上機實驗心得體會（通用11篇）

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的上機實驗心得體會，希望對大家有所幫助。

　　上機實驗心得體會 1

　　在這一系列的實驗中，我基本掌握了Java的編程規(guī)則、知識要點和一些小技巧，特別是對面向?qū)ο蟮木幊趟枷牒惋L格有了進一步的認識和體會。

　　同時，因正確的編出程序而帶來的成就感讓我對編程更加感興趣。對于在這些實驗過程中，請教老師、同學互助、查閱資料等基本的學習方式，使我更加領(lǐng)悟到集體和團隊的力量，也樹立了敢于攻堅的信心。

　　說起來編程的`經(jīng)驗應(yīng)該是多了很多。但是在上機調(diào)試的時候還是遇到了相當多的問題。很多的錯誤都很難體會，有的時候是輸入的錯誤，這種錯誤還是比較容易找出來的，但是有些問題，比如一些題目需要導入一些包，這一點就沒有辦法了。

　　發(fā)現(xiàn)JAVA雖然看起來比c或c++要容易一點，但是由于它自身帶有相當多的方法定義，這些個方法雖然不用我們自己再去編寫了但是需要花相當多的時間去記憶那些方法是需要導入的，還有方法名……

　　所以對我來說這真的是比c里簡單幾個文件的導入還要難上很多……還是覺得自己編的方法（函數(shù)）自己用的習慣。不過現(xiàn)在的編程的方向已經(jīng)是面向?qū)ο蠛兔嫦驍?shù)據(jù)的了，所以我需要時間去適應(yīng)這樣的編程思想。

　　上機實驗心得體會 2

　　今年，我們班開了一門叫做ERP原理與應(yīng)用教程的課，通過半學期的理論學習和實驗，讓我明白了很多關(guān)于ERP的知識，以下就是我對ERP的理解和一些在上機實驗時的體會。

　　ERP是英文enterprise resources planning(企業(yè)資源計劃)的簡稱，ERP系統(tǒng)是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的，以信息化的管理思想，為企業(yè)的決策及員工提供決策運行手段的管理平臺。它是從MRP(物料需求計劃)發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，它擴展了MRP的功能，其核心思想是供應(yīng)鏈管理，它跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)資源，ERP技術(shù)集中信息技術(shù)和先進的管理系統(tǒng)于一身，成為現(xiàn)在企業(yè)的運行模式，成為企業(yè)在信息時代生存和發(fā)展的基石。ERP是一個以計算機為工具的有效的計劃與控制系統(tǒng)，企業(yè)通過ERP可以更好地經(jīng)營和管理，ERP對企業(yè)是十分有用的。

　　這學期我們上課和實驗是一體的，我們一邊學習理論，一邊做上機實驗，理論與實踐相結(jié)合，讓我更好地理解了ERP。剛開始的實驗是實戰(zhàn)沙盤實驗，我們班分了六組，代表六個相互競爭的模擬企業(yè)。模擬沙盤按照企業(yè)的職能部門劃分了職能中心，包括營銷與規(guī)劃中心，生產(chǎn)中心和財務(wù)中心，各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的關(guān)鍵環(huán)節(jié)戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資、財務(wù)核算與管理等幾個部分為設(shè)計主線，把企業(yè)環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，每個小組要經(jīng)營六年，看看誰得分最高。沙盤實驗融合理論與實踐一體、集角色扮演于一身的設(shè)計思想，使參與者在分析市場、制定策略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力，同時沙盤實驗也是對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。

　　第一次實驗不是上機實驗，所有由于時間限制，我們沒有走過六年，基本上沒有真正體會到沙盤實驗的樂趣，然而，到了上機實驗后，我們班的人都很認真，每個人都全身投入到上機實驗中，經(jīng)過幾次的上機實驗，我們都理解了沙盤實驗的奧秘。剛開始認為，做好這個ERP應(yīng)該不是很難，因為很多東西都是簡化的，而且是已知的，但是實踐證明，事實跟我們所想的大相徑庭。因為從下訂單到產(chǎn)品出售，涉及多個環(huán)節(jié)，且各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，想要一個企業(yè)生存下來，而且是實現(xiàn)利潤最大化，超越對手不容易，只有經(jīng)過大量的推算與練習，才能把企業(yè)運營的更好。

