我渴望理解作文

時間：2024-01-20 15:42:19 寫作作文我要投稿

我渴望理解作文15篇【熱門】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我渴望理解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我渴望理解作文15篇【熱門】

我渴望理解作文1

　　我生活在比較優越的環境當中，能夠說我什么也不缺。但是，有誰能明白，我唯一缺的就是理解。

　　從小到大，我分分秒秒都期望有人能夠理解我，但是，都沒有人明白。我每一天就是那樣呆呆地過日子，想告訴父母，卻又沒有膽子。我每一次犯錯誤，父母根本就沒有顧及到我的感受，沒有真正理解過我到底為什么這樣做，只明白一味地叫我認錯，也沒有弄清楚原因。我想反駁又不敢，只能把氣吞下肚子去。于是，我越來越抑郁。最后有一天，我爆發了，把我這么久的脾氣全發泄出來了……

　　那天，我和一個最要好的朋友一齊玩。她叫欣。我和她正在打撲克牌，正玩得高興時，突然，媽媽回來了。她一看見我在玩，便勃然大怒：“你都上高年級了，還在玩，快去寫功課去！”我小聲說道：“我已經寫完了。”“寫完了就趕快復習去，明天就要上學了，要把情緒收拾好。”媽媽繼續罵道。

　　“但是，這是周末……”我已經在抽泣了。“周末就能夠萬了嗎？而且，此刻你上了高年級，學習很重要！還有，欣，你先回家去。以后不要再來找她玩，她要復習，明白嗎？”媽媽竟然把欣也一齊罵了，她這樣就是說是欣來煩我，搞得我做不了作業么？欣只好委屈地說：“好，我走了，再見。”我實在忍受不下了，攔住了欣。

　　“媽，夠了！你不要連欣一齊罵，她沒有錯，是我叫她來的。而且，這天是周末，我為什么就不能夠玩，學校是為了讓我們簡單一下才會放我們假的，我就連這點兒時間也沒有了嗎？星期六整天我已經用來寫作業了，就連星期天也不能簡單一下嗎？”我邊哭著邊說，“媽，你到底有沒有理解過我的感受？”媽吼著說：“我沒有理解過你？這是什么話？自己的女兒我還能不理解？”我倔強地說：“媽，我不是天才，你壓根兒就沒有理解過我，你不明白孩子的'本性就是玩嗎？如果你連這個都剝削掉了，那這樣的童年還有什么樂趣？”說完，我拉著欣破門而出，留下了呆在原地的媽媽。

　　我望著天，任風吹干我的淚痕，我坐在草地上，心里想：媽，請原諒我這樣做，但是，也請你理解我。

我渴望理解作文2

　　在生活中我們常常會遇到很多煩惱，而這些煩惱同時我們遇到了很多讓人煩心的事情，找人傾訴的時候很難被別人理解，而導致沒有多少人能夠理解我們安慰我們，所以這種煩惱也會越來越深，我渴望得到理解。

　　有時候在難過的時候有人就會來找我，問我到底發生了什么事情，他們想要安慰我，但是當我講出事情的原位和我的心事之后，他們就會經常說這樣的話，比如這有什么好難過的呢？不需要多想，這沒什么的，不要瞎想，你是不是小題大做了，這樣的話。其實這樣的話并不會讓我得到安慰，反而會讓我更加苦惱，因為當我難過的時候，沒有人能夠理解我安慰我。

　　還有些時候可能跟我最親近的人也不能理解我，當我犯一些錯誤的時候，我向他們解釋了原因，但是他們卻不能原諒，我覺得這是我小題大做。比如我發燒的時候參加了考試，在考試的'時候，我覺得天昏地轉的，好像所有的東西都顛倒了方位，我的腦子開始變得不清醒，身體也時冷時熱，讓我感到很不舒服。所以在考試之后，我并沒有拿到很高的分數，我覺得身體的原因對我的影響很大，因為他不能讓我集中精力的參與考試，以至于讓我失誤變多了，也變得馬虎了一些。但是當我爸爸媽媽問起我為什么考這么差的原因時，我向他們解釋之后，他們也并沒有很理解我，只會對我說發個燒怎么了，發燒并不是你考不好的原因，你要從自己身上找個問題。這個時候我就會覺得我是不被理解的，因為對我來說身體的原因對考試來說確實是很重要的，這影響了考試的集中力和精神氣。甚至我向我的同學說，這件事情是我的同學也對我說，有時候其實就是自己的實力問題，考不好就是考不好，不要給自己找借口，雖然我表面上認同他的話，但是我心里還是覺得我是不被理解的。

