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寫作作文

雨過天晴的作文

時間:2024-02-06 18:35:06 寫作作文 我要投稿

雨過天晴的作文15篇(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的雨過天晴的作文,希望能夠幫助到大家。

雨過天晴的作文15篇(必備)

雨過天晴的作文1

  我們的生活中,美是在于發(fā)現(xiàn)的,就如同今天我在去往漳州親戚家的路上十分偶然地遇上的那場雨……

  “這雨真大啊!”我坐在車上,看著大雨,面無表情地說道.

  “沒事!一會兒就過了!蹦棠探又f。

  說也巧,雨真的慢慢地小了下來,一秒,兩秒,三秒,又大了起來,我心中愉悅地想著:這雨真調(diào)皮,不過倒是讓人愜意啊!當我神游之時,那調(diào)皮的雨又悄悄地停了。

  打開車窗,風(fēng),涼颯颯地,但又感到一絲絲的溫柔。雨珠,像晶瑩剔透的水晶,落在地上,碎了?諝猓值那逍,其中還含著這雨珠的味道,雨的氣息,風(fēng)的自在,山的狂野。我仿佛聽不見汽車的.嘈雜聲,一切時間停止流動。我沉醉在此。

  悄悄地,霧氣彌漫,霧將山環(huán)繞。霧也十分調(diào)皮,它像人一樣有著情緒,開心時,向上飄,為一座座高山戴上忽白忽綠的帽子;悲傷時,它便慢慢地降下來,遮擋了人們的視線,路時清晰,時模糊。此時如果將手伸出窗外,或許可以知道霧是什么樣的,是絲滑,柔軟?是潮濕,涼快?或者是更多我們不可描述的形態(tài)。當一縷陽光照射下來,霧并沒有退散,它環(huán)繞著山,山頂上散發(fā)著金光。山上的小房子忽隱忽現(xiàn),猶如仙人的居所,讓人感到,有一種欲說卻說不出來的感覺。我頓時陷入了無限的遐想之中。但時間并不會停留,當你揉一揉眼睛,仔細再看時,這種美景早已隨著時間的流逝,偷偷地消失了……

  這種美,是一種無法用言語描述的美。如果可以用兩個字來相容,那就是“仙境”。這種美使我流連忘返——真是雨過天晴出仙境啊!

雨過天晴的作文2

  那天,隨著一聲沉重的上課鈴,一切都寂靜了。

  教室里鴉雀無聲,今天是一個神圣而又莊嚴的日子——一學(xué)期一度的中隊長競選。

  主持人開始了競選前的那段無聊的開場白,我卻沉浸在猶豫中,我是上,還是不上?時間沒有給我絲毫地留情。班長、副班長、學(xué)習(xí)委員……一個個優(yōu)秀的演講博得了大家一次次的掌聲,下面的人,有苦也有笑,喜和哀淋漓盡致地在一張張臉上浮現(xiàn)出,而我卻無視了這些,沉浸在自己的思想里:我上還是不上?上的話,沒有百分之百的信心,但競選這個的人不會很多,這是個容易得罪人的.職位——紀律委員,我當過好幾次了,幾個學(xué)期了?不記得了。不上的話,連當中隊長的機會都沒有了……“下面,請競選紀律委員的同學(xué)上來演講!边@么一聲,徹底打破了我的所有顧慮,我沒有考慮的時間了。我猶豫不決的舉起了手,不管了,就算這樣,也要試一試!“大家好,今天我要競選的是紀律委員……”帶著緊張的心,我結(jié)束了演講。

  競選紀律委員的除了一個每年都在和我競爭的男同學(xué),還上來了好幾個女同學(xué)。他們都想擁有這“至高無上”的權(quán)力嗎?

