暑期工作心得體會匯編15篇
當我們有一些感想時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的暑期工作心得體會,歡迎閱讀與收藏。
暑期工作心得體會1
渾渾噩噩的兩年大學生活已悄然離去,曾經的抱負與誓言也早被拋到九霄云外,我決定要改變自己,學會體驗生活。所以,暑假初找一份工作成了我迫不及待想要完成的事。
剛放假的第二天,我就按之前約好的時間提前來到了邁吉英語培訓中心。在學校的張貼欄里我已經知道這里有應征業務主管、業務員、英語老師等職位,一路上我在思考究竟選擇哪個職位,我是學經濟管理的,自然選擇業務主管和業務員對自己有挑戰性,可又怕主管要求高,而業務員東奔西跑的,工資也沒保障。思前顧后,我選擇了英語老師這一職位,起碼工作穩定再說我也滿喜歡英語的,不妨試一試。推開面試的門,我有些拘謹,隨便找了個前排的空位坐了下來。不一會兒,負責人就進來給我們登記應征的崗位,登記完,才曉得應征英語老師的還不少呢!嘿嘿,這次可算是找到競爭對手了。在簡單的自我介紹之后,他便給我們講了工作中的注意事項,尤其在穿著打扮上要正式,男生襯衫、西褲、皮鞋是少不了的,女生要大方正式,培訓期后,將統一服裝,便于管理。在開會期間,手機要關機或調成振動。說到這,我有些慚愧,剛剛的一個鬧鈴差點釀成大錯,失去這次機會,因為之前一個女孩出去接了個電話,就被主管拒絕門外了。所以說,細節決定成敗。
通過英語自我介紹和當場模擬授課兩個環節,我很榮幸成了入圍人選。雖然我講的不是很好,但我以認真的態度去做了,并且贏得了他們的認可。我相信,態度決定一切!
在接下來培訓的日子里,我們一遍又一遍地反復練習授課的模式,直至熟練掌握為止。這就是邁吉英語培訓嚴謹作風的體現。在這反復練習的期間,我有點沒耐性了,好幾次查點放棄了。但在一起培訓的朋友的鼓勵下,我沒有中途退出而是堅持了下來。就這樣,我在批評中學會了堅強,在練習中不斷完善。
授課過程讓我懂得了很多,做任何事都要有所備,讓自己能自如面對,而且“付出總會有回報”的!看著孩子們雙雙求知的眼睛和家長們張張欣慰的笑臉,我覺得自己有價值了。在月底發工資時,我拿到了第一份工作所掙得的錢,錢雖不多,可已知足,掙錢不易,可塌實安分中給我安慰!
暑期的實踐,給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認真。自信不可盲目,更不要自大,一切有真實學和能力的人往往對次把握的游刃有余。認真是一種作風和態度,是一個人品質的.集中體現,也包含對事業上午責任心!有時候我們需要的太多,我們不妨就從這兩方面做起,去挑戰自己!
在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
暑假放假,經過一番準備,我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學生,就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,從早上6:20到晚上20:30,一直有大大小小的活動在開展著,對留守兒童進行義務家教,進小區和街道收集廢品,賣到廢品回收站,用籌集的錢購買書簽,在書簽上寫關于關愛留守兒童的標語,在街心公園設點,拉橫幅,標注“攜手關愛留守兒童”,邀路人簽名,發放寫有關于關愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的游戲,從培養孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設計活動內容。
“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
又是一個美好的盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社會實踐的任務也隨期而至。很快,下午的工作結束了,說不上辛苦,只感覺收獲不少,以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么,正像她說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價值,為這樣優秀的集體爭光添彩
但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一個團結向上的團隊,一切的問題都以不在是問題,一切的不知道也都會變成知道,正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天,但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務,就算自身實力在強大,沒有同伴,沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。
