爭做文明中學生作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的爭做文明中學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爭做文明中學生作文1

　　現代社會是一個高度文明的社會，文明社會要求每一個人都要提高文明素質，做一個文明人。 “人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍�也許一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。那么文明到底是什么呢？文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬的行為。要想成為一個文明人，至少要做到“三個管住”。

　　一、管住自己的手和腳

　　手和腳有了分工，是從猿進化成人的重要標志之一。人有手，是很值得自豪和欣慰的。然而，有了手和腳的分工，就要管好自己的手和腳、用好自己的手和腳。在日常生活中，我們還會看到這樣一些現象：吃零食的把塑料袋亂扔；吃早餐后桌子不收拾；一點小矛盾便大打出手。教室、寢室門，衛生間的隔板成了我們學生“練功”的靶子；在教室內外行走的腳步聲應該是輕輕的，但我們經常聽到榔頭似的地“咚咚”作響的腳步聲，樓道里，宿舍內大聲喧嘩，甚至玩著自己喜歡的籃球、足球等，殊不知自己的快樂建立在別人的痛苦之上了，讓別人不舒服就是沒教養了。所以管好自己的手和腳、用好自己的手和腳，是一種境界，是一種素質，是一種修養。我們應該時時提醒自己：我管好了自己的手和腳了嗎？

　　二、管住自己的嘴

　　古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。如果說，眼睛是心靈的窗戶，那么，語言就是心靈的一面鏡子，說什么樣的語言就代表你是一個什么樣的人。人們常說，“禍從口出，病從口入�！笨梢�，管住嘴巴是多么地重要。要管住自己的嘴，就要求我們不說惡言惡語，不說污言穢語，不說冷言冷語，不說有損中學生形象的話，學會說文明話、禮貌話、暖心話，增進感情和友誼的話。管住自己的嘴，還有一層意思，就是要求中學生不抽煙、不喝酒、不隨地吐痰，做一個文明的`中學生，要求大家午休、晚就寢時不說話，保持安靜，不影響他人休息，要求大家在課堂上不說閑話，不影響他人學習，做一個守紀的中學生。大千世界，人人都長著一張嘴，作為萬物之靈的我們，如果連自己的嘴都管不住的話，我們還能管住什么呢？

　　三、管住自己的“心”

　　常言“一切皆由心生”。要管住自己的手、腳、嘴，爭做文明人，必須管住自己的“心”，克己復“禮”，這個“禮”就是我們社會主義的道德規范，就是我們中學生的行為規范。修“心”養性，要做到文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法，遵守公德，誠實守信，刻苦學習。修“心”養性要求我們把中學生行為規范當成一面鏡子，經常對照檢查，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自覺加強自我修養，做一個文明的中學生。

　　同學們，讓我們一起攜起手來，從現在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習，一起共創文明校園，構建和諧社會，爭做文明的中學生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。

爭做文明中學生作文2

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我演講的題目是弘揚中華傳統美德 爭做文明中學生！我國是一個歷史悠久的文明古國， 中華民族的傳統美德源遠流長， 博大精深，是子子孫孫取之不盡、用之不竭的寶庫。大禹治水十三年，一心為民解災難；霍去病“匈奴未滅，何以家為”；戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”；林則徐“荀利國家生死以，豈因福避避趨之”戰國時的屈原、漢代的蘇武、宋朝的文天祥等，生活富裕時不驕奢淫逸，生活貧寒時不動搖志向，面前不屈膝變節，留下了“時窮節乃見，一一垂丹青”的民族風骨。 張衡艱辛創制地動儀，祖沖之傾注畢生心血計算圓周率，司馬遷發憤60年著《史記》，則無不體現了我國人民勤奮學習，刻苦攻關，堅忍不拔精神 �？兹谧尷妫�緹縈救父，項橐為師，子路借米等故事，歷久彌新、世代相傳 早已積淀成為中華民族道德的根脈。作為一名中學生，我們應該為植根于這片道德沃土之上而感到驕傲和自豪。

　　美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，只有你用心去做了才能發現它。 同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的.時候；當你學會"寬于待人，嚴于律己"的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！“積小善，成大德"，傳統美德大都體現在良好的習慣和點滴小事之內。

　　然而，由于各種負面因素的影響，我們常常會看到一些與中華傳統美德不和諧的一面，一些不文明的現象時有發生。有些學生公共意識欠缺，社會責任感不強，不愛護公共財物，在公共場所無所顧忌地大聲喧嘩|起哄；踐踏草坪，攀摘花木； 污損墻壁； 有些 學生缺乏起碼的衛生習慣，隨地吐痰，隨手亂丟果皮雜物， 有些學生以自我為中心 同學之間常為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓， 更有甚者，以羞辱別人為快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。有些學生自制力不強，沉迷于網絡游戲，甚至瀏覽不健康的低級庸俗網頁，這無疑 把自己置身于萬丈懸崖之上。這些現象的存在，說明一些人于文明 還是有一定距離。我們有幸生活在一個偉大的時代，實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖已經展開。作為新時代的中學生應該擔當起歷史賦予我們的責任。因此我們不僅要強壯體魄

　　，豐富學識，更要傳承文明，繼往開來。只要我們秉承“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”的古訓，時時刻刻注意自己的言行舉止，非文明不言，非文明不做，非文明不想，懂禮貌，明事理，從善如流，積小成大。這樣就會使我們擁有美好的精神家園。同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良思想行為，爭做“文明中學生”。

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