人的描寫作文

時間：2024-03-09 17:17:01 寫作作文我要投稿

人的描寫作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的人的描寫作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人的描寫作文8篇

人的描寫作文篇1

　　今天是4月1日“愚人節”。，

　　一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰里咕嚕地說些什麼?我好奇地走了過去，問：“你們在幹什麼呢?神神秘秘的!”這時，韓心怡走過來，說：“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好，這裡面一定有陰謀!”我說：“我看過日曆，今天是‘愚人節’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼著。

　　過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如藉此機會來戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接著，我們走了過去，說：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開始吃了，想到他吃了之後的神情，我們忍不住偷偷地笑。“呀，這糖怎麼這麼難吃?”他說。“這是經過我們六個人研究出而專為你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性!”我們得意地說。後來，我們又整了幾個調皮的'男生。

　　今天的確過得很開心!“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因為今天是“愚人節”可以原諒喲。

人的描寫作文篇2

　　我給大家猜一個謎語吧！聽好嘍！“模樣像手掌，身穿綠衣裳，掌上布滿刺，沙漠里生長。”你們猜到了嗎？對！就是沙漠英雄——仙人掌！

　　仙人掌的形狀千奇百怪！有的像長長的黃瓜，有的像圓圓的皮球，還有的像一頂帽子。仙人掌的.根又多又密，活像老爺爺的胡須。告訴你吧，仙人掌的須主要功能是吸收水分。仙人掌的莖是綠色的，像人的手掌！你們知道仙人掌的葉子在哪里嗎？其實就是它身上的刺。這些刺又尖又細，是為了防止水分流失。仙人掌開出的花非常艷麗。這種花非常難見，三年才開一次花，2~3個小時就凋謝啦！它非常神奇，有紅色、白色、藍色……五彩繽紛！有“月夜皇后”的美稱！仙人掌的果實是圓柱形的，像小酒杯，味道香甜可口，而且營養豐富。

　　仙人掌雖然長得難看，但它的作用可不小，它不但能防輻射，還有清熱解毒、止咳化痰等治療疾病的功效哦！

　　仙人掌生命力頑強，六年不用澆水它也能活下來。從仙人掌中我學到了，人要堅強，不能覺得困難就退縮，不要總是哭，哭是沒用的。

　　所以呢！我們都要向仙人掌學習，克服困難、好好學習。做一個對社會有用的人才。

人的描寫作文篇3

　　每當我走到陽臺上，看到陽臺上那棵生機勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假發生的那件事。

　　我好幾次養花都失敗了，聽說仙人掌比其它花卉更容易養殖，就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨特，它的莖像人的手掌一樣，身上長滿了小刺，摸上去很柔軟，并不像別人描述的那樣扎手。

　　我在網上看到了仙人掌的.養殖方法，便把沙土撒到花盆中，在媽媽的一個空噴霧瓶里裝了點水，往盆里噴了一點水，每天都是這樣。一個月后，仙人掌就已經可以和其它花卉一樣澆水了，它的顏色由翠綠變成了深綠，每天看上幾眼都令人心曠神怡，愁云也像被風吹散了一樣，小刺也變得像鋼針一樣扎手了，一不小心還會把手刺破。仙人掌長大了，我的暑假生活也快結束了。我沒有太多時間來照料它，忙著把自己的習慣，作息時間調整過來，把作業整理整理。開學了，繁忙的學習要開始了，我只有在周末的時候才偶爾想起它，給它澆點水，有時想都想不起來。可是，在有一天，我正準備給仙人掌澆水時，突然發現仙人掌上奇跡般地長出七朵胖乎乎的花骨朵，下面是深綠色的花柄，撐起一個圓錐形花苞，開始花苞是淡淡的粉紅色，后來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下，有一天我發現，仙人掌的花蕾終于相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘，手摸上去，很柔軟，像嬰兒的小手一樣，金燦燦的顏色，像夏日里和煦的陽光，讓看的人心中有了一絲溫暖。

　　即使是在艱苦的環境中，我們也可以找到希望的火苗，像仙人掌一樣，頑強地生長。

人的描寫作文篇4

　　我是坐在窗戶旁邊的，便可以盡情的欣賞這美麗的校園一角。

　　進了校園，有一條走廊，走的盡頭，就到了同學們經常嬉戲、玩耍的必到地方，足球場。足球場是不規則圓形。酷似一個巨大的雞蛋。足球場上還有草坪，它們凹凸不平，高低不整，好像一面是朝南，一面是朝北似的。足球場被一個寬闊的跑道圍著，跑道是用沙子鋪成的，看起來挺好看。它的左邊是一個花圃，那里四季常青，它們用頑強的生命力向世人述說著永不服輸的'精神。這些

　　足球場前邊有一個草坪，草坪旁邊有一排樹，好象一個個士兵，等待出征的號令。

　　我們的學校真美麗呀！我喜歡它！

人的描寫作文篇5

　　每一天早晨，我都會聽到一句話，有時是一句問候，有時是一句鼓勵的話。

　　每每上學時總會有一個人對我說：“上課認真點，作業要認真寫，不要馬馬虎虎。”也許在別人的眼里是一句平凡的問候，但是久而久之就會形成一種依賴，怎么說呢，不管是爸爸還是媽媽，他們每天送我到學校后都會說學習或者是什么要照顧好自己，本人認為這不足奇乎。

