讀《斑羚飛渡》有感15篇
讀完某一作品后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《斑羚飛渡》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《斑羚飛渡》有感1
團結一致是勝利的來源，一個集體，一個祖國都必須團結才能對抗侵入者。《斑羚飛渡》這本書中的這群羚羊在懸崖上為了家族不全落入人類手里，做出的一舉一動令我深深震撼。
這群羚羊被一群貪婪錢財的人類追擊，一直追到懸崖上，而這群人類早已在河床上布滿陷阱，只要羚羊往下跳，他們就得利了。但年輕的`鐮刀頭羊頭腦清晰，命令年輕的羚羊踩著衰老的羚羊的背上過去，最后，老羚羊墜入河床，年輕羚羊生存下來了。
故事中的鐮刀頭羊為了保留住年輕羊，毅然將老羚羊作為大家的墊腳石，這種你死我活的方式對于老羚羊而言確實不好，但為了集體的利益，不惜犧牲了老羚羊。
這種團結的精神在學校也有過:一次體育課，我們女生和男生比賽拔河。第一局開始，我們女生有些嬌弱。輕輕一扯，男生開局得勝。我們調整好原因，重振旗鼓。這一輪男生們有點吃驚了，我們與他們旗鼓相當，我大喊一聲:“團結!為了女生的榮譽而戰!不能輸給男生啊!“啊”女生們紛紛團結起來:“一！二！三！一！二！三！”我們用盡九牛二虎之力一扯，憑自己的實力與團結戰勝了男生。頓時我明白了:世上沒有什么人或事情是戰無不勝的，只要團結一致，就能完美戰勝。
讀《斑羚飛渡》有感2
在《斑羚飛渡》這篇文章中，人類充當的是一個不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。我們不必回避這個問題。因為這篇文章恰恰給了我們一個反思人類所作所為、擺正人類在自然界中的位置的機會。人類自詡為高等動物——自己給自己定義為“人科”，在這個世界中是獨一無二的，是世界的主宰。
人類擁有強勁的思維能力，擁有先進的科技手段，可以改天換地，所以我們常提起的`一句話是：“征服自然，改造自然。”對于和自己一起生活在這個星球上的其他物種，人類是蔑視的。人類肆意屠殺它們，已經導致許多物種滅絕。斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，當災難來臨時，我們又有多少人能做到像斑羚那樣，不害人，不茍活，視死如歸呢?
讀《斑羚飛渡》有感3
前兩天，我學習了《斑羚飛渡》這篇課文，同樣，我和作者都為之震驚……親愛的讀者，你呢？
在面對獵人們的追捕下，斑羚們全群陷入絕境，他們被獵人逼到兩座山峰的邊緣，山名傷心崖。或許有令人傷心的地方吧！據介紹兩座山峰之間有六米遠，而要獲得生存的機會，就必須越過這六米遠的陡崖。并且最雄壯的斑羚能跳五米遠，而年輕斑羚也只能跳四米遠，怎么辦呢他們漸漸感到絕望了……這時，鐮刀頭羊作為種族的首領，英勇的站了出來，它迅速指揮斑羚們，想出用一半拯救另一半的辦法，用老斑羚的身體為年輕斑羚作墊腳石，在空中完成對接，而每一只斑羚的成功飛渡，都意味著有一只斑羚要摔得粉身碎骨，但他們并不畏懼，從容的走向死亡……
到最后，傷心崖上只剩下那只鐮刀頭羊，它無畏的走向那道燦爛的彩虹……
我覺得它們身上所表現出來的崇高品質帶給我們思考的`機會。而在這篇文章中，我們人類充當的是一個不光彩的角色。因此，我們應該有所醒悟，吸取教訓。我們應該懂得，動物的生死與否是我們人類所做的活動而決定的。殘酷的人類，可以手下留情了么？讓我們共同創造美好的地球家園，好不好？
