電氣實習心得體會（通用27篇）

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的電氣實習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　電氣實習心得體會 1

　　為期一周多的實習結束了，在這期間我們總共在六個單位進行參觀實習，我們這次的實習與以前的認識實習不同，這次實習是在我們有了一定的專業知識基礎上進行的，因此具有很強的目的性、專業性在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。因此通過本次生產實習，我體會很深，讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。以前我總以為自己從書上所學到的知識可以對本專業現場的生產情況有了比較深刻的了解，但是當我真正的走進現場看到機器和設備時，我才意識到自己知道的只是些皮毛。很大程度上提高了我對自己專業的興趣。才體會到理論與實際的差異，也明白了老師要我們一定要下工廠實習的良苦用心。真的，有許多東西看似已經懂了，但真正到了實際卻又是另一種情況。有時自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認識，而如果沒有實地考察實踐，你是無法發現這些問題的。這次實習給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識，增長了我們的見識，對生產操作有了一定的直觀認識，對工人也有了一中全新的認識。

　　實習過程中還體會到各個企業對于安全問題都十分重視�？梢哉f，生產企業都把生產安全放在第一位。我們在入廠之前就首先接受了安全教育，而每次到不同企業參觀前也有工作人員對我們進行安全教育。大家在短短幾天里，都把帶安全帽，工廠道路安全守則，注意天車等安全措施銘記心中。畢竟每個人都對自己sheng命負責。這幾個企業對于安全教育的一絲不茍，不但體現企業人性化的一面，而且也從中看出現企業管理的嚴謹。

　　本次實習最主要目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性認識，理論聯系實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。因此一周的實習任務是很繁重而艱巨的。

　　通過此次在的實習，我們深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的實踐知識，通過實踐，增加我們的知識面，我們不僅了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識。還了解到了相關專業的一些知識。比如我們比較全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程，通過對典型零件如汽輪機、汽輪發電機、軸承、齒輪等的機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床、夾具、量具、刃具等工藝裝備，提高了我們的感性認識，了解常用刀具及裝備的.結構、選擇、用途等；也了解了鑄造、鍛造、熱處理工藝及設備方面的知識，在實習中我們也了解到工廠的一些基本運作過程，對機床的結構和其加工方法以及控制方式有個初步的了解，對部分零件的加工工藝有了較詳細的了解，這也為今后工作崗位打下了良好的基礎。

　　通過參觀認識及廠內工作人員的介紹對發電廠、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認識，學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識。此次認識實習讓我從現實中認識到了電氣工程在生活中的應用，同時也了解了我們以后工作的走向與就業前景。通過火電廠參觀實習以及工作人員的講解知道了我們平時生活中用的電力是如何產生、傳送，同時也讓我認識到了在學校中所學知識的匱乏。對電力系統的基本組成及各部分的功能作用也有了更為深刻的理解。電力變壓器�；ジ衅鞯淖饔檬鞘苟�次設備與一次電路隔離和擴大儀表、繼電器的使用范圍。高壓開關設備主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關等。高壓斷路器的作用是斷開或接通負荷，高壓斷路器的作用是斷開或接通負荷等這些知識在書本上感覺有點抽象，但經過此次實習對他們的認識you感性認識上升到了理性認識。還有就是在學習過程中對成套配電裝置認識不深因為它的組成多，復雜。成套配電裝置是制造廠成套供應的設備，在制造廠按照一定的線路結線方案預先把電器組裝成柜再運到現場安裝。按電壓高低可分為高壓成套配電裝置（也稱高壓開關柜）和低壓成套配電裝置（低壓配電屏和配電箱）。高壓開關柜有固定式和移開式兩大類。開關柜的柜內所有電器部件包括其主要設備如斷路器、互感器和避雷器，還有繼電保護裝置，本次實習有了很直觀和深刻的認識，也知道了其內部各部件以怎樣的方式連接。

　　我們在實習中還了解到了供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　總之，我們鞏固我們平時所學的理論知識，了解自己真正學到了多少知識，從而彌補自己的不足。使我們把理論知識和實踐相結合起來，培養了分析和解決問題的工作能力。所以很感謝這次實習。

　　電氣實習心得體會 2

　　在我們完成課程的學習后，學校為我們電氣工程及其自動化的學生安排了校內輪機自動化機艙，校外廈門ABB開關有限公司、閩光電氣的參觀實習。這次參觀實習使我們理論聯系實際的能力得到了提高，使我們拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神。

　　一、輪機自動化機艙

　　我們首先參觀的是校內的輪機自動化機艙，通過老師的精心講解以及課后與老師的交流，使我們對輪船的自動化設備有了全面的初步了解，機艙是船舶的心臟，機艙自動化是船舶自動化最重要的組成部分。機艙自動化的典型成就即。電站自動化系統；以及主機和船舶的安全系統。其總體功能達到船舶正常航行時，輪機人員無須在機艙值守、操作和監視機電設備的運轉，可在白天安排計劃維修和日常維護 。

　　二、廈門ABB開關有限公司

　　我們第二次參觀的'是廈門ABB公司，廈門ABB開關有限公司是ABB集團于1992年在中國成立的第一家合資業，主要為客戶提供3.6kV – 40.5kV中壓開關設備和斷路器等產品和服務。公司目前已成為全球最大的中壓開關柜和斷路器生產制造商之一，可年產中壓開關柜超過20，000臺，斷路器超過50，000臺。本公司的產品和服務已遍及中國每一個省份和自治區，并部分出口，涉及電力、石化、冶金、房地產、公共設施等各行各業。公司全員勞動生產率、人均創利稅、出口創匯額、高端市場占有率等均名列中國高壓開關行業第一。

　　ABB生產的產品與服務：1不間斷電源和電壓調節 ：三相獨立式不間斷電源 、三相模塊化不間斷電源 、Single—phase standalone systems 2半導體 ：門極可關斷開關晶閘管 （GTOs） 、壓觸型二極管模塊 、絕緣柵雙極晶體管（IGBT）及二極管芯片 、絕緣柵雙極晶體管（IGBT）及二極管模塊 、晶閘管 、集成門極換向晶閘管 （IGCT） 、Silicon Surge Voltage Suppressors 3電力電子 ：SYNCHROTACT 同期設備 、大功率整流器 、發電 、電力電子服務 、電能質量 、并網 、勵磁系統和組合方案 、牽引變流器 、控制系統 、儲能及電網穩定 、Sensory 4電氣傳動：逆變器和整流器 ：中壓交流傳動 、太陽能逆變器 、傳動PC工具 、傳動服務 、傳動選件 、低壓交流傳動 、直流傳動、電抗器 、油浸 、電磁冶金產品 5服務 ：帶鋼應用 、鋼液攪拌器和制動器 、熔鋁爐的電磁攪拌器 6低壓產品 ：工業連接器 （工業插頭和插座） 、開關類產品 、開關插座 、電網質量產品 、電纜配線箱 、低壓配電系統 、連接裝置 、線路保護產品 、軟件工具 、封閉式開關和熔斷器裝置 、控制產品 、斷路器類產品 、智能建筑控制系統（KNX） 、樓宇對講系統 7熔斷器類產品： 箱殼類產品 、Service 變壓器組件 、電源組件 、油處理 、套管 、調壓開關 、配電變壓器組件 、熔絲 、Composites 8絕緣組件 ：發電機絕緣組件 、高壓環氧澆注絕緣件 9高壓產品 ：互感器 、氣體絕緣 、電容器 、服務 、高壓避雷器 、斷路器 10中壓產品： 互感器和傳感器 、開關設備及馬達控制開關設備 、負荷開關 / 隔離開關 、服務業務 、柜體散件 、故障電流限流器及滅弧器 、重合器及分段器 、真空滅弧室 、接觸器 、斷路器 、模塊式變電站 、模塊系統 / 箱式變電站 、熔絲及熔斷器 、避雷器 發電機出口斷路器 11電力保護繼電器及自動化產品： Relion 、變電站自動化 、配電保護及控制 、輸電保護和控制、電動機和發電機 、Traction motors and generators 、風力渦輪發電機 、危險區域用電動機 、同步發電機 、同步電動機 、伺服電動機和伺服傳動器 、低壓電動機 、直流電動機 、高壓感應 12機器人技術 ：機器人 、行業應用 、應用設備及產品 、服務支持 、軟件 、控制器 13變壓器 ：干式 、Dry—special 、Liquid—filled 、Service

　　ABB是一家實力雄厚的電氣類公司，經過ABB公司職員的介紹和自己上網的查找，我對ABB有了初步的了解，我們應該好好學習專業知識并不間斷地增加電氣自動化這類的新知識，使自己對電氣工程及其自動化領域有時是的了解，畢業后可以進入象ABB這類公司工作，讓人們放心用我們生產出的產品，為社會做出貢獻。

　　三、閩光電氣

　　我們第三次參觀了閩光電氣，廈門閩光電氣實業有限公司（原廈門市閩光電控廠，成立于1998年9月，20xx年12月改名為廈門閩光電氣實業有限公司）系廈門市電業局、泉州市電業局、莆田市電業局的多經企業及廈門閩光集團有限公司共同投資的股份制企業，專業生產高低壓開關柜及其成套設備、預裝式變電站、配電自動化控制設備等多種電氣產品的高新技術企業，公司位于同安城南工業區。

　　公司的主導產品有：戶外六氟化硫斷路器、組合電器YBM22—12型預裝式變電站（歐變）、YBP27—12型預裝式變電站（美變）、ZW32—12型戶外柱上真空斷路器、KYN28—12型高壓中置式開關柜、HXGN17—12型高壓環網柜、XGN15—12型SF6環網柜、DFW型高壓電纜分接箱、XLJW型配電網無功動態補償綜合裝置，GCS、GCK、MMNS型低壓抽屜式開關柜，GGD、PGL型固定式開關柜及MG系列標準電表箱等產品。以上產品均通過了國家電力公司武漢高壓研究所、西安高壓電氣研究所、沈陽變壓器研究所等國家級檢測中心的型式試驗，并通過了福建省經貿組織的專家鑒定，達到國內同類產品的先進水平。

　　閩光電氣只是閩光集團下的一部分，該公司還涉及金融行業。經過閩光電氣人事部職員和技術部職員的介紹，使我們對閩光和閩光生產和組裝的一些電器類產品有了初步了解，知道了一個開關柜的大概生產流程及生產所需注意的一些問題。

　　通過這次參觀實習，使我在參觀中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。 我們在實習中了解到了工廠供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

　　在實習的這段時間，我從中體會到了實踐中的專業技術，不斷積累實踐技術經驗的重要性。參觀實習是學校為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

