微寫作說明類作文

時間：2024-08-12 08:11:13 寫作作文我要投稿

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微寫作說明類作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的微寫作說明類作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微寫作說明類作文

　　一、考點梳理

　　說明性微寫作有以下幾種情況。

　　1.說明物

　　“說明物”，就是要抓住事物的特征，條理清楚、生動形象地對客觀事物的性狀、特點、功能和用途等作準確、科學的說明。在考試中常見的題型主要是“提供一個物體，請說明該物體的特征”“比較兩種物體的區別”等等，這類題型主要是考查考生觀察事物以及條理清楚地說明事物的能力。

　　2.說明理

　　“說明理”，就是通過對事物表面現象的分析，揭示事物的本質、規律、事物內部或事物之間的內在聯系等等。說明“理”與說明“物”的區別在于：前者重在寫“為什么”，而后者重在寫“是什么”。

　　3.說明圖片

　　“說明圖片”，就是提供一幅或一組圖片，要求考生為其寫一段解說性文字，說明內容，揭示設計者的意圖。這些圖片通常是一些圖形類、圖標類或漫畫類的，并且通常會附一些注釋性的文字。這類題型主要是考查考生觀察、分析圖片以及語言表達的能力。

　　4.說明方法

　　“說明方法”，就是向別人介紹做某事或制作某東西的步驟與方法，使人們懂得如何做事或制作某東西等等，并從中得到啟發，舉一反三。這種題型在高考中主要是要求寫一篇“小制作”或“介紹做某件事的方法”，強調制作的原理和方法，交代操作過程中應注意的事項，因此具有很強的操作性和實用性。

　　二、答題方法

　　1.說明物

　�。�1）抓住特征，言之有“物”。寫說明文只有抓住事物的特征，才能把被說明的事物準確清晰地介紹給讀者，讓讀者對事物有確切的了解。首先，要細致觀察事物。只有深入細致觀察，才能對被說明的事物有清楚的了解；而要做到“了解”，就必須下一番觀察、研究的功夫。其次，還要學會比較。世界上的事物千差萬別，不同的事物有不同的特點，即使是一類事物，也各具特征。抓住事物的特征，就是抓住這個事物區別于其他事物的不同特點，從共性中發現個性，從一般中找到特殊。

　�。�2）理清思路，言之有“序”。寫說明文與寫其他文章一樣，既要言之有物，還要掌握事物本身的條理，即理清思路，言之有“序”。

　�。�3）借助手法，言之有“味”。事實證明，受讀者喜愛的說明文，不僅語言準確，具有科學性，而且要生動，富有感染力。因此，考生在“說明物”時，在做到準確科學說明的同時，還可以借助一些手法，讓所說之物形象生動，言之有“味”。寫作中，要以說明為主，結合多種表達方式，恰當運用說明方法，輔助一定的描寫，或用一些比喻、擬人、設問等修辭手法，或引用一些寓言、故事、傳說等等。這樣就能把要說明的事物說得更精彩，更吸引讀者。但是，時刻要謹記，“說明”是說明文的主要表達方式，借助一些手法，切不可喧賓奪主。

　　2.說明理

　�。�1）由表及里，突出本質。說明“理”，就是要透過現象揭示本質，反映事物內部的規律性�？忌仨毷紫扰逭f明對象的表面特征，然后由表及里，突出事物的本質。

　�。�2）條理清晰，推理嚴密。揭示事物的本質及其規律時，需要一定的推理過程，而“推理過程”不僅需要條理清晰，而且需要嚴謹，否則就會事理混亂，失去可信性。所以說明“理”多采用邏輯順序。常見的幾種邏輯順序包括：從因到果、從主到次、從整體到部分、從概括到具體、從現象到本質、從具體到一般等。考生寫作時究竟使用哪種說明順序，主要是根據說明對象的自身特點和人們認識事物的規律來確定。