　　在生活中我們都多理解一下別人吧，可能別人并不是為了找借口來掩蓋自己的錯誤，可能他們真的是因為被什么事情而耽誤在生活中，我們互相都要多一些理解。

我渴望理解作文3

　　人的一生都在行走，路上總會有許多的溝溝壑壑。我希望有誰能在我失足跌倒時扶我一把，而不是踏在我身上徹底將我踩入深淵……

　　“叮鈴鈴……”絕望的時刻還是到達了，我邁著沉重的步伐最后一個走出教室。街上可真靜！只有瀝瀝拉拉那么幾個失魂落魄的人，廣播里傳來的甜美的播音在此時仿佛也成了宣判我死刑的判詞。一張滿面紅叉的試卷被我狠狠的揉成了一個紙團，團進了褲兜里，心里卻更加緊張。“轟隆隆……”應聲天空閃起一道亮光，唉！還真應了陸游的“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”呀！

　　一路狂奔卻還是被淋成了“落湯雞”，我膽顫地把鑰匙插進門孔里，輕輕地轉動門把手，門開了。鞋架上只剩下了兩雙拖鞋，這點兒，只可能是媽媽。果然，一進客廳便看見媽媽一臉煞氣地坐在沙發上，見我進來立刻用警察審視小偷的目光看著我，半晌才開口：“為什么回來得這么晚？你知不知道你現在成績什么樣！你還出去瘋跑！趕緊回自己屋里做作業去！”

　　我氣憤地回到自己的`房間，不想與媽媽說一句話，便穿著濕漉漉的衣服縮在床上號啕大哭。許久，房門被打開了。媽媽把我從床上拽下來按在書桌前的椅子上，大聲呵斥道：“自己考不好，還有臉哭，趕緊改錯題！”說著便掏出我褲兜里已經濕透了的暈成一片紅的試卷，溜來一個凳子坐在我身邊看著我改。我還是臣服了，一點一點地把卷子展開從抽屜里拿出一個本來，一道題一道題地改，但媽媽依然像打機關槍一樣不住地啰嗦：“你看這題，你都該錯嗎？你看看人家家的女兒學習又好，又懂事，你再看看你。……”“好，都是我不好。別人家的女兒那么好，你生我干嘛搶人家一個不就行了嗎？”媽媽的胳膊在空中掄出了一個順滑的弧形，重重地落在我的背上。被打的地方，立刻有了火灼的感覺。委屈的淚水忍不住奪眶而出，我不顧媽媽的拉扯沖進了廁所里將門反鎖住，一個人在黑暗中埋頭哭泣。

　　媽媽，您為什么不能理解理解我呢？我并不是故意惹您生氣的，可是我并沒有那么聰明能像她們一樣次次好成績，我也想成為您口中的驕傲，為您爭氣。

　　我多希望在黑暗的夜里，有一個人可以為我亮起理解的明燈，使我不再孤獨前行！

我渴望理解作文4

　　曾經的我，渴望的是自由，渴望的是理解，渴望的是快樂。但現在我猛然發現，我真正渴望的其實是友誼--真摯的友誼。

　　我渴望得到真摯的友誼，而并非是虛假的友誼；我渴望得到真摯的友誼，因為這是朋友間不可缺少的情誼；我渴望得到真摯的友誼，因為會使人得到溫暖；我渴望得到真摯的友誼；因為這是連接心與心的紐帶。

　　進入中學后，就和昔日的好友失去了聯系。時間飛快地流逝，不再有那一位位知心朋友，漸漸地，我們之間的關系好生疏，一個個都離我那么得遠。那個時候我很慶幸還有一部分小學同學與我同校，其中也包括我曾經最好的朋友--小曹。雖然她不和我一個班，但是我們下課后經常在一起聊天，在食堂排隊時也會聊起來，當時我感覺又回到了小學時的快樂時光。我也在心底認定了這個好朋友，但是好景不長，我漸漸地看清了我們之間的友誼包括她這個人。