　　因為每天都聽慣了，還覺得都是廢話。是的，每一位父母都想要自己的兒女成才，可卻往往不能了解兒女的`心思，我和家人也鬧過矛盾，但是不出兩三天又和好了，讀書的苦只有讀過書的人才了解可能父母小時候曾讀過，但是教育程度不同了，作業是我的煩惱，但是考試更加是，考得不好要挨批，考好了父母有說下次考得更好才是好呢，父母的心思是我們所不懂得，而我們的心父母也不懂，我和我父親很談得來，使得我和他更進一步的了解對方，一直有一句話使我無法忘卻——“只有自己付出了，才有所回報。”

　　小學時的我很無知，認為自己，完成了老師布置的作業就是有所付出了，但是我現在是一個初中生了，所有的想法都改變了，時間的緊迫感使我喘不，過氣，往往在早晨我卻出奇的有精神，很長一段時間我并不明白，但在日常生活中我察覺到了，關心我學習的并不是，只有老師一個，還有我的父母，他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報他們呢?也只有用學習了，我的任務是學習但是我進入初中后又何時記得它是任務呢?甚至有時與它為伴，感覺是一種享受，enjoy?

　　也許吧，爸爸媽媽的愛已不能只屬于我了，我有時還會妒忌，那是因為我已離不開這個家了，離不開念念叨叨的言語，離不開所有的一切，父母，為我做的一切有一切我何曾記得有多少件?又何曾記得有那幾幾件?

　　我愛這個家，雖然有時會發生爭執，但是家就是家，爭執會忘卻，吵鬧會淡忘，出生在這個家庭中是我一生最開心的事，我愛我的家!

人的描寫作文篇6

　　年級有一個單詞比賽，將六本書的單詞都考完，一個小時，500題。

　　但是我有一種不祥的預感，我可能要考砸。這種感覺早有預謀，下午曬衣服的時候，心里暗暗打賭，只要自己能用竹竿一次把兩件衣服同時掛上去，那我就會考得很好，拿第一。然后那件衣服便很不客氣地囂張地摔在我們面前。當時我想，糟了。外面連天氣都不太好。

　　八點才開始，在這之前，我在樓頂背了很久，從五點到六點，從第一個單詞“accent“到最后一個“widespread“，足足一個小時，到最后都不知道自己背到哪里了。用一句很老套的話來說就是：背到都快忘記了。這真是很矛盾的一句話，但我當時真的就這么想。

　　心里其實很慌張，不知道為什么，好像很害怕寫不出來，很擔心英語在班上的`排名會保不住。但是到現在，我都可以說我的英語在班上是第三，而在男生之中是第一，毫無疑問，很堅定地。因此很在乎，作為一個高中生，我不可能不在乎分數與排名，不可能不在乎老師的評價，不可能不在乎同學羨慕的眼光。那種飄飄然的被羨慕的趾高氣揚的感覺，我也想擁有。

　　然后開始比賽，六張試卷，我一抓到第一張就慌張地填起來，依然很害怕，恐慌，Panic，忘記了要用什么時態，只是一味地地填，一直填，希望昨晚之后可以Relax，遇到不會的就很老練地跳過，滿腦子都是單詞，Word，幾乎無法呼吸，感受不到或者根本無暇感受旁人的進度，于是又很擔心別人做得比我快，又擔心這樣的擔心很多余，總之，我完全亂了！！

　　9：00。很準時，我居然完成得七七八八，剩下一些零碎的空子，放下筆，不想再做了，心里想，大家也別做了。而這個時候，一個老師進來，說延遲到9：40，這意味著我剛剛那個小夢想又破滅了。

　　Timeflies。考完之后心里面滿是糟透了的感覺，像揮不掉的啃咬我的蟲子，而且還是我最討厭的那種屎殼郎。我很喜歡的香港詞人黃偉文有一次拍戲，吊威亞上十二樓，害怕得要死。那一秒，他真覺得自己死定了，但是又很不甘心，因為美術指導給他穿得居然是Versace，他最討厭Versace，而且那件居然是副線再副線的！所以這樣就燃起了他的求生意志，覺得萬一自己從十二樓跳下去，壽衣將會是Versace，死得不光彩！假如要死，甚至都要下去換件JPG再死，所以他就活下來了。而我現在也一樣，好歹也要把這些屎殼郎換成我最愛的那種有獨特花紋的蝴蝶，然后再任其啃咬而死。因此，我就活了下來，很筆直地坐在凳子上。

　　我已經很糟糕了，現在唯一的愿望就是希望別人比我糟糕，而且要糟很多。

　　今天是愚人節。真是希望這種糟糕的感覺和掉下來的那件衣服是有預謀地一起在騙我，好讓我著急，等到最后才通知我說我是第一名，否極泰來。