【實(shí)用】動(dòng)作描寫(xiě)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)作描寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作描寫(xiě)作文1
這年暑假，三胖、二福、小柱子相約的日子到了，他們來(lái)到村東對(duì)，大樹(shù)下，比誰(shuí)的絕招絕。
三胖自告奮勇說(shuō)：“我先來(lái)!我先來(lái)!”說(shuō)完，就起身來(lái)到了游泳館。他深吸一口氣，跳下水去，游起蛙泳來(lái)。他那胖胖的身體在水里游動(dòng)著，活像一只胖青蛙。這只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那邊。小柱子、二福驚訝得張開(kāi)了嘴，連連夸道：“絕招，絕招!”
二福來(lái)到籃球場(chǎng)，抓起籃球就往籃球架投。“哇!”伙伴驚叫起來(lái)，籃球和籃球架好像約定好似的，籃球一次又一次地鉆進(jìn)籃球架的懷里。
輪到小柱子，小柱子來(lái)到鋼琴房。她的兩只手在黑白相間的琴鍵上跳舞，從指間流出了美妙動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)。小柱子的臉上洋溢著燦爛的笑容。曲子彈完了，伙伴都是深深地沉浸在了音樂(lè)里。過(guò)了好一會(huì)兒，大伙兒才回過(guò)神來(lái)，給了她熱烈的掌聲，夸道：“絕招!真是絕招!”小柱子不好意思地說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了!”
大家一致認(rèn)為小柱子的絕招最絕，小柱子的臉上掛滿了笑容。
動(dòng)作描寫(xiě)作文2
小時(shí)候，家門(mén)口有一片空地，于是，外公便把它開(kāi)墾為了菜地，并開(kāi)始教我種菜。
第一步先拔除雜草。我彎下腰，抓住雜草的葉子使勁往外拽，可是一用力就斷了，外公告訴我要拔露在外面的莖，才能連根拔起。接著，用鏟子在地上挖個(gè)洞，每隔10公分挖出一個(gè)，在里面撒上蔬菜種子。這聽(tīng)著雖然容易，但不停的彎腰卻很難受，挖完后腰都直不起來(lái)。可為什么每個(gè)洞要隔10公分呢？因?yàn)槿绻N得太密，蔬菜吸收的養(yǎng)分就會(huì)不足，長(zhǎng)得也會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，參差不齊，種得太疏，又會(huì)影響蔬菜的產(chǎn)量，一畝地也種不了多少。最后就是施肥了，施肥聽(tīng)著容易做著難——因?yàn)樘y聞了！自制的肥料是經(jīng)過(guò)發(fā)酵處理的`，有股難聞的氣味，我屏住呼吸用長(zhǎng)柄的水瓢把肥料均勻的撒在蔬菜的根部，然后再澆上水。
大功告成，接下來(lái)就是定期施肥和查看蔬菜的生長(zhǎng)了。沒(méi)過(guò)兩月，蔬菜終于成熟了！那天晚上，我吃著自己種的蔬菜，感覺(jué)又香又甜，特別好吃！
動(dòng)作描寫(xiě)作文3
這幾天下午，學(xué)校要求舉行幾場(chǎng)籃球賽。于是，這幾天的籃球場(chǎng)是格外的熱鬧。我本來(lái)是不想湊熱鬧的，但由于我們的寢室的窗戶正對(duì)著籃球場(chǎng)，處于對(duì)籃球的興趣，我也索性成為了一名觀眾了。
籃球場(chǎng)上，有各種不同的聲音，不絕于耳。有女生們?yōu)楸景嚓?duì)員的加油聲，有大家不時(shí)為某位隊(duì)員投籃而贊揚(yáng)的掌聲，有偶爾某位隊(duì)員失誤而被裁判老師吹哨警告聲，就連那平時(shí)聽(tīng)起來(lái)有些尖銳刺耳的球鞋與地方的摩擦聲，在此時(shí) 卻像那有動(dòng)感的節(jié)拍一樣。
籃球敲擊著地方，咚咚地聲音就像人們的`心跳聲，整個(gè)籃球場(chǎng)一片沸騰聲。
我看得入神，不知不覺(jué)看完了比賽。有的人汗流浹背，有的人灰頭土臉，有的人還在談?wù)撝鴦倓偰抢锸д`那里的精彩瞬間，而我卻因?yàn)閯倓傉镜媚_酸就直接躺下睡了。