　　電氣實習心得體會 3

　　校園里的生活總都是美好兩字來形容的。即使是時光飛逝，但是我們在轉眼之間，我們其實都是明白是我們必須要接觸這個社會了。雖然已經在公司實習四個多月的時間了，可是這段時間給我學到很多也懂得了很多。記憶猶新的是就是剛剛入職的第一天，公司的領導對我們這些實習生說明了，無論你們是“背景”多豐富，也無論你們親戚關系多大，所以不管以后你們想進公司的哪個部門，首先都是要從車間開始的。

　　正是因為老總的這一句話，也深刻的感覺，大家都是在同一起跑線，沒有“關系疏通”。大家在車間的時候，車間主任不要求我們做很多的工作，但確實也沒什么事情做。主要就是看看圖紙和認識電氣設備，主要是電氣原理二次圖，而我們在學校學習的大部分是一次圖，突然接觸二次圖感覺有點那么的陌生，有種云里霧里的感覺。但在這里識圖有個在學校沒有的優勢，就是我們可以拿著圖紙看相對應的已經裝配好的設備，這非常有利于識圖，一些在學校沒見到過的設備在里的都可以見到。這讓我感到一臺偌小屏柜里面的工程浩大，里面的接線如此復雜，這就蘊含了這個公司的結晶，后來由于領導的安排，我去了設計部，設計部的責任很重大，車間所有的接線圖、原理圖、布置圖、斷面圖等等各種各樣的圖紙都是在設計部出來的`，剛去的前幾天，部長也不要求我們做什么事，只是叫我看看CAD圖，認識下里面的元器件與客戶的項目要求，熟悉下一些基本的軟件。他們卻很忙，整天有忙不完的事情，這個要校核呀，那個還沒打印呀！反正他們很忙，我卻很閑。過了幾天后，部長開始分配我任務了，主要就是校核圖紙。開始找不到方法，主要還是對CAD軟件熟悉的程度不高，所以在校核中耗費了大量的時間，一個圖紙要看上幾個小時，看的頭的都有點暈了。但值得我慶幸的是，在遇到困難的時候部長和其他幾位同事都會很熱情的給我講解與分析，他們曉得我剛來做事情很慢，所以從來不催促我做完某些事，讓我感覺到設計部是溫暖的。這個社會沒有想象中的那么“寒冷”。

　　經過五個多月的實習日子，我也深刻的覺得，在這個社會上還是必須要努力的付出才會看見最大的回報。也非常的感謝老總和領導給自己可以提供一個這么好的實習工作的機會，在實習中所得到的將會是我生活中一筆寶貴的財富，在以后的學習與工作中，我會更加的努力，用努力描繪那美好的藍圖。

　　電氣實習心得體會 4

　　實習目的

　　幾天的認識實習既緊張又新鮮，因為參觀的單位就是我們以后將要工作的地方，電氣實習報告。通過實習，我們親身感受了以后的工作狀態，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發了我學習課程的熱情，也會促進我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學習的不足。在我看來，實習有以下幾點好處：

　　其一，認識實習能培養我們全面思考的能力。電力系統要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔，分為拉線式、直立式、耐張型、跨越型，就是為了適應不同的環境。運輸線少不了絕緣子、金具，為了消除重力，風力等影響。

　　其二，認識實習能培養我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經過三個繼電器，兩個變壓器。三個開關不同擋位，就可以控制兩個變壓器的工作狀態，便于檢查與維修。

　　其三，實習培養我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習，我們更詳細的了解了和我們同專業的工作人員是如何工作的，雖然由于專業知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認識，這樣更有利于以后理論的學習，感性認識上升為理性認識。

　　實習內容

　　注水站

　　以前只是聽說地下石油開采后要往地下注水，不過在參觀辛四注水站之前怎么也沒有想到注水還有這么多的學問，更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油層，以補充和保持油層壓力的措施稱為注水。油田投入開發后，隨著開采時間的增長，油層本身能量將不斷地被消耗，致使油層壓力不斷地下降，地下原油大量脫氣，油井產量大大減少，甚至會停噴停產，造成地下殘留大量死油采不出來，實習報告《電氣實習報告》。為了彌補原油采出后所造成的地下虧空，保持或提高油層壓力，實現油田高產穩產，必須對油田進行注水。而注水站的作用正是把供水系統送來或經過處理符合注水水質要求的各種低壓水通過水泵加壓變成油田開發需要的高壓水，經過高壓閥組分別送到注水干線，再經配水間送往注水井，注入油層。一般對于油田注水站的水的來源一般是煉油廠煉油后的水和來源于附近河流中的水。前者一般需經過凈化才能輸送至各大油田注入地下，而后者這可直接注入地下。注水站主要有儲水罐，供水管網、注水泵房、泵機組、高低壓水閥及供配電、潤滑系統、冷卻水系統組成。 注水方式即是注采系統，其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產井之間的排列關系，可根據油田特點選擇以下注水方式：邊緣注水，其分為緣外注水、緣上注水和邊內注水三種；切割注水；面積注水，可分五點法注水，七點法注水，歪七點法注水，四點法注水及九點法注水等。

　　變電所與供電培訓中心

　　我們實習的時間只有短短的五天，而在變電所實習的時間卻達一天之長 ，在供電培訓中心的實習也占了半天的時間，可見電力方面的認識對我們電氣專業學生的重要性。

　　變電所就是電力系統中對電能的'電壓和電流進行變換、集中和分配的場所。發電站發出的電，一般電壓不超過一兩千伏，如果直接遠距離輸送，線路電流會很大，使得線路上的電能損耗很大，不經濟，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏（視距離和功率而定），以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網，以增加整體安全性，就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應不同用戶的需要，又需將其降壓到10kv、6kv、400v（即380/220v）等幾個等級。所以在實際應用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡要的概括為一下五點：變換電壓等級、匯集電流、分配電能、控制電能的流向、調整電壓。為保證電能的質量以及設備的安全，在變電所中還需進行電壓調整、潮流（電力系統中各節點和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布）控制以及輸配電線路和主要電工設備的保護。變電所由主接線，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護和控制系統，所用電和直流系統，遠動和通信系統，必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統；繼電保護和控制系統、直流系統、遠動和通信系統等屬二次系統。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能、運行質量、維護條件和供電可靠性。其一般分為單母線、雙母線、一個半斷路器接線和環形接線等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線采用的是單母線分段結構。主變壓器是變電所最重要的設備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進性、經濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對變電所其他設備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統保護（包括輸電線路和母線保護）和元件保護（包括變壓器、電抗器及無功補償裝置保護）兩類。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類。前者指一對一的按紐控制。對于控制對較多的變電所，如采用直接控制方式，則控制盤數量太多，控制監視面太大，不能滿足運行要求，此時需采用選控方式。選控方式具有控制容量大、控制集中、控制屏占地面積較小等優點；缺點是直觀性較差，中間轉換環節多。

　　電氣實習心得體會 5

　　在實習期間，畢竟是第一次工作，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導幫忙協助下，我很快的適應了這份工作，經過這幾天的過渡，我已經初步掌握了步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。

　　在實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業技術，不斷積累實踐技術經驗。生產實習是工貿學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。

　　在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

　　最后，我至少還有以下問題需要解決。

　　1、缺乏工作經驗

　　因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

　　2、工作態度仍不夠積極

　　在工作中僅僅能夠完成布置的.工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

　　3、工作上不夠鉆研

　　我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

　　總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關懷與培養下，認真學習、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優秀的同事學習，繼續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

　　以上是我對已經過去實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

　　電氣實習心得體會 6

　　此次認識實習是我們在大三學年開學之前進行的的一次認識性、實踐性的活動，是實現電氣工程與自動化專業培養目標的內容，也是我們學習的重要環節。這一個星期我們先后去了不同的企業，通過參觀認識及廠內工作人員的介紹對發電廠、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認識。此次認識實習讓我從現實中認識到了電氣工程在生活中的應用，同時也了解了我們以后工作的走向與就業前景。

　　在此次認識實習中，我們看到了工廠對各種電機、電力設備的設計以及制作，了解了這些設備組成以及運轉的過程，親眼見證了一個個大的電氣設備的設計、制作、組裝、調試。通過火電廠參觀實習以及工作人員的講解知道了我們平時生活中用的電力是如何產生、傳送，同時也讓我認識到了在學校中所學知識的匱乏。

　　為期一周的認識實習就這樣結束了，時間的確很短，可是帶給我們的卻是永遠也忘不了的經歷。這次實習不僅培養了我們的學習興趣，同時也拓展了我們的知識面，接觸了很多有用的新名詞、新術語也了解到我們以后的工作環境，讓我們對電氣工程及其自動化這個專業有了更深入的了解，也為我們將要進行的專業課的學習鋪下了道路。以前我們學的東西僅限于課本，對實實在在的應用還比較模糊，這樣的認識實習，有利于同學們學習目的的明確性和主動性。如果我們一直不參加認識實習，我們永遠都不知道我們哪些東西是應該確實掌握的，在學校里，沒有實實在在的實踐，我們總以為學的東西沒太多用，當我們在認識過程中了解到我們學的東西是如此重要時，我們學習的積極性有了，目的性提高了，更有了對電氣的'熱情與信心！

　　通過這一年的電氣技術實習，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

　　1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

　　第一次在公司認識實習，剛去到公司的時候覺得很陌生，不知道怎樣去觀察和記錄。經過一段時間的工作實習后發現，實習并不難。因為當我遇到不明白的地方時，我就可以多問，在問的同時，就增添了我和工程師交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入集體氛圍當中。

　　這次的期末認識實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還認識了一些工程師和施工員，他們給予我不少的幫助，讓我的認識實習更加的有意義.俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的當今大學教育是以理論為主，在大三的時候就能有機會走進實習單位認識實習，對我來說是受益匪淺的我們還要在以后的工作中不斷的學習，還要學很多理論知識，相信這次認識實習對我日后參加工作有很大的幫助.

　　電氣實習心得體會 7

　　此次赴鄒縣電廠實習,根據實習計劃安排,任務重責任大,要求將整個實習隊伍鍛煉成一支具有良好的職業化,專業化素質的隊伍.由于此次實習是第一次外出培訓,將對后續外出培訓工作的開展起著良好的示范作用.小組作為培訓的基本單元,小組長擔負著傳達企業信息,宣講企業制度和文化,創造良好的學習氛圍,提供高效的學習方法,完成預期目的和目標的重任.小組的成績做得好不好,將直接關系到整個實習隊任務目標的達成.

　　在鄒縣實習期間,由于事先準備工作沒作完全,對困難預計不足,造成剛開始實習一段時間困難較多,經過多方設法解決和努力克服,實習工作才逐漸順利開展.

　　做實習準備工作時由于時間較匆忙,技術資料和學習資料準備不齊全,學習初期只能利用大家個人帶去的教材和一些資料,集中后進行學習.公司下發學習資料后,情況才得到好轉.

