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我的筆袋作文15篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的筆袋作文,歡迎閱讀與收藏。
我的筆袋作文1
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已是一名初四的學(xué)生了,將踏上新的旅程了。而在中學(xué)的四年里,讓我學(xué)到了很多,這些都應(yīng)該是我的助手的功勞。歲月無(wú)情,在這四年里的的助手憔悴了不少,早已不成樣子了。
我的筆袋披著一件綠色的外套,而今也變得有些丑陋了,也可能是在這四年的奔波中,它太累了。可每當(dāng)我想讓他休息時(shí),他卻要當(dāng)“老黃忠”,他要以曹操的“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。顯示出“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的英雄氣魄。我真得敬佩它,可它可以說(shuō)是我手下的一名得利的干將。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí),我便看看它那淺淺的綠色,在陽(yáng)光下,隱隱約約,若隱若現(xiàn),給人以無(wú)限的想像空間。這時(shí),我便能使自己緊張的情緒得以緩解。無(wú)論什么時(shí)候,它都能幫助我,它就像一個(gè)綠色的精靈,每天在我的`周圍。
每當(dāng)我在題海中掙扎時(shí),它為所示方向,讓我暢通無(wú)阻。而當(dāng)我高興時(shí),對(duì)它又是亂抓一通,每當(dāng)我考試失利時(shí),我便對(duì)它大發(fā)脾氣,有時(shí)甚至對(duì)你又踢又打。
我的筆袋像春天一樣,有淡淡的綠意,讓我回味,我的筆袋像夏天一樣活力四射,我的筆袋像秋天一樣,滿載著那豐收的喜悅。我的筆袋又像冬天一樣,有著純潔無(wú)比的品格。
雖然它在我的全部文具中并不奪目,但它能讓我找到了自己的位置,讓我多了一些理智與包容。所以我要感謝它,謝謝你,我親愛的筆袋。
我的筆袋作文2
我有一個(gè)筆袋,它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的,對(duì)我來(lái)說(shuō)很有紀(jì)念意義。
這個(gè)筆袋十分漂亮,修長(zhǎng)的身子,穿著藍(lán)色的外套,身上還有三個(gè)口袋,衣服上面的'牛皮格子上有我最喜歡的巴黎埃菲爾鐵塔圖案,還有一些我喜歡的英語(yǔ)單詞。媽媽說(shuō),筆袋是學(xué)習(xí)的好幫手,所以我十分愛惜我的筆袋,還經(jīng)常給它洗澡,讓它漂漂亮亮的。
筆袋一共有三個(gè)房間,里面住著各種各樣的文具,第一個(gè)房間里住著能讓我寫出一手漂亮字的鋼筆和中性筆;第二個(gè)房間住著能幫我改正錯(cuò)誤的膠帶和橡皮;第三個(gè)房間住著能幫我劃直線的直尺。它們一家人在小小的筆袋里相親相愛,給我學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多方便。
有時(shí)我粗心大意,忘記把筆袋拉鏈拉好時(shí),我總感覺(jué)它在對(duì)我說(shuō):“小主人,快幫我把門關(guān)好,不要讓我們家的東西丟了。”
這就是我的筆袋,盡管它十分普通,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分珍貴。它陪著我學(xué)習(xí),見證了我一步步的前進(jìn);它默默地付出,陪伴我的成長(zhǎng)。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是它在鼓勵(lì)我;在我寫作無(wú)從下手時(shí),是它讓我茅塞頓開。
這就是我的心愛之物——筆袋。
我的筆袋作文3
她!是一個(gè)可愛的小仙女。他!猶如一位高品位的紳士。它!也就是我最愛的朋友——筆袋。
這是我生日那天,我的朋友張瀠丹送給我的生日禮物。她說(shuō):“生日快樂(lè)!陳紫萱!送給你!”于是,這個(gè)筆袋就便成了我的筆袋。他身穿火紅火紅的衣裳,如一個(gè)漂亮的火龍果;她的拉鏈頭上有一個(gè)可愛的.愛心,猶如流水般的真愛;它衣裳上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的英文,好像一位英語(yǔ)達(dá)人在我身旁。
你瞧,她身披著薄薄的皮,有時(shí)候,我一遇到寒冷,看到它,便覺(jué)得溫暖。她長(zhǎng)約18厘米,寬約4厘米。你近看,會(huì)發(fā)現(xiàn)一只小鳥從晨曦中醒來(lái),一只毛毛小兔在另一只小鳥的身旁,聆聽著小鳥美麗的歌喉。頓時(shí),我好像感覺(jué)自己正在森林中,與可愛的小動(dòng)物們來(lái)了個(gè)十分有趣的茶會(huì),聽著小鳥美麗的歌喉,看著小兔子在草叢中到處跳躍。一切是那么美好!
