我的好伙伴作文

時間：2024-02-10 18:16:52 寫作作文我要投稿

（通用）我的好伙伴作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的好伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（通用）我的好伙伴作文15篇

我的好伙伴作文1

　　我有一個好伙伴，他就是我的表弟——軍號。

　　今年寒假，我來到了住在煙臺的大姨家，和軍號弟弟一起過新年。弟弟非常可愛，個子比我矮一些，瘦瘦的，眼睛大大的.，長著一只能說會道的小嘴巴。他喜歡看植物大戰僵尸這本漫畫書，喜歡畫畫、游泳、下象棋等等。

　　軍號弟弟是個好玩伴。每當夜幕降臨的時候，我喜歡和弟弟一起下樓放鞭炮。我們最喜歡小煙花，它噴出白色的火花，非常美麗。爸爸用打火機點燃了我的煙花，然后弟弟來接。我拿著煙花在空中搖擺。弟弟說要用煙花畫一只小老鼠，我說我要畫一只小花貓，吃掉你的小老鼠。過了一會兒，小貓和小老鼠都消失了，我們又畫了一個愛心。過了一會兒，愛心也消失了。之后，我們又放了子母彈和孔雀開屏。孔雀開屏點燃了，它噴出的火花像無數顆數也數不清的小星星在閃爍，美麗極了。

　　軍號弟弟不僅是我的好玩伴，也是學習上的好同伴。我們每天一起讀書、一起畫畫，一起做作業。有了軍號弟弟的陪伴，我在大姨家過了一個快樂的假期。

我的好伙伴作文2

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。我一如既往地飛出教室去，要跟我的好伙伴一起在二樓的陽臺看風景。

　　我的好伙伴是一個帥氣的小伙子，他叫張效鳴。白白胖胖的臉，黃色上衣、卡其色褲子校服一身，外加最愛的籃球鞋，一個字——帥!

　　我每天課間十分鐘都會跟他在二樓陽臺上談天說地，眺望操場。

　　操場上，低年級、高年級的同學穿著黃色的校服上衣，在操場上跑來跑去。

　　效鳴對我說：“你看同學們像不像是一群小黃人兒呢!”

　　上課的鈴聲響了，同學們都快速地往教室里沖去。我一看，樓底下的景象，真的就跟電影里的小黃人兒一樣，匆匆忙忙地趕回教室。我心里想到效鳴給我講的這個冷笑話兒，會心一笑。真叫人刻骨銘心啊!

　　我的好伙伴真是幽默。

　　那一天，在一個朋友的.生日party上，效鳴跟我坐在一張桌子上吃飯。

　　我手里拿著一個可口可樂的飲料杯子，他看見了就跟我談起電視上的可樂廣告。

　　因為我時不時地也看電視，所以也知道這個廣告。

　　他模仿得維妙維肖，讓我敬佩不已。聽著他說話，看著他表演，我捧腹大笑起來。

　　他可真是學啥像啥啊!

　　這就是張效鳴，我的好伙伴，一個幽默風趣、陽光自信、處處都是優點的好少年。

　　如果說非要給他找一個缺點的話，那就是——太帥了!

我的好伙伴作文3

　　在我們班上，有這樣一個人：人長得矮矮的，有點胖，眼睛不大不小，鼻子是她最特別之處了。她的鼻子挺挺的，頂像外國人的鼻子。還要一張仿佛吃了蜜似的櫻桃小嘴。美中不足的是她那古怪的性格：總是對人忽冷忽熱的。伱想知道她是誰嗎？她就是我的'好朋友兼同桌——小揚。

　　小揚是我班班長，也是我的競爭對手。但是我不明白。論長相，我們同樣美；論家境，我們同樣好；論學習，我們同樣是班上的優等生。她哪點比我好了，我不懂，但我一定要懂。

　　一天，我發現我的椅子有點松動。便在放學后，偷偷把椅子和別的同學調換了。這一切，都被小揚看在了眼里。到了早上，我進了學校，發現小揚的椅子有點不對勁，仔細一看。哦！原來她在我走后把她的椅子換給了我。這時，我好像明白了。但又好像不明白。

