[推薦]五年級(jí)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文1

　　—— 《西屯的兒子》觀察后

　　今天和媽媽一起激動(dòng)的看了電影《西屯的兒子》。

　　這部電影講述了一個(gè)名叫小暖的殘疾兒童的'故事。更不幸的是，他成了孤兒。然而，他仍然很高興去學(xué)校和同學(xué)一起玩游戲。他是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。

　　讀完這個(gè)故事，我知道小暖的生活是不幸的。他缺腿，殘疾，但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求和對(duì)未來(lái)的信心。他克服了巨大的困難，堅(jiān)持和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)。但是，有些沒(méi)有任何身體缺陷的孩子，學(xué)習(xí)不努力，上課小動(dòng)作，享受樂(lè)趣，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。與小暖相比，小暖的品德是如此高尚！

　　其中一個(gè)情節(jié)讓我特別感動(dòng)：當(dāng)小暖在醫(yī)院接受治療時(shí)，突然，20多名坐輪椅的殘疾士兵來(lái)到病房的走廊。他們共同出資，準(zhǔn)備為小暖安裝一條假肢，讓他回到少先隊(duì)。

　　世界上沒(méi)有錯(cuò)，只要你持之以恒，勇攀高峰，哪怕是殘疾人，只要你心中有理想，大家一起關(guān)心愛(ài)護(hù)你，你還是可以取得巨大的成功。

　　這是——身殘志在必得！

五年級(jí)作文2

　　“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江三尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”唐朝詩(shī)人李嶠，曾經(jīng)用四句詩(shī)寫(xiě)了春風(fēng)、秋風(fēng)、狂風(fēng)三種不同的風(fēng)。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，溫暖的春風(fēng)、燥熱的夏風(fēng)、涼爽的秋風(fēng)、刺骨的冬風(fēng)，今天的`風(fēng)卻是夾雜著沙塵的狂風(fēng)。

　　明天是“六一”國(guó)際兒童，今天我們正準(zhǔn)備為明天的慶祝活動(dòng)彩排，狂風(fēng)卻卷著沙塵一次次向我們襲來(lái)。校園的“同根樹(shù)”發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在像風(fēng)挑釁地說(shuō)：“你吹呀，你吹呀！你是奈何不了我的！”狂風(fēng)發(fā)起了更猛烈地攻擊，大樹(shù)被吹得搖搖擺擺，一會(huì)兒像個(gè)駝背的老爺爺，一會(huì)又像個(gè)精神抖擻的士兵。幾個(gè)回合，風(fēng)累了，又去追趕高高飄揚(yáng)的彩旗，風(fēng)潛伏在彩旗的身上，彩旗拼命抖動(dòng)身軀，罵道：“你這令人討厭的風(fēng)，還不快滾！”風(fēng)的腰都快被扭斷了，又卷著風(fēng)沙向我們沖來(lái)，“呼”的一下從我眼前刮過(guò)，把我的眼睛給迷住了，“這狂風(fēng)，真煩人”。

　　這就是夏天的冬風(fēng)，真令人討厭！

五年級(jí)作文3

　　今天，我到小姨家做客。弟弟不在家，真掃興，又得當(dāng)沒(méi)有“士兵”的“將軍”了。但我往桌子上一看，就是粽葉呀！我高興極了，便纏著小姨教我包粽子，小姨無(wú)奈，只好答應(yīng)教我包粽子。

　　終于開(kāi)始包粽子了，小姨先教我把粽葉卷成圓圓的漏斗狀，顯得十分輕松，而我弄了半天也沒(méi)弄好。只好向小姨請(qǐng)教，原來(lái)，就是我太心急了一點(diǎn)，總就是卷不成形。于就是，我只好冷靜下來(lái)，小心翼翼的卷了起來(lái)，哦！終于完成了第一步。我繼續(xù)包粽子，小姨用手把糯米一把一把地抓進(jìn)了“漏斗”里，我也學(xué)著她的樣子把米抓進(jìn)了“漏斗”里。終于到了最后一步——封頂了，只見(jiàn)小姨將剩余的'葉子蓋在露在外面的糯米上，就完成了我也這樣完成了第一個(gè)粽子。

　　當(dāng)小姨把粽子拿出來(lái)后，不禁笑了起來(lái)，我過(guò)去一看，原來(lái)我包的粽子所有的角都在漏米，哈！

五年級(jí)作文4

　　國(guó)慶節(jié)這七天，由于各種原因，我們沒(méi)有出去游玩。

　　這次的`假期時(shí)光很長(zhǎng)，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時(shí)光。寫(xiě)完作業(yè)后，我看天氣個(gè)性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場(chǎng)上打羽毛球。

　　首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見(jiàn)阿姨毫不慌張地跳了起來(lái)，用球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)飛去，弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。