我的筆袋還有許許多多的功能。一拉開拉鏈,就好像進(jìn)入了學(xué)習(xí)的海洋。你看!那個(gè)可愛的鉛筆妹妹正和鋼筆哥哥一起玩耍呢!還有那個(gè)尺子阿姨正推著橡皮檫寶寶散步呢!還有那個(gè)調(diào)皮的涂改帶哥哥正在踢足球呢!他們的生活可真美好啊!可我還是喜歡它的自動(dòng)警告功能,每次我想放棄,它一出現(xiàn)在我面前,我就勇敢起來(lái)!繼續(xù)向前沖,直到成功!
最后,我想對(duì)我的筆袋說(shuō):“謝謝你!我的筆袋!我會(huì)一直保護(hù)好里面的‘家人’,也會(huì)一心一意地保護(hù)好你——筆袋!”。
我的筆袋作文4
我有一個(gè)愛不釋手的筆袋,它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的,我非常喜歡它。
它可以裝很多東西,它的顏色也很適合我,款式嘛,那就更沒(méi)得提了,百分百是我喜歡的。
我的筆袋長(zhǎng)25厘米,寬9厘米,它的設(shè)計(jì)很新穎,分為三層,同學(xué)們都夸我的筆袋漂亮。我的筆袋上有五只小獅子,它們形態(tài)各異,它們一個(gè)向我豎起大拇指,好像在對(duì)我說(shuō):“加油!”還有一只看上去垂頭喪氣的,好像犯了什么錯(cuò)誤似的,旁邊的`一只則抬頭挺胸,擺出王者的架勢(shì),心想:那應(yīng)該是獅子王吧!除此之外,我的筆袋上還有兩位郵遞員和幾座樓房,他們一個(gè)送奶給小兔家,一個(gè)送信給小狗家,他們是大家眼中助人為樂(lè)的郵遞員,多么美好和諧的大家庭,看著這么美好的圖畫,我感覺(jué)此時(shí)的太陽(yáng)格外明媚,我被這兩名郵遞員深深地感動(dòng)了。
我的筆袋不僅漂亮而且新穎。它可是今年新款呢,用起來(lái)也很方便,它可以容納很多東西,三層都被我塞的鼓鼓的。第一層除了一支圓珠筆和魔筆,剩下的全都是鋼筆,它們幾位像兄弟一樣緊緊地抱在一起;第二層裝著兩支悠閑地自動(dòng)鉛筆和一塊時(shí)常散發(fā)著幽香的橡皮;最后一層只裝著被我冷落了好久的粉色小刀。它們跟我一樣,每天都過(guò)著“日出而作,日落而息”的日子,它們很和諧,從不鬧矛盾。
這就是我的筆袋,雖然它飽經(jīng)風(fēng)霜,但我對(duì)它依然不離不棄,它也很忠誠(chéng)的為我服務(wù),我會(huì)將我對(duì)它的喜愛之情進(jìn)行到底。
我的筆袋作文5
它陪我度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬。它是兄弚們的家。它就是我的筆袋。
我的筆袋長(zhǎng)20厘米,寬9厘米,相當(dāng)于一瓶礦泉水瓶。它可謂是別具一格,是用藍(lán)白相間的布料制成的。它與我度過(guò)了整整七年。
它主要分為三層。第一層的上面有一只憨態(tài)可掬的小熊,身穿藍(lán)色的飛行衣。打開短短的`雙臂,似乎在擁抱清新的空氣,擁抱著美好的世界。
它不僅美觀好看,用途還很大。第一層是最大的,我用這一層來(lái)放自動(dòng)筆,黑筆,紅筆,尺子等。它們就如同考場(chǎng)上的的武器,那可是缺一不可啊!筆袋就是這些武器的裝備箱。
