張桂梅先進事跡的心得體會

　　我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編精心整理的張桂梅先進事跡的心得體會，希望能夠幫助到大家。

張桂梅先進事跡的心得體會1

　　學校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。

　　為留住這些學生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個假期甚至兩個假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無論如何，我一定要親自到每一名學生的家里去看看。”

　　一次家訪，到了山下，司機告訴張桂梅，車上不去了。學生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個小時。為了節(jié)省時間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山。“當時坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌入懸崖粉身碎骨。”想起當時的.場景，張桂梅至今心有余悸。

　　學生下山來接她，在半山相遇時，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊？你怎么還老想回這兒啊？這地方你怎么回來的啊？”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去啊？”張桂梅無言以對。

　　這樣的家訪已持續(xù)11年，覆蓋學生1345名，行程近11萬公里，張桂梅摔斷過肋骨、迷過路、發(fā)過高燒，還舊病復發(fā)暈倒在路上……可正是這一次次的家訪，更加堅定了張桂梅將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的信念。她不希望山里的孩子因為沒能接受教育，在不到15歲的年紀就結婚生子，然后將缺失文化帶來的無知和貧困又一代代傳下去……

　　學校創(chuàng)辦初期各方面都很艱難，整個學校只有一棟教學樓，沒有食堂、廁所，學生和女教師擠在教室里睡覺，男教師睡在樓梯間。由于學校的院壩沒有硬化，風一吹，整個校園滿是灰塵，老師每天下午五點半還得清掃校園。

　　女子高中建校半年時，17名老師，9人辭職，只剩下8人。

　　張桂梅坐在學校的旗桿下抹淚：“怎么辦？學校是不是辦不下去了？”哭完后，她回到辦公室去整理學校的檔案時意外地發(fā)現(xiàn)，留下的8名教師中，居然有5名是黨員，加上自己，學校有6名黨員。

　　“只要有黨員在，就沒有辦不成的事。”張桂梅心中暗想。“我說咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。”

　　從那之后，學校開始了軍事化管理，每件事都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內(nèi)。看似有點殘酷，但她們對得起自己肩上這份責任和使命。

張桂梅先進事跡的心得體會2

　　學習了張桂梅同志扎根于教育事業(yè)，與時俱進，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學生如自己子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻給了黨和教育事業(yè)。張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己絕大部分工資用于接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的`學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。 張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是人民教師的優(yōu)秀模范。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對教育事業(yè)的無比熱愛和對黨的無限忠誠。作為一名黨員，更應學習張桂梅同志的舍身取義的大無畏精神，更應在教學中學習她的優(yōu)點，并將優(yōu)點發(fā)揚光大，在教學中不斷創(chuàng)新，思考如何做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　向張桂梅致敬。

張桂梅先進事跡的心得體會3

　　張桂梅，1977年6月，河匯村村民。在丈夫慘遇車禍身亡后，面對年幼的孩子和年邁多病的公婆，她斷然拒絕“好心人”讓其改嫁的勸說。最后，簽訂以“為公婆養(yǎng)老送終”為提前的入贅協(xié)議，招夫上門共同孝敬公婆，擔當養(yǎng)老撫幼責任，樹立了尊老敬老的典范。

　　擺脫喪夫之痛，以單薄的雙肩毅然挑起生活重擔。

　　張桂梅出生于木石鎮(zhèn)儉莊村一個普通農(nóng)村家庭，雖然家里經(jīng)濟并不富裕，但卻是一個忠孝之家，父母的言傳身教讓她知道了什么是忠孝仁愛。

　　20xx年，心地善良的張桂梅嫁到了河匯村，可就在20xx年春，一場意想不到的車禍，不僅帶走了丈夫年輕的生命。巨大的悲痛讓她痛不欲生，一度喪失生活信心，但是看著風燭殘年的公婆和年幼的孩子，她頓時清醒過來--“絕不能讓喪失獨子的公婆整日以淚洗面，無依無靠，即使命運拋給我千斤重擔，我也要勇敢地肩負起身為兒媳和母親的責任。”。

　　于是，張桂梅掩蓋住心內(nèi)的痛楚，每天早出晚歸外出工作，回家后悉心照料公婆和兒子，田間地頭更是經(jīng)常看到她獨孤的身影。為了不讓公婆看出她的疼痛和艱辛，張桂梅總是面帶笑容，于是歡聲笑語再次回到這個不幸福的家庭。