　　鄒縣電廠與我廠設備選用,系統組成有很大的差異,為了不造成一些認識誤區,鄒縣電廠的資料不能完全照搬拿來學習.為解決這個問題,采取搜集并使用與我廠實際接近的石門電廠等的技術資料進行學習.

　　山東的飲食習慣與南方差異大,剛開始一段時間小組內甚至整個實習隊都有出現拉肚子等現象,經過一段時間習慣和克服后有所好轉.跟師傅交流過程中因為方言聽不懂,大部分的組員不能完成學習任務.在這種情況下,采取了一方面多跟師傅溝通,要求講解知識時慢一點,另一方面要求能聽懂的組員做好筆記,方便大家一起學習.

　　學習開始一段時間后,非本專業的組員學習中開始出現畏難情緒,而學習較好的組員則出現浮躁,急躁的心理,采取了如下措施:改變學習方法,組員之間互幫互助,引導他們進入正常的學習軌道,培養學習興趣,調整學習態度.

　　在實習期間,由于不同廠同學之間打聽待遇后發現差異大等因素造成組員心態波動大,甚至出現消極學習的現象.針對這些現象,一方面加強企業文化學習,另一方面邀請領隊就企業發展前途和自身的前途進行宣講,幫助大家正確理解企業文化,并真正忠于公司和融入公司.

　　在電氣專業知識學習中,由于自身的電氣知識學習得不是很扎實,所以在教導組員和幫助組員時出現一定的難度.為幫助大家一起進步,自身一方面努力向師傅和領隊請教,學習新的知識,一方面將自己的領悟教導給大家.

　　由于自身進公司不久,對企業文化認識不夠深入,需要加強這方面的學習,增強對企業文化的領悟,把一切工作都以企業文化為核心開展.

　　為達成實習目標,小組內采取一些具體的措施來實現.

　　電廠電氣實習總結電廠電氣實習總結

　　5.根據實習要求,在跟當班的單元長溝通后,根據組員情況合理地安排師傅,并簽訂師徒合同.

　　10.緊跟實習培訓進度,循序漸進,幫助每一位組員學習好機爐電專業知識,并堅持班中考問制度,保證進度一致.

　　17.在鄒縣電廠管理嚴格,白天不允許多出去查看現場設備的情況下,動手操作機會很少,只能加強理論接合實際進行學習,利用晚班增加到現場講解的次數.

　　21.與師傅多溝通,開展一些文體活動,處理好相互關系,讓師傅多傳多教.

　　24.組內組織技術比武,開展如現場考問,定期小考,默畫系統圖等競賽活動,適當進行一些獎勵.

　　29.為提高組員和其它隊員的理論知識和實際操作知識的掌握程度,精心備課,耐心細致講解專業理論知識和現場系統設備組成及作用,流程圖等.

　　34.為提升組員的職業化能力,一方面組織組員將自己掌握的知識到現場講解給其它組員聽,一方面組織學得好的組員講課,鍛煉他們的能力,提升整個組甚至隊的業務知識能力.

　　40.根據日常表現和日清情況,及時跟蹤和掌握組員的思想動態,采取進行面談,周會等形式,解答他們的疑問,幫助他們正確理解和領會企業文化精神,主動遵守企業的規章制度.

　　45.為保證學習效果和進度,不讓非本專業的人員掉隊,根據學習情況適當的.調整組員的宿舍和合理分發公司下發的學習資料.

　　48.為達到每天上班前學習任務清晰,下班后做好總結的目的,倒班時堅持召開班前班后會議.

　　56.針對生活中出現的問題如錢不夠用,身體不好等,能組內解決的幫助解決,不能解決的及時匯報領隊,并幫助因此掉隊的組員努力學習,趕上培訓進度要求.

　　59.加強對企業文化的宣講,傳達重要信息,并及時組織大家學習.

　　64.對實習中出現的不良風氣和行為,敢管敢抓,同時自身以身作則,嚴格要求自己.

　　鄒縣電廠是國內一流電廠,多次在國內機組競賽中獲得極好的名次,這與他的企業文化,管理水平,制度化建設是分不開的

　　在鄒縣電廠實習期間,經過努力收集了相關的一些制度,資料.閱讀以后發現整個電廠采用了一種以業績論英雄的方式,將電廠包括檢修,運行等在內的所有生產部門進行工作目標量化,統一進行評比,前幾名給予獎勵,落后的考核.

　　生產過程中采用了完善的操作票和工作票制度,兼顧了安全和質量.生產管理全程使用了電子化辦公,除了特別重要的生產數據,基本實現無紙化.

　　設備運行狀態相對湖南電廠來說是極好的,實習期間沒有看到過跑,漏,滴的現象,而且每天工作票極少,幾乎看不到檢修人員進出集控室.

　　培訓采取多樣化的形式.班組內部各種培訓:技術問答,事故預想,反事故演習,默畫系統圖;部門安排定期上仿真機,專業人員上課培訓;廠部開展各種各樣的讀書活動.人員崗位每個季度根據考試成績和考核成績進行調整.

　　鄒縣電廠對企業文化"與最好同行"的學習不僅僅在口頭體現出來,還在實際工作中落實下去,具體體現在煤耗的競賽上.

　　總的來說,我自身通過這次實習,將自己最好的一面發揮了出來,同時也感受到了自己與他人的差距,完成了預期的任務,甚至更好.在不斷縮小差距的同時,進一步加深了對企業文化的領悟,努力提高自己的職業化和專業化素質.個人認為在今后的實習培訓和工作中要做好以下工作并繼續本次實習做得較好地一些方式和方法.

　　電氣實習心得體會 8

　　在我們完成課程的學習后，學校為我們電氣工程及其自動化的學生安排了校內輪機自動化機艙，校外xxx有限公司、xx電氣的參觀實習。這次參觀實習使我們理論聯系實際的能力得到了提高，使我們拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神。

　　一、輪機自動化機艙

　　我們首先參觀的是校內的輪機自動化機艙，通過老師的精心講解以及課后與老師的交流，使我們對輪船的自動化設備有了全面的初步了解，機艙是船舶的心臟，機艙自動化是船舶自動化最重要的組成部分。機艙自動化的典型成就即。電站自動化系統；以及主機和船舶的安全系統。其總體功能達到船舶正常航行時，輪機人員無須在機艙值守、操作和監視機電設備的運轉，可在白天安排計劃維修和日常維護。

　　二、xx電氣

　　我們第三次參觀了xx電氣，xx有限公司（原xxxx電控廠，成立于19xx年x月，20xx年x月改名為xx電氣實業有限公司）系xx、xx市xx局、xx市xx局的多經企業xxx集團有限公司共同投資的股份制企業，專業生產高低壓開關柜及其成套設備、預裝式變電站、配電自動化控制設備等多種電氣產品的高新技術企業，公司位于xx工業區。

　　公司的主導產品有：戶外六氟化硫斷路器、組合電器YBM22—12型預裝式變電站（歐變）、YBP27—12型預裝式變電站（美變）、ZW32—12型戶外柱上真空斷路器、KYN28—12型高壓中置式開關柜、HXGN17—12型高壓環網柜、XGN15—12型SF6環網柜、DFW型高壓電纜分接箱、XLJW型配電網無功動態補償綜合裝置，GCS、GCK、MMNS型低壓抽屜式開關柜，GGD、PGL型固定式開關柜及MG系列標準電表箱等產品。以上產品均通過了國家電力公司x高壓研究所、x高壓電氣研究所、x變壓器研究所等國家級檢測中心的型式試驗，并通過了x省經貿組織的專家鑒定，達到國內同類產品的先進水平。

　　xx電氣只是xx集團下的一部分，該公司還涉及金融行業。經過xx電氣人事部職員和技術部職員的介紹，使我們對xx和xx生產和組裝的一些電器類產品有了初步了解，知道了一個開關柜的大概生產流程及生產所需注意的一些問題。

　　通過這次參觀實習，使我在參觀中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的`優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習中了解到了工廠供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀x第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

　　在實習的這段時間，我從中體會到了實踐中的專業技術，不斷積累實踐技術經驗的重要性。參觀實習是學校為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

　　電氣實習心得體會 9

　　一、實習目的

　　認識實習的目的主要在于通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現場現身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中，學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產實踐經驗，積累相關的生產知識。學習本專業方面的生產實踐知識，為專業課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗。實習還能讓我們早些了解自己專業方面的知識和專業以外的知識，讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題，讓我明白了以后讀大學是要很認真的讀，要有好的專業知識，才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎，更讓你明白了以后要有一技之長，才能迎接以后的挑戰，也讓你知道了大學是為你們順應科學發展的墊腳石和自身發展的機會。

　　二、實習任務

　　通過參觀了解工廠的生產概況及生產組織和管理的一般情況，了解自動控制在工業生產中的作用，了解工廠電氣控制設備生產狀況，了解電氣控制技術的新工藝，新設備及電氣控制的新方向，了解工程技術人員、生產管理人員在生產和試驗過程中的作用和職責。

　　本次認識實習我們去了三家大型企業：湘電集團有限公司，湘潭平安電氣集團有限公司和湘潭江麓精密機械有限公司。

　　湘電集團有限公司

　　6月12日下午我們去了湘電集團有限公司，為此我了解到它享有“中國機電產品搖籃”的美譽。新中國成立以來，先后研制開發新產品1000多項，100多種重大新產品開創了中國第一：第一套船用動力推進設備；第一套地鐵車輛電機電器成套設備；第一臺108噸電動輪自卸車；第一輛城市輕軌車等。所生產的大中型交、直流軋鋼電機為國內馳名品牌；獨家生產的大噸位工礦電機車系列和千萬噸級礦用108噸、154噸、220噸、300噸電動輪自卸車遍布全國各大露天礦；企業是國家城軌車輛電機電器成套設備的重點生產企業。

　　湘潭平安電氣集團有限公司

　　6月13日上午我們來到了平安電氣股份有限公司通過指導老師的介紹，了解到平安電氣一直從事礦用通風、除塵設備的研發、生產、銷售及服務。企業主營業務為礦用通風設備的研發、生產、銷售及服務，主要產品為礦用軸流主要通風機、礦用局部通風機（含智能局部通風成套裝備）、除塵器等，主要應用于煤礦、 2

　　非煤礦山、隧道等行業，另外除塵器還應用于冶金、建材等行業。公司產品主要有：礦用主通風機及其配套產品、智能局部通風系統、非煤礦用風機、地面及井下除塵器四大類，共有FBCDZ系列煤礦地面用防爆抽出式對旋軸流主通風機、FBCZ系列煤礦地面用防爆抽出式軸流主通風機、JKZ系列礦用主通風機在線監測及故障診斷系統、FBDY系列礦用隔爆型壓入式對旋軸流局部通風機、QJZ系列礦用隔爆兼本安型真空電磁起動器、SDF系列隧道軸流通風機、K系列軸流通風機、DK系列軸流通風機、GBW系列環保型高壓靜電除塵器等系列產品。

