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[實用]畫鼻子作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的畫鼻子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畫鼻子作文1
今天,學校組織了一場有趣的游戲活動——畫鼻子。誰要是畫得好誰就是贏家,有獎品獎勵;當然,輸了的人就要被人折磨啦,那就是自己變個鬼臉拍下來發(fā)到網(wǎng)上。
哇!這個游戲活動的場面好美好壯觀!你看,有那么多觀眾那么多評委。這時,校長發(fā)話了,他大聲宣布:“比賽現(xiàn)在開始!請六年級同學先進行比賽。”只有5分鐘的時間,每個選手要自己先畫張人臉,當然不要畫上鼻子,然后自己蒙上眼睛后轉(zhuǎn)上五圈,最后開始畫鼻子,但是整個過程中不能睜眼,一睜眼你就犯規(guī)了。
比賽之前,這些選手臉上的表情是一會兒笑一會兒嚴肅,真不知道是咋回事,感覺他們個個好搞笑呀;比賽時,他們的畫筆一會兒往左靠,一會兒往右靠,鼻子畫得到處都是;比賽結(jié)束后,同學們來參觀了。媽呀!真的假的呀,有人把鼻子畫到耳朵上,有人把鼻子畫到眼睛上,有人把鼻子畫到嘴巴上,還有人把鼻子畫到了頭發(fā)上……總之,大家畫的鼻子所在位置亂七八糟。賽場上,還有人在那兒忙來忙去,不停地擦來擦去要重畫。我見狀對他說:“這位大哥,這是圓珠筆畫的,你擦不掉的.啦!”
活動結(jié)束,校長公布比賽結(jié)果:“這次比賽的第一名是六(5)班的王麗麗同學,我希望其他同學以后好好加油,爭取每人都能贏得比賽。”
這次活動讓我知道了,畫鼻子游戲不僅好玩,還能提高記憶力呢。
畫鼻子作文2
“丁零零……”上課了。周老師滿臉笑容地走進教室,笑瞇瞇地對我們說:“今天,我們要做個游戲,名叫畫鼻子。”只見她隨手在黑板上畫了一個小女孩的臉。她有著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一張櫻桃般的嘴巴,可美中不足的.是沒有鼻子。她好像在對我說:“沒有鼻子真難看,你能為我畫一個鼻子嗎?”
“游戲開始!”周老師話音剛落,同學們爭先恐后地舉起了手。她先請周昊上臺畫鼻子。她用紅領(lǐng)巾把周昊的眼睛蒙上,然后原地轉(zhuǎn)三圈。這時,只見周昊慢慢地挪動著腳步,一點一點地往前走,生怕自己被臺階絆倒摔跤。他剛踏上講臺,臺下便想起了一片指揮聲,“加油!加油!”“左邊!左邊!”“右邊!右邊!”咦?孫國棟和陳潛怎么喊得和我們不一樣?原來,他們想讓周昊出丑。我想:周昊平時那么驕傲,現(xiàn)在他的眼睛被蒙上了,我可要讓他吃點苦頭了,反正他也不知道!對,就這樣!我站了起來,大聲喊道:“右邊,右邊!對,就這里!周昊,相信我!”漸漸的,大家的聲音被我、孫國棟、陳潛等使壞分子給覆蓋了。周昊在我們七嘴八舌地指揮聲中,終于下定了決心,在小女孩的臉龐添了一個鼻子。當周昊扯下紅領(lǐng)巾看的時候,底下更是笑聲一片,原來他把鼻子畫在了臉蛋上。最后,周昊只好紅著臉,走下了講臺。
接下來,周老師又請了范貝寧、孫樂怡上臺畫鼻子。可她們不是把鼻子畫在臉外面,就是把鼻子掛在了眼睛上,逗得全班同學前俯后仰。這時,莫亦天走上講臺。我們都以為他會失敗,可當我們想象著莫亦天會把鼻子畫在哪里時,卻發(fā)生了一個讓人出乎意料的一幕,他竟然準確地在黑板上畫出了鼻子的位置,班上頓時掌聲雷動。
畫鼻子的游戲真有趣!
