龍的傳說作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的龍的傳說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

龍的傳說作文1

　　龍的表演有兩種，主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。

　　傳說蛇是小龍，它與龍有很多相似，它們的身體可以彎曲，都是細長的，但有兩點不同，蛇無角，無足，古人稱蛇為蛇龍。

　　有一座寺廟以龍聞名。據(jù)說白蛇與青蛇的后代稱為籠子，生肖屬相有一種蛇的說法為小龍這些都說明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。

　　龍的傳說無數(shù)，而我們也只用知道一兩個就足夠了。

　　龍的`子孫，龍的傳人，我為自己是龍的傳人而驕傲！

龍的傳說作文2

　　你一定見過彩虹吧，在很久很久以前，人們卻喜歡管彩虹叫：“龍吸水。”他們認為這是龍渴了，在這里喝水呢！！！

　　龍是中國傳說中的一種動物。據(jù)說：龍長著鹿的角、馬的頭、蛇的身體、魚的鱗片和老鷹的.爪子，它那寬闊的下巴上長著兩根又長又好看的胡須，并且，龍的額頭上還鑲著一塊閃閃發(fā)光的珍珠。

　　龍的本領非常高。它掌管六界，地位比玉皇大帝還高一百倍呢，它能上天入海，耕云播雨，無所不能。它還掌管著天上的風雨雷電，地上的旱澇災害。傳說大海、江河與一些大小不同的湖泊全部由龍來掌管著它們，因此，人們又稱龍為至高無上的龍王。

　　古人對龍十分尊敬。為了有一個好收成，儀式上最長見的舞龍，在現(xiàn)在過年的時候，我國仍保持著舞龍的風俗呢。

　　龍是我們中華民族的無上象征，所以，海內(nèi)外華人都稱自己為“龍的傳人”。

龍的傳說作文3

　　傳說，中國人是龍的傳人，只要你是一個中國人就會知道幾個龍的'傳說。這是一種民族自豪！

　　在現(xiàn)在，元宵燈會都有龍，是因為傳說有一年干旱，老百姓們種不了田，田地都干裂了，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨，這事感動了東海龍王，老龍王就上天找云神、風神、雷公讓他們做好工作，最后請求雨神降雨。百姓們?yōu)榱藞蟠饢|海龍王就為他雕了龍頭，將木凳連成一個金龍，成了活靈活現(xiàn)的龍。從此，民間有了一項娛樂活動，就是舞龍。等到正月十五元宵節(jié)，許多村莊都要舞龍

龍的傳說作文4

　　說起龍，我們一定會想到東方有一條巨龍，那就是中國！而且每個中國人都稱自己為龍的傳人。

　　據(jù)說，龍在很久很久就有記載了，在《周易》這本書中就記載著“飛龍在天”、“云從龍”、“震為龍”的說法。

　　龍最早出現(xiàn)于5000年前的一座原始社會的墓葬中。現(xiàn)在陳列于河南省濮陽市博物館里，這是一條有貝殼砌成的龍，它造型粗糙，樣子像是蜥蜴，沒有艷麗的顏色，考古學家稱它為“中華第一龍”。

　　在早期，古人對大多自然現(xiàn)象無法作出合理的解釋，于是便希望自己民族的圖騰具備風雨雷電那樣的力量，群山上打了那樣的.雄姿，像魚一樣能在水中游弋，像鳥一樣可以在天空中飛翔。因此許多動物的特點都極具在龍的身上，龍漸漸成了：駱頭，蛇脖，鹿角，龜眼，魚鱗，虎掌，鷹爪，牛耳的樣子。這種復合結(jié)構(gòu)，意味著龍是萬獸之獸，萬能之身。

