圍繞中心意思寫作文

時間：2024-06-12 13:03:20 寫作作文我要投稿

圍繞中心意思寫作文經典[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的圍繞中心意思寫作文，希望能夠幫助到大家。

圍繞中心意思寫作文經典[15篇]

圍繞中心意思寫作文1

　　我的媽媽這些年發生了很多變化，比如：體重變化、廚藝變化、知識變化……今天，我就挑其中的兩個變化“體重變化”“知識變化”來說一說吧！

　　第一個“體重變化”。我媽媽之前體重是120斤，花了一年的時間減肥瘦了五、六斤，那么她是怎么瘦的呢？就讓我把媽媽從來不說的秘訣大發慈悲的告訴你吧！

　　之前我媽自認為很胖，但我們覺得她一點兒都不胖。我媽發誓要減肥，減個五、六斤。我們不管，只好由她性子去。她說我晚上不吃飯了。我以為媽媽只是說說罷了，因為媽媽之前說晚上不吃飯，可還是吃了，而且吃的比我和弟弟兩個還多。但后來媽媽晚飯做好后，無論多香，媽媽也不吃，我讓媽媽嘗一口，也被媽媽一口回拒，我想：媽媽這回真管住自己了。與此同時，媽媽還制定了兩個計劃：第一個每天早晨起來晨跑，第二個每個周六日去陽光公園跳舞。先說第一個吧，每天早晨起來晨跑。媽媽定了早上六點的鬧鐘，可早上鬧鐘一響，我都聽見了，媽媽還在鼾睡，我想：恐怕這個計劃實施不了嘍！早上八點，我們都起來了，我打趣地問道媽媽：“媽，怎么樣沒起來晨跑吧！”媽媽卻滿口理由地說：“我這次有點累，沒起來，明天，明天我一定能起來。”到了明天，不用說，肯定又沒起來，這個計劃泡湯嘍！第二個計劃，每周六日去陽光公園跳舞。這個計劃實施的'還挺好，也有我們功勞，我們周六、日都催媽媽去，媽媽才去的，不然又泡湯了。哎！我的媽媽呀，就因為減肥快折騰死我和弟弟了。

　　第二個變化“知識變化”。為什么說“知識變化”呢？因為我媽跟我們又學了很多知識，知道了更多。我媽從來都不閑著，要不工作，要不和我們一起學習，我們在一旁寫作業，她在一旁看我們的書。課本里的知識比我們學的還透，如果讓她做我們的卷子，應該能考個第一。但有時，我們也會遇到麻煩，比如：不會的題，查資料也看不懂意思。于是，我們便聚在一起，討論這個難題，如果討論出來，媽媽會讓我們記住。如果討論不出來，便讓我們回學校問老師，讓老師講，然后回家再給媽媽講，這樣我們遇到的題型就越來越多了。

　　我的媽媽還在變化，變得更好，更棒了，也變的讓我更愛她了。

圍繞中心意思寫作文2

　　暖，猶如人的心靈雞湯。因為暖，溫暖了人們的心;因為暖，讓人的心變得純潔。暖還像一盞燈，在黑夜中照亮了黑暗。

　　在一個秋日里，我感冒了，而且這次感冒比之前的要嚴重，咳嗽的`非常厲害，嗓子非常痛，還會時不時打噴嚏，有鼻塞的癥狀。父母都很著急，買來了藥但沒有效果。因為我平常不注重鍛煉身體，那之后父母就更加精心的照顧著我，母親每天都會熬魚腥草水給我喝，晚上因為我經常踹被子，所以她每個晚上至少要來給我蓋十次被子，父親也很早下班回來陪著我，每次進來家門就會問，今天怎么樣呀，感冒好一點沒有呀。這些話只會讓我感到渾身都是熱氣，非常溫暖。兩個多星期以后，我的病總算好了。

　　還有一次，我記得在一個寒冷的冬夜，我在一列地鐵里站著，因為人太多，所以沒有座位，一位中年女人看我站的很累，就走上前來說：“小朋友是不是站累了，來。快坐著休息一下。”我急忙說不用了，可她偏要我坐下，我說了聲謝謝，同時在心里夸贊她，這也讓我感到溫暖。