  競選結(jié)果出來了——我沒有被選上。雖然是意料之內(nèi)的結(jié)果,但聽到的時候,我還是忍不住要哭,我連當了好幾個學(xué)期的中隊長,到這學(xué)期,就斷了。我趴在桌子上,眼淚不爭氣的流了出來。我抹掉眼淚,心里埋怨自己:明明說好要堅強的,怎么那么不給力!好友過來安慰我,我勉強擠出了微笑,裝作開心地說:“沒事,剛剛風(fēng)把沙子吹進了眼睛。”

  雖然說過會堅強,但事情真正來到時,卻有些不能接受,雨過天晴后,會有彩虹嗎?

雨過天晴的作文3

  雨過天晴,白云飄。藍天架起彩虹橋,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,數(shù)數(shù)顏色有七道。——題記

  曾經(jīng)學(xué)習(xí)七年級的數(shù)學(xué)時,總是仗著自己的數(shù)學(xué)功底不錯,便不好好聽課,結(jié)果一到考試的時候,才發(fā)現(xiàn)是自己太過于自大和自信了。那時,便下定決心,上課時要好好聽課?僧斘衣犝n時,才發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不懂,上數(shù)學(xué)課時就和喝懵湯藥一樣。

  一個人在自大之前,應(yīng)該要有相應(yīng)的資本。但有那個資本還不夠,自信也很重要?赡阋肟汲龊贸煽,就應(yīng)該付出勤奮和努力。如果你不努力不付出,只靠自己的資本,自大,自信,那完全就是一個笑話。

  在我上課處于糊涂狀態(tài)后,每節(jié)數(shù)學(xué)課,我都已經(jīng)放棄了。上課不聽課,寫作業(yè)時不會,用手機搜索答案。就在我自甘墮落放棄時,一縷陽光,照進了我黑暗的世界

  他,學(xué)習(xí)很好,很有愛心,我們班里集體排擠的同學(xué),他不排擠。他經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),就是這么一個優(yōu)秀的他,老師竟讓我和他做了同桌,我感到非常的榮幸。

  他伸出手,看著我笑了一下:“你好,以后我們就是同桌了,多多指教。他停頓了一下,當然,我知道你的數(shù)學(xué)不是太好,而我的語文卻沒你的好,我們可以互補一下,對吧!”

  我就那樣呆呆的看著他,直到感覺到氣氛有點尷尬時,才把手伸過去握了一下:“好的,以后多多指教,我的數(shù)學(xué)成績就靠你了。”我開了一個玩笑,緩解了尷尬的氣氛。

  自從我們倆做同桌后,只要我上課一走神,他就敲敲我的頭提醒我。下課寫作業(yè)時,我要是想抄答案,他就會把我的`作業(yè)本撕掉。

  終于努力沒有白費,我的數(shù)學(xué)成績終于進步了。

  當一個人,自我放棄的時候,誰也救不了它。只有它自己希望重燃起來,才會有進步。而希望重燃,只需要一個點燃導(dǎo)火線的火苗。

  每一份成功和收獲的背后,總離不開自己的勤奮努力。每一次迷茫和陰雨的背后,總是有朋友監(jiān)督。陽光燦爛,彩虹架起。

雨過天晴的作文4

  天陰了。

  沒有任何預(yù)兆,也沒有任何暗示,它就完全沉下來。風(fēng)卷,肆無忌憚地擊打著被它盯上的獵物——垂空的電線,飄零的枯葉和散落的衣服。連在樹梢歡快歌唱的鳥兒的蹤跡,也被這風(fēng)吹沒了影。

  怒號的狂風(fēng),將灰塵陣陣揚起,與只剩下幾口氣的樹葉成為了舞伴,翩然起舞。在風(fēng)的世界里,一切都是瘋狂的。但就在這世界里,正在等待雨的降臨。也在那一瞬間,一切的狂傲便消失,還沒來得及追尋風(fēng)跡,傾盆大雨就嘩嘩而下?峙率沁@雨,驚嚇走那風(fēng)。

  雨下了。

  起初雨聲還遠,尚未察覺。但隨著時間的推移,聲音逐漸清晰起來。由遠及近,由遠及近,由遠及近。終于,雨賭上所有,在獨屬于它的舞臺上奏起了大自然的樂曲。萬物生靈,沒有一個不成為它最獨特的琴鍵與最忠誠的聆聽者。

