巨人的花園續(xù)寫作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的巨人的花園續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
巨人的花園續(xù)寫作文1
放學后，孩子們接到邀請，巨人請他們到花園里玩耍。孩子們一到，巨人的花園可就熱鬧極了。
快看！孩子們在巨人的肚子上玩蹦蹦床。巨人一躺下，所有小朋友排成一列隊伍，等前面那個小朋友跳完，后面的小朋友馬上跟上。小朋友每次跳都只能玩兩分鐘，時間一到，巨人就喊停。前面那個人剛跳完，另外一個人就走上前，他先摸了摸巨人的肚子，就上去跳了。他在上面用力跳，再借助巨人的肚子一上一下，就能跳得很高，這個小朋友差一點就跳到了花叢中，幸好巨人反應過來，接住了他。忽然一陣涼快的風撲面而來，孩子們原本發(fā)熱的身體變得非常涼快了，花草也跟著隨風飄動，大樹更是歡快了，落葉在半空中翩翩起舞，然后就慢慢地落了下來。
快看！他們在吃桃子。他們跑到桃樹下面，每個人都爭先恐后爬樹。孩子們中最大的一個小男孩爬了上去，第一個吃到了桃子，他一邊吃著桃子，一邊欣賞著旁邊的`花草樹木。旁邊的花草見有人看他們，就隨著風舞動起來，跳著優(yōu)美的舞蹈。下面的人看著他吃著桃子都口水直流三千尺，有一個小朋友不管那么多，直接往樹上爬，不久他也爬上了樹，吃起了桃子。很快，所有的小朋友都爬上了樹，吃著桃子，就一個年齡很小的孩子，還站在樹下哭，因為他太小了，爬不上樹，巨人見了跑上前輕輕地把他放到樹上，不一會兒他就不哭了，也高興地吃起了桃子。
快看！他們在玩蕩秋千。有一只小鳥站在秋千上面，轉移了小朋友們的注意力。大家紛紛看向那個秋千，全部的孩子們都爭先恐后的跑上前去搶著要玩那個秋千，突然一個最小的孩子從底下鉆出來，坐到了秋千上，那些人拿他沒辦法，因為他很小。那個小孩坐在上面，腳卻踩不到地，忽然有一個小朋友走出來在他后面推著秋千，不一會兒就將秋千蕩得很高了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的，不知道在討論著什么，好像在說那個秋千看起來很好玩。這個小朋友當完之后，另一個小朋友就接著上去玩。
他們玩得多高興啊，直到累壞了才肯休息一下。
巨人的花園續(xù)寫作文2
放學后，孩子們興高采烈地跑進巨人的花園，和巨人一起玩。
巨人的花園里應有盡有。一走進花園，你就可以看見兩堆郁郁蔥蔥的樹叢上長著許多艷麗的花兒，正朝著他們揮手，像許多美麗的姑娘在翩翩起舞，真的太美了。在花園的正中央，有一個清澈無比的巨大池塘，池塘里的魚兒和蝦竟然比人還大，魚兒們和蝦子們一會兒跳出水面，一會兒圍在一起竊竊私語，像是在商議什么大事情，忙碌極了。在花園的左側，有一棵大樟樹，這棵大樟樹有著粗壯的樹干，濃密的樹葉，挺拔的身體，像極了一位站崗的衛(wèi)士，守護著整個美麗的大花園。
孩子們走到花園的深處，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的黃色滑滑梯，看著就十分好玩的樣子，于是巨人陪著孩子們一起玩滑滑梯。孩子們首先得爬上無敵高的滑梯架，只見他們雙手抱著一根桿子，雙腳蹬著桿子，接著雙手用力向上爬，一個接一個，終于爬到了頂端，他們都累壞了。而巨人只需輕松一步就來到了孩子們的旁邊。這時孩子們一擁而上，爭先恐后地跑進巨人的懷里，巨人雙腳放平，“嗖”的一聲便滑了下去，就這樣，一連玩了幾十次，他們才停下來，此時此刻，他們已經(jīng)大汗淋漓，玩得不亦樂乎。
孩子們突發(fā)奇想，想在花園的水池里玩漂流。巨人則用家里的.許多廢紙折了十幾只小船，讓孩子們一個一個坐上，在花園正中央的池塘上，開始一次刺激的“漂流之旅”。池塘里的魚兒和蝦子們把孩子們頂來頂去，有的孩子害怕極了，便抓著船桿不敢動彈，有的孩子卻十分勇敢站在船上大聲歡笑，花園里充滿了孩子們的笑聲和尖叫聲，好不熱鬧呀！就這樣他們漂流了五分鐘，魚兒和蝦子覺得沒什么興趣了，便都游遠了。池塘水面恢復了平靜，孩子們不再發(fā)出尖叫聲，刺激有趣的漂流結束了，孩子們意猶未盡。于是，巨人走了過來，深深吸了一口氣，然后用力呼出來。瞬間，池水掀起了巨大的浪花，讓小船又顛簸了起來。這時，花園的池塘上又能聽見孩子們的歡聲笑語了，巨人感到無比快樂。
巨人的花園真是孩子們的樂園，他們在一起跳呀，笑啊，真快樂。
巨人的花園續(xù)寫作文3