這次的社會實踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。一天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念,吸收新的思想與知識。
就此,我找到了能值得我我終生受用的四點:
1、在社會上要善于與別人溝通。
2、在社會中要有自信。
3、在社會中要克服自己膽怯的心態。
4、在工作中要不斷地豐富知識。
今后,我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識更多,使自己未踏入社會就已經體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入的探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。
在今后的學習和生活中,我們將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人。
暑期工作心得體會2
20xx年7月27日至28日,我有幸參加了由學校組織的德育工作研討會。在研討會上很多優秀的班主任展示了他們是如何有效積極的開展班主任工作的。這次別開生面的研討會收獲是豐厚的,意義是重大的!聽完以后,我對自己今后德育工作的開展有了更大的信心,下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會:
一、德育工作的重要意義
很多人認為,“德育工作可有可無,只要學習好,成績好,高考考的好就好”等等。其實不然,德育工作是我們各級各類學校的重要組成部分,是我們教育的核心。只有培養出有良好品德的學生,我們的教育才算是取得成功。所以在新時代新形勢下的教育,我們應該走出誤區,既要重視智育,更要重視德育。德育工作是我們班主任工作的重中之重。
二、德育工作的艱巨性
德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果,也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因為德育是對人的心靈的教育和塑造,是對學生思想行為的指導,是對學生心理的輔導等,換而言之,我們班主任既是對學生教育的`組織者和管理者,是學生成才的導師,也是學生靈魂的工程師,更是學生健康成長的引路人。況且,在當今這種社會環境下:網絡不斷侵蝕著孩子們的生活,不良社會風氣影響著他們的思想,家庭教育又滯后不前,等等,特別是那些單親家庭的孩子更是受到了非常大的影響。班主任們就是擔當著這么個多種角色的人。
三、如何開展好德育工作
研討會上每位老師都有他獨到的一面。沈群美老師的“以學生為本,嚴愛相濟”讓我們看到了一位如慈母般的班主任。楊麗萍老師在她的“民主型班級管理模式的的構建”中提到的兩套班干部的構建模式讓在場的每個人印象深刻,感悟頗多。鐘燕兒老師的“關注細節培養自主”就正好體現了德育工作為主體的班主任工作的必要條件---細節。還有凌學芳老師,黃貴生老師等等,他們的報告讓我們受益匪淺。
通過學習,讓我知道了自己肩膀上的重任,也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學習,讓我得到了各位優秀班主任的指導和幫助,也增強了自己要把這項工作做好的信心。
暑期工作心得體會3
這個暑假,關于我來說,很特別。
放假后,我和隊員們一同,走進了“萬家幫”希望安養庇護所。在那里,我感遭到希望的力氣。
固然只去過“萬家幫”四次,但是那里的孩子給我留下了深入的印象。在這次暑期社會理論之前,我就聽意愿者協會的同窗說過“萬家幫”,但是關于“萬家幫”,我依然充溢了獵奇。
“萬家幫”希望安養庇護所是一個助殘機構。里面有不少小朋友,他們固然有些殘疾,可是每個人都很積極的過每一天,用他們的熱情感染著身邊的人。那里的孩子很心愛,很單純。他們會傻傻地望著你笑,顯露一排白白的牙齒。
徐子玥,是我主要擔任看護的孩子,她很聽話,也很安靜,不吵鬧,不淘氣。個頭不高,留著短短的平頭,乍看上去還以為眼前的她是個小男孩。她能夠坐在桌前和我一同練習描紅,一筆一劃寫得十分認真,也可以和我一同用手指數數或者用數學教具中的火柴棒去解答課本中的數學題。學習終了,她很喜歡和我們一同搭積木,擺弄各種玩具,有時也喜歡到外面蕩秋千。每次蕩到高處,她就特別興奮,咯咯咯的笑個不停。除此之外,她還很關懷我們。天熱的時分,她會用扇子給我們扇風;有時還會在畫板上畫些心愛的圖形讓我們猜,逗我們笑,和我們一同做游戲。
在那里,我還認識了很多小朋友,例如:沈佳馨,一個很討人喜歡的小女孩,她用大眼睛一個勁地盯著你看,沖你笑,笑得很甜美。不過很可惜,我們很少聽見她講話,只是偶然在發聲練習時能聽見她“啊”的一聲,她是個有著嚴重自閉癥的孩子。
宋洋,由于大腦缺氧,他不會咽口水!叭f家幫”教師和意愿者誨人不倦的用紙巾幫他擦口水,給他示范咽口水的動作!八窝螅士谒!痹洺闪吮幼o所里最常聽到的一句話。那里的教師簡直每天都要用蜂蜜給宋洋停止咽口水練習,他們通知我們,這不只對他咽口水有協助,而且關于發聲也有益處。宋洋也積極配合教師,一遍一遍地跟著教師練習發音。如今的宋洋,經過教師的教誨,曾經可以看著字比擬分明地說出“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“哥哥”等詞匯了,這每一點的進步都凝聚了教師們很多的心血。