　　其實暖在生活中無處不在，每時每刻都有溫暖的事發生，有了暖，自然就有了愛。

圍繞中心意思寫作文3

　　記得我讀三四年級的時候，不知是誰首先發起的，我們全班都迷上了“斗筆”這種游戲。

　　剛開始，玩“斗筆”的就是那些下層生，因為他們也不關心寫作業。漸漸的，不管是上層生還是下層生，所有的男生都迷上了“斗筆”。到了“斗筆”的鼎盛時期，就連那全班最優秀最乖巧的幾個女生也迷上了“斗筆”。

　　每逢中午，教室里擺開場子。把兩張課桌拼在一起，就成了“斗筆”的“格斗場”。四五人成一群，八九人成一伙，都圍在“格斗場”的周圍，緊張地看著控制筆的選手們的一舉一動。個個大氣不敢出，生怕別的選手把自己支持的選手的筆給“殺”了；又生怕別的.同學擋到自己，害怕自己看漏了哪個最精彩的部分。看斗筆的同學都這樣，那斗筆的同學就更不用說了，他們隨著自己筆的位置轉，害怕自己哪個打不到位，沒把對方干掉，自己反而死了。所以個個都小心翼翼地，連班里最粗心的同學現在也不知怎地變得細心無比，怕自己哪一步彈錯了。

　　我們不僅中午斗，上課也斗。讀課文的時候，與同桌把課本豎起，中間放一個水瓶，這就是打斗的屏風。與同桌在老師的眼皮底下又“斗”了起來，嘴里不住地“嚷”著“殺！“看我的！”“哈哈！”這不是真嚷，只是模仿嘴形而已，因為在讀課文，嘴巴不動才怪。可是，不知怎么搞地，還是以前習慣，我與同桌不約而同地嚷出了聲，被這虎視眈眈的老師聽出了破綻，老師大步流星走過來，將我們的那兩只筆一把抓去。

　　讀完課文，我們要寫課堂作業。寫到一半，抬起頭，正見老師與另一位作業寫得快的同學，正玩著我們被收的那筆，玩得正入神，手移來移去，到最熱鬧時老師竟叫出聲。

　　我們棄了作業，就像別人看著自己玩一樣，也看著老師玩“斗筆”。兩眼睜得老大，同學想繼續寫作業，可又不忍不看，我也一樣，直到下課老師走了才罷休。

圍繞中心意思寫作文4

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我覺得早晨是一天之中最忙碌的時刻。

　　“起床了，碩碩，快起床！”我的耳邊傳來了媽媽女高音般的喊聲，“六點半了！還不起床？”“好了，起床就是了！”我十萬個不情愿從暖和的被窩里慢慢地爬了起來，揉了揉睡意蒙?的雙眼，匆忙地穿衣服。誰知，越忙越亂，褲子穿反了，襪子也找不到了，我又是喊，又是叫，爸爸只好風風火火地趕來幫忙。穿好以后，我快速地奔向了衛生間，開始刷牙洗臉。

　　廚房里，媽媽正演奏著鍋碗瓢盆的進行曲：筷子敲著碗叮叮當當地在伴奏，油煙機嗡嗡嗡地和著旋律……我一看墻上的時鐘，時針已指向七，我匆忙地抓了個包子，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一旁又是遞牛奶，又是剝雞蛋。“慢慢吃，別噎著！”我三下五除二地吃完了早餐，快速地配戴好紅領巾準備出發。

　　坐上爸爸的電動車，我們就往學校出發了。可能是爸爸怕我遲到，今天開得比往常快了不少，連我耳邊的風聲也比往常大了起來。馬路上的汽車、電瓶車、自行車的滴滴聲響成一片，就像在舉行一場盛大的交響樂演奏會。路邊做蛋餅的攤位前，已經排了不少人，做蛋餅的阿姨忙得頭都顧不上抬……

　　來到了學校，我看到同學們都匆匆地走進教室里，就像一條條歡樂的`魚兒游向了知識的海洋。我也不敢懈怠，匆匆地和爸爸說了聲“再見”，就準備開始一天的學習了。啊，忙碌的早晨，是創造美好生活的開始！

圍繞中心意思寫作文5

　　有人說，天上每顆星星都會是你人生中嘗遍酸甜苦辣，所流下的每一滴淚，晶瑩閃亮。然而最亮的星星，卻是照亮我不斷前進的那顆顆幸福的淚，驚喜的淚，感動的淚......