　　期中考試結束了，我是第二名，而第一名是她們班的一個女生。當時我并沒有特別在意，我想只要下次更加努力就好了。但是就是因為我是第二名，所以她開始遠離我，對我愛理不理，和第一名的人整天形影不離。我不愿相信這就是我在心底認定的好朋友，我還是在她身上寄托了一絲希望，我想她不會是那樣的人。我把這件事告訴我的同學，她說這叫“墻頭草，兩邊倒”。我半信半疑，直到期末考試，她對我都是冷眼相待，所以我開始有些相信了，她好像是那樣的人。期末考試，我得了第一名，而上次第一名的那名女生好像成績不太理想。她又有了轉變，又像以前那樣了，甚至是叫我不要忘記她，要共同進步，我默然，原來她真的是那樣的.人啊。而我們之間的友誼也只是我一個人在一廂情愿地付出，這樣的友誼，我不要，我不要那么虛偽的東西，我要的是真摯的友誼……

　　我們的友情，美好的回憶，所有刻骨銘心的歲月都在那個雨天撲向盛大的死亡。

　　我渴望得到，真摯的友誼--清澈，耀眼，猶如一顆鉆石，沒有任何雜質，只為了解它的人綻放出真正的光芒的，世間最真摯的友誼。

我渴望理解作文5

　　青春期的我們常常會被許多人不理解，當我們對父母說明一件事時，他們并不能夠傾聽我們內心的聲音，口頭的辯解都已變得毫無力氣了。

　　我曾對父母說明我要買書看，我喜歡看書，但他們只會說：“你平時的那些功課都沒有弄好，你還看書。”但我還是義無反顧地去買書，因為書給我快樂，可以增長見識，用優美的文字使有了消除寂寞的能力，他們好似夜空中明亮的星，吸引這我去尋找它們。

　　我曾為自己說明我寫的是一些日常的小事，他們則認為我是否有了壞的思想是有喜歡的人了嗎？但這些都只是他們口中的認為，他們沒有去探索我們的內心世界，時代在變化，他們總用一種過去的眼光來看待我們，我有時也只能接受現實，現實給我一拳，我也不能還手，何況是父母的話，雖說他們為了我好，但是我也只想擁有自己的空間，有一個除了無聊乏味的學習外的一個小小的私人空間，只希望他們可以理解我，我只不過是個孩子罷了，父母所擔心的，我們也不一定做得到那樣，父母所期待的，我們也在盡力地朝那個他們所謂的鋪著紅毯的臺階，但那些臺階又是用多少的日日夜夜勞累砌的呢？

　　到了青春期的我們，總有太多奇異的想法，與以前還在舔著棒棒糖的自己離了十萬八千里，父母也無法知道我們那顆以悄無聲息的`形式變化的心，有時我們也捉不住方向，不知道為了說明而學習，學習差了就對未來很迷茫，感覺成功與自己越來越遠，看著別人都在往前走，而自己卻傷痕累累地在原地踏步，告訴自己都已經走了一半了，走下去吧！當我們只是在抱怨幾句時，父母便說：“你不想讀就不要讀了。”“你有什么用！”這些話如同鋒利的尖刀刺穿我們的心臟，傷口一直在淌著那鮮紅滾燙的血，以透明的液體流出，來宣泄自己的悲傷，結束這場兩敗俱傷的戰爭。我們只不過是心里的壓力擠壓太多，說幾句來解解壓罷了，腦子的那根弦隨時就會“Ben”一聲是我不得不提醒自己，你只是個孩子罷了，你沒有去解釋太多的能力，你只好以他們想好的人生路線走去。

　　其實我們，只是想得到理解的孩子罷了。

我渴望理解作文6

　　“你們不理解我！”我帶著滿臉淚水，邁著步伐跑出了家門。外面，下著點點小雨，打在我的臉上，很冷，很冷。

　　太多時候，你們太忙了，爸媽。什么時候管過我這個女兒。我哭啊哭啊，淚水只有往心里放，誰發現過。這不，這次我只但是是想看看電視再做作業，你們又逮著我罵。初中的學習太緊張，就應放松一下。

