圍繞甜字寫作文

時間：2024-05-09 08:30:02 寫作作文我要投稿

（合集）圍繞甜字寫作文13篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的圍繞甜字寫作文，歡迎閱讀與收藏。

（合集）圍繞甜字寫作文13篇

圍繞甜字寫作文1

　　王瑞惜

　　一說起甜，可能大家都會想到“糖、蜂蜜、冰糖葫蘆等”，漸漸我對甜有了不同的認識。

　　小時候我特別喜歡吃糖，父母買一塊糖，我就特開心，因為我喜愛糖，喜歡糖在舌尖綻放出甜的滋味。但我一點點長大，對甜又有了不同的體會。

　　幫助別人是一種甜。有一次，在公交車上我看見一位老爺爺上了車投了幣，搖搖晃晃地走向車的中央，見了后面都沒有座位，又把目光投入前方，一個空座都沒有他失望地搖了搖頭。我在這個時刻是非常想給老爺爺讓座位的，但我猶豫了一會兒，不知道該怎么辦…我對老爺爺招了招手，“您來坐這吧！”我對老爺爺說到，老爺爺向我笑了笑輕聲說了兩個字：“謝謝！”雖然他只說了兩字，可這兩個字不比金錢還重要，也不比禮物重要，但是它卻比這兩樣東西寶貴多了！這兩個字洋溢著甜的滋味。

　　得到別人的信任也是一種甜。記得有一次，在別人家吃飯時，主人家的手鏈不見了，就讓我們都摸一摸自己的口袋里會不會是剛玩時不小心裝錯了，主人也并不是認為是我們拿了她的手鏈。過了一會兒主人家又找到了那條丟失的`手鏈，并對我們說了“對不起！”我們得到了真誠地道歉，而“對不起”也在甜的沉醉中。

　　不同的甜，表示著不同含義。讓我們生活中帶著甜去解決許多平常解決不了的事吧！

　　這就是我理解不同的甜！

圍繞甜字寫作文2

　　甜，可以是加滿糖的奶茶，也可以是半糖的可樂，還可以是家人的夸贊、同學的關心。當你幫助別人后可以得到別人的夸贊，你心里是不是美滋滋的呢？甜是被老師表揚后的喜悅。

　　炎熱的'夏天熱的人喘不出氣，熱得讓人滿頭大汗，這時我們正在教室里掃著地，我難道是要把擼起袖子這教室掃著第四大組，由于是挨著暖氣片的桌子，所以有些同學就會趁別人不注意時往里亂扔垃圾。彎下腰一看，呀！怎么會有這么多垃圾呀？難道平時掃地比別的組就根本沒有掃這里嗎？算了，我就認命吧！蹲下身子，放進掃把，盡量把垃圾掃出來。呼！終于掃完了！可不止這底下有垃圾，暖氣片里還有，漫長的時間里有著我許多辛苦的汗水，班主任這時走了過來，說：“嗯，不錯，沒想到你居然把暖氣片打掃的這么干凈，以后同學們都應該向你學習！”“謝謝老師”我高興地說道。

　　甜，是被同學關心過的快樂。那是一個寒冷的上午，早上起來時頭就非常痛，但我依舊要堅持上課，上完第二節課后，我量了量體溫，呀！三十八度！我不敢相信，我居然發高燒了，我拖著沉重的身子回到了座位，“你怎么發燒了？要不請個假吧，反正之后也沒主課“我幫你打個電話吧！””同學們紛紛過來問候。我感到了無比的快樂。

　　甜，不僅是食品的味道，更多的是老師的認可和同學的關愛。

圍繞甜字寫作文3

　　奶糖的甜，那濃濃的奶香讓人如同在牧場上舞蹈般歡悅；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力后獲得的成功，那股甜蜜令人難以忘懷。