第二層是小夾層,是我的后勤補(bǔ)給。里面放有幾張修正貼,一塊橡皮。這樣一來(lái)上課就不用在去拉另一邊的鏈子了,為我節(jié)省了很多時(shí)間。
我的筆袋像一個(gè)管家?guī)臀夜芾韺W(xué)習(xí)的一切用品。當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候,它會(huì)派鋼筆姐姐協(xié)助我。當(dāng)我作圖出差錯(cuò)時(shí),它有指揮橡皮弟弟為我粉身碎骨。就是它們,讓我的學(xué)習(xí)沒(méi)有了后顧之憂。它還是我的好朋友,晚自習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我為學(xué)習(xí)而煩惱時(shí),它仿佛在鼓勵(lì)我應(yīng)該不忘初心,勇往直前。
我的筆袋是一位與我有著七年友誼的小伙伴,感謝你,也許以后我會(huì)與你分離,但是我不會(huì)忘記你曾經(jīng)對(duì)我的好。
我的筆袋作文6
我有一個(gè)很漂亮的筆袋,它是我上二年級(jí)時(shí)媽媽送給我的。
筆袋是用布做的,外形美觀又大方。它身披“粉紅旗袍”,上面有許多小白點(diǎn)點(diǎn)綴,好似漫天飛舞的雪花。在“旗袍”的上面坐著一只可愛乖巧的小貓咪——HelloKitty,它頭戴蝴蝶結(jié),抬起小臉蛋,正對(duì)我咪咪笑呢。在Kitty的身后,種著一株嬌艷的玫瑰,正含苞欲放。一只小蜜蜂圍著玫瑰團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),仿佛正在等待合適的時(shí)機(jī)沖進(jìn)花蕊。在Kitty的左邊浮著一朵白云,上面隱隱約約看到幾個(gè)美術(shù)字——HelloKitty。在云朵下面有一個(gè)大鴨梨,里面鉆出了一條小蟲子,似乎在說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我會(huì)把這個(gè)梨送給你的.。”
打開筆袋的大肚皮,就會(huì)看見和和睦睦的文具一家。它們可熱心了,總會(huì)在我需要的時(shí)候幫助我。看,當(dāng)我要做作業(yè)時(shí),鉛筆哥哥總會(huì)挺身而出,努力幫我學(xué)出許許多多漂亮的字。“咦?這條線怎么畫不直了?”每每聽到這話,尺子爸爸總是鞋也顧不上穿就跑出來(lái):“小主人。有我在呢!”我拿筆在它身上輕輕一劃,嗯,真直。我很馬虎,經(jīng)常寫錯(cuò)字,每次總會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),橡皮小妹就會(huì)扯著嗓子叫起來(lái):“小主人,你怎么能忘了我呢!”說(shuō)著就在錯(cuò)字上跳起舞來(lái),眨眼間,錯(cuò)字就被擦得干干凈凈了。
白天,文具們?yōu)槲冶M心盡力地服務(wù)。晚上,它們就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡在筆袋里。筆袋既是我的好幫手,又是文具們的家。我相信你看到它,也會(huì)喜歡得無(wú)法自拔的。
我的筆袋作文7
我的寶貝有多許多,但現(xiàn)在最喜歡的還是姥姥給我買的筆袋。