讀《斑羚飛渡》有感4
那是一個周末，我翻開《斑羚飛渡》這篇文章，認真的讀了起來，讀著讀著，我就被文中的情節所打動，合上書，我頭腦里一遍一遍的過電影，“一群被狩獵隊逼到傷心崖的斑羚，面對無法跳躍越的山澗”，“為了生存老羚羊配合小羚羊飛越了山澗”，“老羚羊作完空中踏板就墜入了萬丈深淵”......這一個個畫面，讓我震撼了，同時也把我帶入了無盡的思考。
我首先想到的是羚羊的抗爭精神。面對懸崖峭壁和窮追不舍的狩獵隊，它們沒有屈服，沒有乖乖的束手就擒，特別是頭羊沉著冷靜，智慧果斷，組織羊群進行了“飛渡”，終于實現了小羚羊的`順利跨越。
接著，我想到的是它們的團隊精神。如果僅靠它們的單槍匹馬，甚至自相殘踏，這樣的成功“飛渡”是不可能實現的。正是羚羊集體的力量，相互配合，才讓它們有所成就。
再下去我想到的是老羚羊的犧牲精神。老羚羊明知這種 “生命橋墩”犧牲的是自己，但為了”飛渡”的成功，它們毫不畏懼，將自己的生死置之度外，為了小羚羊的生，它們選擇了死。
在贊美羚羊精神的同時，我也深刻的感悟到我們人類的許多高貴和高尚，每當出現水災，地震，等自然災害的時候，全國人民團結一心，一方有難八方支援，和天斗和地斗的抗爭精神，團隊精神，自我犧牲精神比比皆是。汶川地震時的一個少先隊的大隊長鄒雯櫻，她不顧自身危險，組織了一批批的同學撤離，當得知樓上還有同學時，她又一次沖上去找人，這一去就再也沒有回來，她這種忘我的犧牲精神永遠值得我學習。
讀了《斑羚飛渡》的故事，給了我很大的教育和啟發，這些精神也將激勵我在今后日子里的成長和進步。
讀《斑羚飛渡》有感5
《斑羚飛渡》是一個故事。這個故事展現了斑羚的偉大精神。故事是這樣的：一群斑羚到了“傷心崖”無路可走，非常著急。
傷心崖是一個很陡的懸崖，中間隔了好幾十米。斑羚是不可能跳過去的，除非他們有翅膀。后來，頭羊想出了一個辦法。那些羊立刻分成了兩隊，老的一隊，年輕的一隊。老的那一隊還少幾只斑羚，立刻又有幾只年輕的斑羚自告奮勇的跑到了老斑羚的那一隊。后來，驚心動魄的一面發生了：兩隊的`其中一只斑羚各同時起跳，就在年輕斑羚快掉下去的時候，另一隊的老斑羚往低下一竄，年輕的斑羚踩著老斑羚的背，往上一跳，年輕的斑羚成功的上了對面的岸，而老斑羚卻掉進了深谷中。這樣循環了幾次，一半的斑羚都上了岸了。
我一開始很緊張還以為那些斑羚會都摔死的，沒想到可以死一半活一半，斑羚竟采用了這么絕妙悲壯的辦法，用年老斑羚的生命去挽救了年輕斑羚的生命。斑羚一對對井然有序地飛渡，老斑羚身上頂的可能都不一定是自己的孩子，但是它卻那么從容地走向死亡，我覺得老斑羚在跳躍的時候在想：雖然踏在我身上的不是我的孩子，但也是斑羚家族的！可想想我們人類呢？
人類號稱是最偉大的，站在食物鏈的最頂端。也許母親或父親在危難時刻只有救自己的孩子才有可能從容獻出生命。可是斑羚呢？我覺得這時它們似乎更偉大些。我被《斑羚飛渡》深深地打動了。
讀《斑羚飛渡》有感6
讀完《斑羚飛渡》這個故事后，我的心久久不能平靜……
這個故事被稱之為“大林莽動物世界的生死傳奇”，主要講述了一群斑羚被獵人們逼到了傷心崖邊，在這樣的生死關頭，它們不得不采取犧牲一半來挽救另一半的方法來延續羚羊群的發展。
另一只年輕羚羊的成功飛渡都意味著一只老羚羊被摔得粉身碎骨。但是老羚羊們為了自己的孩子，自己的`下一代——心甘情愿！
其實，生活中也有許多人像老羚羊一樣，為了別人而不惜犧牲自己的生命。如：汶川大地震時，9歲的林浩為了救同學，頭部被砸傷，手臂嚴重拉傷，插電喪失生命。