看著這一個個心愛的孩子,看著勤勞的教師,我很打動。這里的孩子,并沒有由于本人殘疾而,相反,卻積極悲觀,對將來充溢向往。這里的教師,并沒有由于孩子有殘疾,而在工作上有絲毫的懈怠,相反,他們愈加用心的去教。孩子們一點點小小的進步,都讓教師們具有一個堅決的信仰,一種鍥而不舍的.力氣。
這種信仰、力氣,在我看來,是一種希望。是一種對美妙將來的置信。
關于我們每個人來說,我們都應該懷揣幻想,置信將來。在《讀者》上看到這樣一句:“短少希望,生活中就很難有歡樂和幸福,雖然飽食整天,也只是為了留存七尺之軀;短少希望,生活里很難有太多的激情和激動,雖然活著,也只是在消磨四光陰陰。”由于具有希望,在面對艱難的時分,我們才干夠堅決的走下去;由于具有希望,在披荊斬棘的時分,我們才干夠懷揣無限的勇氣;由于具有希望,就算遇到再大的波折,我們也能堅決地通知本人“我能行”。
在“萬家幫”,孩子們懷揣著對明天的希望安康生長,教師們懷揣著對孩子的希望與其一同生長。希望可能是一份于煩躁不安的等候之后如愿以償的一個喊聲,也可能是一份心中有數的顧盼之后意想不到的一個笑容。
想起了R..Kelly所唱的《我置信我能翱翔》,那首在九十年代中期風行全球的歌曲。我想,這首歌之所以能紅遍全球,絕不只僅是由于Kelly誘人的磁性嗓音,漂亮的歌曲旋律,亦或是由于這首歌是MichaelJordan主演的電影《灌籃高手》里的主題曲,而是由于這首歌唱出了無數人的心聲和愿望,讓人們看到了希望,給了人們完成本人愿望的勇氣和力氣。
有時會想起屈原的那句“路漫漫其修遠兮!比松倌贽D眼即逝,不幸、坎坷、波折、失誤,常常冷不丁給人一擊。。。。。。急流也可能跌落險灘,潮汐也可能遭遇暗礁,雄鷹也可能卷進長風...人生不可能永遠好事多磨,我們要學會在生命中去發現潛藏著的希望。
“盒子里會是什么呢?我不曉得。假如人生是一個盒子的話,我們永遠不曉得下次翻開它時里面會有什么。巧克力或者哥拉茲!鄙瞪档陌⒏使倘徊粫缘萌松暮凶永镉惺裁矗墒窃从趯ι畹南M,他一直不曾放棄,向前奔跑,最終收獲了幸福。我們每個人不論在順境還是逆境都應緊握著那一份希望,快樂地追求幻想。
暑期工作心得體會4
朗朗乾坤,唯我獨尊,中四不敗,千秋萬代!五天過去了,現在習慣性在吃飯前想起孩子們吶喊響亮的連號;想起這八天,在中四連遇見的點點滴滴!
一開始想進新思維當助教,只是因為想珍惜與久不見的老友相聚的機會。直到第一天培訓后,我有了更多的想法——豐富自己的閱歷;與更多的人相處;學會一整套的記憶方法。到了公布名單的那一刻,更多的是我想在這八天證明自己!一個與培訓時候不一樣的自己!到最終,我不僅收獲了我最初想要的,我還收獲了更多的感動與滿足。
因為,我遇見了每一位美好的中四人!
作為一班的助教老師,很幸運我帶了八個性格各異卻能團結在一起的孩子。第一天的班級建設,我很順利地把每個人的性格特點都摸透,也讓他們在第一天都把各自的特點都表現出來。雖然一開始會有點難以管理,但琢磨透了才能更好地帶領他們。更好地實現因材施教。
我想,讓他們能夠團結在一起,是因為有共同的八天目標——學好這一套方法,為以后的學習助力!很高興性格不一樣的他們也可以有相同的.目標。飛鵬很喜歡表現自我,特別積極活潑,希望得到他人的肯定。所以課堂上會跟著老師的話語,偶爾會說一些與課堂無關的話;國靖是最不成熟的,不喜學習喜歡玩,學習的時候也是很不專心喜歡四處張望,對于學習有點不自信即使有想法也不敢說出來;達鴻算是有公子病吧,學習不主動,對待學習也是不耐煩;王蕤基礎是比較好的,對于學習也有自己的方法,但是和他人交流不太行,也沒能跟媽媽好好交流;仲毅學習很好也很聽話,有點內向放不開;浩銘學習很認真各方面表現都很不錯,鼓勵后也可以勇敢地表達自我;鴻遠內向,偶爾也不想參與到集體的討論中,到最后熟悉了也可以多和其他人溝通了;海杰是最大的,思想也是最成熟的,態度也很端正,不用讓人很操心!就是這樣八個孩子,讓我經常性在他們身上看到以前的自己,幾乎各個特點我都曾有過。所以他們讓我感覺很親切很熟悉。
所以,每天最開心的時刻便是在通關手冊寫評語的時候,寫著寫著就能讓自己興奮起來,感覺自己即是老師又像是家長,更像是他們的朋友,寫下自己的很多看法與期望,每天鼓勵一點點,把自己所能帶給他們的陽光帶給他們,除了學習之外更多的是關于生活的思考。這讓我特別有成就感!
一班創造了很多團隊榮譽,他們讓我遇見了美好的他們和我自己!
讓我覺得滿足的,還有和家長們的溝通。八天下來我們能一起為孩子的成長一起努力,我們收獲彼此的尊重,也建立了年齡跨度有點大的友誼。
最難忘的,便是和我一起奮斗了10天的六位美女——班主任老師和五位助教老師;突ブ,遇到問題一起扛,有不開心的互相傾訴就笑著過去了。一起為同一件事努力的感覺真棒!真希望,我們能夠再一次共事,一起看著小朋友們成長!
八天,我遇見了美好的我和你。而以后,我希望再見時,我們遇見的,是更好的我和你!