　　“最后一局了，加油，我相信自己可以的！”那是20xx年的海南全國國際象棋青少年錦標賽的最后一輪，我在心里給自己打著氣。那一年的'冬天，我是唯一一個遠赴海南代表安徽省參加全國錦標賽的棋手，我懷揣著夢想，來到了這里。看到第一輪比賽的對手很強，媽媽拍著我的小腦袋看著我說：“小棋士，不要怕，咱是小牛犢，不怕大老虎！”“就是，我不怕！”我邁著堅定的步伐走進賽場，開啟了我的國賽第一場，沒想到我很快就贏了對手。

　　我興奮地沖出賽場，滿含熱淚激動地奔進媽媽的懷抱，媽媽揉揉我的小腦袋：“我就說我家的小牛犢最棒了！”接下來，我又連贏兩場，這就意味著我的對手會越來越強。第四輪，我遇到江蘇的省冠軍，我咬著牙堅持到最后，還是輸了！我耷拉著腦袋走出賽場，看到媽媽的那一刻，我忍不住了，淚水像脫了線的珍珠，一滴滴地落在媽媽的肩上。

　　媽媽安撫著我，我看到了她的眼里那顆愛的星星，那顆只有我的星星。我擦干眼淚，繼續投入比賽，一盤棋四個小時，我忍著不喝水，坐在那里紋絲不動，下到手發抖了，我也要戰到最后一刻，終于到了最后一局！

　　當我把棋子落入對方棋盤格內的時候，我給自己的第一次國賽之旅畫上了完美的句號。我默默地走出賽場，這次是媽媽飛奔著向我跑來，把我緊緊地攬入懷里。媽媽哭了，滾燙的淚珠，落在我的臉頰，滑向我的嘴角，是咸咸的，不！是甜的！媽媽捧起我炙熱的小臉，在我的耳邊說：“你是我的驕傲！”我的心頓時融化了，化成了夏天清甜的冰激凌，化成了我眼角那顆幸福的，感動的淚......

　　淚，是甜的，是幸福的，也是照亮我成長道路上繼續前進的那顆最亮的星！

圍繞中心意思寫作文6

　　暑假里媽媽給我買了一臺筆記本電腦，可是她去上班的時候，總是把它藏起來，等我作業完成了才給我。

　　今天，我已經把作業寫完了，她還是不告訴我。我就決定自己去找。

　　媽媽以前都會把筆記本放到衣柜里，這次會不會以為，我不會到那里找了呢？哼！就在那里！還想套路我，沒門！

　　我翻了翻衣柜，果然！被套路了，我又看見爸爸的包里有一個很像筆記本袋子，我打開一看，原來是個普通的袋子。

　　等等，有句話好像說：“最危險的地方就是最安全的地方。”那就是……書包，沒錯！就是書包！我飛奔到我的房間里，找到了我的書包，我小心翼翼地打開書包，里面全是書，還是沒有，哎，我還是不找了吧。

　　我躺在床上，萬分沮喪。我又重新振作起來，俗話說：“負負得正”嘛。What！Whatthefack！窗簾后好像有個東西，哈哈！肯定是筆記本！我猛地掀開窗簾，啥也沒有，就是一個大盒子，切！什么鬼啊？我心態崩了啊！年輕人不講武德，耗子尾汁！我必須找到，不然剛剛找還有什么意義？

　　我的'身體已經點燃了熊熊烈火，蓋——亞！已經把我激怒了，開始瘋狂地找。被子里，沒有；床底下，沒有；書柜里，沒有；儲藏室，沒有；行李箱里，有！終于被我找到了，我找筆記本這功夫不是練的！