　　也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對(duì)打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過(guò)后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對(duì)打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時(shí)候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。

　　這一天，我玩的個(gè)性高興。

五年級(jí)作文5

　　今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，學(xué)校為了讓我們度過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)的節(jié)日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動(dòng)。

　　早晨，同學(xué)們都穿著干凈的校服，早早地來(lái)到了學(xué)校，我們的心情都無(wú)比地激動(dòng)，那些今天要表演節(jié)目的同學(xué)更是興奮，因?yàn)樗麄冃量嘤?xùn)練了很長(zhǎng)時(shí)間，今天終于可以大顯身手了。

　　吃完早餐后，陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒，然后讓我們把椅子搬到操場(chǎng)上去。

　　到了大操場(chǎng)，我定睛一看，操場(chǎng)上早已是人山人海：有表演節(jié)目的演員，有節(jié)目主持人，有看節(jié)目的老師和同學(xué)，還有家長(zhǎng)呢！

　　我們坐在指定的.地點(diǎn)，興奮而焦急地等待著節(jié)目開(kāi)始。終于，主持人上場(chǎng)了，場(chǎng)上發(fā)出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學(xué)們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來(lái)了，真是熱鬧非凡！

五年級(jí)作文6

　　武進(jìn)區(qū)湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六年級(jí)六（1）班楊志杰

　　同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中因粗心大意解答數(shù)學(xué)問(wèn)題而出過(guò)糗嗎？我在這一方面就有著深刻的教訓(xùn)呢！

　　因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，媽媽經(jīng)常叫我用數(shù)學(xué)解決一些我們家廠里的事情。這天，媽媽叫我到離廠不遠(yuǎn)的'供電局交電費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)廠里的用電繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：用電量不超過(guò)14000千瓦時(shí)，就按每千瓦時(shí)1.2元收費(fèi)，如果用電量超過(guò)14000千瓦時(shí)，超過(guò)部分的單價(jià)可下浮10%。

　　我們這次的用電量是27138千瓦時(shí)，該交多少錢給供電局呢？我拿起筆在草稿紙上飛速地計(jì)算起來(lái)；

　　27138-14000=13138（千瓦/時(shí)）

　　14000×1.2=16800（元）

　　13138×[1.2×(1-10%)]

　　=13138×[1.2×90%]

　　=13138×[1.2×0.9]

五年級(jí)作文7

　　清明節(jié)到了，大家都出去游玩，有的在爬山，有的在放風(fēng)箏，還有的在燒烤，當(dāng)然我也沒(méi)閑著，我去了萬(wàn)馬渡游玩。

　　星期六，我和舅舅一家人很早起了床，吃過(guò)早飯我們就乘車出發(fā)了。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)眼間就到了萬(wàn)馬渡，那里四周樹(shù)木環(huán)繞，就是個(gè)美麗的地方。

　　我們爬上了山坡，那里有很多的山泉，泉水丁咚丁咚地唱著歌。走著走著，身邊的山泉不見(jiàn)了，變成了一塊塊田野，田野里金黃色的油菜花綻開(kāi)了美麗的笑臉。

　　到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里有很多千奇百怪的巨石，媽媽說(shuō)那就是很久很久以前泥石流形成的，巨石有的像蒼老的'烏龜，有的像一匹奔跑的俊馬，還有的像威武的老虎，我們?cè)诰薮蟮氖�頭上蹦來(lái)跳去，玩得很開(kāi)心。

　　之后，我們就高高興興的回家了，今天真就是美好的一天！

五年級(jí)作文8

　　我認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)人，至于他的名字嘛———先保密，至于年齡嘛———暫時(shí)也不說(shuō)！

　　他應(yīng)該是很嚴(yán)肅的一個(gè)人。一天到晚繃著臉，好像別人欠他幾百萬(wàn)似的`；一天到晚不說(shuō)一句話，好像嘴巴被502膠水封住了一樣，老師叫他回答問(wèn)題的時(shí)候，他就把嘴巴動(dòng)動(dòng)、聲音卻很小。這是他給我的印象。可這和他平時(shí)表現(xiàn)大不相同，還記得他剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候......

