我的拿手好戲作文(優選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
今天，我和朋友黃遠打羽毛球。先由媽媽當裁判，“羽毛球單打比賽現在開始”媽媽一聲令下。一場激烈的比賽如火如荼的展開了。
先來剪刀石頭布，決定發球權。結果我旗開得勝，贏得了發球權。我先來一個“火焰射球”，羽毛球像一支離弦的箭飛向對方，沒有接住，黃遠有些失望。他用了一個“泰山壓頂”使出全身的力氣把球發了過來，我心里很緊張，怕接不住，提前做好一切應對的準備，輕而易舉的'把球彈了回去。他用“調虎離山之計”假裝發球，等我去接的時候，他才把球打出來，讓我措手不及沒有接住球。由于黃遠打假球，裁判把黃遠直接罰下場當裁判，我和媽媽比賽。媽媽可是打羽毛球的高手，怎么打都打不過她，打的汗流浹背，筋疲力盡的時候，我們結束了比賽。
愉快的一天結束了，從此以后我非常愛打羽毛球。只要有空，我就和媽媽去小區的廣場上打羽毛球。我每次都會有一點進步。
我的拿手好戲作文2
每當我看到那和五顏六色的彩筆時，腦海中就浮現出了幾年前我學畫畫時的場景。
初次畫畫時的時候，我才剛上幼兒園幾個月，畫的并不是很好，甚至還會讓自己很不滿意，還會受到大家的嘲笑。
爸爸見同學們經常笑話我畫的畫，就把我送到了一個美術班，在那里我的畫畫技術一點點進步著，到后來我從初級班升到了中級班，又從中級班升到了高級班。
時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級，我已經成了班里畫畫排名靠前的'學生了。爸爸見我每天一有空就畫畫，便又給我報了個素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫畫的第二名了，接著爸爸又給我報了個比賽，在比賽中我努力的發揮出了所有潛能，最后得了一等獎的高分，這令家人們感到非常自豪！
到了五年級，我成了班里美術的了，就連班主任也對我另眼相看。
畫畫是我最拿手的好戲，但是我從來都沒有因此而驕傲過，因為我知道這條路很艱難，我會一直堅持走下去，終有一天我會在這方面大展鴻圖。
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃，事情是這樣的。
有一個星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我一個人在家，到了中午的時候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關機，這時媽媽回來了。媽媽說：“寶貝，今天媽媽太累了，休息一會。”我說：“今天中午吃什么呀？”媽媽又說：“做雞蛋炒飯吧，我知道你不會做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個雞蛋來，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來，把電炒勺打開后，倒上兩勺油，等油燒開了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時用鍋鏟翻幾個個以后飯就好了。”我按照媽媽說做的一碗香噴噴的`蛋炒飯就好了。
以后我又經過多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文4
每一個人都會有自己的拿手絕活，有的人球打的好，有的人繩跳得快而我的拿手絕活卻是挖冬筍。
說起挖冬筍，我可不是吹的`，我天生就在行，我能根據竹葉長相看出地下有沒有冬筍。有一次，我和媽媽去挖冬筍，我十分開心跟媽媽上了山。我們來到了一個山腳，媽媽說：”這里應該有冬筍，可我一根也沒見著。”我看了看一棵竹子下有一堆葉子，走近一看，拿開了樹葉，發現了一顆大大的冬筍正從葉子里冒出來。我叫來了媽媽一起挖了起來。媽媽和我費了九牛二虎之力終于把冬筍挖了出來，可大了！我把冬筍放到了竹筐里，然后媽媽又帶著我來到了竹林中，媽媽說：”這里沒有冬筍我們走吧。”我仔細看看四周說：”媽媽你再仔細看看。”可媽媽還是不信。我動了動鋤頭，一個大大的竹筍就破土而出。媽媽為我的天賦感到吃驚，直夸我是”挖筍大王”。
我的本領就是挖冬筍，要說挖冬筍沒有人比得過我。
我的拿手好戲作文5
話說拿手好戲？有的人拿手好戲是下棋；有的人拿手好戲是打籃球；有的人拿手好戲是飛速看書；有的人拿手好戲是畫畫……而我的拿手好戲非騎車莫數了。
雖然現在的我對騎車了如指掌，但是以前的我卻因為學騎自行車吃盡了苦頭。萬事開頭難。剛開始，我以為騎車非常簡單：不就是抓緊車把，然后拼命向前蹬不就行了？但是，說起來容易做起來難。我上了自行車，像個喝醉酒的大漢，搖搖晃晃的如同狂風中的`葉子，東倒西歪。果然，我沒騎幾米就重重摔下自行車來。我的頭上鼓起個大包，膝蓋摔了好幾個黑青，手掌擦破了皮。但我知道，不經歷風雨怎么見彩虹？于是，我又奮力練了起來。最終，在我的勤奮努力下，我成功了。
我又不滿足于簡單騎自行車了，于是我又學習起了做高難度動作了。經過勤學苦練，我學會了急剎車、急轉彎、漂移。學會了玩轉自行車的我真是開心極了。
這就是我的拿手好戲——玩轉自行車。你的拿手好戲是什么呢？快來一起分享吧！
我的拿手好戲作文6
我今天正在看電視，我偶然找到一個魔術師變魔術的節目，我看的非常開心，認為魔術師很厲害，于是我看的.入了迷，也想學一下魔術師變魔術。