　　當我不停地想啊，身邊出現了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分悲哀，可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣，我整個人僵住地站在那棵大榕樹下，臉上的淚水在無休止地落著，頭上的短發濕了，襯衫、褲子、鞋子都濕了，我忘了帶把傘。但是，但是，眼前的老爸老媽也好不到哪里去。他們臉色發白，應對我卻擠出了一張笑臉。頭上的銀絲若隱若現地長在爸媽的頭上，像調皮的孩子，在雨中顯得清晰，我不禁心酸。

　　爸媽走在前面，我后面，看著他們的背影，我發現爸爸沒有當年的強健了，媽媽也比以前矮小了，而我已經長大了，卻還那么任性。

　　回到家，那個溫暖的家，媽媽翻著我的衣柜，給我找衣服，手還在不停地給我倒熱水，給我摸干那濕濕的頭發，還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發上，吸著煙，沒有太多的話，只說了句：“你長大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一個嚴肅寡言的人，此刻卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。

　　我渴望理解，但往往我在渴望理解的過程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了還坐沙發上的`爸媽，覺得我忘卻了太多的愛，也沒發現這一種真正的理解，此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。

　　我的爸媽很忙，但卻不少對我的愛與理解，但是他們以不同的方式愛著我，理解我，教會我，培養我的好習慣。

　　門外，依然下著零星小雨，但是這一刻云邊出現彩虹，這就是雨過天晴了。我渴望理解，他人也同樣渴望我的理解。

我渴望理解作文7

　　同學之間，應該怎樣相處？應該用友誼密密縫在一層感情，應該用理解去寬容別人的錯誤，應該用幫忙去讓友誼更濃蜜。而不是鬧點小矛盾就打打罵罵，不是別人尋求幫助的時候就一口否認，不是暗地里偷偷說別人的壞話。說到這，我們班也有兩個同學在理解上犯了個錯誤。

　　星期二下午上完美術課，班里就立刻沸騰起來，有的跑到教室外面玩耍，有的圍在一起嘰里呱啦地聊天，還有的拿起自己的畫仔細端詳著。平時下課都要出去玩的李程卻坐在坐位上，眼睛凝視著李子涵的圖畫本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料，李程趁李子涵不備，一下子跑過去，一把抓起李子涵的圖畫本，然后把本子揚起來，說：“大家快來看李子涵畫的小鳥，不就畫了個大公雞嗎，哈哈！”在李程的呼喊下，很快就引來了一大群愛看熱鬧的同學，看見這幅畫就嘰嘰喳喳的開始議論了。這什么畫嘛，畫得鳥不像鳥，畫不像畫的。”“我覺得還蠻不錯的。”“那時你欣賞水平有點問題。”李子涵聽了這些話，豆大的眼淚在眼眶里打轉，好像一碰就要掉下來，她的`臉霎時間紅了，像個紅富士似的。她的瞳孔里透露出了她的傷心，但越看怎么越覺得她的臉色在改變—從傷心慢慢地露出了她的憤怒，誰也不知她心里在盤算著什么。只見她跑到李程的坐位上，索性地抓起他的本子，學著他的樣子手一揚，說：“看啊，你的比我畫的還丑！”大家開始對李程進行諷刺了……李程見狀，馬上奪回本子，揉成紙團扔到垃圾桶里。然后“啪啪”兩聲給了李子涵兩耳光，又迅速踢了她一腳，把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上嗚嗚地哭起來。李程還是一副威風凜凜的樣子，大家都以怪異的目光在他倆間轉動，又不想說又不敢說的樣子。

　　本來友好的兩個同學，就為了這樣的一個小事而形成了“敵人”要是他們會將心比心，互相理解，那么這件事就會更提升他們的友誼。

我渴望理解作文8

　　從小到大，長輩們經常灌輸一些肺腑之言，比如“只有考上大學，才能有美好的未來”。于是，在父母的微笑下，我走了一條平坦的路，直到我成功地進入了——中學的“岔路口”。

　　但是，父母的愿望不一定能實現，因為路終究是要靠自己的！

　　我理科成績很不合適。我喜歡文科，所以文科成績一直是我的強項。而我上了高中之后決定選擇文科。偶爾也會讓滔滔不絕的'詩詞纏住我的筆，但長輩們卻百無聊賴，視之為“邪道”，“不專心讀書，拿什么成績上高中考大學。”

