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【精品】小學(xué)寫作文400字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文400字 篇1
今天，我興高采烈在舅公的帶領(lǐng)下，到山上去挖冬筍。
我們上山后，找了一片大竹林挖冬筍，在那繁密的竹林底下，彎著腰東找找西找找像尋寶一樣，可是怎么也找不到。就在這時(shí)，舅公找到一根，他對(duì)我們說：“找冬筍有一定的規(guī)律，如果像你們這樣一個(gè)個(gè)的`挖，怎么可能挖得到呢？應(yīng)該找粗壯的、枝繁葉茂的毛竹，看毛竹枝傾斜的方向，再在那地上找有縫的地方，就有冬筍。但在開挖的時(shí)候要小心，否則就會(huì)把冬筍和竹鞭給挖斷，這樣既不能吃到冬筍，又會(huì)傷害竹子。”我們?cè)诰斯闹笇?dǎo)下，“功夫不負(fù)有心人”，終于被我們挖到了一根，真是“冬筍好吃，筍難挖”。
回家后，我迫不及待的把挖到的冬筍剝殼，它彎彎的身體像鐮刀，像梭子，像彎月。我們立馬剝皮，指甲都剝翻了，一根也未剝完。這時(shí)舅公看見了，告訴我們冬筍剝皮也有竅門，要用菜刀在筍殼上一破，再用手一剝，幾層筍殼被剝開。剝了黃皮后便露出潔白的身子，一下子便剝了好幾根哩！用它來炒豬肉美味可口，我吃到嘴里，甜在心里，因?yàn)檫@里也有我一部分的勞動(dòng)成果，這次挖冬筍真開心，我真喜歡這山村竹林，更喜歡竹林挖筍。
通過這次挖冬筍，我才知道，挖冬筍不僅要有力氣，而且不能用蠻力，還有竅門。我明白了做任何事情，不但要向別人學(xué)習(xí)，還要自己動(dòng)腦，這樣才會(huì)成功。
小學(xué)寫作文400字 篇2
在我們生活的樣里，經(jīng)常發(fā)生一些小事情，有好事，也有壞事有助人為樂的事和稀奇古怪的事，當(dāng)然在我們的身邊也有許多新鮮事啰，下面我就把我們學(xué)校的新鮮事告訴大家吧！
時(shí)間一天天的過去了，新期也開始了你我都有了新變化，當(dāng)然，學(xué)校也有了大變化。
早晨，我們踏著輕快的步伐來到學(xué)校，走進(jìn)校園里面，啊，那真是煥然一新啊，操場(chǎng)上的涂鴉墻，描繪了同學(xué)們豐富多彩的課余生活，聽老師說，這些涂鴉墻是美術(shù)班的同學(xué)，“起早貪黑”的結(jié)果，挺老實(shí)說很辛苦呢，先用粉筆畫出任務(wù)的五官和輪廓，再用顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地往上涂。真是不簡(jiǎn)單啊！
最讓我感到印象深刻的是三年級(jí)辦公樓前的噴泉上面有幾本書，有兩只魚在噴水，好像告訴我們，書是人類知識(shí)的源泉的意思，讓我們努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)。
這時(shí)候?qū)W校是這個(gè)樣子，不知道二十年后會(huì)是什么樣子啊，一座座精美大方的教學(xué)樓，先進(jìn)的`機(jī)器設(shè)備，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，有各種體育用品。會(huì)成為世界級(jí)的名校，外國人也來這里上學(xué)一想到這些我的心里就有說不出的激動(dòng)和高興呀，讓我們一起去期待吧！
怎么樣，我講的是新鮮嗎？你要是有更新鮮的事就快告訴我吧！
小學(xué)寫作文400字 篇3
2 這是一只無聊的蛐蛐，他天天都在家里，悶都快悶死了(太口語化了)，他打開窗戶，很想看看世界到底是什么樣子的。他再也忍受不住了，就一下子跳了出去。
外面陽光明媚，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵又白又大的云朵。這個(gè)季節(jié)的樹葉都黃了，風(fēng)一吹，葉子就像下起了黃色的雨一樣，飄飄灑灑的落下來。
一片楓葉落在了小溪里，蛐蛐一下子跳上了了那片楓葉，他就像駕駛著一艘船一樣，隨著楓葉飄向遠(yuǎn)方。
一路上，小蛐蛐看見了他從來沒見過的景色。田野上高粱都成熟了，像一支支燃燒的火把。蘋果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅色的燈籠，小蛐蛐深深的吸了一口氣，仿佛聞到了那香甜的氣味。田里的稻谷就像金色的海洋，風(fēng)兒一吹，他向蛐蛐頻頻點(diǎn)頭地打著招呼。河里的`小魚也跳起來好奇的打量著這位新來的客人。
楓葉飄呀飄呀，突然，被一塊大石頭卡住了，小蛐蛐干脆的跳上了岸。他看見農(nóng)民伯伯興高采烈的把果子、稻谷都收回家去。小蛐蛐這兒瞧瞧，那兒看看，非常好奇的來回跳著。他一會(huì)兒調(diào)皮的跳在稻谷上，一會(huì)兒爬到果樹上。
天漸漸的暗了，小蛐蛐也已經(jīng)玩得很累了，也該回家了。他快活的蹦跳著朝家跑去。
今天，小蛐蛐特別快樂，是這秋天的景色給了無聊的蛐蛐無窮的快樂!