畫鼻子作文3
星期五的作文課上,老師上來就在黑板上畫了一個大大的、沒有鼻子的娃娃臉。同學們都感到很奇怪。這時,老師轉(zhuǎn)過身,笑瞇瞇地說:“這節(jié)課,我們先玩一玩‘畫鼻子’的游戲。首先,要蒙上眼睛,然后自轉(zhuǎn)3圈,走到黑板前,給娃娃添上一個鼻子。”話音剛落,同學們就歡呼著舉起手來,都想上去試一試。
老師請了平時不太愛說話的洛梵第一個上去畫鼻子。她把紅領(lǐng)巾一折二,蒙住了洛梵的眼睛,往她手里塞了一根粉筆。接著,讓小喬自轉(zhuǎn)3圈。平衡感不好的`小喬在老師的幫助下,好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣,在娃娃的嘴角下畫了一個水滴形的鼻子,看上去就像娃娃在對我們吐舌頭、扮怪相呢!“哈哈哈……”同學們笑得前俯后仰。洛梵摘下紅領(lǐng)巾一看,自己也忍不住笑出聲來。
接著,老師又請志韜上去畫鼻子。他可是個“調(diào)皮大王”哦,想怎么畫就怎么畫。只見他自轉(zhuǎn)3圈后,拿著粉筆大步流星地走到黑板前。這時,同學們喊著:“上面,上面!”“下面!下面!”可是,小陳同學根本不予理睬,自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫了一個大鼻子。
“哇——他真牛!”全班同學不禁翹起了大拇指,連聲贊嘆。這時,志韜摘下紅領(lǐng)巾看了看娃娃,露出了得意的笑容。原來,老師蒙他的眼睛時,紅領(lǐng)巾有點松,不小心留了一條縫隙,可以偷看到娃娃哦……真是天助他也!
畫鼻子游戲真有趣啊!我們真想天天玩兒一次!
畫鼻子作文4
今天下午自習課,老師說要和我們一起玩一個游戲,我們班的同學都驚訝起來了!同學們連忙問:“什么游戲啊?”老師說:“你們猜一猜呀!”有一個同學馬上說:“編小劇。”老師說:“不對!”我們異口同聲焦急地說:“快告訴我們吧!”老師終于笑著公布了游戲的名字,這個游戲就是畫鼻子,全班同學都沸騰了。
接著,老師在黑板上畫了一個圓形,又在那個圓形上畫了兩只耳朵,兩只眼睛,隨后,老師畫了一個橢圓形的鼻子。我們又不約而同地大聲說:“老師畫的`是小豬!”大家歡笑之后,老師說:“哪位同學要來黑板上畫鼻子呀?”話音剛落,全班同學都把手舉得高高,大家都躍躍欲試的。最后,老師叫了關(guān)茗予同學到黑板上畫鼻子,老師說:“用什么蓋住她的眼睛呢?”有一部分同學馬上想到說:“紅領(lǐng)巾。”但是,還有一部分同學卻說:“紅領(lǐng)巾是能看到的。”老師檢查了一下說:“紅領(lǐng)巾是不會看到的,我們現(xiàn)在就開始畫鼻子了。”老師把紅領(lǐng)巾系在關(guān)茗予的眼睛上,把她扶上講臺,讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,關(guān)茗予被轉(zhuǎn)的有點暈,晃來晃去的,結(jié)果導致她把鼻子畫在了臉蛋兒上。這時,班級有的同學偷偷地樂了起來,關(guān)茗予感覺到她畫的這個位置是不對的,她又猶豫了幾下,結(jié)果落筆后還是沒有成功,鼻子還是沒有畫在正確的位置,我們都哈哈大笑。老師說:“這只小豬還真的是很健康呀,因為它有兩個鼻子,可以一起呼吸喘氣了。”
就在大家都開心笑著的時候,下課鈴聲響了,我們都感覺這堂課過得太快了,真是好玩極了!
