關(guān)于第一次寫作文

　　第一次寫作文（一）

　　歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓，那人生道路上的無數(shù)個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次寫作文的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

　　那是我剛上小學(xué)的時候。有一次，老師要我們練習(xí)寫一篇作文。開始，我對它感到十分陌生，還不知道怎么寫， 這時候我可著急了，該怎么辦呢？我感覺就像一座大山壓著我，讓我喘不過氣來，我完全沒有勇氣去面對它，自己也失去了信心。媽媽看到了鼓勵我說“寫作文就是寫出自己的感受，發(fā)揮你的聯(lián)想寫出所看所思所感所悟。”這時我還不知道什么是感受，媽媽就給我買來了一本《同本作文》，叫我看里面的佳作。我懷著好奇心翻開書，一頁一頁的讀起來。書里面的小哥哥和小姐姐以及和我年齡差不多的小朋友寫的作文內(nèi)容豐富多彩，我好像看到了一個變幻無窮的世界，動人的作文深深的吸引了我。于是我開始模仿著寫，媽媽回來之后又與我一起修改，完成了我的第一篇作文。

　　一座美好的作文殿堂的`建造，是一個不斷積累的過程。讓我們成為一個充滿自信的人，大膽去寫吧！我愛第一次，它教會了我成功的秘笈，充滿了自信，它像破土的新芽，給了我向上的力量。

　　第一次寫作文（二）

　　在我們尤佳英語學(xué)校里，有一個和藹可親的作文老師，他50多歲的樣子，中等身材，笑意總掛在臉上。他有許多辦法讓我們喜歡上作文，因此，我們都很敬佩他。

　　2月27日是我們寒假的最后一堂課了，在這節(jié)作文課上，郭老師給我們講了他在北京的旅游故事，給我們講了他去過的許多景點，這些地方都是北京很有名的.地方，如頤和園、故宮、鳥巢、大劇院等。郭老師不光教我們作文，他自己也喜歡寫作文，每次出去旅游，都把所見所聞所感寫成作文或詩詞。他在《北京即景》中寫道：“濟(jì)公遺帽化鳥籠，半球劇院浮水中。一覽天壇景色好，舉目北海望竹影。”聽了郭老師的詩，我一下子也有了靈感，想起暑假里和爸爸媽媽一起去本溪水洞旅游的情景，我能不能也學(xué)著郭老師的樣子，寫出一首呢？媽媽大力支持我，并鼓舞我說應(yīng)該青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這讓我一下子有了信心。

　　媽媽和我在一起回憶起當(dāng)時的情景，我們邊說邊寫邊改：“本溪一游生靈感，水簾揚波見洞天。碧波泛舟入仙境，鐘乳奇石勝仙山。”我寫完后覺得還不錯，得意洋洋地給爺爺看，爺爺看后點點頭，表示欣賞。我又拿給爸爸看，爸爸看后說這是一首很不錯的打油詩，我寫的第一首詩得到了全家一致贊賞。

　　在郭老師的影響下，在全家人的贊揚聲中，我寫出了自己人生的第一首詩，也第一次在全家引起這么大的轟動，看來，我還的繼續(xù)寫下去！

　　第一次寫作文（三）

　　我剛上三年級，就要開始寫作文了。老師布置了一篇作文，講了很多，可是，我就是摸不著門道，不知道要寫什么內(nèi)容，怎么開頭，怎么結(jié)尾。老媽剛好認(rèn)識一位出名的作家，他就是陳老師。因為他開了一個周末作文班，專門教小學(xué)生寫作文，老媽就把我?guī)У搅岁惱蠋煹淖魑陌鄬W(xué)寫作文。

　　開始，我也不會寫，陳老師告訴我們，要寫自己熟悉的'東西，慢慢寫，每一句話都先想清楚再下筆，爭取寫滿一張作文紙。我聽了很傷心，說：“老師，我剛學(xué)寫作文，寫不了那么多。”寧老師又說：“要學(xué)會給自己壓擔(dān)子，不寫滿一張作文紙不回家。”

　　這天，陳老師出的作文題是《可愛的小動物》，我按照寧老師的要求去做，我寫了我家里養(yǎng)的一只小白兔，題目就叫《可愛的小白兔》，因為那只小白兔我太熟悉了，結(jié)果我寫滿了一張多作文紙，寫出了小白兔的活潑、機智和可愛的外形，陳老師看了很滿意，說：“寫作文其實不會難，要對自己有信心，就一定可以寫好。”

　　原來我的作文也可以寫得這么好啊，聽了陳老師的話，我對學(xué)好寫作文充滿興趣。

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