學習寫作作文（通用32篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學習寫作作文，歡迎大家分享。

　　學習寫作作文 篇1

　　星期天的晚上，我在上一節有趣的作文課，在上這節課前，徐老師給我們玩了一個小游戲，不過這個小游戲有一個要求：每個詞語中要含有“花”這個字，可以是花的名稱。

　　游戲開始了，老師選拔了八名同學比賽，很快，臺上只有我們四個人了，可惜，我被淘汰了，臺上的三個人獲得了勝利。

　　過了一會兒，劉老師給我們上課了，首先給我們玩成語接龍。然后打了一個比方：“爸爸叫兒子，幫他買一包煙。”劉老師還有一個要求：要把爸爸寫成一個“活人”，不能是“木頭人”，并且要求把爸爸的動作、神態、語言寫出來。于是，小朋友們造了句子，有的寫，爸爸說：“兒子，幫爸爸買包煙。”還有的寫：“兒子快過來，幫爸爸買包煙。”這樣的寫法，劉老師卻不滿意。劉老師說，可以這樣寫：“爸爸站起來，關掉電視，走到兒子身邊，拿出錢包，掏出一百元錢，笑瞇瞇地說：兒子，幫爸爸一包煙，好不好？”這樣寫就非常具體、生動了。

　　下面半節課是由徐老師給我們上的。在上課前，徐老師給我們講了一個《傻兒子》的笑話，這個笑話把我們全班人的'肚子都笑痛了。

　　聽完笑話之后，我們就開始寫作了，題目是：“茜茜卡腿記”

　　過了三十分鐘，我們的作文都寫好了。這次寫得更具體、詳細、生動了。

　　兩位老師教了我們許多許多寫作的方法，讓我們一起謝謝兩位老師吧！

　　學習寫作作文 篇2

　　今天，我睡完午覺后到媽媽辦公室來玩，恰好碰見媽媽不在，我便偷偷玩起游戲來，不一會兒，媽媽回來了，氣得臉色發青，大聲地說：“你怎么這么不懂事，整天沉迷于網絡游戲中，長大后會沒出息的！”況且想想，昨天爸爸中署嚴重，今天仍然堅持加班，我一下子覺得自己是那么的不懂事，慚愧地低下了頭。隨后便交代我在網上學習寫作文，意外發現“先鋒小學生網上作文”，有興趣的小朋友都可以免費申請加入，我便按照操作提示，很快成功注冊我也即將成為“每周一星”了。

　　我一步一步操作電腦，心里怦怦直跳，同時也感到無限的.意外和驚喜。很快，資料注冊和照片上傳都完成，電腦屏幕上顯示“歡迎李文明加入小學生網上作文”，成功了！我當時那高興的心情真不知道用什么詞來形容好。雖然，我還沒有寫出很優秀的作文上傳上去，但是，我明顯感覺到：有了空間，我即將開始，并且我將一直持續下去。我相信，只要開始就有希望；只要堅持就會成功！

　　學習寫作作文 篇3

　　我們應該從哪些方面引導學生學習作文的寫作方法？

　　讀一本好書，就像與一個高尚的人交朋友。養成讀書的習慣，不光能開拓學生的視野，豐富學生的語文積累，增強學生對語言的感受能力，對學好語文有直接的幫助，還能在潛移默化中陶冶學生的情操，培養和提升學生的審美能力和規范正確地運用語言文字的能力。因此，在語文教學中引導學生讀書顯得尤為重要。怎樣引導學生讀書呢？我認為可以從以下幾點入手：

　　一、激發學生的閱讀興趣。興趣是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。想要學生愛上讀書，老師自己先要喜歡讀書，把自己在閱讀某一篇美文或某一部經典時感受到的妙處用生動優美的語言告訴學生，引導他們利用課余時間去自讀作品，把讀書當成一次眼睛的旅行、心靈的散步，用自己的眼睛與智慧去擁抱經典，用心感受徜徉于書海的快樂與幸福。

　　二、培養良好的閱讀習慣。教師自己要養成經常閱讀、不動筆墨不讀書的習慣，進而引導我們的學生養成經常閱讀、讀寫結合的.習慣。讓我們的孩子們有計劃的、有準備的讀書，最好能把書看成一位知己，“幾**不見，如隔三秋”，讓讀書成為一種生活習慣，成為一種時尚。

　　三、與好書為友，提升學生的讀書品味。現在的圖書市場可謂魚龍混雜，有高雅經典之作，也有低級庸俗之作。作為教師，我們有責任引導學生學會選擇品位高的好書，與好書為友，如入芝蘭之室，久而久之地涵詠，腹有詩書氣自華。

　　四、學會讀書的方法，學會怎樣讀書。可以讓孩子們根據需要或粗略地瀏覽，知其大意和梗概；或抓住一點咀嚼涵詠，反復推敲其煉字的妙處；或邊讀邊做旁批，及時記錄自己的感受；或全文讀完后任選某個自己感興趣的方面寫寫鑒賞點評；后摘抄精美語句制成讀書卡片，或選擇精彩片段乃至全文神情并茂地熟讀成誦……

　　五、在扎實有序的訓練中培養學生的讀書能力。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。無論在課堂上，還是在生活中，我們都應該加強讀書方法的指導和扎實有序的閱讀訓練，在潛移默化中培養學生的讀書能力。當閱讀成為一種必不可少的生活習慣，我們的孩子就會在讀書中盡享遨游書海的快樂和幸福。語文學習也將變得生動鮮活，充滿詩意。

　　學習寫作作文 篇4

　　有一句經典的詩，“學海無涯苦作舟”。這句話影響了無數人，老一輩的人都教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學習，只把讀書當成一種任務而不是興趣。

　　沒錯，讀書是苦的，但苦是要建立在興趣的基礎上的，如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢？但又不得不從，所以只能在“不得不”下學習而不是自發學習。

　　但如果碰到孩子感興趣的科目，那情況可能大不相同了。很多人讀書時都會碰到偏科的情況，對自己感興趣的學科或是喜歡的老師所教的學科，成績都會相對好一點，而對于不感興趣的學科或老師，成績自然會相對差一點，甚至還會不想聽那個老師的課。這種情況也說明了只有興趣才是最好的老師。

　　我曾在電視上看過一場講座，那個講師也說過自己的一個故事，他的孩子讀書非常優秀，而他一個朋友的孩子讀書卻不如人意，有一次他去那個朋友家做客，朋友把孩子叫過來說：“爸爸給你講個故事，頭懸梁的.故事”，一會兒朋友的妻子又把孩子叫過來說：“媽媽給你講個故事，錐刺股的故事”，說完后朋友問講師為什么他的孩子學習成績這么好而自己的孩子讀書不好，講師答道是因為自己教育孩子都是告訴孩子讀書是快樂的并且培養孩子讀書的興趣，而朋友卻是整天告訴孩子讀書有多苦，孩子怎么會產生對學習的興趣呢。

　　這件事也告訴我們，快樂和興趣才是引導孩子學習的最佳道路，只有產生興趣，即使吃苦，也會覺得無所謂甚至很開心。“學海無涯苦作舟”，老了。

　　學習寫作作文 篇5

　　我們的每一天都在學習，學生嘛，就是要以學習為主的，我學過那么多的課程，讓我最難忘的，還是學寫作文的滋味了，那真的是五味俱全啊！

　　苦

　　新學期開始了，媽媽帶我去成才培訓中心學作文。剛一邁進教室，老師安排我坐下。我個人認為自己的作文水平還可以。但到了這里，我才發現——這里學作文的人個個都是奇才呀！每篇作文都寫得生動而精彩，比我棒多了！來這里的第一篇作文就是感想。別人都已經動筆寫了，可我呢，還要絞盡腦汁地在想——該寫什么呢？就在這時，老師過來了，看看我一個人都沒寫，說：“你是不是笨蛋呀，現在還沒寫！”哎，剛一來就被罵，真是哭呀！

　　酸

　　第二次去學習時，老師竟然叫我去辦公室，他對我說了一番話——“你是過來學作文的，還是過來浪費時間的，你看看別人的作文篇幅長，用字美，可是你3000的呢，篇幅短，語句還不通順，你到底是干嗎呀！”我含著淚，心里酸溜溜的'。