　　頓時，每天都經過我家樓下賣冰淇淋凌的小販開了過來。

　　“雪花飄飄，北風蕭蕭，天地一片蒼茫……”（車里放的音樂）

　　我打開了筆記本，沒電。不會吧，幸好幸好，還有充電器。充電器找不到了，完蛋，失算了！充電器被媽媽帶走了。

　　“啊——”我自閉了。

　　“雪花飄飄，北風蕭蕭，天地一片蒼茫……”無情的音樂也在嘲諷我？

圍繞中心意思寫作文7

　　我曾經對一樣東西產生了癡迷，無時無刻不想著它，那就是滑板。

　　曾經，我有過滑板，但是在看了中國的滑板比賽后，我發現原來的滑板不是那樣的酷炫，決定買一塊新的滑板。我整天纏著媽媽給我買。經過我一天一天的軟磨硬泡，老媽終于答應了我。耶，太棒了！

　　買滑板成功后的第二天，商家剛剛發貨，我就等不及了，想象著拿到滑板的場景，想象著自己踏著滑板在廣場上肆無忌憚的滑來滑去，想象著周圍人都用崇拜羨慕的眼神看著我的那種感覺，這氛圍也太好了吧！我去上學的路上想著它，上課時想著它，就連我回家第一句話也都是問媽媽滑板什么時候到呀。

　　可是每一次，媽媽都搖搖頭說：“還沒那么快呢，才剛剛發貨，你不要這么急呀。”我點了點頭，雖然表面上平靜了下來，可內心卻波濤洶涌，仿佛火山噴發一樣焦急。這快遞有多遠呢？我還要等多久呢？

　　接下來的`日子，我的內心始終平靜不下來，每天夢到的都是我拿到滑板玩的樣子。直到快遞到后，我的心才完全平靜了下來。

　　當老媽回家拿著滑板跟我說話時，天知道我有多高興，一整天不開心的事，馬上煙消云散了。我一把接過老媽手中的滑板，快速換好鞋，坐電梯到樓下直奔廣場。

　　可一切來得都那么突然，當我跑向廣場時，路邊的石子絆了我一腳，我拿著滑板摔了個大馬趴，一條大腿還破了皮，出血了。我艱難的爬起身，一瘸一拐的走回了家，回到家仰天大喊：“老天爺，你套路真深啊！”

　　沒辦法，這腿有一段時間不能走路了，滑板什么的更不能玩，只能盼腿傷好了以后再去滑，真是一波剛平一波又起呀！

　　終于，過了大半個月，我腿傷好了，終于離開那段令人悲傷與著急的日子了。你想想，每天盯著近在眼前，卻拿不到碰不到玩不到的東西，那是多么煎熬的日子啊，不提也罷。

　　當我又一次拿起滑板剛要出門時，媽媽卻叫住了我：“馬上要期中考了，我看這幾天你還是安心復習，等考了再去玩也不遲。”萬萬沒想到，經歷了兩次苦難后的我，竟敗在了期中復習上。我只能不情愿地拿起書復習起來，心里去嘀咕著：為什么不在我腿受傷的日子里考試呢？于是，我又天天盼著快考試，快考試。只要考了試，我就可以玩滑板了。終于在我盼了一個星期零一天后，期中考試開始。可是，不是一天全部考完，而是分了幾天。沒辦法，我又無奈地等了四天。

　　星期五上午考完了，本以為晚上可以玩滑板了，誰知下午下雨了，我好心塞：“老天爺呀，你這是明擺著跟我做對呀！”我一整個下午都生活在了陰天之中，這個晚上睡在了郁悶之中，半夜夢在了盼不下雨之中。

　　第二天我一起床，就沖向陽臺，閉上眼睛，許了個愿，看來這天氣跟開盲盒似的，驚喜或失落就在一念之間。最后，我往地面與天上一望，啊，驚喜來的太突然了，是個大晴天，陽光慷慨地照耀著大地，也照耀著我。我激動地跳了起來，并且馬上去洗漱，早飯也沒來得及吃就出門了。

