防踩踏演練心得體會集合15篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的防踩踏演練心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
防踩踏演練心得體會1
學校是人群相對密集、事故易發地點,為了培養學生自護自救技能,我校9月22日下午大課間舉行了全校師生參與的大型防踩踏安全演練活動。
第一節課下課,校園里傳來了急促的'警報哨聲,我們立即開始演練,頓時大家井然有序地走出教室門,上下樓梯靠右撤離,整個過程緊張、嚴肅有序。用時不到4分鐘。
許校長對本次活動做了總結,經過這次活動,我們不僅學到了緊急疏散知識,更加懂得了面對有突發事件時,一定要保持冷靜的頭腦有序的撤離防止發生踩踏。
防踩踏演練心得體會2
為做好幼兒園安全教育工作,提高師幼的緊急避險自救自護能力。X月XX日,XX鎮第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏安全演練活動。
活動前,各班教師對小朋友進行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的.安全教育課,以觀看視頻、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發情況時:第一應保持鎮定,應立即就近躲避,身體采用臥或者蹲下的方式,使身體盡量躲到桌下或墻角,雙手交叉放在脖子后面保護自己,以保證身體不都砸,幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導幼兒在人多擁擠窄道的避險中,謹記靠右行,不推、不擠,幼兒們個個學會了護體本領。
活動期間,第一聲緊急鈴聲響起,各班幼兒臨危不懼,迅速抱頭就近躲在桌下或墻角,盡量蜷局身體,降低身體的重心,并盡可能保護頭部。隨著第二聲急促的警報聲拉響,孩子們迅速用書包或者枕頭遮擋住頭部,按照事先確定的疏散撤離路線,分班級、分樓層、分區域,安全、快速地跑各個安全出口,有組織、有秩序地疏散到操場上,整場演練快、齊、靜,用時2分20秒,達到了預期的效果。
該園相關負責人表示,本次防震防擁擠疏散演練活動,提高了全體師幼面對突發事件的應變能力和緊急疏散能力,為每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長做好了保障。
防踩踏演練心得體會3
XXX幼兒園組織開展防震、防踩踏安全演練活動為增強師生安全意識,提高師生應急逃生自救能力,11月15日上午,XXX幼兒園全體師生進行了防震、防踩踏安全演練。
演練前,學校領導周密部署,制定了防震、防踩踏演練方案,班主任對學生進行了防震、防踩踏安全知識宣講。
上午十點,隨著警報響起,同學們立即蹲到桌下就地避震,各樓層護導老師立即到達指定崗位;當警報再次響起時,同學們拿書包遮住頭部迅速按指定疏散路線快速有序地撤離,集結到學校操場的安全地帶。隨即,各班主任清點人數,并向演練總指揮匯報情況。
演練結束后,政教處XX主任對本次演練活動進行了總結,指出了演練中存在的問題,再次強調應對突發事件,要沉著冷靜,安全逃生。
這次演練的順利完成,強化了師生的安全意識,增強了師生們的.自救自護技能,為“平安校園”的創建奠定了基礎。
防踩踏演練心得體會4
凡事預則立,不預則廢。為了使全體員工了解消防安全防控基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發事件的應變、逃生技能,學會有序地進行人員、財務的疏散處理,確保員工及客戶的生命安全及財產安全,我行組織了安全防控演練活動。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。
通過本次演練,我們收獲良多,為今后如何做好安全管理工作,保證人、財、物的安全等工作提供了諸多啟示:
一、領導重視,演練活動組織到位
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,行領導都給予了很大的關心、支持和幫助。行領導對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制,并對我們的演練工作提出了指導性的意見。
二、積極參與,演練效果呈現良好
所有員工都積極的參與這次演練,各盡其職,對分配到的角色任務認真執行,使演練效果得到良好的呈現。
三、通過消防演練,員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。1.所有員工的.消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故、劫持事故、尋釁滋事事故等警報做出相應反映,對今后應對突發事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓,使所有員工的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。4.演練過程中,所有員工都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。
5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練,進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們會經常性地開展訓練工作,以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失,確保我行安全、健康、有序的發展。
防踩踏演練心得體會5
為加強生命教育,努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力,尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識,我校于20xx年3月10日組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。
本次演練共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。班主任帶領各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線,熟悉防踩踏的正確的方式,在學生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學生糾正不當措施和姿勢,并不斷告訴學生在疏散時不要慌張,不要推擠,應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。學校級部領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、實際演練。在各班級練習基本熟悉的.情況下,各班按正常上課教學。9:40分,演練警報響起,學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散,疏散過程中,學生能夠按照要求保護自己,并注意不推擠和喧嘩。演練過程中,教師指導學生認真,學生演練認真。