　　又有一次，我在路上邊走邊吃東西，一路吃一路扔。到了半路，后面一位老大爺叫住了我：“小姑娘，請把垃圾扔到垃圾桶里，別扔在路上。“我挺了，依舊我行我素。他又叫住了我：“前面吃東西的小姑娘，請把垃圾撿起來。“這時，小揚的聲音出現了：“對不起，大爺，我撿起來吧！“我聽了之后，先是一愣，接著，老大爺滿意地說了句：“還是這位姑娘好``````我明白了，原來我沒輸在別的方面，而是輸在了品德這方面。

　　這就是我的好伙伴，以為帶著天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩——小揚。

我的好伙伴作文4

　　“我的自行車，輕便又靈巧，它能載著我，草地飛快跑，高坡往下飛，風在耳邊叫，好像那架火箭飛翔在云霄。啦啦啦啦。”這就是我的好伙伴——小小自行車。

　　說起它，說也說不完，這輛自行車，是爺爺送給我的生日禮物，它剛來我家時，帶著倆個輔助輪，騎著它在樓下叮叮當當很快樂，可是沒過多久，我發現帶著倆個輔助輪，太慢了，于是我卸掉了它，這可就糟糕了，第一次上車就鉆到草坪上摔了一個狗啃泥，我對它又是喜歡又是害怕，幸好有媽媽的鼓勵，我開始練習騎自行車，一次又一次的摔倒，讓我漸漸的掌握了要領，當我第一次歪歪扭扭的.騎了幾米時，我就像打了勝仗的將軍，歡呼雀躍，我越來越有興趣，摔倒根本算不了什么，媽媽說我著了魔，那幾天只要有時間，我就練習，終于我能熟練的飛翔了，我就像一只快樂的小鳥圍著小區繞了幾圈，從此以后，在我們小區的各個角落都充滿了我倆的身影，我去公園騎著它，去超市也騎著它，甚至上學也想騎著它，我和其他的小朋友還組成了一個車隊，我們就像一只飛虎隊，飛奔在我們的地盤。這就是我的好伙伴——小小自行車。

我的好伙伴作文5

　　我有一位好玩伴，她溫柔可愛，一張鵝蛋臉上嵌著星星般的大眼睛，雙眼下方是不算大且高挺的鼻梁，鼻子下方是櫻桃色的嘴唇，嘟嘟的.很可愛。雙眼上方是黑黑的、粗粗的眉毛。她有一頭烏黑的長發，如淋了墨汁一般，發尾是微卷的，扎起來很好看。

　　她學習吹長笛，吹得很好聽，聽她吹笛時，我總是沉浸其中，好像一個個音符在我的心中一蹦一跳，有一串串美妙動聽的音樂進入耳朵，看著她那輕松自然的吹笛姿勢，真讓人賞心悅目。

　　她還學朗誦。她朗誦時，很有節奏感，當書中描寫緊張的氛圍時，她語速很快，語氣深重，書中描寫幸福快樂時，她會讀出和藹輕快的語氣，語速平穩，當書中描寫悲傷時，她語速很緩慢，讀著很悲痛。聽她朗誦，就如自己身臨其境地在看書中人物表演對話，看得悠然，聽得愜意。

　　她很重友情，因為她家住在吉首，她經常給我寫信，把信裝進漂亮的包裝袋里，還在信旁邊放上一些好吃的糖果、點心。有時我也會給她回信，我們的信，就是由我的二姨傳達。

　　這就是我的朋友，一位既可愛、重情誼，又多才多藝的好伙伴。

我的好伙伴作文6

　　我們班有一位公認的“飛毛腿”，跑步全班第一，還獲得過年級150米冠軍，就連追公交車也追得上……他叫龍俊文。

　　他有一頭烏黑的短發，雙眼滴溜溜地轉。他總不好好走路，下課就往外沖，經常聽到老師大喊：“龍俊文，你給我站住！”他跑得確實快，每次運動會，體育委員問：“誰來跑150米？”同學們都肯定地說：“龍俊文啦！只要他出場，肯定能‘秒殺’其他人。”而他呢，毫不謙虛：“既然你們這么相信哥，那哥就拿個第一回來。”

　　比賽即將開始，運動員們整裝待發，同學們都在為自己班加油，場面十分熱烈。其中，最自信的就是小龍了。只見他習慣性地壓了壓左腿和右腿，甩了甩雙手，做好準備工作。文文跑上前：“你可不要輕敵啊！要知道，士別三日，當刮目相看。”“放心吧，看我的'！”

