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寫(xiě)作作文

風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2023-12-11 09:40:23 寫(xiě)作作文 我要投稿

風(fēng)箏與線作文[共14篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎大家分享。

風(fēng)箏與線作文[共14篇]

  風(fēng)箏與線作文 篇1

  初秋的天空,只有幾縷白云在游蕩。天空藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì),就像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。遠(yuǎn)處,一根細(xì)細(xì)的線牽動(dòng)著一只風(fēng)箏在空中游蕩,看到這風(fēng)箏和牽動(dòng)著它的線,我仿佛就看到了我和母親。

  小時(shí)候的我就像是那剛剛起飛的風(fēng)箏,心里總是畏懼著天空的廣大,耳目心就像是牽動(dòng)著風(fēng)箏的線,給我依賴和安全感。

  小時(shí)候,我總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的黏著母親。記得有天黃昏,我和母親一起去別人家取東西;貋(lái)的路上天空突然陰沉下來(lái),烏云一下就鋪滿了天空。不一會(huì)兒,豆粒大的雨滴就從天上掉下來(lái)砸在了地上,母親急忙把外套脫下來(lái)披我在身上,說(shuō):“這離家不遠(yuǎn),你快跑回家,然后再拿傘給我,媽媽的鞋子跑起來(lái)不舒服。”我望了望前面濕漉漉的地面,雙手拽著母親的衣襟,說(shuō):“我不去,咱倆一起回去吧!我不想自己回去!”母親看著依舊在拉扯她衣角的我,皺了皺眉頭,說(shuō):“聽(tīng)話,別鬧!要是咱倆一起走的話都得被雨淋濕……”我抬頭看著母親,心里頓時(shí)覺(jué)得委屈極了,眼里不知何時(shí)就噙滿了淚水,還沒(méi)等母親把話說(shuō)完,我就哭成了個(gè)“淚人兒”。母親似乎很無(wú)奈,搖搖頭,說(shuō):“那咱倆快跑吧,雨要下大了。不哭了,乖……”

  最后的結(jié)果也是可想而知的了,因?yàn)槲业娜涡,我的母親都淋成了落湯雞,然而母親卻沒(méi)有責(zé)怪我半句。

  長(zhǎng)大后的我儼然成了在天際間自由翱翔的風(fēng)箏,總是渴望更高更遠(yuǎn)的天穹,而母親卻成了牽絆著我的線,不斷在我想一飛沖天時(shí)拉扯著我。因此我和母親之間的矛盾也變得多了些許。

  新世紀(jì)的我,接受新的教育,擁有新的思想。但母親卻認(rèn)為我的某些想法不切實(shí)際,這也是我和母親矛盾的根本。

  就像是上次去買(mǎi)衣服,我喜歡一件衣服,可是母親卻說(shuō)那件衣服質(zhì)量不好,還給我挑了另一件!斑@衣服我一點(diǎn)都不喜歡,難看死了!”我撅得嘴老高,嘟囔著說(shuō)?杀M管我的聲音很小,還是被母親聽(tīng)見(jiàn)了。她走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“這衣服哪兒不好看,不比剛才那件好多了么……”“反正我不喜歡,要買(mǎi)你自己買(mǎi)!”我打斷母親的話,自顧自的'往前走去了,剩下母親在后面朝著我的背影說(shuō):“你不想要算了,以后買(mǎi)東西隨你喜歡好不好……”

  現(xiàn)在想想,雖然線牽動(dòng)著風(fēng)箏,可是如果沒(méi)有線的話,風(fēng)箏連飛都不會(huì)飛起來(lái),也不可能領(lǐng)略到浩瀚的天空的美。反過(guò)來(lái)想,如果風(fēng)箏真的掙脫了線,那么風(fēng)箏會(huì)變成什么樣子呢?我想會(huì)從天空中一頭扎下來(lái),在某個(gè)不知名的樹(shù)枝上倒掛著吧。我和母親也是像這線和風(fēng)箏一樣。我怎么可能離開(kāi)她!

  人們總是把微笑和禮貌留給陌上人,卻傷害身邊最?lèi)?ài)我們的人。我不想再想飛上天空的風(fēng)箏,總是奮力地掙脫線。母親,待你頭發(fā)花白時(shí),就讓我反過(guò)來(lái)像線一樣陪伴在你身邊!

  風(fēng)箏與線作文 篇2

  在我的記憶深處,有一幅永不褪色的畫(huà)面:藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草坪,一個(gè)瘦小的男人,一個(gè)淘氣的孩子,一個(gè)綠孔雀風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高,男人和小孩越跑越歡……

  那個(gè)男人是我爸爸,那個(gè)小孩就是我。

  大山那邊是我的家,記憶中我沒(méi)有媽媽,沒(méi)有生日蛋糕,沒(méi)有花裙子,沒(méi)有紅舞鞋……只有這個(gè)瘦小的男人一直陪伴著我。隨著年齡的增大,虛榮心慢慢占據(jù)我的心靈,我羨慕別的孩子有媽媽呵護(hù),羨慕她們有花裙子,羨慕她們有大大的生日蛋糕……漸漸地我對(duì)這個(gè)男人有了很多的不滿和嫌棄,我開(kāi)始厭煩他,我不斷地給他提要求:買(mǎi)花裙子,買(mǎi)生日蛋糕……還叮囑他不要去學(xué)校,免得同學(xué)們笑話我有這么個(gè)難看的爸爸。記憶中,爸爸從沒(méi)拒絕過(guò)我的每一個(gè)要求,只是我每提一個(gè)要求后,他每天起得更早,睡得更晚,他也沒(méi)再去過(guò)學(xué)校一次。

  清楚地記得,我11歲生日,正值陽(yáng)春三月,鄰居家的孩子們從集市上買(mǎi)回各式各樣的風(fēng)箏,都快樂(lè)的放起了風(fēng)箏,漫天風(fēng)箏和他們的歡笑聲把我深深吸引,我又向爸爸提了個(gè)要求,要他在我生日那天給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏。沒(méi)想到爸爸第一次拒絕了我,因?yàn)樗耙惶烊ド缴峡巢,腿摔傷了,家里僅剩的一點(diǎn)錢(qián)他買(mǎi)藥了。爸爸把傷口摟給我看:腿上傷口看不著,但那長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶,那繃帶上滲透的鮮紅的血跡,深深的震撼了我的.心!我第一次為給爸爸提要求而慚愧、難過(guò)、不安!我第一次理解了眼前的這個(gè)小男人的不容易!我第一次主動(dòng)放棄了自己的要求。

  那天晚上,我想著父親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很久也未能入睡。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)父親在隔壁屋子忙碌的聲音。我悄悄起床,走到窗角,看到令我驚顫不已的一幕:爸爸在給我做風(fēng)箏!花花綠綠的布料(拆的我的舊衣服)擺了一地,他用笨拙的手?jǐn)[弄著,比劃著。燈光下,我第一次把爸爸看得這樣仔細(xì):一雙粗糙的長(zhǎng)滿老繭的手,深凹的雙眼,頭上刺眼的銀絲!這哪是一個(gè)三十多歲的男人!看著眼前的爸爸,我在心里一千遍一萬(wàn)遍告誡自己:以后再也不向爸爸提任何要求,我沒(méi)勇氣走向爸爸,轉(zhuǎn)身回屋一頭扎進(jìn)被窩,任眼淚肆意流淌……

  第二天,正是我生日。早上起床,爸爸舉著一只綠孔雀風(fēng)箏興奮得對(duì)我說(shuō):丫頭,生日快樂(lè)!帶你去放風(fēng)箏!