　　通過老師與同學的悉心指導和自己的操作接觸，我從中學到了很多在課堂上學不到的東西，深切感受到市場是瞬息萬變的，如何做好市場預(yù)測和生產(chǎn)銷售計劃是公司成敗的關(guān)鍵。在第一次的上機實驗時，我采取了比較謹慎的方案，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，可是都過不了第三年，在第三年總是現(xiàn)金為負和所有者權(quán)益為負，經(jīng)過幾次的實驗，慢慢的能堅持走到第六年，可是得分總是很低，十分郁悶，最后和同學討論，終于過了第六年，我很高興。經(jīng)過多次的練習我熟練了實驗，然后所有者權(quán)益在一步步的增加。我本人做此次實驗的方法是：第一年投一個廣告費，不選單，買下A廠房，在A廠房安四條全自動的生產(chǎn)線，兩條P1，兩條P2，均開發(fā)三期，研發(fā)P2產(chǎn)品四期，貸長期貸款四十個;第二年拿四個產(chǎn)品，把P1生產(chǎn)線開發(fā)完全，生產(chǎn)兩期后轉(zhuǎn)產(chǎn)生產(chǎn)P2，;第三年有四條P2生產(chǎn)線，拿單要與自己可以生產(chǎn)的相符;第四年要投三期的P3生產(chǎn)線，第五年生產(chǎn)P3，再在C廠房投一條P3的生產(chǎn)線，第六年生產(chǎn)，每一年要拿單正好，不要多拿，也不要少拿，廣告費要適中，沒有現(xiàn)金時要短貸和高利貸，盡可能避免貼現(xiàn)，每一步都不走錯，這樣就可以拿一個不錯的分數(shù)。

　　在這半學期的實驗中，我學到了很多東西，總結(jié)有以下幾點：

　　1.在上機操作過程中，要集中精力、認真、耐心，不能操之過急，要循序漸進，不然到頭來只會弄巧成拙。

　　2.每做一次實驗之前，必須對整個步驟原理有一個大概的了解，認真思考，在操作時才能流暢順利，提高工作效率。

　　3.年度規(guī)劃的重要性。年度規(guī)劃的地位是舉足輕重的，資金是有限的，如何把有限的資金充分利用好是決定勝負的關(guān)鍵，每年的計劃會議要根據(jù)預(yù)測投廣告和開發(fā)產(chǎn)品和生產(chǎn)線，只有規(guī)劃好才能順利的走好。

　　4.生產(chǎn)規(guī)模要符合訂單的需要，第一年的盲目生產(chǎn)和第二年的盲目投廣告都是不明智的選擇。

　　5.突破原有的思維，敢于冒險：借錢生錢，借雞生蛋。在沙盤實驗中，我總認為還是要保守一點好，少的貸款就意味著以后的負擔少，但是我忽視了，企業(yè)要發(fā)展就要適應(yīng)變化的市場，并能預(yù)測市場，這樣才能先于別的企業(yè)占有更多的市場，如果一直不借款就會陷入資金周轉(zhuǎn)不靈的.泥沼中，所有不管以后做什么都有敢于冒險，突破原有的思維。

　　6.不要盲目多元化戰(zhàn)略，應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)營能力，專攻一個或兩個有潛在價值的市場和產(chǎn)品，遠比逐一開拓來的更實在一些。

　　7.做實驗過程中，對每一個步驟盡量做到真正的理解，最好能自己將它們形象的想象出來實際工作中的情形，而不是不假思索地按照別人的步驟做出來，這樣才能牢記在心中，要養(yǎng)成一個愛動手的習慣。

　　8.在整個學習操作過程中，都必須有虛心請教的態(tài)度，與老師同學積極交流看法，多與別人討論交流，互幫互助，加深理解，討論的過程也是消化吸收的過程。在上機中要對不懂得地方積極相互請教，在進行試驗之前，也應(yīng)該積極參與討論，對于一些很難懂的知識，要多問，不要怕別人笑話，積極面對問題才能解決問題。