暑期工作心得體會5
暑期工作心得體會怎么寫?以下是我們給你的范文格式參考。
南通的暑期社會實踐活動已經結束了,算算從活動開始到結束雖然也就短短三天的時間,但是就是在這三天時間里,也讓我自己收獲不少。不光是從辦事角度,還是認知角度,我都覺得自己有所收獲。
咱們南通的活動是我自己策劃的,作為活動負責人,或許我更能體會到開展這樣一個活動的艱難,從思考活動的開展方式到聯系活動場地再到通知參加我這里的活動的同學什么時間、什么地點再到分配活動任務,這些事情看上去是一個簡單的過程,但是實際開展起來就不是那么回事了。其實活動是在農村的小鎮開展的,所以在聯系場地方面就不會有太多的困難,但是也整整花了一天的時間讓我在外面聯系;蛟S一開始我還在埋怨,怎么就我一個人去聯系場地,其實在后來我也認識到,出去和這些已經走上工作崗位的人打交道其實也是鍛煉我們能力的一種途徑。所以我不該抱怨,應該努力從中學習。
整個暑期社會實踐活動開展下來,我發現作為一個團隊,團隊意識最為重要,這也是我在以后開展活動的時候應該注意培養的,一個完整的團隊,團隊里的每一個人都會非常有團結的意識,有一首歌唱的好:團結就是力量。咱們這個隊伍,一開始大家都沒有碰過面,所有的信息都是我通過飛信傳遞給大家的。一些活動的注意點大家一開始都沒有仔細的注意過,只是考慮到了我所提醒的。但是真正到了活動開展的時候,咱們還是能夠很快的做好分工,考慮到活動的時候應該怎么做,才能讓活動的效果達到最好。或許在這之中大家會與小分歧,但是咱們也不會因為這點小分歧就翻臉,畢竟大家的'想法都是為了咱們這個團隊好。大家都是在注重一個團隊意識。
我們的暑期社會實踐活動開展的是關于保護動物的一個宣傳活動,其實大家一開始都認為作為這樣一種公益性的宣傳活動,大家都會比較支持的。可是在活動實際開展的時候,并不是這個樣子。有些人有這樣的看法,有些人有那樣的看法。往往在這個時候,我們的同學們就要耐心的給他們解釋,其實在解釋的過程中,我們自己也是在加深保護動物的觀念。也是對我們自己的一種教育。
或許我們的暑期社會實踐的活動結束了,但是我們絕對不會忘記我們所倡導的保護動物的理念。我們更不會忘記在這次活動里我們的收獲,我們的成長。
暑期工作心得體會6
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
一、在社會上要善于與別人溝通。
經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的`面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態。
開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
暑期工作心得體會7
剛剛結束了大一的學習生活,進入了這個炎熱的七月,這個火熱的季節、我們懷著滿腔的熱血,帶著青年人的熱情,走進這個社會,融入這個社會、了解這個社會。
通過這次的實踐活動,讓我們開始正確認識自己、對自身成長產生緊迫感。讓我們看到自己和社會需要之間的差距、讓我們開始潛心思考自身的發展、不斷提高自身的素質,來更好的融入這個社會。
說實話、現在能找個工作真是不容易、期間也盡力了許多挫折,就比如說其中一次打電話給某快餐店咨詢,話都還沒說出口,對方就直說我們不需要暑期工,真是無奈又好笑!。功夫不負有心人,終于在一家農場里找了個工作、雖然是臟活,累活,都不在乎、最重要的就是鍛煉自己,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距。
在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的'補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
近一個月的實踐活動漸漸落下帷幕了,雖然這份工作與我所學的專業一點也不靠譜,但是我是有收獲的,回想起從開始到現在,這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。在生活中體驗著成長的艱辛,在收獲中體驗著成長的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗多,財富亦多,各種滋味都品嘗過了,各種感覺都體驗過了,才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長的快樂!
暑期工作心得體會8
轉眼間,已經步入教育事業兩年了;厥走@段時間的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。工作中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為他們見證我的每一次進步和成長。這一切要感謝學校各位領導及其他同事對我的支持和指導。
新學期開學了,我們全體教師組織了師德培訓,兩天的學習雖然短,但讓我對教師這個職業有了更加深入的認識,學到了許多優秀教師應具備的素質和思想境界。尤其是四川地震中涌現出來的可歌可敬的人民教師們:譚千秋、向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容……生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉,有如最后一堂無聲之課,展示了人民教師的職業操守,詮釋了愛與責任的師德靈魂,體現了教師的良知和勇敢,以及生命的尊嚴與偉大,點亮了學生通往未來的希望之路。他們是新時代的黃繼光、董存瑞,無愧于人民教師的光榮稱號,是這個時代最可愛的人!他們用生命讓我們讀懂“大愛至上”的真諦!
受汶川地震影響,譚千秋所在的四川省德陽市東汽中學教學樓頃刻間坍塌,當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。在地震發生的瞬間,他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺上,身下死死地護著四個學生,四個學生得救了,他卻不幸遇難,獻出了寶貴的生命。
一雙傳播知識的手臂,在地震發生的一瞬間,竟然承受住千鈞重壓,從死神手中奪回四個年輕的生命,這是一種無與倫比的堅強,這是一種英雄的壯舉。譚千秋——這位來自湖南祁東縣,1982年畢業于湖南大學,扎根四川27年的普通而平凡的教師,在生命的最后一刻綻放出的善良,足以讓有限的生命變成永恒;在人生的最緊要關頭所體現的精神,已成為一曲感天動地的壯歌。
而張米亞老師為了保護孩子,跪在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師!罢挛业.翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。大地震中,張老師的妻子、同為該校老師的鄧霞以及他們3歲的孩子,都被埋在廢墟之中。
他們有機會自己逃生,卻選擇了替孩子去死。拿自己的命去換孩子的未來,這是一位位普通人民教師給我們上的最后一課!