三、應急疏散演練結束后,所有教師在疏散離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結,班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
防踩踏演練心得體會6
學校是人群相對密集,是事故易發地點,為了培養學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校制訂了“防火防踩踏應急方案”和“防踩踏事件應急疏散演練方案”,并在20xx年x月x日進行了實際演練。
一、領導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,學校召開了防震演練班主任及有關人員專題會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防火安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的.說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果呈現良好。
在演練期間,校園警報長鳴,防火逃生演習活動開始。當信號發出后,聽到“緊急疏散”信號后,在老師的指揮下,學生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防火演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
各校的演練過程井然有序,達到了預期的效果。本次活動全校師生參加,學生從教室撤離到校園操場,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學校《防火、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力,更進一步增強師生防火意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對火災事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
防踩踏演練心得體會7
想到那些和我們一樣大小的孩子竟然死在自己朝夕相處的同學腳下,我不由得心驚膽戰,真得太可怕了,最愿意湊熱鬧的我一定會離熱鬧遠點。
對于這次的踩踏事件我覺得我們學校預防踩踏事件的`方法應該是這樣的:
1.加強值班,建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。
在學生集中上下樓梯時,要有值班老師組織疏導。
倡導錯開時間,分年級、分班級逐次下樓,強調安全第一,不強調整齊快速。
也希望我們的各位老師,尤其是低年級的老師勁量不要壓堂。
2.現在是冬天了,當我們放學晚的時候,一旦停電或照明設施損壞時,要及時開啟應急照明設備,同時班主任老師一定要穩定學生情緒,從樓下至樓上有秩序地組織本班同學撤離。
3.合理安排班級教室。
學校要盡可能將班額大、年齡小的學生班級安排在底樓或較低樓層教室。
對于我們自己,我覺得大家應該加強自我保護意識,看到擁擠的地方不要上去湊熱鬧,下課不打鬧,不攀爬樓梯,不做危險動作......我相信這次的踩踏事件給我們每個人敲響了警鐘
防踩踏演練心得體會8
為了預防踩踏事故發生,最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡,提高師生應急避險和自救互救能力,XX幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。
為確保演練快速、有序、安全進行,演練前學校制定了科學、有效的演練方案并召開專題會議,明確分工,責任到人,細化疏散路徑。各班級以主題班會的形式開展了“為什么會發生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的'局面怎么辦”等科普知識宣傳教育。通過學習,學生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時的自我保護姿勢與方法。
該校此次演練以假設學校主教學樓2樓發生學生擁擠,可能出現踩踏現象為事件導火線。隨著緊促的警示哨聲響起,各班同學迅速做好準備,投入到應急演練中來,在停歇10秒后連續兩聲哨音后,各班排成2路縱隊按規定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離;同學們聽到“連續緊急哨音”后,學生立即停下來,前面的同學立刻拉起已經跌倒的同學,同時大聲叫“后面的同學不要著急,停住,不要走了”,待突發狀況處理好后,學生接著有序下樓,全體學生沉著冷靜,服從指揮,模擬實戰環境,貓腰、護頭。整個演練過程安全、迅速、緊張有序,不到2分鐘的時間,全體師生按既定目標疏散成功,完全達到了事先要求的演練效果,在操場開闊安全地帶,政教處組織學生進行了防踩踏事故知識培訓,并進一步進行演示講解,讓學生更直觀的理解和認識預防踩踏的措施和方法。最后,校長張振喜對演練進行了總結,指出演練存在的不足之處,并提出整改措施。同時,各個班級回到教室進行了演練總結,總結發現的不足之處。
“生命無返程,安全記心中”,該校通過本次演練活動,進一步加強了學校安全教育方面的管理,提高了全校師生的安全意識,增強了學生對突發事件的應變能力,為全校師生的生命安全提供了一個有力的保障。
防踩踏演練心得體會9
這次演練可以說是非常成功的,基本達到了演練的目的。通過演練,使每個學生熟悉疏散路線,牢牢掌握疏散要領;使全體學生迅速有序地通過教學樓疏散通道,安全撤離。使所有學生撤離瓶頸區文明禮貌,不做危險行為;發生意外事件,從容應對,穩妥處置,避免事故發生。
進一步增強了應急指揮組織的應變能力和工作人員的協同作戰能力,這是對全體師生的一次大檢討。成功的原因歸結為以下幾個方面:
一是高度重視總指揮和參謀人員的思想認識,把演練提升到臨戰高度。
二是培訓到位。從學校到班主任,從學校到教職員工,再到負責學生的老師認真培訓,可以說是全方位的,覆蓋了全校師生。全體人員對演練程序和演練各關鍵環節的做法掌握良好,應急處置有效。
第三,學生具有認真負責、服從指揮的.良好素質。
第四,教師要團結協作,積極參與,認真對待,對學生極其負責。
五是規定動作完成到位。
當然也存在一些問題:
一是部分學生過于緊張,沒有分清防踩踏演練與緊急疏散演練的區別,行進速度較快,在學生模擬摔倒時,沒有及時止步。
第二,有些學生不夠認真,有搞笑現象。
三是師生對演練準備不夠充分,未聯系公安、醫院等其他部門參與演練。
今后將繼續開展演練,進一步增強師生的安全意識和應急能力。
防踩踏演練心得體會10