動(dòng)作描寫(xiě)作文4
今天，劉老師興高采烈地來(lái)到教室說(shuō)：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學(xué)們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn)，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒(méi)有找到椅子就被淘汰了，最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開(kāi)始了，我們把6把椅子圍成一個(gè)圈，我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張，我的`手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課，這個(gè)游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
動(dòng)作描寫(xiě)作文5
五六歲時(shí)，我總覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，事事處處都充滿著表現(xiàn)欲。我是男子漢，完全可與大人平起平坐。可根本不是那么回事：記得那次晚飯時(shí)，我拿著饅頭夾著菜，心里樂(lè)滋滋的。
“來(lái)，吃點(diǎn)肉!”媽媽的.言行給了我一個(gè)沉重打擊。她邊說(shuō)邊往我這邊夾肉，我十分不悅。便說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，不用別人喂我。”說(shuō)完便怒氣沖沖地走進(jìn)自己房間，卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團(tuán)，表情既無(wú)奈，又憂慮，頃刻間呈現(xiàn)了“歷經(jīng)滄桑”的容顏。可心里好似仍在安慰自己沒(méi)事，孩子還小，有點(diǎn)任性。
現(xiàn)在，我望著媽媽那花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉，不禁想起了那次晚餐時(shí)自己的表現(xiàn)，但我卻笑了，這笑是對(duì)往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演，時(shí)光還會(huì)倒流，我不會(huì)再任性了。理由很簡(jiǎn)單——那可是我親愛(ài)的媽媽呀!
動(dòng)作描寫(xiě)作文6
“誰(shuí)現(xiàn)在還沒(méi)有事情做？”媽媽大聲的朝屋內(nèi)喊道。我心想一定沒(méi)啥好事，于是趕忙跑到書(shū)桌前假裝寫(xiě)作業(yè)，可還是沒(méi)有逃過(guò)媽媽的火眼金睛，指著我沒(méi)好氣地說(shuō)：“去，把衣服給洗了。”我嘆了口氣，來(lái)到衛(wèi)生間。
我看著衛(wèi)生間的那一堆衣服不禁皺起了眉頭。我擼起了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，拿出比我臉大好幾倍的盆。擰開(kāi)水龍頭，把一件件衣服隨手扔到盆里，沒(méi)想到水盆里的水太滿，濺了我一身水。我趕緊關(guān)上水龍頭，蹲在地上拿出了角落里的洗衣液，費(fèi)力地提起洗衣液倒在那臟兮兮的`衣服上。我用力揉了揉，弄出了好多泡沫，泡沫像云朵一樣柔軟，一朵朵漂浮在水盆中。我又拿出搓衣板，把衣服放到了上面，用力的搓。油漬被我搓沒(méi)了，心里瞬間陰轉(zhuǎn)晴。我把開(kāi)水龍頭把泡沫沖掉。衣服被我洗得干干凈凈。
我能洗完的衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上，拿出衣架，把衣服掛到衣架上，掛到了上面，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就完成了。
嘻嘻！我感覺(jué)洗衣服也不是很難嘛~