在重大災害面前,眾多的老師能夠舍我而求其境界,他們的精神不死,他們是偉大的英雄,偉大的人民教師。他們心中的愛,正如他的名字那樣,千秋流淌,永記人們的心中。他身上所體現的是敢為人先,走在前列;就是面對死亡,毫不退縮;就是不怕吃苦,不怕犧牲。正是這種勇于擔當的精神,才使得中華民族的未來繁榮強大。大愛無疆、舍生忘死——這就是新時期優秀人民教師的真實寫照!這次學習截然不同以往,而是一個個鮮活的生命留給我們的啟示。此刻,我最大的感觸是:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”災區的優秀教師們用自己的生命換來學生們的明天,他們將永遠活在人們的心中。作為教師,此時此刻,我們學習和弘揚這些優秀同行的精神,是對四川抗震救災工作的一種支持。雖然我們教師的工資不高,但在這次捐款賑災活動中,我們學校的全體老師都慷慨解囊,同時也號召了全體學生家長獻出一切愛心。此時此刻,我們學習和弘揚這些優秀同行的精神,也是對中華教育崛起的一種相互激勵。讓我們立足崗位,不斷純潔心靈,培養出眾多像這些教師一樣的人——天地之間大寫的人!
余秋雨曾說:“地震喚醒了中國人的靈魂”。是啊,地震之中,中國人表現出了前無未有的團結,舍小家為大家,甚至于以生命為代價,誰不知生命可貴?但是他們為了與自己毫無血緣關系的學生,用雙手撐起倒坍的樓板,用脊梁為學生撐起生命的海洋他們用自己的行動乃至生命,向我們闡釋了什么是師德,什么是愛,什么是榮耀!
暑期工作心得體會9
又是一個學期的學習生活結束了,我迎來了大學來的第二個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,也為了對所學的知識、所培養的能力作一個檢驗,所以作為一名英語專業學生的我在當初看到支教實訓的宣傳單時,幾乎沒有猶豫的就報名注冊了,懷著忐忑不安,同時激動無比的心情來到了清江鎮,也就是此次活動的教學目標地,在有點混亂有點激動有點無奈有點焦急的漫長等待時間后,我入住于一戶三水鎮的人家,學生是一名剛剛結束初一的14歲女學生,于是乎,開始了長達一個月的教學……
以快的速度了解學生的情況,并以施教,總的來說,結合學生的自述和作業的檢查來看,英語科目是最最薄弱的一科,說的嚴重一點來說可以是亂七八糟,看到她的作業之后我只有這一個想法,其次是數學,有些地方比較弱,于是,我的教學任務就重點放在英語和數學方面了,特別是英語,成了每日必學科目以及最耗時科目。對于家教有過一些許經驗,特別自己又是英語專業的學生,所以很清楚要想在一個月時間迅速提高英語達到該年級的高水平不是很簡單的事,只能從最基本最簡單的背誦開始…因此,我給她訂了一個計劃:每天對她課本上的單詞進行聽寫,每次聽寫兩個單元。
剛開始的時候,她的`聽寫方面并不怎么理想,可以說是每天花了大量的時間來記憶單詞,但效果卻不顯著,便每天抽了上午的些許時間進行引導她通過發音來記憶單詞,死記硬背不容易,更容易忘,發音記憶單詞應該算是一種簡單又不易忘的方法。希望能對她有所幫助,也為她以后記憶單詞提供一個有效直接的方法。在日常的教學方面制定了固定的上課時間,安排也很緊湊,除了基本的單詞之外,還會每個單元根據該單元的語法,單詞,短語寫十個句子,讓學生進行背誦,達到充分掌握該單元的知識點,并且靈活運用該單元的語言知識點等。通常下午會進行題目講解,把上午所學所背所了解的運用到練習中,而不是只會背,要懂得運用。可是,算是一個對我比較大的打擊,單詞遇到習題會拼錯,語法亂套,頓時心情沉到谷底,這是個怎么的情況,思及此,感慨頗多,怎么樣才能把這些正確有效的輸入學生的腦袋,并且達到舉一反三的情況呢,著實是一個挑戰……
而數學方面,表現就比英語好很多了,只需稍微提點一下,簡單說方法,學生便能理解,明顯比英語輕松多了,也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心……
學生理解慢不是問題,學生反應有點遲鈍我也能理解,但最不能忍受的是學生散漫的態度,在教學期間,多次出現消極的態度,而這時考驗的除了學生的心態素質,也算是考驗我的時候,感覺很生氣,感覺很委屈,我作為一名志愿者來,沒有報酬,我不介意,但是傾所有我的精力都放在學生的身上,把自己感覺最好的方法呈現給學生,得到的卻是如此散漫的對待嗎?我明白,有時我比較嚴格,比如不能忍受學生遲到,一旦遲到,必然有所懲罰,比如說多背誦一個單元單詞等,聽起來或許不太容易接受,也是為了讓學生知道,自己的錯自己承擔,不要老犯同樣的錯。有時感覺無法忍受,會向父母傾訴,我很感激我的媽媽,她總是不斷的開導我,在我快堅持不下去的時候我都能得到我媽的安慰理解支持……
在這種不斷教同時也在不斷學習的情況下,不知不覺一個月的支教實訓活動就要結束了,這期間,我真的學到了很多,除了家教這一職業有了更深的理解,更深的感觸,還有在做人的方面學到了很多,也在不斷地鍛煉充實自己,比如說堅強,比如說對陌生地方的適應,人際的相處,比如說懂得如何控制自己的脾氣,再比如如何克服自己的弱點,比如……為時一個多月的實踐,也從另一個側面檢驗了自己的學習情況,培養了自己發現問題,分析問題,解決問題的能力,這次實踐經驗中獲得的一切都在告訴我在以后的學習中應該怎樣去彌補和提高。“實踐是知識的源泉”,我認為我們應該多實踐,這樣才能為我們以后的就業求職積累豐富的經驗,打好堅實的基礎!