　　通過此次沙盤實驗，我對所學的知識有了進一步的了解，在實驗的過程中出現(xiàn)了很多問題，不過最后都成功的解決了。然而通過這些問題，使我對這些知識點更加印象深刻。ERP是一門十分有用的學科，通過對其認真地學習，可以學到很多先進的管理思想。ERP也是一門綜合性的學科，通過對其學習，我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合，像會計學、管理學等。ERP沙盤實驗是對傳統(tǒng)教學方法的一種創(chuàng)新，它一定程度上模擬了企業(yè)的經(jīng)營活動，為學生提供了一個實戰(zhàn)的平臺。在ERP課程中，學生能運用各種知識，學會團隊合作，培養(yǎng)危機意識、創(chuàng)新能力和提高抗壓能力，體會企業(yè)經(jīng)營的艱辛，更重要的是使我們學生看到自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，能在剩下的大學時間里揚長補短，增強自身的素質(zhì)和競爭力。之所以對ERP的操作會遇到那么多的問題，主要原因是缺乏經(jīng)驗。通過對ERP的學習尤其是上機實驗，我發(fā)覺了自己的不足之處，動手操作能力比較弱，雖然理論上頭頭是道，可真正做到電腦跟前時，頭腦反應(yīng)速度似乎很慢很慢，即使對里面的相關(guān)知識點都有相當?shù)牧私猓�操作起來也是力不從心，這可能與自己平時不注意鍛煉動手能力有著直接的聯(lián)系。

　　總的來說，這次的經(jīng)歷收獲還是挺豐富的，不管在上機實驗中企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果如何，我還是學的了很多有用的東西，也對企業(yè)有了全新的看法，經(jīng)營一個企業(yè)并不是我們想的那么簡單，而是非常復雜的，需要投入大量精力。由于時間和個人理解掌握的限制，前面的大部分實驗都沒有認真去操作理解，更多的模塊和業(yè)務(wù)也沒有去理解掌握的，這也是此次學習操作中留下的遺憾。非常感謝老師能夠給我們提供這個難得的機會，讓我們可以自己動手親身去體驗，雖然過程很累，但真的學到了很多東西，也將課本知識與實際聯(lián)系起來了，讓我對會計這個方向有了更多的感觸，希望有機會還能參與這方面的學習活動。

　　上機實驗心得體會 3

　　業(yè)的目標是在資源給定的情況下，追求盡可能大的產(chǎn)出，追求價值最大化。外延上是追求利潤，本質(zhì)是需要資源得到合理利用。ERP是企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代企業(yè)的先進管理思想，全面集成企業(yè)的所以資源信息，為企業(yè)提供決策、計劃、控制與經(jīng)營業(yè)績評估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺。ERP系統(tǒng)集中信息技術(shù)與先進的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運行模式，反映時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。

　　ERP系統(tǒng)是從模擬現(xiàn)實出發(fā)，針對現(xiàn)在企業(yè)特有的經(jīng)營模式，運用實戰(zhàn)的方式，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。在培訓中，我感受最大最深的，也是“用友”ERP系統(tǒng)的精髓——用準確的市場定位和制定切實的企業(yè)戰(zhàn)略目標，通過團隊合作，最終實現(xiàn)企業(yè)的價值。一個優(yōu)秀的企業(yè)要擁有頑強的生命力和戰(zhàn)斗力，就必須要擁有一個能相互協(xié)作、相互支持的團隊，能發(fā)揚團隊精神。

　　ERP實訓，即企業(yè)運作模擬的管理。就是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境，讓我們參與其中的學生在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識，進行企業(yè)運作的模擬演練，熟悉企業(yè)的運作。企業(yè)運作模擬實踐所構(gòu)建的.虛擬環(huán)境，模擬了真實的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，具有真實環(huán)境的基本要素和主要特征。

　　一：ERP實踐的意義通過仿真環(huán)境仲對企業(yè)運作的模擬演練，將我們掌握的理論與處理企業(yè)實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)相結(jié)合，全方位體驗和實踐企業(yè)的管理理念和和行管理思想，感受經(jīng)營環(huán)境的復雜性和多變性，決策的科學性與靈活性，經(jīng)營管理的整體性，協(xié)同性和有效性。ERP實踐使我們提高綜合素質(zhì)，提高我們的動手能力，解決實際問題的能力，溝通和協(xié)調(diào)能力，使我們積累間接的工作經(jīng)驗。

　　二、從實踐中體會的心得

　　第一、認識如何更好地與人互相溝通和合作。在實踐過程中，讓我感受最深的就是部門之間的相互合作，由于市場是不斷的變化的，銷售計劃也要跟隨市場變化做出相應(yīng)的改變，采購系統(tǒng)，財務(wù)系統(tǒng)和物流系統(tǒng)，也要進行及時的修改。如果各系統(tǒng)在各方面的交流比較少，都是各自為政，各自做自己的計劃導致大家所做出來的計劃都不能對接，那么公司就很難再繼續(xù)經(jīng)營下去，也不能凝聚成一個整體，只有發(fā)揮團隊精神，加強內(nèi)部的交流，合作才可以使公司正常運作，提高公司的整體效益。