動(dòng)作描寫(xiě)作文7
聽(tīng)，拖把在和地板說(shuō)悄悄話……
地板唉聲嘆氣的對(duì)拖把說(shuō)：“老兄，你都好幾天沒(méi)有拖我了，我的身體都已經(jīng)變臟亂不堪，又老又黃了。”“我也沒(méi)辦法啊！”拖把無(wú)奈的對(duì)地板說(shuō)道：“我也好多天沒(méi)活動(dòng)筋骨了，老腰都快斷了。”
“是呀，主人也太懶了吧，這么多天都不收拾。”“主人來(lái)了，快，不要說(shuō)了。”
又恢復(fù)了以往的安靜……
好吧，它們的主人就是我。聽(tīng)了它們的`抱怨，我決定開(kāi)始拖地，打掃衛(wèi)生。
我艱難的把落滿塵土的拖把拎起來(lái)放到盛滿水的大盆里，吸滿水的拖布仿佛是拉不動(dòng)的千斤墜，于是我開(kāi)始用力擰干、旋轉(zhuǎn)。接著把拖把壓在地板上，開(kāi)始拖地。
我這拉一拉，那推一推，左劃一劃，右擦一擦，一會(huì)擦出了一條巨大的龍，一會(huì)擦出一只美麗的小鳥(niǎo)，一會(huì)擦出一只可愛(ài)的兔子……把地板上的每一個(gè)角落都拖一遍。
我看著干凈整潔的地板，心里美滋滋的。仿佛耳邊又響起地板和拖把的悄悄話：“哈哈我現(xiàn)在神清氣爽，身體格外輕松……”
動(dòng)作描寫(xiě)作文8
海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前，他頭一低，對(duì)我們說(shuō)：“喂，看準(zhǔn)了，準(zhǔn)備接麻雀！”說(shuō)完，就站在另一枝樹(shù)杈上，直起身子。不料，頭正好碰到麻雀窩，把麻雀?jìng)儑橌@了。只聽(tīng)得窩里一陣蠕動(dòng)聲，接著，幾只麻雀不顧一切地沖了出來(lái)，海濤一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手電筒往窩里一照，還剩下一只，大概因?yàn)閿D不出來(lái)，嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉，又得一只，他用塑料袋裝好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高興地?fù)炱饋?lái)，把麻雀從袋里掏出來(lái)，看著麻雀撲騰著，扇著翅膀，他高興地叫：“真好玩兒，真好玩兒……”
動(dòng)作描寫(xiě)作文9
大家好，我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是打乒乓球，但我的乒乓就技術(shù)并不是特別好。好了，現(xiàn)在讓我講我是怎樣喜歡上打乒乓球的'。
當(dāng)我還沒(méi)有近視時(shí)，我們學(xué)校舉行了一項(xiàng)乒乓球比賽，我看見(jiàn)他們玩得非常開(kāi)心，比玩賽了，我也是這玩了一下，我覺(jué)得非常好玩。漸漸地我喜歡上了打乒乓球。經(jīng)過(guò)尚磊教我打乒乓球和我專心致志得學(xué)習(xí)，最終我學(xué)會(huì)了打乒乓球。
后來(lái)，我成了近視眼，到了二院，做了檢查，醫(yī)生讓我看了一本書(shū)，從中，我知道了：近視眼做些對(duì)視力有幫助的體育運(yùn)動(dòng)，如：打乒乓球。所以我更加的喜歡打乒乓球。
現(xiàn)在喜歡打乒乓球，終身喜歡打乒乓球，我長(zhǎng)大的夢(mèng)想就是成為一位乒乓球愛(ài)好者。
動(dòng)作描寫(xiě)作文10
“兒子，我去上班了，衣服你自己去洗吧！”媽媽拿起門(mén)口的大衣，急忙穿上鞋朝外走去。
我不情愿地嘆了口氣：“哦，我知道啦！”
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我從床上坐了起來(lái)，看著地上地臟衣服，給自己鼓了鼓勁，穿好衣服收拾一下床，從床下調(diào)了下來(lái)，倒雜物間找到搓衣板扔到后花園的地板上，再拿出今天該洗的衣服拋到一個(gè)大盆里，拿到后花園后，又將另一個(gè)大盆灌滿水。倒上洗衣粉，把搓衣板置于盆的邊緣。，把衣服放到搓衣板上搓來(lái)搓去，泡泡在衣服里滾動(dòng)，我又把衣服在水里泡了一會(huì)。有放在搓衣板上來(lái)回按壓。