  長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上,我把風(fēng)箏舉的高高的,爸爸握著藍(lán)色的長(zhǎng)線跟在后面。我快樂(lè)得像只小鳥(niǎo),蹦跳著!爸爸也像個(gè)孩子,叫著,喊著!我們來(lái)到一塊空曠的草坪,爸爸教我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,一手握著線軸,一手拉著長(zhǎng)線,風(fēng)箏飛起來(lái)了!我不斷地奔跑著,后面不斷傳來(lái)爸爸的歡呼聲、喝彩聲!

  不知何時(shí),我已成了空中這只越飛越高越飛飛越歡的風(fēng)箏,風(fēng)箏的那根長(zhǎng)線,系著一個(gè)瘦小的男人!無(wú)論我飛到哪里,我都會(huì)緊緊系著你——-我最?lèi)?ài)的辛勤勞苦的爸爸!

  風(fēng)箏與線作文 篇3

  仰望蒼莽的天空,一只美麗的風(fēng)箏在空中自由自在地翱翔,盤(pán)璇,它是如此地幸福,像一只展翅飛翔的雄鷹,直沖萬(wàn)丈天空。人們喜愛(ài)它,贊美它,因?yàn)樗笳髦蝗簧鷻C(jī)和蓬勃活力。風(fēng)箏光彩奪目的背后,有一條并不引人注目的在默默地牽引著它,扶持著它,關(guān)懷著它。這條線說(shuō):'沒(méi)有束縛的人生并不是真正的快樂(lè)的人生!”擺脫了線的束縛,風(fēng)箏雖然比以往更加自由,但這只是暫時(shí)的快樂(lè)。時(shí)間一長(zhǎng),風(fēng)箏便會(huì)隨心所欲起來(lái),迷失了飛翔的方向,也就是失去了人生的目標(biāo)。定然會(huì)重重地摔在地上,永遠(yuǎn)也無(wú)法飛翔了。

  我慢慢地低下頭來(lái),思索著,回味著,猛然發(fā)現(xiàn)我就是一只風(fēng)箏,父母就是牽引著我的線。

  當(dāng)我迷失方向,惶恐不安時(shí),父母緊緊地牽引著我,為我指明正確的方向,讓我有了前進(jìn)的'目標(biāo);當(dāng)我遭受挫折,畏縮不前時(shí)父母扶持著我,給我鼓勵(lì),為我加油,讓我像雄鷹一樣振翅高飛;當(dāng)我厭倦父母的嘮叨,想擺脫他們的束縛獨(dú)自飛翔時(shí),會(huì)難過(guò),但他們還是緊緊的抓著我不放松,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我,使我打消了沖動(dòng)的念頭,靜靜地在藍(lán)天的懷抱中生長(zhǎng),向著高空飛翔,創(chuàng)造自己輝煌的一生。

  在束縛中長(zhǎng)大,未必是一件壞事。適當(dāng)?shù)氖`,會(huì)讓我有了正確的人生觀,適當(dāng)?shù)臓恳瑫?huì)讓我有了奮斗的目標(biāo),適當(dāng)?shù)牧b絆,會(huì)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)蠶,在慢慢地破裂,一只蝴蝶在生長(zhǎng)出美麗的翅膀。

  從小,父母就對(duì)我要求極為嚴(yán)格,就像一條無(wú)形的線,緊緊地栓著我,束縛著我。記得有一次,周末作業(yè)很多,我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),經(jīng)過(guò)了一天的奮斗,那一堆堆小山似的作業(yè)終于都被消滅了,我感到十分疲倦,便放下筆,伸了個(gè)懶腰想去公園走走,放松一下。爸爸卻一把攔住我,神情嚴(yán)肅說(shuō)到:“別整天就知道玩,快回屋看書(shū)學(xué)習(xí)去!”我只好一個(gè)人生著悶氣,回到了房間。望著窗外的藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,我越想越委屈,我已經(jīng)寫(xiě)了一天的作業(yè)了難道還不能出去放松一下嗎?這時(shí),媽媽為我端來(lái)了一杯熱牛奶,放到了我的桌前,坐了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"孩子,爸爸媽媽對(duì)你嚴(yán)厲也是對(duì)你好,這并不是一種束縛,而是一種關(guān)懷。我們想讓你更加努力地去學(xué)習(xí),鍛煉你的毅力,去開(kāi)創(chuàng)自己的美好未來(lái)。'聽(tīng)了媽媽的一番話,我豁然開(kāi)朗,便瞬間明白了爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心,我不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望。趕緊認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。以后的日子里,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有那么貪玩了,而是用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。正是因?yàn)楦改傅臓恳,父母看似?yán)肅的關(guān)懷使我有了正確的觀念,在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步!

  風(fēng)箏與線,本來(lái)就是不可分割的整體。正因?yàn)橛芯的束縛與牽引,風(fēng)箏飛的更高,更遠(yuǎn)!

  風(fēng)箏與線作文 篇4

  他的夢(mèng)境里時(shí)常會(huì)出現(xiàn)的畫(huà)面:那是家鄉(xiāng)的春日,草長(zhǎng)鶯飛,碧空白云。有嬉戲的孩童拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線在曠野里奔跑。天空是一塊湛藍(lán)的幕布,飛翔著孩子們的夢(mèng)想,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去千姿百態(tài)的風(fēng)箏整裝旗鼓的沖向天穹,像一群群振翅遠(yuǎn)空的蒼鷹。

  他不喜歡風(fēng)箏,只總愛(ài)枕著頭躺在掛著露珠的草地上。他凝望天空,目光迷離,好像那是一群撲火的飛蛾。脫離不開(kāi)線的束縛,又何談去探索高空,既已注定結(jié)局的游戲,何必浪費(fèi)光陰。不屑的嘖嘆一聲,他扭過(guò)頭轉(zhuǎn)向村莊的方向。

  綠草新生,在風(fēng)的掌中抖動(dòng)著青澀的芽?jī),似有若無(wú)的蔓延上眼前的荒坡,抹上春天般勃勃生機(jī)。而在坡的那一端,男女耕織,穿梭田埂,水田被茂密的野蔓勾勒出框架,阡陌交通,雞犬相聞,恍如桃花源境的美好,可事實(shí)真如這樣嗎?

  有人坐在了他的旁邊,望著這個(gè)離群的憂郁少年。

  “怎么不和他們一起去放風(fēng)箏?”

  “風(fēng)箏飛得再高,只要線輕輕一用力,就又得跌回原點(diǎn)。”

  他透過(guò)這身藍(lán)色卡其布的衣裳,看到了自己的村莊。掃過(guò)模糊間一所所黃土茅草堆砌的屋舍,偶然隱現(xiàn)的炊煙,只有在看見(jiàn)一面褪色國(guó)旗的地方,他的眼亮了——那是他的學(xué)校,遠(yuǎn)近唯一的學(xué)校。

  那人幽幽嘆了一聲,自言自語(yǔ)般開(kāi)口:“從前有一只風(fēng)箏,他很努力很努力的向上,只為能看見(jiàn)天空最高處的景色。他克服了風(fēng)中的亂流,克服了自身材質(zhì)的卑微,他成功了,他扶搖直上,攀升上了頂空,流云飛絮掠過(guò)他的身側(cè),這一刻,風(fēng)箏內(nèi)心十分滿足,仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了畢生的理想。他幾乎忘了有一根線拴在他的身后。忽然,他向下一望?你猜他看見(jiàn)了什么?”

