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小學生課外實踐活動心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利于培養我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家收集的小學生課外實踐活動心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生課外實踐活動心得體會1
時光流逝，轉眼又一個學年過去了。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，構成個性品德的目的。我們的美術課外活動小組能夠順利開放。其主要目標就是關于學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生感受美、理解美、鑒賞美和創造美的潛力。在這個學期的課外活動小組活動中，每一個學生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期美術課外活動小組的教學體會:
一、切實的學習計劃
我們的課外活動小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有必需繪畫才能的學生，讓他們利用課余時光理解繪畫方面的系統訓練;注重
培養他們在繪畫上的創造潛力和想象潛力，以興趣導致他們關于繪畫有必需的認識和感悟。
在課外活動小組的活動中，要個性注重學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使學生在自我原有的基礎上有了長足進步和發展。
二、多樣的教學方法
在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針關于性的資料:一方面，學生關于美術書中有關這類的資料有了一個明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。
同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而到達較好的教學效果。
三、長足的奮斗目標
有人說，美術組活動就就應以繪畫為主，培養學生繪畫潛力和技巧。我覺得美術課外活動小組的活動就應在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其構成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視關于學生學習方法的研究
加強教學中師生的`雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關系。
教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的潛力。
重視關于學生學習方法的研究，導致學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。美術課外活動小組的建立是很有好處的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，增強了他們的美術素質，從而激發他們關于美術學習的信心和決心。
小學生課外實踐活動心得體會2
天空的陰霾，寒冷的雨水，阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情，抵達龍佳生態溫泉山莊。
那里雖沒有名山大川的雄偉壯觀，也沒有小橋流水的清幽別致，更沒有繁華都市的流光溢彩，但不失為一座人間天堂，因為在那里看得見同學們的放肆雀躍，釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色，將沉睡在你心靈的某個角落激活。
通過親身體驗社會實踐，同學們不僅鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，還學會了善待身邊的每一個人，明白了愛與關懷的`力量。
每個項目，每個環節，都無不觸動心靈的某一條神經。哭過，笑過，感動過，憂愁過，釋然過，學會了寬容，學會了關心，學會了團結，學會了勇敢，學會了堅強。在此次社會實踐之前，或許不相信短短三天時間里，能夠收獲這么多，多到甚至可以成為人生的一個轉折點。
“我是最棒的”只有團隊里的每一個成員共同努力，才能做到一次次的突破，超越。我們，只有相信自己是最棒的，才可能成為最棒的。如果一個人連自己都不相信，別人再怎么幫助自己，扶持自己也只是無用功。我相信我們，但你相信自己嗎？
未來，是一個未知數，因此對于每個人來說，現在是最重要的時刻，在身邊和自己一起努力的人，是最重要的人。
社會實踐活動雖然已經圓滿結束了，但社會實踐帶來的影響卻遠沒有結束。讓我們手牽手，凝聚起強大的力量，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸，一起邁向希望的未來。
只有三天兩夜，卻深藏心底，不忘記。
小學生課外實踐活動心得體會3
自從參加第x屆書香班級活動后，孩子們讀書的積極性得到極大的提高，孩子們暢游在知識的海洋里，其樂融融，逐漸養成了愛讀書，樂讀書的好習慣。
