六年級筆尖流出的故事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級筆尖流出的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級筆尖流出的故事作文1
陽光照耀著校園，微風吹過校園每個角落，朗朗讀書傳入大家耳中……
淘氣包張明聞著花香找到了校園中的丁香。丁香美麗極了，粉的，白的，紫的，各式名樣。張明聞著花香，心里卻想著別的事：哎，作業沒做完，又要被叫家長了，怎么辦啊？他隨手摘下一把丁香，巧不巧，他的舉動被班長王寒冰看到了，張明心想：糟糕，班長絕對不會放過我的，三十六計走為上計，跑！張明以迅雷不及掩耳之勢，跑開了。沒想到，王寒冰跑得比張明快，迅速追趕上了他。
王寒冰把張明抓到了班主任李軍老師面前，把來龍去脈都講了一遍。“張明，你是不是故意摘花的'！”李軍老師嚴厲的詢問。張明結巴的答：“老……老師，我不是……不是故意的，只是想聞一聞，結果……不小心，就摘下來了，我不是故意的！”李軍老師松了一口氣：“張明，老師覺得你不是故意的，所以這次你要想辦法彌補。”“我們就把這些大的丁香送給些工作了一天的老師吧，他們一定會非常開心的！”老師一拍桌子，起身把丁香全部分開。“嗯，我會做到的！”張明的眼淚這才停止。
六年級筆尖流出的故事作文2
又是一個冬日的黃昏，街頭卻還是車來人往，人們都在匆匆忙忙地趕著路，一片車水馬龍的景象。
剛從外婆家回來，走到十字路口時，正好是紅燈，于是，他便站在那兒等，忽然，一只小狗吸引了他的視線，這只小狗在車輛間來回穿梭，走起路來還一瘸一拐的，真是可愛又，可憐，這是一只流浪狗，名叫可可，而且腿還受傷了，可可西走走東撞撞，玩玩這兒又嗅嗅那兒，好奇地打量著一切。
目不轉睛的看著小狗，忽然有一輛車急速跑跑，可可開過來，可是可可卻毫無察覺，一種不詳的預感，涌上了陸天的心頭，露天的腦海里只剩下了兩個字：完了。她絕望地閉上雙眼。當他再次睜開雙眼時，才發現原來已經由綠燈變成了紅燈，車也停了下來。陸天連忙去看可可，可可那只受傷的`腿好像更加嚴重了，他趴在地上，用舌頭不停的舔，傷口陸天急切地讓可可站起來，才發現，可可現在還不能站起來。于是，陸決定把小狗抱回家，不，是他要給可可一個家。露天抱著可可往家里走去，同時心里也在想，媽媽不喜歡狗啊！回去，我該怎么說呢？要不……嗯！不管怎樣，我都要把他帶回家！我一定能說服媽媽！
少年抱走流浪狗，慢慢消失在冬日黃昏，這個車來人往的街頭。
六年級筆尖流出的故事作文3
這個大雪紛飛的冬日，只有下學的孩子調皮地在路上打鬧，可是誰也沒有注意到躲在角落里的朵朵。
至于朵朵的名字從何而來，就得從它的主人說起了!
朵朵是一條黑白狗，身上的小黑點很小但又很聚集，像一朵朵花似的所以稱之為“朵朵”。
學生們盼望中的放學終于來到了!噢，對了，愛心少年陸天，要去喂他那滿身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陸天這個愛心男孩用紙箱蓋起來的.狗房)。
陸天從書包里拿出他的最愛，啊太香了!“不要吃”陸飛強制住自己不要吃。
終于來到了朵朵的住處了，陸天連忙說“朵朵快點來吃吧，咦，你怎么只吃火腿啊?”
陸天見朵朵不吃其它，連忙狼吞虎咽地吃了起來，嗝，飽了!
哇，媽媽今天好反常呀!不管他了!反正讓我干啥就干啥。陸天一回家居然發現媽媽沒在家。
接下來陸天的生活怎么樣了?學習怎么樣?讓我們來看吧!