  那樂曲,如豪邁的情懷,激越著脈搏;如悲哀的思緒,牽動著淚腺;如輕悠的詩文,愉悅著心靈……這樂曲,由雨親手譜寫而成,蘊藏在無法描述的'畫景中,銘記在人們溫暖的心間。

  天晴了。

  無法理解,也無法想象,它開始明亮起來。風(fēng)起,似一位溫柔的少女,輕巧地帶走浮天的烏云,輕捧起沉地的雨珠,帶來純樸的大自然氣息。在看不見的空氣中,融合著一片片朦朧的薄紗——那是雨后活躍的霧氣?粗,有一種舒適感浸透全身。

  穿透厚厚的云層,驅(qū)散薄薄的云霧,悟盡人情世故,歷經(jīng)千辛萬苦。終于,陽光照亮了雨后的世界。它似孩童可愛的笑容,如純潔的百合花,印刻在人們的腦海之中,再也無法被遺忘。

  雨過天晴,是那溫暖人心的陽光;雨過天晴,是那不怕困難的堅強;雨過天晴,是那牢記初心的夢想。

  那是在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏的人,所期盼的溫情;那是在極寒地區(qū)中堅守崗位的人,所守護的希望;那是在黑暗角落中煎熬苦等的人,所乞求的救贖……

  雨停了,又下,是否能在此時看見陽光;雨下了,又停,是否能在此時望見彩虹。

  雨過天晴,我找尋已久的人生真諦深藏其中。

雨過天晴的作文5

  北風(fēng)夾雜著傾盆大雨降落在恩施市,天上的烏云黑壓壓的,明明是中午但卻如同傍晚一樣黑暗。遠處的烏云里不時閃過金色的電芒,突然,一道雷像都天神雷一樣打了下來,“轟”的一聲巨響。小鳥都不叫了,躲在鳥巢里生悶氣,花兒的花瓣也都被打落在了地上。

  我坐在椅子上,手里拿著筆,桌子上擺著作業(yè)。正想到一個題的`答案就被心里深深的恐懼沖走了,我想到:今天開家長會,我考這么差肯定會被知道,媽媽回來后我一定很慘。

  終于,媽媽回來了,然而并沒有想象中的一聲怒吼,而是沒理我,徑直走進了廚房,聽見廚房切菜的聲音,我的心不由得放了下來,還好現(xiàn)在沒事,接下來,媽媽開始做飯了。

  不一會兒,媽媽叫我去吃飯,這聲音比平時都柔和,我走了出去。媽媽的目光非常輕柔,像春風(fēng)拂過,但也充滿了力量,那目光像火焰一樣鉆出媽媽的眼簾,從空中劃過,讓空氣都變熱了,目光到達我的面頰,讓我的臉也像燒了起來,再像熔巖一樣穿過我的眼眶,鉆入我的心中。

  吃飯時,媽媽像往常一樣給我夾菜,這次的飯菜比以往都好吃。過了一會兒,我實在忍不住了,大聲對媽媽說道:“媽媽!我錯了!”可以看到,媽媽的眼睛里流露出一絲欣慰,道:“知錯就改是個好孩子。”

  突然,陽光從窗外照到了我們的臉上,我向窗外望去,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)晴了,太陽發(fā)出強烈的陽光,小花的花瓣在地上顯得更美了,彩虹也高高的掛在天邊。小鳥也叫了,那聲音是那么美,像鐘表滴滴答答。我和媽媽的心情,就像現(xiàn)在外面的天氣一樣——雨過天晴!