　　他天天大喊大叫，笑嘻嘻的，好像撿了幾百萬(wàn)一樣。有一次，上課的時(shí)候，老師來(lái)了，他卻說(shuō)：“老師別過(guò)來(lái)，老師別過(guò)來(lái)！”最后，他被老師罰了一篇500字的檢查。可他卻沒(méi)有覺(jué)得這是懲罰，反而把檢查當(dāng)成了練字。

　　細(xì)心的人一定發(fā)現(xiàn)了，他的名字叫做嚴(yán)逗，他今年12歲！

　　嚴(yán)逗，他可是我練字班的開(kāi)心果呢！失去他，就失去了無(wú)限的樂(lè)趣，可是他下一個(gè)學(xué)年度就要走了，我好舍不得呀！

五年級(jí)作文9

　　我叫快樂(lè)，很我在一起的人都很快樂(lè)。

　　我叫嫉妒，我羨慕快樂(lè)有朋友，我沒(méi)有。

　　快樂(lè)和嫉妒生活在夢(mèng)幻森林，夢(mèng)幻森林中有很多生物。有哭泣，有無(wú)聊，有關(guān)心，有傷心……在夢(mèng)幻森林中快樂(lè)最出名了……大家都喜歡快樂(lè)，都想很快樂(lè)做朋友。而嫉妒呢？大家都討厭嫉妒。

　　快樂(lè)和嫉妒相見(jiàn)了……

　　嫉妒想見(jiàn)見(jiàn)快樂(lè)為什么讓大家喜歡她？而不是喜歡嫉妒呢？嫉妒來(lái)到快樂(lè)明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)，明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)有2萬(wàn)個(gè)座位，每個(gè)座位都座滿人了，只剩下幾個(gè)空座位了。閃光燈亮起來(lái)，歌聲響起來(lái)，快樂(lè)出場(chǎng)了。觀眾們叫起來(lái)：“快樂(lè)，快樂(lè)，我們愛(ài)你。最愛(ài)快樂(lè)，快樂(lè)最美麗。”而快樂(lè)只是微笑在微笑，明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)結(jié)束了。

　　嫉妒來(lái)到明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)后面的草坪。突然，看到一個(gè)人。那時(shí)，嫉妒和快樂(lè)聊的`很默契，二人成為知心好友。離別時(shí)還問(wèn)對(duì)方明天來(lái)不來(lái)。她們并不知道對(duì)方就是快樂(lè)和嫉妒。

五年級(jí)作文10

　　我是一只勇敢的老鷹，喜歡翱翔在廣闊無(wú)比的藍(lán)天之上，我可是鳥(niǎo)中之王。

　　我的嘴就像一把鋒利的匕首，只要叼住了獵物，它就無(wú)法逃脫，很快就成為我的囊中之物；我的翅磅伸展開(kāi)來(lái)長(zhǎng)達(dá)兩米，飛行總速度很快，誰(shuí)都比不過(guò)我；我的爪子堅(jiān)利無(wú)比，每當(dāng)我看到危害農(nóng)作物的老鼠等小動(dòng)物，我都會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)從高空俯沖下來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住獵物，然后帶回獵物讓我和我的寶寶們美美地飽餐一頓。我的家在高高的懸崖上，我經(jīng)常會(huì)用一些粗壯的.枝條加固我的家。

　　有一種入侵者經(jīng)常會(huì)傷害我的同類，那就是云貓。但我的視力很敏銳，可以看到很遠(yuǎn)的東西，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)云貓的蹤跡，所以云貓很難捉到我。老雕也是我的同類物種，它的飛行速度和我一樣快，但是它的體形比我大一些，云貓很難抓到它。我們鳥(niǎo)類可是害蟲(chóng)的克星，所以害蟲(chóng)看到我們都會(huì)落荒而逃。

　　我很棒吧？那么請(qǐng)你豎起你的大拇指吧。

五年級(jí)作文11

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，爸爸買了一株小桃花種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。

　　看，茂盛的桃花挨挨擠擠的掛滿枝頭，把桃枝壓得顫顫悠悠。粉色的花瓣水靈靈，粉嘟嘟的，就像水墨畫(huà)那么美。

　　桃花有的開(kāi)了，就像觀音的蓮花寶座，中間有很多根銀針一般的'花蕊，顯示著自我的尊貴；有的桃花半開(kāi)半合，就像遮眷半張臉的小姑娘，欲說(shuō)還體，顯示著自我的多姿多彩；還有的桃花含苞待放，像寶蓮燈一樣顯示著自我的內(nèi)在美。

　　桃花可柔弱了，手輕輕一挨或一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落了下來(lái)。低頭一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁讓人想起“落紅不這樣無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。

　　嬌滴滴的桃花有一股奇特的香味，聞了讓人沁人心脾。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我家的桃花每掉下一片花瓣，隨著溫暖的春風(fēng)飄賂一個(gè)土坑，掉進(jìn)土坑的花瓣立馬長(zhǎng)出一棵粉嫩欲滴的桃樹(shù)，面向粉紅的桃園，聞著清幽的香味，仿佛到了一個(gè)美麗的仙境。