　　第二、提高了思考問題的嚴密性。在做生產(chǎn)計劃的時候，為了使生產(chǎn)成本降到最低，實現(xiàn)公司利潤最大化，所考慮的問題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場部簽收的訂單，還要考慮生產(chǎn)設(shè)備是租賃還是購買，原材料是否需要采購，在做計劃的時候不僅要考慮到自己的計劃，而且要考慮其他其他部門在做計劃的時候所遇到的問題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實，客觀規(guī)律辦事，認真做好每一個步驟。

　　第三、學會時效性，緊迫性。

　　三、從實踐中發(fā)現(xiàn)的問題

　　1、企業(yè)核心競爭力缺乏持續(xù)增強和系統(tǒng)改進，嚴重制約企業(yè)長遠的發(fā)展，客觀上需要一種先進的管理工具幫助企業(yè)系統(tǒng)解決自身發(fā)展中的種種問題。

　　2、充分的準備是經(jīng)營成功企業(yè)的基礎(chǔ)。

　　3、將失誤降到最低。我相信失誤的出現(xiàn)率也是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵問題。

　　4、采購的合理化。預(yù)測準確的市場需求對采購來說也至關(guān)重要，不浪費材料又能滿足市場，保證供給也成為了一個企業(yè)的核心問題。

　　5、財務(wù)的及時性。好的財務(wù)是企業(yè)進行各種活動的靈魂，如果我們的財務(wù)總監(jiān)能夠準確且及時的預(yù)算出我們的經(jīng)費投資及貸款資金那么我們的企業(yè)也會在預(yù)算上在次與其他企業(yè)競爭。

　　6、企業(yè)模擬的流程化。在一個企業(yè)中如果各部門能夠有效合作那么在業(yè)務(wù)流程及運作上即節(jié)省了時間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面還不是很寬。之前也有關(guān)注一些商業(yè)新聞，但都沒有深入分析過各企業(yè)的經(jīng)營策略問題。所以我今后一定會更加廣泛的閱讀與專業(yè)有關(guān)的報刊雜志，吸取別人的經(jīng)驗，開闊自己的眼界，增加自己的見地。總之，上機實踐使我受益匪淺，我開始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運作，知道企業(yè)內(nèi)部是如何運作，如何跟外部機構(gòu)打交道，如何制定可行的生產(chǎn)計劃，如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低，這對于白手創(chuàng)業(yè)的大學生來講是有很大好處的。可以讓我們檢驗和鞏固專業(yè)知識，也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認真負責。

　　上機實驗心得體會 4

　　首先感謝王老師再這一學期中對我們的ERP知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是ERP課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認識到，我需要學習的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學習和實踐來改善進步。在這里，我將淺談對ERP實驗課程學習后的一些心得體會。

　　通過一個學期的ERP實驗課程的學習和實踐操作，帶來的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學習ERP沙盤模擬的基礎(chǔ)上進行的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。

　　在上ERP實驗課程里，我經(jīng)常會遇到一些莫名其妙的問題，導致實驗沒發(fā)進行下去，有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應(yīng)用標準數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來也有三四次了。而回想起來，導致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導致的.，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣“一只釘子，害死了一支軍隊。”

　　通過幾次的失誤我深刻的認識到了每一個操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵，ERP系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實現(xiàn)對“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個部門甚至多個企業(yè)，為了達到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運行起來，實現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機制。做好企業(yè)ERP我們就是要把經(jīng)營管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動，滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進行生產(chǎn)經(jīng)營的需求，以期進一步提高效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。

　　人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因為她真的比你優(yōu)秀多少而是別人比你更加注重細節(jié)，細節(jié)往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細心導致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因為細節(jié)上的疏忽而導致后面整個結(jié)果的變化。

　　因為我們的ERP上機實驗課程主要是學生自己操作，所以學習認真與否老師很難做到監(jiān)督，學生在這個過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學生自己的自覺自律。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學習上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認認真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負責的人很難在事業(yè)上有所成就。

　　以上就是這學期學習ERP的心得體會，謝謝老師的辛苦批閱。

　　上機實驗心得體會 5

　　數(shù)據(jù)庫的課程結(jié)束了，通過對數(shù)據(jù)庫的學習也初步掌握其各方面的知識，數(shù)據(jù)庫的功能是強大的，面對目前的信息化社會，在整理、查詢、分析數(shù)據(jù)方面是一款強有力的工具。

