捉蝦掉水里作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的捉蝦掉水里作文，希望對大家有所幫助。

捉蝦掉水里作文1

　　今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下奶奶家。到了下午，我覺得非常沒勁兒，爸爸讓我和姐姐到大伯家的蟹塘那去玩。

　　我和姐姐來到蟹塘邊，那邊非常涼爽，空氣十分新鮮，谷穗都長出來了，偶爾能聽到幾聲青蛙的叫聲。感覺在田野邊心情非常舒暢。

　　我們看見水面上有一根掛起的繩子，覺得非常奇怪，就問大伯：“大伯，這根繩是用來干什么的呀？”大伯說：“這根繩是要來送鳥的`，因為鳥要吃蟹，只有把繩子一甩，鳥就會飛走。”我和姐姐一起甩，我們看見水花四濺，非常漂亮，美麗。

　　后來我們還是把蝦放回了池塘，讓它們自由自在地生活。

　　我覺得今天特別有意思，因為我從來沒有做過這些事情。我和大伯說好了，下次還要來捉大螃蟹，我想一定會更好玩的。

捉蝦掉水里作文2

　　“有蜘蛛！”“我們?nèi)プノr吧！”“嘻嘻，我要把你們都推下去！”朋友們在湖邊大叫道。

　　我們先圍著湖邊走了一圈，“咦，怎么什么都沒發(fā)現(xiàn)？”于是我在湖邊走來走去，相信一定會有發(fā)現(xiàn)的。我不耐煩了，正在這時，小明大叫道：“我抓到蝦啦！”我們紛紛圍了上去，只見一只穿著透明色“衣服”的小蝦掙扎著在小明手里跳來跳去。“噗通”一聲，這小蝦猛地跳進(jìn)湖里。我們急忙問小明是怎樣把這“來無影去無蹤”的蝦抓到的。小明得意地說：“其實很簡單，你們蹲下來仔細(xì)看看巖石邊上，它們在跟你們玩‘躲貓貓’呢！”

　　我蹲下來，入神地望著巖石邊上，只見有一個小東西在一動一動的.，我快速抓上去，捧起來看。“哇，我也抓到了只小蝦。”我頓時覺得這雖然是一只微不足道、生命力軟弱的蝦，但它卻如此神奇地把自己與湖水融合得天衣無縫。我想，這應(yīng)該就是它對自身的一個保護(hù)能力吧！

　　這時，朋友們有了“大豐收”，個個喜笑顏開。“這里有只烏龜！”一個朋友喊道。我們紛紛圍了過去，只見一只披著綠袍的小烏龜正趴著雙腳往這邊游，荷葉、荷花、陽光把它映照得格外引人注目。

　　太陽漸漸西沉，我們踏著夕陽，哼著小曲兒，滿載而歸地回家了！

捉蝦掉水里作文3

　　想起我第一次捉魚的情景，我就想笑。

　　去年暑假，我和哥哥、姐姐一起去捉魚，魚兒們搖頭擺尾快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，時而呆立不動閉目養(yǎng)神，時而慢慢游著淘氣的吐著泡泡，真有趣，我趕緊向哥哥、姐姐匯報情況，讓他們一起捉魚，可哥哥、姐姐卻說：“你先捉，讓我們看看你的真本事。”我可為難了，因為我在這之前從沒捉過魚。

　　我我挽起袖子，伸手去捉，但由于是第一次捉魚，沒有經(jīng)驗，手剛伸進(jìn)水里魚就跑了。我左右看了看，發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍(一種魚，口小，有須，體圓，尾側(cè)扁，北青黑色，皮上有黏液，長鉆在泥里，肉可吃)我一撲，不但沒撲著自己卻成了落湯雞。哥哥、姐姐在岸上笑傻了。

　　我生氣了決定來個“渾水摸魚”沒有實行，是因為我如果把誰弄渾了萬一摸找了螃蟹夾子怎什么辦？這時，我腳下踩到了一個軟乎乎的.東西，以為是條大魚，撈上來一看是只破皮鞋，哥哥、姐姐在岸上笑翻了天，我也不由自主的笑了。

　　通過這件事，我知道了吃魚不容易捉魚更不容易。

捉蝦掉水里作文4

　　放假了，我和爸爸媽媽一起到媽媽的朋友家玩，剛吃完午飯媽媽的.朋友就說：“我們一起去捉魚吧！”我一聽，高興得一跳三丈高，我長這么大，頭一次去捉魚，心里既高興又緊張，我和阿姨的孩子媛媛連忙換好拖鞋，拉著大人們的手就跑