　　辣

　　經過兩次被老師批評的經驗，我開始變得認真起來。可是，我的作文水平似乎沒有提高。有一次，我竟然寫離題了，老師又批評我，我的臉頓時火辣辣的。

　　甜

　　這么多次的批評和多個月的練習，我沒有放棄。終于，功夫不負有心人，我的作文水平提高了，還先后榮獲全國二、三等獎，全家都為我開心，弄的我心里甜滋滋的。

　　通過這次學習寫作文，我體會到了不管做什么事情都要堅持不懈，沒有什么人可以隨隨便便就成功的啊！

　　學習寫作作文 篇6

　　說起寫作文，可能大家會說，寫作文誰不會啊。但是要把作文寫好寫出水平，可就不那么容易了。關鍵是要掌握好寫作方法，注意觀察、勤寫多練、不斷積累。我就是這樣，作文水平才"水漲船高"的。

　　以前，每次老師布置課堂作文，我總是傻愣愣的望著黑板上的作文題目，不知如何下筆。直到快下課時才胡亂寫一通，交差了事。結果，我的作文水平總也提高不了，怎么也寫不出像別人一樣的好文章來。

　　一次期末考試，我的作文一下子扣了9分，我坐在課桌前發呆，老師走過來對我說："讀書破萬卷，下筆如有神。你應該多讀一些有關作文的書籍和名著等，這樣，你的寫作水平提高才快。"是啊，不讀書怎么會寫出好文章來呢我讓爸爸給我買了許多有關作文的書籍和一整套《中國四大名著少兒版》，每天都如饑似渴地看個沒完，從中汲取了不少營養。

　　老師說："生活，是寫作的源泉"。原來，我的作文寫不好是因為不注意觀察生活啊！從此，生活中我特別留心觀察，隨處尋找"寫作的源泉"，外出時或是上學放學路上，我總是不忘帶上一個小本子，把遇到的`人和景物的外貌、特點等記下來；比如有人吵嘴、罵街，現在我不再是看熱鬧了，而是注意觀察他們的神態、動作、語言，晚上回來，把看到的、聽到的和自己的感受寫下來，鍛煉了自己的思考能力和寫作能力。

　　我還在爸爸的幫助下，在""注冊了會員，把自己的習作發到網上，讓網友給我提意見、打分，每當網友給我指出文章的缺點，我就會很快糾正過來，這樣對寫作很有幫助呢！

　　現在，我的寫作水平"芝麻開花——節節高"，漸漸地我覺得寫作文沒有以前那么難了。最近，老師讓我參加作文比賽，我還得了全省三等獎呢！

　　學習寫作作文 篇7

　　比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學。而提煉出來他們身上的精華。你可以找一本筆記本，把自己所有的寫作練習都寫在上面，你可以時不時翻看前面的寫作練習，看看自己比之前有了哪些進步，也可以反省一下自己是否在同一個失誤上跌倒多次。當然，如果你更喜歡用電腦打字的話，你可以把寫作練習傳到博客或者，尤其是后者，可以幫助你利用網站日歷跟蹤寫作進度。上海初二學生找好的作文補習班|好的初中作文家教推薦思：指有的時候要想，做到低頭看書，抬頭思考，手在寫題，腦在思考。做：在看的過程中，需要動手做的準備工作以及對課本后的練習題要進行嘗試性的做一做。問答題答一答。

　　以上是關于學習方法的一般性的建議，它們對于各門功課都是適用的。但是，具體到不同的人、不同的課程，還應該結合實際情況摸索適宜的學習方法。比如，應該根據同的.學科選擇合適的學習方法。文科、理科的學習方法會不一樣；同是文科，英語和歷史、地理的學習方法也應該有所差異。

　　上海初二學生找好的作文補習班|好的初中作文家教推薦親自推導公式數學課程中有大量的公式，有的課本上有推導過程；有的課本上沒有推導過程，只是把公式的—初形式寫出來，然后說一句，“經推導可得”，就把結果式子寫出來了。搞好了務學與求道的關系，是使自己永遠更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持—新、—適用于自己的學習方法的要點。堅持思考與學習同步發展代表著先進的學習方法的發展要求，代表著先進學習理論的前進方向，代表了掌握—廣大知識的能力水平。務學與求道必須協調發展，二者要同步實施，同步發展。我建議高中同學們買一本牛津字典或朗文字典。一是查閱不懂的詞，不光是看音標、注釋，還要看例子；

　　二是看英文注釋，用英語解釋英語，要比用漢語解釋得更明確。如果你拿不準over和above的區別，看一下英文注釋就很明白了，不信去試一下。有些學生雖能預習，但看起書來似走馬觀花，不動腦、不分析。這種預習一點也達不到效果。發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“拌腳石”。

　　學習寫作作文 篇8

　　“主任好！”今天是象征規律生活開始的開學日，我帶著一顆雀躍的心情以及輕巧的踏步大步地走進校門口，經過兩個月的洗禮，同學們在外表及心理上都有了極大的變化，無論其中我們錯過了什么？收獲了多少？最終我們還是回到了這個令我們學習新知、蛻變成長的學校。今年的開學典禮一如往常，既定的校長致詞、主任報告、生教訓話已經默默地成為一種固定的模式了。在太陽公公強烈照射的陪伴中，我們結束了升旗典禮，回到教室進行一連串的發放書籍、分配掃地工作以及選舉班級干部……

　　“當！當！當！”第一節上課鐘聲的響起，提醒著仍在籃球場上急速奔馳，揮灑汗水的男同學們──該放下手中拚命搶到的籃球，回教室上課了；而對于我們這些具備長舌婦特質的小姐們來說，更是緩慢地移動身子，趁著老師還沒走進教室之前，趕緊把因鐘聲打斷的話題迅速結束的好時光。第一節是輔導課，負責教導我們這一學期的輔導老師是一位長相清秀，有著一口溫暖嗓音的甜美女老師，只見后方座位的男同學們已引起一陣騷動了，而我則是若無其事地呆坐在座位上，抱著看一出好戲的心態，伺機而動。很快地，老師打開PPT檔案，開啟了這堂課的序幕，起初心想：這只是一門不需要考試的科目，不用太認真的我，竟在老師一字一句的介紹中，對人生有了更深奧的看法。

　　“首先，“天生我材必有用”是一句亙古不變的事實。我深信不疑：每個人在世上一定都有一個屬于他的'天堂，而天堂是不分貴賤的。因此，在初中階段，老師一定會陪著你們慢慢挖掘出每個人潛在的興趣的！”正當老師在講臺上說得滔滔不絕時，我小小的腦袋瓜卻早已一片兵荒馬亂，止不住的疑惑不停地敲打著我，終于按耐不住的我，放下手中因焦躁而握緊的那一支原子筆，緩慢的將手舉了起來……“老師：您說要找尋自己的興趣，可是平時光是上課加補習時間就占據一整天時光的我，就算有一天真的知道了我的興趣在哪里，又能有什么差別？況且對于父母來說：學業成績才是最重要的。他們總是認為會讀書的孩子就一定是十全十美的孩子。然而，盡管將讀書的時間延長再延長，參考書是越做越多本、越做越大本，仍舊在考試時達不到父母、師長的標準與期望。有一段時間，我甚至覺得自己好沒用，竟然連書都念不好……”我將困惑住我思緒的所有煩惱、疑問，一絲一毫全都丟給了老師……“當！當！當！”下課鈴聲竟在我發言完、一片寂靜中毫不修飾的響了起來，老師喊了一聲：“下課”后，班上的同學們就不見一半了。還沒進入狀況、被困在自己設下的桎梏中無法自拔的我，沒來得及將頭低下沉思，老師便已經老神地站在我座位面前了……