暑期工作心得體會10
生命的獎賞不只在旅途的終點
杭州電子科技大學暑期社會實踐
“健康衛士” 暑期社會實踐小分隊
倘若7月是茫茫大地中的一片沙漠,我們愿做沙漠中的一顆小草,雖然隨時可能凋謝,但我們吸收雨露陽光,我們能帶來一絲清涼。夾著歡聲笑語帶來的激情,伴著載歌載舞引出的清涼,一場場社區晚會,一個個社區宣傳接踵而至,主題很明確——食品安全宣傳。
走進社區不是終點而是開端,文藝演出不是手段而是途徑,為的是多一個人了解,多一個人知道,多一個人理解什么是食品安全。
我們的晚會很成功,一大群男生跳著的《nobody》會讓你頓時哄堂大笑,一曲深情的《so sick》會帶你走進浪漫之都,一個柔美的民族舞會給你一種古典之美;即使沒有成千歌迷的追捧,沒有經久不息的掌聲,甚至沒有清新脫俗的表演,但是我們的晚會很成功。臺下的大叔大伯們嚴肅認真的表情就是對我們最大的鼓勵,因為我們,他們知道了什么是食品安全法;臺下的大媽大嬸們忽隱忽現的笑聲就是對我們最大的支持,因為我們,她們明白了食品質量原來也有標準。臺下的學弟學妹們期待渴望的眼神就是對我們最大的.肯定,因為我們,他們接觸到了新的知識,接觸到了法律,接觸到了新的思想,我們相信將來的他們也會像我們一樣,繼續承擔起沙漠中一顆小草的作用,從而真正做到食品安全,從我做起。
生命的獎賞不只在旅途的終點,我們思考過了,我們嘗試過了,我們行動過了,那么我們已經得到了應有的獎賞,即使過程很辛苦,行動很艱難,辛苦的過程中我們學會了獨立,我們學會了頑強;艱難的行動中我們懂得了努力,我們懂得了堅持,這就是給我們最好的獎品。可能我們曾經抱怨過,我們曾經失望過,但我們沒有放棄,這也是給我們最好的獎品。
食品安全,人人有責,食品安全,從我做起。我們每一個人都應該稱為食品安全的宣傳者,我們每一個人都應該成為食品安全的監督者,我們每一個人都應該成為食品安全的受益者。我們是沙漠中的一顆小草,雖然我們很渺小,但我們在吸收雨露陽光,我們在成長,我們深切希望沙漠中會有越來越多的小草,終有一天,一片美麗的綠洲將會出現在我們每一個人眼前,一起努力,一起加油吧!
暑期工作心得體會11
看了今天的視頻,我意識到了“自主探究”學習的重要性,尤其是對于學生以后的發展,更是非常有利的。在課堂教學中,學生是學習的主人,教師應該通過啟發、設疑、嘗試、操作、解惑,來激發學生的主動參與意識,指導學生參與學習的全過程。課后,我一直在思考:在小學數學的課堂中,如何用設疑方法來培養學生的自主探究意識呢?
為了體現自主探究的理念,在新課導入時,教師可以通過適當設疑,把學生的思維引入對新問題的思考,讓學生由疑生趣,由疑生思,產生認知沖突,激發強烈的'求知欲,從而積極主動地參與到數學學習的活動中來。我想到了原先看的一節課,在教學“體積的意義”時,一位教師巧妙地利用“烏鴉喝水”的故事問學生:“為什么瓶子里的水沒有增加,丟進石頭后水面卻上升了?”一石激起千層浪,課堂頓時活躍。學生有的說因為石頭有長度,有的說因為有寬度,還有的說因為有厚度,有面積等等。通過設置這一疑問,打破學生原有認知結構的平衡狀態,使學生充滿熱情地投入思考,一下子把學生推到主動探索的位置上。
運用設疑的方法,從學生的好奇、好問、好動、求知欲旺盛等特點出發,積極培養學生質疑問難的能力,也是培養學生自主探究意識的一種方法吧!