　　滑板，我來了！

　　我一直在廣場上玩滑板，玩到吃午飯，才不得不回了家。這可真應了一句話，那就是苦盡甘來。經歷了三次苦難，幸福終于降臨，我終于玩上了滑板，還有比這更開心的事嗎？

圍繞中心意思寫作文8

　　我坐在姥姥家的梳妝臺前，拿起一本厚厚的相冊仔細地翻看著，那是載滿媽媽童年的一本相冊……

　　照片上是小時候的媽媽扎著馬尾辮和一個小女生在路上走著，她們的笑容是那么開心，路上沒有什么車輛，光看照片就知道，小時候的媽媽是跟朋友們走路上學的。我慢慢將相冊翻了一頁，這是媽媽在跟幾個小伙伴玩泥巴的照片，臉上依舊笑容洋溢。姥姥說“你媽媽小時候那個年代，可以玩的玩具很少，彈玻璃球、跳皮筋、玩泥巴、過家家……這些就是她們的娛樂項目。”媽媽小時候最心愛的玩具就是姥爺去上海出差時給媽媽買的一個布娃娃，沒有之一。用媽媽的話說，剛擁有這個布娃娃時，娃娃比媽媽坐著的時候還要高，因為實在太舊了，搬家時這個布娃娃就沒有帶到新家去，那時候媽媽已經準備上初中了，也就是我現在這么大！算一算，這個娃娃應該是陪伴了媽媽7、8年。是不是因為那時的玩具實在太少，所以如此珍惜呢。

　　我聽媽媽說，她小時候的學習壓力也很小，寫完作業就可以沖出家門和鄰居呀、同學呀一起撒歡兒；在學校時，下課鈴一響，全班同學，嘩的一下沖到操場上，單雙杠、跳皮筋、丟沙包……玩得可歡了！上課預備鈴聲響了，又嘩一下沖回教室，喝口水開始上課。他們那時候的`課間可真充時呀！

　　現在的我們，可以說是很幸福的，每天上學車接車送，再也不用提早半個小時起床，省去了不少路途上的時間；玩具的種類有很多，變得更加多彩和有趣又科技感十足，但似乎不那么珍惜；我們現在的美食也很豐富，可以輕松品嘗到媽媽小時候見都沒見過的各種小甜點和冰激凌……但是，現在我們學習壓力卻大了不少，每天寫完作業后還要撐著眼皮“加班”，課間十幾分鐘只能坐在教室里或者去個洗手間，不可以在走廊里跑跳，就連在走廊哈哈大笑也許都是錯誤的；去操場玩更是不可能的事情。周末也變得忙忙碌碌。

　　我不知道現在的改變是好是壞，但我知道，現在學業上的”壞”，是為我們將來的“好”打基礎，我們只會變得越來越好！

圍繞中心意思寫作文9

　　“媽媽，這個是什么東西？”媽媽抬起了她那清秀的臉，笑著對我說：“那個上面寫的是—淘氣害死貓，你可不能吃吆！”

　　“哦。”我失望的耷拉下了頭。我靈機一動，心想：嘿嘿，這的東東真的可以害死貓嗎？可以試試呀！"嘿哈哈！”隨著我一聲怪笑，一把抓過“好奇害死貓”，翻了個筋斗就下了床。這時媽媽在背后喊我：“煜煜，你去哪里呀？”我被這冷不丁的一聲喊，給嚇出了一身冷汗，想必這就是傳說中的`“做賊心虛”的感覺吧。我甩了甩頭，努力把這個想法趕出腦海。然后面帶微笑的對媽說：“我，我嘛，出去玩兒，玩兒一小會兒……”媽媽似乎看出了我的不自然，追問道：“去哪兒玩兒呀？”此時的我，笑容僵在臉上，就像狐貍列那一樣，哀求著媽媽：“媽媽，我就出去看看，就在小區里玩兒一小會兒，馬上就回來。”

　　成功逃脫后，我來到了小區的垃圾區。平時有很多小貓在這里覓食。我把手中的“好奇害死貓”灑在地上，不一會兒很多小貓都來吃，吃著吃著，都一個個的趴在地上，舌頭耷拉在外，哈喇子流了一地，我在心理又得意又后悔心想：“還好撒的少，不然小貓們都就中毒身亡了。”真的是“好奇害死貓”，我的“好奇”害的小貓們都中毒了，小貓們“好奇”吃了我撒的東西，讓自己收到了傷害。看著它們一只只趴在地上痛苦地看著我，那眼神仿佛在責備我對它們的傷害……