朵朵一回家可高興了，即使有了新家也不興奮得胡鬧，反而更愛惜了!
朵朵，一只曾經的流浪狗，一只世界上最幸福的狗!
六年級筆尖流出的故事作文4
星期天，小狗在電視機前津津有味地看節目，忽然在電視上看見了自己的好朋友小熊貓，就興奮地給小熊貓打了個電話。原來，小熊貓很助人為樂，所以上了電視。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”歡快的電話聲打斷了正在吃午飯的小熊貓，知道是小狗打來的。于是一邊吃一邊讓媽媽去代接電話。可是媽媽滿面笑容地對小熊貓說：“寶貝，這是你的好朋友小狗打來的電話，你還是自己去接吧。”
小熊貓不慌不忙地拿起電話說：“小狗朋友，請問你找我有什么事情？”
小狗迫不及待地說：“小熊貓，我真是太為你自豪了，你還是趕快打開電視機，就會手一打，但是好景不長，我馬上就觸礁了，我像一艘即將沉沒的`輪船在水中哭泣著。
嗆水的痛苦。游泳后期，我基本知識動作都通過了，可以學換氣了。于是，我便去練習，本以為能吸到氣的，當我把頭抬了起來，就在換氣呼吸，要把嘴中的氣體吐出時，已經晚了，水軍已經打到城門了。
就這樣，水順喉嚨一垂千尺。有些水珠不知滿足，還跑到我的鼻孔里，恰好昨天流鼻血還沒恢復，水沖入傷口，給它洗了個澡，疼得我像是溺水人在水里拼命掙扎。過了一會兒，我才晃過神來，才浮出水面。
哎，學個游泳都能鬧出天大笑話，真讓我覺得丟臉。
六年級筆尖流出的故事作文5
在大雪紛飛的冬日，車來人往，人們穿上了棉衣，圍上了圍巾，然而，一條流浪狗踱步在街頭……
流浪狗渾身臟兮兮的，又冷又餓，正好被一個狗販子盯上了。狗販子趁著路人嫌棄的機會，將一條香腸放在店門口，流浪狗看見一條香腸真是“雪中送炭”。立刻飛奔過去，但它不知道，這條香腸早打了，再加上冷餓，迫使它去吃。
就在快咬到那條香腸的時候，一個少年雙手抓住了流浪狗，跳到一邊。那個少年叫毆羊欲瘋，出了名的有愛心，看見狗販子又要宰狗了，心中實在不忍狗販子見煮熟的鴨子飛了豹跳如雷：“毆羊欲瘋你干啥？我只是想讓它吃條香腸，沒有惡意！”毆羊欲瘋冷笑了一下：“誰知道你有沒有安好心。”狗販子氣得火冒三丈，鼻孔開始噴煙：“我沒有！沒有沒有沒有！毆羊欲瘋反駁道：“明明有。”“沒有”“有！”“沒有！”……
那聲音如雷震耳，將原本冷清清的街道變成了亂哄哄的'菜市場！半小時后，毆羊欲瘋氣呼呼地說道：“算了，我累了，反正你放了。”說完帶著小狗一溜煙似地跑了。
回到家后，毆羊欲瘋打了個電話：“喂，章明唯嗎？我請你吃狗肉。”
六年級筆尖流出的故事作文6
有一天，爸爸開車帶我去外婆家玩，我們看到小河邊有許多蜻蜓，我想捉幾只玩，爸爸說蜻蜓是有益的動物，不能傷害它們，我傷心地哭了，我告訴爸爸一定會好好保護它們的。硬讓爸爸幫我捉了倆只，把它們裝進了煙盒里。
在回家的路上，我把它們捧在手心里，煙盒在微微地抖動，我想：里面的蜻蜓肯定是想出去，我把車子的窗戶打開，準備放它們出去，”突然一個急轉彎，煙盒掉在了我的`腳底下，被我踩了一腳。我想這下蜻蜓應該死了，我拿起煙盒，我看見蜻蜓還活著，心里非常高心，我又一次準備放它們時，煙盒被風刮走了，掉在了地上。正好過來一輛卡車，在煙盒上壓了過去。我感到很傷心。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你傷害了倆個小精靈。”我很后悔沒有聽爸爸的話，才造成了這樣的結果。
從此，我不會再捉動物們了，我只在一旁欣賞它們，我要好好保護動物。
六年級筆尖流出的故事作文7
他是一位籃球小將，在球隊關鍵時候能挺身而出，他防守出色，進攻總是以他帶球。