畫鼻子作文5
今天是一個開心又有趣的日子,程老師在中午設計了一個“畫鼻”的游戲,只見她在黑板上畫了一張臉、一雙眼睛和一張嘴巴,唯獨少了一個鼻子。
教室里歡騰起來,同學們個個躍躍欲試。首先上場的是陳果、徐子軒和余誠,同學們解下脖子上的紅領(lǐng)巾,把他們的雙眼嚴嚴實實地蒙住,然后伸出手指讓他們猜數(shù)字,結(jié)果他們都猜錯了,看來他們是真的`看不見。于是程老師讓他們在原地轉(zhuǎn)三圈,“三二一,開始!”一聲令下,只見徐子軒和陳果摸索著疾步來到黑板前,三兩下就畫完了,結(jié)果都畫到了臉的外面,同學們笑得前俯后仰,合不攏嘴。只有余誠鎮(zhèn)定自若,只見他不慌不忙地來到黑板前,仔細地想了想,用手掌在黑板上前后左右地比劃了好幾下,信心十足地畫了上去。結(jié)果,真的就畫在了臉上,第一局,余誠獲勝。
第二輪游戲開始!上場的有我、徐天竣和仇寧靜,我們?nèi)匀挥眉t領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,我急于表現(xiàn),第一個沖向黑板,沒有任何猶豫就直接畫上了。底下傳來了同學們的大笑聲,我摘下紅領(lǐng)巾一看,咦,離臉還有“十萬八千里”呢,徐天竣也沒能成功,小不點仇寧靜不徐不急地摸索著,雖然也沒畫準確,卻比我們強多了。
“丁零零”下課了,“畫鼻”的游戲雖然在我們的歡笑聲中結(jié)束了,但游戲中獲勝同學仔細觀察、認真思考、勤于琢磨的優(yōu)點值得我好好學習。
畫鼻子作文6
又是一節(jié)語文課,平時可安靜了,只有鮑老師講課的聲音,和同學們的讀書聲。可是,今天教室里人聲鼎沸,有笑的,有叫的,還有用手拍桌子的……要是在平時,早就會被鮑老師制止了。這是怎么回事呢?
從開始上課,氣氛就不對了,老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的,最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子!正當同學們納悶的'時候,老師終于揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的游戲。老師簡單地把游戲規(guī)則說了一遍,話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起手來。
葉子同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領(lǐng)巾給葉子同學蒙在眼睛上,并確認她看不見后,鮑老師又讓她轉(zhuǎn)了三圈,她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著,可能是因為太暈了,都走到門外了!老師一看,呀!大事不好!他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的葉子拉了回來。葉子先把筆停在了一個地方上,同學們喊道:“左,左……多了,多了,對,再向右走一點。”葉子心一橫就畫了下去。葉子落筆后,鮑老師問我們她畫得好不好,同學們齊聲說道:“好,很好,非常地好!”當鮑老師為她摘下眼罩時,同學們捧腹大笑,她一看也笑得直不起腰來——原來,她把鼻子畫在了腦門上!
就這樣,快樂的游戲一直持續(xù)到下課,教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。
畫鼻子作文7
又是一節(jié)語文課,平時可安靜了,只有鮑老師講課的聲音,和同學們的讀書聲。可是,今天教室里人聲鼎沸,有笑的,有叫的,還有用手拍桌子的'……要是在平時,早就會被鮑老師制止了。這是怎么回事呢?
從開始上課,氣氛就不對了,老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的,最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子!正當同學們納悶的時候,老師終于揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的游戲。老師簡單地把游戲規(guī)則說了一遍,話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起手來。
XX同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領(lǐng)巾給XX同學蒙在眼睛上,并確認她看不見后,鮑老師又讓她轉(zhuǎn)了三圈,她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著,可能是因為太暈了,都走到門外了!老師一看,呀!大事不好!他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的XX拉了回來。XX先把筆停在了一個地方上,同學們喊道:“左,左……多了,多了,對,再向右走一點。”XX心一橫就畫了下去。XX落筆后,鮑老師問我們她畫得好不好,同學們齊聲說道:“好,很好,非常地好!”當鮑老師為她摘下眼罩時,同學們捧腹大笑,她一看也笑得直不起腰來——原來,她把鼻子畫在了腦門上!
就這樣,快樂的游戲一直持續(xù)到下課,教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。
畫鼻子作文8
游戲開始了,老師在黑板上畫一個頭說:“誰來畫鼻子?”小明使勁的把手舉得高高地,老師就選了他。他蒙上紅領(lǐng)巾后,就像一個盲人一樣,什么也看不見。他再去黑板的路上艱難的走著,一不小心碰到桌子,差一點摔倒。好不容易到了講臺上,他開始轉(zhuǎn)圈,同學們幫他數(shù)著“一”、“二”、“三”。他轉(zhuǎn)了三圈以后,老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比,量了又量,然后在他自認為滿意的地方仔細地畫了一個鼻子。他摘下紅領(lǐng)巾一看,奇怪的說:“咦怎么畫到千里之外了?”這時同學們也哄笑起來,他不好意思的回到了自己的座位上。
接下來小紅上場了,她轉(zhuǎn)了三圈后,就分不清東南西北了。老師把粉筆給她,他仔細的摸了又摸,量了又量,最后不自信的畫了一個鼻子,可她把鼻子畫到了嘴上。有個同學說:“這個人可真厲害,能把自己的鼻子吃掉!”大家都笑了起來。
小軍也萬分緊張的上到了講臺上,當他就要把鼻子畫到耳朵上時,同學們大聲的`喊道:“畫錯了!畫錯了!”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學們的幫助下,小軍在正確的位置上畫了一個端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來。
通過這次畫鼻子的游戲,我體會到了盲人生活的艱難:我們就蒙這一會兒就覺得不舒服,盲人可是一輩子都不能睜開眼睛,也不能看美麗的風景呀!我想:我一定要保護好自己的眼睛!