　　直到今日，每當我想淘氣的時候，眼前總會浮現出小貓們那無助又痛苦的眼神，悔恨都會填滿我的胸膛。

圍繞中心意思寫作文10

　　溫暖的陽光與愛組成了一個博大精深的中國漢字——暖。不止陽光會帶給我們溫暖，在雨中、在夜晚得到的溫暖才更令人難以忘懷。

　　雨到了冬季，就不再是牛毛般的雨絲，而是寒冷的如同刀片一般刮在臉上，有些生疼。

　　去年冬季的一日，下著雨，我陪爸爸去辦事，車停在路邊，難得有這樣的空閑，我緩緩將車窗打開一條縫，扒著窗沿盡情地看著車窗外的風景，形形色色的路人打著各色的雨傘，悠閑地走在大街上。

　　“媽媽，我冷！”一個嬌嫩的聲音在我耳邊響起，只見一對母女從窗外閃過，她們沒帶傘，在雨中奔跑的樣子有些狼狽，這孩子也就五六歲吧！天這么冷，孩子的衣服都濕透了，真是怪可憐的。

　　“這位女士，您和您的女兒是沒帶傘嗎？”一個男子的聲音在我耳旁響起。

　　“嗯，是的！”女子的神情有些尷尬。

　　“那這把傘給你，別把孩子凍壞了。”一個青年走了上來，遞上了一把傘。

　　“啊！不用了，我們快到了！”女子明顯有些不好意思了，咧著嘴笑了一下。

　　“沒事，拿著吧！孩子還小，天這么冷，我馬上就到了，就在這樓上。”男子面帶微笑，指了指不遠處的一棟樓，將傘遞給了她，沒等女子言語，就戴上帽子，轉身離開了。

　　看到這一幕，我不禁思緒萬千，他只有一把傘，卻選擇了獨自離去，他或許被雨淋濕，但我相信，他的心一定是溫暖的，而那對母女的心里，一定也是溫暖如春！緩緩關上車窗，我的心情也久久不能平靜，這份溫暖，同樣也浸滿了我的'整個冬天！

　　生活中總是有這樣或那樣的遇見。今年九月的一天，我回家晚了，走過了一條小巷子，路口的燈好像是壞了，四周一片漆黑，我心里怕極了，忙加快了腳步，卻又根本看不清前面的路。一陣狂風吹過，樹葉子沙沙的響，我的手心不由得都出了汗。這時，一個人影從路旁的房子了走了出來，在門上掛了一盞燈，他一眼瞧見了我：“孩子，這么晚了，才回家啊！快走吧！爺爺給你照亮！”我忙道了一聲謝，加快了腳步，那盞燈的光亮將我送出了小巷。回頭望去，那束燈光依然明亮，我的心也瞬間踏實了許多。

　　生活中的遇見總能帶給我們些許溫暖，這份溫暖又會時時照亮我們人生的道路，并帶給我們希望、勇氣與力量！

圍繞中心意思寫作文11

　　淚，有開心的；淚，有激動的；淚，有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。

　　那是一個風雪交加的晚上，我在家中溫暖的過著生日。突然，小明推開了門，大聲說：“這是你的生日禮物。”說著他走向門去。“這可是我從老遠老遠的地方捎來的，你一定要愛護它呀！”我打開盒子，一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾，別看它小小的，但爪子彎彎的，一副孔武有力的樣子，別看它小小的.，但它可是吃肉的。

　　我與我的好朋友小剛為它取了一個十分可愛的名字“小綠”。我想：小綠一定要多吃肉，它才能長的快，長的大。我拿起鐵夾子，一邊夾起一大塊肉，一邊叫著小綠的名字，只聽小綠慢悠悠地走過來，以迅雷不及掩耳之勢地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我們把肉全部喂完為止。我心想：這次，小綠一定可以長成大烏龜，我心中暗喜。

　　這時，媽媽推門而入，看見了給小綠喂食的盒子問我：“你是不是把肉全部都喂給小綠了？”“當然，小綠一定可以長成一只大烏龜。我一邊笑一邊說。媽媽對我說：“你個傻孩子，那個盒子的肉是小綠一個星期的肉呀！它現在一定撐死了。

