人物描寫作文

時間：2024-03-10 16:01:18 寫作作文我要投稿

[精品]人物描寫作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的人物描寫作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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人物描寫作文篇1

　　我叫陳彬予，是杭州長江實驗小學三（4）班的一名同學。作為一名長江娃，我感到非常自豪，這不僅是因為我們有所非常美麗的校園，更有一位杰出的校長－－丁杭纓老師。

　　還記得我作為新生來到長江實驗小學的時候，丁老師在新生入學典禮上對我們說：“希望同學們在小學生活中，與健康為友，與知識為友，更與榮譽為友。”這是我們的校訓，我現在還牢牢地記在心里。

　　丁老師很重視自己的儀表，顯得非常干練，一頭利落的短發，濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛，似乎能看透我們的心思。平時見到她覺得她有點嚴肅，若有所思的樣子。有時在晨會時會聽到她的發言，她那沉穩的聲音讓人印象深刻。

　　丁老師不僅是一名出色的'校長，還是一名小學數學界赫赫有名的特級教師。在她的倡導下，在長江設立了許多特色課程，我選擇的“思維導圖”，讓我學會了一種很好的學習工具。還有兒童哲學課，別看我們年紀小，我們班經常受到主講朱老師的夸獎，說我們思維活躍不簡單。我們學校每年都舉辦生動有趣的“馬丁﹒加德納”數學智玩節，有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學加入了丁老師創立的π空間站，那里有各式各樣的數學游戲，就像走進了奇妙的數學王國。聽說丁老師還把自己豐富的教學經驗傳授給其他老師，老師們都受益匪淺。

　　這就是我們的丁校長，是不是很厲害啊？因為有她和學校里那些關愛我們的老師們，讓我們擁有了一個溫暖快樂的小學生活。

人物描寫作文篇2

　　我相信每個人的心中都有自己所謂崇拜或敬仰的人，或許不止一個，我們可以把這類人稱為自己心目中的英雄。每個人都有自己的英雄，當然我也不例外，經過深思熟慮，我終于找到一個屬于我的“英雄”。

　　小時候在父親的影響下，我逐漸開始喜歡看籃球比賽，由于當時年少無知，沒什么特殊目的，只是看熱鬧而已。隨著年齡和閱歷的增加，從小好動的我開始真正接觸籃球，同時也開始看籃球職業聯賽。在這個過程中自然的就有了自己喜歡的球星。球星很多，本人最喜歡的球星是科比—布萊恩特，我是看著他打球成長的，他對我有著特殊的意義。

　　科比是第一批以高中球員直接進入NBA的球員，并且他以很低的順位被黃蜂隊選中后被交易到現在的母隊—湖人隊，他在場上的位置是得分后衛，與飛人喬丹同一位置。喬丹說過：“也許你認為MVP代表了NBA最棒的球員，納什也很榮幸的得到了MVP，但是我仍然認為科比才是最棒的。”在我的印象中，煙道堵漏，科比是一個擁有堅韌，意志力強，執著，較真，勤奮等特點的人，依靠著這些優良品質，通過自己的努力，他達到了現在的高度，稱為眾人仰慕的對象，堪稱當今聯盟第一人。其實，我心目中的英雄并不止他一個，但綜合比較來看，科比對我的影響是比較直接和獨到的，對我的人生有一定的指導意義。我最早接觸他是湖人三連冠時期的'科比，那時候的他還不夠成熟，泵房堵漏，還處于成長期。如今的科比是成熟的科比，他已經成為隊中的絕對主力和老大哥，憑借他的球技和影響力，他成為洛杉磯乃至整個美國的標志人物。

　　首先，從他的堅韌和意志力說起，籃球職業運動員受傷很常見，受傷休戰養傷是大多數人會選擇的。但是當你效力的球隊最需要他的時候，盡管身體上多處有傷，面對著殘酷的現實和眾人的期盼，科比做出了自己的選擇，他選擇了帶傷出戰，捍衛自己的尊嚴和榮譽。在賽場上，他并沒有因為自己的傷病影響而降低對自己的要求，仍然盡力去完成每一個高難度的動作，比如奮不顧身的倒地救球，侵略性的上籃……仿佛是一個鋼鐵戰士活躍在場上，而且他幾乎每一場比賽都要拼盡全力，無論比賽的輸贏。