當(dāng)我將我以為的很干凈的衣服拎起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)衣服上有一塊不起眼的油漬，我直起腰生氣的說(shuō)：“我絕不允許我的'衣服上不干凈。”我使出無(wú)影手的功夫，快速地把衣服扔到搓衣板上來(lái)回上下搓，也顧不上水濺我一身，只想著把衣服刷洗干凈。
終于在我的努力下，衣服變得特別干凈，我也露出了滿意的笑容。
動(dòng)作描寫(xiě)作文11
我一直覺(jué)得江俊霖只愛(ài)吃和玩，因?yàn)橛谐詴r(shí)，他第一個(gè)吃，有玩時(shí)，他第一個(gè)玩。但是，經(jīng)過(guò)這件事后，我又吃驚又感動(dòng)。
這是四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)忙碌的中午里，楊婉約急匆匆去拿飯，不料，她轉(zhuǎn)身時(shí)把黃玨瑜的飯撞倒了，她只好把自己的'飯給黃玨瑜吃。當(dāng)時(shí)，我想：“糟了！她不但沒(méi)飯吃，還會(huì)補(bǔ)罵，這可怎么辦？”我看著她一個(gè)人在掃地，這時(shí)，江俊霖和幾個(gè)同學(xué)也拿來(lái)掃把掃地。因?yàn)闆](méi)有飯吃，楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然，江俊霖把飯盒蓋給了她，上面還有一些飯菜，大家看到這樣的一幕都很感動(dòng)，有許多同學(xué)也都分菜給她。當(dāng)時(shí)我想：“江俊霖真是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)啊！”吃完了飯，他沒(méi)有馬上去午休，而是用地拖把地上的菜汁擦干凈，然后把飯盒拿下去。我一直看著事情的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，我認(rèn)為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動(dòng)！
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但仍讓我感動(dòng)不已。
動(dòng)作描寫(xiě)作文12
這次是對(duì)方發(fā)球，他把球舉過(guò)頭頂，傾斜著身體往后退，同時(shí)找機(jī)會(huì)傳球。但他們并沒(méi)有戒備我方的突襲，球還沒(méi)拿穩(wěn)，就被我一把搶了過(guò)來(lái)。我緊緊抱住球，來(lái)了一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)身，把球傳給了隊(duì)友。隊(duì)友踮起腳尖接住球，籃球在他的手下前后左右不停地跳躍著。隨后，他抱著球在場(chǎng)內(nèi)搖擺著身子，一連做了幾個(gè)假動(dòng)作，試圖尋找突圍的.機(jī)會(huì)。突然，他加快了步伐，左躲右閃，像閃電一樣繞過(guò)對(duì)方球員的阻攔，沖過(guò)了兩道防線，三大步跑到籃板前，雙腳一蹬，彈跳起來(lái)，手腕一壓，將球投向籃筐，球不偏不倚地落入筐內(nèi)。
球進(jìn)了！我方隊(duì)員歡呼起來(lái)，一個(gè)個(gè)激動(dòng)得一蹦三尺高。
動(dòng)作描寫(xiě)作文13
我喜歡運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以使我精力充沛、可以使我思維敏捷、可以使我動(dòng)作協(xié)調(diào)、可以使我身體健康，有了一個(gè)健康的身體，我才能夠更加努力地學(xué)習(xí)。春天，我喜歡到郊外草地上奔跑、夏天我喜歡到水中游泳、秋天我喜歡爬山、冬天我喜歡在雪地里打雪仗；天氣好的時(shí)候，我喜歡到外面跳繩、騎自行車，天氣不好的時(shí)候就在家里跳舞。我不僅自己喜歡運(yùn)動(dòng)，還喜歡看體育比賽，特別是有中國(guó)隊(duì)參加的比賽，每當(dāng)看到我們的`運(yùn)動(dòng)員拿到金牌、升國(guó)旗、奏國(guó)歌的時(shí)候，我和運(yùn)動(dòng)員一樣激動(dòng)。當(dāng)然，我的運(yùn)動(dòng)主要是強(qiáng)身健體。