在敬佩和贊揚羚羊的同時，我十分痛恨獵人的做法，他們為了錢財，為了私心和貪婪，大量捕殺動物，破壞大自然，甚至去捕殺一些保護動物。動物是人類的朋友，也是大自然的一份子，保護動物就是保護我們人類自己。
老羚羊為了他人不惜犧牲自己的精神令人感動，反之獵人們的行為令人氣憤。我想問問獵人們：“你們真的忍心殺害它們嗎？”
讀《斑羚飛渡》有感7
“多么團結、無私的斑羚啊！”讀完《斑羚飛渡》這篇感人至深的文章的我，情不自禁地發出由衷的贊嘆！
這篇精彩的文章寫了一群被獵人追殺的斑羚，在一個懸崖處被困住。這時，它們的領頭羊決定讓老弱的羊墊著，年輕的斑羚用老斑羚的身體當跳板，飛越懸崖，也就是每一頭老的斑羚都要用自己的死換取了年輕的斑羚的生。于是，在空中，一頭頭年輕的羊踩著老斑羚的背跳到了懸崖對面，一頭頭老斑羚墜入了懸崖深處，一頭接著一頭，沒有一點遲疑和抱怨。最后，整個羊群完成了生死飛渡，而那頭領頭羊卻落了單留在了懸崖的一側，它是年輕的，它是這群羊的領袖，可它沒有為自己留下一頭墊背的羊。它知道自己要面對的是死亡，但是它并沒有悲傷，它很欣慰自己的羊群沒有滅絕，那些年輕的斑羚都保住了生命，這個羊群還會壯大的，它完成了自己的職責，它沒有等著獵人追殺來，而是縱身一跳，跳下了懸崖。
讀罷這篇文章，我深深地為這群斑羚團結的精神所感動，如果不是頭羊和老斑羚的犧牲，這群斑羚一定會被獵人一網打盡的。這些斑羚能在這么緊急的關頭，犧牲自己保護自己的同胞，這樣怎樣頑強的團結啊！
誰都會珍惜自己的生命的，羊和人一樣，但是在大災大難面前，如果用個人的犧牲可以保全自己的同胞，可以讓自己的同類繼續生存繁衍，那么這樣的犧牲是無比光榮的。
這讓我想到了抗日戰爭時期的英雄們，為了保衛自己的國家，為了保衛自己的民族，他們從不怕犧牲，那頭羊的一跳，更讓我想到了狼牙山五壯士。他們跳下去的時候，是帶著驕傲的微笑的，因為中國人團結的.精神不畏犧牲的精神，是不會讓侵略者得逞的。
團結就是力量，是一個國家一個民族最堅實的力量。記得2008年的5月12日，汶川發生了一起極罕見的災難！八級大地震！當時，許多人都埋在了廢墟里，那樣的災難牽動著全國人民的心。舉國上下，萬眾一心。趕去救援的官兵不顧余震的危險救出了壓在廢墟了的很多人，其中一名小戰士，自己救出十幾個人，但最后因為太過疲勞沒有躲過余震中墜倒的石柱犧牲了……
團結一心，舍己為人是我在《斑羚飛渡》里看到的精神，而這也是我們中華民族的美德，正是因為我們的民族有這樣的美德所以經過那么多戰爭那么多災難，我們的國家依然生生不息，愈加強大。而我們作為中國之少年，一定要把這種精神傳承下去。
讀《斑羚飛渡》有感8
有一種遇見叫震撼，有一種震撼叫“我可以為你付出生命的代價”——這是暑期讀了《斑羚飛渡》后，我的真切體會。
傷心崖上，被獵人圍狩的斑羚們陷入了進退維谷的絕境，一只老斑羚竟想跳過六米寬的山澗，結果像顆流星似的筆直墜落下去。當獵人們勝利在望之時，發生了出乎意料的一幕，羊群在頭羊的帶領下自動分成兩撥，一撥是老斑羚，一撥是年輕斑羚。當一只年輕斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去時，一只老斑羚就會緊跟其后。老斑羚憑借嫻熟的跳躍技巧，在年輕斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現在年輕斑羚的蹄下。如此，一只只年輕的斑羚輕巧地落在對面的山峰上，可一只只老斑羚卻像斷了翅膀的鳥筆直墜落下去，摔得粉身碎骨。在危難來臨的生死關頭，老斑羚們心甘情愿用生命為下一代開通了一條生存的道路。整個過程沒有擁擠，沒有爭奪，次序井然。