在第x屆書香班級活動中，孩子們在書籍的海洋中遨游，伴隨著朗朗的讀書聲，孩子們勤筆耕，記錄下了自己成長的足跡。在假期將要結束之際，特為班級書香活動總結如下。
1、繼續班級博腕評選制度
第x屆書香班級評選活動已經開始了，如何能以此為契機更大熱情地調動起孩子們讀書、寫作的欲望?我決定繼續采用以前的班級博腕評選制度。
“同學們，第x屆書香班級評選活動已經開始了，咱們仍要評選出咱班的班級博腕。大家看到王老師貼到教室門上的表格了嗎?你在博客上每發表一篇博文，就自己在你名字后面的表格上畫一面紅旗，如果你的博文被校信通推薦了，你就自己畫一顆星。6月10號前咱們根據博文數和質量評選出博文最多的.博腕和博文質量最高的博腕(每次共4位同學;博腕可以重復，也能調動起原來的博腕的積極性)。不再采用累積的形式了，所以只要你努力讀書，堅持寫博文，相信博腕一定是屬于你的。”我講完后，有孩子高興地喊道：“耶!我一定要努力寫，爭取當博腕嘍!”還有的孩子說出了自己的苦惱：“王老師，我家沒電腦，我也想參加，怎么辦啊?”“這樣啊，好辦!你寫好稿子，可以讓同學幫你打，有時間王老師也可以幫你打，然后，發到王老師的博客上，文章后面寫上你的名字，也算你發表了博文，你看這樣行嗎?”喜愛寫作而家里沒有電腦的孩子不住地點著頭。
第二天早上我剛到教室里，快樂我心高興地說：老師，我發表了一篇博文，可以得紅旗嗎?”我說“：行!你自己畫上吧。”說著我拍拍他的肩膀，“不錯啊，馬上就見行動了，繼續努力啊"。后來，班里參賽的同學逐漸增多，博文數也在不斷增長。最為感動的是我班朱治蓬同學的家長，為了支持孩子，把孩子的文章拿到打字店掏錢打印;李昱亨同學為了幫助同學，把同學的文章請自己的媽媽幫忙敲成電子文稿……
短短一星期時間，我班參賽人員25人，提交參賽作品74篇，孩子們看書、寫博積極性空前高漲。
2、經驗介紹獲得家長共鳴
書香班級活動有了家長的支持孩子會受益無窮。借家長會為契機，我邀請了我班第x屆書香班級活動中閱讀小天使王學梅的媽媽為家長們講了一下學梅在閱讀方面取得的進步及她在閱讀方面為孩子的付出。
小學生課外實踐活動心得體會4
10月29日，我們學校五年級全體師生要去榆林市教育示范性綜合實踐基地體驗新的生活――走出家庭，走出學校和老師同學們一起住宿的生活。
早上我們告別了爸爸媽媽，坐上了大巴車前往目的地。一路上說說笑笑，我們開心極了。轉眼間我們就到了實踐基地，實踐基地可真是大呀，特別顯眼的就是“實踐樓”幾個大字，這兒就是我們要上課的地方。隆重的開營儀式結束后，基地的老師帶我們參觀了基地。當我看見三樓的多米諾骨牌教室時，心里已經有些迫不及待了，因為我以前玩過多米諾骨牌，覺得特別好玩，今天下午正好有一節骨牌課，太好了！
午飯時間到了，我們一起走進學生餐廳。不同于往常的是，沒有父母為我們盛好飯菜、放好碗筷，我們需要自己動手拿餐具選食物。這里的飯菜其實很好吃，可因為吃慣了家里的飯，剛開始感覺吃不慣基地的飯，不過時間長了這里的飯也挺好的。飯后老師帶著我們一邊散步一邊回宿舍，我們大家有說有笑的，多么開心！
午休時間過了以后我們去上了第一節課多米諾骨牌課。多米諾是一種游戲，多米諾是一種運動，多米動還是一種文化。剛開始壘牌的時候我好幾次都倒了，正想放棄時，想起父親告訴我的`話：倒了還可以重來，但如果放棄了就什么也沒了。經過不斷努力，我們終于完成了很精彩的作品。
晚上我們上了內務整理課，老師給我們教了一些整理法，疊被子成豆腐塊，這可真是把我難住了。但基地老師親自示范后，我終于學會了。
短短一周時間過去了，我們是時候得回去了。我想對三位老師表達感謝，劉老師和張老師帶著弟弟妹妹來基地，數學老師帶了新鮮的水果給我們解饞，還一直陪著我們。老師們，謝謝你們，您辛苦了！
通過這次實踐活動，我學會了生活的自理以及學習了動畫設計、手工制作、科學、數學思維、急救常識、交通安全、體能訓練等平日里學不到的知識。脫離了父母的照顧，我已經學會了自己照顧自己，因為我長大了。
小學生課外實踐活動心得體會5
從學校通知我們五年級要參加國防教育綜合實踐活動的那天起，我就又興奮又緊張，我很好奇那該是一種怎樣的經歷呢？
活動開始的那一天早晨，我來到教室集合，一上樓就看見教官筆直筆直地站在班級門口，他的長相讓人覺得他不茍言笑。
乘坐了2個多小時的大巴，來到了xx國防教育基地，開始了第一天的國防教育。第一次離開爸爸媽媽，要在這呆上5天心里無時無刻都想早回家，每天都問今天是第幾天啦？在這五天里我們學會了吃苦耐勞，堅強意志，團結友愛。每當我們站軍姿時都會很苦很累，特別想休息可是一想到我們是個集體時，便打破休息的念想繼續筆直的`站著。
在烈日酷暑下暴曬，皮膚便成黑黝黝的，雖然很苦。但蘇軾曾說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話的意思是成功的大門是從來都是向意志堅強的人敞開的。堅持就是勝利！這次國防教育是苦的，收獲卻是甜的，它讓我明白了不經歷風雨，怎能見彩虹的道理。
這次國防教育中我要感謝教官教給我們的知識，我更想感謝的是我們班的班主任，她每天背著包，只要有哪位同學不舒服，她就會立馬從她的萬能百寶包里給同學涂藥，每天都到宿舍里細心問候我們。她就像我們的媽媽一樣對待我們。有同學腳起水泡了，她還會幫忙把膿挑掉。因為有黃老師，所以我們的心里總覺得很踏實！
我們的教官雖然看起來嚴肅，可他卻很幽默。我們問他姓什么，他說他叫清明上人。我們聽了，哈哈大笑。訓練之余他給我們帶來了快樂和知識。
希望下次軍訓能再見到他。
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