《神筆馬良》讀書心得
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,馬上將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的《神筆馬良》讀書心得,希望對大家有所幫助。
《神筆馬良》讀書心得1
我讀了《101個經典神話》這本書,里面有一篇故事叫《神筆馬良》。
故事的主人公馬良從小是個孤兒,他喜歡畫畫,可他家一支筆都沒有,只好用樹枝在沙地上畫畫。有一天晚上,馬良睡覺了,夢見一位爺爺給他一支筆,馬良夢醒了一看,果然手中有支筆。“要是我有那支筆,那該多好啊!”一個財主知道了這件事,就派人去捉來馬良,財主讓馬良給他畫畫金元寶,馬良不肯畫,財主就把馬良關了起來,后來馬良想了辦法從財主家逃了出來。
從此后,馬良專門給窮苦人畫畫,讓大家過上好日子。
這篇故事告訴大家馬良既聰明有樂于助人。大家要學習馬良的.聰明,沒有筆用樹枝畫畫,財主把他關起來,他想了辦法逃了出來。還要學習他樂于助人的精神,財主讓他畫金元寶,馬良不肯畫,后來逃出來以后還專門為窮苦人畫畫,讓大家過上好日子!
《神筆馬良》讀書心得2
瀠瀠讀了《一年級讀名著-神筆馬良》這本書,由于整體的故事比較容易理解且生詞不多,插圖也很漂亮,瀠瀠讀得很開心。
神筆馬良是個老故事了,在瀠瀠爸爸媽媽上學的時候就已經學過這篇課文,但是這個故事的思想意義還是很深刻的,其實作者是借神筆的作用說明三個問題:一是如何能夠擁有神筆,即擁有本領;二是擁有了神筆該如何使用;三是過度的`貪婪會帶來怎樣的后果。雖然瀠瀠也知道神筆不可能存在,這是個神話故事,但通過讀這個故事,瀠瀠基本能夠理解到只有刻苦學習和努力才有機會獲得神筆,獲得神筆應為大家帶來快樂而不是只顧自己,以及不能貪心,就已經達到看這個故事的目的了。
當然,除了這個故事之外,這本書里還有一些其他的小故事,主要也是教育孩子要謙虛、腳踏實地、肯動腦筋,對于剛上學的小朋友應該有好處,一些良好的基本品質需要從小加以培養。從瀠瀠的閱讀感覺來說,她更喜歡小動物有關的故事。
但是,這本書也反映了我國幼兒故事的一個特點,就是對兒童的說教意味太濃,缺少那種純粹讓兒童開心,使他們更有幽默感,用更快樂的心態來看待這個世界和未來。
《神筆馬良》讀書心得3
我一直很喜歡《神筆馬良》這本書。它也是中國傳統的神話故事之一。
這個故事主要寫的是一個小孩叫馬良,他很喜歡畫畫,并且通過畫畫幫助別人的故事。
其中有一個情節說馬良家里很窮,買不起一支筆,有一天馬良經過學館,看見畫師在給大官在畫畫,等大官走了,馬良問大師:大師能把筆借我一下嗎。大師說:“窮孩子還想拿筆畫畫,快滾開。”他把馬良趕了出來。馬良對自己說:“我一定要學畫畫”。從此,他努力自學,越畫越好。一位神仙老爺爺被他的執著與熱愛感動,最終送了他一支神筆的故事。這可真是“精誠所至,金石為開”啊。
我想到了我小時候上幼兒園時想要學畫畫的事。當時,我讓媽媽給我報名,媽媽說我太小了,長大一些再學。可是我又哭又鬧,還和媽媽說:“我很喜歡學畫畫。”媽媽被我對畫畫的熱情和喜愛打動了,最后給我報了名。從以前到現在我的畫畫一直在進步,我要一直不停下我的.腳步一直前進,一直不拋棄不放棄。