我一會找到了一個帽子，學著魔術師變魔術，我開始變魔術了，魔術的名字叫空帽子變雞蛋，我現在打開了電視，看到了魔術師用了個帽子，把手伸進去，一下子變出了了雞蛋，我認為這個墨水大家一定會點贊，我試著學魔術師一樣，可是拿不出來雞蛋，我在網上搜了一下變魔術的答案，我知道這個魔術怎樣變了，于是我找到了好伙伴，表演給好伙伴看，居然成功了，伙伴和我點了大大的贊，我非常的開心。
我的拿手好戲作文7
你的拿手好戲是什么？我的拿手好戲是騎自行車。
爸爸給我買了一輛自行車，藍色的。剛開始學的時候，我還要靠著爸爸扶著來騎。但是，竟然有人看見后說：“你這么大了，還要扶著才敢騎，膽小鬼。”我聽了害羞極了，心說：朱鑫恒啊朱鑫恒，你一定要好好學，證明給別人看，你是會騎自行車的`。
我讓爸爸別扶我了，不過，我一起就倒，摔下車子后，渾身是傷。我真想要放棄了，可是我不甘心。我知道失敗是成功之母，絕不可以放棄。
第二天，爸爸說：“我還是扶著你騎吧！”我點點頭，接下來騎得很順利，可是當我回頭的時候，發現爸爸早已放開了，原來是我已經掌握平衡，自己會騎了。我大受鼓舞，每天有空就練習，后來快多了，像飛一樣。
這個拿手好戲讓我自豪，雖然可真不好練。
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是打籃球，這件事要從兩年前說起。
兩年前，媽媽送我去天天向上體育館打籃球，剛到那兒，映入眼簾的是:里面有七個籃筐，地上有好多條縱橫交錯的線條，有一群人正在那兒打籃球。我看見他們動作敏捷。如敏捷的豹子，來回穿梭著，使我羨慕不已。正當我沉醉在其中時，吳教練這拿著籃球朝我笑呢，于是我和吳教練開始學“三步上籃”。教練開始對我說:“走三步，然后一個過渡在投籃。”說著他一邊拍著球走了三步，然后輕輕一跳把球送了上去，我學著教練的.樣子跑幾步，不是用力過猛地把頭磕到籃筐上，就是走步了！但我并不灰心，嘗試了許多次又加上教練的鼓勵。又開始一次嘗試，我把握住動作要領，心里數著步數，1、2、3，我縱身一跳，把球送了上去，我開心的一蹦三尺高，教練也露出了會心的微笑。
經過日積月累的訓練，我成了一名打籃球的高手，還在比賽時拿過獎呢。
這就是我的拿手好戲——打籃球。
我的拿手好戲作文9
我是一個琴棋書畫，樣樣精通的人，但我眾多的愛好中最突出的`是寫毛筆字。
在一節課中，我突然找到了一個寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時候，總是先看著字帖小會兒，又想一小兒，才開始給我寫，每寫一個筆畫，老師就再看一眼字帖，寫得時候還很有耐心。于是，我總結了四點就是“看，想，臨，靜，”老師寫完之后，就該我“上場”了，用那四招開始寫毛筆宇，模仿老師的架子，看一會兒又想一會兒，再開始動筆，每寫一個筆畫，就看一眼字帖，最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別，一點兒進步也沒有。
我沒有灰心，繼續練習，不到半節課，我把那個字給練好了，從原來的想寫好變成現在的能寫好，那四個字給我前進的動力，每次我寫毛筆字的時候，都會想到那四個字，它使我進步很大。
“看，想，臨，靜”四個字就是我寫好毛筆字的秘決，我不會忘記這四個字。
我的拿手好戲作文10
每個人都有自我的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。
最終，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我想學包餃子。”媽媽笑了笑，說：“當然能夠，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個角彎起來粘在一齊就能夠啦。”
聽了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自我包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的.餃子，暗暗下定決心：我必須要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟。
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲很多，其中只有一個讓我最難忘——學鋸木頭。
那一天，我要去媽媽的老家——白骨島去爽快爽快。那個時候，外公獨自一人拆舊房造新房，外公是個工程師，也是路橋中學有名的物理老師。我一進新房，里面很精致干凈，已經造好了。這時候我看見外公在鋸木頭，鋸子左右來來，發出喀嚓聲。我很好奇，也找來木頭鋸子鋸了起來。鋸木頭很吃力，于是我投機取巧，來了劈木頭，不料鋸子卡在木頭里，我怎么拔也拔不出。外公見了哈哈大笑說：“讓我來教你吧!”說著就讓我豐外公做。外公說：“把左腳踩著木板，左手按住木板，使木板紋絲不動，右腳立在地面，讓身子變得十拿九穩，拉鋸有力，右手力氣，拉鋸最有把握。”我按照外公的'話去做，手腳這樣合理的組合，鋸得既快又好。我高興極了。
學鋸木頭既實用又簡單，讓我學了還想再學難度更高的工程。
我的拿手好戲作文12
我的特長是畫畫。
有一次，美術老師讓我們畫從前吃過的小食品。我畫了小熊糖、牛奶餅干和棒棒糖。我用淺棕色涂小熊的身體，用黑色給小熊涂上明亮的眼睛，又為它戴上紅色領結。我還用橘黃色畫了一個圓圓的棒棒糖，上面有螺旋型的花紋，還有帶綠葉的小草莓呢!在畫紙的'周圍我還點綴了一些各種顏色的花邊。看，我畫得多美呀!