　　在經過多次與老師的討論、辯論中，我逐漸在這樣的一個情形下找到平衡點，理解到學業與興趣是占著一樣比例的我，開始廣泛的接觸各項技藝活動，原本有著“骨板印象”的父母，也因看到心態轉變后、開朗快樂的自己，紛紛改變了對于“教育”二字的看法。我常在想：如果那一節輔導課我沒有遇見那一位老師，或許，對于明天、對于未來，我沒有方向；對于人生、對于生活，我沒有熱忱。如今，雖然我在課業上一直沒有出現亮眼的表現，在舞蹈上、表演上，我卻有著絕對的自信，我喜歡上臺前緊張、刺激的感覺，那種心臟狂跳的抖動，喚醒了我沉睡中的那份成就感。當我看見觀眾們滿足的表情、熱情的鼓掌，更燃燒了我對于這項事物的興致。因此不斷的精進自己、超越自己，我從不為自己設下每日進度，希望這次對于這份“興趣”投入的方式不是因學習而被動的學習，反倒因為有份想要做到更好的心態而自動自發、主動地奮發向上。打開聯絡簿，我在今天的隨筆寫上了：“夢想成真”四個整齊的大字。

　　學業與興趣就好比密不可分的一對雙胞胎，相輔相成、緊密不分。學會正確的調配時間，在預計的時間里做出最有效率的事物的我，再也不會對課業感到壓力，顛倒因為有了抒發壓力的管道──舞蹈，再度對學業產生了一股莫名的沖勁。假設現在你好奇的問我，在我心頭哪一個比較重要？我想我的回答是：“學業與興趣”早已在無形間成為我生活中的一部分，因此我非但無法做出取舍，更沒有資格用一兩句話就概括這整個問題。聯絡簿發回來了：“你做到了！老師以你為榮！”這十個用著紅色原珠筆寫出來的字，映入眼簾……好懷念那第一節的輔導課呀！

　　學習寫作作文 篇9

　　爸爸說，要加強寫作的能力就只有一個辦法——多看多寫。所以最近一段時間我都在寫作文，并且發表在上。

　　媽媽說：作文，要有佳詞妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如沒有佳詞妙句，無論這件事情多么精彩，你寫出來的文章也是平淡無味，怎么能夠吸引人，讓人去欣賞呢？你寫的這篇文章也就等于白寫，但是佳詞妙句不是憑空想來的，都是通過日常積累來的，所以要多看別人寫的作文，多多吸納別人的方法，這樣寫出來的文章才能算是好文章。

　　這些天我也寫了不少的文章，也看了很多別人寫的.文章，所以我的寫作水平也得到了大大的提高。發表在的文章也有很高的點擊數，就上次我寫的《游世博》這篇文章，至今已有近3000次的點擊，這讓我越寫越有信心。

　　通過這幾天的寫作文，我得到了一個經驗，就是——作文，不是在屋子里憋出來的，而是要到實際生活中去觀察、去體驗、去發現。因為，生活是寫作的源泉，有的人，雖然是出去觀察了，但是只是走馬觀花，忽略了細節。所以寫出來的作文只是條條綱綱，根本沒有要點、細節。所以，在觀察時要留心，要仔細，才能寫出與眾不同的好作文。

　　學習的過程會很辛苦，但是如果現在不好好學，將來就只有做苦工、拉大板車的份。凡是都是先苦后甜，不經歷風雨怎能見彩虹呢？

　　學習寫作作文 篇10

　　寫作，讓我找到了自信，遇見了美好。

　　感謝寫作，讓我在寫作的天地里遨游，遇見了祖國的大好河山，遇見了古代的文人墨客，遇見了世間最美的文字……

　　其實，小學三年級之前，我是一個極為靦腆的孩子，沒有自信，不敢與別人溝通交流。是寫作改變了我，讓我成為了一個更好的自己。當然，這要感謝我的老師。那年九月，我們換了班主任，他是一位語文老師，姓張。因為靦腆，我從不主動去接觸老師。

　　那是一節作文課，作文本發下來之后，我看到我的作文上被劃上了很多紅色波浪線，我知道那是老師批注優美語句的習慣。我簡直不敢相信，一直以來，我都不是班里成績最優秀的，而且總覺得自己作文寫的不好。讓我更驚訝的是，老師還表揚了我，夸我的.作文語言優美，觀察仔細。但是最讓我感動的是，他在我的作文本上寫的那句“你就是一顆蒙上了灰塵的珍珠，只是沒有被發現而已”。這讓我深受觸動，心中充滿了感激，從此我對寫作更加熱愛，漸漸也變得自信起來。

　　在后來的四年里，我的作文在學校展出過，也獲得過“書香少年”的榮譽稱號。我主持過班會，參加過各種比賽……但我熱愛寫作的心從沒有變過。由一個個方方正正的漢字組成的文章成為了我抒發情感的重要方式，無論我是喜是悲，它都一直陪伴著我。它讓我在浩瀚海洋中盡情暢游；讓我在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，像帆一樣將我這只小船送到路的那一邊。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”是我的座右銘，沒事的時候，我便翻閱中外名著，希望在閱讀中找到更多寫作的靈感。感謝寫作，它給我帶來的不僅僅是一些榮譽，更是我一生最寶貴的財富。

　　我將堅持寫作，把生活中的美好帶給更多的人。

　　學習寫作作文 篇11

　　閱讀和寫作是密不可分的，閱讀是站在大師的肩膀上前行，寫作是站在自己的肩膀上攀升。寫作是閱讀后經過思考轉化的成果。

　　在幼兒園時期看一些簡單的繪本，到小學看帶插圖和注音的文學讀物，隨著年紀的升高，閱讀的深度和難度逐漸升高。寫作也是如此，從看圖寫話到400字的記敘文，再到600字的記敘文。許多時候，寫出的作文表達不暢，質量不高。我在思考這一問題，把原因歸結為閱讀量少，字詞、句子、段落積累少。前天看了一篇文章，我又找出了另一個原因，或者是方法。

　　閱讀不能是簡單、單一的閱讀。在閱讀時要進行思考，不能單積累記憶。閱讀是輸入，寫作是經過大腦思考加工后的輸出，作文的好壞在于大腦思考的.廣度、深度、創意。思考不只屬于數學，語文、閱讀、寫作乃至所有學科都需要思考，都需要科學的方法，才能夠學好。

　　在閱讀過程中，要調取自己曾經學過的知識、技巧、方法，把有關聯的知識點聯結起來，從而更好地理解閱讀的知識。譬如在閱讀朱自清的《匆匆》時，就可以聯想到另一篇惜時的文章，林清玄的《和時間賽跑》。在閱讀的前、中、后要善于提出針對性的問題，從而加深對知識的理解。大腦對圖像的記憶比較深刻，在閱讀時，頭腦中要構建一幅關于文章的圖片，以幫助加深記憶。閱讀完成后，要對文章的內容進行分類，找出中心主旨。還可以對文章開展合理的補充和假設，這就是寫作文中的改變擴寫或續寫。最后對于自己不理解的內容要尋求幫助。

　　這樣的閱讀過后，經過自己的大腦思考加工，再轉化成自己的成果，通過寫作表達創造出來，在讀、思考、創造、寫的往復過程中，自己的語文素養就會得到提升。

　　學習寫作作文 篇12

　　沏上一壺香茶，讓悠揚的茶香飄入我顫動的筆尖；沐浴著一縷縷陽光，讓燦爛的光芒照進我漫妙的文字；抬頭仰望著星空，讓空浩的明月映進我平靜如止水般的心房；欣賞著音樂，讓歡快或憂傷的'旋律流進我曲折的提綱。

　　“無心插柳柳成蔭”我本不關心它，但夢想不允許我將它遺忘。空虛時，坐在窗前，取出筆和紙，坐上整整一天，直到月亮爬上樹梢，直到公雞啼鳴報曉；傷感事，坐在窗前，回憶腦海中的留戀，為它流淚，發出內心的哀傷和呼喚；突發靈感時，坐在窗前，任憑情感肆意流淌，不管時間怎樣飛逝，哪怕寫到地老天荒；閑暇時，坐在窗前，展開一段段奇妙的幻想，不管悲歡離合，還是重生與死亡，都使我難以忘懷。

　　忘了是哪天，朋友才女“唐伯虎”寫了一首詩，猶如夏日里的秋風，吹走了我燥熱的心情“閉上眼走在雨后的大地……”就像是填滿心情的棉花糖，在我心中揮之不去。直到那一天，陽光融融，拂過內心小小的激動，春風暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀。我懷著忐忑的心情，終于完成了自己有感而發的第一篇文章。雖然文筆顯得很稚嫩，但，從此，我卻愛上了它。