自從巨人醒悟過來之后，他歡迎孩子們來到他的花園里暢玩了，孩子們回來以后，巨人的花園里又呈現(xiàn)出往日的勃勃生機。你瞧，孩子們正和巨人一起做游戲呢！
天空，蔚藍蔚藍的，喜鵲報告春天到來的消息，太陽公公把那縷縷陽光灑在孩子們?yōu)鹾诘念^發(fā)上，那金色的光芒猶如一頂耀眼的皇冠戴在孩子們的頭上，孩子們就像一位位尊貴的'皇子或公主。他們正在借助著巨人的肩膀在桃樹上扎秋千，扎完后，巨人問道：“你們來玩一場秋千比賽，我來當裁判，大家都贊成嗎？”巨人話音剛落，孩子們幾乎異口同聲回答：“贊成。”“很好，我宣布，誰蕩得最高誰就獲勝。”巨人一邊喊，一邊伸出手指頭，我數(shù)到三就開始：“三，二，一，開始！”孩子們爭先恐后地爬上秋千架，還有幾個小孩稍微落后了一點，也不敢怠慢，馬上緊跟其上，已經(jīng)爬上了秋千架的小孩用雙腳一個勁兒地向空中一處亂蹬，想讓秋千快點擺起來；有的則抓住秋千的扶繩不停地搖晃，差點把桃樹的胳膊都給弄斷了，有些膽大的小孩子坐在樹枝上玩耍覺得還不過癮，就索性站在枝頭上越晃越高，尖叫聲、嬉鬧聲溢滿了整個花園。巨人則在一旁像電視臺里的主持人一樣，廣播著每個孩子的狀況，還時不時地給孩子們加油打氣。
接下來，孩子們又去玩蹦蹦床，巨人躺在地上，把他的圓滾滾的大肚子露了出來，孩子們便蜂擁而上，使勁地在巨人的肚皮上面蹦跳起來，有的孩子一邊蹦跳還一邊翻筋斗呢！有的孩子干脆躺在巨人的肚臍眼上，還有的孩子則手牽著手在肚皮上一邊跳一邊跑。突然，有個小該子玩得太興奮，一不留神他蹦過了巨人的肚皮，眼看那個小孩就要摔在地上成肉泥，幸虧巨人眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢伸出大手穩(wěn)穩(wěn)地接住那個小孩，一旁的孩子們被這突如其來的一幕嚇成呆若木雞，見小孩安然無恙的躺在巨人的手心里，大家伙懸著的心總算放下來。“你們千萬別玩這種危險的游戲了，要是摔個三長兩短可咋辦呀，我可承擔不起責任啊！”巨人一邊語重心長的教育孩子們，一邊安慰那個蹦出去的小孩子——他早已哭得泣不成聲……
從此，巨人的花園又成了孩子們的快樂天堂！
巨人的花園續(xù)寫作文4
自從巨人醒悟后，每天下午放學，孩子們總喜歡往巨人的花園里跑，巨人并沒有趕他們走，而是很開心，因為他每天都在和孩子們玩各種有趣的游戲。
花園也展示了一番生機勃勃的景象。園里開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得更有精神。地上鋪著青草，草叢中露出五彩繽紛的野花，他們就像高空的彩虹那么絢麗奪目。野花旁邊的小溪正在歡快地唱歌，陽光透射到清澈的水底，在五彩斑斕的溪水和石子之間，魚群閃閃的鱗光映著溪水清流，給美麗的花園增添了無限生機。
孩子們迎來了周六，他們準備去巨人的花園里玩游戲，他們看見還在酣睡的巨人，立馬叫醒了他。巨人搞定，他和孩子們玩起了捉迷藏。巨人從一數(shù)到三十，孩子們東躲西藏，但還是逃不過巨人的火眼金睛，他們找了一個隱蔽的地方商量了起來，其中一個小男孩說：“我去引開他。”“我去他后面，”一個女孩說，“我打一下他，你就立刻逃走。”孩子們都點了點頭。計劃開始，其他孩子都找到地方躲好了，小男孩跑到巨人面前，巨人趕緊向他跑去，小男孩用手示意女孩，誰知她摔倒了，但她馬上爬起來，跳到了巨人的腦袋上打了一下，巨人猛一回頭，小男孩逃走了，坐在巨人腦袋上的小女孩，跳到了樹上，時間到了，巨人一個也沒發(fā)現(xiàn)，孩子們哈哈地笑起來。
巨人從柜子里拿出白紙，孩子們丈二和尚——摸不著頭腦走了過來，他們問巨人這是要干什么，巨人不一會兒折出了一個紙船，放到小溪上，孩子們聽巨人的命令跳到了紙船里面，他們在里面穿梭，到滑道時，他們乖乖地坐好，隨著一聲尖叫，巨人拿起紙船，走到了荷花塘那里，把紙船放到了荷葉上，他們坐在里面賞景，不時飄來一陣荷花香，讓人沁入心脾，心曠神怡。
巨人和孩子們在玩最后一個游戲就要告別了，巨人抱起他們，繞著花園轉圈圈，他們一個個臉上洋溢著笑容，嘴里發(fā)出歡樂的笑聲，他們伸手摟住巨人，親吻著他的`臉頰。
從此，巨人的花園變成了孩子們的樂園，孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人笑著說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花。”
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