我通過神筆馬良的故事懂得了對自己喜愛的事情一定要堅持,不要放棄,一直努力下去,幸運之神總有一天會垂青你的。而當你成功之后,你也可以通過自己擅長的事,去幫助別人。
《神筆馬良》讀書心得4
《神筆馬良》這本書,我花了一個禮拜,把它看完了。
我知道馬良是一個以打柴為生的孤苦孩子。他酷愛畫畫,畫什么都像活的一樣,可是他沒有筆,他就用其它工具代替;有時山上砍柴時折下的一根樹枝,有時是河邊割草時的草根,也有時就一根木炭……就這樣,馬良日復一日,年復一年,馬良畫畫從沒有間斷過。他家窯洞的四壁畫上疊畫,麻麻花花全是畫了。
一天,他干完活回到窯洞里休息,在夢中一位白胡子老爺爺給他了一支神筆,并交代馬良好好用它。馬良用它畫出的鳥,能撲撲翅膀,飛上天空,用他畫的.魚能搖搖尾巴游進水中。后來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他需要的許多耕牛,水車,石磨等生產工具和生活用品,人們非常感謝他。
不久神筆的事被皇上知道了,可是馬良卻斷然拒絕為皇帝畫金山與搖錢樹。他們把馬良抓了過去,馬良用神筆擺脫了困擾,最后壞人們淹死了,馬良又繼續幫助窮人了。
我從馬良身上學到了善良,懂得了用自己的能力盡力幫助別人。同時,我也從馬良身上學到了,不怕困難,同壞人斗,斗爭到底的勇氣。
《神筆馬良》讀書心得5
今天我讀完了《神筆馬良》這本書,我有許多感受。
《神筆馬良》這本書主要講了一個叫馬良的孩子,他十分熱愛畫畫,可是,他沒有畫筆。有一天,他在一個黑漆漆的窯洞里見到一個老神仙,這個老神仙給了他一支神筆。他用這支神筆給老百姓們造福,誰家缺什么,他就畫什么。之后,他因被人陷害而被抓捕,但最后,他還是通過自己的聰明才智得救了。
我喜歡馬良,是因為他樂于助人、善良熱心、正直剛毅。當我讀到馬良幫小女孩畫一些日常用品時,我替小女孩感到心里暖暖的,覺得世上還有愛。
如果我有一支神筆,上信息技術課時,我就可以給沒有帶鞋套的.同學畫一雙鞋套,給沒有帶文具的同學畫文具,我還要給難民們畫糧食,給發生旱災的地方畫雨水……
我要向馬良學習樂于助人、善良熱心、勇敢正直、永不退縮的精神。
《神筆馬良》讀書心得6
最近我在看一本書,它的名字是《神筆馬良》,這本書主要講述了馬良怎樣喜歡畫畫,怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我帶大家走進書的世界吧!
有一個孩子他的名字叫馬良,他是個孤兒從小父母就死了,馬良很喜歡畫畫,也特別渴望有一支筆。但是,他家里很窮沒有錢買筆,因此他時時刻刻都想能擁有自己的筆。有一天夜里馬良做夢,夢到有一位老神仙送給他一支神筆,馬良用它畫鳥,鳥就能撲騰著翅膀飛上天空;用它畫魚,魚就能自由自在的在水里游著。馬良用神筆替窮人畫出許多耕牛,水車、石磨等生產工具和生活用品,卻斷然拒絕為財主和皇帝畫金山,銀山與搖錢樹。他勇敢地同強者的威逼利誘作斗爭,并一次又一次把他們擊敗了。這篇童話贊揚了馬良的堅毅不屈,勇于同邪惡勢力抗爭的精神,也揭示了畫師財主的.狡詐,貪婪的行為。
《神筆馬良》這本書它表達了很深的含義,是真善美和假惡丑的較量!
