- 精彩的課本劇表演作文 推薦度：
- 課本劇作文 推薦度：
- 精彩的課本劇作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精品)課本劇作文35篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的課本劇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課本劇作文 1
前幾天，徐老師告訴我們一個大大的驚喜，下星期全班分小組表演課本劇《“三顆紐扣”的房子》。大家都非常激動，歡呼聲、喊叫聲頓時響成一片。
全班先分成四個大組，每組設(shè)一個導(dǎo)演，我們組的導(dǎo)演是周文迪。我扮演的角色是寡婦。
期盼已久的表演時間終于到了，第一組上場的是杜政熹小組，第二組上場的是姚晨栩小組，接著是朱韻翰小組。精彩的表演不時贏得大家熱烈的掌聲，不知不覺中下課鈴響了，我們組的'“壓軸戲”只有等到下午的上課時間表演了。
等呀等，盼呀盼，終于聽到了“叮、叮、�！钡纳险n鈴聲，該我們表演了！我的心咚咚咚直跳，好緊張呀！
我們組列隊走上講臺給同學(xué)們敬隊禮后，退到候場區(qū)等待。我深深吸了一口氣，在心里默默念起了臺詞。
輪到我上場了，我摟著表演“小孩”的陳治君半蹲著，慢慢地走上了講臺，我敲了敲講臺，“三顆紐扣”的表演者叫到：“誰呀！”我流利地說：“一個可憐的女人……”臺下的同學(xué)們忽然哈哈大笑起來，“我是不是念錯臺詞啦？”我想，心里又咚咚咚的直跳。我也不知道他們在笑什么？但我還是鎮(zhèn)靜地按照劇情讓“小孩”坐在我的膝蓋上，我們假裝睡著了，完全沉浸在劇中的故事中。
表演完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
頒獎儀式正式開始，隨著音樂響起，主持人開始宣布“優(yōu)秀演員”的名單和第一名小組，“會不會有我？”我在心里暗想，優(yōu)秀演員獎果然有我，我快速地跑上講臺，領(lǐng)了獎。
最榮耀的是我們小組獲得了課本劇表演第一名！小組的同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，歡快的笑聲久久回蕩在教室里。
今天的課本劇表演真成功！我收獲了兩張小獎狀和開心，這是我最好的“圣誕禮物”。
美好的一天，讓我們畫上一個完美的句號，期待著下一次課本劇表演的到來。
課本劇作文 2
今天，我們老師給我們上了《晏子使楚》這一課。課后，老師讓我們把課文內(nèi)容改編成課本劇，并讓我們在下星期一，以小組為單位舉行一場表演賽。
一個星期的緊張籌備后，我們期盼星期一的到來。
終于，難熬的上午過去了，令人興奮的下午來到了。首先，老師讓我們抽簽決定表演的先后順序。我們組抽到最后一個表演，當(dāng)我們得知這個消息時，個個一蹦三尺高。因?yàn)槲覀兛梢杂^看前三個組的表演，從而吸取優(yōu)秀的表演經(jīng)驗(yàn)，融入到我們的表演中！而且，我們還可以整理好心態(tài)，不會因?yàn)橐簧吓_就緊張、手忙腳亂，把我們組的這次表演給搞砸！當(dāng)我在觀看別人表演的時候，不免有些擔(dān)心，因?yàn)閯e人組演的“晏子”聰明冷靜，“楚王”高傲自大，同學(xué)們直鼓掌。
輪到我們組表演了！我懷著忐忑的心情走上了講臺。在演的過程中，教室里靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽得到聲音，這樣的環(huán)境最讓我緊張了。要是教室里鬧哄哄的，我還可以穩(wěn)定我的'情緒�？墒庆o寂的話，萬一我說錯了詞，同學(xué)們肯定會笑話我……帶著思想包袱，我說話總是結(jié)結(jié)巴巴的，表演也不盡人意。
表演結(jié)束了，老師概括了我們每個組的優(yōu)點(diǎn)，也指出了我們每個組的缺點(diǎn)。最后，老師給我們講了如何讓自己身心融入課本劇表演的方法，我們聽得津津有味。我想：如果時光能夠倒流到前一個星期該有多好��！我們就照著老師說的去演，肯定會演得更棒!正當(dāng)我無限遐想的時候，只聽得老師說還要組織一次表演觀摩，讓全體班干部扮演角色。啊，真是太好了！這次我一定把握機(jī)會好好演。
課本劇作文 3
昨天是誦讀活動。我懷端著一顆砰砰直跳的心坐在位子上。我既興奮又有些迫不及待。
期待已久的課本劇表演，終于在歡聲笑語中拉開了序幕。
鏡頭1：開始
“完壁歸趙的這邊來！”一聽這“男高音”的.“演唱者”應(yīng)該是我們的體育委員吧？我一看，可不是，他正在把手高高舉起，搖著。大家看到這里肯定會丈二和尚摸不著頭腦。我來解釋一下：我們五年級要開展一次誦讀活動。我們班表演課本劇，大家都分好組排練起來，又聽說有人來參觀，我們就更帶勁兒了！天天排，天天練，都想在表演那天鶴立雞群。我們這組演的是《完壁歸趙》，我飾演配角——一個大臣。
我有點(diǎn)猶豫，帶著道具“武裝上陣”。
鏡頭2：緊張
輪到我們表演了，雖然我激動萬分，雖然我扮演的只是一個大臣，可心里還是有一絲絲緊張，心總是不由自主地砰砰亂跳，不住地?fù)?dān)心：“會不會有什么失誤？我會不會表演得不好……”。畢竟，是我第一次表演課本劇呀。
“稟大王，微臣得到一件無價之寶，名曰和氏璧。”我跪在地上，把和氏璧捧在手心里，手不停地顫抖。何姝靖接過和氏璧，泰然自若的說道：“好，這真是件舉國歡慶的大事！”看到大家都這么鎮(zhèn)定，我也就不害怕了，完全溶入到了表演之中。
鏡頭3：經(jīng)典
“和氏璧已經(jīng)‘榮歸故里’了，如果您要是有誠意的話，我馬上派人送過來。要知道，我是‘寧為玉碎，不為瓦全’的人�！敝茉逻@么一說完，全班響起了熱烈的掌聲，久久不肯落下。龔老師也不由自主地打斷我們的表演，贊揚(yáng)道：“這句話用得好，用得好！和氏璧本來就是一塊玉嘛�！�
“這就是完璧歸趙的故事�！迸园滓荒钔�，全班再次響起了熱烈的掌聲……
龔老師在我們表演之后、又對我們進(jìn)行了肯定。說我們不僅臺詞好，表演得也不錯。我心里比吃了蜜還甜，我們這幾天的努力沒有白費(fèi)，要知道，汗水不會白流。
課本劇作文 4
課本劇是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語言來表達(dá)文章主題。這次，我們要表演《半截蠟燭》。敬請期待！
“滴答，滴答”時間飛快的流逝。吸取經(jīng)驗(yàn)、再次更改，我們的劇本更好了！終于，輪到我們了，隨著“第二次世界大戰(zhàn)”進(jìn)入角色。因?yàn)橹暗奈。芸�、夫人、杰奎琳表演得更生動、活躍了，再也不木訥。懂得語言交流，懂得動動身子，懂得……我看著同學(xué)們一個個專注的演戲，就連平時惹人煩的朱純疊與胡炳偉也順眼了。
戲劇隨著一分一秒的離去也會終結(jié)，此時的我是多么不舍，多么希望時間停留在那一刻。雖有些尷尬，雖有些緊張，但這是多么令人回味！回味著“夫人”與“杰奎琳”的對話，可愛地問著為什么？竟然我不相信聲音的主人。那個不用點(diǎn)蠟燭，聲音是那么高昂與鎮(zhèn)定，雖被臺下的觀眾干擾卻依然保持原樣，這讓我不敢相信竟是平時瘦瘦的有點(diǎn)膽小的胡炳偉所說。我不知從何開始，那時的.尷尬是能讓時間停留的，臉上也微微發(fā)燒。陳爍也不可思議的當(dāng)上少校，面對盛可佳的“可愛”，陳爍沒有絲毫“心動”鎮(zhèn)定地面對，沉著地回復(fù)。那位杰克的退場，就像大解放似的就差狂奔了！
隨著鈴聲的不斷提醒，我回神了，我還留戀那場精彩的戲碼，課本劇我來了，我向你邁進(jìn)了第一步！
課本劇作文 5
有時候，你的奇思妙想，會改變生活，會事半功倍，會改變你的命運(yùn)。當(dāng)然，你也會受益無窮。
今年元旦，學(xué)校要舉行匯演，我們五年段每個班都要編排課本劇，學(xué)校從中選出兩個班的節(jié)目，在元旦匯演上展示。
作為我們班排練課本劇的總導(dǎo)演，我選擇了《濫竽充數(shù)》這個劇本，我想告訴大家，做人要憑自己的本事，真才實(shí)學(xué)，不要混水摸魚，弄虛作假。
我先從網(wǎng)上找到了《濫竽充數(shù)》這個劇本，但這個劇本太嚴(yán)肅且平淡了，我想：如果從威嚴(yán)中加入幾分幽默，觀眾肯定會看得更起勁，那不更好?于是，我在南郭先生介紹自己時加入了打哈欠的動作和幽默的語氣，把奏樂時的口令換成了英語單詞“music”，再……我把這些新元素加入排了一遍，效果果然更好了。
不過，在幾次的排練后，我還是覺得劇本的內(nèi)容過于枯燥，就想：最近不是流行舞蹈嗎?我也可以在表演結(jié)束后加入一段舞蹈，至于音樂嘛——對了，可以是充滿正能量的《團(tuán)結(jié)就是力量》。終于，功夫不負(fù)有心人，我的創(chuàng)新獲得了成功——我們班的節(jié)目被選中了。
元旦匯演那天，我們班的`小演員們都發(fā)揮得很出色：“哈——”南郭先生伸著懶腰，打著哈欠，十分投入角色;“music!”這響亮的口令十分帥氣;還有南郭和大臣們應(yīng)該表現(xiàn)出的神態(tài)和語氣都幽默而不失風(fēng)度……我聽著同學(xué)們因我們班的表演內(nèi)容有趣而發(fā)出的笑聲和劇終時同學(xué)們熱烈的掌聲，臉上露出了驕傲的喜悅。
面對那些歷史久遠(yuǎn)的事，我們可以通過創(chuàng)新使其成為同學(xué)們喜聞樂見的故事，因?yàn)椤獣r代在進(jìn)步，只有創(chuàng)新能讓我們前進(jìn)，只有創(chuàng)新才能讓我們的生活變得更加美好!