　　我走了過去，果然小綠死了。我悲痛萬分，留下了眼淚。每當我看見這樣的烏龜心中就會十分悲傷，從此以后我一定要愛護小動物。

圍繞中心意思寫作文12

　　呆在超市里整整一天，我伸了個懶腰，并且懶洋洋地打了一個哈欠，走出超市門口。我心想：超市旁邊就是一家書店，去看看好了。這么想著，便快步走進了書店。

　　走進書店，書籍排列的整齊有序，我眼花繚亂，有點不知所措，從哪開始呢？看到兒童區，一本《木偶奇遇記》映入眼簾。我拿起書，它的外觀是綠色的，價格也不貴，25元，作者是意大利的科洛迪。我愛不釋手，就買這本啦。雖然我有點小迷糊，而且有時落東西，但這本書被我緊緊抱住，生怕它離開我。付上錢，我走出書店，坐上公交車，便迫不及待的讀了起來。

　　我正讀得起勁，跟隨著小木偶在書中旅行，突然聽到了“鈴鈴”的聲音，不用說，這是到站了。我興沖沖像離弦的箭一樣，跑下公交車。“啊哈，我到家了”我大聲呼喊道。進門后，我興奮地坐到學習桌前，正想繼續和小木偶旅行，卻發現書被我遺落在了公交車座椅上

　　還有一次，我從自己的“小金庫”里取了5元錢，打算到樓下的“NU”便利店買鋼筆。我換好衣服和鞋子，走出家門，向“NU”走去。

　　到了樓下便利店，選好了鋼筆，我的手下意識的向口袋摸去，卻沒有摸到那5元錢。我愣了一下，飛快地回想我那5元錢放哪里了。對呀，我出門前先拿的錢呀，放在右口袋了。沒錯啊。我又摸了摸左口袋，依然沒有。

　　正在我繼續愣神的.時候，有個人拍了我一下，我一回頭，心情瞬間美麗了起來，是我媽啊。媽媽說：“買東西不帶錢，我教的你啊？”我趕緊接過媽媽遞給我的5元錢，付款后離開了便利店。回家的路上，我問媽媽：“你是變魔法的嗎？變出了5元錢？”媽媽說：“有個娃，把錢放門口了。”

　　哎，這丟三落四的我啊！

圍繞中心意思寫作文13

　　每個圣誕節，我總能在床頭發現心慕已久的禮物。

　　于是，我常常問媽媽：“是誰帶來了禮物呀?”媽媽總是笑著答道：“是慈祥的圣誕老人呀!”“他在哪兒?我能去他的家嗎?”“圣誕老人總是在圣誕節的那天如期而至，到時你自己去問他吧。”

　　此后，我總是期盼著下一個圣誕節的到來。

　　不知過了多久，我翻開日歷，天吶!今天就是圣誕節，媽媽告訴過我圣誕老人圣誕節才會來，我今天一定要找到他，向他感謝這些年不曾間斷地送我禮物。我在房間里四下摸索。我翻看所有的柜子，每一個角落都不放過，他很可能就隱藏在屋子里。咦!好像有什么響動?我立馬沖過去，呀，竟然是小老鼠在偷吃大米。很快，我便泄了氣，看來圣誕老人不在家里。

　　我來到公園的草地上，圣誕老人會在這里嗎?這里是我最愛玩的地方，圣誕老人一定也喜歡玩，那大樹下站著的是圣誕老人嗎?不對，他沒有拿禮物。是那個與孩子一起玩的.大人嗎?不對，他也沒有拿禮物，禮物可是我對圣誕老人唯一的認知。那圣誕老人會在哪兒?哦，也許他晚上才會來。

　　夜里，我坐在自己的床上，心里不住地想圣誕老人會來嗎?嗯，他一定會來的。圣誕老人會拿來我對爸爸媽媽講過的那本心儀的書嗎?嗯，他也一定會的。我心里幻想著慈祥的圣誕老人笑瞇瞇地看著我，心里美滋滋的。

　　可是深夜了，圣誕老人卻依然沒來，他也許快來了。于是我走出臥室，卻發現爸爸媽媽的房間的燈還亮著，從虛掩的門縫里，我看到了爸爸媽媽正在小心翼翼地包著什么。我只好躡手躡腳地回到房間，悶悶不樂地睡著了。