暑期工作心得體會12
通過實習發現,自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺,真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄,學到的知識太單一,沒有形成一個很好的體系。聯系實際的能力太差,將學到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學到哪。在采訪中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進的現代設備的.熟練運用能力還不夠,普通話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。
實習主要是面向社會的過程,映盡量做到以下幾個方面:
1. 盡可能多的讓每一個實踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠,只有走出去,才能采集到更多的有價值的新聞信息,到現場采訪是記者的本職工作。
2.盡可能擴大社會的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,所報道的是老百姓犯罪關心的問題,只有深入到每一個層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴大記者的知識面,開闊眼界,使報道更有特色。
3.在采訪,寫作,編輯等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器,教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家,應該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。
4.記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式,要富于創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創新思維,更新觀點。
5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足,應當更多地接觸一些新聞的制作過程,運用到實踐中去,應該多動手操作。
實習,是非常重要的一步,在實習中提升能力,在實習中學習都是非常關鍵的,抓好實習,是關鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科,它具有真實性和新鮮性,時效性特強的學科,新聞更是注重實踐的學科,所以應抓好實習中的每一個環節,深刻體會,認真學習。
暑期工作心得體會13
假期里,我去到服裝廠打工,從而作為我這次暑假的社會實踐,在此次的打工實踐里頭也是體會到工作的辛苦,感受到作為一名學生,自己還有很多要去學習的,也是要努力,為了以后進入社會而把知識學得更好才行。
此次服裝廠的工作,其實自己也是一種嘗試,以后也是要從事服裝相關的工作,對于這個行業我也是想有更多的了解,那么進廠也是一種辦法,一個月的時間,自己從去培訓,上手,再到熟悉,真的很快,同時也是知道社會的分工,讓自己學習起來很快,但同時也是明白這些工作其實都是比較簡單的,也是沒有太多的技術含量,而自己以后要去做的工作,如果做不好,那么也是會被淘汰,成為這樣的一個簡單工作,我也是不想,同時這些基層的工作其實也是讓我對于這個行業有了一個側面的了解,讓我更知道一件衣服是怎么樣生產出來的,又是有哪些注意的地方,對于我來說,也算是一種見識,一種成長了。同時同事帶我的過程之中,也是聊了很多關于服裝廠的事情,讓我對于這個工廠也是有了一些了解,明白這個行業其實不是那么的簡單,也是不像我學校想象的那么美好,有很多的辛苦在里面,而社會也是挺殘酷的,而自己的專業如果不學好,也是很難去找到更合適的工作,所以更是要我努力。
通過實踐,自己所學的一些理論也是得到了運用,讓我知道了這些知識其實也是比較的基礎的,而只有基礎扎實了,那么以后去到這個行業,從事的工作也是會更為順利一些,自己在校的`時候,其實老想著出來社會,但是而今我確是想要在學校過的更為充實,讓自己的收獲和準備更充足,這樣再來社會,也是會更有自信去面對工作上的挑戰了。實踐里頭,自己的工作也是盡責的去做好,最后看到自己的成績,也是感到驕傲的,的確工作里頭更看結果,而自己的努力也是很重要,找對了方向,用對了方法,去取得一些成績,也是會讓自己更有動力來做好事情,去提升進步的。實踐的結束也是有些不舍,而回到學校也是要繼續的去學習,同時此次的實踐讓我看到自身的一些問題,也是要去改進才行的。而一些優秀的方面也是要去維持,并且得到加強從而形成自己的一個優勢。讓自己以后能更好的去在畢業后面對社會競爭。
暑期工作心得體會14
大一的這個暑假,我過得挺充實的,同樣它也是最有意義的,跨出學校的大門,融入社會,這是一個質的飛躍的過程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。走進社會,需要一份勇氣,需要一份睿智。
經歷了艱辛的找工作的過程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說沒有工作經驗,要么說暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子,我們附近一郵政銀行招大堂經理的助手,我興致勃勃地去應聘了。我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了,或許是我運氣好,或許是行長覺得我挺可靠的,我被錄用了。那個開心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒什么要求,只要能錄用我,給我一個鍛煉能力的平臺,我就心滿意足了。
第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點到了郵局,我就開始拖地,擦凳子,打掃打掃,好讓整個大廳干干凈凈,給所有人一種舒適的`感覺。郵局正式上班了,陸陸續續地有顧客來辦理業務了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自己的號再去辦理業務。在工作的過程中,也不是一帆風順的,有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時,顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業務,也不搭理我。這時我只能耐心地和顧客講解。有時我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了,我微笑著走過去,輕聲說:“先生,不好意思,您前面還有一個人,下一位才是你!彼芍遥荒槻荒蜔┑卣f:“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪著禮:“對不起啊,叫到你的號了,我誤會了。”這位先生又轉身白了我一眼。那種尷尬,那種滋味真的不好受呢。每天都會遇到形形色色的人,有的人看我像個學生,表現出贊賞的樣子,能和我溫和地交談,有的人看我是個學生,對我的熱心服務表現出滿不在乎,無所謂的樣子。不管怎么樣,我都要求自己,我是服務大眾的,我就是要磨練意志,鍛煉能力,我要微笑待人!工作一整天下來,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時,我還要再打掃一遍大廳,然后才回家,真的好累!
