丁香花，師生情-續寫作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的丁香花，師生情-續寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在丁香小學六三班里，有一位了不起的“大人物”！他，就是全校聞名的淘氣包——張明。他大錯不犯，小錯不斷。遲到翻墻進學校，欺負小同學，把毛毛蟲塞進女同學書包里……為此，張明的班主任——一位古板嚴厲的老爺爺，沒少懲罰他。寫檢討、罰站、罰掃地……什么辦法都用上了，可張明就是不改。為此，班主任可沒少生氣。

　　這天，六三班的語文課，教室里走進一位陌生的男子。他自我介紹道：“同學們好，我是你們的新班主任兼語文老師。我叫李軍，你們可以叫我李老師。我今年23了，剛從師范畢業。”李老師話音剛落，教室就響起了一陣雷鳴般的掌聲。張明卻打著自己的小算盤：這個老師看起來挺年輕的，應該不怎么會懲罰人，看來我可以過上一段好日子了。剛想完，就聽見同學們的笑聲，他才想起輪到自己做自我介紹了。他站起來，卻說不出一個字。過了半天，他才像擠牙膏一樣擠出了幾個字，“我叫張明……”李老師卻沒有發怒，反而笑著拍了拍張明的肩膀，“這名字不錯，希望你的成績能像你的名字一樣不錯！”張明見老師不但沒有批評他，反而維護了他的自尊心，心里頓時開始尊重起李老師來。

　　丁香花的花季到了，丁香園里芬芳四溢，引得同學們紛紛前來觀賞。一天放學后，張明路過丁香園，想到老人說丁香花泡的茶能潤喉，又想到李老師最近喉嚨不舒服，便想偷偷摘幾朵泡茶給李老師。剛摘一朵就撞上了值日班長王寒冰。班長看到張明鬼鬼祟祟的，沖過去一把揪住他的衣領，“你在干什么？”“我……”張明還沒開口，就被王寒冰抓去了辦公室。一路上，王寒冰都在不停地數落張明，“你真的是，摘花干嘛？讓那些花留在那兒讓同學們一起觀賞不行嗎？你太自私了！”此時，張明可緊張啦，他心想：我到底要不要把真相告訴李老師啊？……如果我說了，李老師會不會生氣呀？我也是一片好心啊……張明正想著，人，已經到了辦公室門口。

　　“報告老師！”王寒冰大聲說道。“請進。”辦公室里傳出李老師沙啞的聲音。王寒冰大步走進辦公室，“報告老師，我正準備回家，路過丁香園時，發現張明正在采花。”他停頓了一下，又說，“所以我特地把人帶來了。”“你為什么要采花呢？”李老師和顏悅色地問。“我……”張明臉漲得通紅，一個字都說不出來。“沒關系，你大膽說，老師不會批評你的。”李老師鼓勵道。張明終于鼓起勇氣，用比蚊子還小的聲音說：“我聽說，丁香花泡的茶能潤喉，就想……”“哦，原來是這樣啊，老師謝謝你。不過丁香花對喉嚨是沒有用處的，下次別摘了。”李老師耐心地解釋著。“哦，這樣啊，下次我不摘了。”張明說完，不好意思地撓了撓頭。

　　校園里，除了陣陣花香，還有著濃濃的師生情！

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