以交流為話題寫作文

時間：2022-10-09 03:38:45 寫作作文我要投稿

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以交流為話題寫作文

　　溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。以下是小編為大家整理的以交流為話題的作文，歡迎大家閱讀！

以交流為話題寫作文

　　【篇1：以交流為話題的作文】

　　交流如雨絲般細微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細流，義無返顧地流入心靈交匯的江河。

　　交流如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。

　　古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一齊。

　　當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙地領悟。你難道不認為這正是心與心之間的交流嗎？

　　依山臨江的感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。

　　所以當鐘子期去世后，俞伯牙斷琴而誓，不再彈琴。是啊，缺了知己，缺了可與心交流的人，存在的`好處何在？

　　這個故事曾在千百萬華夏子孫的內心泛起波瀾，它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。

　　人與人之間交流難，但人與物之間的交流又談何容易。

　　“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白應對仕途的坦淡，毅然選取了與山川秀水為伴。“安能催眉折腰事權貴”的煩惱拋之腦后，與大自然交流，才是他人生樂趣所在。與月邀相懷而后臥水而終的死去，更讓人覺得李白對萬物的依靠。

　　還有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在與自然的交流中找到了恬靜；“我以我血薦軒轅”的魯迅在與“野草”的交流中找到了堅定；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標。

　　交流如水，緣古至今，奔流不息；

　　交流如茶，淡而清香，愈漸愈濃。

　　“明月松間照，清泉石上流”的王安石在與山的交流中體味了另一番人生的境界；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃在與黃鶴樓的交流中領略了一種超脫自然的感嘆。

　　交流如斧，劈開的是兩種世界。

　　交流如針，縫上的是不一樣人生。

　　【篇2：以交流為話題的作文】

　　人與人之間總是會有一些摩擦，就在這時，人與人之間的溝通會解決這一切…但，也是需要技巧的…

　　以前有一個故事：

　　有一個秀才去買材，他對賣材的人說∶“荷薪者過來！”賣材的人聽不懂“荷薪者”（擔材的人）三個字，但是聽得懂“過來”兩個字，于是把材擔到秀才前面。秀才問他“其價如何？”賣材的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價”這個字，于是就告訴秀才價錢。秀才之后說“外實而內虛，煙多而焰少，請損之。（你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來，會濃煙多而火焰小，請減些價錢吧。）”賣材的人因為聽不懂秀才的話，于是擔著材就走了。

　　從這個故事，說明了：用對方聽得懂的語言進行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒有與人溝通，你將什么事也做不成。

　　還有一個故事：

　　一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心。”

　　這個故事則告訴我們，每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的'鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自我變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。所以溝通時，必須要多為對方著想，以心換心，以情動人。溝通在社會中

　　是不可少的，它能夠推開人與人距離的墻壁，構成一座永恒的大橋

　　【篇3：以交流為話題的作文】

　　飛散的書頁，冒著熱氣的清茶，不經意間營造出淡淡的書香味。沉醉其中，你會發現，原先與書交流，樂趣妙不可言。(開頭簡潔而富有詩意，既巧妙地引入本文的中心，又激起了讀者的閱讀興趣)

　　從我上學到此刻，她一向陪伴在我身邊，她教我識字，教我成功，教我如何應對失敗，教我人生，教我應對困難與挫折(運用排比修辭，生動形象地闡述了書在“我”成長過程中所起到的作用)……她是一位不吭聲的老師，她總是默默無聞，默默貢獻，她就是我們隨處可見的“書”。

　　習慣了人與人之間的交流，你也許渴望有一份寧靜的交流，那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會讓你的人生有更大的收獲。(過渡段，點出與書交流的收獲)

　　我愛書，平常也十分喜歡與書交流，因為我明白在書中能夠讓我明白“學而不思則罔，思而不學則殆”的.學習方法;讓我欣賞到“此曲只應天上有，人間能有幾回聞”的人間絕唱;讓我品味到“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。(運用排比修辭，既突出了與書交流后的收獲，又使得語言起伏有勢，撼動人心)

　　以書為友，與書交流，讓我受益匪淺，我從中體會到墨客寄情于詩書之中，如“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的氣壯山河;感受一代君主“星漢燦爛，若出其中”的胸襟抱負。在坎坷之際，會想到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”……

　　書，給予我們的，不單單是體會，更多的是人生的啟示。

　　當你失敗時，書會教你勇敢應對，勇往直前，把失敗看作成功的起點;當你彷徨時，書會給你指出努力的方向，帶你到達成功的彼岸;當你成功時，它會告訴你不要驕傲，要再接再厲。(人的不一樣時期與書交流的作用，正印證了開頭的“與書交流，樂趣妙不可言”這句話)與書交流，你的人生會更精彩。書中，如同一個無聲的社會，能令你分辨真善美，假丑惡。只要你打開心;只要你打開心靈之窗融入其中，細細品味，你同樣能夠在無聲中得到啟迪和經驗。

　　與書交流，如同跟一個摯友無聲交流。在你迷茫時，它會為你指引光明大道。在你無助時，它會毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”無私奉獻的導師，教你處世的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻給你。

　　與書架起溝通的橋梁，會讓你的人生更精彩。

　　【篇4：以交流為話題的作文】

　　追求快樂，是每一個人的理想，但是每一個人對快樂的定義都不一樣。快樂在金錢，在權勢？快樂在興趣，在美食？又或者像梁啟超在《最苦與最樂》所說，“自然職責完了，算是人生第一件樂事”。但是我覺得，快樂，就在不盡的溝通中。

　　生活五彩繽紛，卻遍布荊棘；搞笑，新鮮，卻危險，可怕。所以我們需要別人的陪伴，我們務必找到相伴一生的人，那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時喊出的第一聲，我們和父母便有人溝通，在往后的日子里，他們陪我們走第一步路，說第一句話，相伴多少個春秋。透過溝通，找到良師，獲取知識；透過溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因為它能夠拯救一個孤獨的靈魂，一個乏味的人生。

　　溝通無處不在，無時不有。給落魄的人一個微笑，是一種溝通；給貧窮的人一些資助，是一種溝通；給失敗的人一個鼓勵的眼神，是一種溝通；給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通……最溫馨的溝通，盡在不言中。全社會的人都在溝通，多少次，國家撥款給災區；多少次，社會捐款和衣物給貧困人民。溝通，傳情達意，不僅僅僅幫忙了他人，更推動人全社會的進步，何樂而不為？正所謂“捎人玫瑰，手有余香”，同樣的道理。

　　神話小說中所述，女媧造人。那么我想我真就應感謝女媧。感謝她，給予了我們一張能說會道的'嘴；感謝她，給予了我們一對能傳情達意的眼神，感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類的快樂——那便是我們擁有語言，我們善于溝通，我們有溝通的武器。

　　相信溝通是快樂的代言，是幸福的真諦，是連接心與心的橋梁。但愿快樂的我們透過溝通，傳遞快樂。

　　【篇5：以交流為話題的作文】

　　小時侯，我們對父母依附。崇拜。進入青春期后，我們有了自我的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自我的主意。父母責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣貌。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產生了矛盾。

　　望子成龍。望女成風，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期盼。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

　　與父母發生沖突，如果以強硬的態度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的.，會造成極大的危害。

　　在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大。用心的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

　　在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。有時即使爭贏了，也不必須給自我帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。

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