　　小鳥啼囀，清風徐來，我一邊流利地背著古詩，一邊邁著輕盈的步伐走向學校，今天的語文科考試，一直是我的強項，我又復習得那么認真，應該不會出什么差錯！

　　清脆的鈴聲響起，雪白的試卷如同白色的浪花傳下去。我仔細盯著題目，緊緊地握住筆，白色的試卷被漆黑的字跡填滿。遇到“攔路虎”時，我便低下頭思索，絞盡腦汁的.在腦海中搜索著。當我看到作文題目時，眼中閃過喜悅的光芒，思路如同暢通的水一樣，筆始終親吻著紙張。當我給文章畫上一個完美的句號后，我便一絲不茍地檢查，一點也不敢馬虎，直到試卷被輕輕抽走時，我緊繃著的神經才放松下來。

　　陽光明媚，白云朵朵，老師終于批改完試卷了，我目不轉睛地盯著老師手中那一張張雪白的試卷，上面隱約畫滿了勾與叉，我的心充滿了期待，又有點不安。發試卷了，當同學們的鬼哭狼嚎在耳邊響起時，當后桌一連串高興的笑聲在耳邊回蕩時，我坐如針氈，怎么還沒有我的試卷呢？直到班長挑了挑眉毛，揚著試卷對我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地奪過試卷，YES！GOOD！93分！心里的一塊大石落了地，霎時暖洋洋的，彌漫遍全身。碧藍如洗的天空中，鳥兒在飛翔著；鮮艷嫵媚的鮮花，蝴蝶在與它述說著？

　　我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心間……

圍繞甜字寫作文4

　　由于，六年級我轉到了佛山實驗學校，而佛實的英語有境外教材——朗文，所以，我的學習負擔特別重。

　　前兩次月考接連失利，我靜下心總結經驗教訓，開始給自己制定學習計劃，每天晚上廢寢忘食地練習寫作、復習錯題、歸納考點、熟記單詞、默寫知識點、朗讀范文……完成學習任務時，已經是深夜12點多，窗外月色朦朧，樹影婆娑，安靜的馬路上，似乎把煩心事都拋得九霄云外了。

　　期中考試時，我一看試卷，立刻拿出筆唰唰地快速寫了起來，仿佛與時間賽跑。教室里安靜得只能聽見墻上掛鐘的“嘀嗒”聲。我嘴巴抿得緊緊的，感覺周圍的空氣都凝固了，我只用了一個小時便答完試卷，我迫不及待地環顧四周，有的同學愁眉不展，有的同學奮筆疾書，還有的同學滿臉通紅，緊咬筆頭陷入沉思。過了幾天，試卷終于發下來了，我雙手緊張地蓋住了成績，抖動的右手慢慢地從試卷上移開，發現殷紅的“90”，就像血一樣紅，剎那間，我心潮澎湃。因為這是六年級月考第一次考那么高分，心里美滋滋的'，像吃了蜜糖似的甜。

　　回到家，我迫不及待地跑向媽媽，興高采烈地告訴這一今天喜訊，媽媽咧開嘴笑了，用充滿暖意的目光溫柔的環抱住我，嘴里還不停地夸獎我。

　　一分耕耘，一分收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。我深刻體會到先苦后甜的道理。

圍繞甜字寫作文5

　　那件事，猶如一朵小小的浪花，在我心中時刻翻涌著，使我一想起來，心里就甜滋滋的……

　　那天，驕陽似火。我買了一瓶清涼的可樂，拿出一個杯子，倒入冒泡的`可樂，聽著窗外嘶啞的蟬鳴，獨自享受起來，可樂可真甜呀！喝了一口，我感到全神舒暢。突然，門開了，鄰家五歲的小女孩婷婷睜著大大的、天真可愛的眼睛盯著我，問：“哥哥，你在喝什么呀？”我才不想給她喝，就說：“哥哥在喝藥！”

　　“藥苦嗎？”她問，“當然苦了，不信，你嘗嘗！”我說，“不，不！”婷婷害怕了，急忙轉身回到家中。我再次拿起杯子，喝起來，同時也為自己的聰明揚揚得意。

　　蟬還在叫，婷婷也急匆匆地跑了回來。我一見到她，急忙把可樂放在身后。她張開胖乎乎的小手，里面放著幾顆包裝精美的糖果，她對我說：“哥哥，吃了糖再吃藥就不苦！”我一下子怔住了，看著她氣喘吁吁的模樣，我心里慚愧極了，我拿來杯子，給她也倒了一杯可樂，“給！”我將可樂遞給她，“不，藥苦！”她急忙擺擺手，“不是藥，是可樂！甜的！”我說。

