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寫作作文

六年級圍繞中心意思寫作文

時間:2024-11-12 07:03:45 寫作作文 我要投稿

六年級圍繞中心意思寫作文(優(yōu)選)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級圍繞中心意思寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級圍繞中心意思寫作文(優(yōu)選)

六年級圍繞中心意思寫作文1

  落日的霞光照在我的臉上,暖暖的特別舒服。就在這個時候老師走進了教室,我們都特高興,因為要放學了。老師把作業(yè)布置完后我們就都回家了。

  回到家后我就開始寫作業(yè)了,老師讓我們寫一張卷子,我打開書包把卷子和鋼筆拿了出來,就開始做了。大概做了一半的.時候,有一道題需要畫圖,于是我又取來了鉛筆和橡皮,可是我還要尺子呀,于是我就翻呀翻,就是找不到尺子,我懷疑一定是掉到哪里了。我趴下,在桌子底下找呀找,還是沒有找到,我有點急,心想:“尺子呀,你到底在哪里呀?如果沒有你,我就寫不成作業(yè)了”于是我又在凳子底下也找了一下,哎!還是沒有。

  我又跑去問媽媽,媽媽說:“我沒有看見你的尺子,你的尺子是不是掉回來的路上了”然后,我跑到村邊的路上找,我找找哪邊沒有,在找找這邊也沒有,一無所獲,我發(fā)風了一樣,像一只豹子四處尋找著食物。我又跑到學校門口尋找尺子,可是還是沒有找到,失望的走回家,又繼續(xù)寫我的卷子了。

  卷子快寫完的時候我看了一下書包,心想會不會裝尺子那個夾層開線了,掉到下面那層里面了。于是我一看,果然書包破了一個大口子,我用手伸了進去摸了一下看有沒有我的尺子,不一會我摸到了一個硬硬的,長長的東西,我興奮地喊到:“這不就是我的尺子嗎?”我使勁地拿了出來,真是我的尺子,我的心才一下平靜了下來。

  我開心地拿著尺子把剛才沒有做的題做完了,我拿著尺子心想,謝謝你呀尺子,最終還是找到你了,讓我完成了作業(yè)。

六年級圍繞中心意思寫作文2

  網(wǎng)癮、煙癮、毒癮……這些以前只被當作“教育”別人的詞匯,在如今的青少年群體中卻越來越多地成了現(xiàn)實。

  按理說如今科技發(fā)達,教育提升,不太容易養(yǎng)成沒有過的壞習慣。誰料到網(wǎng)絡太發(fā)達了也有弊端,人們在用電腦時就會自動彈出一些不好的信息,一些好奇的學生就會點進去,發(fā)現(xiàn)有意思了之后就會天天點進去,成了習慣,也就成了“癮”。

  每一個不良的結果都會有一個不好的開頭。有些孩子總是嚷著要買手機,家長一看賣價,就心動了。他們只是覺得便宜就買了,從來不想后果。我們這個年紀有著極強烈的.好奇心,看到新奇的就忍不住要點擊進去看個明白。游戲就是讓我們覺得好奇、有趣、好玩,還不用動腦子費勁兒,我們就會一刻不停地想玩它,于是就成了“網(wǎng)癮”。

  為什么“抖音”、“王者榮耀”這些程序都深受人們喜愛?因為它讓我們覺得豐富、有趣、刺激。我們卻沒有意識到,當我們在看“它們”的時候,“它們”已經(jīng)占據(jù)了我們的大腦,除了被動接受它們給我們的,我們什么也想不了。每當我看見有一些小孩兒玩游戲玩得不亦樂乎、戀戀不舍時,就不禁想:只有這樣才能讓他們興奮起來嗎?

  羅曼·羅蘭說過:“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”當我們把眼睛都用在了看電子產(chǎn)品上時,我們就沒有機會去發(fā)現(xiàn)身邊的各種美。當你忍不住想玩兒一會兒游戲時,請及時勸誡自己一聲:“戒掉網(wǎng)癮,遠離電子產(chǎn)品吧!”