  “是什么?”他坐了起來(lái),望著這個(gè)人,雙眼射出奇異的光芒。他感到有一陣春風(fēng)從身前溜過(guò),裹挾著泥土混合青草的.芳香。

  “那下面,是他的家鄉(xiāng),美麗卻貧窮的家鄉(xiāng)!边@人笑了笑,繼續(xù)說(shuō)“風(fēng)箏回頭,發(fā)現(xiàn)身后空蕩蕩的,早已沒(méi)有了線的約束,在天空與大地的抉擇中,他卻心甘情愿的落了下來(lái),無(wú)怨無(wú)悔!

  “每一只風(fēng)箏身后都有一根線,每一只飛上頂空的風(fēng)箏,身后都有一根看不見(jiàn)的線!彼涀×四莻(gè)人最后的話,接過(guò)了那個(gè)人遞給他的他手繪的風(fēng)箏——上面有這個(gè)村莊罕見(jiàn)的栩栩如生的色彩。

  那日的風(fēng)不知怎么地那么大,吹得他的雙眼酸澀異常。

  孩子們收了風(fēng)箏,又急匆匆回到田里幫著農(nóng)忙,那一雙雙泥乎乎的手里小心翼翼的握著紙糊的竹架風(fēng)箏。

  他走上曠野,邁開(kāi)腳步,任風(fēng)刮過(guò)耳畔,風(fēng)箏在他的手里升騰起前所未有的高度,化作一個(gè)紅點(diǎn),像是逐漸起升的希望之火,在湛藍(lán)的天空里璀璨。他虔誠(chéng)的祈望著,任由風(fēng)掀起了他的衣衫,在料峭的春寒中如一只鼓動(dòng)雙翅的雄鷹。

  追逐,天空……

  多年之后,他大學(xué)畢業(yè),又像曾經(jīng)的那個(gè)人一樣,回到家鄉(xiāng)做了一名鄉(xiāng)村教師。

  風(fēng)箏與線作文 篇5

  少年如同斷了線的風(fēng)箏,在天空中旋轉(zhuǎn)、飛舞、自由翱翔,而斷了線的風(fēng)箏線,卻在每天日月星辰重復(fù)的360°旋轉(zhuǎn)中,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  ——題記

  春,春風(fēng)化雨,春意盎然,生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇。

  這是奶奶最喜歡的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié)。那時(shí),我常端個(gè)小木板凳,坐在大門(mén)前,將奶奶教我折的兔子、風(fēng)車(chē)、飛機(jī)、千紙鶴……一一排成一排,然后自?shī)首詷?lè)。我最喜歡她教我做的紙鳶風(fēng)箏,什么顏色的我已經(jīng)記不得了,只記得輪廓外有一層金屬色的花邊,在天空放飛時(shí)被陽(yáng)光照耀的亮閃閃的,好看極了,而我總是拿著風(fēng)箏,在奶奶閑暇之余,一扭一扭地走到她跟前,用空出的那只手一把抓住奶奶的衣襟,左右搖晃著她的肩膀,央求著她同我放風(fēng)箏去。奶奶摸摸我的頭,用粗糙的、彎曲著的食指刮過(guò)我的鼻尖,“好。”她含笑著,邊點(diǎn)頭邊接過(guò)我的`風(fēng)箏,然后拉起我稚嫩的小手,向田野走去。

  去田野的路不長(zhǎng),經(jīng)過(guò)一片油菜花田,就到了。奶奶松開(kāi)我的手,從帆布包里左翻右翻翻出了一團(tuán)黑色又粗糙的線團(tuán)。這線是那時(shí)爺爺特地去鎮(zhèn)上買(mǎi)的,很結(jié)實(shí)。她一圈一圈的在紙鳶尾巴處來(lái)回纏繞了好幾圈,三下五下便靈活地系了個(gè)蝴蝶結(jié),自言自語(yǔ)到:“這下可真是結(jié)實(shí)嘍!”說(shuō)罷,向早已頑皮的去捉蜻蜓的我,招了招手,她含笑著,然后又撿起剛剛“裝備完成”的風(fēng)箏,舉起她在空中向我揮了揮。我看到后,拋下蜻蜓,顛顛兒的朝奶奶奔過(guò)去,然后使勁蹦跳著搶過(guò)奶奶手中的風(fēng)箏線。問(wèn)我為什么不搶風(fēng)箏,那是奶奶的任務(wù),我只負(fù)責(zé)拽著線四處亂跑。“掠奪”成功后立正站好,“我準(zhǔn)備好了!”我莊嚴(yán)的向奶奶道了一句。“我也準(zhǔn)備好了!”奶奶也不甘示弱,將風(fēng)箏舉過(guò)離我頭頂好一段距離后,沖我喊了一聲:“起程啦!”聽(tīng)到號(hào)令,我三步并兩步的向前跑。那時(shí)的我多容易滿足多天真,笑得都合不攏嘴。奶奶跟在我身后舉著風(fēng)箏跑了一會(huì)后,累的氣喘吁吁,豆粒大的汗珠在額頭上閃爍,見(jiàn)風(fēng)勢(shì)不錯(cuò),便松開(kāi)風(fēng)箏停了下來(lái)就地盤(pán)腿而坐,然后大拇指和其他手指并到一起,做出翅膀狀,放到嘴邊:“你自己放,加油阿!甭(tīng)到喊聲我回頭張望,看到是奶奶在休息,便又一鼓作氣,繼續(xù)“追風(fēng)”。時(shí)不時(shí)來(lái)回晃動(dòng)幾下風(fēng)箏線,忽然頑皮的風(fēng)娃娃朝我的“小燕子”迎面撲來(lái),“小燕子”緊張地左搖右擺,在空中畫(huà)出一道道弧線,我連忙保護(hù)它,使勁上下拉扯風(fēng)箏線,同時(shí)也不停的奔跑,生怕它會(huì)掉下來(lái),但有心無(wú)力。這時(shí)奶奶朝我走過(guò)來(lái),讓我定下心來(lái),然后使勁將風(fēng)箏向后扯了扯,又逆著風(fēng)跑了幾圈,“小燕子”總算是安靜下來(lái)。在風(fēng)娃娃的吹拂下,我的小燕子把天空點(diǎn)綴得更加美麗。

  田野上,鍍著一大一小燙金色的兩個(gè)身影。

  這是奶奶給我最深刻的記憶,在我的印象中,她溫柔、善良、寬容,忍受著爺爺?shù)钠猓⒁蝗缂韧年P(guān)心他。而如今,奶奶已去了遠(yuǎn)方,她過(guò)得好嗎。我這只脫了線的風(fēng)箏正在天空中自由翱翔,朝著自己的方向努力著。

  奶奶,我好想你。

  一夜思親淚,天明又復(fù)收。

  風(fēng)箏與線作文 篇6

  雛鷹因?yàn)樾埴椀呐惆椋艧o(wú)懼空中的危險(xiǎn);花兒因?yàn)殛?yáng)光的照耀,才綻放得更鮮艷;風(fēng)箏,因?yàn)橛虚L(zhǎng)線的牽引,才能更平穩(wěn)的飛翔!}記

  轉(zhuǎn)眼間,中考臨近,媽媽也從外地回來(lái)了,每天她都為我準(zhǔn)備好豐盛可口的早餐,每次我都裝模作樣的吃幾口,便匆匆忙忙地上學(xué)去。