　　終于到了河邊，我和媛媛馬上沖進(jìn)水里，沒想到水里有石頭，我剛一跑下去就摔了一跤。

　　開始捉魚了，我在河里看了半天也沒看見一條魚，媛媛走過來對我說：“這里沒有大魚只有小魚。”忽然我看見了一個黑影從我面前游過去，我還沒有回過神來，那條小魚就已經(jīng)消失的無影無蹤了，于是我又接著找魚，忽然我看見了一條小魚正在大魚的面前撒嬌一樣，我本以為小魚只光著撒嬌不知道有危險了呢！我剛吼一聲爸爸，一轉(zhuǎn)眼魚就已經(jīng)游走了。

　　在回家的途中，我心想：今天晚上終于可以吃到小魚大餐了，于是我們高高興興地跑回了家。

捉蝦掉水里作文5

　　今天中午我吃完午飯覺得無聊，就讓奶奶帶我去“沭河之光”公園的岸邊捉魚。

　　我們下樓來到車庫，提著小水桶，帶著一小包魚食去了“沭河之光”了。我們走到了“沭河之光”的南邊，走到小橋下我讓奶奶去上邊等，我自己提著桶，拿著魚食去捉魚了。

　　河中，魚兒游上水面，有的吐出一串串泡泡；有的互相追逐、嬉戲；有的跟在媽媽的身后悠然自得的游來游去。我向前一撲，結(jié)果撲了個空。我有連續(xù)撲了好幾次，但都沒有撲倒。

　　終于，我掌握了技巧。我拿起在水面上漂浮的小桶，走了過去。可能是因為它們怕被我抓住；又可能是因為它們看我拿了一個奇怪的東西，于是它們又都躲了起來。我把小桶壓在水下等待它們上鉤。

　　可過了幾分鐘，還不見小魚上鉤。“怎樣才能讓魚兒上鉤呢？”我苦苦的'想著。突然一道靈光從頭上閃過，我把帶來的魚食放進(jìn)水中。

　　沒過多久，便有三四條小魚即將游進(jìn)桶中，我心想：“哈哈，它們馬上就要上鉤啦！”果然，這些小魚游進(jìn)桶中狼吞虎咽地吃了起來。我便立刻把桶豎起來，心里也非常激動。

　　在這里我明白了一個道理：做任何事，只有真正的做了，才能找到好的方法。

捉蝦掉水里作文6

　　可是，由于生態(tài)的逐日變壞，昔日的長流小溪也消失了蹤跡，只留下一條干涸的'土溝。

　　禮拜六，我去老弟家，老弟說要去藥蝦，早已聽說過老弟會藥蝦，但是一直沒有親眼所見。于是，我和馮、老妹、外甥、弟妹侄子、侄女等一行數(shù)人便騎著摩托車、電車來到了九龍鳳凰城西邊的河邊。

　　老弟便開始下藥了。這個藥只對河蝦有用，半小時左右，由于窒息，那些河蝦都會往岸邊奔，我們就只等著去拾就行了。這樣，對那些沒有被捉住的河蝦也沒有什么傷害，只需藥力一過，它們自會恢復(fù)昔日的活潑重回河底去。

　　據(jù)老弟說，曾經(jīng)他們的收獲頗豐。不過，這一次我們幾乎是空手而回。這里的河蝦實在是太少了，還有一個原因就是老弟下的藥有點兒少，有的河蝦，我們還沒來得及去拾取，它們就活蹦亂跳的游走了。還有好幾只大龍蝦，才剛剛迷糊，我們剛剛發(fā)現(xiàn)它們，它們便立刻清醒過來，掉頭游回水底去了，害得我們白白的空歡喜一場。

　　盡管收獲很少，但我們還是很高興，特別是孩子們，比帶她們?nèi)ス珗@還要高興。

　　周末走出戶外，到大自然里去走一走，逛一逛，還真的挺不錯的，免費享受了日光浴，還愉悅了身心，何樂不為呢？

捉蝦掉水里作文7

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這一節(jié)是我們盼望已久的游戲課，老師要帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒颉?/p>