　　透過玻璃，望著窗外的天空，夕陽就要落下。天空涌現出彩云，隨著風兒呈現出各種面貌與與萬般風情。風吹過一片紫云，將夕陽遮掉了一半，那一半的殘陽——似血。當一切都變得模糊的時候，我看見一雙清澈的眼睛，溫柔地注視著我孤獨的靈魂。我茫然的望著她，她那深邃的眼神如泉水般清涼的灑在我的身上。她默默的注視著我，我也更加茫然地注視著她，仿佛時間也在這一刻靜止了。她朝我自信的一笑，有如一道潺潺的溪水流進了我那顆熾熱的心。

　　我猛然間醒悟了，那是天使的微笑，她在指引著我走向淡淡的墨香。

　　學習寫作作文 篇13

　　很多同學都覺得寫作是一件很難的事情，依我看，其主要原因是“不知道怎樣寫”。而我曾經也是這中間的一員，可是現在，我找到了屬于自己的方法。

　　我認為，寫作要“用心”，用心聆聽美好，用心感悟情感，用心思索奧妙、獲得靈感，再用心記錄生活。當然，想到達這些目標，必須具備一定的寫作基礎。在此，我向大家推薦一下個人的拙見，希望能給大家一些幫助。

　　首先要多閱讀，在閱讀中品悟和學習。有益的書籍不僅可以提高閱讀能力，而且還可以豐富知識、開闊視野、陶冶情操，更重要的是能提高自身的道德素養和認識水平。這些對于寫作都很重要。

　　其次要注重訓練。俗話說：“光說不練假把式。”想學寫作，光靠空談是不行的。就算掌握再多的方法也無濟于事。其實，生活中有很多的景、事、物以及思潮觀點等，只要大家隨時把它記錄下來，細心整理成隨筆形式，那將是一筆不小的財富。

　　第三要學會“增色”。學習別人的文章，第一步是讀懂，第二步是分析，第三步是應用。我們懂得記敘這還不夠，重要的是讓文章有血有肉。一篇文章不僅要敘述清楚，還要有美感，讓人有可圈點之處。你可以注重環境的映襯，也可以在細節描寫上下功夫，還可以對一些詞句進行精雕細刻。其實，就是那么寥寥幾筆就可以使你的`文章增色不少哦。

　　最后，我還想給大家啰嗦一下我的一點小秘訣——寫作是情感的宣泄，無論什么文章，由始至終溢滿全文的就是自己最真摯的情感，跟隨這份情感，一定能寫出最富有特色的文章。

　　學習寫作作文 篇14

　　我喜歡寫作，寫作是我的知心朋友，她包容我的脾氣，傾聽我的心事，和我一起喜怒哀樂。

　　“字如其人”，所以媽媽讓我從小就要把字給寫好，我覺得寫就是練字的好時機，而我光顧著練字，卻把要事給忘了，就隨便應付。媽媽發現了這個問題：“你不能光想著練字，把寫好也很重要。”

　　于是，我使用了許多辦法來提高自己的水平：上班、看選、學習好同學的……這些都不太管用。我覺得最好的方法還是多看點書。我看了很多書，對我的寫作有不少幫助，漸漸地，我不再畏懼寫了。書籍就像一把鑰匙，打開了我的心門。

　　記得有一次，老師讓我們寫一篇關于親情的，當四周的同學都毫無頭緒地想素材的時候，我便迅速地在紙上寫上：《甜美的親情》，也不知道是怎么了，字像長了翅膀似的.，飛快地飛滿了一面，我自己也感到驚異，什么時候寫變得這么輕松了？我心里喜滋滋的，不到一個小時，就差不多結尾了，看看周圍的同學，正在冥思苦想，我是怎么了？為什么沒有像以前那樣愁眉苦臉了？僅僅是因為碰巧嗎？發下來后，一個鮮紅的a，與許多不整齊的波浪線，我心里別提有多高興了，覺得自己真的有進步了，勤奮努力并沒有白費。

　　后來，本上的a逐漸增多，而我的目光已經不再停留在那些評價上了，我開始研究一些寫作方法、寫作技巧。我覺得，堅持就是勝利。沒有最好，只有更好，而我之所以追求這些，那是因為我熱愛，我希望自己能寫出更好優秀的。每一次我的被表揚時，心里就會莫名地冒出一種成就感，而那成就感一直支撐著我走到現在。

　　我相信有許多人和我一樣愛上了寫作，但也有些人不愛寫作，我希望那些人能愛上寫作，能喜歡上這位知心朋友——寫作。

　　學習寫作作文 篇15

　　九月的一天早晨，陽光明媚，溫哥華大街上熱鬧極了.。鴨媽媽看天氣還不錯就“嘎嘎"”的地叫著似乎在，說;‘“今天天氣真好，我帶你們去街上逛逛。’”小鴨子們聽后高興極了。

　　小鴨子們站成一行跟在鴨媽媽后面大搖大擺地在溫華結街頭上漫步。它們在路上邊走邊悠閑地欣賞著街頭的美景，幾只小鴨子沒有注意到腳下的下水道蓋打開了，只聽‘撲通，撲通”幾聲響，鴨媽媽聽見響聲，回過頭來發現幾只小鴨子沒了蹤影。鴨媽媽趕緊走到下水道旁叫幾聲，仿佛在說喊道:‘“孩子們，不要怕，媽媽正在想辦法就你們。’”這時鴨媽媽在心里想;怎么辦呀，怎么才能救出孩子呢?小鴨子在下水道里撲打著翅膀拼命掙扎，可盡管這樣也是徒勞的.。鴨媽媽急得滿頭大汗，她把剩下的幾只小鴨子叫來，讓她們圍著井邊拼命地叫，給井下的小鴨子打氣。

　　鴨媽媽突然看到一位巡警，便立刻跑過去，對著他‘“嘎嘎'”地叫，巡警聽不懂鴨語，也不知道發生了什么事。鴨媽媽急了，一把咬住巡警的褲腳，把他拉到了下水道旁。巡警聽到了小鴨子的聲音，便知道發生了什么事，鴨媽媽這才松開了嘴。巡警去叫來了一位輔警，輔警系好安全帶便敏捷的地跳進了下水道。巡警隨即把一個籮筐遞了下去，輔警把小鴨子撈了起來放進籮筐。小鴨子安全返回到了媽媽的身邊。鴨媽媽和小鴨子對著巡警和輔警叫了幾聲，好像在說;'“謝謝你們。’”

　　小鴨子得救了，它們又跟在媽媽的后面上路了，人們目送著這一群小天使。

　　學習寫作作文 篇16

　　說起自己的課余生活，我喜歡寫作。

　　我之所以愛上了寫作，是因為我認為寫作是一件非常有意義的事情，它不僅可以謳歌人間的真、善、美，還可以揭露社會的假、惡、丑。我的理想是長大后當一名優秀的女作家。

　　為了開闊寫作的視野，我除了有意識地閱讀各種好書，強記優美的篇章，還特別注意觀察身邊的事物，肯動腦筋想問題，做學習和生活的有心人，做到對所寫的人物、事件或景物有特別真實的感受。如為了寫《魚兒的家園》，我先去思茅河進行實地觀察、詢問，把發現的問題記下來，然后分析問題的成因和危害，再研究解決的辦法。只有靠博覽群書、仔細觀察和深思熟慮來積累寫作素材，才會有自己的真知灼見，才能寫出傳神的文章。

　　通過艱苦的訓練，我還寫過不少文章，公開發表的有《游世界之窗》、《昆明好人關鍵在行動》等。尤其是云南省電視臺在“云視網”上公開為我發表的《昆明好人關鍵在行動》，在“百度”等網站上都可以搜索到。它猶如一面可以正衣冠的鏡子，給我們帶來了學習的榜樣與經典。它告訴人們助人為樂從來就不是一個高山仰止的宏觀詞匯，它總是與太多平實溫馨的行動聯系在一起，做的`都是看似不起眼的小事，感受的卻是人間的大愛。而且大愛不老，讓自己的人生像陽光溫暖世界，像甘露感動世界。

　　投入寫作的懷抱，你會明白再苦再累皆是過眼云煙，只有寫作之美才是永恒的風景。寫作在向你微笑，寫作在為你歌唱，寫作在向你招手。你在這里不僅會擁有許多現實的精彩和浪漫，而且你的生命會因此而充實，你的理想會因此而閃耀，你的希望會因此而燃燒。