　　湘潭江麓精密機械有限公司

　　6月14日下午上認識實習的最后一天，我們去的是江麓機電集團公司，通過介紹了解到江麓隸屬于中國兵器工業集團公司，擁有各類設備2800多臺（套），包括激光快速成型系統、柔性制造系統、大型臥式加工中心、焊接機器人、20xx噸油壓機、齒輪檢測中心等高精尖設備600多臺（套），具有較強的精密機加、大型機加、自動焊接、鈑金沖壓、有色精鑄、熱表處理、總裝聯調、檢測試驗等綜合制造能力。

　　生產產品中軍品已成為我國中輕型裝甲車輛、裝甲車輛中輕型綜合傳動裝置、軍用配套電器的研制生產基地。民用產品方面，在工程機械、環保機械、冶金機械、傳動機械等領域，研發、試制、生產了10多個系列的產品。

　　三 實習心得

　　經過三天的認知參觀，我們參觀并對各個工廠進行了初步了解，包括其生產設備以及工藝流程都有了簡單的認識。讓我深刻的感受到了科技力量的強大，同時我們也知道了實踐與理論結合的重要和不易，我們看著他們在制作的時候貌似懂了，其實你在真正動手起來肯定有個木不著頭腦的`，因為理論知識在實踐生產中的應用，了解了一些在課堂上和書本內不能直觀地觀測到的設備和宏觀的概念，其中每一步的設計都必須要考慮到各方面的條件限制和因素的制約。通過實習告訴我們今后的學習生活的態度必須嚴謹，不懂就問，虛心向實習指導老師學習，努力提高自己的知識面和結構層次。

　　但是實踐與理論結合又是非常重要的，通過實踐就是把我們在學校所學的理論知 3

　　識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合，實踐是檢驗真理的唯一方法，只有到實踐中去，才能真正認識理論其中的意義。

　　另外這幾天的認識實習，讓我對我們專業有了更深入的了解，明確了未來工作方向和工作任務，這樣在我們以后的學習中更容易抓住重點，學好專業知識。就業和創業都是未來實現自我價值的途徑，我們必須在整個職業生涯規劃中，準確評價自我，實現個人因素和外部因素的協調。所以在學習的過程中，我們要好好的接受新知識，把自己打造誠信是大的合格人才，要在大學明確自己的目標，并積極的實現自己。

　　最后，感謝學校，給我們這樣一個實習機會，能讓我們走進這種大型企業實習。讓我們有機會把理論和實踐結合起來，從而對企業管理有更深一步的了解。然后要感謝我們的導師，老師不辭辛苦的帶領我們去企業參觀，并且還很認真地給我們指導。其次要感謝湘電集團有限公司，湘潭平安電氣集團有限公司和湘潭江麓精密機械有限公司給我們提供一個實習平臺，感謝那些為我們作報告的指導人員，他們傳授的知識和經驗讓我們受益匪淺。

　　電氣實習心得體會 10

　　我們無比懷著激動的心情，來到了江西省吉安市萬安水電站實習。

　　當我們背著行囊來到萬安水電站的時候。我遠遠地就看到了5個老大的發電機整齊的橫排在在贛江上做起來的一個大壩上，聽著隆隆的水聲。隨著我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這雖然不是我第一次看到水電站;但是我第一次見到這么大的水電站，也是我第一次到水電站實習;也是我第一次真正地實際接觸到專業!本次實習就是為了讓我們能夠對于我們所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯系與結合起來。

　　據我的了解：

　　萬安水電站位于贛江中游，江西省吉安市萬安縣城以上2km，上距贛州90km，下離南昌320km，壩址控制流域面積36900km2，占贛江全流域面積的44%。樞紐自左至右由左岸非溢流壩段、表孔溢流壩段、底孔泄流壩段、河床式廠房壩段、右岸非溢流壩段、船閘、土壩及左右岸灌溉渠首等組成，萬安水電站最終規模設計蓄水位100m，水庫總庫容22.16億m3，初期運用蓄水位為96m。在發電方面，電站裝機5臺，單機容量100MW，船閘為2×500噸級一級船閘，有效尺寸為175×14×2.5m。萬安水電站主體工程主要工程量：土石方開挖253萬m3，土石方回填207萬m3，砼澆筑151.0萬m3，帷幕灌漿23000m，固結灌漿23300m，金屬結構制安12840t。

　　20日下午當我們進入電站后，受到了電站領導和員工的熱情接待。接著，領導給我們講了萬安電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關的規定，還有安全問題。我們認認真真地聽了并牢記，因為我們的專業是電力自動化，此次是到電廠實習，電廠的任何東西一碰都很容易導致出安全問題，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。

　　21日，我們的主要實習任務是參觀電站設備：我們首先參觀了廠房。首先映入眼簾的是五組發電機組和一些控制設備，技術員向我們介紹了發電機系統，以及一些有自動化的設備，看著這么大機器，我發出感嘆，將來就要和它們度日了，擁抱一下吧!技術員接著介紹了一些有關電力系統繼電保護的設備和知識，從技術員的口中和我查閱的資料中，我知道了跟多的繼電保護的知識：(一)電流繼電器電流繼電器是反應電流大小變化而動作的繼電器。常用典型的電磁型電流繼電器為DL—10系列，他用于電機，變壓器和輸電線的過負荷和短路保護裝置中，作為瞬時起動元件，其構造為旋轉舌片式電磁繼電器;

　　(二)電壓繼電器它是反應電壓變而動作的繼電器，典型的電磁型電壓繼電器是DL系列，它用于反應發電機，變壓器，線路及電動機等電壓升高或降低的保裝置;(三)時間繼電器它是繼電保護裝置延時一定時限后動作于出口的時間元件，其典型系列是DS—110系列時間繼電器;(四)中間繼電器在繼電保護裝置中，中間繼電器用以增加觸點數量和容量，以滿足主繼電器的觸點數目及容量不足的輔助繼電器;也可以在觸點動作或返回所需時限不大時(一般為0.4——0.8s)使用;或通過其繼電器的自保持，滿足保護裝置的需要以及滿足保護回路切換需要。技術員還領導我們參觀了其他的變電設備例如電壓、電流互感器等，使我們了解了更多的知識。我們參觀完了上邊，隨著技術員的`帶領下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機是主視角。連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。其一般特點是坡度陡，內水壓力大，承受水錘的動水壓力

　　1.上部結構

　　主廠房的上部結構包括各層樓板及其梁柱系統、吊車梁和構架、以及屋頂及圍護墻等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風雪荷載等，并傳遞給卞部結構。

　　2.下部結構

　　廠房的下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結構。對于河床式廠房，下部結構中還包括進水口結構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠房的基礎，承受上部結構、發電支承結構，將荷載分布傳給地基和防滲等。

　　3.發電機支承結構、

　　發電機支承結構的作用是承受機組設備重以及動力荷載，傳給下部結構

　　我看到水輪機的銘牌：水輪機的型號是HLA296—LJ—172，它的額定功率是16490kW,設計水頭6705m,設計流量是26.9立方米/秒，機重是38.6t,額定轉速375r/min。巨大的響聲使我們都聽不到了技術員的講解。最后我們來到了大壩上，聽著隆隆的水聲，看著潛池里的浪花，愜意啊!由于天氣比較熱我們在大壩上吹著風都不想回去了。就這樣，我們大致的參觀了了解了下水電站里整體設備之后，走出了廠房，結束了上午的課程。

　　21日下午，在技術員的帶領下，我們重新來到廠房，技術員這次詳細的給我們講解了水輪機系統和一些自動化設備，我暗自的看了水輪機的型號為ZZ440-LH-850，額定流量550m3/s，額定轉速76.9r/min，技術員對我們說：水輪機主軸密封分為檢修密封和工作密封兩種，其中檢修密封為橡膠圍帶式結構，工作密封為橡膠活塞式結構。技術員說，為了保證稀油潤滑軸承的正常工作，必須在導軸承下采用密封裝置，以防止壓力水流從主軸和頂蓋之間滲入導軸承，破壞導軸承的正常工作。因此密封裝置的好壞是稀油潤滑導軸承工作一個相當關鍵的問題。技術員還說，當密封塊下腔無壓時，密封塊能靠自重落到底部，當活塞下腔通入壓力水后，密封塊在水壓作用下上升到頂端，使頂蓋與主軸之間的漏水水流受到阻礙，在頂起密封塊的同時，水流經通流孔到密封塊上端：當密封塊與轉環接觸后，接觸面之間就產生了流動水膜，只有一小部分水流漏出。同時這一定的漏水量也保證密封塊不受到干磨過熱而燒毀，主軸密封起到密封效果。當機組處于檢修或停機時，檢修密封投入，圍帶通入0.6-0.7Mpa壓縮空氣，其非約束部分受壓鼓起，與大軸保護罩緊密接觸，從而阻斷尾水竄入水輪機頂蓋的通道，起密封作用。就這樣，一點一點的，我們看完了水輪機主軸。

　　在老師和技術員的講解中，我們走出了廠房，結束了實習第一天的課程。

　　晚上，我懷著激動的心情難以入睡，眼里，腦海里全部都是水輪機和各種設備........

