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自由學生作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的自由學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自由學生作文1
現在的家長總是“望子成龍”、“望女成鳳”。鋪天蓋地的作業把我們圍得水泄不通。我希望能有一個自由節,讓我們狂歡一整天。自由節就設在10月21日,因為秋天特別涼爽。
這一天一早,剛出門就被“時空大門”吸到了一個有四扇奇怪的.門的地方,我走進一扇門。咦?這兒不是我們的學校么?同學們有的玩電腦,有的爬樹,有的玩體育器材……我揉揉眼睛,不會今天真是自由節吧!我跟同學們開心地玩了起來。突然我又到了太空。我跑到月球上,遇見了一個三只眼晴、四條腿的外星人,他要吃掉我,我一轉身又被吸到了游樂場,那里的項目全免費,我體驗了宇宙大戰,超級過山車,玩遍了所有項目我又回到了自己的家。
真的是我家么?彩燈掛的到處都是,所有的物品都被裝飾過了。我發現了一臺奇怪機器,一按竟然穿越到了三國時代,我成了張遼手下的小兵,這時趙云沖了出來,他威風凜凜挺槍向我沖來……
“啊!”我驚醒了,原來是一場夢,自由節可真讓我驚心動魄啊!但愿我能夢想成真。
自由學生作文2
在新時代的天空下,我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱,總是衣來伸手飯來張口,可是大人們你們有沒有想過我們做的只是表面,在我們的內心深處早就渴望了自由,我們不愿做溫室里的花兒,我們只想在經歷過飽經風霜、歷盡苦難后換來屬于自己的那份成就!
自由對我來說是那么的重要,隨著時光的流逝和年齡的增長,父母對我們的`關懷只增不減,那是一個星期天我剛剛起床去洗漱,媽媽看我沒在房間,趕緊把被子疊好了,衣服送去洗了。我回來一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間,但是我并沒有感到一絲的高興,因為我不愿做一只被關在籠子里的小鳥,不想事事都麻煩媽媽。我想請媽媽不要約束了我的自由,去放手讓我去干我想做的事吧!
我們不愿做一只被關在籠子里的小鳥,我們不愿做溫室里的花兒,只想做一條河里的魚兒,只想做一只翱翔在藍天上的雄鷹,只想做一匹奔跑在藍天下的駿馬……
啊!我多么渴望自由!
自由學生作文3
戴上薔薇色的眼鏡,披上翠綠色的斗篷,我尋找檸檬黃的天堂。
好像走了很遠的路,路上有紫色的小花,代表一些憂傷的故事;有金色的麥田,代表心中的夢想:有飛去的海鷗,代表一切海闊天空的自由
于是,我積極地出發了。沒顧得上留連,吹過愛琴海的風,吻過阿爾卑斯山的雪,路過黑森林布谷鳥的巢,摸過嘆息橋上每快石頭蒼老的面容。
其實,總要走出一回,才知道經歷的一切彌足珍貴;總要牽掛一場,才能真正觸摸回憶的思念底線。喜歡一樣東西,并不一定要得到它。喜歡普羅旺斯,并不一定要赤著腳徜徉在蕈衣草花田里。任何時候,只要一杯想象的葡萄酒,我的心中就會漾開一片紫色原野,而明亮的陽光使這一切仿若霓虹。
而在重新審視了自己的心靈拼圖之后,那些在巴黎浸泡過的浪漫,在羅馬沉淀過的歷史,在佛羅倫薩洗練過的.藝術氣息回歸質樸;那些在威尼斯遇見的瀟灑,在米蘭沖擊過的激情,在蘇黎世遭遇過的激情,碰撞于此,融化成我愛上的人間天堂。
這些憧憬,是夏日里最美的微笑
自由學生作文4
終于,經過了層層的考試,歷經緊張、期待、折磨之后,又迎來了我盼望已久無限向往的寒假生活。耶,自由的日子馬上開始!
假期的第一天,我興奮地打開腦,為什么,沒網費!于是又與老爸一番軟磨硬泡加之正面交鋒側面包抄的.瘋狂舌戰之后,終于可以上網啦,開始了我的網絡之旅。
這家伙,我如今是外面玩手機,家里玩電腦。每天寫一點作業之后,便進入瘋狂游戲之中,什么穿越火線,賽爾號,三國殺之類,我玩的是熟能生巧,游刃有余,不斷升級呢!我的大表哥可是非常羨慕嫉妒恨呢,因為他高度近視,只能在一邊看著我玩,卻不得近身電腦。看他這樣,我是十分得意,玩的時間也越來越長,不知不覺間,感覺眼睛看人看物有些模糊不清了。
媽媽發現了我的異常,帶去取檢查視力。納——尼,這是怎么可能的事,是不是搞錯了?本人這么達標的眼睛怎么就變成了近視呢!從此,我在家里被上了一條禁令:電視、手機、電腦,不許我沾邊!