　　我真的很喜歡寫作，寫作的興趣特長使我的學習和課余生活充滿了快樂。

　　學習寫作作文 篇17

　　今年暑假，我和媽媽乘船去了三峽。雖然只是短短的兩個星期，但我卻愛上了迷人的長江。

　　清晨，晨霧像薄紗一樣在河上升起。透過這層面紗，我看到河水緩緩流淌。此時的長江仿佛還沉浸在沉睡中。河里的空氣非常新鮮。我貪婪地吸著新鮮的空氣，心里覺得很幸福。過了一會兒，太陽出來了，霧消失了。長江睜開困倦的眼睛，開始忙碌起來。中午長江變得更加繁忙，水流特別急。它像一個頑皮活潑的孩子，蹦蹦跳跳，卷起一個個小漩渦。海浪拍打著海岸，咆哮著，時而低沉，時而緩慢，時而急促。海浪拍打著岸邊，發出有節奏的“啪啪”聲，像低沉的吼聲，像洪亮的歌聲，長江能唱？聽著！低沉的吼聲仿佛蘊含著無窮的.力量，響亮的歌聲聽起來像是少女在歌唱。這首歌多好聽啊！你就像躺在媽媽的懷里，心情是那么的順暢。傍晚，太陽西沉，在河上投下金光。我站在船的甲板上，看著河上的風景。一個小姐姐好奇地問我：“姐姐，誰在河上撒了一把金？”這時，繁忙的長江似乎感到有些疲憊，開始慢慢向前移動。一陣河風吹過，河面上有一個小波紋。映在河上的青山隨著水波輕輕搖擺。黃昏的風景真的很美！據當地人說，長江白天的風景比晚上好。夜幕即將降臨。漆黑的夜空中掛著明亮的月亮，星星像寶石，布滿夜空。明月倒映在河中，那么圓，那么亮，仿佛河中有月。河上有航標燈，一直到港口。深夜，奔流了一整天的長江漸漸平靜下來。在閃亮的月光下，很安靜。船停靠在碼頭，我輕輕靠在吧臺上，看著明月，看著河水，看著燈火通明的碼頭。太安靜了，太美了！

　　現在，我真的很想再回到長江，看看散落在河上的陽光，然后欣賞明月下寧靜美麗的江面夜景。

　　學習寫作作文 篇18

　　春天到了，萬物復蘇，鮮花盛開，陽光溫暖，美麗的花朵盛開，如畫的珍珠泉充滿活力！今天，面對溫暖的春風，我們邁著輕快的步伐，愉快地來到美麗的珍珠泉公園進行一次有趣的春游。一進珍珠泉的大門，我們就被眼前的美景迷住了。綠草如茵，綠芽繽紛，花團錦簇，形成一個如畫的珍珠泉。在這里，鮮花盛開，相互競爭，游客們忍不住拿出相機，一個接一個地拍照，希望記錄下所有的美景。最引人注目的是盛開的杏花，散發著迷人的香味，令人耳目一新。而五顏六色的虹膜，粉、白、黃、藍，五顏六色，讓人心曠神怡！自由的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中自由飛翔，為美麗的珍珠泉增添了活力。多可愛啊！然后，我們來到青魚湖，那里汩汩的泉水清澈見底，湖底的巖石五彩繽紛，景色美麗宜人。

　　陽光下，水面波光粼粼，像閃爍的星星。不時有幾條免費的魚在水里游泳。多么優雅自然！終于到了看野獸秀的時候了。有獅子的滾球，老虎的走鋼絲，梅花樁走滾，熊的滑板，穿刀，倒立，舉棒，還有賽馬表演，猴子騎自行車表演。大家最喜歡的`是走鋼絲的老虎，因為這只東北虎很重很大，但是在細長的鋼絲上卻能輕松行走。

　　它表演時，用前爪抓住鋼絲，在鋼絲上以更快的速度平穩行走，腳步很輕，就像滑輪一樣。因此贏得了全場的熱烈歡呼。其次，賽馬表演很受大家歡迎，尤其是跑得最快的新疆馬，在大家面前擦肩而過，馴馬師還在做蜻蜓點水、飛上飛下、金雞獨立等難度極高的動作。學生們熱烈鼓掌。啊！今天的春游真的很值得紀念！

　　學習寫作作文 篇19

　　我冤枉你了，小貓

　　我家有一只可愛的小貓。身材圓潤，腿粗腿短，肚子肥。如果有熟人來了，他會甩著尾巴跟著，跳上跳下，真的很可愛。如果有陌生人來了，它會“喵喵”一聲，就像通知主人一樣。每天都是它在院子門口接我送我。我和小貓感情很好！然而，曾經，我為此做了些對不起的事。

　　那是去年七月的一個下午，我放學回家。我一進屋，屋里靜悄悄的，一個人也沒有。我看到桌子上父親的珍貴花瓶，覺得很漂亮，就把它撿起來，左看右看，放不下。

　　突然，我沒打中，砰的一聲，花瓶掉在地上摔成了碎片。

　　我該怎么辦？怎么辦？這只花瓶值幾百美元！這是父親的寵兒，我慘，父親的全力敲打絕對不可或缺。我默默的想。我坐在椅子上，看著已經變成碎片的花瓶，說不出話來.

　　爸爸很快就會回來。如果爸爸知道是我干的，我會很慘的'。突然，房間里傳來小貓的叫聲，我立刻有了“好”的想法。

　　過了一會兒，爸爸回來了。我看見花瓶打碎了。就問我：“這是誰干的？”我回答：“不是我，是小貓。”爸爸生氣了，打了小貓兩巴掌。小貓逃到了院子里。

　　小貓蹲在地上叫了我幾聲，好像在說：“你怎么委屈我了？”我看著小貓，輕輕地摸了摸。

　　吃飯的時候想到委屈的小貓，連飯都吃不下。爸爸問我怎么回事。我再也受不了了。我哭著說：“爸爸，我真的打碎了花瓶。”當爸爸知道發生了什么事時，他很感興趣。他沒有打我，而是溫柔的對我說：“做人要誠實，不能說謊。花瓶再好，也不老實！”現在，小貓長大了，恐怕早就忘了自己所受的委屈。但是對于我來說，好像就這么發生了，我忘不了。父親說過“做人就是做人”，我一直沒有忘記。自從小貓被冤枉后，我再也沒有撒過謊。

　　學習寫作作文 篇20

　　每當你陷入困境，愁眉不展時，它會悄悄陪伴在你左右；

　　每當你克服挫折，喜上眉梢時，它會記錄下你那開心的一刻；與你分享；

　　每當你孤獨寂寞，無人陪伴時，你總能向它傾述自己不快，它就是你一生最好的伙伴——寫作。

　　對我而言，寫作是一樁享受的美事。寫作是練習，是種表達思想的方式，是種語言提升的途徑。鋪開稿紙，提起筆端，任由奇思妙想，五味雜陳從筆尖汩汩流淌，看到娟芬端莊的笑精靈，在指尖歡快跳躍。一種滿足感、勝利感、征服感涌上心頭，久久不息。

　　二年級時，我也要開始寫日記。一開始寫什么，怎么寫，常常讓我無從下手，我雙眉緊鎖，手不停地撓著后腦勺。父親見狀，蹲下來，摸了摸我的頭意味深長的隊我說：‘‘孩子，寫作文離不開借鑒和模仿，它們是你的良師益友。”說著，把兩本習作書擱在了我的手上。我接過書，翻開扉頁，津津有味地勘著。漸漸地，字里行間長出了嫩白色的花，散發著淡淡香味。從此，在我心里種下了種子。

　　去年的`一天，我被推薦去參加作文大賽，去哦坐在考場里，雙眉緊鎖，鼻翼微扇，心像拉滿了的弓弦，連大氣也不敢出。很快，卷子發了下來，我眼睛一亮，題目是《愛。這時我不由地想起汶川地震中，一位母親為了救自己的孩子，犧牲了自己，用自己瘦弱的身軀擋住了石塊，孩子得救了，而她卻悄悄地離開了人世。于是提筆寫了下來，寫著寫著我不禁鼻子一酸，淚水像斷了線的珍珠落下來。在這次作文中我融入了真情實感，筆間流淌出了對母親的贊美，是啊，習作更呼喚真情流露，可以說它是寫作的靈魂所在。