課本劇作文 6
我三年級的時候，有一天，我們的班主任王老師拿了一張單子走進(jìn)教室。老師說：“我們級要表演課本劇，咱們班就演《丑小鴨》吧！”大家都?xì)g呼起來，一個個露出殷切期待的目光。王老師看了我們一會，又想了想，就開始分派角色。
老師說：“張馨演狐貍，張浩演牛爸爸，閆佳佳演丑小鴨，閆夢琪演白天鵝，鴨媽媽？就你吧！”老師指了指我。我不敢相信地說：“我？真的`嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就又開始選其他角色了。
選完了角色，老師給我們發(fā)了劇本，再把原視頻打開，讓我們熟悉熟悉。我們看了幾遍，就試著表演起自己的角色來，老師說：“不要只看原來的，自己也要動動腦筋，做一些動作添一些臺詞�！蔽覀兌加眯淖聊ブ�
開始排練了，第一個出場的是鴨媽媽，也就是我。我稍微有點(diǎn)緊張，但還是鼓起勇氣跑了上去，嘴里一邊說著臺詞，一邊做著鴨媽媽扇翅膀的動作。本以為老師會不滿意，沒想到老師說我演得好，會動腦子。哇，我現(xiàn)在信心十足，沒有任何緊張的感覺了。就這樣，我們每天都抽時間排練。雖然中間有幾次老師說我表演得不夠有感情，但我想，只要努力，把這個角色演好還是可以的，所以，我每天都很用心。
終于到了演出那天。報告廳里坐滿了老師和同學(xué)，我們都化了妝，穿著各種演出服，五彩繽紛！我們在后臺等待著，我又緊張又特別想表演。該我們班了，王老師聽著音樂，看了我一眼又看了一下舞臺，我知道那是該我上臺了，我跑上去，在舞臺中心一邊做著動作，一邊對著話筒說臺詞，臺下的同學(xué)們高興得直拍手，報告廳里掌聲不斷！我興奮極了，放下緊張的心，和其他演員開開心心地把《丑小鴨》演完了。
最后我們班得了第二名呢！
課本劇作文 7
草船借箭，相信大家一定不會陌生，它是《三國演義》中的一個故事，可是今天，它就發(fā)生在了我們503班——我們要演課本劇。
下午，教室里面和外面都異常熱鬧，大家都在排練，四個小組中，有三個是演草船借箭，還有一個小組演將相和里的負(fù)荊請罪。
上課鈴響了，我們把桌子往后退。第二組主動要求先來演。吳佳妮在一邊念著“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌，一天，周瑜請諸葛亮商議軍事�！毖輪T就演了起來。我在一邊津津有味地看著，到了要擂鼓吶喊的時候，幫幫他們，還在大聲喊著“謝謝曹丞相的箭”，真是有趣。該我們演了，演員都上臺了，喊了一聲開始，諸葛亮和周瑜就在講臺上商議起軍事來。魯肅在一旁站著，做好準(zhǔn)備……在借箭時，我這個導(dǎo)演悄悄跟俞立君說了一些話，對反映周瑜的妒忌心可是很有好處的，想知道我說了什么嗎？呵呵，等會兒你就知道了。當(dāng)我們要擂鼓吶喊時，別的組也來幫助我們了，真是“人人為我，我為人人”��！曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令放箭，大家就在一旁拼命地投“箭”，不亦樂乎。“謝謝曹丞相的`箭”，我們又拼命大喊，聲音在教室里回蕩。俞立君——周瑜看到這十萬之箭，一邊說，“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他！”一邊就把那張軍令狀撕成兩半了。
最后演的是吳立暉一組，王宏扮演的藺相如真是有趣，他“騎”著張賀，一邊跟手下人解釋，搞得全班人都捧腹大笑。吳立暉扮演的廉頗更是有趣，背著笛子當(dāng)荊條來向藺相如請罪。四組里面，數(shù)他們最逗了。
“哈哈！”全班人還浸在歡聲笑語中……
課本劇作文 8
今天早上，我們班舉行《巨人的花園》課本劇展演，分成四個小組，每個組長擔(dān)任導(dǎo)演，全體組員擔(dān)任演員。我們組的陣容可強(qiáng)了，又高又壯的鄒俊燁理所當(dāng)然地當(dāng)“巨人”，朗讀最好的“奶牛小弟”劉玉鑫讀旁白，調(diào)皮活潑的黃愷凱當(dāng)小男孩。輪到我們組了，我們精心準(zhǔn)備的“秘密武器”終于派上用場了。我們用硬紙板剪出房子的'樣子，用花邊紙卷成一片片瓦片，還挖了一個“窗戶”，另外還折了幾簇花粘在硬紙板上，用插塑插成一棵大樹。就這樣，一個綠意盎然的花園出現(xiàn)在我們面前。
大家按照劇本的情節(jié)很用心地表演著。當(dāng)“巨人”腆著肚子大搖大擺地走進(jìn)“花園”大聲呵斥時，全班已經(jīng)是笑聲一片。當(dāng)演到“陽光射進(jìn)窗戶”時，郭嘉炘很配合地打開手電筒往“窗戶”里照，何老師拍手稱好，表揚(yáng)了這個創(chuàng)意。為了表現(xiàn)皚皚白雪的情景，林心哲把泡沫板粉碎后撒到地上，雖然很逼真，但何老師及時叫停了，否則清理衛(wèi)生可夠嗆。
評分結(jié)果出來了，我們組得了最高分51分，比滿分50分還高1分，這就是我們制作的“秘密武器”的功勞，而且，我們還大方地把這些道具借給其他組。在這次課本劇演出中，第一次當(dāng)“導(dǎo)演”的我收獲了許多快樂。同時，全組同學(xué)齊心協(xié)力，讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量！
課本劇作文 9
“哈哈，哈哈哈哈……”“真好玩！”大家一定會問：今天的校園怎么如歡樂的海洋一般？讓我來告訴你們吧！今天下午我們正在看有趣，精彩的課本劇呢！
到了下午，同學(xué)們懷著激動的心情拿著凳子，排著整齊的.隊伍進(jìn)入操場，一來到操場就看見很多表演的工具，我發(fā)現(xiàn)一只很大很大的箱子，腦子里閃現(xiàn)一個大大的問號，這箱子里藏著什么秘密？我懷著好奇心繼續(xù)等待。
我盼星星盼月亮，終于等到了課本劇的開始，課本劇所講述的是一個叫小逗號的故事，其中那只“小青蛙”說話非常有趣，逗得臺下的同學(xué)們“咯咯”地笑，我也笑得前俯后仰，這個故事講的是小逗號非常喜歡聽故事書爺爺講故事的事情，我也知道了那只大箱子原來是個故事箱子，里面裝著許多有趣的故事，《東郭先生和狼》、《狐貍和烏鴉》，故事書爺爺用心良苦用故事教導(dǎo)小逗號改掉調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣。
“啪啪啪”在一陣陣掌聲中，一個個精彩的故事就完美的結(jié)束了。我們看得意猶未盡，期待著下一年的課本劇。
課本劇作文 10
觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。學(xué)習(xí)完了第二單元的四大名著后，我們班開展了一個課本劇展示活動。
首個登場的是《三國演義》中最令人生敬的故事——《三顧茅廬》。只見彭澤翼恭恭敬敬地走向諸葛亮，諸葛亮給劉備分析了天下形勢，讓劉備更加敬佩。于是，劉備求諸葛亮出山相助，諸葛亮被劉備的真心給感動了。
每個課本劇各有亮點(diǎn)，我認(rèn)為我的課本劇也很不錯，人物齊全，臺詞流利，動作嫻熟，道具齊全，整體效果還不錯，至少能打70分以上。我扮演重情重義、武藝高強(qiáng)的關(guān)羽，曾子陽扮演魯莽、沖動的張飛，肖瑞杰扮演仁義君主劉備。
課本劇進(jìn)行到一半時，全班頓時炸開了鍋，原來戲完全穿越到了今天�！敖心悴灰饶敲炊�，喝多了被抓酒駕怎么辦，被抓了妻兒老小怎么辦？罰款事小，酒駕事大。”全班因?yàn)檫@句話笑得前仰后合。但是，更好笑的還在后頭。“難道將軍如此聰慧，竟然忘了瞞天過海、圍魏救趙、以逸待勞、趁火打劫、無中生有、暗度陳倉、李代桃僵、打草驚蛇、調(diào)虎離山、欲擒故縱、遠(yuǎn)交近攻……反客為主、空城計、連環(huán)計了嗎？”我去！這么長的.臺詞，我背出來都夠難的，沒想到郭子晗一口氣對著“呂布”全說出來了，真是下了狠功夫�。∨_下掌聲雷動。