但是,我挺珍惜這份工作的,不僅僅因為得到這份工作實屬不易,更多的是你我在工作中學到了很多東西,我提升了很多的能力。在郵局做大堂經理助手的一個月,我每天早出晚歸,覺得還有節奏感,我過得很充實。在工作中,我運用我在學校已經掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業務方面的操作,這就更好地將理論運用于實踐了。在與顧客的接觸中,我學會了笑以待人,熱情地幫別人解答疑難問題,這很好的鍛煉了我的膽量,使我的交際能力大有提升。在和郵局員工的相處中,我得到了叔叔阿姨的關心愛護,他們支持我,鼓勵我使我對未來充滿信心,帶著一份信念踏上尋夢的征程。
這一個月來,我雖然過得比較辛苦,我也曾想放棄,就這樣在家虛度光陰,但最終我還是振作起來了,我也想明白了很多。現在的應屆畢業生就業形勢那么的不容樂觀,社會已經盡全力的緩解就業壓力了,國家只能給予我們這么多,那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了,不久的將來我們就要步入社會,我明白那份壓力,F在的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經驗,多增長些人生閱歷,多豐富些專業知識,這對以后我們就業都是大有裨益的。還是那句話:一分耕耘一分收獲。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來,唯靠自己!千軍萬馬爭過獨木橋,只有讓自己出類拔萃,方能闖出自己的一片天地!這個暑假為期一個月的社會實踐,讓我明白了很多。這個假期是大一向大二的過渡,這個假期更是大一到大二的加油站。當我累了想放棄的時候,我從實踐中又尋找到了一份動力,讓我繼續前行!正是實踐讓我懂得了奮斗的意義,讓我明白步入社會的不容易,讓我成長起來!這個暑假過的很充實,很有意義。我更加堅定了前行的方向。平時的學習生活中能嚴格要求自己,讓自己德智體美全面發展,爭做高素質的大學生。以后的假期我還會積極地參加各種實踐,多鍛煉能力。
暑期工作心得體會15
暑假已經所剩無幾了,最后一天在這里當志愿者,不知不覺的已經在空間工作有一段時間了,從陌生到漸漸的熟悉,也許有一天回首會發現,在這短短的時間里自己也跟著他們在成長。
今天突然發現這里的小孩特別的可愛。早上一走進多媒體室,兩個小男孩就姐姐姐姐的叫著,突然的,心里就這樣的感動著,回到學校,我會依然記得你們這些可愛的弟弟妹妹的,記得你們的純真可愛,還有調皮。在這里仿佛看到了自己那已經丟失的日子,快要離開的時候盡然有那么多的不舍,一直以來我都不太喜歡小孩子,也沒有過多的耐心陪他們“鬧”,但是此次我開始喜歡他們了,我記得他們的名字,他們的可愛笑臉,他們的天真純潔。
我想我會一直記得,記得這短短日子里的一切。
在這里,我還認識了那些可愛熱情的工作人員和志愿者,剛到這里時,有太多的不明白,不明白他們的工作,為什么要將自己的青春奉獻在這里,天天陪伴著這些孩子,今天也許有一點明白了,真的,他們挺可愛的。我會一直記得可愛的他們。
我帶的筆下生“繪”的活動,活動本來缺少趣味性,但是必須要讓活動豐富多彩,每天要準備不同的`東西,還要寫策劃,剛開始時覺得很麻煩,也老是抱怨。慢慢地發現其實也不是那么困難,自己也學會了怎樣去處理,經過不斷地嘗試,不斷地學習,我漸漸學會了怎樣處理事情,學會了面對問題不應該去逃避,而是想辦法處理。
還記得第一天工作的時候,第一次組織活動的時候,第一次和大家開晨會討論工作的時候,第一次工作意見交流時,第一次準備策劃,第一次面對調皮的孩子束手無策時…… 在這里有過好多的第一次。
剛開始工作的時候,以為在這里學習不了多少, 但是結束的時候才發現,自己在潛移默化中學習了很多,也了解到了很多,認識到了很多,這段日子不僅充實了我的暑假,同時也豐富了我的生活,為以后的工作打下一段小小的基礎。同時我也認識到了自己的很多不足需要改進。
我想不在這兒的時候,我還是會想起那些可愛的笑臉,歡樂的笑聲,還有這里每天的晨會和策劃表。
這一次因為有其他事情要忙,所以工作就這樣很快結束了,如果以后還有機會,我會再來繼續工作,請辭的時候,有些難過,也許對空間的活動運轉造成了一點不便,羅姐給我們講了一些她大學的事情,也告訴我們很多事情,謝謝你!還有空間的所有工作人員,志愿者,還有小會員們,謝謝你們! 謝謝你們讓我在這里成長。我會一直珍藏這段經歷。
我相信通過大家的努力,空間會越辦越好。
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