　　我們都是龍的傳人，我們每個華夏子女都要發(fā)揚龍的傳說！

龍的傳說作文5

　　從前有一個小孩,他家里很窮,幫地主割草為生.一個冬天,他跟著他爸媽上山割草,可是山上一根草也沒有,小孩在一個石縫里發(fā)現(xiàn)了一個珠子,他拾起放進了包里.回到了家,小孩把珠子放在了一個只有一點米的抽屜里,第二天,他去拿珠子時抽屜里的米竟然裝滿了.地主知道了這件事,想把珠子搶過來,地主來到了小孩的`家,小孩覺的不對勁,便把珠子放在了手里,地主把小孩的家搜了個遍也沒找到珠子,他就讓仆人搜他們身上,小孩轉(zhuǎn)身把珠子吞了下去,地主沒找到珠子便垂頭喪氣的走了.小孩突然絕的口渴,便喝了一杯水,可是小孩還是絕的口渴,便跑到河邊去喝,令人驚訝的是小孩和完了整條河的水,可他還是絕的奇渴無比,他來到嘉陵江,正準備喝水時,突然便成了一條龍,向河邊飛馳而去.就這樣,小孩成了一條龍,永遠留在了嘉陵江海底,每當他想媽媽時,他就會叫一聲,嘉陵江上就會莫名其妙的出現(xiàn)一個小島.

龍的傳說作文6

　　如果還有龍的話，小河將永遠不會干涸，因為有龍的幫助。

　　如果還有龍的話，在戰(zhàn)爭時期我們不再是東亞病夫，也不再是別人的手下敗將，因為我們有龍的力量。能深淺海底，能高翔天空，滿天回蕩著我們勝利的長吟。

　　如果還有龍的話，即便是現(xiàn)代，我們也不用為世界末日擔心，不用為我們子孫擔心，因為有龍它會幫我們撐起，為它的無數(shù)個傳人做出自己應有的力量。

　　如果還有龍的話，世界從一開始也許就是和平的。

　　如果還有龍的話，貧困山區(qū)和山里的孩子不要懈氣，龍會為你劃過一條能看見世界的`路，讓你們發(fā)出自己的特長，往前沖。

　　哎，想象只是想象而已，但是作為龍的傳人就算沒有見到真龍，我也感覺到龍就在看著我們的國家——中國，正一步一步邁向成功。盡管他只是傳說，可是我相信龍并沒有消失，長江從三峽大壩上噴涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰！

龍的傳說作文7

　　龍能給人帶來祥瑞，具有變化的神力。在上古神話中，人們把黃帝的形象和龍聯(lián)系在一起。炎黃子孫便自認為是龍族，龍的后代，龍的傳人。云南哀牢人以“龍”為圖騰標志，世代相續(xù)，皆身畫龍，衣加尾，以示為龍的后人，龍還是封建社會皇權(quán)的象征。古往今來，有關龍的`傳說，以龍為名字，以龍為圖案的工藝品，壁畫，裝飾，數(shù)不勝數(shù)。下面我就來說一個有關龍的傳說！

　　從前，有一位老人在河邊釣魚，釣著釣著，就看見一條小蛇，尾巴上還連著九片磷片。老人見了，把那條小蛇輕輕地拿了起來，把那九片磷片拆了下去，頓時小蛇跳到空中變成了一條龍，原來，那是天上的龍，因犯錯而被玉帝打到了凡間變成了小蛇，那九片磷片是天上的九把黃金鎖。這條龍為了感謝他每年都為他的村子降雨。

　　這就是龍的傳說，我希望有了龍的寓意，龍不再是傳說，而是一種文化的見證，作為龍的傳人，我很自豪！

龍的傳說作文8

　　從前有一個小孩，他家里很窮，幫地主割草為生。

　　一個冬天，他跟著他爸媽上山割草，可是山上一根草也沒有，小孩在一個石縫里發(fā)現(xiàn)了一個珠子，他拾起放進了包里。回到了家，小孩把珠子放在了一個只有一點米的抽屜里，第二天，他去拿珠子時抽屜里的米竟然裝滿了。地主知道了這件事，想把珠子搶過來，地主來到了小孩的家，小孩覺的不對勁，便把珠子放在了手里，地主把小孩的`家搜了個遍也沒找到珠子，他就讓仆人搜他們身上，小孩轉(zhuǎn)身把珠子吞了下去，地主沒找到珠子便垂頭喪氣的走了。小孩突然絕的口渴，便喝了一杯水，可是小孩還是絕的口渴，便跑到河邊去喝，令人驚訝的是小孩和完了整條河的水，可他還是絕的奇渴無比，他來到嘉陵江，正準備喝水時，突然便成了一條龍，向河邊飛馳而去。

　　就這樣，小孩成了一條龍，永遠留在了嘉陵江海底，每當他想媽媽時，他就會叫一聲，嘉陵江上就會莫名其妙的出現(xiàn)一個小島。

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