　　我們組玩的游戲名字叫“老鷹捉小雞”，游戲規(guī)則是：一個人當(dāng)“老鷹”，一個人當(dāng)“母雞”，其余的人依次在母雞后面排著當(dāng)“小雞”。游戲開始，老鷹要捉小雞，母雞要阻擋老鷹捉到小雞。老鷹捉到一只小雞，那只小雞就出局。只到老鷹捉得只剩一只小雞時，老鷹勝利，游戲結(jié)束。

　　我們通過“剪刀石頭布”的方式?jīng)Q定角色。最后確定汪亮當(dāng)“老鷹“，我當(dāng)”母雞“。游戲開始了，只見“老鷹”瞪著兇狠的`眼睛向我們撲過來，我趕緊張開雙臂保護(hù)后面的“小雞”，“老鷹”撲了個空，“老鷹“不但沒有氣餒，反而更厲害。它決定換個方案，它想了一個聲東擊西的方法，反而我倒一下子慌了神，被老鷹追的東躲*。

　　最后，”老鷹“終于捉到了幾只“小雞”。“老鷹”正準(zhǔn)備飽餐一頓的時候，下課鈴響了，游戲結(jié)束了。大家依依不舍地離開了操場回到教室。

　　這真是一個有趣的游戲啊！

捉蝦掉水里作文8

　　今天，我跟著媽媽、爸爸去鄉(xiāng)下的河邊捉小魚。

　　在路上，爸爸親切地囑咐我：“馬上到河邊的時候，一定要放輕步子不出聲，這樣小魚才不會被你嚇走。”我照著爸爸的話，輕輕地走向河邊。

　　河水清澈見底，一群小魚在歡快地玩耍，它們有的捉迷藏，有的和小蝦在玩石頭剪刀布，還有的.在和鵝卵石說悄悄話……真好玩呀！突然，媽媽對我說：“你還愣什么，快點捉呀！”我不好意思地說：“我不會捉。”爸爸連忙說：“我會，我來。”我津津有味地看著爸爸捉，他先把簍子放入水中，等小魚一出來，他就迅速提起簍子，活蹦亂跳的小魚就成了爸爸的俘虜，再也神氣不起來了。我看著爸爸，情不自禁地跟著做了起來。不一會兒，我就捉了十幾條了。

　　我和爸爸、媽媽提著滿滿一簍子戰(zhàn)利品，高高興興地回家了。在回家的路上，我心里就在想：我把小魚捉回家了，她的媽媽會不會想它呢？于是，我對爸爸、媽媽說：“我想把魚放掉。”爸爸聽了我的話，高興地說：“你真是個懂事的好孩子呀！”我高興地回到河邊，把小魚輕輕地倒進(jìn)河里。小魚停在那不動，好像在說：“謝謝你，你的恩！我永遠(yuǎn)不會忘記的。”不一會兒，小魚游走了，我也高興地回家了。

捉蝦掉水里作文9

　　今天，我們小分隊活動完后本來想各自回家的，其中小傅和小茜搭我爸爸的車回家。在車上，我們有說有笑可開心了，忽然我爸爸提意去萬達(dá)逛一逛，我們異口同聲地說道“好啊！”

　　到了萬達(dá)，我們看見一家書店，就進(jìn)去看了看，這一家書店有很多書，有立體書、有童話故事書、還有關(guān)于人體的書——這里除了有書，還有盲盒、萬花筒、手賬帳號———啊！真是應(yīng)有盡有！

　　我們統(tǒng)一決定到一家海鮮自助餐廳吃午飯，進(jìn)去第一眼我就看中了那活蹦亂跳的澳洲小龍蝦，大人們讓我們?nèi)ツ脰|西吃時。我和小茜三步并作兩步地跑到了澳洲小龍蝦的面前，剛開始我還不知道怎么把小龍蝦拿到盤子里，經(jīng)過服務(wù)員姐姐的一番教程后，我開始小心翼翼地和小茜配合起來捉蝦。首先，拿兩個盤子，接著，用鑷子去夾住小龍蝦的身體，再放到盤子里。然后用另一個盤子蓋住，最后拿著盤子的一端走到餐桌上、再把小龍蝦放到鍋里煮就好了。（記得要蓋上蓋子哦）

　　第一次捉蝦我還有點兒害怕，但是經(jīng)過多次的.捉蝦后，我變得熟練起來，我也不再害怕了、最后連小傅媽媽都來問我是怎么捉蝦的？我一步一步地做給她看，你們知道嗎？大人們吃的蝦都是我捉的呢？

　　你們說，我是不是捉蝦小能手呢？

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