曬曬我們班的牛人作文【通用】
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的曬曬我們班的牛人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
曬曬我們班的牛人作文1
世界上的“牛人”數不勝數,有光這腳踩菜刀的,用肚子拉車的,蒙著眼睛扔飛刀的……我都很敬佩。我班的“牛人”數量也是很驚人,其中我最佩服的非我們的“踏步牛人”莫屬。
說到踏步,人人都會,然而我們班的這位“牛人”有著他獨特的踏步方式,就讓我來給你講講吧。
他被我們親切的稱為“狗”,因為留著漢奸般的'發型,所以又稱“漢奸狗”。雖然這個外號有點損人,不過我還是覺得挺合適的。他的個子比我高一點,腿也很長,所以踏步時的丑態就更加顯眼了。
就在剛舉行不久的體操比賽中,我們全班同學見識到了他的“英姿”。當領操員帶隊踏步時,領操員才剛喊口令,他就猶如一個七八十歲的老爺爺一般,呆呆的站在原地,雙眼瞪得大大的,不知在看什么地方,雙手直直的放在大腿兩側,就像一個訓練有素的邊防戰士,等領操員站到他面前了才回過神來。當他邁出第一步時,全班就像發瘋一般狂笑起來,他的手依然放在兩側,背挺得直直的,雙眼死死的盯著前方,踏起步來啊,臉上那一小塊贅肉不停地上下擺動著,那“小漢奸頭”時不時點兩下,猶如機器人一般,上半身一動不動,而下半身卻有規律的運作著,哈哈,真是太搞笑了。
雖然這次比賽我們班沒有取得好的名次,但正因為有著這樣一位神奇的“牛人”,我們班每天都過得很開心。他就是這樣,想改也改不了了,現在知道他為什么被我們稱為“踏步牛人”了吧!
曬曬我們班的牛人作文2
我生活在一個溫馨、友愛、和諧的班級里,這個集體處處充滿了愛,處處都有歡聲笑語,不信,我們一起來看看吧!
“十全十美”一朵花
我們班里盛開著46朵美麗的花兒。其中,最耀眼的一朵共無非是她。那是因為她不光在成績上名列前茅,在其它各個方面都很閃耀:在音樂隊唱歌時,她從未跑過調;學校的運動會上,也獲得了名次,她還經常幫助一些人,讓他們擺脫煩惱。所以,說她是最閃亮的一朵花兒,并不夸張。
運動健將
她是我們這個花園里最開朗、活潑的一朵花兒,也是最堅強的一朵。那次,學校召開了運動會,她一個人報了三個比賽項目。運動場上,她英姿颯爽,所向披靡,為我們班奪得了第一名。最讓我們同學們感動的是,最后一個比賽項目中,她跑步時不小心扭到了腳,慢慢的.落在了后面,但是,聽到我們的加油聲,就又鼓起了勇氣,繼續向前跑,超越了她前面的每一個人,終于還是奪得了第一名的好成績。
孝順的“小外孫女”
在這個花園里,有一朵花兒,由于輩分比我小,得問我叫“婆婆”,她對我十分“孝順”。因為這個緣故,我們倆平時關系就比較親密,在我們去軍訓時,全班就我們兩個人是和其他班的人混寢的,所以我們倆的關系越來越好,就產生了這個親切的叫法了。現在,她每每見到我,要說一聲“婆婆好”,她要回家的時候,都會和我道別。怎么樣,我的這個“寶貝”“孝順”吧?
我們的班級里,是不是有許多“牛人”呢?我們這座小花園是不是很有愛呢?
曬曬我們班的牛人作文3
薈薈眾生在人間,人間“牛人”在我班。說起我們班的這位“牛人”那可是大名鼎鼎全樣都知道。說得這么“牛”,名氣這么大,你們可能也不信,那就讓我給大家介紹一下他吧!
這位“牛人”身高1米4、5左右,身材很瘦。凡是活似老鼠杰瑞樣的人,貌似都不怎么活潑,但他卻十分開朗而且十分靈活。
某日科學課,我們要做科學實驗,需要礦泉水瓶,可是上哪找呢?我們都沒了主意,他起身對老師說:“老師,我要不去垃圾桶里撿一些吧?”于是,他便朝垃圾桶走去。他不顧垃圾桶里面的臟臭空,用手把里面瓶子一個一個弄了出來,一伸一抓一撈,瓶子就出來了。看到這幅情景,我們班上沒有一個同學不發出贊嘆聲。
這位“牛人”最“牛”的.地方還不是這個,而是他所做的另一件事。
有一星期,我們班被扣了分,聽說撿校服能加分,他就在每一個課間和體育課尋找校服,每次都能看到他忙碌的小身影。
有一次體育課,我看到了他,便打算跟蹤他。只見他蓄勢待發,雙腿一蹬,便跑了過去,他的雙眼立刻像豹子一樣鎖定了獵物——那是幾件正在踢足球的人脫下的校服。他沖了過去抓起了衣服,結果被他們發現了,被追著一直跑操場。
看上去他十分無賴,但他其實也是為我們班著想。
牛人是誰?乃某日體育課上健步如飛,尋找校服的“神偷”神德銘也!
曬曬我們班的牛人作文4
進入首都師范大學附屬實驗學校花西校區的初二年級九班,假如汝認為這是一個普通的小班級,那可就大錯特錯了。要知道,此班有許多擅長不同領域的牛人。
請汝之目光落在第三組的`第一個座位上,這個座位的主人,就是最近班里大多數同學共同想“干掉”的牛人。為何她是牛人呢?時光機帶你穿梭到她的光榮歷史。
此人為吾之死黨是也,落落大方,又不失文靜。無論是課上,還是課下,乃至放學,都可以看見她學習的身影。不是讀書、背課文,就是復習、寫作業。此人曰:“與其瘋瘋癲癲,不如認真學習,成績全家樂。”她的成績,從初一開始穩定上升,從年級80多名,上升到了10幾名。當全班同學寫學習榜樣的時候,寫她的人如此之多。班主任笑曰:“爾等皆欲干掉此人也。”
再者,目光落到第五組的第三個座位上,此人亦為牛人是也。為何?吾勸汝再回時光機穿梭一去。
此人為吾死黨之閨蜜,有一大特點無人能比。此人聲音十分尖銳,聲音洪亮,常常可以聽見他“賣弄”著自己動人的聲音。一次,體育課上,四周寂靜,唯獨聽見男生跑步和教師講課的聲音。忽然,操場上發出一聲尖叫——“啊!”。目光緊隨聲音,判定為此人之聲也。全班大笑,吾之死黨曰:“可創吉尼斯世界紀錄是也。”
以上皆為吾班之牛人,班中之“睡神”、“逗神”皆有人選。若果買來一臺攝像機,一定可再尋有趣事件。
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