　　只聽一聲令下，運動員們個個飛奔出去。小龍像獵豹捕食，向前狂奔。一路還在不斷加速，當他跑過我面前時，我只感覺一陣狂風襲來，吹得我的臉涼颼颼的。再看小龍的頭發，直往后飄，似乎是想掙脫頭的束縛。那速度簡直快如閃電，把其他人甩得好遠。快到終點了，他面紅耳赤，雙腿不停地加速，感覺哧溜一下就沖了過去。其他同學都驚嘆：“噢！跑得好快呀！”老師卻說：“唉，太快了，照片全是花的。”

　　這就是我的好伙伴，他又給我們班帶回了個“第一”。

我的好伙伴作文7

　　我的好伙伴穿著一身雪白的衣裳，長著一雙和蘋果一樣紅的眼睛，耳朵里的血管像胡蘿卜絲一樣細。它的鼻子可厲害了，每天都動來動去，似乎空氣中有什么它喜歡吃的東西一樣，又像是雜技高手，在給我們表演它的絕招。沒錯，看了我的介紹你肯定猜到小白是一只兔子。

　　一天，我和小白一起坐在外面曬太陽，地上太臟了，我就把小白抱在腿上。過了一會兒，我的腿上熱了起來，好像有一股溫開水倒在我的.腿上。我心里有種不妙的預感，把籠子拿起來一看：天吶，小白把尿尿在我褲子上了！這可怎么辦？我急得團團轉，媽媽回來一定會收拾我一頓。我靈機一動，可以拿抹布把褲子擦干凈呀！但是，我忘記了褲子干了會有尿騷味……最后，我還是被批評了。

　　雖然我有時候會因為小白的事情而遭殃，但是小白帶給我的快樂也非常的多。可惜我和小白之間的友誼卻非常短暫。那天我和奶奶出去買兔子用的東西，可回來時我發現小白躺在籠子里一動不動的，怎么叫它都不醒，我著急地問媽媽：“媽媽，小白怎么了？”媽媽轉過頭，沒有看著我，支支吾吾地回答：“媽媽收拾的時候沒注意到前面有個籠子，不小心踢到了……”聽了這句話我忍不住大哭，媽媽小聲地說：“下次媽媽會注意的。”唉，我能怎么辦呢？我又不能批評大人。

　　小白來到我身邊的日子不是很長，可是它帶給我的美好回憶卻很多。直到今天，小白有時也會在我夢中和我一起玩耍，一起曬太陽……

我的好伙伴作文8

　　我有一個十分活潑可愛的小伙伴，名叫邱佳琦，他就是我們一組的組長。他個子矮矮的，身體瘦瘦的，圓圓的臉上一雙小小的眼睛，炯炯有神，下有一張櫻桃小嘴，很會說話。他個子雖小，在班級里的體育成績卻是名列前茅，深得老師和同學們的喜歡。

　　在我校第十八屆運動會上，邱佳琦代表班級參加了四百米決賽，他面對的是四年級里面的強手，但是他卻沉著冷靜，毫不慌張，只聽見發令槍“”的一聲，邱佳琦像離弦的箭一樣向前沖了出去，我們四零三班的全體同學一個勁地為他加油，他被我們強大的氣勢給鼓舞了，落在第四名的他像似充滿了氣似的一口氣沖了上去，一個追上了，二個追上了，邱佳琦好像越跑越有勁似的'，一圈下來暫時排在第二名的他向排在第一名的同學進攻。

　　快到終點了，我們的加油聲越來越響亮，“邱佳琦加油，邱佳琦加油，邱佳琦第一，邱佳琦第一”。他被我們的加油聲所震駭了。他再次鼓足勇氣，只見他一口氣向終點沖去。“加油！加油！！邱佳琦加油！！！”。最終，邱佳琦獲得了四年級組第一名的好成績。我們一下子爆發出“驚天動地”的喊聲“邱佳琦贏啦！邱佳琦贏啦！”

　　邱佳琦他不但體育成績很好，學習成績也非常的出色。

我的好伙伴作文9

　　說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！

　　我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這里說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的.，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個伙伴才是我最好的伙伴。

　　在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。

我的好伙伴作文10

　　我有許許多多的朋友，有的是同學，有的是鄰居的孩子，有的是親戚的孩子……在這些中一定有你最親的。最好的伙伴，我也有，他就是－－我的哥哥，雖然他比我大一歲，但我們還是好朋友呢！