通過這節(jié)課本劇展示活動課，我明白了：演課本劇不是和尚念經(jīng)——有中無心那樣背，而是徹底融入到劇本里面，在課本劇的之前，要先想好要以哪篇課文為藍(lán)本來表演課本劇，這樣才稱得上是一個好的課本劇。
課本劇作文 11
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇生動有趣的課文——《林沖棒打洪教頭》。剛學(xué)完這篇課文，老師就讓我們準(zhǔn)備表演課本劇，一個班出一個節(jié)目，大家就這么忙起來了——選演員、做道具、寫劇本、忙排練……
盼星星，盼月亮，終于盼來了表演的那一天，五年級同學(xué)全都來了，黑壓壓地坐滿了整個報告廳。
到我們啦！我們幾個代表全班同學(xué)，怎么能不緊張？
我演被押解的林沖，套著“木枷”低著頭慢慢地走進(jìn)柴進(jìn)莊園，“柴大官人”連忙跑來迎接我，拍著我的肩讓我坐下，轉(zhuǎn)身叫莊客殺雞宰羊，款待我，卻因?yàn)榫o張而有點(diǎn)語無倫次了，改了兩次終于說對了。我心里仿佛壓著一塊大石頭，十分擔(dān)心，偷偷把手心的汗往褲腿上擦。這時，只聽“洪教頭”咳嗽兩聲，對我使了個眼色，我連忙起身，指著座位說：“洪教頭好，請坐，請坐�！彼蛭曳藗�白眼就要坐下，卻險些滑倒，哎，又丟人了。
一會工夫就到打斗的場景了，這可是最難演、最考驗(yàn)?zāi)醯囊欢巍＜纫憩F(xiàn)厲害的`工夫，還要演出行動不便的樣子。演出時最可惡的是那“木枷”有點(diǎn)不好使喚。好在我與“洪教頭”已經(jīng)排練過好多次了，有點(diǎn)默契，他劈頭打來，我舉棒一橫，擋了回去……
終于開枷了，我從地上拿起木棒，“柴進(jìn)”把銀子往地上一扔，我就和“洪教頭”在“月光”下一來一往地打了起來。最后，他把棒橫掃過來，我頭一低，來了個“掃堂棒”，只聽“撲”的一聲，“洪教頭”一下子跌出去幾米遠(yuǎn)，臺上眾人哈哈大笑，臺下的觀眾也被這高難度動作折服，紛紛鼓掌。
匯演結(jié)束后，三班和四班獲得集體一等獎，我們班僅獲得二等獎，扮演“洪教頭”的葉彬彬獲得最佳表演獎，看來他的跟頭沒有白摔呀！
課本劇作文 12
四年級在學(xué)校禮堂匯演了精彩的課本劇，我們班演出的《三借芭蕉扇》一劇真是妙不可言，深受歡眾歡迎。
演出開始，扮演唐僧的葉子桐、扮演孫悟空的樊家虎、扮演豬八戒的張景龍和扮演沙和尚的黃大鵬一起粉墨登場，他們師徒四人趕路前往西天取經(jīng)。舞臺的一邊幾位同學(xué)不停地上下舞動著紅布條，那就是火焰山。
神通廣大、機(jī)智勇敢、精靈古怪的孫悟空，被彎腰曲背斜扛著金箍棒的樊家虎表演得惟妙惟肖。他一會兒問土地神，一會兒變小蟲子戲弄鐵扇公主，一會兒和牛魔王打斗，一會兒請靈吉菩薩和李天王父子幫忙。他會同張景龍扮演的.憨態(tài)可掬，橫肩著九齒釘耙的豬八戒和黃大鵬扮演的挑擔(dān)專業(yè)戶沙和尚，治服了陳志明扮演的助紂為虐的牛魔王，最終從精明強(qiáng)干的李小丹扮演的詭計多端的鐵扇公主手里借來寶扇，滅掉了大火，保護(hù)唐僧繼續(xù)向西天而去。
演員們出神入化的風(fēng)趣表演，引得觀眾笑聲不斷，掌聲雷動。這樣的課本劇真的好極了，它把枯燥無味的讀死書變成了好玩的游戲，這真是推行素質(zhì)教育的一個好辦法。
課本劇作文 13
一個星期六的上午，我們?yōu)榱硕嘤浺恍┪迥昙壷R，就搞了一次課本劇演出，我們還請了老師，在枝江的濱江公園開展課本劇演出。
我們先分好組，在組長的導(dǎo)演下選好了劇目，我們這組選的是，《十里長街送總理》這篇課文，然后分好角色。有演紅領(lǐng)巾的;有演老人的;有演青年人的;有演小孩的，我在里面演的是青年媽媽領(lǐng)的小女孩，最后認(rèn)真排練，不多一會，我們就排練好了。
緊張的時刻開始了。我們先在的旁邊，得尹悅婷把白講完之后，當(dāng)講老奶奶的時候，扮演老奶奶的吳玲潔上場了，她雙手拄著的拐杖，背靠一棵洋槐樹，哭泣著。瞧，她演的.多逼真呀!接著講爸爸——李暉背著小女兒——黃倩倩上臺了，他們一邊哭泣，一邊望著總理靈車將要開來的方向
。然后，我上臺了我牽著小孩子朱春路走了上來也裝模作樣的確哭泣最后上場的是三個紅領(lǐng)巾——余佳、胡儀、薛傲霜上臺不約而同的摘下帽子。我們大家最后追著靈車跑，然后下去了。
第二組開始演了，他們表演的是,《狼牙山五壯士》,那五壯士用石頭砸日本鬼子,最后五壯士把敵人帶上絕路,然后全部縱身跳下懸崖犧牲,一邊跳一邊喊著:"打倒日本帝國主義,中國人民萬歲”拍拍的響聲就在耳邊響起。一會兒，第三組也演完了。
這時老師進(jìn)行評比，我們的了第二名，雖然沒有取得第一名的好成績，但我們組還是努了力。
課本劇演出完了之后，我們心里都很愉快。
課本劇作文 14
當(dāng)看到觀眾們那發(fā)自內(nèi)心的笑容時，我也不自覺地?fù)P起了嘴角。
今天我們表演課本劇《負(fù)荊請罪》，我演的是一根荊條，只管抓住廉頗就好了。
下了課我便走出教室，我一邊走一邊思考，負(fù)荊請罪開頭就有荊條，我這演荊條的是不是該說兩句冒個泡？我又，就演個荊條，還不說話，是不是太沒用了點(diǎn)？扔荊條這個動作不引人注意，如果在這上面做文章，說不定會有意想不到的收獲，我一定要試試。不過說點(diǎn)什么倒是個難題，而且荊條開口也只能做個小插曲不可以多說，畢竟荊條不是主角嘛！
中午吃了飯我便回到自己的座位準(zhǔn)備寫素材，思考該說點(diǎn)什么好，可是一點(diǎn)靈感也沒有，便只能作罷。我走出教室準(zhǔn)備去外面放松一下心情，草坪上排練如火如荼，十分到位。可我們組似乎要遜色一些。我是荊條不用排練，于是就樂意當(dāng)起了觀眾。在觀眾的立場下，看他們的表演，我覺得十分無趣，因?yàn)樗麄兊?表演都雷同。忽然我靈光一閃得到了靈感，我可以幽默一點(diǎn)，這樣就能有一點(diǎn)新意了！
有了想法就要行動，我立刻要求與其他人一同排練，三次排練后，我心里基本上就有譜了。
輪到我們上場前的最后排練時刻了，我對我們小組的組長時語軒說：“當(dāng)你們把我扔掉時我喊一句“我不要下臺”怎么樣。？”大家同意了我的想法，我開心極了。
上場了，一切按計劃開演。韓勃——時語軒氣呼呼地與正在讀書的藺相如鐘其夢對話。在他們大戰(zhàn)300回合之后該我上場了。我先趴在胖胖的廉頗——胡豆身上，接下來就是我的好戲了。鐘期夢一把抓住我，把我向臺下扔出去，我大喊一聲：“我不要下臺！”便自己加了把力下了臺，觀眾們捧腹大笑，我也不自覺地?fù)P起了嘴角。
我們組演計好有創(chuàng)意，特別是我的大喊“我不要下臺”贏得了很多觀眾的笑聲，所以我們組奪得了一等獎。
課本劇作文 15
伙伴們，你們參加過課本劇表演嗎？我和班里幾個同學(xué)就一起表演過課本劇。
為了迎接“慶元旦 迎新年”活動，劉老師在班里選了五個同學(xué)參加“坐井觀天”課本劇表演。其中有:能言善道的溫欣樂扮演故事大王，能歌善舞的賴鈺瑩與我扮演兩只小鳥，睿智有才的鐘思旸扮演有夢想的青蛙，胖嘟嘟的何鵬扮演另一只目光短淺的小青蛙。劉老師發(fā)給我們每人一份劇本，讓我們在家利用空閑時間把劇本內(nèi)容背熟。晚上在家媽媽鼓勵我：“要自信點(diǎn)，畢竟是有舞蹈功底的，把劇本內(nèi)容背熟就好了�！敝髬寢屵�陪我一起對劇本，很快我就可以脫稿對劇本了，媽媽表揚(yáng)我說：“小寶貝，真棒！這么快就能背熟了�！甭牭綃寢尩谋頁P(yáng)，我心里暖暖的，對這次課本劇表演更自信啦。
星期天的下午，天氣寒冷，我們懷著激動無比的心情來到學(xué)校排練。溫柔大方的黃老師是課本劇的導(dǎo)演，和藹可親的劉老師是編劇。在倆位老師的指導(dǎo)練習(xí)下，我們排練的很順利。