正所謂“多行不義必自斃”,我可是為了那無限的自由付出了慘重的代價!
自由學生作文5
唉,新買的《阿衰》又被媽媽沒收了。我像是被關進籠子里的鳥,飛不出去,還被命令干這兒干那兒。
書上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲。 “小玉,趕緊寫練習題,別磨磨蹭蹭的。”聽,媽媽又對我大喊大叫了。真沒轍,我只好硬著頭皮去求老媽。
“媽媽,讓我看一會兒電視吧,好不好,你是世界上最美麗的媽媽,人好心好。” “寫完作業再看!”媽媽的語氣十分堅定。我只好寫完了那些練習題,原以為可以看電視了,后來才知道,這是我永遠都爬不出去的深淵。”媽媽,我寫完了。”我興奮地說。 “背第四課課文,背完才能看。”聽到這話,我頂嘴道: “看您,我好不容易寫完了,您又讓我背書!” “我這樣做完全是為了你。”媽媽厲聲喝道。就這樣我和媽媽誰也不理誰,開始冷戰。
下午,媽媽做了一桌我喜歡吃的'飯菜,香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑,來到飯桌旁,大吃特吃起來,竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完,媽媽走了過來,說: “吃完了飯,該去學習了吧。”聞聽此言,我才知道又上當了,只好乖乖地去學習。
媽媽,我真想對您說,您能不能理解一下我,給我一些自由吧!
自由學生作文6
從前,有一頭不識字的笨驢,天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨,三個月過去,驢子再也受不,它想走出鄉下。可是主人拿皮帶把它綁起住。可惡的主人,你把我捆起來,我也要把你捆起來。它想著,一遍把繩子咬開,一邊飛躍欄桿逃跑。可是它沒有忘記自己的.工作,帶一袋豆子進城,于是它又飛回去背一袋豆子,又飛出去跑。
驢子來到城里,看見高樓大廈,它停住腳步,嚇得嘴巴都拖在地上,說:“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑不遠,它又看見一個怪物,長著幾個圈圈,它數半天,才數出是四個圓圈,原來是輛車呀!它突然看見那個大怪物停在十字路口的三個會變顏色的圈圈下,紅綠燈變成綠燈,車子把毛驢撞飛,它被撞到樹前,頭被撞進樹里,暈。司機把車開到那頭毛驢前,司機把驢子的那袋豆子趁機拿走,把它扔在路邊。
第二天,驢子醒,它發現自己變聰明,識字。它就光明正大的環游世界。可是它的主人被餓死。因為毛驢走,沒人給他磨面吃。
自由學生作文7
親愛的媽媽:我想對您說,我長大了。你老是給我買文具,還有小零食。可是媽媽我想對您說我長大了,已經不是小孩子了,請您給我自己留一點空間好嗎。
有一次,放學回家的路上,我跟同學一起回家。突然您來了,說:“我來接你了,上車!”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學校的時候,同學向我說:“尚曉旭,你還用你媽來接你,你真行啊!”我聽這句話我火冒三丈,真想打她一頓,最終我還是沒打她。
放學了,媽媽來接我。這一路上也沒有搭理媽媽,回到了家,我把火撒到了媽媽的.身上。媽媽說:“你怎么能對我這樣說話呢!媽媽您知道嗎,跟我一起走的同學說我什么嗎?說我你還讓媽媽來接,太賤氣了!
還記得一個星期天下午,同學們請我去打籃球。媽媽。媽媽又說:“我送你去。”媽媽,難道你以為我還是從前的小孩子嗎?不!媽媽,我告訴您已經不是了,就一百多米的路,已經十二年了,您就不能給我獨立的時間嗎?
媽媽漸漸地被打動了,媽媽說:“我會給你獨立的空間的,可是我還是不放心你。這一次媽送你到學校吧!”我一進籃球場,同學們都說你怎么又遲到,不會又是你媽媽送你來的吧?我真是無言以對啦。
媽媽,我已經長大了,給我 自己留一點空間行嗎!
