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高三以追求為主題的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的高三以追求為主題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高三以追求為主題的作文1
有句話說:“人無完人,金無足赤。”但我認為,這句話雖然說的是客觀的事實,也包含了一種消極的思想在里面。雖然我們無法做到完美,但我們一定要有一顆追求完美的心。惟有此,我們才會在人生的道路上,永不停止前進的腳步,不斷進步。
翻閱歷史,關羽完美嗎?千里走單騎,溫酒斬華雄,過五關斬六將,水淹七軍,多少戰績名垂青史,直到今天,人們仍以關羽的義氣相標榜,可也因大意失荊州成了他千古遺憾的.一生瑕疵;諸葛亮完美嗎?忠誠不阿,智慧超群,見識卓越,羽扇綸巾的智士模樣傳唱千古,可也因“扶不起的劉阿斗”,終未完成振興漢室的志向,落了個“出師未捷身先死”的下場;劉邦完美嗎?任人唯賢,志向遠大,垓下一戰成千古帝王霸業,可起于亭長,出生寒微,少時無賴懶惰,是這位英雄的污點。他們都是歷史上叱咤風云的偉人,也不完美,但他們卻用自己赫赫的豐功偉績,從古至今,備受人們敬仰。可見,不完美不代表不成功。成功的人也并不是盡善盡美的人。關鍵在于他是否追求完美,走出過不完美的自我。
我們從小就提倡虛心求教,取長補短,但它之所以成為我們行為準則的原因卻是我們對完美的追求。發揚長處,彌補短處,傳承優秀的品質,發揚崇高的精神,致力于對人生完美的追求實是我們的理想。明白了這一點的人,便會“三更燈火五更雞”地勤奮學習,便會“三人行,必有我師”地虛心求教;便會“只要功夫到,鐵杵磨成針”地執著追求,這世界就會因一顆顆追求完美的心而高尚、崇高、美麗。
其實,完美并不是我們要求的目的,它只不過是人生一種無法企及的極高境界,我們追求它,就是為了完善自己,不斷地向著完美努力。我認為,只要你有一顆追求完美的心,你就是完美的。
有華而不實的東西,能讓人迷惑自己的眼睛;也有過于樸實,失去了自己絢麗的色彩,為人所輕視。但不管如何,人人都應該有一條屬于自己路。“秀”獨特的自己,追求完美的自己,讓我們共勉吧!
高三以追求為主題的作文2
高三,的確有傳說中煉獄般的艱難,的確,有一次次的失敗的苦楚,的確,有數不清的汗水與眼淚,但我堅信每一個真正走過青春的人都會感激這段經歷,有道是“狹路相逢勇者勝”我們說,狹路相逢,即使是弱者,也要拔劍出鞘,這,就是亮劍精神,讓我們化身為一個個騎士,抹去胸口上的創傷,拭去昔日的榮耀,拿上利器,整裝待發,青春正是新征途的開始,人生追求的起跑線,要記住“你是你的敵人,只有你才能打倒你,你也是你的上帝,只有你才能拯救你!”
追求?何為追求?青春乃追求,青春乃雄鷹搏擊長空,青春乃從塵埃中開出的最明媚的花!
的確,高三被如山的作業和每日三餐的考試覆蓋著,的確,這樣的日子或許單調得有些乏味,或許枯燥的.讓人浮躁,或許兩點一線,就是高三孩子們的宿命,張揚的笑臉,明媚的雙眸,靈動的身軀,這本是人生最美妙的時刻,同樣的青春,當同齡人盡情歡笑遨游時,你在小小的書齋,寂寞耕耘,會委屈!會不滿!但,請你守住寂寞,耐住孤獨。成龍說過:“人生和電影不同,人生要困難得多。”沒有人能夠隨隨便便成功,沒有不勞而獲,縱然是所謂巧合的運氣,那也是建立在實力基礎上的,或許有一天,當你回首往事時,發現生命中有這樣一段與書香相伴的純粹歲月,也是一種幸福。“把簡單的變成豐富,是聰明,把豐富的變成簡單,是智慧。”在我看來,純粹生活,靜心讀書,亦是一種智慧!