　　學習的目的在于將知識能合理順利的運用，將書本知識化為自己所用，是一個不知到知道，了解完善應(yīng)用的過程，尤其是計算機方面的課程更是如此，必要的上機練習是必不可少的。之前的計算機語言、匯編語言等，都是在上機練習中得到順利掌握。面對這學期的`數(shù)據(jù)庫也是如此的過程，在開始對理論知識的學習，然后進行上機練習，目的在于讓我們更好的掌握其知識，熟悉數(shù)據(jù)庫編程語言等。

　　當然上機可也不是輕松是課程，在課前還是應(yīng)該做些相應(yīng)的準備。首先在理論知識的學習中必須先打好基礎(chǔ)，經(jīng)過預(yù)習、聽課、復習、作業(yè)四個環(huán)節(jié)的學習，對于這門課的理論知識有了一定了解，才便于我們的上機課程，理論與上機的結(jié)合這樣才有助于我們更好的掌握知識。

　　在數(shù)據(jù)庫上機中主要是用到的SQL（Structured Query Language）結(jié)構(gòu)化查詢語言，它是一種數(shù)據(jù)庫查詢和程序設(shè)計語言，用于存取數(shù)據(jù)以及查詢、更新和管理關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。同時也是數(shù)據(jù)庫腳本文件的擴展名。可以幫我們做到面向數(shù)據(jù)庫執(zhí)行查詢、取回數(shù)據(jù)、插入新的記錄、更新數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)、刪除記錄、創(chuàng)建新數(shù)據(jù)庫、新表和視圖、設(shè)置表、存儲過程和視圖的權(quán)限，功能非常強大。

　　學習數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從課程中中讓我更明白一些知識，表是數(shù)據(jù)最重要的一個數(shù)據(jù)對象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實際應(yīng)用中多使用表，對表的規(guī)劃和理解就會越深刻。在編程方面是需要我們對于編程有邏輯思維能力及一定的編程技巧。在數(shù)據(jù)庫中插入表、表中的信息等都需要注意，不然很容易出錯。

　　上機實驗心得體會 6

　　經(jīng)過一個學期的學習電子商務(wù)，我從中收獲了不少有用的知識。其中經(jīng)過十周的上機的實踐，我更是收獲了不少操作技巧，上機的過程可謂一語難盡，曲折多多。在上機期間，我失落過，熱情高漲過；從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點點滴滴無不令我回味無長。

　　記得第一、二次上機課老師是讓我們認識淘寶、京都商城等購物網(wǎng)站和分別在這些網(wǎng)站上申請屬于自己的會員號。在此之前，我已經(jīng)對網(wǎng)上購物算是非常熟悉了，所以我覺得老師所受的課程沒有很大的引起我的興趣。

　　但是，隨著第三周課程的開始，我們的上機課程內(nèi)容的深度不斷加深，我開始漸漸的對這門課有所興趣。記得從第三、四節(jié)課，開始，老師已經(jīng)開始用電腦軟件讓我們自己操作關(guān)于B2B和B2C的實際操作流程。開始的操作還是挺簡單的，只是在網(wǎng)站上以買家的身份買些自己想買的東西。還有就是自己做賣家，把商品賣給他人。

　　到了第7、8周這樣，課程不斷加深。老師已經(jīng)開始讓我們關(guān)于三方物流的課程軟件了，班內(nèi)的同學自己組合，分別做采購商、供應(yīng)商和物流商。這是我最喜歡的一個操作過程，內(nèi)容對于我們學報關(guān)的學生十分有用。作為采購商，要嚴格的`按照采購的步驟進行采購，例如：要在銀行開立賬戶、選準供應(yīng)商、網(wǎng)上洽談等，若其中一個環(huán)節(jié)不對就不能采購好貨物。作為供應(yīng)商，要即檢查入庫、聯(lián)系物流商將貨物及時送到采購商的手中、網(wǎng)上洽談，期間不能出現(xiàn)任何問題，否則，貨物就難以出庫，所以供應(yīng)商具備是十分嚴謹特質(zhì)。最后，是物流商，物流商是扮演的角色也是非常重要，在采購商與供應(yīng)商洽談好發(fā)貨詳情后，物流商就要著手發(fā)貨。三方物流就是采購商、供應(yīng)商、物流商的相互配合、協(xié)作完成此項工作，三方就是一個協(xié)作的整體。這次課程內(nèi)容的操作，同時也讓我感受到了一個深刻的道理，團隊需要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。現(xiàn)如今，電子商務(wù)的上機課程已經(jīng)結(jié)束了，但是這個過程對于我而言是十分難忘的，每次上機課都是十分緊張刺激的，在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容，每次課程都十分的充實。對于我們報關(guān)專業(yè)的學生而言，電子商務(wù)上機課程能夠很好的幫助我們，了解今后我們從事的崗位有可能接觸到的相關(guān)工作流程。