小學(xué)寫作文400字 篇4
今天，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起去秋游，我們五年級(jí)和六年級(jí)都一起去番禹森美反斗樂園游玩。早上，我們?nèi)w同學(xué)背著書包，高高興興地一起坐車出發(fā)。今天的天氣格外的好，四周的風(fēng)景都非常美麗。我們?cè)谡f說笑笑中度過了一個(gè)小時(shí)，就來到了森美反斗樂園。一下車，我便看見周圍人山人海的，把森美反斗樂園的大門圍了個(gè)水泄不通。大門的右邊還有一艘特別大的船，這艘船好像戰(zhàn)船似的，船的上面還擺了幾門大炮，像是準(zhǔn)備打仗似的。我們進(jìn)了森美反斗樂園里面，老師把一些要求和注意事項(xiàng)告訴我們之后，就讓我們以小組為單位自由活動(dòng)了。我們小組一共有四個(gè)人，分別是揭瑤瑤、胡斯瑤、賴怡明和我。我們都分別玩了碰碰車、海盜船、時(shí)光水道和旋轉(zhuǎn)八爪魚，還進(jìn)了鬼屋呢！
這些游戲不僅非常好玩，而且也特別刺激。不過，最好玩、最刺激的游戲就要屬海盜船、旋轉(zhuǎn)八爪魚和時(shí)光水道了。海盜船就是大家一起坐在一條“船”上，船上有幾排座位。玩的時(shí)候，我們系好安全帶，扶好扶手，它就會(huì)把你甩得很高很高，感覺自己好像已經(jīng)飛了起來似的。旋轉(zhuǎn)八爪魚就是兩個(gè)人一起坐在一個(gè)八爪魚形狀的座位里面，只要機(jī)器一開，這個(gè)“八爪魚”就會(huì)很快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一下高，一下低，弄得我頭很暈。再好玩的游戲也比不過時(shí)光水道好玩。玩時(shí)光水道的`時(shí)候，我們都坐在一輛小車子里面，小車子就會(huì)順著滑道走，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。走到最高的時(shí)候，沒等我們反映過來，小車子就已經(jīng)沖下去了。這時(shí)候，下面的水就會(huì)濺得我們?nèi)矶紳裢噶耍瑖樀梦覀兌纪弁鄞蠼校?/p>
到了十一點(diǎn)半的時(shí)候，我們大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后，我們就依依不舍地離開了森美反斗樂園。
小學(xué)寫作文400字 篇5
雖說無法回到過去，但是它卻時(shí)常出現(xiàn)在我們的夢(mèng)里。--題記。
“昨天晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己又回到了闊別已久的母校。”爸爸說。
“母校還是那個(gè)樣子：一個(gè)破舊的氧氣瓶子掛在樹上，食堂的老張頭拿著榔頭使勁的敲打著它，它的聲音很響，能傳出好幾里地去，我們聽到它的聲音，便紛紛跑進(jìn)教室，靜靜地坐在座位上等著老師進(jìn)來上課。
劉老師夾住課本緩緩地邁步走上了講臺(tái)。他個(gè)子不高，四十多歲。班長(zhǎng)喊了聲‘起立’，我們便齊刷刷地站了起來，劉老師微笑著平伸出兩個(gè)手臂，擺了擺，示意讓我們坐下。然后他打開了課本，給我們講起了《荀子》的《勸學(xué)》。他的聲音與其說是抑揚(yáng)頓挫，倒不如說是陰陽怪氣更合適，常弄得我們哈哈大笑。他說‘為什么蚯蚓沒有手和口，上到地面上吃爛菜葉子，下到地地下喝黃泉里的.水，你們說這是為什么，‘用心一也’，一就是一心不二，專心。……
下課了，我們有的聚集到走廊里玩起了拉手游戲。兩個(gè)人面對(duì)面弓步站好，拉著對(duì)方的一只手，無論是拉還是推，誰要是支撐不住了，挪動(dòng)了腳步就算輸。我和小菜一起玩，他使勁的推我，還用胳膊撥我的身體，我實(shí)在支撐不住了，失去了平衡，一屁股坐到了地上，同學(xué)們都哈哈大笑。我也驚醒了。”