六年級圍繞中心意思寫作文3

  陽光經(jīng)過細密的樹葉的篩濾過后,如碎金般灑下來,斑駁了好幾個歲月……

  就像她一般,暖暖地灑進我的心田。還記得與她的第一次相遇,那是我一輩子都無法遺忘的美好。

  那日,陽光正好,將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園,我的心中充滿了不安與彷徨,不斷地用手指絞著衣袖,額頭上似乎也滲出了許些汗珠,在陽光下微微顫抖。

  她是第一個對我綻放笑顏的人,也是印象里第一個給予我溫暖的陌生人。

  看到她溫和的容顏,我有些恍惚,連前方的階梯也未曾注意,就這樣毫無防備的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷氣,膝蓋被尖銳的石子劃破,逐漸蜿蜒開一朵血色之花。看見我狼狽的樣子,周圍的人開始了不懷好意的`取笑。

  我暗暗攥緊了裙角,顧不上膝蓋上的傷口,跌跌撞撞地跑開了。進了廁所,我用冷水沖刷著傷口,冷意襲來,帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺落下,模糊了雙眼。

  忽然有人進來,我慌亂地抹了抹淚水,卻撞上她擔憂的目光。那是一雙溫潤如水的眸子,如森林中的小鹿一般。她對我善意地笑笑,我有些驚訝,卻也是略帶尷尬地回以一個微笑。

  她走近,遞給我一張紙巾,我有些無措地接過,竟再次紅了眼眶。“你沒事吧?剛剛……”她小心翼翼地問。我再次對上她的眸子,“沒事,還有,謝謝你……”

  她笑了,“小事,嘻嘻。那我先走啦。”

  她走了,仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神,望著她離去的背影,嘴角微微揚起。

  我和她僅有一次交集,卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時光,更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。

六年級圍繞中心意思寫作文4

  我是射手座,都說射手座的人膽小,這話說的真不假,我什么都怕,當然我最害怕的`還是黑。

  有一次,我和朋友們到一個還算遠的地方去玩,大家都玩得樂此不疲,不亦悅乎,一直到很晚才分手回家。為了少走一些路,我毫不猶豫地選擇了抄近道——走小路。這條路的兩面都是草叢,沒有一盞路燈,我只能勉強借人家院子里的光走路,到處昏暗一片,不知是什么蟲子在不停地叫著,“吱——吱——”顯得更加詭異,讓人不寒而栗。走著走著,我感到背后有人跟著我,一回頭卻什么也沒有。嚇得我連忙向四處望,心也更加慌了。一路上我膽戰(zhàn)心驚,魂不守舍,好不容易才撐回了家。

  還記得我第一次一個人睡覺的時候,我連大氣都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把頭捂在被子里。一點頭發(fā)絲兒都不敢露出來,生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,這些都是騙人的!都是騙人的!世界上根本就沒有鬼!”我安慰著自己。可是,我還是感覺哪里有一雙眼睛盯著我,射出了一道寒光。窗外,風呼呼地吹著,帶動著窗簾上下飄動,看起來就像有人在空中飄。我把身子縮得更緊了!我的大腦好像偏偏要跟我對著干似的,我越提醒自己不要想,大腦里出現(xiàn)的卻全都是鬼故事,看過的所有鬼片一股腦都涌進我的大腦里,終于我撐不住了,眼皮漸漸垂了下來,一切都變模糊了,我閉上了眼睛進入了夢鄉(xiāng)……

  唉,我多么希望我變成一個堅強的男子漢,我多么希望我不再怕黑了啊!

六年級圍繞中心意思寫作文5

  太陽很溫暖。我邁著沉重的腳步走向學校。進入初三,每天都活在學習中,作業(yè)很重。風吹在我身上,我不禁瑟瑟發(fā)抖。出了巷子,陽光灑在我身上,感覺很舒服。節(jié)奏變輕了,心情變詹妮弗了。這就是陽光的魔力。

  溫暖不僅僅是太陽帶來的,還有愛。

  夏至已經(jīng)過去,到上學的時候,天已經(jīng)黑了。我走到家附近的巷子里說:“唉,路燈沒開!”我小心翼翼地用腳摸索著前進的道路,但意外不可避免,我摔倒了。到家后,我想溜進房間。我媽目光如鷹,問我:“你的手怎么了?”我媽還沒來得及回答,就拿起藥箱,小心翼翼的幫我處理傷口。“媽,沒事,有點小傷。”說著,我想走進房間。我媽好像沒聽見,繼續(xù)埋頭幫我處理傷口。我看見銀藏在我媽媽的黑發(fā)里。好刺眼!嗯,下面沒開路燈?”“嗯,下次我會注意的。“我不想讓我媽媽擔心我。我媽看著我,沒說話。