自由學生作文8
自由鳥兒長出翅膀,是為了隨風飛翔;人類進化出雙足,是為了自由奔跑;大海變成液態,是為了破套洶涌。自由,每個生命或者事物,都需要自由。屈原,忍受著批判和國家失利,他要尋找自由,站在汨羅江岸,看著滾滾江水,長嘆一聲,縱身一躍,劃過一道美麗的弧線,遨游于江水中。太白,這盛唐牡丹上的一滴甘露,性命卻操控在君王手中。
他心有不甘,他尋找自由,他高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋,為了黎民百姓的自由,也為了自己的自由,頭包紅巾,奮勇抗元。他不畏艱難,在別人嘲笑與無視中,奮起從千萬尸體上堅強的站起來,大聲吼道:我才是強者。自由,才是我們生命所追求的.。沒有了自由還活著干什么?豈不成了一條狗,但狗也有自由,他們奔跑、嬉戲自由,是創造力的前提。如果沒有了自由,如何去發現生活的疑點;如果沒有了自由,如何去發現生命的深度;如果沒有了自由,如何去尋找生命的真諦。
只有自由,才能體驗到生活的美好。在清晨,看花落知多少;在正午,品荷花滿園香;在黃昏,賞月上柳梢頭;在夜晚,聽蛙聲一片鳴。
自由學生作文9
時間飛逝,眨眼睛,我上了六年級。
六年級的同學真是傷不起呀!別說平常上課了,就連星期六星期天也輕松不了,因為要上補習班。就算上完課接下來迎接我的也不是舒服的躺在床上休息一會兒,品讀一會兒伍美珍阿姨的書,而是一大堆作業,它就像“敢死隊”似的催促我,我為了不受上級——媽媽的懲罰,我只好乖乖地寫作業。晚上,偶爾有機會看上半個小時的電視,可機會也等同沒有,因為媽媽把我拉去逛街或散步,我不想,可是誰敢違背“上級”呢?
每天緊張過后,我都會躺在床上,常常看著白花花的天花板想:假如給我一天自由,那一刻該多好啊。
假如我有一天自由,我一定會脫掉緊束著我的外衣穿上寬松的睡衣躺在舒服的床上,睡到自然醒,醒了也不起來,就躺著做各種白日夢吧;假如我有一天自由,我會騎自行車去公園,沐浴著清晨的.陽光,呼吸著新鮮的空氣,踏著晶瑩的露珠,感受大自然的美麗;假如我有一天自由,我會在悶熱的中午品讀伍美珍阿姨的書或聽聽優美的音樂;假如我有一天自由,我會在美麗的夜晚對家人說一聲“晚安”……
“小晴,起床了,今天還要上學呢!”我還沉靜在思緒中。沖鋒號又吹響了,哎!新的一天酸、甜、苦、辣又要開始了。
自由學生作文10
每當我在寫作業時,總是有一些聲音在我的耳際交織在一起:鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想:外面的世界怎么這么活躍。哦!原來是書和資料擋住了我的視線。
我做玩作業就去客廳里看電視了。媽媽回來了,看見我放松了對學習的.重視,立刻由晴轉陰,生氣地問我:“一回到家不寫作業就看電視,你還有沒有把學習放在眼里啊!”
我聽見了馬上反駁道:“我作業早就寫好了!”
媽媽說:“英語聽了沒?現在英語很重要啊,還有把剛才的作業拿來給我看,要是沒有寫一個有你好看的!”
聽到這我再也不敢反駁了,因為父母如師,師命不可違。我哼了一聲把作業拿給媽媽自己回到房間拿起點讀機來讀書了。
自由你在哪?你快快降臨我的身上來吧!
自由學生作文11
夏天到,火辣辣的太陽照著大地,樹葉無精打采地低下頭;喜歡唱歌的知也叫著,好像在說:“熱死,熱死。”小狗趴在樹下伸著舌頭喘著粗氣。
這時,一頭小驢子背著重重的鹽,汗流浹背地走著路,艱難地邁著它發軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來,它多想找個陰涼的地方休息呀。
走著走著,一條小河擋住它的去路。小河清澈見底,像一條藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河,一不小心,被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體,涼絲絲的,舒服極。
小驢子慢慢地站起來。突然,他驚奇地發現,身上的袋子變輕。情不自禁地對著藍天亮開嗓子。
不久,驢子又背著兩大捆海綿,邁著輕盈的腳步,哼著小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的'拍打著水花。得意地想:上次,我在河里呆一會鹽就變輕。這次我在水里多呆一會兒,海綿不就比鹽更輕嗎?