　　記得初一的時候，我興奮地舉起校園文學社的小書小刊給媽媽看：“媽媽，你看，我發表了一首詩！

　　我理所當然的以為會得到一聲贊，可媽媽看都沒看就抓起書扔進了廢紙簍。并厲聲對我說：“不要把時間浪費在這些“歪門邪道”上，不要寫詩寫文，好好學習，知道成績最重要……”聽完這些話，我難過得連我媽都覺得不可理喻。

　　但無論如何，我媽是愛我的。希望長大后能出人頭地，過上更好的生活，但是方式太老套了。其實交心是愛情的橋梁！為什么媽媽不能理解和支持我？熱愛文學，這也是學習！我多么需要一個理解和支持！

　　誠然，最高學府可以給人一個先機，但自古以來有多少自考的有志之士用自己的辛勤汗水澆灌出豐碩的果實：比如高爾基沒有考上更高的學校，但他在文學上的輝煌成就讓他在歷史上熠熠生輝；再比如魯迅，如果不棄醫從文，怎么可能成為舉世公認的文學巨匠？

　　我知道人生是陡峭的。這就像一輛載滿乘客的公共汽車，把人們的期望帶到遠方。也許會因為中間不成熟的愿望而崩潰；也許，開花的愿望是尋找死亡的季節。

　　我很欣賞道格拉斯的格言：“如果不能修路，那就修一條小路；”如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。“至于以后的一切，無論做什么我都不會逃避。我會在時代的路基上做一塊小小的鋪路石。

　　各位長輩，請多給我理解，少給我克制，讓我走自己的路！

我渴望理解作文9

　　相信在生活中，無論各行各業，都有自己的一些行為沒有被別人理解，使得自己對生活失去信心。每個人都希望得到別人的理解與支持，當然我也不例外，我需要別人理解，渴望他人理解。

　　那是一個寒風凜冽的夜晚，我獨自望著窗外，觀賞那被皚皚白雪所覆蓋的景象。那高大的樹上，屋頂上，全都被白雪覆蓋著。大地母親高興極了，迫不及待的換上了白色大衣，迎接冬日的到來。

　　寒風在這日子里不停歇的吹著，我不由得嘆了口氣，只好背包，趕往上課的地方。那里距我家有五里之遠，遠不用說，問題是交通還不便利，我要去步行去上課。凜冽的寒風吹打著我的全身，鵝毛般的雪花落在我臉上，這殘酷的天氣，不禁讓我瑟瑟發抖。我望著街道兩旁，與我往同一方向行走的`只有一人，那是一個中年男子，我沒有多想，艱難地行走著。

　　在這一刻，孤獨與寒冷交織在心中，我看向后方，那中年男子也已沒了身影——街上只有我一人。

　　雪下得越來越大，紛紛揚揚的雪花，冷風隨之夾雜著悄然落下，剛踏過的足跡，不經意間被雪覆蓋的嶄新如初。終于我克服了上天的”歷練”，來到了教室門口，時間已是7點20了，足足遲到了20分鐘。老師看見我后，一下子把我推出教室，厲聲說道：“你不要上課了！今天你遲到了20分鐘。“我悲傷到了極點，本就冰冷的身心更添了幾分涼意。我難過地抽噎著，兩只手凍得毫無知覺。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我多想找人訴說，但誰能理解我真正關心我呢？

　　時間一點一滴的流逝，課程也結束了，站在教室外，我望向窗外，深深感覺到無助與渴望被人理解。

　　每個人都需要被理解，我渴望老師能夠理解我路途中的艱難，理解我心中的創傷。“我需要理解，我渴望理解”我小聲地說道。望著窗外，我的心逐漸平靜……

我渴望理解作文10

　　一縷清風拂過，一片枯葉隨風轉動，像一位孤獨的舞者，跳著她那無人理解的舞步，沒有觀眾，更沒有掌聲。

　　——題記

　　夜深了，四周靜悄悄的，街道上早已沒有了喧囂，只有那霓虹燈還在不知疲倦的閃著。抬起頭，那漆黑的天空顯的多么的神秘，忽然一顆流星滑過天際，我趕緊雙手合十，許下我那小小的心愿。

　　“理解”，一個平凡的不能再平凡的詞，在我看來，卻如同星星那樣遙不可及，想到這里，我不禁百感交集，往事歷歷在目，如同電影般在我腦海中一一閃過，我的心也同大海般波濤洶涌，久久不能平靜。