　　（3）方法適當，文采點綴。說明“理”是比較抽象的、科學的、嚴肅的，因此文章語言容易引起讀者的枯燥感。但是只要考生在寫作中，合理使用一些說明方法，使這個“理”變得具體些，對于那些抽象不好理解的內容，運用比喻、擬人等修辭手法進行說明，則不僅可以使語言生動形象，更能夠讓所說明的“理”更加形象；如果在說明“理”的過程中再恰當地引用了一些與說明內容相關的詩詞佳句、神話傳說、逸聞趣事等文化知識，則可以大大增強文章的生動性和形象性，讓讀者愉快地閱讀和獲取信息。這樣，文章語言既可以做到準確、簡練，而且還可以生動、活潑、富有文采，從而增強文章的形象性和趣味性。

　　3.說明圖片

　�。�1）觀察圖片。觀察圖片，要有整體觀念，要統觀全貌，不能只觀察一個部分，一個局部。觀察圖片，還要有順序地觀察。有的圖片需要從上往下看，也有的圖片需要從下往上看，有的圖片是從遠處往近處看，也有的圖片需要從近處往遠處看，還有從左往右看的，從右向左看的，由物及人的。有的圖片，幾種觀察順序都要用上。觀察圖片，還要看圖片上的文字，這些文字是弄清楚畫面含義的一把金鑰匙，考生必須仔細品味圖片中的注釋性文字，思考注釋文字所隱含的觀點。

　�。�2）理解圖片。觀察圖片時考生還要多角度、多側面、全方位思考，領會圖片的本意。要正確理解圖片中人與人、人與物、物與物之間的內在關系；要理解人與物發展變化的條件以及原因；要明了圖片借助注釋性文字向讀者所要傳達的信息，明了這些文字和圖片之間到底存在怎樣的關系；要充分發揮想象和聯想，由此及彼，由表及里，理解圖片的真正含義。

　�。�3）說明圖片。首先，要描述圖片。在描述時一定要仔細觀察圖片上的人或物的形狀特點、動作、表情、語言等，采用恰當的表達方式，要按照從整體到部分，由遠到近等順序，把圖片的內容客觀地寫出來，圖片上有什么就描述出來。描述時既要做到內容全面、言之有序，還要抓住重點，突出中心；在語言表達上，既要有連貫的敘述，又要有形象的描寫，做到生動、形象地表達畫面的內容。其次，要概括圖片的寓意。每個圖片都有其內在的含義，因此考生還要對其本意進行挖掘與說明。例如漫畫類圖片往往具有針砭時弊、抨擊社會不良現象的功能，因此在解讀漫畫時必須要跳出畫面，聯系現實，揣摩圖片的畫外之意、弦外之音，從而概括出圖片的寓意。概括圖片的寓意要簡明扼要，一語中的。

　　4.說明方法

　　這里主要針對“如何做小制作”來談談“說明方法”的主要注意事項。

　　（1）順序要合理。小制作，都是按照一定的順序進行的，因此考生在介紹制作方法的時候，要注意其順序的合理性。

　　（2）重點要突出。一個小制作，一般有重點和難點之處。因此考生在解決了共性的問題后，還得注意其個性方面，即抓住重點，突破難點。其核心是怎么操作，要把操作方法寫具體、寫準確、寫明白。

　　（3）方法要恰當。說明方法有很多種，最常用的有列數字、舉例子、作比較、打比方、作詮釋、下定義、分類別等。這些說明方法，各有其特點和用途，而在一篇具體的說明文里，它們又往往是交錯使用、互相補充的。因此合理選用恰當的說明方法可使小制作的方法更形象、直觀。

　　（4）語言要準確。說明語言目的不在于感人，而在于使人明白清楚。因此，說明語言的基本要求是準確；但這并不是說，說明語言就是呆板機械的。比如介紹電子郵箱的申請與使用、FLASH制作等，就要考慮如何在準確的前提下寫出一種時尚感來。

　　【同步突擊】

　　1.你最喜歡的一種動物是什么？請就此寫一段說明性文字。

　　要求：

　�。�1）至少選用兩種說明方法。

　　（2）力求條理清晰，注意說明順序。

　�。�3）結構相對完整，語言簡明連貫。