雨過天晴的作文6

  暑假又一次將要與我告別,我心存不舍,不是因為假期的愉悅"也不是面臨作業(yè)山的恐懼,而是……

  正如一首歌唱到:“夏天夏天悄悄過去留下小秘密!彼,暑期的結(jié)束意味著夏天的離去,為此我決定尋找夏天的小秘密。

  正當我下定決心時,“轟隆”一聲天空巨響,雷電夾雨淋漓全場,這不僅澆滅了我的熊熊斗志,還連電都給停了!一時間,燈泡們瞬間滅亡,連電視電腦也“罷工”了。

  無奈之下,僅剩一部手機的我只好開著手電坐在床上,外面的雨下個不停,好像在說上個月落不下地的委屈。大家爭先恐后,促使外面雨如婉簾,雷電也忍不住叫個不停。

  “那我來賞雨吧!”無所事事的我想出了這個腦殘的問題。這時的雨因為訴說完自己的委屈平靜下來。他們時而三三兩兩,時而成作文群結(jié)隊,綻放在地面上,一瞬間一切化為慢動作。而在綻放的一剎那,一切卻靜止了,那一滴水滴化作了一個透明的皇冠,晶瑩剔透。它的伙伴們襯托著它,甘愿俯首稱臣。而那個皇冠掉落下來,繼續(xù)為別的.水滴做襯托,直到完全與地合二為一。都是那么耀眼,誰都不互相傷害,互幫互助,做為比雨更高級的物種,我們何嘗不學(xué)習(xí)他們的品格呢?

  夏天的秘密不正是如此嗎?作為一個與冬相對的季節(jié),使得它富有許多詩人都必須要有的靈感。它的秘密就是我們的快樂。這是一個擁有長假的季節(jié),所有人的笑聲每天都此起彼伏,它就是我們的樂園啊!正向雨滴一樣,雖然透明,但是它卻充實著幸福與快樂。

  天青色等煙雨,雨過,就是一次全新的旅程,讓我看到了不一樣的世界,但最后,得到天晴。

雨過天晴的作文7

  一連下了幾天雨,每天都穿的跟個大粽子似的,使我的心里頗不寧靜。

  今天終于不下雨了。在老師的帶領(lǐng)下,我們邁著輕松的步伐,哼著輕松的小調(diào),在清風(fēng)的陪伴下,和老師一起走出了教室,去雨過天晴的操場走走看看。

  雖然教學(xué)樓到操場的距離很短,但短短的路途中,也有美景。在雨水中一連洗了幾個澡的花朵,變的朝氣蓬勃,向我盡情的展開了笑臉,不再像春天那個害羞的女孩子。白色的大石頭也被洗的閃閃發(fā)光,如同一幅畫卷一般。

  我們在路上,一邊享受一邊說笑,轉(zhuǎn)眼就到了我們的大操場。泥土到現(xiàn)在還是濕濕的,現(xiàn)在空氣的味道,好像比草莓冰激凌還好,有沒有空氣味的雪糕呢?地還是有點濕滑,可大家該跑該跳,絲毫沒有受到任何影響,一切都看起來是那么精神抖擻。大樹的葉子大部分都變成了深綠色,有些都枯黃掉下去了,幸虧沒有人去收葉子,不然秋天送給大地的禮物,就要被人類給搶走了。有一棵樹的葉子好像小燈籠,所以有一個好頭的小名“燈籠樹”。

  看看天空吧,顏色不在是灰蒙蒙的,一望無盡的藍色,配著一朵朵白云,別無他色,一塵不染。草地也是綠綠的`,彌散著一股清香,踩上去又松又軟,真想在上面睡一覺。

  學(xué)校墻外車的、鳥的、人的……,聲音十分喧嘩,可我已經(jīng)習(xí)以為常了,連續(xù)幾天沒有聽到這么多的聲音,心里似乎還有些想念呢。

  雨過天晴的感覺是那么的沁人心脾,在這種時候,和大自然體會和接觸,你會感覺到,世界是多么的美好。

  在陽光的陪伴下,我和同學(xué)戀戀不舍的回到了教室。

雨過天晴的作文8

  雨,它是“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”的郁悶,“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的悲傷。

  門前,這雨與那滾滾的烏云浩浩蕩蕩地來了,把本來明媚的陽光全然遮住,透露不出一點光彩,渾渾噩噩的一片混沌,密集的雨聲,一點點撥動我的心弦,它來的那么突然,沒有預(yù)兆,沒有暗示,完完全全地沉了下來,飄零的枯葉與散落的花朵,連樹上本來唱歌的鳥兒也沒了蹤跡。