為了加強生命教育,努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力,尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識,創建一個平安、文明、和諧的校園,并結合上級主管部門的工作精神我校于分別于20xx年6月10日上午組織全校師生進行了防踩踏事件演練。
一、各班級學習防踩踏相關要領和熟悉警報。各班在班主任的指導下反復進行應急練習,班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點,熟悉應急的正確的方式,在學生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學生糾正不當措施和姿勢,學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、防踩踏演練結束后,班主任帶領各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學生在疏散時不要慌張,不要推擠,應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學。上午第二節課后,演練警報響起,學生開始在教師的組織下按照既定的'路線有序撤離,撤離過程中,學生能夠按照要求保護自己,并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中,教師指導學生認真,學生演練認真。演練結束后,所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結,班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對防踩踏事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
防踩踏演練心得體會11
5月13日上午,琿春市第一幼兒園組織防震應急疏散演練,演練點設在琿春市第一幼兒園。琿春市第一幼兒園的防震減災領導組和全體教師和幼兒共計600余人參加了本次演練。通過本次疏散演練,我們有以下幾點體會:
一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練,有組織、迅速地引導幼兒安全疏散,讓幼兒掌握逃生的方法,進一步提高幼兒園師幼應對各種自然災害及突發事件的應變能力,增強自護和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練,園領導高度重視,成立了以園長金花順為組長的演練領導組,制定了比較完善的《防震減災安全演練方案》,設立了指揮部,明確了工作人員分工及職責,并在演練前詳細向教師講解預案內容,讓教師熟悉演練程序。
三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體幼兒在老師的'指揮下按照事先設定的疏散通道,迅速地撤離了教學樓,并到達幼兒園操場的指定地點,沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序,師幼們把它當成一次真實的逃生經歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體幼兒均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它基本要領。
四、本次演練貼近真實,但與實戰還有一定差距。如:演練中有的幼兒嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離,所以人員比較集中,相當擁擠,容易發生擠倒、踩踏等事故。
五、應通過拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識。通過本次應急疏散演練,幼兒們有了很大的收獲,幼兒園也積累了一定的經驗。應讓琿春市第一幼兒園對不足之處加以改進后,將他們演練的成功經驗進一步推廣,通過拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識,進一步增強應急管理水平,提高全民安全意識和自救自護能力。
防踩踏演練心得體會12
上海陳毅廣場踩踏事件的慘痛教訓,再次給我們敲起了警鐘。“安全問題”是一個永遠值得關注和重視的話題,任何情況、任何時候都不能有半點松懈。為進一步加強幼兒園安全工作,預防幼兒擁擠踩踏事故,1月10日,幼兒園組織了防踩踏演練活動。
活動前,幼兒園根據幼兒園的實際情況,制定了詳細的防踩踏演練方案,根據方案內容、明確責任,落實到人。演練前,各班教師采取多種形式對幼兒進行了進行了防擁擠踩踏與安全疏散知識的學習。上午9:30分,演練準時開始,各樓道疏散人員迅速到位,各班幼兒在教師的.帶領按照指定路線迅速、有序、無一遺漏的安全撤離到操場,在演練過程中孩子們個個沉著冷靜,上下樓梯沿著標識不擁不擠,秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動增強了幼兒的安全意識,提高了幼兒的自我保護能力,同時也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重,幼兒園會始終把安全教育放在第一位,讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學,成為幼兒園教育教學的一項常規活動,常抓不懈不懈。
防踩踏演練心得體會13
主任在培訓中舉了很多實例,利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內發生過的一些安全事故,使我深刻認識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻:
1、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經吃的很飽,孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流,造成氣管堵塞。
雖然及時采取救治措施,但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘,在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外,還要與家長做好溝通,讓家長明白隱瞞的危害,這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況,減少安全事故的發生。
2、幼兒園的安全管理。
幼兒園的`安全管理關鍵在前期的預防工作,一是要成立幼兒園安全工作領導小組,二是要建立安全制度及各種應急預案,三是要強化幼兒園內部管理,安全措施落實到位,四是要定期進行安全教育及培訓,五是要正確進行安全事故的處理和完善報告制度。
3、幼兒園常規事故的發生與處理。