　　接下來的幾天，我們還觀看了水輪機主機系統，風機系統，頁輪頁面等。

　　通過這幾天的實習，感悟很深，受益匪淺。總結了下，有些體會:

　　(一)真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床，坐公交車去上班。

　　(二)以前覺得書本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因;

　　(三)從小的方面來說，不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，所以每天都要打起精神工作。我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態度來對待事情，例如：在電站中和工作人員一塊實習，必須認真負責，要記錄好那些數據，并且要檢查那些機組的運轉是否正常，記錄完一定數據還要分析，這些都是技術員必須認真做好的，因為分析數據可以早發現機組運行時的一些運行即將出現的問題，從而做好檢查工作，不然的話，若機組一出現故障，那損失是相當巨大的;

　　(四)深切體會到了學好專業學好知識的重要性，因為我們所學的是電氣自動化，和電息息相關，若不小心，小的方面會危及生命，大的方面會給國家造成巨大的損失;

　　(五)要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

　　(六)體會到了團結互助是必不可少的。

　　總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

　　電氣實習心得體會 11

　　一、前言

　　生產實習是電氣工程及其自動化專業教學計劃的重要組成部分，是我們在校期間理論聯系實際，增長實踐知識的重要手段和方法之一。通過實習，使我們在學校所學到的理論知識與生產實踐相結合，綜合運用所學到的知識解決生產實踐中遇到的問題。通過實踐，我們可以驗證、鞏固和深化所學的理論知識，培養了我們分析問題和解決問題的能力，使我們系統了解專業情況，加深對專業理論知識的全面理解。參加專業勞動，學習生產技能，培養優良作風，提高思想覺悟，擴大視野，為以后的工作實踐增強感性認識。

　　實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎，在這樣的實際條件下，我們十分有必要去進行一次生產實習。

　　二、實習流程

　　20xx年7月7日實習動員大會

　　20xx年7月8日哈爾濱熱電廠

　　20xx年7月9日哈爾濱同為電

　　20xx年7月10日下午 哈爾濱電機廠

　　20xx年7月10日上午 固泰電子

　　20xx年7月16日-18日 長春第一汽車制造廠

　　20xx年7月23日 生產實習講座

　　三、實習概況

　　1、哈爾濱熱電廠

　　哈爾濱熱電有限責任公司前身為哈爾濱熱電廠，始建于19xx年，是我國第一座高溫高壓熱電廠，裝機容量30萬千瓦，是哈爾濱市最大的熱源生產單位。目前，供熱范圍已延伸至哈爾濱市的動力、香坊和開發區。集中供熱的面積達637.5萬平方米，享受集中供熱的居民達5萬戶。主要經營電力、熱力產品；兼營電力設備安裝、調試和檢修，電力技術咨詢、服務和開發，管道設備安裝、檢修，煤炭、燃油儲運，科技產品推廣業務。目前，公司已啟動“六期”擴建工程，此項工程已被中國華電集團公司批復并列入黑龍江省“十一五”規劃。

　　老師重點講解了熱電廠的煙氣處理裝置，包括除塵裝置和脫硫裝置。哈爾濱熱電廠的除塵通過四級電除塵裝置完成，除塵濾可達到百分之九十以上。電除塵器是一種煙氣凈化設備，它的工作原理是：煙氣中灰塵塵粒通過高壓靜電場時，與電極間的正負離子和電子發生碰撞而荷電（或在離子擴散運動中荷電），帶上電子和離子的塵粒在電場力的作用下向異性電極運動并積附在異性電極上，通過振打等方式使電極上的灰塵落入收集灰斗中，使通過電除塵器的.煙氣得到凈化，達到保護大氣，保護環境的目的。電廠的脫硫主要是用生石灰吸收煙氣中硫化物。這種方法也是現在最成熟的一種脫硫方法，被廣泛的使用。其脫硫產物也可以得到充分的利用。

　　2、哈爾濱同為電氣

　　哈爾濱同為電氣股份有限公司是與哈爾濱工業大學合作，運用現代電力電子技術為客戶提供電能質量及電機控制整體解決方案的高科技股份制企業。公司主要產品有高（低）壓動態無功功率補償裝置、諧波治理裝置和高（中）壓大功率電動機軟起動裝置等。其中，低壓無功補償和諧波治理裝置已經具備井下礦用隔爆能力；大功率同步電動機自控變頻軟起動裝置被國家發改委確定為“國家重大產業技術開發專項項目”，及黑龍江省產業結構調整重點推進項目，技術成果填補了國內空白。公司擁有多項產品技術的自主知識產權，產品均已通過國家權威部門的試驗檢測，取得了相關資質，廣泛應用于電力、煤炭、冶金、港口、造船、石化、電氣化鐵路和城市建設等多個領域，在我國電能質量和電機起動控制領域贏得了重要席位，得到了客戶的普遍贊譽。

　　3、哈爾濱電機廠

　　哈爾濱電機廠有限責任公司(原哈爾濱電機廠)始建于1951年6月，1994年10月進行了股份制改造，是我國生產大、中型發電設備的重點骨干企業。主要產品有水輪機、水輪發電機、汽輪發電機、風力發電機、電站控制設備以及滑動軸承。公司占地面積72萬平方米，建筑面積33萬平方米�，F有各類設備3800余臺，其中主要設備1800余臺，精、大、稀、重型設備300余臺。此外還擁有葫蘆島水電大件加工基地、秦皇島核電加工基地、鎮江風電開發基地和昆明中小水電開發基地。公司水輪發電機組的制造能力達到10000MW/年，最大單機容量達到800MW；汽輪發電機的制造能力為30000MW/年，最大單機容量達到1000MW，并具備制造單機容量1000MW水輪發電機組和1200MW級核能發電機的能力。 我認為熱加工分廠是整個電機制作最重要的環節，進入熱加工分廠我們看到了熟悉的加工制作流程——砂型鑄造，我們大二機械實訓時候曾經做過砂型鑄造，不過這里的是超大型的砂型鑄造，這個加工過程全部用到了大型起重機，熱加工第一道工序混砂，混砂用混砂機，砂子和粘合劑混在一起經過攪拌均勻才可用，這樣保證了砂子的粘度和硬度。第二道工序砂型制造，把電機上需要鑄造的部件的模具放在砂箱里，制作砂型。第三道工序，灌入鐵水，整個操作過程全部用大型起重機來完成，最后一道工序——熱處理，在韓主任的帶領下我們參觀了大中小三種型號的熱處理設備，整個參觀過程我只能用震撼來形容，第一次見到如此巨型的砂型鑄造和成型的零部件，真是不虛此行。

　　在三峽水電站的修建上，哈爾濱電機廠也有很多的貢獻，作為右岸機組的主承包商，哈電將法國的發動機空氣冷卻振動技術由94%的效率進行改進后提升到97%，并且主要制造了三峽電站直徑13.76m的巨型導水機。在參觀前蘇聯援助的功勛車床的時候，我們發現操控車床以及管理人員基本上都是黨員，因為這些精密儀器對職工的政治素質要求也很高。所以在國企中，入黨更體現了一個人對工作認真負責的態度與覺悟。實踐能力對剛畢業的大學生來說是比較缺乏但又是十分重要的，熟練的技術工人比普通的管理人才更為珍貴。因此我們這些大學畢業生應該首先從基層干起，下到車間里工作，只有熟悉了工廠里的結構與運作，對生產有了比較深的了解，才能在今后的工作中有更好的發揮作用。

　　電氣實習心得體會 12

　　1、公司簡介

　　珠江電信設備制造有限公司是專業生產高頻開關電源及配套設備的高新技術企業，是目前中國實力的通信電源廠家之一。多年來，珠江公司專注于PRTEM高頻開關電源及配套產品的自主研發。具備了較強的技術研發能力，成為了《通信用離網型風光互補系統標準》，《通信用太陽能供電系統》、《通信用風能供電系統》及相關通信行業標準的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統、電力操作電源、太陽能供電系統、風光互補供電系統、及各種規格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關客戶定制產品。

　　2、實習目的

　　生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。

　　通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　3、入廠以來的工作內容

　　自從xx年6月份我被錄取到珠江電信設備制造公司實習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線主要涉及PR20xxCH—6S高阻直流配電屏、PR20xxCH—6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機架、PRTE500機架等；調試主要進行了SMPS1000、SMPS20xx、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態調試和高壓測試等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行，一步步地發現問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

　　4、我對技術工作的理解

　　我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底！。我認為這里所說的七件大事就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。

　　實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創造出來的，用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的.機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足。

　　5、我對公司工作的理解

　　很榮幸成為公司的一員。珠江電信設備制造有限公司公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的七事一貫制原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配，而不懂研發、設計和編程等工作。我對公司發展的理解，珠江電信設備制造公司自進行產業結構調整進入太陽能行業后，最近幾年一直處于一個快速的發展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產業作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發展提供了廣闊的空間。

　　電氣實習心得體會 13

　　今年的半學期電子工藝實訓給我留下深刻的感受，從中學習到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時，也學到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現的人類智慧的結晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產品知識產權的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰，學習是現在我們唯一的行動方針。

　　電子產品總是讓人感覺得非常的神奇，比如收音機，一個小小的盒子竟能發出各種聲音，使我們在孤獨時給予陪伴，在痛苦時給予安慰，在無聊時給予一絲輕松和愉快。比如手機，使得和遙遠的親人說話，談判業務等等。電子無處不在，所以我的好奇心使我產生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板。

　　電烙鐵（焊槍）的介紹使我大吃一驚，原來我們用的是日本貨，日本一個彈丸之地確實有我們值得學習的地方。我以前所見的焊槍時平頭的，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，那后果不堪設想�？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M，有溫度的控制，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險降至到零，讓我們沒有后顧之憂，完全進入到焊接的快樂之中。盡情的發揮自己的想象力，在不知不覺中已經掌握了焊接的技術，并得到了老師的充分肯定。焊東西需要松香，但早已被上屆的同學們使用完了，給我們帶來非常大的麻煩，也許是環境的變化，在惡境中的成長的人經驗更豐富，毅力更堅強。我們學習了更為方便更為快捷的焊接方法。我發現面對困難時我們更應該逆流而上，如果這次放棄了，那下回呢？所以在這次的實習中我學習到了重要的思想上的指導方法。

　　在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，手多次被燙了，但我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學習大號良好的基礎與健康心理，所以我要多練習，多總結，多觀察，記筆記，從經驗中分析出要點與方法。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來說是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下，其實這也是讓我們在大戰前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個腳使之成為一個正方體。一想到這就感到棘手，還能怎辦呢，只能練習練習再練習，再練習的同時我們還做各種作品，也就是用銅線焊各種東西。我覺得這是最有意義的事情，又非�？焖俚腻憻捔撕附拥募记�，有激發了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點子的老師絕對有超強的觀察力和與同學溝通的能力。終于在平時訓練中，總結出非常有效的方法，功夫不負有心人，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏得了老師的好評，也使我得了本班的第一個優，付出是有回報的，我認為這是沒有成功的人的想法，其實你真的努力了，回報也就不重要了。

　　當發下來收音機的零件時，我如獲瑰寶，如果這次成功的話，那我將上一大步，這精密的儀器只要錯一點，那么沒有聲音，再找錯誤將士難上加難。所以我更加專心聽老師講課，我對怎么焊已經掌握了，我開始注意零件的美觀，想把這收音機做的精致點，就像工廠作業的流水線，我找遍了各種資料，各種樣板，觀察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經驗。比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側，怎樣焊使散熱達到最大等等，有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現象是哪塊的電子區域出現了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續努力的。

　　在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的`真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，電子的世界將為我打開，只有繼續以電子實習的感受而獲得的指導思想走下去，在事業的途中打開另一扇門。

　　這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已！

　　剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。

　　第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行！練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

　　第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。

　　第三天，我們要把插好的每個元件焊接上去。我的PCB板已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發現我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了！聽著自己的制作發出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶！

　　第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。

　　這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎！

　　電氣實習心得體會 14

　　按照課程的安排，第12、13周我們班在崔屹嶸老師和趙鵬老師的帶領下進行了為期2周的CAD制圖實訓，主要是針對電子線路、一些特殊圖案及三視圖及簡單機械零件的繪制，通過實訓，進一步掌握CAD的應用，增強動手操作能力。時間過得真快現在2周的CAD實訓就要結束了，2周的實訓越來越讓我感到AutoCAD是一門應用廣泛的技術性應用軟件，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優勢，在精度、準度、美觀度方面它遠超于手工畫圖，越來越使我越來越感覺到學好CAD的重要。