“你的夢(mèng)還真有意思，時(shí)間過去了這么久了，這些記憶還在你的腦子里揮之不去。”我說。
“人就是這樣子，總是想找到那逝去的東西，哪怕是在夢(mèng)里。”爸爸嘆了口氣說。
小學(xué)寫作文400字 篇6
翻開我的作文本，仔細(xì)觀察一年比一年進(jìn)步的文筆，翻看著不斷變化的作文素材，我才發(fā)現(xiàn)：我寫過母親，寫母親對(duì)我始終如一的愛；我寫過奶奶，寫奶奶的開朗樂觀，慈祥善良；我寫過同學(xué)，寫過師長(zhǎng)，寫過護(hù)士，寫過警察……
偶然發(fā)現(xiàn)，我一直不曾寫過父親，閉上眼，我十三年來的成長(zhǎng)對(duì)父親的記憶在腦海中浮現(xiàn)。
飯桌上，我滔滔不絕地對(duì)家人講述自己在學(xué)校的經(jīng)歷時(shí)，他總是一言不發(fā)，表情平靜如水，而當(dāng)我眉飛色舞講到重點(diǎn)時(shí)，他又嚴(yán)肅地吐出一句：“吃飯別講話！”足以讓人噎死。
當(dāng)我加足馬力，騎著自行車往前飛馳，他總是跟在后面有條不紊，而當(dāng)我氣喘吁吁停下腳步，他卻又突然加速，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
拍照時(shí)，我費(fèi)盡心思地?cái)[姿勢(shì)，擠出笑容，他總是遲遲不按快門，而當(dāng)我放棄做動(dòng)作，他卻忽然拍下了照片，讓我哭笑不得。
他總是在媽媽與我鬧別扭時(shí)，讓我冷靜下來，而當(dāng)我解決問題后微笑的點(diǎn)頭。
在我猶豫不決，不知所措之時(shí)，他總是說：“你自己安排。”便不再理睬我，而當(dāng)我作出決定后，他有很細(xì)致的`分析。
他培養(yǎng)我好的習(xí)慣，讓我在合適的時(shí)間做合適的事；他教會(huì)我如何走完漫漫長(zhǎng)路；他告訴我隨時(shí)保持真實(shí)的自己才是最重要的；他讓我成為一個(gè)有主見，有判斷能力的人……
他總是陪伴在我身邊，或遠(yuǎn)或近，但不曾離開過，而我隨著我的記憶在父親的撫育下慢慢成長(zhǎng)。
小學(xué)寫作文400字 篇7
就這樣靜靜的一遍一遍地聽著《雨的印記》。
就這樣一遍一遍的回憶過去的點(diǎn)滴，辛酸的快樂的。
怎么那些離別的畫面在腦海中蔓延，揮之不去。讓我是那么的懷念又是那么的不舍。因?yàn)檫@樣，所以害怕離別。害怕一個(gè)揮手，代表的是永不回來的時(shí)光；害怕轉(zhuǎn)身，代表的是再也不相見。
也許三年是一眨眼，它讓你信心滿滿的去迎接它，又讓你在另一個(gè)三年時(shí)刻回想它。回想起，那么一些人和那么一些難以忘懷的事。怎么跟旋律中那么相似。那么溫柔的時(shí)而音調(diào)高點(diǎn)，時(shí)而音調(diào)低點(diǎn)。慢慢的聽著想著，漲紅了雙眼。也許是歌兒太傷感，也許是所想的事太悲涼。
當(dāng)一個(gè)人，離開一個(gè)地方，去到了另一個(gè)地方，會(huì)覺得很難過嗎？或許有人不會(huì)，但是我會(huì)。我會(huì)在半夜睡不著，偷偷的哭，因?yàn)槲蚁肽钏麄儭Ｎ視?huì)在安靜下來的`時(shí)候，想起以前，想著想著，會(huì)越發(fā)覺得自己很孤單。或許是因?yàn)樵诓灰粯拥沫h(huán)境，也或許是因?yàn)樵跊]有他們的地方。
好想知道我的朋友過得好不好？卻又不想與他們聯(lián)系，因?yàn)樽约旱某煽?jī)，自己的卑微。好象告訴自己，我與他們是不一樣的。不屬于那么優(yōu)秀的他們。
聽著聽著，不覺得累，反而畫面越來越清晰。它像雨的印記一樣，從新等待新生。它像雨的印記一樣，提醒著你該往前看。它像雨的印記一樣，悲涼但是溫暖。
小學(xué)寫作文400字 篇8