  一個(gè)星期天的早晨,我隱約聽(tīng)到媽媽的聲音:“平兒,太陽(yáng)都曬屁股了,趕快起來(lái)吃早餐吧!蔽椅婢o被口,閉著眼睛,應(yīng)道:“不想吃”。媽媽來(lái)到我的房間,掀開(kāi)被子,將我拉了起來(lái)。

  我不理身后母親的呼喚,獨(dú)自來(lái)到離家不遠(yuǎn)的草坪上,躺在柔軟的草上面,享受著陽(yáng)光的`照耀。天空是那樣的湛藍(lán),云朵是那樣的柔軟,空氣是那樣的清新。河邊上的垂柳正低頭照鏡,小草正奮力生長(zhǎng),魚(yú)兒也在快活地跳躍著,草坪上,三三兩兩的孩子正放著風(fēng)箏,他們牽著手中的線跳著跑著。銀鈴般的笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一切都是那么的美好。

  突然,其中一個(gè)小女孩的風(fēng)箏跌落在地,急得她差點(diǎn)哭出聲來(lái)。這時(shí),她的媽媽正好趕來(lái)了,小女孩跑向媽媽的懷抱,向母親訴說(shuō)著。

  看到此情此景,我不禁嘆了一口氣。曾幾何時(shí),我也投入過(guò)這樣溫暖的懷抱,我也享受過(guò)這樣的關(guān)懷。小時(shí)候,媽媽對(duì)我的關(guān)懷總是無(wú)微不至,那可真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了!蹦菚r(shí),無(wú)論我做什么,她總是依著我。哪怕犯了錯(cuò)誤,她也總是輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我進(jìn)行勸告。但隨著我一天天地長(zhǎng)大,媽媽到廣東打工去了。我便感到她對(duì)我的關(guān)愛(ài)少了。每一次她回來(lái),我和她總是要大吵一場(chǎng)。有時(shí)我犯了一丁點(diǎn)錯(cuò),她便和父親一起輪番“轟炸”,令我好不失望。

  小女孩在她媽媽的幫助下,風(fēng)箏又飛起來(lái)了,升到空中。

  望著天空中飛翔的風(fēng)箏和那根長(zhǎng)線,我陷入沉思。

  小時(shí)候,母親為我買(mǎi)了一只風(fēng)箏。那時(shí)我真是開(kāi)心得要命,我連忙要求媽媽陪我去放風(fēng)箏。也是來(lái)到這片草坪上,媽媽托住風(fēng)箏,我拉著長(zhǎng)線,開(kāi)心地向前飛奔,媽媽將風(fēng)箏一拋,風(fēng)箏便飛向了藍(lán)天?匆(jiàn)風(fēng)箏在藍(lán)天上穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著,我開(kāi)心地直跳。媽媽對(duì)我說(shuō):“平兒,真棒!一下就讓風(fēng)箏飛起來(lái)了,太厲害了!”我緊拉著風(fēng)箏的長(zhǎng)線,母親緊拉著我的手,娘兒倆一起放著風(fēng)箏,忘記了時(shí)間的流逝。

  想到這里,我突然明白了,其實(shí)不是母親不關(guān)心我,而是我自己太不善于去體察母親的心。母親是線,我是風(fēng)箏,只有線緊緊地拴住了風(fēng)箏,風(fēng)箏才不會(huì)隨風(fēng)飄蕩,漫無(wú)目標(biāo);只有風(fēng)箏不離地面太遠(yuǎn),線也才不會(huì)斷裂。

  陽(yáng)光下,我愜意地閉著眼睛,細(xì)細(xì)回味著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這時(shí),遠(yuǎn)方飄來(lái)一絲聲音,將我的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)中。我睜開(kāi)眼睛,再凝神細(xì)聽(tīng)。原來(lái)是母親在呼喚我回家吃早餐。

  是呀!該回家享受那美味的早餐啦!我拍拍身上的灰塵,起身迎著母親走去。

  風(fēng)箏與線作文 篇7

  我們像那空中漫無(wú)目的隨風(fēng)漂泊著的風(fēng)箏,在人生道路上經(jīng)歷一次又一次的狂風(fēng)暴雨,老師就是牽引著我們前進(jìn)的繩線,緊緊拽著一次次迷失方向的我們!}記

  迷途

  “組長(zhǎng),好組長(zhǎng),我卷子忘帶回家了,你借我抄抄吧,求求你了!”組員小A一臉懇求地?fù)u晃著我的胳膊。嘖,胳膊好酸。

  “不行!誰(shuí)讓你沒(méi)帶的,自己去跟老師說(shuō)清楚!”

  “去跟老師說(shuō)我不就死定了嘛!快點(diǎn)課代表在收了!放學(xué)請(qǐng)你吃東西!”

  嗯,吃東西……我有點(diǎn)動(dòng)搖了。

  “老師看出來(lái)怎么辦?”

  小A一看有機(jī)會(huì),信譽(yù)旦旦地對(duì)我保證:“放心,老師不會(huì)看的!”

  我有些猶豫地把試卷遞給他。應(yīng)該……不會(huì)看吧。

  云層邊的暖風(fēng)吹得風(fēng)箏暖洋洋的,貪玩的風(fēng)箏不自覺(jué)地靠近片片云朵,線松了。

  風(fēng)暴

  老師踏著鈴聲進(jìn)來(lái),在講臺(tái)邊停下,把書(shū)往桌子上一摔,抱臂沉默。

  莫名的有些心慌,胸口沒(méi)由來(lái)地發(fā)堵,該不是……不會(huì)的,不會(huì)的。我攥緊了拳,指甲陷進(jìn)肉里,迫使自己冷靜。

  老師開(kāi)口了:“卷子我看了。該做得好的同學(xué)做得很好,不該做的好的同學(xué)--”老師突然提高了一個(gè)音調(diào),嚇了我一跳,手心里滿是虛汗,心臟緊跟著蹦到了嗓子眼!--也做得很好。”瞬間降下來(lái)的聲調(diào)讓人松了一口氣,可我的心口上卻落了塊巨石。老師接著又用極細(xì)微的聲線念叨了句:“說(shuō)的誰(shuí)誰(shuí)自己心里清楚!

  哐啷。哐啷。那巨石碎成一塊一塊帶著鋒利棱角的石塊,一下下,扎得人心里火辣辣的生疼。

  一節(jié)課變得那么漫長(zhǎng),那么讓人提心吊膽。

  云朵聚攏著,聚攏著,匯成大片烏云,將光線全數(shù)遮蔽起來(lái)。霎時(shí)颶風(fēng)驟起,吹得風(fēng)箏跟著搖搖晃晃的',飄忽不定。那繃得越發(fā)細(xì)長(zhǎng)的線繩,脆弱得有如落了灰的蛛絲,仿佛輕輕一觸就會(huì)崩斷。

  歸途

  大抵是顧及到我的顏面,課后老師也沒(méi)多說(shuō)什么。可我心里卻不是個(gè)滋味。害怕自此老師就當(dāng)我是個(gè)壞學(xué)生了,又怕老師同別人說(shuō)了去。

  放課后輪到我值日,恰巧班主任也在。

  起先她默不作聲,待人都走凈后踱到我身旁,面色柔和,道:“我聽(tīng)你們數(shù)學(xué)老師說(shuō)了,你覺(jué)得自己做的對(duì)嗎?”

  我攥了攥手中的帚柄,低下頭,小聲應(yīng)道:“不對(duì)……”

  班主任拍了拍我的肩,似乎看出了我的想法,說(shuō)“你不用覺(jué)得愧疚,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),長(zhǎng)了教訓(xùn),下次可別再犯了!