動物無言，愛卻無疆，我被深深震撼了。我們生命中或許永遠不會出現如此悲壯的場景，可同樣無私的愛卻在無時無刻地演繹著。
夜深了，我們在書堆題海里苦思冥想，我們的父母同樣點燈相伴，那一絲絲白發不經意地爬上了他們的鬢角，那一道道褶皺無聲無息地在他們的額頭蔓延開去。
天微亮，當我們翻個身還想在被窩里小睡一會時，母親已經在廚房忙碌開來，煙熏火燎中白米粥的清香與荷包蛋的濃香混合著，交叉著，長了腿似的跑到了我們的鼻子里……父親已經洗刷完畢，等著小懶豬起床，一起用了早餐，再送去上學。
當我們遇著開心的事兒，帶著滿心的興奮向父母滔滔不絕地講述時，他們顯得比我們還高興；當我們失落、沮喪，甚至無緣無故地發脾氣時，父母知道安慰和幫助的話語我們都聽不進去的時候，只能默默嘆息。如果不是要給孩子樹立一個堅強的榜樣，或不想再給糟糕的氛圍抹上一層黑，我想父母親此時最想做的也是痛哭一場，或把心里的無奈、壓抑大吼出來。
父母的愛淹沒在日常的瑣碎里，他們愛得如此卑微，卑微到泥土里去。可我們還是一直在高喊：“你們為什么這么不理解我？”“你們有沒有尊重我的想法？”“你說的我都知道，請不要再啰嗦！”不同的年代，不同的生活經歷，不同的性格特質，使我們和父母之間多多少少存在一些溝壑，可也完全不能否認父母對我們的`那份沉甸甸的愛。
如果，生活中真的不幸遭逢斑羚羊那種生于死的險境，我想每一個父母都會不假思索地和老斑羚一樣，用自己的死為孩子架起一座通往生的橋梁。
可曾記得，地震中的父與子。父親在廢墟上不停地挖著，哪怕筋疲力盡，哪怕衣衫襤褸，哪怕血肉模糊，哪怕余震來襲，只為“不管什么時候都要和你在一起”的諾言。
可曾知道，有一位母親獨自撫養女兒長大，可女兒卻一直看不起做清潔工的她，對生活的態度也十分消沉。為了讓女兒出去散散心，母親提議去滑雪。當母女倆沉浸在初次滑雪的喜悅中時，雪崩突然來襲，母親拉著女兒躲在巖壁下，逃過了一劫，誰知又迷了路。她們漫無目的地走了十多個小時，依然沒有走出茫茫雪域。第二天，有兩架飛機從天空飛過，她們用盡全身的力氣大聲呼喊、揮手，但飛機上的人們沒有發現穿著與大雪同樣顏色衣服的她們。饑寒交迫的她們堅持不了多久了，面對慢慢栽倒下去奄奄一息的女兒，母親隋滿蓮做出了感天動地的決定：她用一塊鋒利的巖石，割斷了自己的大動脈，然后在雪地里爬行，鮮血把白雪染成了一個彎曲的十字……
請永遠不要懷疑父母對孩子的愛！《斑羚飛渡》是動物界愛的史詩，讀著讓我們淚目。在我們的生活中這份濃郁而深沉的愛更需要我們用心去體味——我可以為你付出生命的代價。
讀《斑羚飛渡》有感9
《斑羚飛渡》是沈石溪寫的短篇動物小說。他的作品多次發表在中小學語文教材中，就在前不久，我有幸讀到了他的這篇文章。
這篇文章主要寫了一群斑羚在被人們包圍后，沒有退路，但只要跳過身后寬大的峽谷后，便可求生。峽谷的寬度少說也有五六米，一只成年公斑羚也只能跳過兩三米。斑羚們做出了出乎人們意料的舉動：它們老的為一排，小的為一排，一只老斑羚和一只小斑羚同時出發，朝峽谷奔去。老斑羚在峽谷中劃成一道弧線，隨后小斑羚的蹄子有力地踏在老斑羚的背上，老斑羚筆直地落了下去。