在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭灶隊參加此屆比賽，在第一場與實小打第一節時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉身畫去，對栽判做了個三指爆頭的'動作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網，當再次輪到他們的球權時，他利用隊伍幫他的掩護，再次站上右側45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進了網
第二場與唐洋的比賽中，他死纏著對手，對手連球都接不到，當比賽還剩最后兩分半時，球權在他手上，他迎著對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了！球進了！教練叫了一個暫停，教我們如何去防守，比賽繼續，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對手，并成功把球斷掉，夏藝軒見身后沒人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補進，最后比分定在18：11。我們贏了！
沒錯，那就人就是我，賽后隊友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
六年級筆尖流出的故事作文8
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是折紙。
有一次，我正在玩手機，一不小心翻到了一個視頻，這個視頻是關于折紙的。看著一張印滿蘿卜花紋的紙，被一個人折來折去，一會兒就變成了一個精美的籃子。我心中產生了一個想法：折紙居然這么簡單，我也可以學一下。我說干就干，嚷嚷著媽媽給我買彩紙，媽媽說不過我，便只好答應。我拿著一張新的彩紙，學著視頻上的動作。對折，展開，壓，再對折……不一會兒，一個籃子在我手中產生了，我跟視頻上的一對比，簡直是一個天上，一個地下。她做的'籃子，小巧玲瓏，我做的籃子，稍微有點大了，這邊沒有翻過去。
我的第一件作品失敗，所謂，失敗乃成功之母，我又拿出一張紙，學著視頻上的樣子，重新折，我發現原來是這個地方沒有對稱。現在好了，一個精美的籃子，在我手中產生了。原來折紙居然這么簡單，接著我又做了漂亮的千紙鶴，可愛的小兔子，趾高氣揚的大白鵝……一個個栩栩如生的作品在我手中誕生了，媽媽見了都夸漂亮。
學任何本領都不能半途而廢，一定要堅持，所謂，有志者，事竟成。要努力，下決心。任何困難都會化解，成功就在下一個拐角處，我的拿手好戲——折紙，就是堅持不懈，學成的。
六年級筆尖流出的故事作文9
我是陸天，是一個很有愛心的人，我在大街上走的.時候，忽然，一只流浪狗從一條小巷沖了出來，左看看，右看看。
我是一只流浪狗，我已經餓了三天了，垃圾桶里已經沒有食物了。現在，還是冬天，我昨天出來找食物時，掉進了河中，毛現在也沒干，咦，前面有個小男孩，他手中有兩根香腸，香氣讓我沒有抵抗力向他走過去。
剛才那只流浪狗向我走來了，哦，我知道了，這只渾身濕漉漉的小狗，想吃香腸，它一定很餓了。我蹲下去，把香腸放在手上，“你想吃嗎？”
那個小男孩蹲下來，雖然我聽不懂人話，但是那個意思好像要讓我吃那根香腸。香腸特別香，我叫了一聲，沖了過去，去吃那根香腸。
“香腸好吃嗎？”我一邊把香腸放地上，一邊摸它的頭，“以后，你是我的小狗了，叫你什么呢，就叫你朵朵了。”說話間，它已經吃完了那根香腸，我把它抱起來。
這根香腸真好吃，我好像成為了他的寵物了，我好像叫朵朵，這是個好名字。我怎么起來了。原來我被抱起來了。我和他回家了。
這只狗好乖，我把它帶回家吧……
六年級筆尖流出的故事作文10
我是一只老鼠，我在火柴盒里生活，這種火柴盒比一般的大，所以能住下我。