  我聽(tīng)后,一瞬間有被看穿的窘迫。隨即抬起頭,朝她笑笑,堅(jiān)定地說(shuō):“不會(huì)了。”語(yǔ)畢,在心里默默念了句:謝謝老師。

  不多時(shí),陽(yáng)光沖出了束縛,肆意在蒼穹之上留下自己的足跡。那線繩終是堅(jiān)定地拴著風(fēng)箏,指引著它前進(jìn)的方向。

  風(fēng)箏乖乖的,順著線的牽引,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  誰(shuí)又知道下次風(fēng)暴在何時(shí)呢?

  風(fēng)箏與線作文 篇8

  一沙一世界,一花一天堂。

  ——布萊克

  在那一片天空中,箏從不止一次的想掙脫那一根線的束縛,尋找屬于自己的天空。

  終于有一天,箏對(duì)線說(shuō):“我想離開(kāi)這。我討厭每天睜開(kāi)眼望見(jiàn)的都是一樣的景色,也厭惡了這里的寧?kù)o。我想去外面的世界。即使外面的世界風(fēng)浪滔天,爾虞我詐,我也想去拼一把。”線露出了震驚的神色,但很快笑了,釋然到:“別鬧了,這句話你說(shuō)過(guò)好多次了,可那次也沒(méi)狠心離開(kāi)。這里不是很好么,山清水秀。非得走遍時(shí)間,游盡山川,看盡這時(shí)間的景色,才是真的好么?”

  箏笑了:“不是。但我只是不想一輩子都蜷縮在這個(gè)角落里,永不見(jiàn)天日!焙鋈唬魂囷L(fēng),吹斷了箏與線的牽連,剪短了箏的束縛。

  箏乘著風(fēng),在藍(lán)天下翻飛。她的臉上映襯出陽(yáng)光般的笑臉,表情,是從來(lái)未曾有過(guò)的堅(jiān)定。線愣住了。她和箏相處了這么多年,是第一次見(jiàn)到她絲毫沒(méi)有雜質(zhì)的笑臉,也是第一次,看她如此堅(jiān)定的決定去做一件事。

  “罷了,”線自我安慰似的“去闖一闖也好。坎坷是一種調(diào)味品,只有品過(guò)的人才懂!

  箏隨風(fēng)飄著,飄去了小橋流水的江南,飛過(guò)了黃沙漫天的大漠戈壁,也去過(guò)北極,在那白色草原上,看見(jiàn)了極美的極光?墒,箏的心里總是不快樂(lè)。為什么?她時(shí)常這樣問(wèn)自己。

  箏在外面飄蕩了很多年,可是心里卻總是空蕩蕩的。一天,在不經(jīng)意的'時(shí)候,她又回到了曾經(jīng)那個(gè)迫不及待想要離開(kāi)的那個(gè)地方。她看到線還在當(dāng)初的那個(gè)地方。線向箏笑笑:“這幾年玩的開(kāi)心么?”箏搖搖頭:“到過(guò)的地方越多,心里就越?jīng)]了當(dāng)初的那種興奮。一開(kāi)始我不明白是為什么,可是后來(lái)我知道了,我一直牽掛這個(gè)曾讓我想要拼命逃離的家。”

  線道:“每個(gè)人都曾面臨人生的選擇,我們必須決定什么事重要的事。我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光。其實(shí)我們想要的,希望有的,不過(guò)是一個(gè)有人等待我們家。每個(gè)人都渴望有一個(gè)港灣,可以隨時(shí)等待自己的歸來(lái)!

  是了,我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光。時(shí)光有限,可是我們卻可以看遍大千世界,追尋自己的夢(mèng)想;生命有限,可是我們拼搏、奮斗累了的時(shí)候,一回頭,就可以看到那盞永遠(yuǎn)為我們亮著的燈光。這盞燈,是父母為我們點(diǎn)亮的。若要說(shuō)這世界上有人可以包容我們的所有缺點(diǎn)而孜孜不倦的教導(dǎo)我們,那這兩個(gè)人,一定是父母。

  箏如子女,線如父母。父母總想庇護(hù)我們,總是在不經(jīng)意間讓我們成長(zhǎng)為溫室里的花朵,可是又有多少人能像箏一樣,逃出溫室,想憑自己的努力,繪出絢麗的明天?

  或許故事是假的,但父母的愛(ài),是真的;或許情節(jié)是虛構(gòu)的,但虛構(gòu)不出的,是父母那顆一輩子為子女考慮的心;蛟S你們的父母無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),你因此怨恨過(guò),可是,你更應(yīng)該感謝他們贈(zèng)與了你生命與靈魂,使你到這世界上游歷了一遭。

  風(fēng)箏與線作文 篇9

  大家還記得這樣一個(gè)故事嗎?有一個(gè)風(fēng)箏,它正在天空中悠閑的飛蕩著,這時(shí)它的頭頂轟轟地飛過(guò)一架直升機(jī),此時(shí),它心想:看我怎么超過(guò)。于是便奮力向上飛,可這時(shí),綁在它身上的線一把拉住了她,讓風(fēng)箏錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì),于是風(fēng)箏便氣憤地大罵線:“都怪你!要不是你,我早就可以比那飛機(jī)飛得更高!你為什么要和我連在一起!”風(fēng)箏邊說(shuō)邊使勁地掙扎。這時(shí),線委屈的說(shuō):“要不是我,你早就被那飛機(jī)撞了!敝宦(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,風(fēng)箏將線掙斷了,風(fēng)箏高興極了,以為沒(méi)有了牽掛,就可以繼續(xù)追趕飛機(jī),可慢慢的,它感覺(jué)沒(méi)有了力氣,勁也使不上了,慢慢的它開(kāi)始?jí)嬄洌詈笾荒芸蓱z地掛在樹(shù)上。哎呦,故事說(shuō)的太投入了,嗑了這么多白話。

  其實(shí),在我們的學(xué)習(xí)生活中就是這樣,我們每個(gè)人都是一個(gè)風(fēng)箏,每個(gè)人后面都有一根甚至許多根線在牽引著我們,同時(shí)也在后面拉住我們,如果沒(méi)有這些無(wú)私地線,我很難想象我們這些無(wú)知的風(fēng)箏如今是什么樣。

  只要你多留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些線并不是那么難找,那么難發(fā)現(xiàn),他們就在我們身邊,隨處可見(jiàn),看得見(jiàn),摸得著。你是否有過(guò)打架的經(jīng)歷,告訴你吧,我有過(guò),還記得當(dāng)初在學(xué)校我和一位同學(xué)發(fā)生了激烈的沖突,由開(kāi)始的動(dòng)口,發(fā)展到了后來(lái)的動(dòng)手。我們正在進(jìn)行激烈斗爭(zhēng),許多同學(xué)來(lái)勸我們,拉我們都拉不開(kāi),由于那位同學(xué)個(gè)子比我小,如果打下去的話,我?jiàn)Z冠是易如反掌,這時(shí)老師來(lái)了才將我們兩個(gè)拉開(kāi),我們兩個(gè)的臉脹得通紅,氣喘吁吁,那架勢(shì)活像兩只小獅子正在搶媽媽呢!這時(shí),我氣憤的說(shuō):“都怪你們,把我拉開(kāi)干嘛,不然我肯定能打贏!”后來(lái),老師找我談話,跟我說(shuō)了如果我再繼續(xù)打下去的后果,我才恍然大悟,F(xiàn)在回想起來(lái),我真像極了那風(fēng)箏。你們是不是也有過(guò)這樣的.經(jīng)歷,這樣的想法呢?“你們把我拉開(kāi)干嘛,我明明可以打贏他的……”其實(shí)這是非常不對(duì)的,如果依照你的想法,那后果將不堪設(shè)想。其實(shí)老師同學(xué)們也就是我們生活中的線。