　　還記得那一次，天空中黑云翻滾，不一會兒，就下起了傾盆大雨，望著外面的雨，一個頂著雨，艱難前行的身影進入了我的視線，定睛一看，原來是奶奶來接我了，奶奶來的.時候好像摔了一跤，滿身的泥濘，看到我，奶奶顧不得拭去臉上的泥水，笑著接過我手中的包，對我噓寒問暖，那時我心像是打翻了五味瓶似的，五味陳雜。鼻子一酸，強忍著不哭，那不爭氣的眼淚卻像斷了線的珠子似的往下滴，奶奶用手擦去我臉上的淚痕，微笑著說：“沒事”。

　　回到家，剛剛的一幕幕又浮現在我腦海中，奶奶在雨中蹣跚的樣子，一想到這里，心便像刀扎似的，終于，我鼓起勇氣對奶奶說：“奶奶，我以后自己回家，行嗎？”可奶奶卻像聽到什么不可思議的事情似的，說：“自己回家？不行，社會上那么多壞人，你讓抓起了怎么辦？你要真想減輕我們的負擔，那就好好學習！”“可是……”我還想說什么，卻被奶奶打斷說：“這件事是毋庸置疑的，你死了這條心吧！去去去，回你房間去，別煩我了！”我氣極了，“嘭”的一聲關上了門，坐在窗前，望著那夜空發呆，為什么？

　　雛鷹總會有成為天空霸主的那天，再小的種子也會成長為參天大樹。

　　我已長大，以往的天真與懵懂也化為成熟，我已長大，也想用我的努力來減輕你們的負擔，我已長大，請理解我。

我渴望理解作文11

　　理解！也許是人與人之間溝通最好的辦法吧。我也渴望被理解，但是，我何時才會被我父母理解呢？

　　“電腦”可以說是一位知識淵博，才華很好的老博士了吧。一有不會的知識，

　　我便會虛心地去請教他，但是，我的父母卻往往不理解。我嘛，雖然不是一個完美的人，但卻是一個追求完美的人，當然了，老師布置的作業我會盡全力去完成。記得小學六年級的那一次，老師讓我們回家去查一些資料，明天上課的時候用。一回家，我便飛奔到電腦桌前，打開電腦，從書包中抽出課堂筆記本，“嗨找到了”我點擊著電腦，奮筆疾書。恰巧，爸爸回來了。見我埋頭于電腦中，他快步走來，拿起我的筆記本，定睛一看，自言自語地嘀咕道：“原來是筆記啊!我還以為你那腦袋不自己轉在抄電腦的答案呢。”聽了這話，我就不服氣了。“我什么時候抄電腦的答案了，我只是參考一下，再說了，不懂就查不是好習慣嗎？”我沖著爸爸為我自己辯護到。這下子可把爸爸的火氣勾起來了，“那照你怎么說，人家沒有電腦就不用學習了，是吧？”爸爸也提高了嗓門。“人家沒有電腦可以去查別的圖書或者請教別人啊！我們家有電腦，我當然要好好利用，提高學習效率呀。”我為自己反駁到。“如果咱們家沒有買電腦，你是不是就不用學習，直接小學畢業了”。在廚房炒菜的媽媽也扯了進來。“話也不能怎么說啊，一二三四五年級的`知識沒有現在這么復雜難懂，再說了，我有電腦就要利用資源啊!”我抑制在心中的怒火終于爆發了。

　　“啪！”清脆的一聲，一巴掌落在我的臉上。臉頰一陣火辣，淚水不由地涌了出來，流進了嘴里，我的心頓時充滿了苦澀。四周安靜極了，一場激烈的爭論賽竟以一巴掌而告終。

　　倚在椅子上，摸著還是辣辣的臉頰，我無語，任悲傷的河流在心里肆意流淌。為什么受傷的總是我？如果能被理解，哪怕只有一次，那也該多好呀……

我渴望理解作文12

　　藍藍的天空中，鳥兒還在自由自在的飛翔，涼涼的風兒還是吹著樹枝搖曳。考試名次下來了，也不是很差啊。我并不是因為成績而心情不好。只是這次退步的根源，還是找不到。

　　班主任總是說：“每個人的精力都是有限的，考試之前就把心思放在博客上，考試當然會退步。”可是，事實呢？我承認，自己確實是有一段時間把心思放在博客上，可惜，那純粹是為了考試作文。我知道，作文分應該也算是一個極端值，說容易，真容易，說難吧，也確實挺難。只是上次作文丟分太多，我不想重蹈覆轍，語文是我的興趣所在，但考場作文卻是我的弱點。我只是在為考試做準備。又怎么能說，是因為它而退步呢？