我爸爸非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他希望我能夠成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，或者一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員，可是我知道，現(xiàn)在我的任務(wù)是鍛煉好身體，好好學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)，學(xué)好知識(shí)才能更聰明地運(yùn)動(dòng)，而擁有健康的身體也能促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們是相輔相成的，每一樣都不能懈怠。我要好好學(xué)習(xí)，也要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我還希望身邊的同學(xué)、朋友能和我一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。
動(dòng)作描寫(xiě)作文14
這天，貓爸爸要去買(mǎi)菜了。出門(mén)前，他說(shuō)：“兒子，千萬(wàn)別偷吃任何東西！”然后，他“咣當(dāng)”一聲關(guān)上了門(mén)。
小貓見(jiàn)桌上有一條魚(yú)，就找來(lái)一張紙，在上面畫(huà)了小魚(yú)。畫(huà)完了，他伸了伸懶腰，看了看桌上的小魚(yú)，把爸爸的囑咐忘得一干二凈，心想：這魚(yú)一定很好吃，我把它吃了吧！他抓起小魚(yú)，大咬大嚼起來(lái)，吃完后，他把剩下的.魚(yú)骨頭隨手一扔，魚(yú)骨頭掉到了地上，忽然，他想起了什么，頓時(shí)渾身發(fā)軟。這時(shí)，他看見(jiàn)了畫(huà)，他把畫(huà)扔到了碗上，便一溜煙兒似的跑開(kāi)了。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，從廚房里傳來(lái)了一陣吼聲：“這是誰(shuí)偷的？！”小貓嚇了一大跳，躲在房間不出來(lái)。“你敢不出來(lái)，我揍你一頓！”爸爸抓起木棍，憤怒地沖進(jìn)房間，掄起木棍，狠狠地打了小貓，小貓只好淚汪汪地承認(rèn)錯(cuò)誤。
動(dòng)作描寫(xiě)作文15
拉面
“賣(mài)拉面了，賣(mài)拉面了。”一陣悅耳的叫賣(mài)聲吸引了我。于是我拉著媽媽爸爸來(lái)到“佳興商場(chǎng)”門(mén)前的拉面攤前。只見(jiàn)拉面師傅頭戴白帽，腰系白圍裙，雙手拿著面團(tuán)反復(fù)揉著。面和好了，拉面師傅把面團(tuán)揪啊揪的，揪成一米長(zhǎng)，用刀切成幾段。接著，只見(jiàn)拉面師傅雙手拿起一段面上下顫動(dòng)著，越顫越長(zhǎng)，越顫越快，面長(zhǎng)得快要拖地了，拉面師傅把面的兩頭合在一起繼續(xù)顫動(dòng)著。經(jīng)過(guò)反復(fù)許多次拽拉，面團(tuán)不見(jiàn)了，變成了無(wú)數(shù)根細(xì)絲般的.面條。最后，拉面師傅把面條放在白面粉上輕輕地滾來(lái)滾去，面條全沾上了干面，用刀切去兩頭，拉面就做成了。
〔評(píng)語(yǔ)〕要寫(xiě)好人物，就必須善于在生活中捕捉人物的動(dòng)作。本文的小作者就是對(duì)拉面師傅進(jìn)行了細(xì)致現(xiàn)察，抓住了人物主要的特征，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了動(dòng)詞，使人物形象鮮明，具有活力。
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