　　現在習作成了我的最愛。如果你喜歡習作，那么你就和我一起分享作文的魅力。

　　學習寫作作文 篇21

　　在一個夜深人靜的晚上，突然狂風大作，天又下起了傾盆大雨。這場雨下了三天三夜，如今，羊圈經過風吹雨打，柵欄已經破了一個大洞。羊兒們驚恐萬分，生怕大灰狼會趁現在吃掉他們。

　　“咩咩咩，”“咩咩！”羊兒的叫聲傳遍了每個角落，牧童紫洲聽見了，覺得肯定有什么事發生，便兩步并作三步，看看到底發生了什么事情。紫洲到羊圈以后，目瞪口呆：柵欄破了，羊而少了許多。他看到這個情景后，嘴巴都變成了O型，他疑惑不解，想：羊兒為什么少了許多？

　　紫洲邊走邊想，全神貫注，一不小心撞倒了一位老伯伯，老伯伯并沒有生氣，而是問他：“小朋友，你在想什么呀，走得這么快，很著急嗎？有什么事需要我幫忙嗎？”紫洲滿懷歉意地對老伯伯說：“不好意思，老伯伯。我在想......”老伯伯了解情況后，便對他說:“小朋友，修柵欄是很簡單的，只要把掉下的木板跟柵欄綁在一起，弄牢固一點，綁緊一點，就行了。你按照我的話去做，因為“世上無難事，只怕有心人。”紫洲高興地說：“謝謝老伯伯，再見！”說完，就去修羊圈了，

　　過了幾天，紫洲終于把羊圈修好了。“咩咩咩，”“咩咩！”羊兒的叫聲又傳遍了每個角落，這次不是害怕的叫聲，而是快樂的叫聲。

　　《亡羊補牢》這個故事告訴我們：羊圈破了就要馬上去修，否則就會失去更多的'羊。其實生活上、學習上也是這樣，犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象，只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。

　　學習寫作作文 篇22

　　成對的雎鳩鳥在水中的一塊陸地上歡快地叫著，炫耀著自己漂亮的配偶。水面鋪滿了一層青綠色的荇菜，雎鳩鳥將頭埋在一起吃著荇菜。

　　“關關關關……”我從夢中驚醒，但我仍呆呆地躺著，微笑著回憶著之前夢中的一切：親朋好友都來到我家，家中也是張燈結彩，熱鬧非凡，歡喜的樂音從鼓中、琴中飛出，我也早已喜笑顏開，坐在身旁的`正是我愛慕已久的女孩兒，她紅著臉，羞澀的坐著，一言不發。

　　“早點起床，去集市中給我買點東西。”母親的話語打斷自己的回憶，我只好穿好衣服，在去集市路上總要經過她家的大宅院。站在宅院門口，嘆著氣搖頭離開了。去的路上思緒不斷：她家中富裕，而我只是個普通的讀書人，怎么配得上她呢？由于想得太認真，不小心撞到迎面走來的人，我忙說對不起。準備去拉起那人，可在伸手的一剎那，我看到了那一雙美麗而深邃的雙眼。我開始不知所措，覺得身邊有火爐一般熱，手也僵在了空中。她的丫鬟在一旁指責著，引來了更多的人，我感到十分難堪。在她伸手想讓我拉她起來時，我背著眾人指責匆匆開了。離開時我還是忍不住回頭看了她一眼，讓我吃驚的是她竟然對丫鬟露出不滿的眼神。

　　我回家就再無法思考任何東西，那一整夜我左右翻側，無法入睡。我看向窗外，想著今天發生的事情，雖然難堪，但我竟然與她撞在了一起，想著想著，我嘴角上揚笑了。

　　清晨，一陣鑼鼓聲，讓我更是難以入眠，我出門想看看發生了什么。而我看到的是她家張燈結彩，熱鬧非凡。她穿著紅嫁衣在門口看到我。又轉身進了院子。

　　我呆呆地站著，像一樁木頭，面無表情。空氣寒冷刺骨，我無處取暖。

　　學習寫作作文 篇23

　　黃昏時分，在一個靜靜的渡口，有一個老船工正悠閑地躺在船上抽著旱煙。

　　這時，有四個人走了過來。為首的是一個有錢人，他身穿綢緞，手上帶著佛珠，在夕陽的照耀下閃閃發光。

　　走在第二個的.是一個官員，他頭上戴著紫色的烏紗帽，身上穿著綠色的官服，上面繡著仙鶴，一看就是一個大官。

　　第三個是一個武士。他手中拎著一把大刀，眼里透著兇氣。

　　第四個是一個詩人，他背著一個大米袋，失魂落魄的樣子讓人心寒。

　　他們不約而同地來到老船工面前，都想坐到對岸。老船工說道：“今天來不及了，我只能擺一個人到對岸。”

　　富人滿臉堆笑，說：“老人家，求求您了！把我擺到對岸吧！我會給你兩倍的錢！”

　　“對不起，我不要錢。”老人斬釘截鐵地說。

　　“那，我給您買條新船吧！”

　　“不要！我這條船陪了我幾十年了，有感情了！”

　　富人的臉色由晴轉陰，他大叫道：“死老頭，不要敬酒不吃吃罰酒！我一定會讓你沒生意做！我不坐了！”

　　這個大官連忙陪笑說：“老人家，您讓我渡船吧！我還要處理案子呢！我可以把您接到官府，讓您悠閑自在！”

　　“我現在已經很悠閑了。”

　　“你！”大官大叫道，“不渡我，明天就讓人把你關監牢里！”

　　“我一把歲數了，死了也不怕呀，你這樣威脅人，不好！”

　　這時，武士抽出刀，“刷”地一下把一棵榕樹砍倒了：“你如果不渡我——哼哼！”

　　船工慢慢將船擺到河中央。武士氣得跺腳。

　　這時，詩人慢慢地說：“老人家！行行好！我家上有老人八十歲，下有小孩一歲半，我好不容易借到一袋米——”

　　船工慢慢向詩人駛來：“你的真情打動了我，我愿意帶你過河！”

　　這個故事告訴我們：錢、權、力都不能打動別人，只有真情能打動別人。

　　學習寫作作文 篇24

　　“怎么，怎么可能？只有光禿禿的一堵墻？”病人越想越惱火，“為什么？為什么他能看見公園，看見年輕情侶挽手而行，看見精彩的足球賽和美麗的碧草藍湖？而為什么我卻看不見？難道”

　　他慢慢躺下身子，依舊仰望著天花板。

　　“外面本來什么也沒有，那他為什么給我講這些呢？”

　　“對了，他是為了讓我保持樂觀的態度和平靜的心態，這樣我的病就好得快。”他長嘆了一口氣，懊惱地低下了頭，懊惱當時錯怪病友，懊惱當時沒有幫病友按下鬧鈴，讓他得救。

　　“他在用心靈讓我感知外界的美好，我卻用惡毒的思路詆毀他為我說想象出的美好現實。＂他無法讀書閱報，聽廣播看電視，連與人打開心靈窗戶的機會也沒了。他整個人沉浸在懊悔、悲傷、抑郁之中。他的病情一天比一天壞，一天比一天嚴重。

　　他目不轉睛地盯著窗戶，病友為他描述外界情景時的場景又浮現在他眼前。

　　“我當時為什么不理解他呢？”他用手捶了捶床板。

　　“叮咚！叮咚！”他按下了電鈴。

　　“請問您需要什么服務？”一位護士很快進來了。

　　“我能不能再回到我原來的位置？”他痛苦地掙扎地說。

　　“好的。＂護士一邊說一邊將病人抬到另一張床上。

　　回到原位的他，心態平和了，他暗暗地對自己說：“我要學習病友那種樂觀、積極的'生活態度，頑強地與病魔做斗爭。我要活下去，讓他不白白死去。”