  第二天,放學后,我又去了小巷。今天,不像往常一樣,路燈亮著。當它拉了我的影子很久,突然,我看到一個影子在我面前。我抬頭一看,是我媽媽,她正微笑著向我招手。燈光下,媽媽的笑容更加燦爛。我上前一步,媽媽說:“回家吧!”我輕輕點頭,牽起媽媽溫暖粗糙的手,走回家。路燈把我們的.影子拉得更長了。

  接下來的一個月,街燈一直亮著。我不會再摔倒,因為媽媽是我的路燈,照亮我前進的路。

  母愛像陽光一樣,給我們溫暖。如果太陽象征著光明,那么母愛象征著黑暗中的光明。他們都一樣,照耀著我們前進的方向,但母愛更真實,更溫暖。

六年級圍繞中心意思寫作文6

  家,簡單一個字,能引起無數(shù)人情感共鳴,因為家是每一個人最初的記憶,也是人們最終的歸宿,莫爾說,為了尋找想要的東西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁曉聲又說:“每個人都有現(xiàn)實的家園,書本可以構建一個精神家園。家,真的是一個充滿內涵,又充滿溫暖的詞。”

  家里總可以找到溫暖人心的小事,讓我開心。

  點燈這件事很常見,但是我總是忘記。

  一天晚上,夜很黑,靜得可怕,但小區(qū)的燈依然亮著,我正在寫作業(yè),沒有點書燈,媽媽在旁邊寫材料,沒有看我,爸爸回來了,一臉疲倦,剛想在沙發(fā)上坐一會,一看我寫作業(yè)沒開燈就叫了一聲:“崔梓烊起立!把燈打開,站著寫。”爸爸有點生氣了。然后走到媽媽身邊小聲地說,孩子是一個家的中心,如果家的中心視力下降了,那家庭的視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的`下一代,還會影響孩子的運動成長,我可不想讓他的后代成為四眼。“媽媽,聽爸爸這么一說,覺得有道理,嗯,我得舍去一點自己的時間,為大家庭著想。”以后我一寫作業(yè),媽媽就叮囑我開燈注意眼睛,我很感動。

  董卿說:“家一個有溫度的詞,它不僅是我們身體休息的地方,更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥歸林,魚翔淺底,落葉歸根,這都是對家的渴望,也是生命在追尋著一種歸宿。”

  所以我覺得一個真正的融入家庭的人,一定熱愛家庭,我喜愛我的家,就算爸爸打我罵我,媽媽總把我和別人比,我也能理解,因為這些都是在磨練我的意志,都是為我好,所以家庭一定要開開心心。我送大家一副對聯(lián),上批:該吃吃,該喝喝,啥事兒不往心里擱。下批:該走走,該動動,身體健康多快樂。橫批,開心就好。

六年級圍繞中心意思寫作文7

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”正如唐代詩人王安石在詩中所寫的一樣,這就是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)!

  如果春節(jié)有顏色,我認為應該是中國紅。紅色代表喜慶、熱鬧和祥和。春節(jié)很多東西都是紅色的,紅色的紅包、紅色的窗花、紅色的燈籠、紅色的對聯(lián)、紅色的鞭炮、紅色的衣服,你猜?這其中我最喜歡紅色的'什么?哈哈……當然是紅色的鞭炮啦!今年過年我跟媽媽去了太姥姥家。舅舅給我買了好多各種各樣,大大小小的鞭炮、煙花和禮炮。我開心得一蹦三尺高,立刻拿上炮竹,叫上小伙伴們,沖出門去。其中我最喜歡玩的是“雙神二響”,我們有時把它放在地上、有時把它埋進土里、有時把它放進“迫擊炮”中,我們甚至還會把它放在破舊的臉盆下面,我們把它點燃后就立刻跑到安全地帶,捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯著,只聽“砰”的一聲,它像火箭一樣飛上了云霄,緊接著又聽到一聲巨響在空中爆炸開來,只見它在空中劃出一道完美的弧線,像個跳水運動員一樣360度連續(xù)旋轉,穩(wěn)穩(wěn)的落在了我們的后方。我們還玩了大溪炮、手榴彈、加特林等等好多好多。

  放炮真是一件快樂的事情啊,同時這也是一樣危險的事情,我們一定要到開闊、安全、允許燃放的地方才可以喲!