斑羚們犧牲一半，存活一半。其中，一只母斑羚和小斑羚沒有配合好，雙雙墜亡。在天邊，出現了一條連接峽谷兩岸的彩虹，也許，正是這彩虹，激起了斑羚們求生的欲望。我們不能不說，老斑羚的死亡為小斑羚搭建了一座生命之橋。甚至沒有一只老斑羚偷偷從死的隊伍中溜到生的隊伍中來。斑羚的那種為種族犧牲的精神，讓我們感動。這使我想起了在火災中的蟻球。在火中，螞蟻們緊緊地包在一起形成一個球體，火舌肆虐地舔著它們，最外層的螞蟻死了，卻保住了整個蟻族。這是多么偉大的小生靈啊！
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。的確，小生靈是偉大的'。前段時間，“最美司機”吳斌的故事，想必大家都知道。當吳斌在開大巴時，一塊黑色的不明物體穿過車前的擋風玻璃，擊碎了他的胸臟。他把車停在路邊，安全地剎住了車，打開車門，最后讓乘客拔掉110、120，在危急時刻，吳斌沉著冷靜，他的死，重于泰山。為了自己的同胞，有些人并不是和他一樣犧牲自己，而是背叛了自己的尊嚴，自己的民族，自己的祖國！在抗日戰爭時期，他們向敵人妥協，成了敵人的走狗！這種人的死，是輕于鴻毛的，這種人，連動物都不如！
自然界是奇妙的，公平的，它給了人類和動物同樣的東西。《斑羚飛渡》給了我們太多太多的思考，文字雖停留在表面，卻能深透人心。所有人不得不驚嘆作者給我們的震撼，這種震撼，是一種滲透人心的力量。
讀《斑羚飛渡》有感10
文章主要敘述了：有一群斑羚被獵人追到了戛洛山的傷心崖，在斑羚走投無路的時候，一頭“鐮刀頭羊”組織羚羊們分成兩隊，一隊年輕的，一隊年老的，數量大致均衡。分開后，突然，一頭年輕的斑羚飛奔跳躍，差不多同時，老斑羚也揚蹄快速助跑，這一老一少跳躍的時間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異。它們一前一后，一高一低，年輕斑羚下落在老羚羊背上，接力跳過了山峰。而老斑羚卻摔下了萬丈懸崖。緊接著！一對對斑羚凌空躍起，在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的孤線。每一只年輕斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡，從頭到尾，也沒有一只老斑羚為自己調換位置，把死亡留給別人。
在面臨種群滅絕的.關鍵時刻，斑羚竟然想出犧牲一半挽救一半的辦法。更沒想到，老斑羚會那么從容地走向死亡，它們用生命為下一代開辟一條生存的道路，從而鑄就生命輝煌。
讀了這篇文章，看到這場壯烈、悲壯的飛渡，我被這種舍己為人自我犧牲的精神深深感動，我一定要學習“斑羚精神”，讓它矗立在人類崇高精神境界之巔。
讀《斑羚飛渡》有感11
讀了沈石溪的一篇小說，《斑羚飛渡》，讓我大有感觸。
這篇小說主要寫了一支狩獵隊將七八十只斑羚逼到了位于戛洛洛山的傷心崖上。頭羊受架在兩崖之間彩虹的啟發，把這群斑羚分成了兩群。一群是經驗豐富的老羊，一群是年幼無知的小羊。老羊和小羊同時起跳，老羊以自身高超的跳躍技術在小羊快掉下來時為小羊架起了一個蹬跳的平臺，小羊則在離對面懸崖最后兩米使勁蹬了一下，越過了傷心崖，而老羊卻從容地墜入了深淵。就這樣，斑羚一組一組地跳過去。到了最后，只剩下那只頭羊在彩虹的指引下，徐徐走向傷心崖……
這是一個多么無比凄美、震撼心靈的'故事啊！它折射出了斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神。現實中，父母又何嘗不是呢？是啊， “愛可以拯救一切”！當飛機即將墜落是，一位婦女用自己的軀體保護了一個小生靈。當一位父親即將被洪水沖走時，他將女兒放在臉盆里，撕下襯衫將其固定在枝丫間，不讓女兒被洪水沖走。這是多么偉大的愛呀！