　　上機實驗心得體會 7

　　本次學習運輸管理系統(tǒng)、倉庫管理系統(tǒng)由上海博微賽勤信息科技有限公司開發(fā)。運輸管理系統(tǒng)該套軟件的特色之處就是它的模塊按運輸管理實際業(yè)務(wù)流程來設(shè)計。運輸管理流程包括接收訂單、配載調(diào)度、現(xiàn)場裝貨、車輛回歸、收入結(jié)算。上述流程的每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的系統(tǒng)模塊與之對應(yīng)，如接收訂單—銷售管理，配載調(diào)度—配載管理，現(xiàn)場裝貨—發(fā)貨管理，車輛回歸—外協(xié)管理，收入結(jié)算—銷售管理。運輸管理系統(tǒng)基本信息模塊主要用來設(shè)置支持系統(tǒng)操作的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括用戶信息，貨品性質(zhì)、貨品類型、車輛類型、區(qū)域信息、單位信息等，如添加系統(tǒng)用戶信息，就要確定用戶所在部門，用戶所從事的工種，用戶的個人資料等等。倉庫管理系統(tǒng)該套軟件特色之處就是它的模塊按倉庫管理實際業(yè)務(wù)流程來設(shè)計的。倉庫管理業(yè)務(wù)流程包括入庫作業(yè)、庫內(nèi)管理、出庫作業(yè)。與運輸管理系統(tǒng)相比，倉庫管理系統(tǒng)的模塊設(shè)置比較簡單，其模塊主要包括“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”、“入庫作業(yè)”、“庫內(nèi)管理”、“出庫作業(yè)”、“庫存查詢”。倉庫管理系統(tǒng)中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊主要用來設(shè)置支持系統(tǒng)操作的'基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對于倉庫管理系統(tǒng)而言，主要要設(shè)置三種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，即貨品信息、公司（客戶）信息、倉庫信息，倉庫信息尤為重要，因為它直接影響后面的操作等。國際貨運代理系統(tǒng)由上海天闕技術(shù)發(fā)展有限公司開發(fā)。本系統(tǒng)主要模塊有海運出口、海運進口、費用管理、銷售管理、基礎(chǔ)資料五大模塊。貨運代理系統(tǒng)中所涉及的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)主要包括：客戶信息、海洋運輸相關(guān)信息（港口、航線、船舶、航期等）、其它條款信息（運費條款、運輸條款等）。在進行具體操作之前首先要根據(jù)要求設(shè)置這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，以支撐系統(tǒng)的操作。

　　通過本次物流上機操作實踐。理論知識付諸于實踐，這才是我學習的目的和意義。我們一定要抓住機會，讓物流更好的發(fā)展，讓我們給物流添光增彩！作為21世紀的青年，更應(yīng)該努力學習先進的文化知識，為我們國家做貢獻！

　　上機實驗心得體會 8

　　在科技高度發(fā)展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而C語言作為一種計算機的語言，學習它將有助于我們更好的了解計算機，與計算機進行交流，因此，我們一定要學好C語言，這對我們以后的發(fā)展是十分重要的。

　　說到這，上機實驗當然就是一個必不可少的環(huán)節(jié)了，C語言靈活、簡潔的特點，只有通過編程實踐才能真正了解，真正說懂。為了更好地學習語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力，我們必須實際上機、編寫程序。

　　通過實驗我也發(fā)現(xiàn)了自己不少的問題，這都是只看書上的程序而沒有自己親身上機編寫程序而無法得知的，假如我們只因看熟書上的程序就以為自己已經(jīng)掌握了C語言那就大錯特錯了。

　　我主要存在以下的這些缺點：

　　1、 學習耐心與細心不足，如scanf(“%d”,&n)；中的“&”有時候會忘了。而在最后輸出時又錯寫成printf(“%d”,&n);從而錯誤得輸出了地址而不是我原來想要的答案。

　　2、 編程思想不夠發(fā)散，看著題目有時想不出解答的方法，更不用說編寫程序來解題了。

　　3、 基本功不夠，有些函數(shù)的表達不太精通，需要看書來核實，以致耗時較多。 知識不夠廣，有些內(nèi)容沒有學好，不能要用到時及時反映出來，認識程度不夠深刻。