  還記得有一次,爸爸教我做作業(yè),他總是一會(huì)兒說(shuō)這兒錯(cuò)了,一會(huì)兒說(shuō)哪兒不對(duì),最后,我不耐煩地說(shuō):“行了!你別管我了!是你做作業(yè)還是我做作業(yè)啊!”說(shuō)著,便拿著作業(yè)跑向一邊自己做去了。結(jié)果,老師看了作業(yè)后狠狠地批評(píng)了,我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話,可就像那只風(fēng)箏一樣,后悔也已經(jīng)晚了。

  同學(xué)們,其實(shí)我們都是一群不是天高地厚的風(fēng)箏,要知道我們的生活中少不了這些線,如果沒(méi)有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們以及我們周?chē)腥说膸椭,如果沒(méi)有他們拉住我們,我們也會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,最后只能不停的墮落。如果你現(xiàn)在還在埋怨這些線妨礙了你,那你就錯(cuò)了,趕緊回頭吧,學(xué)會(huì)感激他們,試著用另一種眼光看待他們吧!

  讓風(fēng)箏與線攜手共翔!

  風(fēng)箏與線作文 篇10

  小時(shí)候,母親總愛(ài)帶著我去廣場(chǎng)上玩耍。而我,總愛(ài)呆呆地望著天空,看著那些在天空上無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的風(fēng)箏。很多時(shí)候,我都希望自己能變成風(fēng)箏,在廣闊的天幕下遨游。

  但是,隨著時(shí)間的推移,我似乎漸漸明白了,那看似無(wú)憂的風(fēng)箏,卻也是難過(guò)的——因?yàn)樵谒砗,永遠(yuǎn)有著一根細(xì)小,而又討厭的線,拉住了風(fēng)箏,讓它飛不高,飛不遠(yuǎn),牽絆著它。

  還記得三年前,我曾與一位好友來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上,一起看著那些風(fēng)箏;只見(jiàn)那各色的風(fēng)箏千姿百態(tài)、競(jìng)相飛向高空,如百舸爭(zhēng)流。

  這時(shí),好友突然對(duì)我說(shuō),那在天空上的風(fēng)箏并不是自由的。

  “風(fēng)箏向往藍(lán)天,向往白云,向往更高的蒼穹。但是,”他指著那空中隱隱約約可見(jiàn)的風(fēng)箏線,繼續(xù)說(shuō),“但是,那一縷風(fēng)箏線,無(wú)情地鉗制住了風(fēng)箏,抹滅了它的夢(mèng)想!

  我的目光隨著他指向的地方望去,史見(jiàn)一只風(fēng)箏靜靜浮在空中。微風(fēng)吹來(lái),它奮力向上飛著,而那一縷細(xì)線卻拉住了它……

  于是,我再也不愿做那風(fēng)箏,我不愿被拉住,我要自由!

  但是,如今我卻改變了這個(gè)觀點(diǎn),那是在上周六……

  我照常來(lái)到廣場(chǎng)上看那被“束縛”的風(fēng)箏。它們也如往常一樣,在那并不高的天空中“止步”。

  就在我為風(fēng)箏的不幸哀嘆時(shí),遠(yuǎn)在廣州的堂哥給我打來(lái)了電話。

  “喂,弟弟啊,你最近身體還好嗎?學(xué)習(xí)怎么樣。俊

  “還行吧,”“我隨意說(shuō)著”“對(duì)了,哥,你怎么突然給我打電話呢?”

  “哦,是這樣的,一來(lái)我這幾年都沒(méi)回家,最近有點(diǎn)想家了,就打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn);二來(lái)呢,就是告訴你,要努力學(xué)習(xí),將來(lái)打份好工作。”

  堂哥嘆了口氣,接著說(shuō):“你也知道像我這樣的打工仔,工作量大,工資低,但是為了你和奶奶,我還是要努力工作啊!”

  就在這時(shí),那原本在天空中停留的風(fēng)箏突然飛走了!我仔細(xì)一看,呀!風(fēng)箏線斷了!

  可是,我并沒(méi)有高興,因?yàn)榫驮陲L(fēng)箏線斷掉的那一刻,我明白了!

  我明白了風(fēng)箏線并不是風(fēng)箏的絆腳石;相反,它是風(fēng)箏奮斗的動(dòng)力!

  那風(fēng)箏,就像與堂哥一樣在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,為了生計(jì),疲于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,為了生計(jì),疲于奔波的小人物;而那風(fēng)箏線,卻是他們對(duì)故鄉(xiāng)的`一縷牽掛,和他們奮斗的動(dòng)力!那一絲牽掛,和他們奮斗的動(dòng)力!那一絲牽掛,給了他們一顆堅(jiān)定的心,讓我們?cè)谶@社會(huì)的最底層,找到一絲溫暖,一絲歸屬感;讓他們不會(huì)在社會(huì)中迷失自我,讓他們?yōu)樽约旱淖非蟛粩鄪^斗……

  我掛掉了電話,當(dāng)我再次看向那停留在空中的風(fēng)格迥異,姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏時(shí),我笑了,我不再哀嘆上天對(duì)它的不公。

  因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了,明白了風(fēng)箏與線的關(guān)系,明白了風(fēng)箏與線的那扯不斷的情意……

  風(fēng)箏與線作文 篇11

  五月擺動(dòng)著清新的衣袖翩翩而來(lái),撫起醉人的暖風(fēng),撩動(dòng)著你冰冷了一整個(gè)冬季的心起了微微漣漪。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影細(xì)碎的灑在大地上,恍若天使不小心將鉆石灑落在人間……

  人們也總會(huì)享受,留點(diǎn)空閑給這醉人的五月來(lái)感受溫暖,那感覺(jué)必定是妙不可言的。而在這些妙不可言的時(shí)間里,人們總該做點(diǎn)什么才不負(fù)這暖風(fēng),這陽(yáng)光,這滿世界的青翠與花香——放風(fēng)箏,便成了人們的第一選擇。

  父親也是喜愛(ài)放風(fēng)箏的'。

  記得小時(shí)候,父親一年四季總是忙忙碌碌,唯獨(dú)風(fēng)箏,才使得他停下腳步。父親說(shuō)過(guò),風(fēng)箏有他最喜歡的生活方式。我卻不懂。但父親喜歡風(fēng)箏我是看的出來(lái)的,他向來(lái)不喜艷麗,卻對(duì)一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘,那是個(gè)雙面菱形的風(fēng)箏,放在客廳最顯眼的隔板上。

  這天陽(yáng)光姣好,宛如金粉吹揚(yáng)了滿世界,如夢(mèng)如幻,風(fēng)里也帶了些許熱意,吹的雪白的瓊花花瓣遍地鋪成了白色的花瓣地毯,父親帶我去放風(fēng)箏。

  我迎著風(fēng)把風(fēng)箏向上一托,輕微拽動(dòng)箏線,大步向前跑去,只見(jiàn)風(fēng)箏扶搖直上,不一會(huì)兒便升上了高空,父親在不遠(yuǎn)處抬頭望著,一臉欣慰。我正開(kāi)心的繼續(xù)奔跑,忽然一陣風(fēng)猛地沖過(guò)來(lái),我用力一拽,箏線“嘣”的一聲斷掉了,風(fēng)箏連帶著箏線,恍如一顆耀眼的七色寶石消失蔚藍(lán)的天空之城中。