它身著一身綠衣,像一片春天的綠葉,顏色清新,讓人不覺(jué)中感到心情舒暢。
筆袋簡(jiǎn)單地分為兩層。外面這層是在筆袋主體的基礎(chǔ)上左右面與下面各加了一塊等高、同底的雙層布料組成的,兩塊布上各有兩小塊粘子用以使這兩塊布相互粘住,以保護(hù)筆袋的.外層。打開外面這 層,里面有三個(gè)固定筆的綠顏色筆套,我在這放了我裳睡的三根紅筆。外層左邊的布上是兩個(gè)豎著的小布袋,裝簽條紙一類的東西,我用它來(lái)裝我每天的簽條還有零錢一類的小物件。
筆袋的主體非常簡(jiǎn)單,長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈下就是一個(gè)容量很大的空間。為了使我的筆袋像蘇州園林樣富有層次感,我在它的中間又放了一張課程表用以間隔。課程有的左邊放我的筆,右邊放我的筆芯,這 樣使我的筆袋的層次又加了一層。雖然它的層次不是很多,但你不要小看了它,我的大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的不下十幾根的筆全被這主體部分容納,可見它的內(nèi)存量不是一般。
從外面看,我的筆袋外觀美麗,顏色清新;最主要的是它容筆量多,富有層次感,正如一位詩(shī)人所寫“教我如何不愛她(它)”。
我的筆袋作文8
在我六歲生日那天,爸爸送給我一個(gè)禮物——一只淡紫色的筆袋,我高興極了。
一接過(guò)這只筆袋,首先跳進(jìn)我眼簾的就是筆袋上的三只雪白雪白的小綿羊了。一只小綿羊抬著頭,望著剛剛升起的太陽(yáng)公公,似乎在說(shuō):“太陽(yáng)公公,你起得真早哇!”另一只正低著頭大口大口吃著鮮美的青草,多么津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]呀!還有一只小羊正和旁邊低飛的小鳥嬉戲,臉上還洋溢著快樂(lè)的笑容呢!看著它們這么開心自在,我也好想和它們一起玩啊!小羊的腳下便是一片嫩綠的草地,草地上開滿了五彩繽紛[注: 五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多,非常好看。]的鮮花,有紅的、有粉中帶白的、有黑中帶紅的,美麗極了!讓你不由得感到好像有一股花香沁入自己的心田。
拉開拉鏈,就可以看到筆袋內(nèi)部。前面的大袋子里躺著五支“水筆兄弟,”有黑的、有紅的、有藍(lán)的.——我經(jīng)常用它們?cè)诿佬g(shù)課上畫畫。后面的小袋子里躺著一把粉紅色的塑料尺。還有那橡皮,也在舒服地呆著呢!不過(guò)當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,它就會(huì)立即發(fā)揮作用,幫你消滅錯(cuò)別字。最后一個(gè)袋子里住著三只色彩鮮艷的活動(dòng)筆,他們正談得熱乎呢!
筆袋是我的好幫手,我真喜歡它!
我的筆袋作文9
當(dāng)一只筆袋好不好?
我的伙伴們說(shuō):當(dāng)一支筆袋一點(diǎn)也不好。那個(gè)叫Kimi的小同學(xué)總是把削鉛筆削出的碎屑倒到我們的`肚子里,我氣得臉都紫了。有的小主人在我們身上亂涂亂畫,最可氣的是他們用鉛筆把我們筆袋刺破!我們招惹誰(shuí)了?