　　4、 有時候不夠精簡，有一點用處不大或者說沒有也可以的文字存在。 英語水平較差，對錯誤的地方雖然電腦有說，但由于是英文，理解上還是存在一點問題。

　　為了能更好地學好C語言，在今后學習中我要更多的動腦，綜合運用所學，多看相關(guān)東西，多上機練習，提高電腦水平，增強自學能力，把已會的東西掌握好。

　　實驗中我深刻意識到完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能會出現(xiàn)很多意想不到的問題。有時編譯程序檢測出一大堆錯誤，有時程序能夠順利運行，但是運行結(jié)果并不是你預(yù)期中想要的。因為開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)程序邏輯錯誤，或者是你原來所設(shè)計時的理論錯誤，這就只能靠自己的上機經(jīng)驗來分析判斷錯誤的所在了。所以程序的調(diào)試是一個技巧性很強的工作，它可能比編一個程序耗時更多。由此可看出上機實踐的重要性。

　　通過本次C語言上機實驗，我對這個介于人類與非人類之間的計算機編程語言有了一定的體驗。編程的時候有因為順利編出程序而開心過、有因為做得比人家慢而郁悶過、有因為不知從何入手而無奈過、有因為不知錯出在哪而彷徨過。但隨著練習的增多，我對C語言比以前熟了很多，不再只是紙上談兵，我都有能力獨立做出一些程序，可能對于一些“高手來說這不算什么，或者他們早就會了，但我依然覺得很開心，因為我跟我自己比是進步了。

　　當然，我還得感謝老師的指導與幫助，如果沒有老師和其他同學的.指點，我可能對C語言還是一籌莫展，在實驗中遇到的大大少少的問題與所犯過的錯誤將是我以后的要加以注意的地方與認真審查的部分，為我奠定堅固的基石。伴隨著學習的深入，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，不懂不熟的知識還有很多，所以我不能停步，對C語言，我以后會更加努力學習的。

　　上機實驗心得體會 9

　　會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

　　從建賬、審核原始憑證到填制憑證，最后登記日記賬，再到做完工產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)核算，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這次會計實驗記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。經(jīng)過實驗使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識，這也是這次實習的目的。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠心細，看錯數(shù)字，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩（制造費用分攤）；

　　2、雖然在這次實驗里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都是采用軟件處理，但在操作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強業(yè)務(wù)題型練習，特別成本核算。總而言之，這次的會計模擬實驗讓我對會計核算的建賬、處理日常會計業(yè)務(wù)、登記賬薄、編制資產(chǎn)負債表和損益表等會計工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標，對未來從事會計工作、成為高等會計應(yīng)用的專門人才充滿信心！

　　課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的'知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？通過此次會計實習，我有以下體會：

　　一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

　　二，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

　　此次會計模擬實驗幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實驗，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實驗是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。

　　上機實驗心得體會 10

　　對于即將結(jié)束的會計實訓課程，不得不說自己感受頗深。

　　從上學年接觸的會計實訓中，我就已體會到，會計在實際中更加是一門很具有“藝術(shù)性”的活。本學期，又有會計實訓課。當還沒上課之前聽到這個消息，心里就開始有一種莫名的激動，因為我知道，這個對于我來說是一種挑戰(zhàn)同時也會是收獲作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。相比于大二的那一次實訓，這一次應(yīng)對應(yīng)該會更加從容。因為所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。

　　這次的訓練，也讓我又溫習了一遍登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后根據(jù)記賬憑證做t型賬戶進行試算平衡，然后再填寫科目匯總表。最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表是我這個學期相比上學年的會計實訓中學到的更有用的東西。

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！在這次會計實習中，我可謂受益匪淺，我將受益終生！

　　在這次實際操作過程中我找出自身存在的不足，這也是我一直都有的問題，最主要就是“粗心”，當然也有對有些會計方面知識點的不熟悉，比如說在做資產(chǎn)負債表時“預(yù)付賬款”等的登記匯總就因為對知識的不熟悉遇到許多加總問題。不過，之后問了功底扎實的同學都解決了。總之，通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。對今后的會計學習也有了一個更為明確的方向和目標。加

　　深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的`視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　總的來說，這次的實訓對我來說，有苦有甜。因為對于我們財務(wù)管理專業(yè)來說，這學期課程很多，現(xiàn)在學期快結(jié)束了，做賬本來就是細心的活兒，所以，這次的會計實訓既鍛煉了我們的會計基本功，也體現(xiàn)了我們的實踐能力，同時也體現(xiàn)了我們的“奮戰(zhàn)”能力。雖然很苦，但是我學到了很多之前沒有學到的，就像陳老師說的一樣，這活必須自己做，現(xiàn)在又答案不代表以后有答案，必須自己完成才能有所提高。