  在我的房間里,望著窗外那顆被打濕的羽毛球,那堆被雨淋濕的衣服,這雨使我感覺它一無是處,是一個只會搗亂的孩子。我與父母大吵了一架,自己躲在房間里,昏暗的環(huán)境,只有臺燈星星點點的光,手邊的羽毛球拍也失去了色彩,但大雨依舊在下。

  外面,樹葉被這大雨打得低下了頭,遠處的小草也直不起了腰,只能無力地癱坐在走了出去,踩著泥濘的路,緩緩前進,路旁只有無精打采的樹木與花朵。

  我站在路旁發(fā)呆,不知不覺中,雨聲越來越遠,雨過天晴,天空一碧如洗,如同一塊上好的藍寶石般晶瑩剔透。樹葉漸漸抬起頭來,小草也逐漸挺直了腰,野花又緩緩向來笑臉,頭發(fā)上的雨珠滾落下來,遠處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。我眼前的色彩終于又回來了,陽光刺破烏云,明媚的陽光照射進來,在陽光的照射下,那被雨淋過的`一切更加煥發(fā)出了生機,那被打濕過的樹葉更加翠綠,經(jīng)歷過磨難的小草更加堅強,使周圍的一切都蛻變了,這雨,也不是一無是處。

  我又在回家的路上,手不知道該怎么放,到了門口,我的手在門把手上來回放了多次,最后還是一咬牙推開了門,迎面而來的并不是家人的責備,而是像陽光一樣燦爛的母親的笑容和桌上熱騰騰的飯菜,似乎沒有吵過架,什么都沒有發(fā)生過一樣,雨不僅能讓萬物蛻變,這雨,也不是一無是處。

  這雨中雨后不也和我們的生活差不多嗎?在難過的時候,似乎一切都像雨中那么黯淡無光,但在大雨過后,再回頭觀望,那艱難的時候,不也是人生旅途中一段很好的風(fēng)景嗎?

雨過天晴的作文9

  教室里,同學(xué)們正在專心聽課,忽然一聲悶響……

  打雷了,外面下起了磅礴大雨。閃電,悶雷,激得同學(xué)們更顯精神。但,一轉(zhuǎn)頭,看向窗外,沉沉的云朵籠罩了整片大地,猶如那沉沉的課業(yè)帶給我的壓力,刻在我的心上,心中更顯陰霾……

  “又下雨了!”同桌輕嘆一聲。

  抱怨聲此起彼伏,連老師也上不了課了。

  “同學(xué)們,畢業(yè)班了,學(xué)業(yè)為重,不要再因為外物影響到自己的學(xué)習(xí),要一門心思撲在學(xué)習(xí)上,熬熬對你們有好處……”

  呼!聽完了老師一節(jié)課的感慨教育,突然有種想哭的沖動。是。∵@年頭,誰不想努力,力爭上游?赡魏卫咸於家c我們作對,現(xiàn)在誰不是到了一觸即發(fā)的邊緣,這場雨恰好然我們找到釋放怒氣的藉口,唉!可這又怪得了誰!

  閑來無事,翻開作文書,一段話映入我的眼簾:雨釋放的是天的壓抑,只有釋放了天的壓抑才能擁有一個開闊的明天。盡管人生有許多的不如意,只要找到好的釋放口,任何不稱心的事都會煙消云散。心的天空不應(yīng)有陰霾,落花意,流水情,終歸被掃盡。不要讓不如意影響自己,就像雨過天晴一般,咬咬牙,挺過每一道難關(guān),就過去了。辛苦不是一輩子的。

  或許這真的是對的吧!也許我們都在埋怨,但努力之后,我們也會得到應(yīng)有的回報,這就是付出一份努力,便會收獲果實吧!