　　我們是電氣自動化專業學生，在今后進入社會后，畢業大部分人都將從事電氣工作，而畫圖也是最最基礎的'課程之一，學習好這項技能對與我們今后的工作很是實用，當然，如果僅僅只是手繪，就會影響電子線路繪制的精確和效率，對比來看，CAD電腦制圖就顯得很精確，而且繪制起來也很方便、快捷。

　　經過了2周的CAD實訓，我從不知道到知道，從慢到快，從模糊到清晰，從簡單到復雜，讓我有很神的感觸。

　　在實訓中，雖然忙，但很充實，在實訓的同時學習到新的知識，比如如何給圖添加特殊數字符、給機械圖如何標注公差等。實訓第一天，就讓我感覺到自己知識的欠缺，看到復雜的圖都不知道從那下手，比如：

　　項目（一）里齒輪就讓我感覺到不知道從那里畫起，后來問了老師才畫好。

　　項目（二）中要從立體圖中度出三視圖的信息，雖然我們是電氣自動化專業，但這對我們擴展知識是很有幫助的，很多常用的知識知關鍵命令也都忘了，不得不看老師列的命令清單，這無形中復習了以前的知識，遇到新問題向老師或同學請教時，又學到尚未學到的知識。

　　在項目（三）中，要建很多圖層，線條又多，五顏六色的線條，讓我眼花繚亂，這就要求我們特別的認真細心。

　　項目（四）里，繪制電子線路圖，我們就需要有更加準確的畫出電子元器件，提高畫圖效率，我把常用的電子元器件建了塊，明顯的提高了效率，同時也使每個電子元器件的尺寸完全相同，提高了畫圖的精度！

　　實訓給人的最深的感受是很忙很充實也很累，有次電腦死機，結果畫了2節課的文件沒有存盤，好不容易畫好的圖就這樣前功盡棄了，只得從頭開始，有時早上一連4個小時一直呆在機房忙于CAD制圖，下課后眼睛感覺到酸痛，可謂“心神疲憊”！盡管2周來我們很辛苦，然而，經過2周的CAD實訓，我很高興看到自己在主要體現在速度和準確度上不斷地進步�，F在實訓的路就要結束了，但我們學習的路還要繼續，這2周，我完全融入到了學習當中去了，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，在今后的學習和工作中，我會繼續認真學習制圖技能，爭取在CAD制圖方面能夠取得更大的進步。以此同時，我衷

　　心感謝指導老師們老師對我們的悉心指導！

　　電氣實習心得體會 15

　　一個星期的plc實訓結束了，在這短暫的一周實訓時間里，經過老師同學的指導，我獲益匪淺，學習了不少關于自己專業方面的知識。在此實習中充分了解plc操作程序，我們自己也會學著去做一點點，不能說反正遇到問題還是的找老師來解決，我們要學著自己獨立完成，完成每一個實訓項目，其次我們必須要通過實訓與理論相結合，這樣才能事半功倍。我們組進行了任務的分工，這樣，一下子問題就變得簡單化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導下，自己慢慢開始學會了如何用相應的軟件去畫圖，感覺自己畫的不錯，就慢慢的熟練起來。這次實訓給予我們的時間是一個星期，有一個實訓項目，老師給我們說明了一些問題的所在，但我們大家基本上是在一個星期里這個項目調試完成了。

　　通過這次的實訓，讓我受益匪淺。首先，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結果怎樣，至少我們曾經在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。其次，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業而做準備，從各方面充實自己，使自己適應這個社會。本次實習主要任務是設計交通燈的功能，以及在遇見問題時的急停，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實習教室，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做哪些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解才能知道自己的不足，在短暫的實習過程中，讓我深深的`感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏。

　　同時，讓我們真正領悟到學無止境的含義�？傊�，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環境。這次雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是就業的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。

　　電氣實習心得體會 16

　　時間過的飛快，轉眼間兩周的實訓即將結束，記得第一天，老師講述了實訓的主要任務，目的及意義所在，并強調應注意的細節問題。

　　剛開始畫項目一時，雖然圖都不是很復雜，可我還是覺得時間太緊了，因為你要先思考這個圖怎么畫，從那里畫，還有沒有簡單畫法，兩天下來就畫完了項目一，作圖過程中也遇到了不少難題，但在同學的幫助下，一個個都學會了，慢慢的喜歡上了畫圖。

　　我們從書上得知，CAD可以繪制機械、建筑、電氣電路、等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的`美觀�，F在用CAD就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結、圓弧連接的時候CAD在尺寸方面的優勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用CAD畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準!尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快。

　　最后，學習CAD的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務，在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業。本次的CAD實訓是運用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進行繪制的，希望通過這次的復習和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準確的繪制各種圖形從而發揮出CAD的巨大作用!

　　今天是最后是CAD實訓的最后一天。結合我自身對CAD的學習情況，我將繼續練習使用CAD，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的好助手!

　　電氣實習心得體會 17

　　在經過一段時間的電氣實訓后，我對于電氣設備有了更深入的理解和掌握。這次實訓是在老師的引導和指導下，我們分組進行，每個組都有詳細的分工和協作。

　　在實訓開始之前，我對于電氣設備的.理解僅限于一些表面的現象和功能。然而，通過實訓，我了解到電氣設備的工作原理和結構，以及如何進行維護和修理。我深刻地理解到理論知識的重要性，同時也體驗到了實踐操作的樂趣。在實訓過程中，我們進行了一系列實驗，包括電路設計、安裝和調試，以及使用各種電氣設備進行操作。這些實驗讓我們更加深入地了解了電氣工程領域的知識。在實驗過程中，我也遇到了一些困難，但是通過查閱資料和請教老師，我得以克服。這些困難讓我更加明白，理論知識的學習和實踐操作的結合是多么重要。

　　在這次實訓中，我不僅學習到了電氣設備的知識，也鍛煉了自己的動手能力和團隊協作能力。我學會了如何與團隊成員協作，共同解決問題，也學會了如何處理突發情況。這些經驗對于我未來的學習和職業生涯將非常有幫助。

　　總結來說，這次實訓讓我受益匪淺。我明白了理論與實踐相結合的重要性，也更加深入地理解了電氣工程領域的知識。我對于未來的學習和職業發展有了更明確的規劃和目標。我深刻地認識到，只有不斷學習和實踐，才能在這個領域取得成功。

　　再次感謝老師的指導和幫助，我會繼續努力，爭取在電氣工程領域取得更好的成績。

　　電氣實習心得體會 18

　　高壓電氣實驗實訓是電氣工程專業中一門重要的實踐課程，旨在培養學生對高壓電氣設備運行、維護和檢修的能力。在這個實驗中，我們將學習和掌握高壓設備的操作規程、故障排除方法和安全操作技巧，通過實際操作和實驗實踐，加深對電氣實驗知識的理解，提高實踐操作能力。

　　在實驗中，我們首先進行了高壓設備的基本操作講解和安全操作規程的學習。隨后，我們學習了高壓電氣設備內部各個部件的結構和作用，并進行了實際操作。通過調試和觀察，我們了解和掌握了高壓設備的正常運行狀態和異常故障的判斷方法。在實驗過程中，我們學會了使用高壓電氣設備的儀器和工具，并且熟練運用了實驗所需的精確測量和控制技術。

　　通過高壓電氣實驗實訓，我深刻意識到了安全操作的重要性。由于高壓電氣設備的特殊性，任何不慎和馬虎的操作都可能導致嚴重的'后果，甚至危及生命安全。因此，在實驗中，我們要時刻保持高度的警惕性，嚴格按照操作規程進行操作。此外，實驗實訓也鍛煉了我們的動手能力和團隊協作能力，通過合作解決實際問題，增強了我們的團隊精神和溝通能力。

　　高壓電氣實驗實訓不僅僅是為了掌握一門實驗技術，更重要的是培養我們的實踐能力和實際操作的自信心。在實訓中，我意識到理論與實踐是相輔相成的，只有將所學的理論知識運用到實際操作中，才能真正理解和掌握。此外，實驗也教會了我保持耐心和細心的重要性。在實驗中，我們需要進行反復的調試和觀察，有時需要花費很多時間和精力來解決問題，但只要我們保持耐心和細致，總能找到解決方案。

　　通過高壓電氣實驗實訓，我不僅學到了專業知識和實踐技能，更重要的是養成了專業態度和操作規范。實訓中的收獲和體會將成為我未來電氣工程實踐的基礎和動力。我相信，在今后的學習和工作中，我將能夠運用所學的知識和技能，為電氣工程領域的發展做出自己的貢獻。同時，我也希望通過不斷學習和實踐，不斷提升自己的實踐能力和解決問題的能力，成為一個優秀的電氣工程師。

　　電氣實習心得體會 19

　　在電氣工程實訓課程中，我深刻體會到了實踐的重要性。通過實際操作，我不僅加深了對電氣知識的理解，還培養了動手能力和解決問題的能力。在實訓過程中，我收獲了很多，下面我將分享一些自己的心得體會。

　　1、實訓課程讓我對電氣知識有了更加深入的理解。在課堂上學習理論知識時，往往只是停留在書本上，很難形成系統的認識。而通過實際操作，我才真正理解了電路原理、電氣設備的使用和維護等知識。比如，我們在實訓中學習了電路的'搭建和調試，通過親自動手操作，我才真正理解了電路中各個元件的作用和相互關系。這種實踐性的學習方式，讓我對電氣知識有了更加深刻的理解。

　　2、實訓課程培養了我的動手能力和解決問題的能力。在實訓中，我們需要親自動手搭建電路、調試設備，這需要一定的動手能力。在操作過程中，我們還會遇到各種各樣的問題，需要我們自己去分析、解決。比如，當電路出現故障時，我們需要通過檢查各個元件，找出故障原因并加以修復。這種解決問題的能力在實訓中得到了鍛煉和提升，讓我受益匪淺。

　　3、實訓課程讓我明白了團隊合作的重要性。在實訓中，我們通常是以小組的形式進行操作，每個人都有自己的任務和責任。只有團隊成員之間相互配合，才能順利完成實訓任務。在實訓中，我學會了傾聽他人的意見，尊重每個人的想法，這樣才能更好地完成任務。團隊合作的經驗，讓我明白了在未來的工作中，團隊合作是非常重要的，只有團隊成員之間相互合作，才能取得更好的成績。

　　電氣工程實訓課程讓我受益匪淺。通過實際操作，我培養了動手能力和解決問題的能力。在未來的學習和工作中，我會繼續保持實踐的態度，不斷提升自己的實際操作能力，為將來的發展打下堅實的基礎。