今天我就要假裝考古學家在這個家里好好探索一下。在這里我不僅發現了硬幣，襪子，還有一把鑰匙和在木板底下的`500元私房錢。
我還來到了冰箱前看到魚食吃了一口，香脆可口，十分美味，我邊放進袋子里吃了個精光。在這里我還發現了在箱子里的捕鳥蜘和蝎子。因為我害怕它們突然鉆出來一口把我吃了，別飛快的逃離了這個危險之地。
我還去了書架，看到了一排排整齊的書。我看了一下有《時間簡史》，《西游記》，《水滸傳》等。我在這兒待一會兒，發現了一張100元大鈔。以及一瓶江小白，而且我還發現了一點兒食物殘渣。
我決定找一個新的窩。我在一個房間發現了一個廢棄鳥，我，我別住了，進去我藏的很好。我把那個鳥屋放到床底，相信人類一時半會兒也找不到我。我現在有點渴，便去廚房水龍頭上喝了口水耶，又回到了窩里。
今天真的太空了，不說了啊，我去睡覺了，再見。
六年級筆尖流出的故事作文11
我有一個拿手好戲，就是朗讀，朗讀使我更有自信，朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號。
在一次語文課上，老師讓我們其中一個人上臺朗讀。全班一下子都把目光投向我，我也如他們所愿，毫不猶豫地舉起了手。我來到臺上，隨著伴奏地響起，我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學們聽的津津有味，有的同學還輕輕閉上雙眼來享受這動聽的朗讀聲。當我讀到了“親愛的”這個詞時，有的同學就忍俊不禁地揚起嘴角，微笑起來。我讀完后，只聽講臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。
后來又一節語文課上，老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學們在聽的時候思考一下，這段文章抒發了作者怎樣的.感情。這時的我用輕快的聲音來讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了。”就在我讀完時，同學們似乎都與作者產生了共鳴，感覺到了作者當時的感情。個個爭先恐后舉起手，想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學校舉行的活動，老師都會讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎杯！
朗讀使我快樂，朗讀使我歡快，朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲，你有什么拿手好戲嗎？來分享一下吧！
六年級筆尖流出的故事作文12
冬日黃昏時車來人往的街道旁，象征著繁忙而又美好的一天即將結束。人們便陸續地離開了自已日復一日，年復一年所堅守的崗位，踏上了回家的征程中，即便路途遙遠，寒風呼嘯，可是依舊不能夠阻擋人們心目中對家的向往。然而，在這熙熙攘攘的人群中，發生了一件感人的故事。
當時，一位身穿天藍色衣服的青少年穿梭于人山人海之中，他就是來自光明小學的.一名充滿愛心的少年，名叫陸天。但是，正當他走到十字路口時，最先映入眼簾的是一位奄奄一息的流浪漢，他披著一件殘破不堪的脫色襯衫，身穿一條被經歷過縫縫補補的短褲。他的眼睛里寫滿了孤獨、悲傷，臉上掛著一條條被他人打罵的痕跡，看著不理不睬的人們，他顯得格外地可憐。而陸天則是快速地來到了流浪漢身邊，給了他一塊面包與一瓶礦泉水，當老人正感 激他時，便神不知鬼不覺地消失在人群中。流浪漢眼含淚水，熱淚盈眶，情不自禁地贊嘆道：“小伙子，祝你一路順風！”
在這片寒冷而又殘酷的社會中，一股股暖流流淌在人們心間。
六年級筆尖流出的故事作文13
清晨，校園里的丁香花開得格外茂盛，丁香花的香氣在校園里飄散著。這時，淘氣包張明在花壇邊欣賞著丁香花，香氣撲鼻而來。