　　我的哥哥有一個瓜子臉，尖尖的下巴，瘦的像猴子，別人都叫他“干豇豆兒“，一雙濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，和一只會搞笑的嘴巴。他這么瘦，卻很有力氣，也很少生病。有一次，我。爺爺。奶奶。還有哥哥，我們一起去山上背泉水，色拉油那種桶我背了一桶，哥哥背了兩桶，爺爺奶奶各背了三桶，我背到半路就背不動了，哥哥還使勁跑，很輕松的樣子。

　　哥哥是我們的開心果，每當我遇到不高興地事時，他總要來安慰我還時時給我講笑話，讓我開心起來。

　　哥哥是我的小老師，每當我遇到困難時，他總能幫我解決。有時我有做不來的.題，去問一下他，馬上解決！

　　哥哥有時還很小氣，有一次我在玩時，不小心把他的文具和摔在了地上，把文具和的一角摔得凹進去了，他見了，差點哭了，我對他說了好多次對不起，他理都不理我。還有一次，我把他的自行車弄臟了，他也哭了，說他擦了好久才擦干凈的。

　　這就是我的哥哥，一個小氣。又是討人厭，有時討人愛的哥哥，有這樣一個哥哥，我的生活多姿多彩！

我的好伙伴作文11

　　文具盒里有許多學習文具，有直尺、鉛筆、黑油筆、彩筆、彩鉛，還有橡皮，說起文具，我最喜歡的就是它了──橡皮。

　　橡皮的主要材料是橡膠。橡皮形態各異，有長方形的，有圓形的，有三角形的，有正方形的，更有趣的是還有小動物形狀的，而我的橡皮是長方形的，雖然看起來很普通，但是它是最實用的。橡皮還有多種味道，有蘋果味，有香蕉味，有水蜜桃味，還有西瓜味。我的橡皮的氣味是與眾不同的.，它是空氣的味道，你知道為什么嗎？哈哈，還是由我為大家講一講吧，橡皮的氣味都是添加劑混合成的氣味，對我們青少年的健康是有害的。它們還是五彩繽紛的，一塊塊排起來，像天邊的彩虹一樣五顏六色的。

　　橡皮的作用可大著呢，你看，當我用鉛筆寫作業時，一不小心寫錯了，這時它總會及時的出現，在我寫錯的地方跑來跑去，不一會兒就把錯字趕走了，不幸的是，每出現一次，它的小身體就會慢慢地消失一點，看著它們日漸消瘦的身體，再看看它們工作時留在紙上的橡皮渣，就像是淚珠一樣，它們是多么的偉大，犧牲了自己幫助了我們。現在科技越來越發達，有的橡皮連黑圓珠筆都能擦掉。

　　橡皮不但可以修改錯誤，還可以擦掉鞋、汽車等物品上的污漬。雖然現在有了修正帶、涂改液，但是它們對我們小學生的身體有害，也會造成環境污染，只有橡皮既經濟又實惠，最適合我們小學生使用了。

　　怎么樣？我的小伙伴你喜歡嗎？

我的好伙伴作文12

　　光陰似箭，轉眼間一個暑假就過去了，我們迎來了一個新的學期。在每個新學期里，我都有一個激動人心的時刻——那就是發新書的時候。

　　上學期開學初，當新書發到我手上時，我激動萬分，我先拿出筆，認認真真地寫上自己的姓名、班級和學校。此時，我心中已暗暗下定決心，一定要好好學習。

　　我把從商店買來的漂亮的書皮兒，仔仔細細地給新書包上了。我正欣賞自己的杰作時，突然，窗外淘氣的'風姐姐與我擦肩而過，新書被風姐姐吹動了，正好吹到了這本書的第一課《春夏秋冬》，上面還印有優美的風景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地讀了起來。讀完了第一課，接著讀第二課、第三課……不知不覺中我把書看了一大半。

　　我正深深地陶醉在書中時，猛然聽到有人叫我的名字，原來是老師讓我說一說自己印象最深的課文。我站起來，大大方方地講了起來：“我印象最深刻的是《文具的家》。這篇課文主要講了貝貝同學只用了一次鉛筆、橡皮，就不知道把它們丟到哪里去了。聽了媽媽的教導后，他幫文具找了一個家。從此，文具再也沒有“走”丟過。讀了這篇文章，我也懂得了用完東西不能亂放，要給所有的東西找到一個固定的家，這樣才不會丟東西。我們不僅要給文具一個家，還要珍惜和愛護它們。”我的發言獲得了同學們熱烈的掌聲，老師也說我講得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！