  我覺得春節(jié)還可以是白色的:有白色的餃子、白色的湯圓、白色的大雪。春節(jié)是個喜慶的日子,也是團圓的日子,還是一個新的開始,在新年里,我許下了新的愿望,新的一年我一定會更加努力,爭取有新的收獲和成長!

  春節(jié)真是個快樂的節(jié)日,我多么希望下個春節(jié)早日到來啊!

六年級圍繞中心意思寫作文8

  冬日的陽光是四季中最溫暖的,然而他人的關心和幫助卻比這四季的'陽光更溫暖。今天是寒假開始后一個晴朗的日子,溫度低,風很大。媽媽給了我一次鍛煉的機會,讓我自己坐公交車去上繪畫課。聽到這個消息,我可開心了。抓起公交卡就往樓下沖,根本沒聽清媽媽是怎么交代的,隱約聽到是說爸爸送我去,讓我坐公交車回。可我到了樓下,根本沒見到爸爸,也沒去汽車那兒找,心里一急加上興奮,我一溜煙就跑到了公交站臺。“到哪里下呢?”我皺著眉看著公交車牌上的路線圖喃喃道。

  正當我一籌莫展時,一位慈祥的老奶奶走過來熱心地問我:“你怎么一個人乘車啊?”我不好意思地撓了撓頭,然后很肯定地告訴她:“我可以自己坐車去上課。”

  “呼——滴滴。”10路車來了。我和老奶奶一起上了車。老奶奶知道我是一個人第一次坐公交車,有點緊張、興奮,便和我拉起家常,問我在哪個學校?讀幾年級?家離學校遠不遠……聊天使我忘記了害怕,讓我覺得道路十分通暢,心情十分愉悅。很快,廣播里傳出:“恒順醬醋廠到了。”老奶奶微笑著向我揮手告別,并細心地告訴我下一站中山橋就好下車了。我向老奶奶揮揮手說了聲:“再見。”下一站也順利下了車。

  下課回家時,我選擇了5路公交車。車緩緩行駛,我的身旁好像還有那位熱心的老奶奶在。她時而和我拉著家常,時而細心地叮囑我。

  原來,在冬日也可以如此的溫暖。冬日的陽光使人的身軀溫暖。冬日里老奶奶的細心叮囑、熱心幫助,使我的心猶如數(shù)九隆冬里結冰的小溪破開厚冰“嘩啦啦”地唱起了快樂的歌。老奶奶在冬日下微笑的身影深深地映在我的腦海里。

六年級圍繞中心意思寫作文9

  山泉無聲,愛亦無言。母愛像一束陽光,溫暖地照耀著我們;母愛像一股清泉,使瀕臨絕境的人重獲希望;母愛像一支蠟燭,燃燒自己照亮他人……

  三年級時的一天,窗外淅瀝瀝下著雨,天像打翻了的墨水。

  我坐在教室里,胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫畫。心里煩燥極了:奶奶為什么還不來接我?她該不會把我忘了吧!

  過了好一會可還是不見她的人影,突然,媽媽來了,我看見她的那一剎那,我驚呆了:只見豆大的水珠順著她的`臉頰緩緩流下,褲角和衣服已被雨水打濕,頭發(fā)十分凌亂。我的眼眶濕潤了。

  這個星期數(shù)學考砸了,我慢吞吞地走在回家路上,這時的十分鐘感覺已經(jīng)變成了一分鐘。回到家,我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽,她皺著眉對我說:“你應該好好反思下,哪些題目不該錯。”可我卻不承認,頓時她揚起手打在了我臉上,剎那感覺臉上火辣辣的,哭著跑回房間。夜已深了,竟看見媽媽還在為我抄錯題。頓時,淚水模糊了我眼睛。