小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發生。海綿變得越來也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”
自由學生作文12
生命誠可貴,愛情價格高。若為自由故,兩者皆可拋。這兩句詩說明了自由是無價的,就連生命都可以因為自由而拋棄。
記得幼兒園時,中午會有午睡。當時我特別討厭午睡,經常會被“強制”上床。我常睜著眼不睡覺,都被老師發現了,慘遭“毒罵”,沒有一點兒自由。就像一只腳腕上帶鎖的鳥兒,能飛卻不出去那“無形的牢籠”,那種心情,真是像望著眼前有美食卻被限制不能吃一樣。
這僅僅是一種小的不自由。還有要學習、少玩啦、上課不能亂動等等,這種被束縛著的'感受一點也不好受。
當然,自由也會回來的。自從三年級起,在學校都不用午睡了。等值日生打掃完教室,就可以進教室,想干嘛就干嘛了,那是午休時間,老師是不會來上課的,沒有人會強迫我午睡,自由極了。如果說不自由是一只被栓住的小鳥,那么自由便是一只嘴巴被封住了,突然有一天能唱歌的百靈鳥。反正,自由使我身心通暢,心里有一種說不出來的快感。
自由,時有時無。可能有一些人覺得它不過是一件平凡的事,而有些人覺得,自由是不可多得的。若人生能自由自在,那該多好!你可別看自由平凡,若是失去了,可能才會覺得它重要,所以,我們要抓緊手里的自由,不要讓它溜走了!
自由學生作文13
對于別人來說星期天是個快樂的日子,對于我來說就不同了。每到星期六,媽媽便我“囚禁”在家里,做那堆像小山似的作業。我就像一只被關在籠子里的小鳥,我望自由呀!
星期天的早上,時針剛剛起到七點,便聽到媽媽的'“雷聲”。“還睡,都什么時候了快點起來讀書。”正在走美夢的我被吵醒了,我是多么不愿起床呀,便乞求媽媽:“好媽媽讓我多睡一會吧!”媽媽卻板著臉說:“不行,一日之計在于晨,快起來讀書。”
該吃午飯了,總是能喘口氣了。我趕緊跑出去吃午飯。爸爸笑著對我說“今天表現不錯,我送你一套《格林童話》怎么樣?”我高興地歡呼起來。“不過你每看一篇就要寫一篇讀后感好嗎?”哎!我嘆了口氣,那股高興勁早已消失得無影無蹤。哎!我什么時候才能像小鳥那樣自由自在地飛來飛去?
自由學生作文14
自由,比金子重要,卻如輕煙一般;自由,比彩虹絢麗,卻是無色無味;自由,比笑容燦爛,卻是來之不易。
我的自由——忙里偷閑。“周末早晨要去學習作文,下午去學習英語,晚上還要練習……”被這些學習班補習班的事情壓得透不過起來了呢!靜靜得躺在轉椅上,沐浴著陽光,捧著一杯騰騰的綠茶,享受著大好晨光……呀!7:50了!要遲到了!拎過背包就直奔車站……在補習班這些學習的事情中抽出身來,不容易啊!
我的.自由——品讀名著。愜意地坐在轉椅上,手里捧著一本名著,端著一杯清茶……貪婪的汲取著書間大量知識:跟著賈寶玉一起經歷在大觀園的酸甜苦辣;隨著唐僧一行人收獲成功的喜悅;奔向曹操劉備看看誰更厲害……嘴角掛著一絲抹也抹不掉的笑。
我的自由——發泄煩惱。人生不如意事十之八玖,有點小脾氣也是情理中事。有點小煩惱的時候啊,我便獨自一人前往綠意盎然的公園,那囚也囚不住的濃濃綠意,對著看似平靜的湖面大喊:“啊——啊——啊——”發泄發泄,你的心情,一定會好很多。不一會,那抹笑顏又重新回到了嘴邊。
其實,自由就在你身邊。然而,表達的方式確實花樣百出。而我的自由啊——就是必須擁有的物質之一。
自由學生作文15
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。
有一次,烏鴉飛好遠的路,饑渴難耐。這時它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經筋疲力盡。
這時小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個拴著繩子的'桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的水就上來,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現在不行呢?“小猴子笑著說:“當然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽恍然大悟。
是呀,不是每個辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時因地制宜!
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