《斑羚飛渡》這篇小說讓我認識了“愛是可以超越一切”！
最近好久沒更文了！字數太少，對不起！
讀《斑羚飛渡》有感12
我看過一本書，名字叫《斑羚飛渡》，讀斑羚飛渡有感200字。
這是一個不知道是什么類型的故事：從前，有一些人要捕殺一群斑羚，把他們逼到了一個懸崖邊后面有6米就能到另一個懸崖邊上。可斑羚只能跳6米。這群斑羚沒有辦法，這時候斑羚們終于想到了辦法。先是老斑羚跳跳而年輕斑羚比老斑羚跳得高，年輕斑羚再跳到老斑羚的`背上，再跳到得面的懸崖上。
老斑羚能不顧自己的性命，把生留給后代，真苦呀。我們也一樣，爸爸媽媽也很辛苦，我們要好好學習，長大報答爸爸媽媽!
讀《斑羚飛渡》有感13
讀完《斑羚飛渡》，放下書，閉上眼，我鼻子酸酸的，傷心崖上那悲壯感人的一幕，仍久久地浮現在我的腦海里，我被這些斑羚在危難時刻表現出來的智慧、勇氣和舍己為人的精神深深感動了！
這本書講述了這樣一個感人的故事：一群斑羚被逼至絕境，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。我不禁想起在汶川大地震中，有許多人本來能逃生卻為了救別人而犧牲自己：譚千秋老師，在地震到來的時候，他張開雙臂趴在課桌上保護著四個學生，四個學生都活了下來，而他卻永遠離去了；還有一個小男孩用雙手刨四個小時從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊。其實，在我們身邊，也有許多小事，雖然不需要付出生命，但同樣可以感動和鼓舞我們。比如，有一次，天氣突然轉冷，我和媽媽走在路上，媽媽看到我很冷，就脫下她自己的外套給我穿上，我暖和了，可媽媽卻凍得瑟瑟發抖；在公交車上，經常可以看見年輕人給老爺爺、老奶奶讓座……
在贊美斑羚的同時，我也痛恨那些狩獵的人，他們是罪魁禍首。雖然斑羚只是一種動物，但它們也有自己的生活，也有深愛的親人和伙伴，獵人們啊，你們太殘忍了！你們是否想到你們的槍聲，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園，失去了親人和朋友，畢竟它們也是生命，也有生存的權利。人們為什么不能和它們和諧相處呢？
文章最后寫到：“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的.山峰，像一座美麗的橋。它走了上去，消失在一片燦爛中”，這也許是鐮刀頭羊對狩獵者無聲的抗議吧。我深深的贊嘆斑羚這種舍己為人的精神，它使我懂得要多為別人著想，學會付出，同時我也希望人類不要再捕殺動物，和動物和諧相處，做動物的好朋友，那世界將會更加美好。
讀《斑羚飛渡》有感14
這本書主要說了有一只羊被狼抓去卻變成了狼媽媽的故事，到最后卻離開了尕瑪爾草原。
主人公是一只紅崖羊，名叫西露兒，它是頭羊古萊爾最寵愛的妻子，但是它的第一個孩子死去了，它非常悲哀，然而，一條狼打起了它的主義，這只狼叫黑寶，它錯過了許多只紅崖羊，到最后就只抓住了西露兒，由于西露兒受不了狼的味道，就暈了過去。知道被黑寶拖到一個石洞里，它才醒來，一睜眼，就看見一只狼在舔它的眼皮，它想站起來逃跑，可是，它的腳流血了，一定是那只狼咬的，可能是不想讓我逃跑吧。可西露兒半天才想起來自己在狼洞里，可是，狼每次捕食的時候，都會當場把獵物吃掉，可自己卻還活著，低頭一看，竟有一只小狼在自己懷里哺乳奶汁，原來，大狼黑寶還有一個妻子，叫作蓓蓓，還生下了一黃一黑兩只小狼崽，但是，蓓蓓不知怎么回事，產后就流血不止，到最后還是斷了氣，兩只小狼一天都沒有吃奶了，一只黃色的狼崽當場死去了，只剩下一只黑狼崽，必須要找到母狼來代替蓓蓓，但母狼是沒有天性的，一氣之下就會把小狼吃掉。所以大狼黑寶只好找一只母羊來代替蓓蓓，沒錯，這只母羊就是西露兒。