臺上一分鐘，臺下十年功！元旦到了，表演活動馬上開始啦。身穿公主服飾、頭戴皇冠、手拿魔法棒的故事大王和兩個活潑可愛身穿黃色小鳥服飾的小鳥還有兩個身穿綠衣裳服飾萌萌的青蛙上臺表演了。課本劇主要內(nèi)容講的是兩只小鳥飛了一百多里路有些累并且口渴了停下來找水喝，碰巧遇到兩只天天待在井底的青蛙，青蛙自以為天不過像井口那么大，不相信小鳥們的話，經(jīng)過小鳥們的勸說與引導(dǎo)，最終兩只目光短淺的青蛙鼓起勇氣跳出井底，看到了井外面無邊無際精彩的'世界……我覺得扮演角色最精彩的就是目光短淺的何鵬，他身穿綠衣裳胖胖的跳起來像極了一只可愛的小青蛙，表演的時候我忍不住也要笑出聲啦！
課本劇表演非常成功，不僅讓我收獲了同學(xué)們與老師們的掌聲，還讓我知道了只要有信心、努力拼搏，夢想才會實(shí)現(xiàn)。我多么希望下一次課本劇表演老師還能邀請我參加呀！
課本劇作文 16
班里的氣氛異常熱烈：同學(xué)們有的哈哈大笑，都快喘不過氣了；有的瞪大了眼睛，恨不得把教室里的變化盡收眼底；還有的站了起來，就要沖上了講臺。班里發(fā)生了什么事呢？
哦，原來我們正在表演第十課《公儀休拒收禮物》呢！前幾天，老師對我們說：“同學(xué)們，這課是一個劇本，大家四人一組，各自選一個角色，星期四下午表演。誰演得好，就有精美的'獎品哦。”這一下，全班都被吸引住了。晚上，我精心準(zhǔn)備著道具，兩條自己做的鯉魚，和我的秘密武器。
我終于盼到周四下午的表演課了。我真希望第一個表演，好好展示一番，可惜我們組偏偏是倒數(shù)第二個。表演開始了，我認(rèn)真地看著，真希望能受到點(diǎn)啟發(fā)。雖然別的組表演得不錯，可我猜我們組一定更好。
快到我們上場了，這時我才拿出我?guī)У摹懊孛芪淦鳌薄�，媽媽的綠色披風(fēng)和扇子。我給“管家”劉子霄設(shè)計了一個“八字胡”，“公儀休”仲航則是“長髯胡”。兩種胡子一個奸詐，一個正直，兩人的個性鮮明�？�，我多像一個好導(dǎo)演呀！時間正好，我們上場了。我們一亮相，許多人發(fā)出一片驚嘆聲。兩人的胡子，可是獨(dú)一無二的創(chuàng)新，相當(dāng)吸引眼球哦。演子民的我，捧著《三字經(jīng)》，瑯瑯地讀著。這時手拿折扇，身著披風(fēng)的公儀休走過來。意想不到的是，我竟然聽到下面有的人在小聲嘀咕：“仲航穿的是不是舊窗簾呀？”咳！這是誰呀？一點(diǎn)品位沒有，真弄的我哭笑不得。演出過程中，同學(xué)們的笑聲不絕于耳。精彩是沒的說了，但中間還是有一些小插曲。仲航正要打開扇子說臺詞時，扇子卻不聽話了，一點(diǎn)不合作。仲航臉都急紅了，最后好不容易才打開了扇子。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蹦阒牢覀兊难莩鰹槭裁催@么棒嗎？那是我們課間已偷偷地排演好幾次了。評比結(jié)果出來了，我們組的收獲很大哦，個個都有獎品。
多么有趣的課本劇表演啊，演出結(jié)束了，同學(xué)們還在津津樂道呢！我真盼著每學(xué)期都會有課本劇表演，那樣，我們又可以大展身手了。
課本劇作文 17
4月2日，我們和二年級的小朋友結(jié)對從東坡校區(qū)走到了孤山，在大草坪上野餐過后，史老師帶我們來到了一個幽靜的平臺。平臺周圍大樹掩映，時不時還傳來幾聲鳥叫。在這里我們即將進(jìn)行一次課本劇的表演，這也是一次有關(guān)考試成績的比賽。
就在一周前的語文課上，史老師宣布：“第二單元的口語交際內(nèi)容是表演課本劇，這樣吧，同學(xué)們自由分組，選四大名著中的一個故事進(jìn)行表演，時間就定在春游那一天�！边@時，史老師停了一下，又繼續(xù)說，“作為獎勵，演出第一名的小組，第二單元考試加五分，第二名的小組加三分，第三名的小組加一分。”消息一出，大家嘩然了，這個加分項也太有趣了吧！
平臺上，大家各就各位，表演的'時刻終于來了，第一個出場的就是我們七人組，表演《劉姥姥進(jìn)大觀園》。興奮、期待，轉(zhuǎn)眼間化為了緊張，我的大腦中一片空白，不知會演得怎么樣，因?yàn)閷憚”�、排練甚至是借服裝、準(zhǔn)備道具等前期的所有準(zhǔn)備工作都是我們自己完成的，沒有麻煩家長們幫一點(diǎn)點(diǎn)忙。
戲開始了，“劉姥姥”先上場：“今年莊稼收成不錯，拿來給大家吃！”“劉姥姥又來了，里邊請，我這便去稟告賈母！”“鴛鴦”迎了出來時間一分一秒過去了，馬上就要輪到我上臺了，我趕緊拿起稿子看了一遍臺詞，生怕忘了詞而把戲給演砸了。好在我竟很流利地在臺上把臺詞背了下來。等我們謝幕的時候，就聽到耳邊一陣“好，好！”史老師的叫好聲給了我們很大的鼓勵。
七分鐘的戲，讓我感到了我們組員之間的默契，雖然只是提前一天在學(xué)校排了兩遍，又在家里利用微信視頻排了一遍，但演出時大家互相配合，沒有人忘詞，也沒有人笑場，整臺戲進(jìn)行得十分順利。六個組都表演完后，最終的結(jié)果也出乎意料，滿分40分，我們組竟然得了39分，這就是我們團(tuán)隊互相合作、互相配合的結(jié)果吧！史老師宣布我們組獲得第一名的那一刻，我們7個人激動得跳了起來，那一刻，我們都為我們團(tuán)隊感到驕傲！
課本劇作文 18
班主任鄭老師給我們布置了一個小任務(wù)——表演課文劇。我既興奮又驚喜：這不正是一個鍛煉自己的好機(jī)會嗎？于是，我趕緊報了名。
一下課，我們幾個女孩子就聚在一起。商量著飾演哪一部名著里的哪一篇作品，有人提議：“三國演義最好看，不如就演這部作品吧！”“不行……”。一番爭論之后，我們決定表演紅樓夢里的海棠社。慕溪演林黛玉，葉芳菲演寶釵，思婷演探春……是這樣吧，我回去把劇本寫好，編劇唐一意邊對我們說，一邊思索著劇情。
沒過幾天，劇本就“出爐”了，剛一拿到手，我就仔細(xì)地品讀起來。“你們快把她帶去，燉成鋪?zhàn)佑脕砗染啤９湃嗽f‘蕉葉覆鹿’，她自稱‘蕉下客’……”這句話好難，我不禁皺起了眉頭，可是又轉(zhuǎn)念一想：世上無難事，只怕有心人。只要我努力，問題不就迎刃而解了嗎？想到這里，我接著讀，接著練，一遍又一遍，一次又一次，我終于把稿子背熟了！
臺詞背熟了，自然是要排練了�！鞍�，接下來是誰？怎么不念了？”“不是我，也不是我哦。”“是我呀”一個聲音傳過來，這讓我糾結(jié)了，心想上個人念完，下一個人就不知道該誰了，“有了”一想到主意，我馬上跟大家分享，每個人把自己上一個人的話記一下，就這樣，我們就不會手忙腳亂了。
由于我們是第一次演課本劇，類似這樣的問題還有很多。但俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”為了順利演出，我們遇到問題都積極解決。終于，我們迎來了演出，兩眼望去，同學(xué)們，個個都驚呆了，看著正在演戲的我們。過程還算順利，就是老師說劇情沒有太大的起伏，其他都還不錯。
下次我要更加努力，我在心中暗暗的想，海棠社這種劇本就是太斯文了，引不起同學(xué)們的注意，我總這樣總結(jié)，這次演出不僅讓我們學(xué)到了知識，了解到同學(xué)間相互配合及恪守職責(zé)的重要性，更增加了我們的`友誼。通過這次自身演出的經(jīng)歷，不僅領(lǐng)略了紅樓夢的魅力，同時發(fā)現(xiàn)了我喜歡這本有趣的書中。各層人物身上也有很多現(xiàn)代人需要學(xué)習(xí)的東西。
課本劇作文 19
今天是周五，我所期盼的時刻終于來臨，經(jīng)過兩個星期的努力，我們小組總算排練好了《新編武松打虎》課本劇，努力總算沒有白費(fèi)，只要到下午，所盼望所期待的時刻就來到了，那就是——課本劇表演。
