- 讓我們蕩起雙槳作文 推薦度:
- 相關推薦
讓我們蕩起雙槳作文(必備)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的讓我們蕩起雙槳作文,希望對大家有所幫助。
讓我們蕩起雙槳作文1
星期一上午的音樂課,讓我難以忘懷。
記得那天上午,我們在學唱《讓我們蕩起雙槳》,唱著唱著,我突然想起了今年暑假,我們一家人去北京北海公園的場景:我們坐在船上,小船兒推開波浪,水平如鏡的北海海面上倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻。我動情地唱起了這首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻……”,不知怎么回事,湖里那色彩斑斕的錦鯉,越出波光粼粼的'水面,游到船邊聽我歌唱……
回憶總是那么美好。要是時間能逆流就好了,那美麗的北海公園,有高大雄偉的白塔,有愈發繁茂的綠樹,有幽深的小徑,還有那波光粼粼的海面……這一切是多么讓人流連忘返啊!
我真想再次到北海公園走一走,看一看,去欣賞一下那美麗的風景。
讓我們蕩起雙槳作文2
夏天,小紅、小蘭和小明到郊外游玩。
他們來到了云龍湖,小紅看到了水邊有一條船,就說:“我們去劃船吧!”小蘭和小明一同說:“好!”然后,他們就上了船。
他們一邊劃船一邊欣賞荷花和荷葉,三人不由自主地就唱起了:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”有一條小魚從水里冒出頭來,它好像在說:“你們唱得好好聽哦!”
他們又聊起天來了,小紅指著一朵荷花說:“你們看,荷花像一個小姑娘在跳芭蕾舞。”小明說著小紅手指的地方看過去,看到了那朵荷花,小明高興地說:“你說的太對了!你看,它的荷葉像一把大雨傘。”小蘭笑著說:“這兒的'風景可真美呀!”
他們的這次云龍湖之旅真是太完美了!
讓我們蕩起雙槳作文3
“六一”前夕,我和同學們一起來到日夜盼望的森林公園——茱萸灣公園游玩。
首先,我們來到鶴園,看到了許多種鶴:丹頂鶴、黑頸鶴、灰鶴、蓑羽鶴等。在導游的指引下,我們來到剛開發的旅游點——竹筏漂流。我看著竹筏,心想:就這幾根竹子能載得了我們幾個人?在導游的安排下,我和其他三位同學第一批乘竹筏。我迫不及待地穿好救生衣,在大人的'攙扶下,踏上竹筏。剛上去時,竹筏左右微微搖動,我害怕得閉上眼睛哇哇直叫。過了一會,我慢慢地睜開眼睛,咦!老人撐著竹篙,竹筏前進了。我們四人兩兩背靠背坐在小竹凳上,一動不動,生怕掉進河里。漸漸地,我們膽子大了,站起來,左右搖晃著竹筏,唱起了《讓我們蕩起雙槳》,我們還摘到了紫黑色的桑葚果,塞進嘴里,甜甜的。不知不覺竹筏到岸了,我們戀戀不舍地上了岸,離開了茱萸灣。
以后,我一定還要到茱萸灣,感受水中的快樂!
【讓我們蕩起雙槳作文】相關文章:
讓我們蕩起雙槳作文04-02
《讓我們蕩起雙槳》教案02-10
讓我們蕩起雙槳教學教案優秀04-13
精選《讓我們蕩起雙槳》教案4篇04-28
《讓我們蕩起雙槳》優秀教案通用04-07
有關《讓我們蕩起雙槳》教案4篇05-12
【必備】《讓我們蕩起雙槳》教案3篇05-11
音樂讓我們蕩起雙槳教案集合02-23
讓我們蕩起雙槳教學教案(通用10篇)11-28