還要幫助忙并愛護盲人,不欺負他們。
畫鼻子作文9
今天,我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
鮑老師在白板上畫上了一個可愛的孩子,它頭上有一小撮頭發(fā),彎彎的眼睛,翹翹的.嘴巴,唯獨少了鼻子。鮑老師笑著對大家說:“誰想來畫鼻子?”同學們一個個興致勃勃,紛紛舉起了手。我很幸運,第一個被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼,我什么都看不見了。我握住白板筆,小心翼翼地向前走去。我想:如果把鼻子畫到臉上怎么辦?同學們會不會嘲笑我?當我摸到白板時我覺得我整個人都變小了。我估摸了一下大概位置,可是正當我打算落筆時,很多同學說:“往右畫!”還有些同學說:“不對不對,應該往左畫。”我迷惑不解,就隨意在黑板上留下了一個“小豬鼻”。“哈哈哈哈……”頓時,教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪,難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎?等我摘下紅領(lǐng)巾回頭看時,自己都笑得前仰后合,原來我把鼻子畫到了臉頰上!
畫鼻子游戲繼續(xù)進行著,大家躍躍欲試。有的同學挑戰(zhàn)了“中級難度”,只見他在原地轉(zhuǎn)了三圈再上去,結(jié)果把鼻子畫在了舌頭上;還有的同學信心十足,先往右轉(zhuǎn)了三圈,又往左轉(zhuǎn)了三圈,然后不慌不忙地去畫鼻子,竟然把鼻子畫在了臉的中間,這下小孩有了一個小巧的鼻子,越發(fā)逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,鮑老師宣布游戲結(jié)束。可同學們還想玩“畫鼻子”,這個游戲可真有趣啊!不僅帶給我們快樂,也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應的準備,這樣我們才可以把事情做好。
畫鼻子作文10
在今天的作文課上,老師給我們畫了一個漂亮的小姑娘。
這個小姑娘,長著一頭金黃的波浪似的長發(fā),頭發(fā)上戴著一個小小的蝴蝶結(jié),兩只烏黑烏黑的大眼睛上面長著一條條柳葉般的眉毛,一對瓜子臉下面有一個小小的嘴巴,嘴的'兩旁長著一對小酒窩。可是,讓人奇怪的是,他居然沒有鼻子。這時,老師宣布:“現(xiàn)在讓我們來畫鼻子!”大家聽了,頓時高興地跳了起來。老師問:“誰第一個來?”有3個男生舉手,老師決定讓他們石頭剪子布定輸贏。終于,第一個上場的是小明。
老師先用了一條黃色的紗巾蒙住了他的眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)五圈。這時,小明走著走著,突然撞到了老師的粉筆盒,指揮官趕緊叫他向哪個方向走。不一會兒,他走到了墻的外層,有一個搗蛋鬼告訴他可以畫了,他就開始畫了。可是,當他摘下紗巾一看,他竟然畫到了墻上。頓時,全班同學都哈哈大笑,小明也笑了。終于輪到我上場了,老師拿起紗巾蒙在我的眼睛上。頓時,我感覺眼前一片漆黑。我走著走著,突然摸到了一個地方,我以為這是黑板,就在它的一個地方畫上了鼻子。但是,當我摘下紗巾一瞧,鼻子是畫在黑板上了,可是,我卻畫到了小姑娘的頭發(fā)上。這時,同學們笑得接上不接下氣的,我自己也笑了。
今天的游戲真有趣,真希望每節(jié)作文課都這樣上!