作為一個幼兒園教師,首先要有愛,因為愛能產生責任感,有了責任感才能小心謹慎地注意和關心任何與孩子安全相關的事物,細心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是,從教時間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我時刻對于可能發生的危險狀況有所警惕并預先加以防范,提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次,作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發生的要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師,應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲和學習空間,而不是以安全為借口而限制孩子。
最后,事故發生了要有處理對策,要主動聯系家長,一起去醫院,做好家長安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問題,用專業的關愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
防踩踏演練心得體會14
20xx年3月6日結合學校實際,完善了防止樓道擁擠踩踏逃生演練預案并進行了實際演練,現將活動情況總結如下:
一、領導重視
演練活動組織到位 ,為了確保演練活動,學校成立了演練領導小組,并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強防踩踏安全意識,在學生中進行安全教育抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級各班要層層落實,確保演練活動順利進行。
二、籌劃縝密
演練方案安全可行 ,為了使得演練方案安全可行,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內容及各位教師的職責都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端。一是避免過分緊張二是杜絕滿不在乎。聽到信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令立即快速、安全疏散,不得擁擠、推搡開玩笑。如發現有人摔倒應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責到達規定的位置完成各自的任務。
三、認真學習應急預防常識
在安全演練的前一節課,各班班主任用班會課與學生認真學習在校學生預防和避免踩踏事故。要做到以下10點: (1) 注重安全行為的培養,上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣,禁止追逐打鬧。舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發現學生行為具有危險形時,應當及時告誡、制止與學生的監護人溝通。同時積極參加學校定期組織的應對擁擠踩踏事故的訓練提高防范能力。(2) 盡量避免到擁擠的人群中,不得已時盡量走在人(3) 發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應立即避到一旁,不要慌亂不要奔跑避免摔倒。(4) 順著人流走切不可逆著人流前進,否則很容易被人流推倒。 (5) 假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。 (6) 若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手防止摔倒。(8)在擁擠的人群中要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。(9)在人群騷動時,腳下要注意些千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。(10)當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救告知后面的人不要向前靠近。
四、師生參與演練效果良好
我校防擁擠踩踏逃生演練活動開始。總指揮宣布演練開始警報聲響起,在場教師指導學生從教室往學校操場集中,各班都能較順利的完成演練任務并馬上清點人數。這次活動全校師生參加學生從教室撤離到操場用時2分18秒,演練按預案進行整個演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的'能力,更進一步增強師生防擁擠踩踏安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動基本上達到了預期目標。
五、存在問題
1、個別學生不夠嚴肅認真,有嬉笑的現象。有學生在疏散過程中玩東西,注意力不夠集中。
2、個別班級發現險情,反應不夠迅速,個別學生“有情況停下”喊聲太小。甚至有學生感覺不好意思,不愿意喊出聲。
3、個別教師演練之前沒有認真仔細的閱讀演練方案,以至演練時該怎么做都忘記了,學生該跑了他還讓學生在教室躲避。下次布置演練時一定強調這點。總之校園安全重于泰山,預防樓梯間擁擠踩踏事故,警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想。堅持“安全第一預防為主”的方針,嚴格日常管理,堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發生以保障廣大師生的生命安全。
防踩踏演練心得體會15
學校是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全,所以校園安全至關重要。每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發生。這些可怕的踩踏事件已經給了我們一個警醒,在學校里一定防止踩踏事件的發生。當我們面對踩踏事故時,要保證自身安全。
在樓梯通道內,上下樓梯都應該舉止保持文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。當自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。假如陷入擁擠的'人流時,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴,關愛生命健康成長。學生是國家的希望,民族的未來,是社會主義事業的接班人。同學們一定要注意安全,要有安全意識。同學們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!
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