現(xiàn)在已經(jīng)是二零三零年了。我作為—X博士最近新發(fā)明了幾種高科技的產(chǎn)品。怎么，你問我價(jià)格昂貴嗎？不、不、不，我的產(chǎn)品是免費(fèi)使用的，不過要得到我的產(chǎn)品得有一個(gè)條件，那就是必須用垃圾來兌換。
不說別的就說這輛環(huán)保汽車吧：它是用廢鐵和廢鋼筋經(jīng)過加工后制造出來的。它的外形炫酷使人不由自主地怦然心動(dòng)。它的顏色有黑色的、白色的、黃色的、黑白相間的……五彩繽紛，應(yīng)有盡有。它不僅外形和顏色吸引人，它的功能也會(huì)讓你大刮目相看的。它可以在陸地上奔馳，也可以在空中飛翔，還可以在水上任意航行哩！
“叮鈴鈴”電話響了，我接完電話才恍然大悟，我是用的.這部空氣手機(jī)也有許多功能。它是采用廢舊塑料等東西經(jīng)過加工后生產(chǎn)出來的。我相信它的功能一定會(huì)讓你“飽餐”一頓的。它有三大優(yōu)點(diǎn)：一、打電話時(shí)它沒有輻射，對(duì)人沒有任何危害。二：它會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航。第三點(diǎn)嘛！小心，別嚇著你了，告訴你，它會(huì)產(chǎn)生空氣，且它永不斷電；它專門吸收二氧化碳，釋放氧氣。
怎么樣！不錯(cuò)吧？噢！等等，還有一樣令人驚訝的東西呢！看，我們家新按的這道門是使用最新材料——納米和金剛石做成的。它有辨別自己人或外人的特異功能，是一位不需要支付工資的保安。當(dāng)你回家時(shí)，只需對(duì)著門叫聲“開門！”門就會(huì)自動(dòng)打開。什么？你擔(dān)心小偷入室搶劫。別別，你不用擔(dān)心，假如有壞人來時(shí)，只要他把門輕輕地碰一下，門也會(huì)自動(dòng)打開，不過這門可以把壞人關(guān)進(jìn)一個(gè)四度空間，這里面是模擬空間，讓壞人有進(jìn)無出。
嘿嘿，我近來的這三個(gè)杰作不錯(cuò)吧！
小學(xué)寫作文400字 篇9
父母將我們養(yǎng)大成人，對(duì)我們傾注了很多的愛，而我們，也愛著他們。然而，這愛卻是很難說出口的。今天，我就要把心里的'愛大聲說出來。
該怎么表達(dá)呢？就直接說吧！到了晚上媽媽下班后，我鼓起勇氣，醞釀了好久感情，終于開口說：“媽媽，我……”可是這短短的幾個(gè)字，我卻說不出口了。“你怎么了？”媽媽察覺到了我的停頓太長(zhǎng)了點(diǎn)，問道。“嗯，我餓了。”我實(shí)在不好意思說原來想說的話，隨便編了句謊話就混過去了。不過，我既然下定決心要今天說出來，就一定會(huì)說出來！現(xiàn)在不行，那我就只能另找時(shí)機(jī)了。
晚飯過后，我們一起下去散步。到了一個(gè)小角落里，我覺得時(shí)機(jī)到了，又在心中暗暗排練了很多遍，再深呼吸了好幾次，然后鄭重地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”說完后，我心中的一塊大石頭終于落下來了，輕松了很多。媽媽則是愣住了，過了好久才反應(yīng)過來，她笑道：“你這個(gè)家伙，什么時(shí)候?qū)W會(huì)這么說話了”“媽媽，你生我養(yǎng)我不容易，你平時(shí)那么關(guān)心我，把我看得比自己還重要，你這樣愛我，我同樣是愛你的，我今天也只是表達(dá)出來了。以后，我一定會(huì)少讓你操心的！”媽媽依然笑著看著我，沒有說什么，帶著我繼續(xù)散步。
我今天只是表達(dá)了一下愛，而媽媽就笑得那樣燦爛，這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到的。我又想到媽媽平日里對(duì)我的愛，在心中又一次真誠地說了一遍：“媽媽，我愛您！”
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