　　我真期待每個新學期發書的時刻呀！

我的好伙伴作文13

　　我有一個好伙伴。每天上學，它都和我一起走。

　　它的肚子可大啦!能裝許多東西。它穿著粉紅色的外套，上面還有一個穿著天藍色裙子，戴著紫色帽子的可愛美妮。它有6個口袋，最大的口袋是用來裝課本的;前面的是裝本子的;兩個側兜是放水瓶和香紙的。還有一個口袋最特殊，是在側面開的，用來裝作業。

　　我的這個好伙伴對工作可是兢兢業業的，如果書本放不整齊了，它就會提醒我，拉鎖像張開的嘴，提醒我要時刻保持它的清潔。因為只有它自己干凈了，那么放到自己肚子里的書才會很干凈。而且，我這個好伙伴還能“說話”呢。一次，我正在做數學題，這時，感覺它用“頭”使勁頂了我一下，我回頭一看，原來不知道是哪個調皮的`同學，把一支吃剩的棒棒糖放在它的肚子里，棒棒糖剛好粘了一個本子上，我趕快將這支棒棒糖拿起來扔掉了。看，我的好伙伴厲害吧!

　　談到這里，我相信大家一定都知道了我這個好伙伴的是誰了吧!對了，它就是——書包。

　　可愛的書包，我會永遠和你做好伙伴的。

我的好伙伴作文14

　　我家的魚缸里有三條活潑可愛的小金魚。每天我都給它們喂魚食、換清水，因為這是我第一次喂養金魚，所以，我每次都很小心翼翼，生怕嚇著他們。

　　一天下午，我看見它們有的吐出大大小小、晶瑩剔透的泡泡；有的`繞著這魚缸游來游去；有的目不轉睛地望著水面，等待我把美味的魚食灑下去。于是，我把剛才買來的魚食從柜子里拿出來，在手上灑一點，再往魚缸里灑一點，那些小金魚就像幾天沒吃東西一樣，爭先恐后，搶著食物。好像在說：“好吃，好吃，多撒一點！”我繼續灑下一些食物，它們擺動著白色的尾巴，鱗片在陽光里閃閃發光。喂完食物后，我把它們放在陽臺上，讓他們呼吸一下新鮮空氣，讓它們在水里自由自在地游來游去，一塊玩耍。到了換清水的時候了，我早早準備好了水，將魚缸里的水倒掉，再把清水放進去，魚在另外的水池里很驚慌，我把小魚用網撈進清水時，它們才不慌不忙的自由泳。

　　這些小金魚給了我快樂，給了我情趣，更讓我深刻體會到小金魚對我的喜愛之情。

我的好伙伴作文15

　　我的好伙伴名字叫王若菲，她長著兩條濃濃的眉毛，最漂亮的要屬她那水汪汪的大眼睛了，長長的睫毛和忽閃忽閃的大眼睛搭配再一起，就顯得更加有神了。王若菲高高的.鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，粉嘟嘟的，可愛極了。

　　因為我和王若菲是幼兒園同學，所以幾年來，我們都是最要好的朋友。我們在日常生活中，也是互相幫助的。

　　有一次數學周測，我們坐在位置上等待成績，可都沒有取得好分數。于是中午在操場上玩的時候，坐在綠色的草坪上，我們都與對方訴說了心里的哀，分析錯題原因。王若菲對我說：“琪琪，咱們只要課上認真聽講，答題時仔細審題不馬虎，對自己有信心，下次一定能取得好成績。”我回答：“對，失敗一次不可怕，只要及時改正就能行！”

　　每年我們過生日時，都為對方做賀卡、買禮物。哪怕沒時間在一起過，給彼此一個擁抱也是一個驚喜。

　　在我的生日時，王若菲承諾道：“琪琪，咱們要做一世的好朋友。”看著她認真而誠懇的樣子，我不禁欣慰地笑了起來，張開雙臂緊緊地抱在一起。

　　王若菲的學習成績也非常優秀，幾乎次次考試都是95分以上，這讓我很敬佩她。

　　她很愛讀書，只要有時間，就會找一本書，津津有味地讀起來，仿佛自己也沉浸其中，感受悲、歡、喜、樂。

　　我喜歡王若菲，她幫助我解決難題、闖難關。陪我一起悲傷、快樂，一起說笑，我們都是彼此的知音。

　　王若菲是我永遠的好伙伴！

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