　　她小心翼翼地接過杯子，喝了一口，說：“是可樂，甜的！”說完，露出了一個甜甜的笑容，把可樂一點一點地喝完了。

　　我輕輕剝開一塊糖，放在嘴里。呀，真甜！甜在了舌尖，也甜到了我的心里……

圍繞甜字寫作文6

　　甜是我最喜歡的一種味道。巧克力、水果糖、口香糖、太妃糖……各有各的甜。現在我要說的甜，是從媽媽身上感受的一種“甜”。

　　有一天放學時，雨下得特別大。一眼望去，一片白茫茫的世界。媽媽跟往常一樣準時來到校門口。一見到我，她立刻跑過來，一邊給我撐傘一邊把我接到車上。因為擔心我淋雨，媽媽脫下雨衣把我裹得嚴嚴實實的，又將傘遮在我的頭上。而媽媽自己只用一件舊衣服罩在頭頂。我說：“媽媽，還是你穿雨衣吧！”媽媽摸摸我的頭說：“沒事兒，媽媽不怕雨，坐穩了，我們回家了！”看著她淋濕衣衫的背影，我的心里有說不出的感動。到了家里，我脫下雨衣，身上一丁點兒雨也沒有。再看媽媽，衣服濕噠噠的，能擰出水來。我趕緊拿來干毛巾給媽媽擦，媽媽樂得笑開了花。我的心頓時涌起一股甜甜的感覺。

　　有一天下班回來，媽媽買了我最愛吃的糖醋排骨。我吃得津津有味，媽媽卻一塊也不吃。我好奇地問：“媽媽，你怎么不吃呢？”媽媽說：“我已經吃過了，你吃吧！”說完，又繼續夾起盤中的.青菜吃起來。其實，我知道媽媽在“說謊”。我腦瓜子一轉，狡黠地說：“哎呀，這排骨怎么有一股子怪味呢？媽媽你嘗嘗看！”媽媽夾起來一嘗，一下子明白了我的“詭計”。哈哈……我們都笑開了花。至今，那糖醋排骨的香甜似乎還留在我的唇齒間。

　　啊，媽媽對我的愛就是這世間最美味的“甜。”

圍繞甜字寫作文7

　　小時候只認為生活中只有一種甜——糖的甜。而現在才知道了不止一種甜，有家人的愛，同學老師的關心，陌生人的幫助，但在我印象中有幾次甜，我記憶非常深刻。

　　有一種甜，叫同學關心的甜。

　　這學期的一天，我的胃疼，但我也不敢跟別人說，我就一直忍著。我的好朋友看我精神狀態不太好，關心地問：“你怎么了，不舒服嗎？”我小聲說了一句：“沒有。”我那天正好沒拿杯子，沒法喝熱水。我的的問題她像是早知道了一樣，她對我說：“用不用我的杯子，暖暖你的肚子。”我也沒有拒絕，只是笑了笑：“謝謝。”那一刻，我的心甜了起來。

　　有一種甜，叫陌生人的幫助。

　　還記得那一次，我去上課，我坐在公交車上馬上要下車了，我準備走向后門時，我褲兜里裝的東西掉在了地上，因為我在車上，車在動，那個東西離我越來越遠。門也正好開了，只要我去撿就趕不上車，課就要遲到了，我不撿的話，那個東西又對我太重要了，我不得不去撿，就在我還在猶豫中，突然有一個小弟弟朝我跑了過來，我以為他的家人下車了，他沒下車準備趕著下車，我怕他摔倒，專門讓了路，沒想到他的.手里，拿著我的東西，專門跑來給我送，我說了謝謝。那一刻，我的心里甜極了，就像剛吃了糖一樣。