　　電氣實習心得體會 20

　　經過本學期的電氣控制綜合實訓，在兩位指導楊老師、陳老師的領導下，進行了分組討論研究學習；在我們小組所有成員的努力下，順利的完成了這本學期的實訓；受益匪淺！我們認識了典型設備電氣的基本原理，ＰＬＣ的應用與編程電氣控制系統分析，發那些ＰＬＣ的結構圖，工作原理圖，及八個項目的工作頁、指令系統以及應用等。通過理論結合實際的方法來培養我們系統，完整，具體的完成一個電氣控制系統項目所需的工作原理，通過信息收集處理方案隊工作的協做配合鍛煉我們今后職場應有的團隊能力，我們經歷綜合實訓項目完整工作過程的訓練，將掌握完成電氣系統實訓項目應具備的核心能力和關鍵能力。實訓過程先由小組討論，設計主軸的控制電路和ＰＬＣ的編寫，再由老師評點修改方案。接下來便是實際操作，先讓本組動手能力較強的同學熟悉設備，再由他帶著本組的其他成員交流，以節省時間，而且充分體現了自我學習的觀念。通過本次的實訓，我們的合作能力動手能力，解決問題的能力，都有了很大的提高！我們的目標就是要：工學結合，使理論緊密聯系實際，真正能掌握各種典型電氣和PLC控制電路的試圖，設計等方面的專業技術知識和實踐技能，使我們成為高素質、高技能、高層次運用型人才！

　　此次實訓共有八個項目。

　　一、認識和檢測常用低壓電器元件。該項目中我們認識到啦簡單的電氣控制的低壓電器元件，以及電器控制線路的組成。

　　二、怎樣檢測常用低壓電器元件

　　三、怎樣安裝三相異步電動機點動控制線路

　　四、安裝三相異步電動機單向連續運行控制線路

　　五、安裝三相異步電動機正反轉連續用運行控制

　　六、安裝三相異步電動機——三角啟動控制電路等。

　　七、電葫蘆的安裝故障排除

　　八、C6130的電路分析及故障排除

　　此外我還認識到電氣控制實訓是培養學生綜合運用電氣知識，完成機床控制線路安裝、調試、故障排除，電氣儀表與電子裝調的項目的實訓，達到中級維修電工的要求�，F將本次實訓過程心得如下：

　　1、通過本次“電控”實訓，學生熟悉常用低壓電器的結構，學會了正確選擇和整定電器的方法，完成繼電器、接觸器控制線路的安裝，掌握電氣原理圖的分析方法。

　　2、具備一定的實際電氣控制線路分析和一般生產機械電氣設備的獨立操作能力，掌握典型機床線路排除故障等基本技能。

　　3、學生在實訓過程中，電氣線路安裝和電子調壓電路安裝上裝配的熱情和興趣很大，但裝配完成后，對于調試過程碰到故障，則沒有足夠的耐心，在以后的教學中，要加強故障檢測、判定等方面的教學。

　　4、在電氣線路安裝中，建議采用軟銅線、“U”型接頭和號碼管，但實習成本會增加。

　　5、在電子調壓電路當中，碰到單結晶體管BT33受浪涌電流沖擊損壞較多，建議在穩壓二極管上并聯一個33p電容，進行保護。

　　6、在任務驅動教學時，進一步加強各個模塊的考核，適當組織案小組進行答辯。

　　7、學生通過三周實訓，通過技能鑒定取得了中級維修電工職業資格證。

　　另外實訓時我還了解到我們應注意的問題：

　　1.裝接電路應遵循“先主后控、從上到下、從左到右”的原則。

　　2.布線應注意走線工藝，要求："橫平豎直，變換走向應垂直、避免交叉，多線集中并攏，布線時，嚴禁損傷線芯和導線絕緣。

　　3.導線與接線端子或線樁連接時，應不壓絕緣層、不反圈及不露銅過長。并做到同一元件、同一回路的不同接點的導線間距離保持一致。每個接線端連線不得超過二根導線，按鈕要求出線最少。

　　4.熱繼電器的整定電流必須按電動機的額定電流進行調整。

　　5.電動機和按鈕的金屬外殼必須可靠接地。使用兆歐表依次測量電動機繞組與外殼間及各繞組間的絕緣電阻值，檢查絕緣電阻等

　　總之通過這次實訓使我明白了它的意義，認識到實訓能夠使學生理論和實踐相結合的理念得到深化。

　　1.通過實訓，學生可以了解社會上需要什么樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會和時代發展的'需要。

　　2.通過實訓工作，全面認知所從事行業、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業生涯規劃作好承前啟后的準備。如不符合，分析原因，是否可以通過實踐改變，慢慢培養興趣，如實在失之甚遠，可以通過此次實訓收獲其他方面的所得；

　　3.通過一系列的工作流程和工作內容性質的認識，聯系自己專業，是否用上了自己的專業知識。通過這次實訓，本人感覺自己基本上用到了學校里學到的知識。

　　4.通過實訓，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進的地方，知道自己適合什么行業發展。怎樣培養獨立辦事和團體協作的能力，做到二者的辯證統一，以便適應今后工作的需要。

　　在實訓過程中，我們也收獲了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓不是很長時間，但對我今后的學習有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。

　　電氣實習心得體會 21

　　在這次實訓中，我們主要學習了兩部分內容：一部分是電機與變壓器的知識，另一部分是電氣控制技術。電機與變壓器的學習讓我們對電機與變壓器的構造、工作原理及繞制方法有了更深的了解。通過實驗，我們親手操作，繞制出了自己的電機與變壓器，這不僅增強了我們動手能力，而且使我們了解和掌握了電機與變壓器的相關知識。

　　電氣控制技術的學習使我們對電氣控制技術有了更深入的了解。我們學會了使用繼電器、接觸器、熱繼電器等元件進行電路連接，并掌握了電氣控制的基本環節，進一步加深了我們對電氣控制技術的認識。

　　這次實訓不僅增強了我們的動手能力，而且使我們了解了電機與變壓器的基本知識，掌握了電氣控制技術的應用。通過這次實訓，我們深刻認識到自己的`不足，認識到理論知識的重要性，在今后的學習中，我們要更加努力地學習理論知識，把理論與實踐相結合，更好地掌握電氣控制技術相關知識，為將來的工作打下堅實的基礎。

　　電氣實習心得體會 22

　　近日，我參加了一次電氣控制實訓課程，通過此次實訓，我深刻體會到了實踐的重要性，并收獲了不少經驗與教訓。

　　首先，在實訓過程中，我們需要進行系統化的學習。在掌握理論基礎之后，我們需要針對不同的實際情況，對電氣設備進行實際的操作掌握及維護。通過實際操作，我們可以更好地理解和記憶控制系統的各個元件的功能和安裝方法。在實踐中可以不斷的校準和完善設備，使其更加接近設計和規范的要求。

　　其次，在實訓過程中，我們需要進行針對性的實際操作。我們需要根據實際情況制定合理的課程安排，提高同學們的興趣。在實際操作中，我們可以更好地理解控制系統的'各個元件的作用和安裝格式。我們還需要注意一個控制系統的相關注意事項，如電壓信息的獲取，電流保護，維護與檢修等等技術要點。

　　最后，在實訓中我們需要注意實際操作的安全�？刂葡到y中存在許多有高壓部件，在實際操作中需要保證工作人員的安全。對于容易發生事故的設備，我們要格外小心謹慎。在實踐中，我們也可以學習實踐經驗、提高實踐技巧和進一步體驗實踐樂趣。

　　在實踐過程中，我們不僅要了解理論知識，更要具備實踐技能和經驗。在實際操作中，我們需要認真學習并遵守實際操作流程，養成良好的操作習慣。同時，也要注意個人安全以及人身財物安全。通過這次實訓，我深深地感受到實踐的重要性，并學到了許多實踐經驗。我相信，只要我們真正去實踐并不斷磨煉，我們一定會變得更加優秀。

　　電氣實習心得體會 23

　　電氣控制實訓是電氣工程專業的一門必修課程，通過這門課程學習，我們可以深入了解電力系統的運行原理，熟悉電氣控制的各種設備和控制方法，具備運用電氣控制技術解決實際問題的能力。在本次電氣控制實訓中，我從中獲得了許多收獲。

　　第一、對電氣知識有更深入的理解

　　在實訓中，我們進行了多次電氣實驗，通過實驗加深了對電氣基礎知識的理解。如電氣元件的工作原理、串并聯電路的特點和分析、三相電的變化等，這些內容原本是以理論的形式出現在教材中的'，但是通過實驗加深了我們對電氣知識的理解和記憶。目前大多數企業的工作都離不開電氣控制，我們稅務人員不是學這個的，只有真正掌握了電氣知識，才能做到行業內的佼佼者。

　　第二、提高了獨立思考和解決問題的能力

　　在實訓中，老師布置的任務大多是半成品或者故障電路，需要我們根據所學的知識進行分析、實驗，力求找到解決問題的方法。在實驗中，往往需要我們想象更多的可能性，尋找切入點，給自己提最多的問題，在問題的解決過程中，養成了我們沉著冷靜的解決問題的能力，也訓練了我們獨立思考的能力和創新精神。

　　第三、提高了團隊合作能力

　　在實訓中，我們經常需要彼此協作，在解答問題方面也會遇到難題，需要我們相互支持和幫助。多次合作中，團隊協作能力得到了顯著提高，并且發現互相配合時，可以更快、更有效率的完成所分配的任務。

　　第四、培養了實踐能力

　　電氣控制涉及到應用電工技術來改進生產工作，因此，一般需要我們對實際生產情況具有充分了解，并結合專業知識進行科學合理地規劃，有效地解決問題。實驗所采用的半成品和故障電路，更是對我們實踐能力的考驗，通過不斷加強實踐和學習，我們獲得的實踐能力也越來越強。

　　總之，這次電氣控制實訓讓我受益匪淺，提高了自己的專業素質和動手實踐能力，在課程中我學到了如何應用電工技術，并應用于實際生產中，這將使我有更加廣闊的發展空間。同時，通過此次實訓，也讓我們了解到工程師需要具備較強的實驗能力，所以我們一定要在平時的學習中注重實踐能力的培養，為全面提高自身素質做好準備。

　　電氣實習心得體會 24

　　作為一名電氣工程學生，電氣控制是我們非常重要的課程之一。在課堂上學到的知識雖然豐富，但要想真正掌握和應用到實踐中，實訓是不可缺少的環節。在電氣控制實訓中，我深刻地認識到了自己的不足，并逐步克服了這些難題，取得了很大的進步。

　　首先，在電氣控制實訓中，對設備的操作是非常重要的。由于我以前沒有接觸過這方面的實踐，所以最初操作起來有些笨拙。但是，我的老師非常耐心、細心地指導我們。通過多次練習，我已經能夠自如地掌握相關設備的操作技巧，提高了實際應用的能力。