　　老師，您為什么認為，寫博客是我退步的原因呢？或許考試前寫博客確實會有影響，但是，那總歸是好的影響，我努力過，我奮斗過，只是我失敗了。我努力提高自己的作文水平，也在同時完成了老師的.任務，把那些重點都背了。那么請問，博客對我有什么消極影響呢？與其努力背那些背過的東西，還不如試著去寫作，在考前也不應該丟掉興趣。我多么渴望能得到老師的理解！我覺得自己沒有做錯，退步更不是博客所致。

　　尤其是至于“退步”這個說法，我更是不贊同。每個人每天都在進步，考試成績也不是最重要的，學習，并不是為了做一個成績的“好奴隸”。有些時候，我對成績的渴望不過是為了是自己不受批評。我們應該向著自己的興趣前進，不是嗎？老師，也許你會說，對于學生，成績也是很重要的。那么，我只能表示贊同。但是，我有為了興趣而放棄學習嗎？我只是兩不誤罷了。如果，把博客換成別的東西，如果，這也是一項對于你的生命很重要的東西，你會因為考試而暫停它的進度嗎？我相信，你不會。

　　所以，老師，請理解我。不要認為我退步的原因與寫博客有關好嗎？我只是學習與課余一起進行，僅此而已。

我渴望理解作文13

　　我生活在比較優越的環境當中，可以說我什么也不缺。可是，有誰能知道，我唯一缺的就是理解。

　　從小到大，我分分秒秒都希望有人可以理解我，但是，都沒有人知道。我每天就是那樣呆呆地過日子，想告訴父母，卻又沒有膽子。我每一次犯錯誤，父母根本就沒有顧及到我的`感受，沒有真正理解過我到底為什么這樣做，只知道一味地叫我認錯，也沒有弄清楚原因。我想反駁又不敢，只能把氣吞下肚子去。于是，我越來越抑郁。終于有一天，我爆發了，把我這么久的脾氣全發泄出來了……

　　那天，我和一個最要好的朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打撲克牌，正玩得高興時，突然，媽媽回來了。她一看見我在玩，便勃然大怒：“你都上高年級了，還在玩，快去寫功課去！”我小聲說道：“我已經寫完了。”“寫完了就趕快復習去，明天就要上學了，要把心情收拾好。”媽媽繼續罵道。

　　“可是，這是周末……”我已經在抽泣了。“周末就可以萬了嗎？而且，現在你上了高年級，學習很重要！還有，欣，你先回家去。以后不要再來找她玩，她要復習，知道嗎？”媽媽竟然把欣也一起罵了，她這樣就是說是欣來煩我，搞得我做不了作業么？欣只好委屈地說：“好，我走了，再見。”我實在忍受不下了，攔住了欣。

　　“媽，夠了！你不要連欣一起罵，她沒有錯，是我叫她來的。而且，今天是周末，我為什么就不可以玩，學校是為了讓我們輕松一下才會放我們假的，我就連這點兒時間也沒有了嗎？星期六整天我已經用來寫作業了，就連星期天也不能輕松一下嗎？”我邊哭著邊說，“媽，你到底有沒有理解過我的感受？”媽吼著說：“我沒有理解過你？這是什么話？自己的女兒我還能不理解？”我倔強地說：“媽，我不是天才，你壓根兒就沒有理解過我，你不知道孩子的本性就是玩嗎？如果你連這個都剝削掉了，那這樣的童年還有什么樂趣？”說完，我拉著欣破門而出，留下了呆在原地的媽媽。

　　我望著天，任風吹干我的淚痕，我坐在草地上，心里想：媽，請原諒我這樣做，但是，也請你理解我。

我渴望理解作文14

　　“你們不理解我！”我帶著滿臉淚水，邁著步伐跑出了家門。外面，下著點點小雨，打在我的臉上，很冷，很冷。

　　太多時候，你們太忙了，爸媽。什么時候管過我這個女兒。我哭啊哭啊，淚水只有往心里放，誰發現過。這不，這次我只不過是想看看電視再做作業，你們又逮著我罵。初中的學習太緊張，應該放松一下。