　　上機實驗心得體會 11

　　本學期的最后一周，我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是

　　通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀。大小。空間位置。性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學與技術(shù)。攝影測量教學實習是〝攝影測量學〞課程教學的重要組成部分。

　　通過實習將課堂理論與實踐相結(jié)合，使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理，加強攝影測量學的基本技能訓練，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數(shù)字攝影測量工作站，了解數(shù)字攝影測量的內(nèi)定向。相對定向。絕對定向。測圖過程及方法；編制數(shù)字影像分割程序，使學生掌握數(shù)字攝影測量基本方法與實現(xiàn)，為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字攝影測量打下堅實基礎(chǔ)。我們本周實習的是數(shù)字攝影測量工作站的操作，數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理，應(yīng)用計算機技術(shù)。數(shù)字影像處理。影像匹配。模式識別等多學科的理論與方法，提取所攝對象用數(shù)字方式表達的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產(chǎn)物。數(shù)字攝影測量系統(tǒng)為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案，大大改變了我國傳統(tǒng)的測繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預(yù)，可以批處理地自動進行，用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式，提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的'4D

　　測繪產(chǎn)品的強有力的工具，也為虛擬現(xiàn)實和GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是3S集成。三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。

　　本次實習是采用VirtuoZo數(shù)字攝影測量系統(tǒng)教學版，實習目的：了解數(shù)字攝影測量系統(tǒng)，掌握操作過程。實習主要內(nèi)容：

　　1、數(shù)據(jù)準備，包括攝影比例尺。相機內(nèi)方位元素。航高。航帶數(shù)。像片排列。控制點分布等；

　　2、建立測區(qū)。設(shè)置測區(qū)參數(shù)；

　　3、建立模型。設(shè)置模型參數(shù)；

　　4、模型定向，包括內(nèi)定向。相對定向。絕對定向方法與步驟。

　　其基本步驟是：建立測區(qū)。引入影象。建立模型。檢查修改影象參數(shù)。建立相機參數(shù)文件。建立加密點文件。設(shè)置成果輸出參數(shù)。模型影象內(nèi)定向。模型的相對定向。模型的絕對定向。核線影象生成。匹配預(yù)處理。影象匹配。匹配結(jié)果的編輯。DEM生成。DOM及等高線影象生成。疊加影象生成。矢量測圖。圖廓整飾等。通過本次實習使學生掌握攝影測量的內(nèi)涵。攝影測量的基礎(chǔ)知識。解析攝影測量原理與方法。雙像解析攝影測量，了解并能夠理論與實際相聯(lián)系，解決實際生產(chǎn)中的問題。

　　在完成以上的內(nèi)容后，我們緊接著要做的是編寫K平均區(qū)域分割程序，其基本原理是將圖像初步分成K個區(qū)域，計算每個區(qū)域的灰度平均值，將圖像中每一像素分別與K個區(qū)域灰度平均值進行比較，差值最小的區(qū)域與該像素最為接近，該像素分配給對應(yīng)區(qū)域。整個圖像掃描完成，重新計算每個區(qū)域的灰度平均值，重復上述比較。 K—均值算法是迭代算法，每完成一次圖像迭代，區(qū)域灰度平均值就重新計算一次，經(jīng)過多次迭代，使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。

　　K平均區(qū)域分割算法步驟：

　　1任意選擇K個初始區(qū)域，計算每個區(qū)域的灰度平均值。

　　2使用最小距離判別準則，將圖像全部像素分配給K類區(qū)域；

　　3用步驟2分類結(jié)果，重新計算各區(qū)域灰度平均值，并以此作為新的區(qū)域均值；

　　4比較兩次區(qū)域均值之差，若小于某一閾值，則類中心穩(wěn)定，終止算法；否則返回步驟2。

　　參數(shù)設(shè)定：圖像初始分割區(qū)域數(shù)K=2 2，兩次區(qū)域灰度平均值之差閾值=10。編寫與調(diào)試圖像K平均區(qū)域分割程序，輸入圖像名：‘eight。tif’。完成以上步驟后，我們的攝影測量的實習就算告一段落了。實習雖然只有短短的一周時間，但我學到了很多東西，讓我更加深刻的了解了攝影測量學，把平時所學到的理論知識更加真實的呈現(xiàn)在我面前，希望以后還會有這樣的實習。

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