  我傷心失掉風(fēng)箏之余,也不禁有幾分害怕——這是父親最喜歡的東西,我把風(fēng)箏弄丟了,父親會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?我該不該和父親主動(dòng)道歉呢……

  正在我不知該怎么辦才好的時(shí)候偷偷瞥了一眼父親,他一臉釋然,我卻更害怕了,一聲也不敢出。就在這時(shí),父親朝我走過(guò)來(lái),手搭在我的肩上,說(shuō):“丫頭啊,以前你一直問(wèn)老爹為什么那么喜歡這只風(fēng)箏,現(xiàn)在我就告訴你吧,”父親挑起眉毛,挺直了腰板,“風(fēng)箏它有箏線牽著,看起來(lái)好像很沒(méi)有自由,但倘若沒(méi)了箏線,風(fēng)箏就再也飛不起來(lái)了!當(dāng)有一天,箏線斷了,風(fēng)箏它就有了自由了嗎?不!它只會(huì)擁有一小會(huì)兒的自由,然后墜向深淵,最后腐敗在泥土中,安眠在地下!

  時(shí)至今日,我仍不能明白箏與線之間的所有道理,但我知道,風(fēng)箏失不了線。風(fēng)箏失了線就永遠(yuǎn)不能再與藍(lán)天白云作伴,不能與清風(fēng)陽(yáng)光嬉戲,只能與地下永眠,做一個(gè)腐爛的沒(méi)有精神的傀儡,沒(méi)有自由!

  風(fēng)箏永遠(yuǎn)需要箏線,就如大海沒(méi)有魚(yú)兒,就少了生氣;藍(lán)天沒(méi)有白云,就少了寧?kù)o;黑夜沒(méi)有繁星,就少了夢(mèng)幻。

  風(fēng)箏永遠(yuǎn)需要箏線,就如我永遠(yuǎn)需要父親為我指明方向,就算哪天我有能力在黑暗的海面點(diǎn)一盞光線微弱的漁火,能夠在迷亂中分清方向,走上回家的路,也需要父親給我一個(gè)踏實(shí)的擁抱。

  風(fēng)箏與箏線是相輔相成的,沒(méi)有對(duì)方,它們單獨(dú)的存在就沒(méi)有意義。五月的風(fēng)漸漸緩了,淡了,撫的太陽(yáng)的心漣漪此起彼伏,紅了臉頰,也染紅了西邊的一大片天,與云繾綣在一只彩色風(fēng)箏飄過(guò)的地方……

  風(fēng)箏與線作文 篇12

  風(fēng)箏和線從被制造出來(lái)的那天起,他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開(kāi)始就緊緊相連,每一次飛上天空,風(fēng)箏在自由自在地翱翔時(shí),線便會(huì)在身后緊緊地將他拽住。漸漸地,風(fēng)箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活,看倦了那些熟悉的景物,開(kāi)始向往著像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)拘無(wú)束地暢游這個(gè)世界,而不是像現(xiàn)在這樣被線限制了自由,連飛的高度都必須由線來(lái)決定。風(fēng)箏開(kāi)始打心眼里討厭線這個(gè)煩人的家伙。

  有一天晚上,主人和線都已經(jīng)睡了,風(fēng)箏卻心事重重。他想:“別人都認(rèn)為我是自由的象征,可我卻被一根線無(wú)情的拴著;我本應(yīng)該讓風(fēng)兒載著我在天空自由地飛翔,可我卻被一根線無(wú)情的拴著;我本應(yīng)該跟云兒、鳥(niǎo)兒們做朋友,可我卻被一根線無(wú)情的拴著!”風(fēng)箏越想越生氣,于是升起了逃跑的念頭。這時(shí),線也醒過(guò)來(lái)了,他體會(huì)到了風(fēng)箏的焦慮,卻無(wú)力阻止,只能關(guān)切地看著風(fēng)箏……

  意外終于發(fā)生了。有一天,風(fēng)箏如同往常一樣在天空中飛翔,突然間狂風(fēng)大作,直把風(fēng)箏吹得左右搖擺。線大急,用盡了全身力氣將風(fēng)箏往回撤,可惜為時(shí)已晚,風(fēng)箏向上努力一扯,線斷了,只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。

  在空中翱翔的風(fēng)箏望著地上那渺小的線,呼吸著新鮮的空氣,便不屑地飛走了,將自己殘酷的背影無(wú)情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。

  風(fēng)箏自由了!他一會(huì)兒和鳥(niǎo)兒唱歌,一會(huì)兒和云兒捉迷藏,一會(huì)兒又去和風(fēng)兒跳舞,別提有多愜意了!。風(fēng)箏開(kāi)心的想:“哈,我終于擺脫線那沒(méi)完沒(méi)了的糾纏了!從此以后,我便可以自由的暢游世界了,飛的高度再也沒(méi)有限制了,我自由了!”

  風(fēng)箏只顧著為自己的'自由而歡呼了,卻忘了自由對(duì)自己是一件多么悲劇的事情。才飛了一會(huì)兒,風(fēng)箏便發(fā)現(xiàn)風(fēng)已經(jīng)不像原來(lái)那樣受自己的控制了,而是調(diào)皮地將他吹得東倒西歪;鳥(niǎo)兒也不像剛才那樣陪他玩耍了,而是不停地在旁邊捉弄他,嘲笑他;就連云兒,也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺(jué)得,原來(lái)自由不是一件好事。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,風(fēng)箏便從天空掉了下去。這時(shí)他才明白:原來(lái)自己和鳥(niǎo)兒它們不一樣,它們自己可以飛,我卻只能靠風(fēng)來(lái)翱翔。他突然很后悔,后悔自己其實(shí)不應(yīng)該離開(kāi)線?上,一切都為時(shí)已晚了,世上是沒(méi)有后悔藥可吃的。風(fēng)箏被風(fēng)無(wú)情地扔在了地上,就像當(dāng)年他拋棄線時(shí)一樣。風(fēng)箏突然很想念線,可線卻不知被人拋棄在哪里了……

  其實(shí),我們和那風(fēng)箏是一樣的,在面對(duì)父母那根線時(shí),我們總是夜郎自大地認(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自由地在社會(huì)上翱翔了,從而聽(tīng)不進(jìn)他們的教導(dǎo)。可是他們也只是想讓你少走點(diǎn)冤枉路!我希望你們不要像那斷了線的風(fēng)箏一樣,等到后悔卻已經(jīng)來(lái)不及了。

  老舍先生說(shuō)“失去父母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!憋L(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面上還是完整無(wú)缺,但卻迷失了方向,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  風(fēng)箏與線作文 篇13

  線的兩端,一端抓著風(fēng)箏,一端抓著小樹(shù)。風(fēng)箏隨著風(fēng)兒在高空中舞蹈,卻怎么也逃不出線的控制。

  風(fēng)箏飄到一座山頭時(shí),非?释タ纯瓷侥沁叺氖澜,但是很遺憾,它死死地被風(fēng)箏拉著。于是,它急了,扯大嗓子對(duì)著風(fēng)箏線大聲說(shuō):“你為什么老是限制我得自由,我不需要你,我要的是無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望的也是遠(yuǎn)走高飛!”風(fēng)箏線只是簡(jiǎn)單地答了一句:“我是在保護(hù)你的安全!憋L(fēng)箏看起來(lái)有些不耐煩了,它沖著線喊道:“我飛高了,走遠(yuǎn)了,可比在你這兒呆呆不動(dòng)安全許多!”風(fēng)箏線只好無(wú)奈地放了手,任其像一只“流浪鳥(niǎo)”一樣飛走了。

  風(fēng)箏得意洋洋地向著更高、更遠(yuǎn)的地方飛了起來(lái),它似乎找到了屬于自己的樂(lè)趣。

  不幸的是,忽然間狂風(fēng)大作,風(fēng)箏像一片樹(shù)葉一樣被大風(fēng)吹得東倒西歪,又像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄,在空中“沙沙”作響,好像被拳擊手一拳拳擊打著,那仿佛干柴一樣脆弱的身子骨隨時(shí)都有可能粉碎。

  不一會(huì)兒,風(fēng)停了。風(fēng)箏回想起剛才被風(fēng)玩弄于股掌間的畫(huà)面,感到非常后悔,它現(xiàn)在只想得到一根細(xì)線的保護(hù)。但它已迷失了方向,在那四面八方都只有云朵和灰塵的空氣中,根本分不出東南西北,哪還找得出一根頭發(fā)那么細(xì)的線呢?