　　當我不停地想啊，身邊出現了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分傷心，可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣，我整個人僵住地站在那棵大榕樹下，臉上的淚水在無休止地落著，頭上的短發濕了，襯衫、褲子、鞋子都濕了，我忘了帶把傘。可是，可是，眼前的老爸老媽也好不到哪里去。他們臉色發白，面對我卻擠出了一張笑臉。頭上的銀絲若隱若現地長在爸媽的頭上，像調皮的孩子，在雨中顯得清晰，我不禁心酸。

　　爸媽走在前面，我后面，看著他們的背影，我發現爸爸沒有當年的強健了，媽媽也比以前矮小了，而我已經長大了，卻還那么任性。

　　回到家，那個溫暖的家，媽媽翻著我的衣柜，給我找衣服，手還在不停地給我倒熱水，給我摸干那濕濕的.頭發，還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發上，吸著煙，沒有太多的話，只說了句：“你長大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一個嚴肅寡言的人，現在卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。

　　我渴望理解，但往往我在渴望理解的過程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了還坐沙發上的爸媽，覺得我忘卻了太多的愛，也沒發現這一種真正的理解，此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。

　　我的爸媽很忙，但卻不少對我的愛與理解，可是他們以不同的方式愛著我，理解我，教會我，培養我的好習慣。

　　門外，依然下著零星小雨，但是這一刻云邊出現彩虹，這就是雨過天晴了。我渴望理解，他人也同樣渴望我的理解。

我渴望理解作文15

　　俗話說；理解萬歲。每個人都渴望被理解，我也一樣。

　　我家后屋有一個小院，在我的眼里呀，這個小院簡直就是我閑暇時玩耍的天堂。我在小院里種一些簡單的花草，閑時擺弄，自我欣賞。有時約幾個朋友在那里壓螞蟻，觀察螞蟻運食物；空手捉蝴蝶、挖蚯蚓、捉蝸牛……我自我覺得這塊小天地好比是魯迅先生筆下的百草園一樣，能帶給我無窮的樂趣。

　　上一個周末，我寫完作業，想來到院子里透透氣。我用鞋底輕輕地摩擦著這塊泥土地給我帶來的`快樂，手指輕輕地彈著院里的花草，算是跟它們打一個親切的招呼吧。突然，我發現了草叢中有一棵小桃苗，我頓時突發奇想：咦，何不把桃苗移植到陽光充足的地里呢，也許過了幾年后就有桃子吃了吔。我為自己的想法高興得直拍手，轉身去屋里找來工具，將泥土挖開，小心翼翼地把桃苗連根移出來，再在菜地里挖個大坑，把桃苗的根部埋進去，澆上水，就大功告成了。

　　正當我得意洋洋時，奶奶悄悄地來到院子里，她沖著我大喊一聲：

　　“楠楠，你在干什么呢？”

　　我感到奶奶的語氣有些不對勁，就立刻回答：“奶奶，我在種桃苗，等它長大了，就……。”

　　“作業沒做完，還在這干什么？”。奶奶打斷了我的話，繼續大吼。這下我也急了，“我做完作業了，我做完作業了！”

　　“你騙人，別以為我好騙。等你爸爸回來，我告訴他，看他怎么收拾你！”奶奶大聲反駁。

　　我想估計是我回答得太快，奶奶反倒不相信了。我只好緩緩地說：“真的，奶奶，我做完作業了。”可奶奶仍不信，拿著打人神器—— 竹鞭子趕我回家。我氣急敗壞又無可奈何地往屋里走，心里卻是一萬個不愿意，站在窗前，我看到奶奶狠狠地把我種的桃苗一下子拔出來，扔得老遠老遠。

　　我好無奈：種一棵桃苗，等桃樹長大了時吃桃子，為什么不可以？

　　奶奶呀奶奶，我的好奶奶，我知道您所做的一切都是為我好，可是我想告訴您：并不是天天坐在屋子里，手捧著書就是認真學習了，古人陸游不是說過：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行嗎，我在院子里觀察、活動也是一種學習，學著種植東西也是一種技能上的鍛煉呀！奶奶呀奶奶，我真心希望您能理解我。

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