忽然，張明看見班長在打小朋友，張明像離弦的箭一樣飛奔而來。理直氣壯地說：“班長王寒冰，你居然在光天化日之下毆打小朋友，終于被我抓到了吧？”班長王寒冰說：“你看見的不一定是真的呀！”他們倆越吵越厲害了。此時，李軍老師看見了他們在打打鬧鬧，便叫他們去辦公室找他。張明快速地來到辦公室想先告狀。張口便說道：“剛才班長打一年級的小朋友。”王寒冰委屈地說道：“我沒有打小朋友，是小朋友肩膀上有沙土，我幫他拍打下來。“你那是叫拍打嗎？小朋友都被你打哭了。”張明窮追不舍地講道。這時李軍老師開口說：“我相信王寒冰作為班長是不會欺負小朋友的`。”這時上課鈴聲響起來，兩人便回到教室上課了。
下課了，只聽廣播播出：第一節課下課時，一位一年級的小同學摔倒在地上，幸巧一位高年級的同學把他扶起來了，避免了踩踏事件。請這位高年級的同學到辦公室來，特此提出來表揚……此時張明意識到了自己的錯誤，便向班長王寒冰道歉。
輕風吹拂，丁香花的香氣在空氣中飄散了，仿佛在告訴人們不能毫無證據就去誤會別人。
六年級筆尖流出的故事作文14
“十八般武藝，樣樣都是好戲。”每個人都有不同的特長，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚，而我的拿手好戲是——精算。
生活中不可少的是數字運算，然而我對數字敏感，而且情有獨鐘。
記得有一次，一連好幾天的大雨傾盆，似乎要把這個城市吞沒掉了。坐上公交車已是7：15，一路上堵車，走到大路上車壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車還堵在大橋中間，按現在每分五米的車速，到站起碼得8：15，加上我走路的.五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請20分鐘假，等我一路趕到學校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。
由于我的計算能力不錯，相應的數學科目也不落后。起初我的數學不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長，我的視野越來越開闊，計算能力強大起來，能考到九十分以上了。“臺上一分鐘，臺下十年功。”每一個成功的背后，都少不了刻苦的練習。媽媽寒暑假，天天會讓我在家中學習，寫著厚厚的資料，這一些付出直接讓我的成績順流而上。為此，我贏得過老師獎狀、同學夸獎。
這就是我的拿手好戲——計算，它將伴隨我一生，我也會為此努力的。
六年級筆尖流出的故事作文15
深夜時分，火車上，乘客們都睡著了，福爾摩斯卻被驚醒了，他聽到了斷斷續續的哭泣聲。他叫醒了助手琳達，琳達也聽到了哭泣聲，于是，他們坐起來，走下床鋪，豎起耳朵，循著哭泣聲走去……
當走到最后5節車廂時，哭泣聲不僅停了，而且，這幾節車廂一個人都沒有，福爾摩斯更加懷疑了。當到了最后一節車廂時，什么東西也沒有，只是地上掉著一枚胸徽。福爾摩斯越來越疑惑，這是誰的？隨后，琳達發現地上掉著一枚精致的耳環，像是值夜的女警察的`。隨后，福爾摩斯他們就回去睡覺了。
第二天一大早，琳達起床看見了一位女警察在找什么東西，于是，琳達問：“您丟了什么？”然后，女警察的回答讓琳達出乎意料，她說她丟了一只耳環和一枚胸徽，琳達指了指方向，便叫醒福爾摩斯，一起去看究竟，果不其然，東西果然是女警察的，但福爾摩斯卻說：“那昨夜的哭泣聲是怎么回事？”
她說：“因為我昨天一直沒找到它們，所以哭了起來。如果丟了，是要扣工資的，然后，我想了想，不如明天一大早再去找吧，于是，才停止了哭聲。”福爾摩斯恍然大悟。
疑案到此結束。
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