　　第二天，我一睜開眼睛，爸爸媽媽微笑地看著我，真好!再看看床頭，那里赫然躺著一個包裝精美的禮物。咦?這包裝好像昨天晚上看見過，對了，是爸媽昨天晚上正在包的……

　　我打開包裝，果然是我心儀已久的那本書。看著書，我一下子明白了：沒有所謂的圣誕老人，只有一對慈愛的父母……

圍繞中心意思寫作文14

　　讓，能使人快樂;讓，能叫人舒服;讓，是一種禮貌，讓是一種文明。自古以來，讓，是中華民族的傳統美德。

　　孩提時代，“融四歲，能讓梨”的故事，就已熟記在心;剛上小學，“我愛秋陽道眾，人人謙讓溫和”的古詩，背得滾瓜爛熟;再長大一點兒，明白了“只要讓一步，就會海闊天空”……可是，在生活當中，真正做到謙讓，卻不是一件容易的事。

　　讓座的故事，早已成為“老生常談”，但在生活中，卻時時都在發生。記得有一次，我親眼目睹了這樣一件事情：公交車上，到虎坊橋路口東時，上來了一位白發蒼蒼的老爺爺。這時，車里的座位都坐滿人了，這位老爺爺看了一圈后，發現沒有座位，便扶著一個座位的把手站在那里，低頭嘆了口氣。

　　我站在老爺爺的旁邊，心想：怎么沒人給老爺爺讓個座呢?我環視四周，發現每個人都在干自己的事，有的`人在看手機，有的人在閉眼睡覺，有的人在望車窗外的風景，好像沒人看到有位老爺爺站在這里。我似乎有些氣憤，真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個座呢?尤其是那些年輕人!

　　突然，一位抱小孩兒的阿姨站起來，對那位老爺爺說：“您坐我這兒吧!我們一會兒就下車了!”這位老爺爺連聲說：“謝謝你，謝謝你!”“不用謝!”我想：這位阿姨要不是快下車了，也不會讓座的吧?只見這位阿姨把小孩兒放在地上，拉著孩子的手，站到了車門的旁邊，好像在對孩子說些什么，阿姨笑了，孩子也笑了。我悄悄地回頭看著，又過了兩站，阿姨還是沒有下車。這時，我該下車了，走到車門旁邊，看著阿姨快樂的笑容，看著小孩兒天真的笑臉，我明白了：是“讓”的美德，給這對母子帶來了快樂!一種敬意，油然而生。

　　讓，看是一件簡單的小事，但是說到容易做到難。有位名人說過：“謙讓是深埋在地下的甜根，一切神圣的美德都從那里萌生。”從“讓”做起吧，“讓”出這個世界更多的神圣美德!

圍繞中心意思寫作文15

　　時光奔跑著點點回憶，如同閃爍的星光，明明朗朗地環繞著我，滋養痛苦的現實，每當憶起那暖心的畫面，如同含一顆彩塘，暖暖的，甜甜的。

　　回憶兒時，那是個明朗秋日，秋高氣爽的日子，我看著落葉紛飛，如同彩色的'蝴蝶逗引著我的興致，秋天的陽光還沒有溫暖，冷絲絲的。母親看我穿著清涼的衣服，跑著，跳著。暖暖地笑笑，幫我蓋上了一件外套，蓋在身上暖暖的，不知是絨毛作用，還是母親那溫暖的雙手，還是那挑逗溫和的話語“跑慢點，小心跌倒”感覺比什么都暖，比什么都有愛。

　　小學的回憶是個狂風的雨季，我濕透了，母親不停的問：“冷嗎？”我掩著風雨，落葉被風雨拍打，狂風吹著雨傘，我強撐著回答：“沒有的事。”母親反復回頭，任由狂風將它拍打，狂風將她精致的發型吹亂，她停下來將自己的外套脫下，搭在我的身上，我有點愣神，雖然風雨大作，但我依然心很暖，如同含了一口溫和奶茶，從口腔一直流淌到心田，心中怒放著花。

　　此刻，心中依然飛揚著和藹話語，暖暖的手撫摸著心田，暖暖的……

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