　　從此，他每天在腦海里回想著歡樂的公園，斑斕的鮮花，精彩的球賽病情終于有所好轉。

　　已經去世的那位病人通過一扇窗，不僅使病友忘記了痛苦，而且使他脫離了痛苦。

　　學習寫作作文 篇25

　　西蒙死了，留下了兩條可憐的小生命。善良的桑娜毫不猶豫地把他們抱回了家。決定替西蒙扶養兩個孩子。原本家里經濟條件就不好，大家只能勉強填飽肚子。如今，又多了兩個，他們的負擔更重了。

　　日子雖然很苦，但桑娜一家卻常常傳出陣陣歡笑聲。俗話說:海邊的孩子不吹風長不大。可西蒙的孩子還小。風一大，臉都吹得生疼，再加上沒有鞋穿。兩個小家伙好幾次出去都被扎破了腳，上藥時疼得“哇哇”大哭。難能可貴娜看在眼里，疼在心上。可家里窮，買不起鞋。桑娜的.五個孩子倒是習慣了，可小家伙腳嫩，怎樣辦呢桑娜只好拼命干活，攢錢買了一捆布，裁好式樣后便一針一線地縫了起來。外面海風呼嘯，寒風從門縫與屋頂的裂縫中吹了進來，凍得桑娜不禁打了個寒顫，手也變得僵硬起來。一不細心，針一下子斜斜地扎入了手指。為了兩個孩子，她顧不得疼痛，吮了吮手指便繼續縫了起來。十指連心啊!都要忍受著鉆心般的疼痛，從早到晚，每一天就在微弱的馬燈下縫鞋。過了幾天，桑娜綞將兩個孩子的鞋縫好了，可自我卻過度勞累生病了。

　　兩個小家伙見了，便偷偷商量給桑娜弄點吃的。這天，天氣酷熱，兩個孩子偷偷跑了出家門，他們來到海邊，自我做了根魚桿，釣起了魚。烈日炎炎，曬得兄弟倆直冒汗功夫不負有心人，他們最終釣到了幾條小魚，便興沖沖地趕回家，煮了一碗魚湯。細心翼翼地端到桑娜面前。桑娜見也，感動得淚水奪眶而出。漁夫在一旁欣慰地笑了:兩個小家伙真懂事。

　　雖然桑娜一家很窮，但他們勤勞、善良。桑娜用自我的行動與孩子們譜寫了一首母子之歌。

　　學習寫作作文 篇26

　　自從那只青鳥飛走后，狄狄鄰居家的小女孩再次病倒了。狄狄和美狄決定一起出去找青鳥。

　　這一天，狄狄和美狄帶著狗——蒂洛一起去尋找青鳥。他們以前也尋找過一只青鳥，但那好似是假的，又好似是真的。這件事總是很神秘，是個未解之謎。

　　走在森林里，樹葉在風中瑟瑟作響，他們開啟了尋青鳥之旅：在山中巡查時，被野獸追趕，好不容易擺脫，又掉進了泥坑；在石洞里探索時，從天而降的巨石堵住了他們的'道路，只能退行而出；在小溪邊探查時泥濘的小路讓他們滑倒，墜入溪中……他們雖然翻越了千山萬嶺，可終究還是沒有找到青鳥。美狄和狄狄失落了。

　　就在這時，一陣強光閃過，他們的余光中出現了那好似熟悉而又陌生的身影：“呀，是光明！”光明也很驚訝：“美狄，狄狄真的是你們嗎？看來，你們需要我的幫忙了，是嗎？”美狄心神未定，而狄狄沉著地說：“是的，我們想找青鳥！”光明的出現讓美狄突然興奮了起來，她很明顯知道了那次尋青鳥的事是真的。

　　這回疑惑的是光明了，她溫文爾雅地說：“青鳥又跑了？”“嗯。”狄狄有些許失落。這時光明一拍腦袋，說：“不對呀，剛剛我看到青鳥正往你們家方向飛呢！”聽了光明這一席話，大家沉默了片刻，便立刻跑回狄狄家去……這時光明不見了，美狄和狄狄明白了，看了看籠中的青鳥，將它再次送給了鄰居家的小女孩……

　　幸福并不遙遠，只不過在淘氣玩耍時，會躲到一個你找不到的地方。而你費盡心思去尋找，茫然中一轉身，卻發現幸福就在你身旁。

　　學習寫作作文 篇27

　　傍晚，我站在東皋，眺望著凄美的秋天山野。晚霞燒紅了半邊天，幾只歸巢的烏鴉穿過云層，發出“呀——呀——”的粗劣的嘶喊聲。暮色如一張大網，覆蓋著大地，緊纏著我的心。遠方的一座一座山挨在一塊兒，連烏鴉都要歸家了，想到自己仍不知依歸何處，一股惆悵突然就襲上了心頭。”唉——“我搖頭長嘆，目送烏鴉消失在遠方，徘徊不定。

　　轉頭看向群山，層層樹木染了秋色，失去了初春的嫩綠生機。這樹多么像我！它們褪去了綠色，脫下了華麗的盛裝，而我，脫下了官服，遠離了喧鬧的城市。山嶺在夕陽照射下，染上了一層紅暈，披覆著落日的余暉。此刻，沐浴霞光的山使我倍感孤寂——萬千棵樹點綴著山，山樹相伴，盡管是秋天，盡管凄涼，但不也美嗎？而又有誰與我做伴？我眉頭緊鎖，無奈地咬咬牙，雙手好似無力般，放在了背后。

　　前方不遠處，牧人驅趕著牛群返回，獵人帶著獵獲的鳥獸歸去，只有一個無依無靠的我陪伴夕陽。我多么多么渴望，眼前的`是昔日共同飲酒作詩的友人啊！我深深呼了一口氣，再次搖頭。只可惜，眼前人非彼時友，沒有一個是我認識的。抬頭看夕陽，夕陽也凝視著我。夕陽，你說，我的友人是否也看著你？他們是否亦想著我？夕陽，你說，無處可去的我該怎辦？

　　夕陽沉默著，仿佛它也答不上來。

　　心中的孤寂、惆悵使我不禁長聲高歌，我沉悶的嗓音中夾雜著說不清的傷感。我閉上眼，腦海滿是凄美的山野和昔日的友人、親人。也許，我只好追懷古代的隱士，居于山中，與伯夷、叔齊那樣的人交朋友了吧。

　　學習寫作作文 篇28

　　當看到眼前的這堵墻，一遍又一遍的確認后，他不得不承認這是事實。也許是震驚，也許是不敢相信，但更多的應該是后悔。

　　他凝了凝神，定定地站在窗前，沉默無言地望著那堵寂寥的，沒有生機的墻。

　　臉色蒼白得好似蒙上了一層白紗，眼神不自覺地變得黯淡了下來，那骨節分明的手指無力地搭在了窗前，好像沒有了這個支撐就會倒下。悲傷的神情在他緊蹙的眉頭上體現，或許是因為他覺得愧疚，是啊，他該愧疚的，不僅僅是愧疚，他應覺得可悲。因為他的嫉妒心，因為他的自私，又因為他的不甘，他親手葬送了這世界上最好的風景。同樣的，他也葬送了一份最難能可貴的東西人性。

　　驀地，他有些愣了，好像在思考著些什么。而他的耳邊仿佛響起了那一句句再熟悉不過的話語聲，那來自于他的同伴，那個被他間接殺死的同伴。隨著那一遍遍不厭其煩的話語聲，一幅又一幅畫面浮現在他的腦海中。哦，多美好。他只自顧自地想著，嘴里時不時地念叨幾句。

　　不知是哪里來的一陣凜冽的風，不停地吹動著那扇窗，帶起一次次強烈的抨擊，那令人心驚的轟響好像是上天給他的'懲罰，借此來嘲弄他那張丑惡的嘴臉：快瞧瞧你這張卑劣的臉，你真是世界上最自私的人。