　　第二，就是執著。很早的時候，年輕氣盛的科比比較重視個人表演，比如漂亮的扣籃，蓋帽，往往將比賽的勝負放在次要位置。伴隨著歲月的流失，他意識的個人華麗的數據已不再那么重要，獲得總冠軍成為他的終極目標。他對冠軍的執著體現在他一次次站在總決賽的賽場上。

　　第三，也是我認為最重要的方面—勤奮。在強手如林的NBA ，天賦幾乎沒什么差別，為什么會有超級明星和一般球員的區別呢？當然這與后天的努力是分不開的。愛迪生曾說過：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”高爾基說過：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。科比相信天賦更相信自己的勤奮。

人物描寫作文篇3

　　頑皮的堂弟

　　我有一個機靈得象猴子的堂弟，今年才5歲，長得很瘦小，可卻非常聰明，也很淘氣，最愛爬高。

　　這天，黃子濤來找我到樓下打籃球，弟弟吵著鬧著要一起去，我沒法子，只好帶他去

　　一到樓下，他一見2、5米高的單杠就往上爬，機靈的象猴子，一下子就到頂了

　　籃球場有很多人，我和黃子濤在打球，弟弟在籃球架下揀球。我把弟弟叫出來說：現在球很多，你在欄板下容易被球打到，會砸傷的，快回家去。誰知，弟弟把臉一沉，放聲大哭，邊哭邊爬籃球場的防護網，那網有4米高呢，他三兩下的'就爬到頂了。我和黃子濤不禁擔心起來，萬一摔下來怎么辦？我連忙叫他下來，可他卻哭得更大聲了。還說：為什么不準我玩球，你們都可以玩。大家的注意力逐漸被他吸引，都以為他害怕了，下不來了。于是一個年輕人就準備去解救他，那年輕人好不容易爬上去一點，可堂弟兩個翻身，早已到了另一面的防護欄，惹得旁邊的人都笑了。

人物描寫作文篇4

　　我的奶奶今年62歲了，她的身體非常好，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，還有一張娃娃臉，所以顯得特別年輕，雖然她沒讀過什么書，但是她有一個聰明腦袋和一雙靈活的手。

　　記得去年元宵節，老師要求每個家長陪同孩子完成一個手工燈籠，我第一時間告訴媽媽讓她教我怎么做，可是媽媽說不會，要不在網上買一個吧！我失落的說：“不行的，老師要求一定要自己動手做，媽媽見我垂著頭，半天不語，咦！我們去找你奶奶幫忙，奶奶知道了我們的來意，再瞧瞧我不悅的表情，頓時笑了起來，說道：“這不是什么難事，邊說邊去找燈籠材料，她找來了一些細的鉛絲、鉗子、彩紙、線準備開工了。

　　我默默地蹲在奶奶身旁，奶奶先用一個木筷子作用中心點，再把一根根鉛絲慢慢地折成弧形，頂端和底端用粗點的'鉛絲弄成兩個圓形，再把前面所有弧形的鉛絲一根根的固定上去，接下來奶奶用米飯混水自制了一些漿糊，準備給燈籠做件美麗的外衣，我把事先裁好的彩紙遞給奶奶，她左手穩住半成品的燈籠，右手把彩紙慢慢地往上貼，大約十分鐘時間，紙完全服帖了，接下來她剪了一段紅絲帶打個結固定在竹竿上，奶奶說：“先放在一旁別碰她，讓她晾一下，吹干了就更牢了，我立馬起身給奶奶倒了一杯熱水，奶奶說：“謝謝我的小孫子。”

　　以前我就知道奶奶很能干，沒想到她還有這么多的本領是我不知道的呢？媽媽你可要向奶奶好好學習哦！

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