  山泉無聲,愛亦無言。

  還有一次,晚上我肚子餓了,媽媽聽到我肚子在“咕咕”直叫,她連接幫我去做飯。

  面來了,我接過那碗面,就在不經(jīng)意間,我看見媽媽臉上布滿了皺紋,這是歲月刻下的痕跡,她的頭上多了幾根白發(fā)。

  是誰,在我們背后默默支持我們?是母親;是誰,在我們失敗時不斷安慰我們鼓勵我們,也是母親。

  愛不需要語言,只需要一個眼神一個動作便能領悟。山泉無聲,愛亦無言。

六年級圍繞中心意思寫作文10

  在愛里,這世界便沒有了四季,每天都溫暖。

  爺爺不懂得怎樣表達對我的愛,他拙于言表,但我知道,他和奶奶是最愛我的兩個人。他帶給我的愛和溫暖是無法表達的。

  那是前不久,我在爺爺?shù)臅坷铩疤詴保跁郎习l(fā)現(xiàn)了一本小巧的本子,我并沒有在意。可以想:爺爺怎會有如此精致的`小本子呢?出于好奇,我便打開了它。

  我一打開,便愣住了。這本本子上的內容,居然是關于我的!只見上面寫著:12月天涼,天藝開始咳嗽了,家里要多備一些柴胡飲和蒲地藍,下面還有各種病該怎么治療,用什么藥治,還有怎么判斷病癥……這些例子多得數(shù)不勝數(shù)。

  我又往后翻了幾頁,發(fā)現(xiàn)上面的內容變了,變成了初中和高中的習題,上面還有爺爺用鉛筆寫的過程。雖然擦得很仔細,但還是能看得出印記與劃痕。

  我很奇怪:爺爺是怎么知道這么多藥名和治療方法的呢?他又是哪兒搞出來這么多習題的呢?我跑去問爺爺。爺爺剛好從陽臺出來,看見了我,便笑瞇瞇地對我說:“我正要找你呢,今天晚上想吃點什么呢?牛肉面怎么樣啊,我今天早上剛買的五香牛肉,可新鮮啦!”

  我并沒有回答爺爺,而是把本子舉到了爺爺面前。爺爺像謊言被拆穿了一樣,尷尬地笑了笑,末了,只說了一句“我怕以后教不了你,又擔心你的身體……”爺爺疼惜地望著我,深邃的眼眸里盛滿了愛意。

  我的心猛地顫了一下,想起前幾天,我半夜起來上廁所的時候,爺爺?shù)臅靠偸橇林鵁簦菓摼褪菭敔斣诓橘Y料吧。

  十二月,臘梅盛開,開在晚霞的盈盈笑意中,開在我心里的那一股暖流中。

六年級圍繞中心意思寫作文11

  說到春節(jié)大家并不陌生,最使中國人懷戀的莫過于春節(jié)了,春節(jié)是我們中華民族風彩的歷史代表。

  春節(jié)是中國民間最隆重最富有特色的節(jié)日,在鄉(xiāng)村里人們家家戶戶門前都掛著又紅又大的燈籠,還有的'在大門兩邊貼著對聯(lián)。春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日,也是最古老的節(jié)日,一般除夕和正月初一俗稱“過年”,在這個時候應該是家家戶戶團圓一起吃飯的時候吧!

  要過年啦,鄉(xiāng)村的年大人們都忙著準備年貨,滿大街都是賣鞭炮、賣對聯(lián),菜市場擠滿了買年貨的人們,處處都飄著年的味道。我們來到了老家貴州,這里是我爸爸、二叔、三叔從小生活的地方,有奶奶在家等著我們,那是一個沒有空調、沒有暖氣的家,都是木房子,一家人只能圍坐在一個火爐旁烤火,因為這里實在太冷了,外面下著鵝毛大雪,山上全都是白茫茫的。我常常抱怨著這個地方,因為吃飯沒有固定時間,隨時感覺都在吃飯,正要吃飯又不是我們以前的飯點,每次都吃不下去,只好經(jīng)常窩在被窩里,奶奶會一次又一次的來叫我吃飯。弟弟妹妹都吵著要出去買鞭炮,大人們只好都把我們一起帶去,我們看到煙花感覺每個都不錯,我們拿了個大口袋每種鞭炮都買了一些,大年三十這天吃完年夜飯,大人們說今晚可以十二點以后再睡覺,快到十二點了,我們都困的快不行了,突然外面響起了鞭炮聲,等著大人們把大的鞭炮放完,我和弟弟妹妹也把我們買來的小鞭炮放了起來,搞得整個院子好不熱鬧。