這天中午，我把道具都準(zhǔn)備好了，你也許會問，為什么我要帶塑料葉子呢？那是因?yàn)槲野缪菀豢么髽洌覜]有為個個角色有什么抱怨，因?yàn)槲覀�人認(rèn)為如果小組成員都能扮演自己想扮演的角色，那不就亂套了，關(guān)鍵是團(tuán)結(jié)，就算是一棵樹。
到了下午，活動馬上開始了，可我已經(jīng)感到這第多天有辛苦排練絕對沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我們?nèi)M成員就來見證這個事實(shí)吧。通過抽簽，我們組是最后一個上場，我已經(jīng)穿好了我的大衣，接下來就是看他們表演了。
其他小組也有許多“特色菜”：比如，打爆氣球模仿槍聲；用尺子反光模仿刀光劍影。而且他們的朗讀水準(zhǔn)，那叫一個生動，我不禁有些緊張，生怕演技不如其他小組，他們還加了許多笑劇，比如老虎怕兒子不中用，就想把它培育成熊貓，喂它竹子，總能轟堂大笑。我更加緊張了，組長好像看透了我的心思，安慰道：“放松一點(diǎn)，我們也有特色，也能笑死觀眾的`�！甭犃撕�，我舒服多了。
到我們組了，我們開始了表演，我站在老虎前面。武松躺在我的腳下�！斑@時狂風(fēng)大作！”我立刻甩我的葉子，老虎上場了，“一只老虎，一只老虎，跑得憐惜……”這只老虎唱道。這就是我們的特色之一，“這時老虎竟站了起來，和武松進(jìn)行終極PK！”“兩只小蜜蜂，飛到花叢中，左飛飛右飛飛！”這也是特色，然后用石頭剪子布決定勝負(fù)，武松三比二勝，老虎被氣死，老虎一死，就告一段落了。
經(jīng)過賀老師、李老師和眾多家長地商議后，終于要公布結(jié)果了——“第一名！”我的心都要飛出來了——“《新編武松打虎》！”哇！我興奮地跳了起來，努力沒有白費(fèi)，絕對沒有！有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我相信在今后的各種活動中我們一定會做得更好！
課本劇作文 20
課本劇是我們五彩的童年夢想，課本劇是我們多日心血的結(jié)晶，課本劇是我們致敬經(jīng)典的平臺……隨著六一的到來，我們一年一度的課本劇比賽又拉開了帷幕，《白雪公主》是怎樣煉成的呢?請聽我們的幕后故事。
一出好的課本劇，首先要有一個好的劇本。關(guān)于劇本的事，一天我們班的“導(dǎo)演們”認(rèn)真地開始了構(gòu)思，有人提議說：“要挑一個演員多一點(diǎn)的'劇本盡量讓全班同學(xué)都能上，我們重在參與嘛!”“但主題是建國七十周年呀，這個題材的劇本人很難多，估計六七個就差不多了!”有人提醒說�！拔覀儼嗟恼n本劇特色路線不就是幽默嗎?可那種主題的劇本肯定演不出《皇帝的新裝》的效果，根本不可能轟動全場!”“管它主題不主題的，我們就走自己的路線，選個童話類的劇本吧!”……經(jīng)過很長時間的討論，我們最終選出了心儀的劇本——《白雪公主》。
一個好的課本劇，其實(shí)得有充分的練習(xí)。選定劇本后，導(dǎo)演們就想盡辦法找排練的時間。早上、中午、綜合實(shí)踐課、中醫(yī)藥課等，凡是可以拿來用的都用上了。但由于有些演員調(diào)皮，或是有人有事請假，所以并不是每次排練大家都能齊刷刷到場，再加上一開始對劇本臺詞不是很熟練，所以排練的效率就大打折扣了。于是導(dǎo)演組就想了一個辦法：一個情景一個情景地排，這樣更靈活機(jī)動，到時再串起來就行了。這個方法成功地提高了排練效率，經(jīng)過一次又一次地排練，我們的課本劇終于能登上大雅之堂了。
一個好的課本劇，最后還少不了服飾、化妝來美化效果。比賽前夕譚老師和導(dǎo)演們一起在淘寶上搜索合適的服飾，然后請演員們一一挑選。而表演所需的道具，則大家群策群力，各顯神通。說到化妝，讓我印象最深刻的就是陳佳玥的妝容，那一道道抬頭紋、魚尾紋和花白的頭發(fā)，讓她一下從一個小女孩化身為一位老太太，真是太逼真了!
比賽當(dāng)天，我們的表演十分成功，受到了同學(xué)、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這真是印證了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!
課本劇作文 21
星期四下午要進(jìn)行童話劇的比賽，氣氛一下子就緊張起來。
中午，我和其他幾個小演員再次到班里，進(jìn)行最后的排練。
張老師也來指導(dǎo)我們的排練。自從張老師幫我們改過劇本后，我們的節(jié)目質(zhì)量有了很大的提高，但張老師還是要求我們要用心地排練，告訴我們這是代表整個班級去參加比賽的。
下午第一節(jié)課寫字課，我們穿上表演服。因?yàn)橐路牟牧�，我感覺十分的`熱，背上都出了許多汗，把表演服都弄濕了一大塊。
好不容易上完了第二節(jié)課信息技術(shù)課，我們就跑到辦公室里，找李老師幫我們化妝。找李老師化妝的同學(xué)可真多呀，有11班的同學(xué)，有十班的同學(xué)，還有我們班的同學(xué)。李老師很忙碌但又十分嫻熟幫我們化著妝。
畫完了妝，我們?nèi)サ搅吮硌莸攸c(diǎn)體育館。還好，我們沒有遲到，到場的只有十三班。唐子瑞對我們說：“我們是第二個表演。”其他人聽了，一下子又都緊張起來，我們還沒到大舞臺上排練�。∮谑侵钡貑柼谱尤穑骸澳愦_定是第二個嗎？”
“我肯定，因?yàn)槲胰コ楹灹�。”唐子瑞談定的回答�?/p>
我們聽唐子瑞這樣說，都暗暗怪唐子瑞不早點(diǎn)告訴我們，到現(xiàn)在才說，不是給我們壓力嗎？沒辦法，第二就第二了，我們暗暗安慰自己，我們練過了多少遍了，不怕。
張老師過來跟我們說：“你們本該上臺排練一下，可是現(xiàn)在沒有時間了。等一下你們不緊張，平時練過那么多遍。大家要注意舞臺的中央，不要偏臺。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起喊：“加油！加油！”
第一個節(jié)目表演完，輪到我們上場了。只見，馬良，上場了；教師，上場了；白胡子老爺爺，上場了；窮人、財主、家丁、皇上、衛(wèi)士和妃子上場了。我們依次上場，依次表演，沒有發(fā)生錯亂。臺下時不時響起了熱烈的掌聲，我知道我們演得不錯。
我們走下舞臺，回到班級隊伍中，張老師過來，對我們豎起大拇指，夸我們演得不錯。
第二天上午，張老師告訴我們，我們得了一等獎。我們開心得蹦蹦跳跳。
課本劇作文 22
六月三日上午第二節(jié)語文課，我們在教室里排練課本劇。
上課了，王老師一進(jìn)教室就神秘兮兮地說：“同學(xué)們，我們今天來排演課本劇。”我聽了，覺得腦子里一團(tuán)霧水：課本劇是什么呀？好新奇�。 罢n本劇就是按照課文內(nèi)容來演戲，這次我們來演26課《三借芭蕉扇》�！薄芭�！”我們知道后，都搶著說：“我演孫悟空”、“我演鐵扇公主”“我演……教室里一片喧嘩，王老師說：“這次你們先分組排練，然后我再請同學(xué)到講臺上來演。”
聽了老師的話，我們馬上分好組。我們組里有6個人，我們都搶著要當(dāng)孫悟空，為了孫悟空這個寶貝角色大家爭得不可開交。最后鄒雪妮說：“我們分三次演，孫悟空每借一次芭蕉扇就由不同的同學(xué)演吧！”她的提議得到大家的贊同：“一借”由潘俊宇和譚佳煉來演，“二借”由鄒欣怡和鄒雪妮演，“三借”是我和鄒雪妮演。
角色分配好了，我們便按照書上的內(nèi)容開始排練了。在排練時發(fā)生了許多有趣的事。“二借”時孫悟空（鄒欣怡）把假芭蕉扇扔上火焰山（鄒雪妮）上時，扔了很多次都沒扔上去，最后一次假芭蕉扇扔到別人的團(tuán)隊里去了，扇子打中了陽富康的頭，陽富康摸著頭覺得莫名其妙，我們笑得差點(diǎn)摔到地上。還有譚佳煉和潘俊宇演時，鐵扇公主（譚佳煉）扇不動孫悟空（潘俊宇）的時候，便按黃武所說的給了孫悟空（潘俊宇）一個大耳光，這個情節(jié)，是我們對課文內(nèi)容的創(chuàng)新，看到譚佳煉滑稽的表演我的肚子都笑痛了。