接著，西露兒往后挪了挪身體，明顯是不想讓狼崽吃自己的奶汁，但是，黑寶作為小狼崽的父親，當然就不樂意了，它“呼”了一聲，西露兒心里一驚，立馬乖乖地向前挪了挪。在后來的幾天，西露兒就像一個犯人一樣被黑寶控制著，每天會按時給小狼吃奶。
但是有一天，一個獵人帶著一只獵狗和一把槍闖進了狼洞，大狼黑寶為了保護自己的孩子，沖了出去，開始和獵狗瘋狂對決，獵人看著自己心愛的狗狗快死去了，用槍響黑寶打去，黑寶被獵人給射中了，但是，黑寶為了保護自己的孩子，掙扎著把獵人和獵狗引開了，到了山腳下，就再也沒有槍聲和狼叫聲了。
西露兒這回自由了，它剛要去，卻忘了還有一只小狼崽，它回頭一看，直接把小狼崽甩了出去，小狼崽還是跟了上去，原來小狼崽把西露兒認成了自己的.媽媽，所以，西露兒無法走了，西露兒心軟了，就留了下來。
許多年過去了，在一個夜晚，西露兒在葫蘆洞里喂小狼崽時，一只豹子襲擊了葫蘆洞，小狼崽已經長大了，就直接把豹子干掉了。
一天，小狼在林子里吃了一只小羊，西露兒嚇壞了，就在小狼睡著時逃走了，當天下起了大雪，可能老天也想讓西露兒逃走，讓地上不再有腳印，這樣，小狼就找不到自己了。
自從西露兒回去，就生下了兩只小羊羔，它們過著幸福的日子。但是有一次，一只猞猁襲擊了羊群，西露兒沒能保住一只小羊，就悲痛的逃走了。
漸漸地，小羊長成了大羊，它們有一天在草叢里發現了一個狼皮，此時的成年大羊，看見了狼皮，就用羊角把它扔出去好遠，突然，有兩只狼撲了上來。西露兒帶著自己的孩子趕緊逃跑，但是，那兩只狼只跟著西露兒，西露兒回頭一看，那正是當年黑寶的孩子，到一個狹窄的地方，只能進一只羊，西露兒還沒開口，自己的孩子就跑掉了，西露兒對自己的孩子很失望，接著，兩只狼走到它正前面，母狼正要撲上去，公狼卻擋住了，母狼生氣的走了，公狼望了一會西露兒，就去追母狼了，西露兒逃過了一次致命的危險，接著，它走向了神羊峰。在上面有一群羊被困住了，有一群獵人正在捕捉它們，石縫之間出現一道彩虹，群羊想了一個辦法，讓老羊做底，年輕的羊踩著老羊跳過去，還有幾只天真的小羊向彩虹走去，到最后，有一大部分羊得救了。
這個故事告訴我們，只要互相認識，就永遠不會忘記，這就是親情、友情。
讀《斑羚飛渡》有感15
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。
因為它們表現出一種為了種族，為了別人，甘愿自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍里明顯地意味著死亡，但它們為什么還要主動進入？
它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自己盡管死了，但后代能活著，種群得救了，自己死得值，死而無撼啊！
作為低等動物的`斑羚羊都有這種為了集體而甘愿自我犧牲的精神，而我們這高級動物，人類卻怎么缺少這種精神呢？這個問題值得我們人類思考。
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