不過(guò)我覺(jué)得當(dāng)一只筆袋還真不錯(cuò)。
雖然,有的小朋友不愛護(hù)我,但我能幫他們把筆收好,還是挺高興的。有些同學(xué)很愛護(hù)我,就像那個(gè)叫Ella的小朋友,每天都把我收拾得干干凈凈。那些2A班的小朋友常常把狼元放到我身體里,有個(gè)叫Eason的小朋友,還喜歡叫我儲(chǔ)錢罐。我也很喜歡,因?yàn)槲揖湍茏兂蓛?chǔ)錢罐了。
我有很多小伙伴,每一個(gè)都很有意思。
橡皮每天都在減肥,尺子每天都把背挺得筆直,但有些尺子有一面就是挺不直。紅筆是唯一有血性的文具,但他老是缺血。鉛筆的脾氣不太好,每次我說(shuō):鉛筆大嬸,早上好。她總是想戳我一下。
我喜歡當(dāng)一只筆袋,當(dāng)我開心的時(shí)候,我會(huì)把拉鏈嘴張開又合上。所以,在夜晚的書桌前,如果你聽到哧啦哧啦聲(那是我的笑聲),你就一定能找到我。
我的筆袋作文10
我有一個(gè)快退休了的筆袋,那個(gè)筆袋是我和媽媽前年在商店里看到的最好看的一款筆袋了,它就像一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊的小伙伴一樣。
這個(gè)板磚似的筆袋呈藍(lán)色,只有它的拉鏈、底部和正面那個(gè)小兜子是紅色的。正面的那個(gè)小紅兜上面畫著一個(gè)蜘蛛俠, 它的`身子向前傾斜,一只手向前伸直,仿佛一不小心就會(huì)在你的臉上噴滿蜘蛛絲,把你的臉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來(lái)。
我的筆袋就像一個(gè)大酒店,分別有:普通房、中等房和上等房。打開小紅兜下面的“機(jī)關(guān)“,普通房就展現(xiàn)在你的眼前了,雖然普通房?jī)H僅只能容下三個(gè)人,可現(xiàn)在人們的生活水平逐漸上升,普通房已經(jīng)好久沒(méi)人住了。
拉開那個(gè)蜘蛛網(wǎng)形的拉鏈就是中等房了,在里面住著很多人:有脆弱的自動(dòng)鉛老爺爺、舍己為人的橡皮弟弟、嬌里嬌氣的可擦筆妹妹、挑剔的魔筆叔叔、剛正不阿的尺子家族……他們各自都有各自的作用,如:當(dāng)我要畫波浪線時(shí),自動(dòng)鉛老爺爺和直尺爸爸就會(huì)跳出來(lái)幫助我順利過(guò)關(guān)。
現(xiàn)在該說(shuō)上等房了,所謂的上等房就畏是那個(gè)小紅兜。能住上上等房的都是一些貴族,因?yàn)橘F族才有錢住上等房呀。讓我來(lái)介紹一下這些貴族都是些誰(shuí)吧,有:再次改正三人組,他們分別是修正帶、修正貼和涂改液,他們正躺在那里聊天呢。當(dāng)然,除了他們還有一位貴族,那就是愛打扮的彩筆姐姐。瞧,她又在那兒給她的圓臉蛋化妝呢!
我喜歡這個(gè)“大酒店“,以及酒店里的成員們。
我的筆袋作文11
六一兒童節(jié)那天,媽媽給我買一個(gè)禮物---筆袋,我愛不釋手,心里十分高興。
瞧,我的筆袋是布制作的,它美觀大方,如同穿上了粉紅色的外衣,特別引人注目。筆袋上有著一個(gè)卡通人物,她叫索菲亞。她是一個(gè)活潑的女孩,頭上戴著閃閃發(fā)光的皇冠。頭發(fā)是土黃色的`,眉毛是淡棕色。水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,還有著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和一雙靈巧的小手。
她脖子上戴著一個(gè)護(hù)身符,身穿紫色的裙子,看上去,特別漂亮。手上還抱著一只灰色的兔子,它叫幸運(yùn)草。她很可愛。她似乎在說(shuō):“主人,你要認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)有好成績(jī),我會(huì)帶你去遨游魔法城堡。”
筆袋里有許許多多的文具正呼呼大睡呢!鉛筆小弟睡在了一張中等的床里,橡皮大哥睡在一個(gè)長(zhǎng)方形的小床里,鋼筆大叔、圓珠筆爺爺、紅筆姐姐和墨筆妹妹,還有尺子將軍睡在了一張大床里。當(dāng)我要寫鋼筆字的時(shí)候,鋼筆大叔就從筆袋里跳了出來(lái)。
當(dāng)我要用墨筆畫畫的時(shí)候,橡皮大哥就從筆袋里跳了出來(lái)。當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆小弟就從筆袋里跳了出來(lái)。當(dāng)我碰到連線題目的時(shí)候,尺子將軍就從筆袋里跳了出來(lái)。
這就是我心愛的筆袋,我學(xué)習(xí)中的好幫手,我愛我的筆袋。
我的筆袋作文12
我有一個(gè)新穎別致的半圓形筆袋,它是紅白色相間的。它的左邊有一個(gè)做功精致的紅色蝴蝶結(jié),紅色蝴蝶結(jié)非常很引人注目的。筆袋的正面上面還站著小兔子和小熊,看起來(lái)非常可愛。這些美麗的“外衣”是讓我購(gòu)買它的理由,但不止是它外表美觀,因?yàn)樗?空間大,有上下兩層,特別實(shí)用,我的鉛筆、橡皮、鋼筆這些文具“朋友”有了一個(gè)即豪華又舒適的“大別墅”。
這么美麗的“別墅”是怎么來(lái)到我的身邊的呢?