“少年自由少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十二年,今將試鋒芒。”用青春證明!沒有比腿更長的路,沒有比人更高的山,我們,定將鑄造新的輝煌,我們定將創造新的奇跡!
人生乃戰場,高考亦是,追求乃利器,戰斗永遠是慘烈的,只有那些能在勝利后保持清醒的頭腦,在失敗后擦干鮮血繼續上陣的戰士,才能奪取最終的勝利!
歌曰:眼底未名水,胸中黃河月!
高三以追求為主題的作文3
漫步在鄉間的小路上,偶爾看見幾抹嫩綠在土中掙扎,春,又要來了嗎?
朋友們都說春是奮斗季、追求季。而我卻不那么認為,什么追求奮斗,說白了只不過是人的一種自夸的方式。就算再怎么努力也不一定有結果。然而,對現在的我來說,追求奮斗可是人世間最美妙的詞呢。
也是個初春,當我再一次對朋友說了那些話后,朋友第一次生氣了。她漲紅著臉,用手抓著我的衣服,一字一句的對我說:“你跟我來,讓你看看什么叫追求”
·水之奔騰
她先帶著我來到小溪邊,讓我看看溪水的變化。我不以為然地看了一眼水面,心想肯定還是結著冰,有什么好看的。沒想到昨日還結著冰的溪水不知何時又開始向前奔騰,沖擊著我的視線。是嗎?這就是水的追求嗎?我看著溪水呆呆的,不知所措。“你知道它的追求是什么嗎?”朋友問道。我茫然的搖了搖頭。朋友又說:“奔騰,為海”是嗎?也許是吧!望著那奔騰而去的溪流,我的心竟然有點為之動容。
·草之掙扎
隨后,我們又來到了田間,我驚奇地發現小路兩旁長出了幾棵小草,嫩嫩的,綠綠的。我看著那幾抹嫩綠不禁揚起嘴角,卻不知身后的朋友也笑開了花。“瞧,小草出來了!”我驚喜地叫著朋友。朋友卻笑了笑說:“你知道他們在做什么嗎?”我仍然不知。朋友這次卻沒有直接告訴我,而是靜靜地望著它們,許久才吐出兩個字:“掙扎!”是嗎?它們是在掙扎嗎?我輕輕地撫摸著小草兒,望著這卑微而又頑強的'生命,我不禁感到可悲,是物?亦或是人?我想,草的追求也許就是這樣的吧——“掙扎,為天”
·花之綻放
再后來,朋友帶著我來到她家的小庭院,是花呢!零零散散地開在地上,東一朵,西一朵,好像頑皮的丫頭片子在做游戲。我看著那零星的花兒,嘴角再度揚起一抹好看的弧度,花的追求是綻放吧!綻放在殘花之上!