  它沮喪地在空中流淚,漫無(wú)目的地飛翔。它低著頭往前飛啊飛,突然間撞上了一個(gè)什么東西,它抹掉眼淚,將沉重的頭抬起來(lái)一瞧,原來(lái)是另一只斷了線的紅風(fēng)箏。它對(duì)紅風(fēng)箏說(shuō):“你怎么也斷線了?你也是因?yàn)榭释杂啥x開(kāi)你的線的`嗎?”紅風(fēng)箏回答道:“我可不是,我巴不得有一根線的保護(hù)呢,是它覺(jué)得拖著我太累,把我給放了!憋L(fēng)箏感嘆道:“哎,都怪我年少輕狂,不知道什么叫享受,堅(jiān)持追求什么自由,現(xiàn)在我們?cè)撊绾问呛冒。俊奔t風(fēng)箏答道:“咱們分開(kāi)各自去找屬于自己的線吧!

  它們分開(kāi)了,找了許久,第一只風(fēng)箏終于找到了一根線,它欣喜若狂地飛下去問(wèn):“你能保護(hù)我嗎?”那根線用極其微小的聲音回答道:“我趕走了我的風(fēng)箏,以為這樣我就能輕松快樂(lè)地活著。但沒(méi)想到自從它走了以后,我便不能起飛,不能活動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)在這兒癱了一天了,恐怕不行了,你還是去找別人吧!闭f(shuō)完,便停止了呼吸。風(fēng)箏后悔當(dāng)初的一切,但它知道已經(jīng)來(lái)不及了,一切的后悔都是沒(méi)用的,對(duì)它不會(huì)有一點(diǎn)兒幫助。

  另一邊,紅風(fēng)箏找到了一根線,原來(lái)就是渴望自由的風(fēng)箏的那一根,因?yàn)闀r(shí)間不長(zhǎng),它還能活動(dòng),紅風(fēng)箏經(jīng)它的同意后,開(kāi)心地接了上去,回歸了安全平靜的生活。

  到了晚上,天氣更加惡劣了,飛在空中的那只風(fēng)箏因?yàn)樽龀隽隋e(cuò)誤的選擇,毀掉了自己的一切……

  風(fēng)箏與線作文 篇14

  高飄的風(fēng)箏掙脫不了細(xì)長(zhǎng)的絲線。風(fēng)箏和線,總是存在著一種微妙的關(guān)系當(dāng)中,愛(ài)與被愛(ài),就仿佛是風(fēng)箏與線。人們看著高高在上的風(fēng)箏,卻不曾想過(guò)那絲絲繩線,那“瘦弱”的絲線,包容著,愛(ài)護(hù)著那美麗的風(fēng)箏……

  風(fēng)箏在剛剛被編織好的時(shí)候,總喜歡和線玩耍,線默默無(wú)聞的愛(ài)護(hù)著風(fēng)箏,遷就著風(fēng)箏,讓它毅然飄在那爽朗的天空,風(fēng)箏很快樂(lè),很滿足。風(fēng)箏在線的愛(ài)護(hù)下,飛的越來(lái)越高,似乎這一小片天空,已經(jīng)容不下風(fēng)箏這充滿好奇的心。

  線被越拉越長(zhǎng),而風(fēng)箏越飛越高,風(fēng)箏盡力想掙脫線的牽絆,它追求著自己的自由,不想被線牽絆,不想被線束縛,線默默忍受著風(fēng)箏的不滿,當(dāng)線的一頭終于被耗盡,它依舊努力讓風(fēng)箏在空中展現(xiàn),在風(fēng)中翱翔。

  終有一天,線無(wú)力再讓風(fēng)箏飛得更高,風(fēng)箏絕情的斷了那牽絆它的絲線,獨(dú)自在空中飛舞著離去,線默默的看著,卻也沒(méi)有挽留,風(fēng)箏何曾想過(guò),線沒(méi)了風(fēng)箏,又該怎樣活下去呢?線只能暗自苦笑,它期望著,能看到風(fēng)箏依舊在空中翩翩起舞,它僅剩的一小點(diǎn)期望,也終究留給了風(fēng)箏,它的一生,又何嘗不是一直為了風(fēng)箏而活呢?

  風(fēng)箏洋洋得意,它終于擺脫了線的束縛,終于有了屬于自己的自由,它漫無(wú)目的的在空中飛舞,終究,多情的風(fēng)停了下來(lái),風(fēng)箏不由自主的落下,慌忙之中,已被無(wú)情的小草一刀刀劃破了身子,它終究受不住這一切對(duì)它的打擊,它的.心中泛上一絲懊悔:若當(dāng)時(shí)沒(méi)有執(zhí)意離開(kāi)線,現(xiàn)在又何嘗落得如此下場(chǎng)。它躺在冰冷的地上,思念著線,那個(gè)寧?kù)o,充滿庇護(hù)的港灣,終究還是它最好的歸宿,不是嗎?

  當(dāng)風(fēng)箏拖著傷痕累累的身子艱難移回線的身旁,線已陷入“垂死掙扎”之中,線老了,再也無(wú)法把風(fēng)箏送到那湛藍(lán)的天空。線很高興,終于又見(jiàn)到了那日日思念的風(fēng)箏,風(fēng)箏見(jiàn)到那已有些枯黃的線,有些苦澀,心中又更加懊悔,它終于意識(shí)到,風(fēng)箏走后,線是怎樣度過(guò)了這難熬的日子。

  線終究還是默默的離開(kāi)了,風(fēng)箏也被重新安到了另一條線身上,而這絲線,卻沒(méi)有向以前的絲線那樣的保護(hù)自己,它更加懊悔了,卻也無(wú)力回天。風(fēng)箏漸漸學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,不再妄想離開(kāi)絲線,只是,每當(dāng)飄上那湛藍(lán)的天空,便想到了那瘦弱而托起自己希望的線……

  我們與父母之間,就宛如風(fēng)箏與線,我們圖著一己之私,想早日獲得自己的自由,卻不曾想過(guò),父母為我們做的,太多太多……

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們終究離不開(kāi)父母,而父母也離不開(kāi)我們,多一分為他們著想的心,生活就變得愈加美麗。

  高飄的風(fēng)箏掙脫不了細(xì)長(zhǎng)的絲線,細(xì)長(zhǎng)的絲線離不開(kāi)高飄的風(fēng)箏,這愛(ài)與被愛(ài)的情感,永不停歇……

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