畫鼻子作文11
捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過來童年最快樂的時光。但如果問我最喜歡的游戲,那還要數(shù)令人捧腹大笑的“畫鼻子”。
今年上半年,由于疫情影響,我們宅在家里度過了一個漫長的學期,不能外出和同學們相聚玩耍,我覺得這樣的日子很苦悶。為了哄我開心,只見媽媽拿來一張白紙和一條紅領(lǐng)巾,神秘兮兮地跟我和爸爸說道:“我們做一個游戲,看誰畫得最離譜。”
接著,媽媽在白紙的正中間畫了一張大大的臉,兩只耳朵,兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。
“咦?怎么沒有鼻子呀?”我好奇地問道。
“這就是我們今天的游戲——畫鼻子。”說著,媽媽已經(jīng)用紅領(lǐng)巾把爸爸的`眼睛遮住了,爸爸拿著筆在紙上摸了一圈,最后畫起了鼻子。
“怎么畫到耳朵上了?”我笑得前仰后合。
接下來,輪到我了,我同樣用紅領(lǐng)巾遮住眼睛,眼前突然一片漆黑,就算再想畫好,也沒辦法,最后我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。
就是這樣,在我們的笑聲中,“鼻子”不停地出現(xiàn)在眼睛、耳朵、嘴上,甚至還畫到了臉外。
最后,輪到媽媽畫了,只見媽媽用手指上下左右分別筆量了一下,正正好好畫到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已,心想還是媽媽最聰明。無論是學習,還是玩游戲一定要多思考。
在笑聲中,我們度過了愉快的下午,但我也意識到了眼睛的重要。如果沒有了眼睛,世界將失去色彩,沒有了快樂。我要愛惜我的眼睛。
畫鼻子作文12
今天下午張老師笑瞇瞇地走進教室,說:“我們來玩一個畫鼻子的游戲。”只見張老師在黑板上畫了一個大大的臉,這張臉上有一雙明亮的眼睛,一張月牙似的嘴巴,還有一雙大大的招風耳!可就是沒有鼻子,正等著我們畫上去呢!
游戲開始了,金徐溢第一個上去畫,張老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的雙眼,把她送到大臉前。金徐溢慢慢地用她的左手摸著大臉,想要找到鼻子的位置,右手拿著粉筆在大臉上畫了一個小鼻子。我們一看,鼻子都畫到嘴巴里了,逗得我們哈哈大笑,我笑得眼淚都流出來了。
接下來老師請何金園上去畫,當他準備在臉旁落筆的時候,有幾個同學忍不住“撲哧”一聲笑了出來,何金園一聽,知道錯了,趕忙改變了地方,他的手一會兒往右,一會兒往左始終畫不到正確的位置。同學們在下面焦急地提醒他“畫錯了!畫錯了!”在大家的.幫助下,何金園終于成功了!同學們不由自主地鼓起掌來。
我也上去試試,當老師蒙住我的眼睛的時候,眼前黑乎乎的,我緊張的心“撲通” “撲通”直跳,老師把我送到大臉前,我不知道該畫在哪里?我用左手和右手摸來摸去,選定一個地方剛要畫下去的時候,聽到有幾個同學的偷笑聲。我心想:位置肯定不對。趕緊又換了一個地方,一鼓作氣畫了下去,我拉開紅領(lǐng)巾一看,畫的剛剛好,我高興地歡呼起來。
下課鈴聲響了,這場有趣的游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
畫鼻子作文13
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里傳來了真正歡聲笑語。怎么了?原來三(1)班正在玩“畫鼻子”的游戲呢!
老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭,又在上面畫了一雙水靈靈的`大眼睛和一張櫻桃小嘴。可是,美中不足的是,這張臉沒有鼻子。
“誰愿意上來畫鼻子?”老師問。“我!”“我!”“我!”……同學們爭先恐后地舉起了手。
第一個幸運兒是陳正天。他走到講臺前,老師用紅布把他的眼睛蒙住,再讓他原地轉(zhuǎn)三圈。然后,他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。
他左手扶著講臺,右手在粉筆槽里摸索著。過了好一會兒,他才找到了一支粉筆。
但鼻子應該畫在哪里?陳正天拿著粉筆,在黑板前猶豫了好一會。可是,他的粉筆剛點著黑板,全班就哄堂大笑開了,而我卻故意說起了反話:“對了,就是這兒!就是這兒!”結(jié)果,陳正天信以為真,果然在那兒畫了一個鼻子。
“哈哈哈!”全班笑得前俯后仰。
陳正天解開了紅布,看了一下自己畫的“鼻子”,不好意思地笑了。原來,他把“鼻子”畫到了耳朵下了。
第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭發(fā)上,有的把鼻子畫在了下巴下,更有甚者,還有人把鼻子畫在嘴巴里,好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下課鈴響了,但同學們還是覺得意猶未盡。
畫鼻子作文14
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課的鈴響了。陸老師走了進來,她在黑板上畫了一個小男孩,大大的眼睛,微笑著的'嘴巴,真可愛!可是唯一有一個缺點,就是這個小男孩沒有鼻子。我想:也許老師是想讓我們畫鼻子吧!果然不出我的所料,陸老師真的是叫我們玩一個畫鼻子的游戲呀!