鳥的追求是翱翔,魚的追求是暢游,月的追求是靜觀大地,日的追求是溫暖人間……
追求……追求這個一直不曾出現在我心中的詞,在那一刻重新洗滌這我的心,洗得一塵不染,讓我重新綻放出耀眼的光芒。
高三以追求為主題的作文4
竹筍因追求燦爛的陽光,破土茁壯地成長;雄鷹因追求廣闊的天空,開始勇敢地飛翔;蝶蛹因追求明媚的春光,破繭成蝶翩翩起舞:萬物都有各自的追求。作為“宇宙的精華,萬物的靈長”的人類更是如此,人生因追求而富有。
追求,讓自己的經歷富有。他從小就想跳到美麗的月亮上,這成為了他的夢想,讓他為此不斷努力。終于他成功地登上了月球。他就是阿姆斯特朗。因為有了追求,他充滿了動力,讓自己不斷向目標前進,并最終開闊了眼界,有了與別人都不同尋常的經歷。他的人生經歷也因追求而變得富有。
追求,讓自己的精神富有。陶淵明向往“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,成為了一代田園詩人;李白不屑官場的黑暗,崇尚一身正氣,盡管有時生活不如人意,卻能高喊出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪言,成為一代詩仙;范仲淹追求“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的'理想,留下了膾炙人口的名篇。他們都有著不同的追求,或許人生有些不得志,卻因此讓他們對生活有了更深刻的領悟,讓他們攜著理想更執著地前進,讓他們的精神更加富有。他們的精神讓世人無限景仰,更激勵了許多有志氣的青年奮發圖強。追求讓精神富有,更讓人生輝煌。
那些沒有追求的人,人生便不充實,時常碌碌無為。愛迪生是個很偉大的發明家,他的一項項發明令人稱贊,但他暮年時,沉浸在自己原來的發明中而驕傲,失去了原來對新創造的追求,再無新的發明,令人感到遺憾。他原來富有的人生因沒有了追求而失去了動力,更讓后來的生活不再像以前那樣充實,讓自己的人生前后形成了鮮明的反差,讓人覺得可惜。可見,人生需要追求,唯有追求才使人不斷前進,向更高的目標邁進,讓人生變得富有。
作為中學生,我們不應因小成績而驕傲,或因失敗而放棄追求。我們應堅持自己的追求,去不斷拼搏,拓寬人生的道路。只有不斷追求,生命之水方能激起絢麗的浪花,人生之路方能披荊斬棘。追求,讓我們的視野更加寬廣,讓我們的思想更加豐富。請記住,人生因追求而富有!
高三以追求為主題的作文5
我們一直在追尋,追尋著一個夢,一個神奇的夢,一個能帶給我們美好的夢。
有的人問,夢究竟是一個什么樣的存在?我不能給一個準確的答案。但是,我知道,如果一個人沒有夢,那么他的人生便像那一片秋日的木葉,孤苦而寂寥。
星光雖然只有點點,但是因為有夢,依然在天空眨著眼睛,在對著我們微笑。
小草雖然只有幾厘米,但是因為有夢,依然在大地上堅挺的站著,展示著她的風姿。
是的,夢,這個充滿著魔幻和神奇色彩的詞,的確能帶給我們太多太多。
我只是一個平凡人,但是我卻有著一個自認為不平凡的'夢。就是追尋著自己的腳步,一直走到生命的最后一刻。也許,我會在一始像一粒種子,被踐踏的不能生存;也許,我會在半途中像一粒水滴,被浩瀚的大海吞沒;也許,我會在即將達到終點時,像一棵高高的楊樹,突然會被閃電割去了枝頭。但是,我依然不會放棄我的追求。生命不息,奮斗不止。
我會為了自己心中的那一個夢,而不斷地去接受生活中的一切考驗,使自己變得更強,更強。
春花秋月何時現,翠柳和風照無眠。心湖似華流年憶,夢到深處醉無言。
我不希望自己有一個轟轟烈烈的人生,但我也不希望自己一生庸庸碌碌,因為我喜歡屬于我自己的人生。
昨夜,一個人靜坐窗前,聆聽著滴答滴答的雨聲,感受著自己心臟的跳動。我捂住了自己的胸口,感受著那強大的生命力的跳動,那種激烈而又和諧的節奏,令我深深陶醉在了其中。我感覺到從來沒有的一種強大,在催促著我,在推動著我,向前進發。我會一直向前走的,不僅僅是因為自己身上肩負的重任,更是自己內心深處的一種渴望。
人的一生,只要無悔便足矣!但丁說過一句話,走自己的路,讓別人去說吧!是的,自己一定要走自己的路,也只要走自己的路。讓我們執著著我們的執著,追求著我們的追求,去實現我們心中的那一個夢。我相信,只要我們能夠保持一顆平和的心,我們就能書寫出輝煌的人生。
夢,夢,夢……
夢到了深處,人生便要發揮到極致,追夢……追尋……
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