　　在生活里不止有糖的甜，還有很多甜的感覺，都對我很溫暖。

圍繞甜字寫作文8

　　我們的生活好似一個酸甜苦辣的五味瓶，由它們組成了多姿多彩的味覺世界，其中讓我記憶深刻的就是甜了。

　　兒時，爺爺得到一些種子，我饒有興趣的問：“那是什么種子？”“那是西瓜種子。”爺爺樂呵呵的說。“太好了！”我高興的拍起手來。真想看到它長成果實。

　　說干就干，帶上鐵鍬，拿著種子，興致勃勃地在園子里找了一塊空地，先是除去周圍的雜草，然后用鎬頭刨成一條壟，最后把西瓜籽放進土里。剩下的時間就是等待了……

　　過了幾天，西瓜籽從土里鉆出了小芽，好奇的張望著周圍的世界。我期待著它能快快長大。又過了幾天，小芽變成了一根直挺挺的莖，葉子翠綠翠綠的。它的周邊還長了許多淡黃色的小花，那小花遠遠望去甚是好看。不時還有蜜蜂在花間采蜜。

　　日復一日，它們終于結出了果實，由小到大，顏色由綠色慢慢的變成了黑綠相間。我欣喜若狂的.拍起手，蹦著跳著去找爺爺，告訴爺爺這一豐收的喜悅。爺爺看到我高興的樣子，更是樂得合不攏嘴，一邊向園子走一邊笑著說：“走，咱們去看看你種的大西瓜！”

　　我摘下西瓜，和爺爺一起抱到了屋里。我已經迫不及待得想嘗一嘗自己親手種出來的西瓜了。爺爺趕緊拿刀，一下切開兩半，里面露出了鮮紅的果肉，饞得我直流口水。咬一口，那個甜直流向心田……

　　爺爺語重心長的說：“勞動最光榮，天下沒有免費的午餐，你通過自己的努力獲取的食物是最甜的。”這西瓜的成長因為有我的汗水，所以吃起來更甜。

圍繞甜字寫作文9

　　生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，我們咀嚼了生活中的苦，更要品味生活中的甜。

　　有家人的陪伴是甜的。上個月我跟我的家人一起去天虹游樂場玩。我跟妹妹手牽手一起去玩了很多不同的游樂設施。我們的笑容是甜的，我們的心是甜的，到了晚上連我們的夢鄉也是甜的。

　　有朋友的陪伴是甜的。第一年我作為插班生進入五（1）班，內心忐忑不安地想：“我一個人都不認識，怎么辦？”。我一個人坐在那里，以為會一直孤單下去。但是后面一個人過來了，兩個，三個…漸漸地一大堆人圍著我桌子。有的在介紹自己，有的在問我問題，還有的送了我禮物。一下子甜意充滿了我的心間，我體會到了甜的幸福。

　　自己付出汗水收獲成果時也是甜的。我想起了剛接觸語文的時候，我連一個字都寫不好。更不用說理解詩詞，所有東西都靠死記硬背。到后來我發現新的`學習方法，使我的學習事半功倍。在同學和老師的幫助，我不斷刻苦努力地學習，成績也一次比一次好，還創造了令我難以置信的高成績。這一切都是甜的。

　　我還喜歡五顏六色的糖果，軟綿綿的蛋糕，絲滑的雪糕…他們全都是甜的。生活里處處都是甜的，但是甜是對比出來的，沒有苦就沒有甜。只有懷著對甜的期望，能夠經得起苦的考驗，我們最后才能嘗到真正的甜！

圍繞甜字寫作文10

　　說起甜，大家肯定會說糖很甜，但我對它的理解還有一種，就是心頭上的甜。

　　昨天吃了爸爸做的小龍蝦，讓我回味無窮。心想：要是我自己也能做出來該多好哇。我說干就干，擼起袖子有模有樣的開始了我的“實驗”。

　　我從冰箱里取出20來只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調料準備好，光這些工作就花了我20來分鐘的時間。接下來，摸索著如何使用燃氣灶，10多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。

　　我先將油倒在鍋里，油就開始噼里啪啦地亂飛，嚇了我一大跳，我戰戰兢兢地把洗好的小龍蝦倒入鍋中開始爆炒，當龍蝦發紅的'時候再放入醬油等調料，繼續翻炒2~3分鐘，然后加水燜煮。半小時后湯差不多干了，再加一次水，因為聽爸爸說小龍蝦可能有寄生蟲，所以一定要煮透。起鍋前，再將新鮮的蔥與蒜放入。我從冰箱里取出20來只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調料準備好，光這些工作就花了我20來分鐘的時間。接下來，摸索著如何使用燃氣灶，10多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。