　　呵，自私。他無奈地苦笑，無聲地抽泣，想為他所犯下的錯做些彌補。

　　晚了，都太晚了。他又抱頭痛哭，蜷縮在病房的一個角落里，顫抖的身軀緊貼著墻壁，不知道該如何挽救那個生命。

　　人性就在天使和惡魔之間徘徊，只一念之差，便再也不能重來。而今，他雖得到了他想要的，卻沒有了那扇最純凈的窗，最溫暖的人

　　學習寫作作文 篇29

　　怎么會是一堵墻呢？一堵連綠植也沒有一株的光禿禿的墻呢？他不敢置信地又往窗外努力探了探，不顧身上未愈合的傷口的崩裂帶來的痛感。公園呢？那一泓清澈的湖水呢？沿途種植的鮮花呢？網球場呢？什么都沒有，連人和動物的半絲影子也看不到。他揉了好幾下眼睛，又愣愣地看了許久，才絕望地得出一個結論窗外除了墻，什么都沒有。他跌入純白柔軟的被單中，雙眼毫無焦距，空洞洞地盯著毫無裝飾的天花板。鼻畔是無法除去的'，獨屬于醫院的消毒水味道。

　　他是在騙我窗外明明那么單調他費盡心思，給我們兩個，尤其是我，一個活下去的理由，一個消遣的辦法，而我做了什么我眼睜睜地看著他停止呼吸卻毫無動作只是為了那莫須有的景色，為了那單調無聊的墻他突然笑了起來，不顧疼痛，第一次放聲大笑，聲嘶力竭地大笑，淚水不斷涌出，很快淌滿了臉頰，但他卻絲毫沒有去擦的意思。視線很快模糊，在朦朧中，他卻似乎又看到了那位朝夕相伴的病友，他好像從未離開過一樣，笑著站在他面前，輕輕對他說：來，和我來這里

　　他猝不及防地開始咳嗽起來，就像那位病友死前那樣，甚至更為嚴重。悶沉的咳嗽聲充斥著整個不大的房間。他沒有去尋找電鈴，就放任自己那樣咳嗽著。不久，雪白的被單上就暈染上一團一團觸目驚心的紅第二天，一位來送漱洗水的護士來到了這個空蕩蕩的房間，看見那位僅剩的病人橫臥在床上一動不動，蓋著的雪白被單上染著一大塊一大塊的紅色。她忙過去探了探他的脈搏脈搏停止，他已經死去多時了

　　學習寫作作文 篇30

　　“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。

　　“哦！你把他們抱過來了？”

　　“是啊，剛抱來的。”桑娜露出了疲憊的笑臉。

　　可是漁夫的臉色沉了下來，慢慢地說：“七個孩子，而且都還那么小，怎么養活他們呀？！”漁夫憂傷地看著孩子們。此時，窗外寒風吹得很厲害，巨大的海浪抽打著海岸，發出震天動地的聲響，電光又像一把鋒利的劍閃著寒光一次又一次地將夜幕劃開，沉悶的雷聲越來越大。它似乎要沖出濃云的.束縛。那耀眼的電閃藍光轉瞬即逝，咔嚓嚓的巨雷震得人心收緊，大地搖動。屋內火爐里的火星快被寒氣熄滅了，漁夫和桑娜互相對望著，愁苦的表情在昏暗的燈火下，顯得異常沉重。

　　兩個人又沉默了一陣。

　　漁夫首先打破了寂靜：“嗯，我們總能熬過去的！孩子這么小，一個還不會說話，一個剛剛會爬，他們現在正需要父母的撫育和關愛。我們以后再辛苦一點，一定能養活他們的！你幫我補一下魚網，我去外面檢查一下船，等風暴停了就出海。”“好！”

　　從此以后，漁夫更加努力地出海捕魚，桑娜包攬了家里所有的事情，可是還是吃不飽，看著面黃肌瘦的孩子們，漁夫和桑娜心痛如刀絞，漁夫到了更遠的地方去捕魚，桑娜更加勤勤懇懇地操勞家務，漸漸的孩子們慢慢長大了，他們很懂事，很孝順，很體貼父母。在桑娜的教導下他們學會了織網，補網；在漁夫的指導下他們學會了撒網、捕魚，更可貴的是孩子們在爸爸媽媽的陪伴下，一個個成長起來成為家里的頂梁柱，特別是西蒙的兩個孩子更加優秀，他們懂得感恩懂得回報懂得珍惜。

　　漁夫和桑娜看著天真可愛懂事的孩子們，心里非常高興，滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。

　　學習寫作作文 篇31

　　可汗回到了家中，把自己捉神鳥的過程講給了孩子們聽，孩紙們都聽得津津有味，腦海中都想著自己捉住神鳥時興奮的情景，可是，一聽可汗說：“有誰想去試一試嗎？無論是捉到了還是沒有捉到，爸爸都不會責怪你們的。”孩子們立即鴉雀無聲，安靜得連一根針掉落到地上的聲音都能聽見。可汗十分傷心，心想：身為我可汗的孩子怎么能這樣沒有膽量？這時，可汗的女兒站起來，支支吾吾地說：“那個……爸……爸……我可以去試一試嗎？”可汗頓時心花怒放，笑著說：“好，好，爸爸怎么會不同意呢？”

　　第二天，當可汗的女兒騎上馬時，可汗交給她一把十分鋒利的匕首，以防萬一，并叮囑女兒不要上神鳥的`當，可汗的女兒點了點頭。

　　可汗的女兒來到了萬年古松下，對萬年古松連連贊嘆，當看到神鳥時更是贊嘆不已，只見她也是輕而易舉的捉住神鳥，而神鳥也同樣是不驚也不逃，老老實實地讓她捉住了，神鳥對可汗的女兒說：“你是可汗的女兒吧。”可汗的女兒回答：“是，我現在就要把你捉回去獻給我的爸爸！”說著，她拿出匕首：“如果你敢不安分的話就怪我不客氣了！”神鳥面對匕首，十分鎮定，它說：“好吧，不過一路上我們兩個總得有一個講點兒什么吧。”可汗的女兒想起可汗的經歷，點了點頭說：“行，不過是我來講。”她說了十分多的故事，例如《掩耳盜鈴》《守株待兔》這些故事，她講的神采飛揚，在交叉路口時都忘了哪條是回家的路了，神鳥靈機一動，說：“我知道你回家的路，我愿意給你帶路，可是你要放了我。”可汗的女兒無可奈何，唯有放了神鳥，神鳥飛上了天并告訴了她回家的路。

　　可汗的小女兒又急又氣，可是又沒有辦法，只好垂頭喪氣地回家了。

　　學習寫作作文 篇32

　　中國的風景名勝不可計數，桂林山水更是人間蓬萊。萬盛的黑山谷雖比不上桂林，卻頗具風情。

　　當我趕上山時，已經十二點半了，路邊的燈盞明亮地為我指路。在漆黑安靜的夜里，我們家的燈光勉強擦亮了不遠處的松樹林，那獨一無二的橘光讓原本陰森的樹林有了幾分溫暖、溫馨。坐在躺椅上，一陣又一陣的風輕輕地拂過我的發絲，不禁感到十分自然、和諧。在這樣的天氣里，沐浴著晚風美美地睡一覺真是再舒服不過了。

　　早上六點鐘，我們開車前往老黑山，到達第一個臨時休息站時，公路下方是一片令我們陶醉無比的美景。大片大片的云海在蜿蜒的山路下浮著，在陽光中泛著寶石般的光澤，似乎隨時都可能跳出一個個活潑可愛的.小精靈，山下的云海正慢慢向上飄來，不一會兒就到達了我們腳下。放眼望去，白茫茫的“海”一望無際，就像沒有盡頭，天空藍悠悠的，又高又遠。沒一會兒，我們踏著的公路就被覆蓋了，我們彷佛身處仙境，那云霧像絲綢一般，柔滑飄渺，卻又觸不到實體，一把撈去，只留下滿手的濕潤。

　　傍晚時分，我慢悠悠地趴在木欄桿上，等待“表演”的開始。黑山谷最美的不是落日，而是晚霞，但落日與金紅金紅的晚霞一起，那就好比牛奶碰上了巧克力。只見天邊一縷燦爛的紅霞探出了腦袋，接著是第二縷，第三縷。金紅的晚霞照亮了已經開始暗下去的天空，把整個天地映成了一片火紅之海，在形狀可愛的火燒云的作用下，遠方的山峰好似燃燒了起來，整個黑山谷在此刻紅得耀眼，紅得妖冶。這種稀世的美景只有在現場看才會震撼，用手機、相機也無法完整保留晚霞的美。

　　黑山谷的深夜靜寂閑逸，早晨奇幻絢麗，傍晚妖冶耀眼，我愛黑山谷。

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