　　其次，在實訓過程中，學會了如何解決遇到的問題。在實踐中，往往會遇到很多問題，例如設備故障、線路接錯等等。還記得第一次操作時，由于我的焊接技術不熟練，不小心燒壞了部分線路。當時，我感到非常沮喪，但我的老師告訴我，這并不可怕，只要勇于面對問題并及時解決，就能從中汲取更多的經驗和教訓。從那一刻起，我就開始更加積極地解決問題，不斷完善自己的技能。

　　最后，在實踐中，學會了團隊協作和溝通能力。電氣控制實訓需要多人協作共同完成，每個人所擔任的角色和職責也不同。在實踐中，我逐漸體會到了團隊合作和溝通的重要性，這是實現項目目標和提高工作效率的核心。通過團隊協作，在短時間內能夠快速高效地解決問題，增強了我的`團隊意識和協作能力，也深刻認識到了溝通對于團隊合作的重要性。

　　總之，在電氣控制實訓中，我不僅學習了實踐操作技能，還提高了自己的解決問題能力、團隊協作和溝通能力。在以后的學習和工作中，這些能力都將非常關鍵，我會不斷努力，進一步提高自己的能力，將所學知識應用到實踐中，成為一名合格的電氣工程師。

　　電氣實習心得體會 25

　　這個學期開設了電氣控制與PLC實訓的課程，跟以前所有開設的課程有很大的區別，這門課程的靈活性很強，充分發揮自己的潛力;其實學習的過程當中并不一定要學到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學習，這才是最重要的，而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓以班級為主體，以個人為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力不小。

　　這次的實訓是我們第一次接觸編程實踐，以前上課的時候雖然老師也是總叫我們去編程和做作業，但是我們都不知道在實際中我們的程序能不能用，所以我們對PLC這門課業就沒有發費太大心思。但是這次的實訓讓我有很大啟發。

　　剛開始接觸時信心十足，覺得沒有什么大不了的，因為覺得以前編寫的程序都很簡單，也不用太多時間，所以很輕視。但是老師交給我們的任務，我卻三天都沒有想出來或者說都想錯了，最后老師沒有辦法就開始和我們講課，把第一個流程圖交給我們，這樣我們才有人使實訓機器動起來。然后老師布置第二題，就開始做了，但是上機時就是不能動，總是程序錯誤很郁悶，就開始改。改后就覺得還是不行，只能慢慢查，最后知道是計數器用錯了，不會用。就放棄原來的想法，用新的方法，最后成功了，心里很興奮，就幫忙旁邊的同學一起找他的錯誤，在這也學到很多東西。說到這次實訓最讓人不知道怎么說的地方就是考試時了，考試的時候我去到那就拿到題目，有了上幾次的經驗，也很快把流程圖和T型圖做好，那么就等那些先用機的同學他們弄完就到我了，但是那個同學就是在最后一步總是出錯，所以我和他說我先來。但是我也一樣，我們就拼命在程序里找和改，是不是程序錯了，但是還是那樣。弄了很久，還是不行。心情就很壓抑就起來走走，突然看到有在試的同學，到達一個限位那，那限位的燈不亮，覺得很怪就走過去，用手把他掰正，居然那位同學的程序就可以用了，我就試試我的也可以用了，哎，這讓我不知道怎么說，和老師一說，老師說我還不夠認真，沒有經驗。自己覺得也是這樣，是自己檢查不夠，才會這樣。

　　通過這次對PLC控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法。

　　雖然本次課程設計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的'力量，遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做課程設計的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統一思想，這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。

　　在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑�；�于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎，同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力! 總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。

　　短短的兩周的實習生活結束了，我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現在對各種機器的深刻認識，并掌握一些基本操作。本次的金工實習令人難以忘懷。六次的金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

　　電氣實習心得體會 26

　　經過一段時間的電氣控制實訓，我深感收獲頗豐，以下是我對此次實訓的心得體會：首先，理論聯系實際。在課堂上學習的電氣控制原理、電路設計、PLC編程等知識，在實訓中得到了生動而直觀的體現。

　　通過親手接線、調試設備、編寫程序，我真正理解了理論知識的實際應用過程，這極大地加深了我對電氣控制理論的理解，并鍛煉了我的動手能力和實踐操作能力。

　　其次，團隊協作的重要性。在實訓過程中，我們以小組為單位完成多個項目任務，每個人分工明確，共同解決問題。這個過程中，我深刻體驗到團隊合作的力量，明白只有良好的.溝通協調和團隊協作才能高效地完成復雜的電氣控制項目。

　　再者，安全意識的提升。電氣實訓讓我更加認識到電力工作的風險性，每一個環節都需要嚴格遵守操作規程，確保人身和設備的安全。實訓期間，我在指導老師的悉心指導下，養成了嚴謹細致的工作態度和強烈的安全意識。

　　最后，面對問題與挑戰的能力增強。在實際操作過程中，遇到了各種預期之外的問題，如線路故障、程序錯誤等。這些問題促使我去查閱資料、請教老師、獨立思考，最終成功解決。這種從發現問題到解決問題的過程，不僅提升了我的專業技術水平，也鍛煉了我獨立分析和解決問題的能力。

　　總的來說，電氣控制實訓是一次寶貴的學習和成長經歷，它讓我更加深入地理解和掌握了電氣控制技術，同時也磨練了我的意志品質和專業素養，為我未來從事相關工作打下了堅實的基礎。

　　電氣實習心得體會 27

　　高職培養的是以就業為導向，社會需要的高等技術應用型人才，因而高職必須根據職業的需要設置專業。與電氣自動化專業相對應的職業應該是維修電工職業，作為職業就必須加強實踐教學，因作為自動化專業的學生，在理論上要求也比較高，那么，如何處理好理論和實訓的關系呢？下面以浙江工業職業技術學院電氣學院（以下簡稱我院）為例展開討論。

　　我院根據社會的需要、學生的就業情況和教育部專業設置目錄等，在社會上涉及較多應用較廣的電氣自動化專業方面的專業，因該專業具有理論基礎要求較高、抽象難學等特點。所以在理論基礎課上要占用很大時間和精力，但實訓方面也要進行專業的強化訓練，時間長、難度大，所以要正確處理好理論和實訓的關系尤為重要�，F在出現這二方面課不平衡，在上實訓課時理論課有的沒學過，有的學了可基礎不實，給上實訓課帶來一定困難。另外，從實訓課題開發上也要滿足社會需求的變化專業的適應性，特別是現代科學技術發展迅速，社會對各種人才的需求經常變化。而且在現代社會，人們終身從事一種職業的可能性越來越小，適應崗位變動的職業遷移能力也是高職人才培養要解決的問題之一。

　　電氣自動化專業是社會需求量大、適應面廣的專業，由于種種因素的制約，專業建設與社會主義市場經濟建設的要求尚有差距。鑒于此，電氣自動化專業，必須在培養模式、拓寬專業口徑等方面進行改革，以適應21世紀我國社會主義市場經濟體制、國際競爭和現代化系統以及其它工業發展對電氣自動化專業人才提出的素質要求。育人過程需要各種教學環節的有機結合。實踐性教學環節與理論性教學環節的關系是相輔相成的關系，由于電氣自動化專業主要是面向工程實際培養高級應用型人才，所以，其實踐性教學環節更應該得到重視。

　　高職培養的是以就業為導向，社會需要的高等技術應用型人才，因而高職必須根據職業的需要設置專業，對實訓環節應以滿足電氣自動化專業核心技能和專業方向能力培養的需要開展。從我院的專業設置可以看出電氣自動化技術專業的核心能力是設備的安裝調試、運行維護能力。實訓教學環主要是圍繞這個核心能力開展的。主要是以強電為主，如：維修電工實訓等。但在現在控制技術和電子設備與運行管理還比較欠缺，我認為把這些內容加入到其中，現在的培養主要以考等級為主，但要使學生要有真才實學才是我們的目的.。主要問題有：

　　1、實訓課的專業理論課不能很好銜接，有的專業理論課實訓無法實現，如自控原理，所以學生不能很好掌握；還有只能實現一半，如交直流調速等。

　　2、專業理論課的實驗比較少，所以使學生所學知識不能加深印象。有的實訓課可以用實驗課解決就可以了，如電機系統實訓、電機控制系統綜合實訓，因為這個實訓室里的設備本身就是實驗實備，并臺套數也較少，如上到理論課時及時做實驗，這樣的效果會更好些。因為在后面的交直流調速用到這些就可以了。

　　3、缺乏合適的實訓教材，并實訓內容要不斷更新。

　　4、實訓教學方法要靈活多樣。

　　以培養學生職業能力為目標，提高學生的綜合素質本專業堅持以就業為導向，以學生職業能力的培養為核心，為了提高自動化專業實訓環節的教學效果與效率，實訓環節和專業基礎課之間需要統籌安排，相關課程進行整合。把與實訓有關的專業基礎知識充實到純實訓教學里，盡快編寫合適的實訓教材，并不斷更新知識，采用靈活多樣的方法，有效解決理論、實訓之間的配合問題，平時多做實驗。在實訓時，對于學生來說：在每次實訓前先學習相關理論知識，然后就是把這些知識應用于實訓，當堂檢驗與鞏固。其效果是顯而易見的。電氣自動化專業有著較強的市場適應性，要具有自己的特色。

　　以任務驅動的教學模式把所涉及到的專業理論知識和實訓課題進行整合，可用實驗課可以解決的就不做實訓，在實訓課中加入一定量的、有針對性和實用性的實踐項目內容；同時采用靈活多樣的教學方法，如行動導向教學等。采取的以項目為導向、以實訓項目任務為驅動、工學交替、“教、學、做”一體化的教學模式。

　　在教學安排上提出“2+3”的教學思路，就是前二個學期以理論基礎課為主，打下結實基礎，后三個學期以實訓為主，有的課進行一體化教學模式，如《PLC應用技術》課程采用一體化教學，并用行動導向教學法，取得了良好效果，并逐步推廣行動導向教學方法。注重核心能力、核心技能的培養，是培養社會所需的自動化設備運行維護管理人才的有效辦法。同時，為學生職業遷移能力的提高提供了平臺，為學生提供了共同的知識和技能訓練，使學生獲得在一定行業范圍內的職業遷移能力。

　　經過幾年的教學實踐表明，教學效率和教學質量得到明顯提高，學生反映精品課程教學網站學習資源豐富，為學生課后進行自我學習提供了一個很好的學習平臺，采用的以項目為導向、以實訓項目任務為驅動、工學交替、“教、學、做”一體化的教學模式，促使學生全程參與教學活動，學生的創新能力得到提高�！禤LC應用技術》課程為省級精品課程，成果中所研究并實踐的基于“工作崗位群和工作過程”的課程開發理念和開發模式，在全院已經作為典范全面地推廣開來。

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