《神筆馬良》讀書心得7
今天,我讀了 《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友,特別愛畫畫,可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆,醒來發現枕邊真的有一支筆,他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥,小鳥竟然飛走了。
他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了,就派人將神筆搶走了。可他畫的金幣變不成真的.,就派人將馬良抓來,馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹,老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島,可他嫌慢就叫馬良畫風,大風一會兒就將船吹翻了,老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。
看了這篇故事,我就想:如果我有一支神筆,我會讓干旱的地區不再干旱,讓那里的小河不在干涸,如果我有一支神筆我會讓山區的孩子有書讀有學校有明亮的教室,有新課桌和體育器材,如果我又有一支神筆,我會讓世界和平沒有災難沒有戰爭。
《神筆馬良》讀書心得8
我懷著激動的情緒,一遍又一遍地讀了《神筆馬良》這篇文章,被文中感人的情景深深地吸引住了,眼前不斷地浮現出馬良給窮人畫畫的情景。
一次馬良對大官和畫師說想畫畫,他們聽了哈哈大笑還說:“窮娃子也想畫畫”。就把馬良趕出來了。馬良氣呼呼地說:“我偏不信窮娃子就不能畫畫!”從此馬列良用心畫畫。他到山砍柴,用樹枝在地上畫天上的鳥。他到河邊割草,用草根在河灘畫水中的魚,他風到什么就畫什么。作文
日子一天一天過去,馬良畫畫進步很快。但是他依然沒有筆。
一天晚上,他躺在床上,忽然屋里閃起了一道金光,一個白胡子老頭兒出此刻他面前。老爺爺給他一枝筆,說:“馬良,你此刻有了一枝筆了,記住你自己的話,去給窮人畫畫!”原來,百胡子老頭兒給他的是一支神筆。
馬良有了這枝筆,天天給村里窮人畫畫。要什么就畫什么,畫什么就有什么。大官聽說了馬良有一支神筆,想方設法捉馬良,好讓他幫自己畫金銀財寶。最后馬良憑自己的.聰明才知制服了大官,又回到村里繼續為窮人畫畫。
讀完這篇文章我常常地被馬良感動了,我必須要向他學習。經常幫忙那些需要幫忙的人,做一個對社會有用的人。
《神筆馬良》讀書心得9
今天,我讀了《神筆馬良》這個故事,心情久久不能平靜。
故事講的是在從前有一個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可是又買不起筆,就用樹枝當筆作畫。有一天的晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。城里的大官知道后,就把馬良抓來,要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從,用神筆一次次脫險,最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫。
讀了這一個故事后,我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的.好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能給窮人畫一些糧食,讓他們有糧食吃而不會挨餓;能給災區的小朋友畫學習用品,讓他們可以好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛,讓她重見光明,可以寫更多的書給我們看,讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草,老師吃了皺紋不會爬上額頭,讓老師永遠年輕,天天給我們講知識,使我們有力量!
我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲,用它驅除世界上一切邪惡和骯臟,讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!
《神筆馬良》讀書心得10
暑假,我懷著好奇的心情讀了洪訊濤寫的《神筆馬良》。講的是有一個叫馬良的.野孩子,他的父母死得早,靠自己割草、打柴過日子。但是他有一個愛好,就是畫畫。他很想學畫畫,但是沒有錢,他多么想有一只屬于自己的筆呀!
一天,他去放牛看見一個畫師正在為一個大官畫畫。馬良看得入迷,他小心翼翼地對畫師說:“您能把筆借給我嗎?”畫師和大官被嚇了一跳,他們兇狠狠的說:“窮娃子還想學畫畫?做夢吧!”他們把馬良趕了出去。
又有一次,他聽人們說城隍廟的判官有一支筆,他就跑去向判官借筆。“判官爺爺你能把逼筆給我嗎?”判官爺爺也不理他。又去向魁星菩薩那兒借筆,都沒有借到。自己制作筆也沒有成功,經歷了許許多多的事。終于在夢里,有一位白胡子爺爺給了他一支神筆。他用這只神筆來幫助貧窮的百姓,也用神筆給貪官一些懲罰。他是多么可愛善良的孩子呀!
讀了《神筆馬良》這本書我真是受益匪淺,他是我心中的偶像,他永遠生活在人們的心中。以我們現在優越的條件,我應該努力學習,將來做個有用的人。
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