老師夸我畫得不錯呢!聽了老師的話，我心里美滋滋的。我以后要更加努力地畫，把我的畫，畫得更漂亮。長大以后我要用我的畫筆把祖國裝扮得炫麗多彩!
這就是我的特長。
我的拿手好戲作文13
“尺子短，寸強。”每個人都有自己的長處和短處，他們都有自己的“好表現”。我最擅長的是包餃子。
那天中午，奶奶對我說：“今天讓我們吃餃子！”我高興地點頭，跑到廚房看奶奶做餃子。我看到奶奶非常熟練地撿起一個面團，將其揉成碎片，然后拿起筷子，在餃子皮的中間放了少量餡，將餃子皮對折，然后將兩端捏住雙手的`拇指。餃子準備好了。
我非常好奇地看著奶奶，抓起一塊面團。結果，我手上的水弄濕了面粉，面團粘在了我的手上。奶奶笑了笑，開始用面粉清理粘在我手上的面團。
盡管我不利，但我仍然沒有放棄。經過我的不懈努力，我做了第一包餃子。我將其輕輕放在托盤上，在陽光下餃子看起來非常漂亮。
奶奶告訴我制作餃子的餡料不要太多，否則包裹起來就不容易。而且皮膚不要太薄，否則很容易煮沸。經過無數次練習，我變得更加精通餃子。從第一次餃子，我變成了十或二十。現在我做的餃子越來越好了。
我的拿手好戲作文14
六歲的時候，我嗓子不好，一說起話來就會沙啞掉。于是，一年級的時候，媽媽就決定帶我去學唱歌。
剛推開教室的.門，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。她會不會很嚴格呀！正想著，“開始了”，一個甜潤又響亮的聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過神來。老師說：“這首歌我先示范給你聽。”隨道悠揚的鋼琴聲也飄出來，我完全陶醉在這動人的音樂中了，直到音樂停止。老師轉過頭來笑瞇瞇地說：“該你唱了！”我信心十足地唱了起來，可是效果不好不是跑調了就是唱錯了。我一次次練下去。在老師的指導下我練得一次比次好，因為發聲正確，聲音也不沙啞了。
通過這件事，我明白一個道理：只要你一次次地去嘗試，你就會成功！
現在唱歌已經成為我的拿手好戲了！
我的拿手好戲作文15
滑板一項娛樂運動，也是我最喜歡的運動之一。
在我最開始騎滑板時，我像要馴服一只野馬一樣。那時我踏上滑板的第一步就被滑倒了，不過幸好我的“師傅”來幫忙了，他教我如何保持重心、如何滑行，是他教會了我怎么騎滑板。
有一次我和幾個朋友一起去廣場上玩，為了能在同學面前耍耍威風，于是我帶了我心愛的.滑板。我腳下踩著滑板就像踩著哪吒的風火輪，特引人注目。之后我在他們面前表演了我最拿手的豚跳，使得他們投來了羨慕的目光。還不停地讓我去教他們。
正當我得意洋洋的時候，尷尬的事發生了。我正在一群滑板高手練習的地方。我在他們面前就像在關公門前刷大刀——不自量力。他們做了很多很難的動作，在明顯的對比下，同學們又向我發出了嘲諷的聲音，我頓時變得十分尷尬。
唉！如果我沒選在那一塊練滑板的話，我或許就不尷尬了。
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