五年級(jí)作文12

　　朋友就像一杯美酒，香甜而濃郁，朋友就是當(dāng)你遇到困難時(shí)為你雪中送炭。這就是我的朋友！朋友不用定要常常聯(lián)系，而是時(shí)時(shí)憶起對(duì)方，想起對(duì)方。朋友就像人生的橋梁，倘若沒(méi)有橋梁，人生的支柱就也沒(méi)有了。朋友之間的信任是需要時(shí)間慢慢磨合的，不是一時(shí)之間就能維護(hù)好的.。真正的朋友就是把所有不光彩的事情說(shuō)給你聽(tīng)。而不是某些的掩飾。一個(gè)人在你的面前想哭就哭想笑就笑，沒(méi)有任何的掩飾。就是你真正的朋友！

　　桃花潭水三千尺；不及汪倫送我情……

五年級(jí)作文13

　　蜥蜴的故事一所房子要拆遷了，這家房子的主人在一面已經(jīng)拆除了一半的墻中發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過(guò)的'蜥蜴。主人記起來(lái)這個(gè)釘子使自己為了掛結(jié)婚照片于20年前親手釘?shù)綁ι系模瑳](méi)有想到確將一直生命釘中。可是最令人吃驚的是這只蜥蜴慢慢的動(dòng)了起來(lái)，它還活著。

　　主人很驚奇。他仔細(xì)的坐在旁邊細(xì)細(xì)的觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，主人發(fā)現(xiàn)了秘密：原來(lái)這只蜥蜴的同伴不斷從四處找來(lái)食物喂它，而且一喂就是二十年!!

　　后記：這只蜥蜴被釘住了以后，可以說(shuō)已經(jīng)決定它這輩子“碌碌無(wú)為”，它既不能“升官”，也不能“發(fā)財(cái)”。而那些同伴還是義無(wú)反顧的去照顧它二十年，換做是人類，多少人可以做到?

五年級(jí)作文14

　　行走于漆黑的小道上，今晚的月亮被濃霧所遮蓋，看不到一點(diǎn)的星光，星星也是微弱無(wú)力的閃著光，看向路的盡頭，店鋪早已歇業(yè)關(guān)門，路邊的茶樓，似乎飄出了濃茶的.香味，看向手表，原來(lái)早已午夜時(shí)分，我加緊了行走的步伐，身后時(shí)而傳來(lái)窸窸窣窣的動(dòng)靜，回頭望去，小道上空無(wú)一人，只有那壞掉的路燈和那圍墻內(nèi)的狗在吠。

　　前面的小路沒(méi)了路燈，我再猶豫是否走進(jìn)去，幽深的黑暗，似乎有一種魔力，不斷地再拉扯著我，我最終還是被黑暗所吞沒(méi)，我心向光明，但為何我會(huì)被黑暗所吞沒(méi)，難道我自己本身也就是黑暗？

　　經(jīng)過(guò)一棵枯樹(shù)時(shí)，一只烏鴉的叫聲打破了這夜的寧?kù)o，我被嚇到了，但很快又冷靜了下來(lái)，我停下來(lái)看著烏鴉，烏鴉站在枯樹(shù)上盯著我，叫聲不絕于耳，回蕩于這漆黑的夜空。

　　第二天早上，當(dāng)人們重新開(kāi)始生活時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了我，坐在枯樹(shù)下，還要一只烏鴉在周圍不斷盤(pán)旋著，叫的是如此的凄慘，可能從昨晚走進(jìn)黑暗的那一刻起，我早就死了吧！

五年級(jí)作文15

　　俗話說(shuō)：各回各家，各找各媽。可今天我流落街頭，成了個(gè)沒(méi)人要的孩子。這到底是怎么一回事呢，讓我給你慢慢道來(lái)。

　　放學(xué)了我急得像一只鍋上的螞蟻，我們秩序井然地排好了隊(duì)伍，走出了校園，到了我們所會(huì)定站的區(qū)域后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像離弦的箭一般，以迅雷不及掩耳的速度跑到了家長(zhǎng)身邊。而我卻一個(gè)人孤苦伶仃的站在那兒，仔細(xì)尋找著爺爺，生怕一時(shí)的'疏忽錯(cuò)過(guò)了他。一分一秒過(guò)去了，我仍然不見(jiàn)爺爺?shù)嫩櫽埃�我急得像一只熱鍋上的螞蟻，在原地�?lái)回走動(dòng)。突然，一位同學(xué)向我走來(lái)，“要不然我們一起去保安室打電話吧！”她細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的跟我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟老師打了招呼戶后，就和她一起去保安室了。正走在半路上時(shí)，我的身后傳來(lái)了一陣熟悉的聲音，”瑤瑤！“我站過(guò)頭去一看，原來(lái)是奶奶。”嗚嗚~~”救星“你終于來(lái)了！你得對(duì)我的”損失“負(fù)責(zé)”我對(duì)奶奶撒了個(gè)嬌。奶奶聽(tīng)了，調(diào)皮的對(duì)我做了一個(gè)“啊哦”的動(dòng)作。

　　哎，這次的“流浪“總算是到頭了！

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