王老師看我們排練得差不多了，就叫人上去表演。我們團(tuán)隊的同學(xué)踴躍舉手，老師喊我們上去。我們精彩的`表演逗得同學(xué)們哈哈大笑，我感到無比興奮！老師又叫江彩芳她們團(tuán)隊來演……
“叮叮叮……”下課鈴響了，時間過得真快。在臺上能給大家表演，我感到非常榮幸，真希望今后老師能多讓我們排練課本劇，讓我們在玩中學(xué)會了課本的知識，讓我們的膽量得到了鍛煉，也讓我們的能力得到了鍛煉。
課本劇作文 23
學(xué)完了第二單元，我被四大名著給迷住了。恰巧鄭老師布置了一個任務(wù)——選一個四大名著中的情節(jié)，寫成劇本，自導(dǎo)自演的完成一場精彩的課本劇。
下課鈴一響，全班轟動了！這邊想去找同伴，那邊又被另外的同學(xué)拉過去組隊。我們一群女生也相聚在一起，該演什么好呢？“《三國演義》吧。”“不行，《三國演義》中幾乎都是男的！”“要不《西游記》？”“如果真演《西游記》，那你來當(dāng)豬八戒可以嗎？”“聽我的吧，演《紅樓夢》。”在激烈的討論下，我們最終選擇了《紅樓夢》中的《海棠社》這一章節(jié)�！澳俏襾韺憚”尽！币灰馔瑢W(xué)自告奮勇，成為了編劇。
這時問題來了我們都是女生誰來演賈寶玉呢？大家你看看，我我看看你，最后不約而同地脫口而出：“菲洱同學(xué)最合適，個子高高的，身材也挺結(jié)實(shí)！”那么賈寶玉這個二少爺就定下來了，其余的角色就好辦了。慕溪演黛玉，芳菲演寶釵，思婷演探春……
最重要的就是排練了。我們來到了一意同學(xué)家樓下的公園。剛開始大家對于這部劇非常生疏，找不到感覺。背起稿子來猶如和尚念經(jīng)一般，沒有一絲感情。問題較突出的是慕溪同學(xué)演的黛玉，書中家喻戶曉的'她是：柔弱多病，體虛的，說出的話是有氣無力的。但演出來卻呈現(xiàn)出一個急性子，剛強(qiáng)，仿佛還有“哮喘”的女子。幸虧編劇及時發(fā)現(xiàn)并指出，才讓黛玉這個人有了幾分神似。
演員的成果展現(xiàn)終究還是表演。瞧！五四班門口站著的幾位“古人”是從哪“穿越”過來的呢，原來是《海棠社》劇組已經(jīng)畫好精美的服裝，準(zhǔn)備上場了。
這次的演出十分順利，道具也非常逼真，人物的對話也引起了下邊同學(xué)們的贊賞。雖然美中不足的是劇情有點(diǎn)單調(diào)，沒有起伏。下次希望有機(jī)會選擇更好的劇情來演繹。
本次的課本劇活動讓我更深入的去了解了薛寶釵這個人，還積累了詩句，也認(rèn)識到如何讓自己的表演更生動形象——把自己當(dāng)做這個人，他們的語言，動作，神態(tài)都要有感情。
課本劇作文 24
在我記憶的相冊里，保存著一張張珍貴的照片：午飯后和同學(xué)們一起散步，互相談?wù)撚腥さ氖�；洋沙山邊和同學(xué)老師們一起燒烤，好玩又好吃，讓我們這幫小饞貓飽了口福；還有還有……往事樁樁件件，多得像天上的星星，那張同學(xué)們參加課本劇表演的照片，卻在這相冊中扎了根，怎么也抹不掉……
五年級的時候，學(xué)校組織了課本劇比賽。課本劇，聽上去是一件多么簡單有趣的事啊，可要做起來卻又是那么困難。道具和音樂都準(zhǔn)備好了，艱辛的排練也隨之拉開了帷幕。在這場課本劇《守株待兔》中，我和其他女同志們扮演禾苗與大樹，由我們班的兩大小胖墩馮嘉偉和林子涵扮演懶惰的劉二哥和勤快的王三弟。
首先，禾苗——也就是我們出場了：單膝跪地，然后搖著綠色的扇子起來，跳一段“禾苗舞”。“腿抬高！”導(dǎo)演葉老師在場邊指揮著。哎呦，沒過一會兒，我的腿就又酸又痛了。接著我們盤腿而坐，翠綠的扇子放在眼前，不停地抖著，裝作生機(jī)勃勃的`禾苗。這活兒看似簡單，卻也累人。且不說用手搖上幾分鐘，就是光舉著也挺累啊。沒辦法，作為配角，只好努力配合主角演好課本劇。唉，看來只有在休息的時候才能放松一下自己酸痛的手和腿了。農(nóng)民豐收的時候到了，我們舉著紅扇，把綠扇放在背后，跟著“王三弟”一圈一圈地繞著舞臺跑，然后舉著“果實(shí)”分成四排。“辛辛苦苦了大半年……”林子涵話還沒說完，就被葉老師喊“�！绷恕！氨砬椴粔蚩鋸�，動作也一樣。”導(dǎo)演搖著頭說，“應(yīng)該這樣——”說著用手比劃著，林子涵點(diǎn)點(diǎn)頭，排練繼續(xù)……
經(jīng)過一個多月的“魔鬼排練”，我們終于迎來了成功——在課本劇比賽中，我們是第一名！比賽過后，同學(xué)們臉上都洋溢著歡悅和興奮，教室里十分熱鬧。是啊，用自己的辛苦終于收獲了成功，誰不高興呢？
有時候，記憶相冊里的一些照片會因?yàn)闀r間而消逝，但我知道，這張照片會永遠(yuǎn)保存在我的心里。
課本劇作文 25
今天，我們學(xué)習(xí)了《林沖棒打洪教頭》這篇課文，老師讓我們在課后自由組合，排練課本劇。
下午上課前，教室里像炸開了鍋。大家都在自由組合排練小組，準(zhǔn)備在語文綜合實(shí)踐活動課上大顯身手。我因?yàn)閬硗砹耍闪恕盁o家可歸”的人。有的小組說人夠了，不接收我，有的小組嫌我個子太矮，不要我，總之各種各樣的理由都拿出來了。一直問到陳茜那個組，在我的一再“央求”下，他們總算“收留”了我。
分配角色了，他們?nèi)冀形已莅谅裏o禮又不堪一擊的洪教頭。什么？豹子頭林沖是我最佩服的，居然讓我演……唉，我哪里爭得過他們呀！別爭了，有得演就可以了，下一次找機(jī)會再說吧。
盡管我心里一百個不愿意，但還是很快進(jìn)入了角色。演課本劇要很認(rèn)真，盡管我自認(rèn)為我表演起來有模有樣、有板有眼的，但同學(xué)們的要求很高，我的表演還是未能讓他們滿意。就拿“洪教頭大模大樣走進(jìn)屋”那一段來說吧，我就走了好幾回。他們一會說我的頭抬得太高，這樣走路會摔跤的，一會說我坐下時的動作不符合明代人的習(xí)慣�？傊慌e手一投足都要經(jīng)過他們的嚴(yán)格審視，直到我把洪教頭的.傲阻無禮表現(xiàn)得很充分了，才得以通過。
演課本劇還要虛心向別人請教。因?yàn)槲铱偸遣粫莺榻填^使的“把火燒天”的招式，還受到了組里的“懲罰”呢。后來我請教了別的組的陸遠(yuǎn)航，才學(xué)會了。
演課本劇還有一個困難，那就是臉部表情要根據(jù)人物的性格來演，即使是遇到很有意思的地方也不能笑。一覺得有趣就忍不住笑出聲來，這是同學(xué)們最容易犯的毛病了。為了這，我們在排練中停了好幾次呢。
我們組排練了一次又一次，克服了一個又一個困難，在課t真正演出時，贏得的掌聲最多。
課本劇作文 26
“太棒了!”“真的第一嗎?”咦?怎么回事?原來是學(xué)校體藝樓里正在進(jìn)行我們四年級的課本劇展演，同學(xué)們都一起來看了。
這次表演的課本劇非常多，有《將心比心》、《永生的眼睛》，還有《我的夢想我知道》……不過最受歡迎的還是我們班同學(xué)表演的《皇帝的新裝》。
這個課本劇我們早在幾個星期前就開始排練了，這可花了我們的不少心血啊!我們幾乎天天進(jìn)行排練，每天都要練上好幾遍。譚老師在一旁不厭其煩地指導(dǎo)著我們。天氣熱的日子，汗水把我們的衣服都濕透了。我們就這樣一天一天地在進(jìn)步�！芭_上一分鐘，臺下十年功”啊!這么多次的排練，就等著這“神圣”的'一天。
表演開始啦，雖然我們的全程都很精彩，但是最激動人心的一刻，還是“皇帝”換衣服的時候。故事里講到皇帝被騙了，便裸身去游行了，鬧了笑話。所以大家都期待著換完衣服的皇帝是怎樣的呢?真脫?假脫?“啊!”觀眾都叫了起來，因?yàn)樗麄兛吹健盎实邸闭姘岩路摿?我們都忍不住議論起來：“真脫!”“牛了!”“哇!”只要是女的都把眼睛蒙了起來。站在舞臺旁邊配音的我們，都害羞地用劇本遮住了眼睛，心里默默祈禱：千萬不要走過來，千萬不要!
