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雨水的作文匯編(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的雨水的作文,歡迎大家分享。
雨水的作文1
寫了這么多雨的好話,壞處抗議了,它要求我說(shuō)說(shuō)雨的壞話。我也不好推辭,又開始了搜腸刮肚了,終于想到了幾點(diǎn)。
第一點(diǎn):最嚴(yán)重的,雨下多了會(huì)造成洪澇災(zāi)害!本來(lái)今年就遭受了很大的.考驗(yàn),又是雪災(zāi)又是地震的,都快把人給急壞了,本來(lái)現(xiàn)在黃河流域就鬧起了水災(zāi),現(xiàn)在如果又來(lái)了個(gè)傾盆大雨,“錦上添花”,那還不得把人給急死!
第二點(diǎn):雨下了后,會(huì)很潮濕,這樣也就給了建筑物的最大天敵——白蟻存活并破壞的條件。這樣來(lái)說(shuō),雨還是白蟻的幫兇呢!
第三點(diǎn):下雨,下小點(diǎn)也就算了,下大雨,我爸爸又能以此為借口賴在家里,我又會(huì)遭遇那種尷尬見爸爸賴在家里,所以那個(gè)時(shí)候的雨就變成了“壞蛋”了。
第四點(diǎn):書上說(shuō)了,蚊子、蒼蠅都喜歡在離水源很近的地方活動(dòng),而下雨就會(huì)造成水源范圍的擴(kuò)大,也就造成了蚊蠅活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,也就增強(qiáng)了它們的破壞能力。
雖然利與弊“旗鼓相當(dāng)”,但如果下雨會(huì)造成這些麻煩,那么雨大哥,你還是少下點(diǎn)吧!
雨水的作文2
一陣?yán)茁曧戇^(guò)下雨了,好好的天氣,就這樣忽然下起了雨。
今天,我上學(xué)忘記了帶傘,下起了雨沒辦法回家,看著同學(xué)們?cè)谟昀锎┬,雨水打在傘上,還跳起了舞,好像對(duì)我們說(shuō),你看我的舞跳得好看嗎?你們喜歡嗎?看著有的同學(xué)忘記了帶傘,冒著雨在雨里行走,雨水淋濕了他的頭發(fā),貼著他的臉,就好像雨在摸著他的臉,對(duì)他說(shuō):“可憐的孩子,你看你的頭發(fā)全都濕掉了,小心別感冒了。”看著這樣的情景,眼前出現(xiàn)的畫面。卻實(shí)讓人很感動(dòng),畫面真實(shí)動(dòng)人。
看著雨水打在樹葉上,樹葉高興的跳著舞,好像對(duì)雨水說(shuō),謝謝你!要不是你我就會(huì)渴死了,雨水回答說(shuō),不用謝,這是我應(yīng)該做的,看到這里我笑了。只要我們用心去看,用心去體驗(yàn),就能看到另一面,即使是不能動(dòng)的樹木,雨水,我們也可以用心去跟他們進(jìn)行溝通,同時(shí)也可以聽他們?cè)V說(shuō)。
雨是我最喜歡的,因?yàn)槊看斡晁?到來(lái)都可以洗去灰塵,讓大地重新散發(fā)著清新的空氣,給人們帶來(lái)了美好的開始,帶來(lái)斬新的一天。雨水的訴說(shuō),你聽見了嗎?
雨水的作文3
在擁擠喧嘩的都市中,路上行人來(lái)來(lái)去去,摩肩接踵,忙碌不已;誰(shuí)也沒有注意:天空涌現(xiàn)了一片黑鴉鴉的云朵,如翻滾的黑潮,一瞬間,吞噬了無(wú)邊的蔚藍(lán);此時(shí)有雨,啪、咑、啪、咑,沖散了擁擠,止息了喧囂。
原本纖細(xì)如絲的雨,轉(zhuǎn)眼間,變得滂沱如豆,剎那間,行人四處竄逃,狼狽不堪,只聽見調(diào)皮的雨,不停的訕笑。隔著窗在室內(nèi)的我,聽不見雨的嬉笑,卻覺得打在窗上的雨,像銀灰色又黏又濕的蜘蛛絲,輕輕柔柔,交織成了一面窗紗;看出去的世界,彷佛馬賽克拼成的圖像,別有意趣。教室里的同學(xué)聽雨看雨顯得悠哉,但是,在操場(chǎng)上的同學(xué)卻個(gè)個(gè)成了落湯雞,倉(cāng)皇的跑回教室,抱怨起老天爺?shù)?惡作劇。然而,春雨如油,滋潤(rùn)萬(wàn)物,住在鄉(xiāng)村的農(nóng)民一定對(duì)這場(chǎng)雨充滿感恩吧。
我和農(nóng)民一樣,喜歡這場(chǎng)春雨,更喜歡雨后初霽,春陽(yáng)再度探頭的時(shí)候。我會(huì)趁著傍晚,迎著晚風(fēng)徐徐,到校園的水生植物池望著池塘中的各種草葉,還有些許的雨水尚未蒸發(fā),水滴受到夕陽(yáng)的照射后,有如閃閃發(fā)光的鉆石,為萬(wàn)物增添了不少的光彩。
雖然下雨帶來(lái)了許多不便,但是,雨不但可以消除塵囂,也可以洗滌人們心中的煩惱,終究覺得雨有許多讓人可愛之處!
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