在某一天,上課時(shí)我不小心把文具盒弄壞了,我的心情非常失落。放學(xué)回到家以后,媽媽看見我愁眉苦臉的,就問(wèn)我怎么了,我把文具盒壞了的事情告訴了媽媽,媽媽拍了我一下肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“我們?cè)儋I一個(gè)吧。”
然后媽媽就帶我走進(jìn)文具店讓我挑一個(gè)文具盒。我挑哇挑哇,突然對(duì)媽媽說(shuō):“我不想要文具盒了,我想要一個(gè)筆袋可以嗎?因?yàn)槲木吆蟹旁谧雷由蠒?huì)有聲音。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。我們于是就在網(wǎng)上選購(gòu)它。幾天后,我終于收到了我最喜歡的筆袋,激動(dòng)的想哭,高興的想笑,回頭望望媽媽,說(shuō):“謝謝您媽媽,讓我擁有了一個(gè)讓我非常非常喜歡的筆袋!”媽媽說(shuō):“小朋友特別容易滿足。”雖然不是很明白她的話語(yǔ),但是我是發(fā)自內(nèi)心的喜歡,這就足夠了!
自從有了這個(gè)像魔法一樣的筆袋,我更加勤奮努力學(xué)習(xí)了,因?yàn)樗菋寢寣?duì)我的一種鼓勵(lì),一種支持。每次我看到它,就好像看到媽媽辛勤勞動(dòng)給我更好的生活一樣,我會(huì)加倍珍惜這得來(lái)不易的禮物!努力學(xué)習(xí),取得更優(yōu)異的成績(jī)!
我的筆袋作文13
“愛美之心,人皆有之。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。這不,我們女同學(xué)的筆袋以及文具都跟著潮流改革起來(lái)。
可我的筆袋還是老樣子,它由紅黑白三種顏色組成,筆袋底部為黑色,外邊一圈為紅色,筆袋的蓋子為白色,上面綴著一些紅色愛心小點(diǎn),以及幾個(gè)小人頭,下面有一圈紅底白點(diǎn)的花邊。我很喜歡這個(gè)筆袋,覺(jué)得它大方得體,清爽樸實(shí),適合我們小學(xué)生使用。
再來(lái)看看我筆袋里的物品吧!
一把直尺,兩支鋼筆,三支鉛筆,一卷膠帶紙,一塊4b橡皮,一支黑色水筆及一支黑色記號(hào)筆,還有一張創(chuàng)可貼,以備不時(shí)之需,可以在救急時(shí)用到。
我的筆袋里就只有這么一些文具,我覺(jué)得足夠了,作為一名小學(xué)生,我們使用的'文具沒(méi)有必要過(guò)于花哨,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單準(zhǔn)備好幾樣必需品就夠了。
如果使用的文具過(guò)于花哨,你就會(huì)在挑筆時(shí)浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)影響你的注意力,更會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率,多么不值啊!
在青少年時(shí)期,物品實(shí)用就好,沒(méi)必要過(guò)多追求美麗,高檔。我們做人也要實(shí)實(shí)在在的!