但是，表演的效果卻出奇的好，下面觀眾的掌聲震耳欲聾。最后，表演在一片歡笑聲中落下帷幕。
我真希望我們能得第一，否則，芮諾晟這個“皇帝”就白脫了。
課本劇作文 27
“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！边@句話在古代就有了，就連趙國大將廉頗也悟出了這個道理。
《負(fù)荊請罪》這個故事出自于《史記。廉頗藺相如傳》，講述廉頗認(rèn)清自己小瞧藺相如的錯誤后，背著荊條向藺相如請罪，兩人解開心結(jié)，成為好兄弟。
成巧，星期一的我們上了這一課，徐老師下了一道令人熱血沸騰的圣旨，這篇劇本星期三由你們來表演，表演好有獎哦，同學(xué)們?nèi)缤槿敢粯印爸ㄖㄔ背硞�不停，我最好奇的就是獎品了，但又擔(dān)憂：陳治君是一個永遠(yuǎn)的面癱，郭效優(yōu)是一個大笑特笑的笑場者，竇彥琳看起來是一個兇巴巴的“冷面殺手”，而我則是一個演戲過頭的惹人笑。這樣的組能行嗎？
一下課，竇彥琳就“鐵面無私”的.催我們排練，一番商量后，我成了廉頗，有點(diǎn)哭笑不得，居然一個女生背著荊條？這也太奇怪了吧，竇彥琳可不管，就當(dāng)起導(dǎo)演了，一會兒指指這兒，一會兒又說說那兒，好像我什么都不到位，我有點(diǎn)不服氣，但為了小組榮譽(yù)，我還是苦一苦，忍一忍吧！
今天，我心潮澎湃，要表演了，看了前幾組的表演，我不禁佩服的五體投地，暗暗擔(dān)心自己組的實(shí)力懸殊。
終于，我們組“氣壯山河”地上了場，開頭，竇彥琳將韓勃這個角色演得出神入化，可一到陳治君就平平淡淡，甚至開始正經(jīng)的“藺效優(yōu)”都冒出一句四川話，引得觀眾放聲大笑，議論紛紛。
我一個滑步停下，取出荊條請罪，場下仍在哄笑，我不得不吼了出來，壓過同學(xué)們的笑聲，鎮(zhèn)住大家才收了場，結(jié)果出來了，我們組得了個第二名，兩枚小粘粘握在手里，心里洋溢著喜悅。
《負(fù)荊請罪》是一個刻骨銘心的教育，知錯就改，你才能成為有用之才。
課本劇作文 28
“一語未了，只聽窗外一聲……”“哇賈寶玉出來了�！蓖瑢W(xué)們說。
這周三下午，我們進(jìn)行了課本劇演出，我們組演的是《紅樓春趣》，我們?yōu)榱诉@次演出做了許多準(zhǔn)備。放學(xué)后，我們約在一起排練，剛開始一切都很順利，可是后來，演著演著，不是有人忘詞了，就是有人背錯了。于是我們準(zhǔn)備先背詞，再排練�？墒橇主煊褚簧蠄�，我就笑了起來，笑得前仰后合，他們問我為什么笑，我急忙說：“她剛才說是頂線不好，可是現(xiàn)在又說換一個底線就行了，這差距也太大了�！彼麄兟犕晡业脑捄�，也紛紛笑了起來。
終于到了星期三的下午，我們期待已久的課本劇表演，終于開始了。第一個節(jié)目演的是《草船借箭》王小一飾演的是周瑜，張明明飾演的諸葛亮，他們整體演得還可以，就是在商議的`時候沒有把人物的心理表現(xiàn)出來。
第二組演得是《景陽崗》小果飾演得是武松，小峰飾演得是老虎。剛開始，武松就驚艷了大家他把人物的心理、語言、動作、神態(tài)都演得非常像。當(dāng)他走上景陽崗后，老虎就走了出來，“嗷嗚”一聲，老虎出場了，武松頓時被嚇得從石頭上跳了下來，老虎向前一滑，就把武松撞到了講桌里，惹得我們?nèi)喽脊笮�。武松也不甘示弱，幾個回合后就把老虎打死了。
最后一個節(jié)目是我們的《紅樓春趣》，剛開始演，林黛玉就差點(diǎn)笑場了，還好沒有笑出來，后來在放風(fēng)箏的時候，丫鬟竟然直接跳過了第一個風(fēng)箏，直接把第二個風(fēng)箏拿了過來，我們只好就進(jìn)行接著演，還好最后一切都很順利。
表演舞臺劇不僅能讓同學(xué)們對課本有更加深入的了解，還能讓同事們有更多上舞臺的機(jī)會，鍛煉同事們的膽量！
課本劇作文 29
2017年很快就過去了，為了迎接2018年的到來，班主任老師組織了一次“冬天里的童話”迎新年課本劇表演。我參加了課本劇《諸葛亮三氣周瑜》的表演。
12月31日下午，我們小組為了表演時有更好的效果，提前到達(dá)會場。我一來到會場，不由自主地發(fā)出驚嘆：哇，會場布置的非常美麗，背景墻裝飾了許多手工裁剪的紙花，還有許多各種顏色的氣球，五顏六色，漂亮極了。
“我宣布，河南省濮陽市油田第一小學(xué)五年級二班迎元旦課本劇表演正式開始！”隨著主持人的一聲令下，節(jié)目正式開始。第一個上場的`是《完璧歸趙》講了趙王得到了一個和氏璧，秦王知道此事以用十五座城池來換和氏璧為由，要把和氏璧騙到手。但是藺相如用他的機(jī)智勇敢保衛(wèi)了和氏璧，做到了完璧歸趙。同學(xué)們演得非常精彩，獲得了雷鳴般的掌聲。
其他的節(jié)目也很精彩，每個節(jié)目都獲得了許多掌聲。我的節(jié)目是《諸葛亮三氣周瑜》，排在第六個出場。節(jié)目分為四場，我只參加第一場“周瑜記”的演出，我演的角色是魯肅。馬上要輪到我們演出了，我的心里像十五個水桶打水——七上八下。心里一遍一遍地默讀臺詞，生怕自己演得不好，給組里掉鏈子。很快就到了我們組，李卓桐舉著第一組的牌子，說：“第一場周瑜記�！蔽乙簧蠄�，心里的忐忑就消失了。我根據(jù)之前的排練把自己的話用各種語氣說好了，節(jié)目演得不錯，得到了大家的好評。
其他節(jié)目也不錯，都得到了大家的好評。最后一個節(jié)目是舞蹈“小蘋果”剛一開始是金思淵等11名同學(xué)跳，跳著跳著，全班同學(xué)都上去跳了。一遍完了以后，同學(xué)們意猶未盡，又跳了一遍。最后聯(lián)歡會在熱烈的氣氛下結(jié)束了。
這種節(jié)目對我們來說是永遠(yuǎn)的記憶，希望下次還有這樣的活動吧。
課本劇作文 30
“耶！太好了！哈哈……”咦？這笑聲是從哪兒發(fā)出的呢？哦，原來是從六（5）班發(fā)出的！
前幾天，語文老師答應(yīng)讓我們大家自由組織，表演課本劇《負(fù)荊請罪》。大家都激動地跳了起來！
終于到表演的時間了，哎呀，緊張死了�！吧茸�、荊條，還有什么？臺詞呢？……”我緊張地對好伙伴王冰冰說。她不急不慢地說：“沒事兒，沒事兒，別害怕，瞧，第一組出場了！”
我們聚精會神地看了前兩組的精彩演出，終于到我們了！我和王冰冰上了臺，藺相如（我）說第一句臺詞時，心怦怦地跳，十分十分地緊張，可是我看韓勃（王冰冰)表演得十分自然，我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。第一幕完美謝幕，我自我感覺演得不錯！爭取第三幕加油吧！我在心中暗暗想著。
第二幕開始了，廉頗（張潔茹）和夫人（周璐瑋）演得也不錯，一開始我還害怕她倆當(dāng)場忘詞，過于緊張，原來我太低估她們了！
第三幕開始了，藺相如（我）在客廳踱步，拿著扇子，還挺像一個文人，突然之間韓勃對我說：“廉將軍來了！”我當(dāng)時差點(diǎn)忘詞，幸好我及時想起來。說著，我和廉頗開始對話。到了最后，我?guī)土畬④娕贤馓�，坐下親密地交談。我們的表演結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲！
今天的表演真是“八仙過�！黠@神通”：廉頗的`誠懇，藺相如的儒雅和大度，韓勃的心直口快，趙王的威武等都被刻畫得惟妙惟肖，老師夸我們都是實(shí)力派演員呢！最后評比結(jié)果，我獲得了“最佳藺相如”獎，心里真比吃了蜜還甜！
這次課本劇非常有趣，令人難忘！它既讓我們鞏固了書本知識，又讓我們從中明白了做人的道理，還感受到了表演的快樂！
課本劇作文 31
東漢末年，有一個名叫的人，名叫陸。他武功高強(qiáng)，當(dāng)時的東吳開國皇帝孫權(quán)認(rèn)為夢露治軍得法，重用他。呂蒙屢建戰(zhàn)功，被封高位，掌管軍務(wù)。
有一次，孫權(quán)說服夢露說：“你現(xiàn)在掌管軍隊。光有武功是不夠的。不能不學(xué)習(xí)�！眽袈逗懿磺樵福运拱琢嗽虿⒕芙^了：“軍隊里的'事情太多了，我真的沒有時間學(xué)習(xí)�！睂O權(quán)聽后搖搖頭說：“我要不要你去學(xué)儒家經(jīng)典，成為一個教授儒家經(jīng)典的學(xué)者？”孫權(quán)頓了頓，淡淡地抿了一口茶，語重心長地說：“我只請你大致讀一讀，了解一下歷史。你說事情忙，誰比得上我的事？只要愿意抽出時間學(xué)習(xí)，再忙也可以學(xué)習(xí)。我經(jīng)�？磿�，覺得這樣很有益，所以也希望你能增長見識，提升文化底蘊(yùn)�！�
之后，呂蒙想起了孫權(quán)的教導(dǎo)，開始努力學(xué)習(xí)。果然，活到老，學(xué)到老。雖然呂蒙沒有學(xué)習(xí)，但他通過努力成功地學(xué)習(xí)了。
后來，有一次，魯肅路過夢露的大院。魯肅這一代儒家將領(lǐng)，認(rèn)為夢露天生就是武夫，有些人瞧不起他。有人對魯肅說：“魯將軍屢建戰(zhàn)功，你不能老看著他。你應(yīng)該去看看他�！庇谑囚斆C去了夢露。在討論中，魯肅被夢露的詳細(xì)分析震驚了。她激動地站起來，親切地拍拍夢露的背，稱贊他：“呂子明，我真沒想到你的才華和策略會達(dá)到這樣的水平。以你今天的才華，你已經(jīng)不是吳縣的淺薄阿蒙了！”夢露自豪地說：“如果你已經(jīng)和雄心勃勃的人分開很多天了，你應(yīng)該從一個新的角度來看待它。你再認(rèn)這件事也晚了！”從此，魯肅也尊重夢露，兩人成了好朋友，關(guān)系也很友好。
課本劇作文 32
“今天，告訴大家一個振奮人心的好消息，四個人分為一組演第22課的課本劇。”老師剛說完，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們開始議論紛紛，自己想和誰一組，自己演誰等。經(jīng)過討論最后只能前后桌一組，這樣方便一起寫劇本討論劇本。
我們組的劇本花了三天時間才完成呢！因?yàn)槲液忘S柏潔總是撕了寫，寫了撕，感覺劇本不夠好，不然一天時間就可以完成了。我們焦急地等待著，盼呀盼，今天終于要表演了，可以向老師展示自己的才華了。
一開始我們很是開心，時間一分一秒地過去了，當(dāng)一組一組都表演完，離我們組已經(jīng)很近了，我們的心跳加速了�！跋乱唤M，黃柏潔你們先去走廊排練一下吧！”老師提醒道。我好像如夢初醒，心想：第一組不是才演結(jié)束嗎？果然時間如流水呀！
我小心翼翼地走出教室，生怕打擾別人看表演。到了外面我心里還是忐忑不安，生怕演不好，便對黃柏潔說：“啊呀，啊呀！咋辦呀！有氧氣面罩嗎？我快緊張得透不過氣了�！彼龑ξ艺f：“吸氣，呼氣……加油！”更讓我緊張的是我們根本就沒有練習(xí)，都把時間花在放松中了，這都怪我，把時間給浪費(fèi)了。
開始表演了，我結(jié)結(jié)巴巴地開場：“第22——22課——課九色鹿�！蓖蝗挥幸恢皇峙牧伺奈业募绨颍÷暤貙ξ艺f：“加油！顏禹！一開始那個自信滿滿的'你哪去了？別讓我超過你哦！”我轉(zhuǎn)頭一看原來是劉子銳，大家都這么信任我。我便一個微笑朝他們一句話：“我一定不會讓你們失望的�！蔽业囊粋�微笑也讓我恢復(fù)了信心�！暗�22課九色鹿，在一片美麗的森林中，有一只鹿……”我終于流利地把我那部分讀完了。
大家互相配合著，表演得挺成功的。我想大聲對我們組的成員說：我愛你們，我的朋友們！
課本劇作文 33
人生中最難忘的第一次是演教科書劇—— 《鐵罐和陶罐》。我天生膽小，教科書劇的這種表現(xiàn)真的鍛煉了我的勇氣。
那天老師給我們布置了一個任務(wù)——，玩一個課本游戲。我和焦姣、王澍組成了一個團(tuán)隊。我的任務(wù)是寫劇本，演配角，做道具。中午寫劇本，做道具，背臺詞。
第二節(jié)課下午開始。我們的五個船員抓住了號碼，我們表演了第五個，也就是最后一個。當(dāng)其他小組表演時，我們在教室外排練了幾次。我小心翼翼地引導(dǎo)他們的表情和動作。
輪到我們玩了。焦姣和王澍第一個出場，表現(xiàn)出色。該我上場了。我的心像兔子一樣跳動。我盡力控制自己。我笑著走到舞臺中央說：“來看看！這里有個陶罐。”我心想：冷靜點(diǎn)，我會成功的。焦姣既是一個罐頭盒，也是一個人。她緊張時背錯了臺詞。本來應(yīng)該是：“好，就這么辦吧！”她說：“好，我們背回家吧！”她說的話讓觀眾笑了。
我們表演結(jié)束后，全場掌聲雷動，老師讓大家選出最好的劇組�，F(xiàn)在我的.心像一塊大石頭，因?yàn)檫@次我鼓足勇氣來到這里，自尊心特別強(qiáng)。
評選結(jié)束后，在黑板上公布�！暗谖褰M是冠軍！”老師說。我閉著眼睛。聽到老師宣布的結(jié)果，我睜開眼睛笑了，心里的大石頭掉到了地上。我很開心。老師讓我們再彈一遍。我們打得更好，因?yàn)槲也痪o張。觀眾的掌聲變得更加熱烈，我發(fā)自內(nèi)心的開心。
事后同學(xué)們都圍攻我說：“你演得真好！”我被同學(xué)夸的心甜如蜜。
文字劇的表演不僅讓我感受到了成功的喜悅，也讓我有了底氣。讓我難忘！
課本劇作文 34
今天,我們四年級表演了課本劇。每個班表演的課本劇都精彩紛呈,各有特色。我們班表演的課本劇是《皇帝的新裝》，我也是演員之一。我表演的內(nèi)容只有動作，沒有臺詞，也就是大家所說的群眾演員。飾演皇帝的是芮諾晟，兩個士兵分別是馬易川和錢添偉，表演大臣的分別是吳燁齊和許洪，另外還有幾個女生表演宮女。
第一幕開始了，“皇帝”坐在王位上，只見在他面前的幾個“宮女”跳起了舞，但是我卻看不懂她們在跳什么。突然，“皇帝”站了起來，幾個正在跳舞的“宮女”馬上讓開了一條�；实壅f了一大串自戀的話，語氣傲慢，臺下的觀眾聽了哄堂大笑，可是馬上又停息了下去�！按蟪肌迸芰诉^來，和“皇帝”談了一些國事，“皇帝”說要換一件新衣服，可就是找不到一件他滿意的。說著他竟然在地上打滾，觀眾們又開始大笑起來。但我們演出的同學(xué)卻沒有笑，一本正經(jīng)地繼續(xù)演著他們的`戲，很專業(yè)的樣子。
最精彩的不是第一幕，而是第四幕。當(dāng)“皇帝”光著身子在游行大典上大搖大擺地走著時，男生笑得前仰后合。臺下有幾個觀眾看不下去了，就用手把眼睛遮住，但還會時不時瞄幾眼。這時我們幾個群眾演員就上場了，指手畫腳地說他的新衣服如何漂亮精致，“皇帝”如何有品位。正在此時，鬧哄哄的人群中，一個“小孩”說話了：“咦?他怎么什么都沒穿?真勇敢!要是我這樣，媽媽一定會打我的�！薄盎实邸蓖蝗幌氲阶约嚎隙]穿衣服，于是就開始跑起來，騙子見勢不妙也想溜，可是為時已晚，他們倆已經(jīng)被士兵抓住�？吹竭@一幕，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我們班的課本劇伴隨著此起彼伏的掌聲和歡呼聲落幕了。我們班的課本劇是多么精彩啊!
課本劇作文 35
“不對，應(yīng)該再氣憤一點(diǎn)！”“臉上再加點(diǎn)表情！”“不行，不行！重來！”……一陣陣喧鬧聲從我們班傳出來。原來，是我們要表演課本劇《負(fù)荊請罪》啊。
中午，大家都還在緊張的排練中，有的到講臺上拿了一根棒當(dāng)做荊條；有的拿著語文書，時而激動不已，時而恍然大悟；還有的正在那兒背臺詞呢……
我們一組，演藺相如的是張妍，演韓勃的是汪超，演廉頗的是王勇，而我則是這一組的導(dǎo)演。
終于到了表演的時間了，我真為我們這一組捏把汗。瞧，第一組上場了。我覺得王磊演的韓勃好像和僵尸一樣，沒有一點(diǎn)表情。王亮演的藺相如在那兒悠閑地散步，笑嘻嘻的，讓人看了有點(diǎn)賊眉鼠眼的感覺，同學(xué)們不禁笑了起來。
我們聚精會神地看了前兩組的精彩演出，終于到我們第三組了。張妍和汪超上臺了，張妍坐下來拿起一本書專心致志地看了起來。韓勃（汪超）說第一句臺詞時，在遠(yuǎn)處就可以感覺到他的心在那里怦怦地跳，十分緊張，可是藺相如（張妍）卻表演得非常自然，汪超也逐漸進(jìn)入狀態(tài)。有事，汪超忘記臺詞，就偷看了幾次語文書。第一幕勉強(qiáng)謝幕。
第二幕開始了，藺相如（張妍）在客廳踱步，看上去還挺像個文人，就是少了一把扇子。這時，韓勃緊張地說：“大人！大人！……”接下來，廉頗（王勇）上場了，他單膝跪下，雙手抱拳，向藺相如請罪。到了最后，張妍和王勇一同走了出去。我們的.表演結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲！
這次的課本劇表演令人難忘！它既讓我們鞏固了書本知識，又讓我們從中明白做人的道理，還感受到了表演的快樂，真是一舉三的啊！
【課本劇作文】相關(guān)文章：
課本劇作文11-25
精彩的課本劇作文06-11
小學(xué)課本劇方案12-05
小學(xué)課本劇比賽方案01-01
孝的作文作文01-28
親情作文作文04-06
感謝的作文作文01-20
孝的作文作文[經(jīng)典]01-28