  雨停了,湛藍色的天空經(jīng)受了洗禮更顯朝氣。心突然放晴了呢!或許我想要的并不是真正的獲得什么,我最想要的應(yīng)該是努力吧!畢竟那樣就不會有遺憾,心也更快樂吧。

  青春就是這樣的!我要的不是死氣沉沉的.心,我要的是一個朝氣蓬勃的心。這顆心能帶領(lǐng)我走出陰暗,帶我走向明天。這顆心是充實的,它帶領(lǐng)我拼搏,不帶給我滯留;帶給我喜悅,不帶給我遺憾,F(xiàn)在的我深知,付出努力,結(jié)果再不如意,也不會遺憾。但我始終堅信,有今天的努力,必定有明天的成功!

  雨過天晴,讓心飛翔!

雨過天晴的作文10

  冬夜,苦澀的寒風(fēng)呼嘯吹過,吹過縹緲的天空,吹過高高的樹梢,吹過她冰冷的心……淚,無聲的滑落,一滴,一滴,滴在青青的石板路上,悄無聲息。她漫無目的地走著,路燈悠黃的燈光將她的影子拖得很長很長……

  今天是期末考試成績公布的日子,她早早的來到學(xué)校,沒想到一向成績好的她考得一塌糊涂。想到父母那期望的眼神,老師那諄諄的教導(dǎo)……她不敢再想。她瘋狂的奔跑,似乎這樣就能忘記所有煩惱。跑累了,她蹲下來,抱著膝蓋,失聲痛哭。

  天空不知何時飄起了雨滴,而她似乎毫無感覺,就這樣漫無目的地走著。雨越下越大,她仰起頭,看著瀑布一樣的雨傾斜而下,她不知道怎樣面對父母,面對老師,面對心里的.那個自己……

  一株紅色的小花,在大雨的擊打下,左右搖擺,好像在瑟瑟發(fā)抖,連顏色也暗淡了許多,然而它還是用自己纖弱的身體迎著大雨的沖刷,那么頑強!她的心猛地一震,她自己何嘗不像那株紅色的小花一樣正經(jīng)受著暴風(fēng)雨。在猛烈的風(fēng)雨下,紅色的小花依舊堅強,而自己只會哭泣,只會放棄。不!她大聲的呼喊。她走過去,用手遮住了那打在紅色小花上的大顆大顆的雨珠,她抱著那株紅色的小花,抱著心底的那個不服輸?shù)淖约夯丶伊恕?/p>

  她把花放在書桌前的陽臺上,她希望自己像這株小花一樣迎難而上。

  從這以后,她不再灰心,不再害怕失敗,她學(xué)習(xí)比以前更努力,更勤奮。因為她心里有一株屹立不倒的紅色小花。

  又是一次測驗,終于這些天的努力沒有白費,她考了年級第一,看著老師,同學(xué)贊美的目光,她笑了,如一朵甜軟的桃花。

  一縷陽光照進窗戶,陽臺上那朵紅色小花似乎開得更燦爛了……

雨過天晴的作文11

  星期一,我們語文考綜合試卷,我把試卷寫完了就在紙上畫起了“濟公”。當我完成了我的“杰作”的時候,同桌小婷扭過頭來,看見我畫的濟公,搖著那把破扇子,穿著一雙大草鞋,戴著一頂破帽子,還穿著一件令人哭笑不得的爛袈裟,就忍不住笑了起來。同桌小婷的這一聲笑,引來了很多人的注意。后桌劉大安同學(xué)向前伸著頭,看著我的畫,把脖子都差點伸成了長頸鹿;前桌號稱“菠菜頭”的謝波也笑彎了腰。我左手拿起那張“濟公畫”,向大家亮了亮相,右手揚起筆,說:

  “這是本小姐的杰作,現(xiàn)在,我要在它身上簽名!”我把手放在了桌面上想簽字的'時候,不料,我把筆放下的速度較快,筆把同桌小婷的練畫了一條藍色的、長長的線,過了一會兒,她的臉上那條線變成鮮紅的了。我驚呆了。小婷摸著她的臉蛋,嗚的一聲哭了。我急了。要知道,我的同桌有著“哭天俠”的“榮譽”稱號,她要是哭起來,三天三夜也收不住。我急得像熱鍋上的螞蟻。旁邊的同學(xué)都說我不對。我想:怎么辦啊,我該怎么辦?好不容易挨到了下課 。我對小婷說:“小婷,你別哭了,今天是我不對,你不要生氣好嗎?”小婷嘟著嘴巴,說:“誰叫你要畫‘濟公’?我以后不理你了!你這是存心害我嘛!”“啊?”整個上午的上課,我的心情很沉重,老師講的課我都根本沒聽進去。

  第二天,我來到學(xué)校,平時上課來得很遲的小婷竟然來了。

  我放下書包,垂頭喪氣。小婷見了,對我說:“昨……天,是我不好,我……我不……應(yīng)該對你這樣說,你……也不是故意……要害我的,我昨天……也不應(yīng)該……這樣!蓖nD了一下,小婷又說:“我們和好,好嗎?你就原諒了我吧!”我說:“應(yīng)該是你原諒我。我們以后不要再為這些小事情煩惱了好嗎?”“恩,好的!蔽液托℃糜种匦鲁蔀榱撕门笥蚜,關(guān)系也比以前更加親密了。

  雨過天晴的友誼,讓我更加珍惜。

雨過天晴的作文12

  一夜細雨,天空陰得幾欲滴水。

  在空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息,偶一寒鴉點水而過,卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。

  我站在車站前,心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲,接連幾天的細雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁,仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎剛才更大了。

  風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的,仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭,一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧,我暗想,小孩懂事地從老人手中拿過書包,背在背上,然后攙著老人,動作利落,我不由得一震,小孩沒有說一句話,可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個旁觀者的心中,一股暖暖的親情。

  “啊,對不起!卑殡S著后背一陣冰涼的觸感,一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭,一個中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的.傘,一邊朝我抱歉地笑笑,她提著一個滿滿的茶籃,帶著滿足的笑臉,從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接,我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動。

  我總是如此,每每遇到點挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞,餐桌上美味的飯菜,是媽媽常給我的好心情,閑談時的一個笑話,是爸爸給我的一個好心情。在親情的培育中,這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎?

  我們的生活中,這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是,只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當我們在風(fēng)雨中憂郁時,不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時,更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

  隨著人群中一陣低低的歡呼,隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn),公車來了,每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒,準備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容,能帶給她最好的心情。

雨過天晴的作文13

  風(fēng)雨過后,總會有晴天。不經(jīng)歷一些磨難,哪能取得成功?一個人想辦成一件事,只有越過重重磨難,才能成功。

  友誼也是如此,只有正確的對待矛盾,友誼才能更加牢固。

  記得那一天,我和朋友走在放學(xué)的路上。一路上。我們倆打打鬧鬧玩得不亦樂乎。我突然看見了一根棍子就在路邊的田野上靜靜地躺著。好像在等著一個勇士把它撿起,大殺四方。我于是飛奔過去把棍子拾起來,又回到路上,悄悄向他跑去。他竟然也沒有發(fā)覺我的棍子就已經(jīng)在他的衣服上了。剛開始他不感到疼痛,一會兒,他感覺疼了,扭過頭來,一雙手在我的胸前硬生生地把我推進了田野中。之后,他還在不停地推搡著我。起初,我覺得沒什么,但當?shù)谌拇瓮莆視r,我說:“差不多得了!薄安恍,又不是打在你身上。”他生氣地說。我覺得心煩了,我倆便打了起來。我倆互相抓著頭發(fā),就這樣僵持了一會兒。他說走開,“我說你為什么不松手?憑什么我松手。”“行!不松是吧?你等著!”他說。我們倆又扭打在一起。我的手沒有指我便抓著他的脖子。用力抓他,他也在不停地抓我,這種局面一直僵持了十多分鐘。我說:“三二一,咱倆一起松手好不?”他說行。我的手先松開。他摸了摸脖子,發(fā)現(xiàn)有一小處流血了,并沒有說什么,起身就走了。我也拍了拍身子,走出田地。拿起書包若無其事地離開了那個小坑。