我的筆袋作文14
我的筆袋是學(xué)習(xí)必不可少的工具,而筆袋里的文具的樣子、性格也是各有千秋。
鋼筆哥哥一身薄荷綠的外衣,在筆袋里十分出挑。但他一天天高傲極了,像主人沒(méi)了他就一事無(wú)成一樣,每當(dāng)被主人拿起時(shí),便高高地把頭抬起,仿佛在說(shuō):看主人多需要我。殊不知,他若壞了,便會(huì)被主人拋棄。常與鋼筆哥哥合作的是墨囊弟弟,處事圓滑。一支墨囊可以和很多鋼筆搭配。他雖然沒(méi)有鋼筆哥哥風(fēng)光無(wú)限,但他深知,鋼筆哥哥沒(méi)了他不過(guò)是一具空殼。
紅油筆姐姐,體態(tài)秀麗,身材高挑。她雖沒(méi)有鋼筆哥哥心高氣傲,但也是筆袋里一位不可或缺的人物,整日里也是一副高貴冷艷的模樣,但尺子大嬸知道,她也是個(gè)心善的人。她被用來(lái)判斷對(duì)錯(cuò),有錯(cuò)誤她都會(huì)毫不留情的指出,因此常常得罪人,可她也是為了主人的學(xué)習(xí)成績(jī)著想。之后她說(shuō)出了一切后,在眾文具心中的形象也變重要了。
尺子大嬸扁扁的身材,在筆袋里并不出挑。沒(méi)有鋼筆哥哥的高傲,沒(méi)有墨囊弟弟的`圓滑,也沒(méi)有紅油筆姐姐的窈窕,但她十分的剛正不阿。筆袋里打架了,全靠她來(lái)評(píng)理。主人平時(shí)用不到她,導(dǎo)致她在眾文具是一個(gè)并不受用的東西,但當(dāng)主人要畫直線苦尋她時(shí),眾文具就會(huì)意識(shí)到她也很重要,從而開始尊敬她。
各種文具雖然形狀不同,顏色不一,作用也不一樣,但在筆袋里,他們?nèi)币徊豢桑粫?huì)再有什么大小之分了。
我的筆袋作文15
我有一個(gè)筆袋,我也不知道它是用什么材料做成的,它外表是斑馬的花紋,左下角有一只小斑馬在說(shuō)“HELLO!”。我的筆袋很單調(diào),只有一層,但卻能放很多很多的筆。
我的筆袋還有一個(gè)特殊功能,到了夏天,別人的筆袋都和手一樣的熱,我的筆袋卻涼涼的,我就可以用它降溫了,真好!而且它還防水,有一次,我不小心把筆袋扔進(jìn)了水槽里,撈起來(lái)的時(shí)候,里面還是干干的。
那次,我筆袋的降溫功能幫了我的同學(xué)。因?yàn)槭窍奶欤鞖馓貏e的熱,下午有體育課。上體育課了,老師說(shuō):“先繞操場(chǎng)跑兩圈,活動(dòng)活動(dòng)!”我早就知道有人會(huì)中暑,就帶了筆袋。一圈半下來(lái),有同學(xué)就有了中暑的情況,我看到后,馬上把她扶到大樹下面,拿出筆袋,放在她的額頭上。這時(shí),老師也過(guò)來(lái)了,他看到筆袋又生氣,又不解地說(shuō):“徐鑫蕾,你干嗎把筆袋放同學(xué)頭上?”我連忙說(shuō):“老師,我這是在幫她降溫呢!”這時(shí),那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了,她對(duì)老師說(shuō):“是的,她的筆袋涼涼的.,我感覺(jué)好多了。”老師連連點(diǎn)頭說(shuō):“徐鑫蕾同學(xué)不但樂(lè)于助人,而且還有保健的基本常識(shí),真的好棒!要表?yè)P(yáng)。”同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái),向我豎起了大拇指,我的心樂(lè)開了花。
這就是我的筆袋,雖然它只陪了我一年,但我非常喜歡它。
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