  美好的時光很快就過去了,大年初四爸爸媽媽要上班了我們就要離開了。走的那天奶奶在車窗外給奶奶揮手說著再見,奶奶也笑著給我們揮手告別,其實心里很舍不得我們離開。

  春節(jié)很快就過去了,我們將要迎來的是下學期更加努力的學習。

六年級圍繞中心意思寫作文12

  現(xiàn)在的孩子大都是在家長的批評與表揚中成長起來的,而我卻是在奶奶無窮無盡的嘮叨中長大的。

  每天早晨,總是伴隨著奶奶的嘮叨聲把我從睡夢中拉了出來。從這時開始,我的耳膜便開始遭受輪番"轟炸:“穿衣服要快點。”“小心,別把衣服穿反了。”奶奶就是這樣每天重復這些聽起來幼稚可笑的話。唉,沒辦法,誰讓我是在奶奶眼里永遠也長不大的.娃呢。每當吹飯時,奶奶便又開始嘮叨了:"多吃點蔬菜少吃點肉"。每當看到我把那蔥、蒜挑出來,則又會說:“俗語說得好,冬吃蘿卜,夏吃姜,不用大夫開病方。冬吃蘿卜夏吃蒜,不找大夫把病看。”每當這時,我總會微微皺起眉頭對奶奶說:“這么難吃,怎么還會對身體有好處?”“良藥苦口嘛”。說完,便會把菜夾進我碗里,說:“多吃點,在長身體呢!”

  伴著奶奶的嘮叨,我逐漸長大,在我的心底,對她的嘮叨充滿感激。記得有一天,我正在上補習班,可天公不作美,剛才還睛朗無云的天空,這時卻一下子烏云密布,不一會兒,便下起傾盆大雨。我垂頭喪氣地想:真倒霉啊,今天又要當一回“落湯雞”了。

  下課后,我背起書包便往回跑,跑到補習班的大門口,卻發(fā)現(xiàn)奶奶拿著一把大傘在雨中等我,頓時一陣溫暖流入我的心由,我遲疑了幾秒,便跑到奶奶面前接過雨傘。在回家的路上,奶奶又開始絮絮不止地嘮叨上了"以后下雨要等我,不要往水里走。”“”回家之后用熱水泡泡你的腳。”

  聽著奶奶的話我心里暖洋洋的,此時此刻,往日里奶奶對我嘮叨的場景在我的腦海里一一閃過,它似一縷陽光,照亮了我的內心。這是我第一次感知到,嘮叨也是一種愛,而且如此溫暖。

六年級圍繞中心意思寫作文13

  看到“溫暖”這個詞,我想起了那位素不相識的阿姨,我的心頓時溫暖起來。

  上個星期天下午,我在彭浦補課結束,正準備回家。突然,天空烏云密布,電閃雷鳴。我不以為意,還在心里沾沾自喜:嘿嘿,還好我是乘車回家的,這下肯定有好多人要成落湯雞啦!

  正想著,我習慣性地去摸右口袋。咦?我的'兩塊錢呢?要知道,這可是我的乘車費呀!我感到一絲緊張,馬上又摸了摸左口袋,也沒有。難道我把錢弄丟了?我著急了,沒有了乘車費,那我可就回不了家了!再說,我沒有帶傘,要是走路回家……剛才還幸災樂禍呢,這會兒我可傻眼了。眼看同學們已經(jīng)走完了,沒辦法,我只好硬著頭皮走出了補習班的門。