　　差不多兩個小時后，一份地道的麻辣小龍蝦就這樣出鍋啦！我終于松了一口氣，一嘗，我的媽耶，辣！辣！辣！咸！咸！咸！這味道跟爸爸做的味道差得太遠了！

　　這是我人生做得第一份龍蝦，雖然味道差了點兒，但心里卻是甜甜的。

圍繞甜字寫作文11

　　朋友，你有過甜感受嗎？糖果的甜，布丁的甜，喜事的甜。

　　我站在舞臺上，拿著一等獎獎狀，熱淚盈眶而出。回想那些過去的往事：

　　早晨、鳥兒在窗外歡樂地歌唱，小朋友們在外面三五結伴地玩耍，我卻滿頭大汗地在屋內練習著枯燥的手指練習，重復又重復。這樣的情景，一個暑假都在持續著。那時，我的內心一再想放棄，可是當我看到電腦熒幕上一個個打扮得漂漂亮亮的古箏演員熟練地彈奏高難度曲子時，我咬著牙堅持著，“不過是一些簡單的練習而已，如果這都戰勝不了，還彈得上高難度曲子嗎？”我心里默念。

　　一日復一日，日月輪流。我的彈琴技術越來越強，《漁舟唱晚》彈得行云流水，《瀏陽河》彈得強弱分明。一張張獎狀，一塊塊獎牌如瀑布般涌來，我得到評委的好評，得到了長輩的贊揚。心里樂得比糖還甜，比蜂蜜還甜！

　　我喜歡看書，所以我作文也很好。福爾摩斯的破案過程、散文的幽靜優美、詩歌的靈活生動，我都印記在心。寫山水時，我的腦中浮現的'是青青的群山，叮咚的泉水，茂密的森林，還有可愛的動物。寫童話時，我腦海里浮現的是格林童話的奇趣，安徒生童話的奇妙；寫人物時，我腦中浮現的是各種面貌，各種人物。我的作文得到了老是的好評，心里樂開了花。

　　甜，劃過心尖，留在心中。甜之樂，樂之甜，我樂，心甜。

圍繞甜字寫作文12

　　酸甜苦辣里，甜是最美的滋味；童年歲月里，有最甜美的痕跡；那些歲月里的愛，像一道道可口的甜點，回味無窮。

　　說起甜，我便想起了五顏六色的糖果。最初對糖果的記憶是爺爺帶給我的。每天幼兒園放學，爺爺就會帶一捧糖給我。糖就這樣堆在他手上，每一顆都閃耀著不同顏色的光，透明的'糖如耀眼的鉆石，閉上眼似乎就想到那冰冰涼涼的糖帶給我無法拒絕的甜，充溢了味蕾。我從他枯黃如樹皮的手中一把搶過，胡亂塞進嘴里。爺爺笑了，好像是他吃了最甜的糖，一直甜到心里。

　　上了小學，爺爺就回了鄉下，很久才去見他一次。每次知道我們回來，他都早早地站在村口張望。最近一次見到他，爺爺好像更老了。他消瘦而憔悴，臉上的皺紋更深了，拄著拐杖站在風中顫顫巍巍的從風中掏出一把糖，“快吃，我知道你最喜歡吃糖了。”黑乎乎，枯樹枝般的手上捧著五顏六色的糖，仿佛開出了最美的花。我紅了眼，愣愣地看著爺爺，夕陽的余暉落在了爺爺身上，也落在了糖上，淡淡的甜溢滿我的心田。

　　我說：“爺爺，你吃。”他還是不肯收手。想起小時候的點點滴滴，強忍著淚，小心翼翼地接過他手中的糖，剝了兩顆，一顆給他，一顆給我，很甜很甜。

　　糖果的甜蜜，成了我心中的永恒，無論我走到哪里，都忘不了你曾經給我的甜。