首先,陸老師給我們講了游戲規(guī)則,隨后比賽就正式開始了。她請了陳屹飛上臺,讓他對準小男孩,她先把陳屹飛的眼睛用毛巾蒙上,然后讓他在原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完了,陳屹飛就差不多暈頭轉(zhuǎn)向了,這時,陸老師又給了他一支粉筆,他摸索著走到黑板前,找準位子,便開始畫了,可是剛畫完,全班就哄堂大笑起來,有的笑得前俯后仰,有的笑得捂著肚子。等陳屹飛揭開毛巾一看,自己也忍不住笑了,原來,他把鼻子畫到了眼睛旁邊去了。后來,老師又請了胡玥寅和董乃琪上去玩這個游戲。胡玥寅轉(zhuǎn)了三圈后也暈頭轉(zhuǎn)向了,竟然向電視機走去,最后還是陸老師幫胡玥寅走到黑板前的的呢!可是,她把鼻子畫到臉外面去了,全班同學又一次哄堂大笑,笑得胡玥寅臉都紅了。接下來是董乃琪,只見他一步步朝黑板走去,摸索著憑著自己的感覺畫上了鼻子,這下終于畫對了,全班同學都熱烈地鼓起掌來,董乃琪也一蹦三尺高。這時下課鈴聲響了,游戲只能結(jié)束了,但是同學們都意猶未盡。
這次游戲讓教室里充滿了歡聲笑語,同學們都期待著下一次游戲時間能早點到來。
畫鼻子作文15
20xx年“六一”兒童節(jié)到了,老師在班上開了一個聯(lián)歡會,其中,有個游戲讓我很難忘,就是“貼鼻子”。我很喜歡這個游戲,就在家里,我也和爸爸媽媽模仿著玩了一個畫鼻子的游戲。
游戲開始前,我先給爸爸媽媽講了游戲規(guī)則:“我、爸爸媽媽.各一隊,先從爸爸開始,用布上眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,然后走到墻上的畫前,用手中的筆給畫上的小娃娃畫‘鼻子’,畫準了‘鼻子’算贏。”游戲開始了,爸爸先開始,他被蒙上了眼睛,在我和和媽媽的引導下,他們在原地轉(zhuǎn)了三圈,在東西不辨的情況下走到了墻上的畫前。我和媽媽一個勁得喊;“加油!加油!”爸爸也急得汗都出來了,雙手在畫紙上摸來摸去,東摸西找,可就是下不了手,好不容易給小娃娃畫上了鼻子,可還沒揭開蒙著眼睛的布,我和媽媽就哈哈大笑起來,原來爸爸把“鼻子”畫到了小娃娃的臉上。第二個給小娃娃畫鼻子的時我,我拿起筆,把眼睛蒙上,轉(zhuǎn)了三圈,歪歪倒倒地走到了畫前,我沒有像爸爸那樣在畫上摸來摸去,只是稍微定了一下位,就把“鼻子”畫了上去,沒想到竟然畫準了,我驕傲地對爸爸說:“怎么樣,水平高吧!” 但媽媽也不甘示弱,當媽媽把“鼻子”畫上去的時候,我“哎”的'一聲惋惜,媽媽把蒙眼睛的布一把拉下來一看,真的!就歪了一點,真可惜。這樣,我就先得一分。后來,沒得一分的爸爸加了把勁,連得四分,獲得了冠軍,我和媽媽都得了三分,并列亞軍,但我不服,可附加的兩局我一次也沒畫準,沒把握住機會,真可惜!
這個游戲真有趣!
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