  剛一出門,“轟隆隆”一聲響,把我嚇了一跳。這可怎么辦,該怎么回家呀?我頓時六神無主,呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時,旁邊一位接孩子的媽媽看了看我,問我:“小姑娘,怎么了?沒人接?”“我……我……”面對這個陌生人突如其來的問話,我一時竟然結巴了,“我自己乘車來的,沒想到……回去的兩元車費弄丟了……”說完,我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒想,掏出兩個硬幣和一把花傘遞給我,說:“錢拿好嘍,快點兒乘車回家吧!”“啊?這……”我捏緊了拳頭,不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進我的褲袋,語重心長地說:“沒關系的,你們是同學,今天我?guī)土四悖f不定哪天她也需要你的幫助呢!”她說著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對的,但沒等我細細咀嚼,她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……

六年級圍繞中心意思寫作文14

  又拿起一支蠟燭,盯著它,露出已經(jīng)發(fā)黑的蠟芯,彎著腰,有點難以忍受。很多年了,都被我遺忘了,今天又帶回了那段美好而悲傷的回憶…

  那是爸爸媽媽出差的時候,奶奶照顧我的日常生活。奶奶一早起來給我做飯;在酣睡中叫醒我,有時候因為脾氣小還在睡覺,還得向外婆訴苦;吃飯的時候我奶奶只吃一點,其余時間看著我吃。我奶奶告訴我要慢慢吃,不要噎著。有時候會問外婆為什么不多吃點。奶奶總是心平氣和、和藹可親地回答我:“奶奶吃飽了,趕緊吃飯,晚點去上學。”

  送我上學的路上,奶奶拉著我的手,扛在我腰上。風不時吹著我奶奶的白發(fā)。奶奶瞇著眼,不怕風吹,只帶著我一路前行。奶奶的手很粗糙,手上有一些舊刺。她的手背被刺骨的寒風吹裂了,上面有一些白斑。盡管如此,我能感受到祖母的愛。他是如此溫暖,以至于他遮住了呼嘯的風,讓它們變得柔和。

  爸爸媽媽出差回來的那天晚上,奶奶還在學校接我,一切都那么正常。來到小區(qū),沒有路燈,只有風吹樹枝的沙沙聲,漆黑一片,我把手伸進布口袋,緊貼著奶奶說:“奶奶怎么了?太恐怖了。”“別怕,停電了。我們去商店買些蠟燭吧。”奶奶安慰我,帶我去了商店。

  回到家,偷偷摸摸的,只能靠自己熟悉的感覺回到臥室,奶奶拿著打火機點燃蠟燭,為我照明。蠟燭的光很暗,但溫暖很濃。奶奶一直陪著我,怕我害怕。

  真的',這是第一次。第一次用蠟燭,第一次感受到蠟燭的溫暖。蠟燭發(fā)出的一縷陽光照亮了我。其實是奶奶的愛。雖然沒有母愛那么顯著,但比陽光的溫暖要好。

  放下蠟燭,細細品味。那一天,太陽好溫暖。

六年級圍繞中心意思寫作文15

  溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對于我而言,人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會這么說呢,那你就來聽聽我的故事吧。

  我還記得第一次讓我感覺到溫暖的事兒,是發(fā)生在一個冬天里的。

  那一年的冬天格外的冷,但是我卻要每天都要頂著風雪來上學。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套,腳上有暖和棉鞋,身上也穿著厚厚的棉襖,所以,我也不會被凍著。

  但是那一次,我到紫紅色手套找不到了,可我又不敢告訴媽媽,只好把我那紅彤彤的小手塞進衣服口袋里。到了學校門口,我的小手越來越冷了,我不禁蹲了下來,用哈欠來取暖,可是這似乎并沒有什么用。

  我無望了,眼淚不由自主地掉了下來,就在這時,一位四十多歲的'老男人走到我面前,遞給我一張紙巾,溫柔地對我說:"多大了,怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來,抹去了臉上的眼淚,之后,他又注意到了我的手,似乎明白了什么,他把手上的手套取了下來,還是說出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你,你別在哭泣了,我相信每個兒童都是祖國的花朵,這回我?guī)土四悖彤斒墙o祖國效力好了,對了,等你長大了,一定要去幫助別人,去傳遞愛心,要做一個有益于社會的人。"我聽了之后連連點頭,然后笑了起來,他也跟著我笑了起來。

  這個四十多歲的老男人,給了我第一次溫暖,雖然我是第一次跟他見面,我們并不熟悉,但我知道他是一個心地善良的人,他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......

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