  第二天,我覺得有些慚愧,明明我不對,就厚著臉皮來到了他家。我拍了拍門問:“有人嗎?”“沒人!”里面的人說,我聽出了那是他的聲音,很明顯他還在生氣。就說:“對不起,我錯了,我錯了,我不對,好了吧,是我先動的手,我不對。”門開了,他說:“好吧,我也不對,其實沒多痛。”

  現(xiàn)在我倆的'感情十分堅固了。是的,有的時候,只有經(jīng)過了風(fēng)雨才能見到晴天,只有經(jīng)歷了磨難。有形才會更加牢固。

雨過天晴的作文14

  清脆悅耳的聲音,劃破了傍晚的寧靜。

  當時,我正在房間里做作業(yè),這一聲,倒是把我嚇個半死。我連忙跑到廚房,想看看到底發(fā)生了什么事。“咦?奇怪!玻璃杯不是擺的好好的嗎?為什么會無緣無故掉下來呢?”我百思不得其解,面對地上的玻璃碎片,我有些不知所措。老媽清了清她那八十分貝的嗓子,說:“欣欣,玻璃杯被你打碎了,你還不去拿掃把掃一下,站在這發(fā)愣是在干嘛呀!”我立刻就不樂意了,馬上反駁道:“玻璃杯不是我打碎的!”但,這話說出口后我就后悔了,因為我看到老媽頭上冒著熊熊大火。老媽生氣的說:“是你就是你,狡辯什么,還不快去!”頓時,淚水模糊了我的雙眼,前所未有的委屈的滋味涌上我的心頭。

  清理完了廚房,我便回房間做作業(yè)了。玻璃杯無緣無故掉下來,我怎會乖乖做作業(yè)?心思完全不在作業(yè)上的我,作業(yè)做的一塌糊涂。這不,我又被挨罵了!“不好好做作業(yè),在想些啥呀?”“看看你寫的字,像什么?重做!”哎!老媽似乎又開始長篇大論了,連給我插嘴的.機會都沒有,我再一次深深的感受到了委屈的滋味。

  過了一會兒,老媽走了進來。這一次,老媽的臉上竟不再掛著嚴肅的令人發(fā)抖的表情,而是十分慈祥,和藹的表情。老媽溫柔地對我說:“欣欣,是媽媽錯怪你了,對不起!我剛剛打掃衛(wèi)生的時候發(fā)現(xiàn),窗臺上有小貓的腳印。我想,應(yīng)該是頑皮的小貓咪這個不速之客闖進了家里來,打碎了玻璃杯。你剛剛不認真做作業(yè),也是因為這件事吧?”真相就擺在我的面前,剛剛才令我委屈的事,瞬間消失在我的面前。我原諒了老媽,老媽也原諒了我。

  是!雨過天晴后不正會出現(xiàn)彩虹嗎?委屈的背后更多的應(yīng)該是理解。

雨過天晴的作文15

  一夜細雨,天空陰得幾欲滴水。

  在空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥淖,發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過,卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。?

  我站在車站前,心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲,連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎比剛才更大了。?風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的,仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭,一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧,我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包,背在背上,然后攙住老人。動作利落,我不由得一震。小孩沒有說一句話,可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的'親情。

  啊,對不起。伴隨著后頸一陣冰涼的觸感,一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭,一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘,一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃,帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接,我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影,我突然有股流淚的沖動。

  我總是如此,每每遇到點挫折就滿腹牢騷,卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞,餐桌上美味的飯菜,是媽媽帶給我的好心情,閑談時的一個笑話,是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中,這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎?

  我們的生活中,這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是,只是你未曾發(fā)現(xiàn),當我們在風(fēng)雨中憂郁時,不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時,更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

  隨著人群中一陣低低的歡呼,隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn),公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒,準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容,希望我的笑容,能帶給她最好的心情。

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