　　簽訂“入贅協(xié)議”，堅決為老人養(yǎng)老送終膝下盡孝

　　女人能頂半天，可是整個頂下來，生活的重擔壓得她喘不氣，生活十分艱辛。張桂梅的公婆看在眼里疼在心里，自己卻又幫不上什么忙，心里十分著急，于是就勸她早日改嫁。可張桂梅死不同意。善良的她想到自己改嫁可以帶著孩子走，但誰愿意接受兩個不沾親不帶故的老人呢？如今公婆膝下已沒有兒子，4個女兒又遠嫁外地，誰來照顧他們呢？兩老都已經(jīng)高齡，身體均不好，婆婆王傳美有嚴重的氣管炎，公公張茂春腿腳不好，她實在是不忍心改嫁。

　　“就算再苦再累，我也要把這個擔子扛起來，這是我應該替丈夫承擔的責任。”張桂梅堅定地說。可婆婆王傳美看著不忍心，一再勸她：“梅子改嫁吧，你這么年輕，不要因為我們拖累了你，我們不會埋怨你的。”婆婆的一席話讓張桂梅淚如雨下，“娘，不要再說了，就是改嫁我也要帶著你們。”

　　最后，在大家的勸說下張桂梅同意改嫁，但是她有個前提，就是必須招夫入贅前夫家中，一起伺候兩位老人，否則她終生不嫁。她的這一要求在整個村子傳開來，很多適婚男人聽說后打了退堂鼓，然而還是有人被她這份執(zhí)著的孝心打動了。忠厚老實的`劉信聽說她的故事后深為感動，他認為張桂梅提的要求恰恰說明她很孝順，有責任心，于是拍著胸脯答應了。就這樣，又一個家庭組成了，婚后，一家五口住在一起。在照公婆的同時，對新的公婆張桂梅同樣照顧得很周到。劉信父母深明大義，也非常理解兒媳婦和劉信，一家人和和睦睦，日子又恢復了恬靜幸福。

　　不是親人勝似親人，盡心盡孝感動鄉(xiāng)鄰

　　在張桂梅家中，剛剛過世的婆婆王傳美生前，說起張桂梅和劉信，老人總是贊不絕口：“他們對我們真的很好，雖然不是親生的，但比親生的還好。”婆婆去世前，每日早晨，張桂梅即便再忙，也會給婆婆梳頭，下午回來再晚，也會給老人捶捶肩膀揉揉腿。劉信每晚也會端著酒和菜到老人的房間，與老人邊喝酒邊聊天，排解他們心中的孤獨。

　　可前不久，又一場突來的災難再次考驗著這個歷經(jīng)風雨的家庭。劉信唯一的兄弟也因車禍不幸遇難，留下父母和孩子。面對兩邊都需要照顧的老人和孩子，張桂梅和劉信誰都沒有撇下，為照顧兩邊的老人，他們經(jīng)常奔波于山亭和滕州之間。目前，張桂梅和劉信的言傳身教，讓他們兩個幼小的孩子也有了遠遠超過自身年齡的責任和擔擋，不僅學會了料理家務，更學會了如何照顧老人，如何像自己的父母一樣做一個好人。

　　“她對婆婆非常孝順，我們村里人都很佩服她。”熟悉張桂梅的河匯村村民于媜說，張桂梅逛街時看到好東西，首先想到給公婆買，每到過年，她都要給公婆買新衣，到了老人的生日，她還要做一大桌菜，一家人熱熱鬧鬧地聚一聚。

　　在這個不是靠血緣關系維系的家庭里，他們勝似親人，其樂融融。如今，劉信到城區(qū)務工養(yǎng)家，張桂梅婚生了一個兒子后，重組的一家人在經(jīng)歷風雨之后，又恢復到往日的幸福和甜密。“百善孝為先”張桂梅雖然簽訂的僅是一張明確責任義務的協(xié)議，但它卻有力表達了張桂梅孝敬公婆的決心，傳承和升華了數(shù)千年中華孝道。

張桂梅先進事跡的心得體會4

　　榜樣的力量是無窮的，學習榜樣，拜讀《我有一個夢想》全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅的故事，怎不讓人熱淚盈眶，張桂梅老師40多年如一日，堅持在云南西北偏僻山區(qū)教書育人，以多病之軀創(chuàng)辦全國第一所免費女子高中，成績斐然，令人感動，使人敬佩。

　　20xx年12月11日，央視《時代楷模發(fā)布廳》發(fā)布張桂梅老師先進事跡，中宣部授予張桂梅"時代楷模'稱號。20xx年2月25日在全國脫貧攻堅表彰大會中中共中央國務院授予張桂梅"脫貧攻堅楷模'稱號。張桂梅老師先進事跡感人至深，多年來，她把對黨的忠誠信念融入到具體的為群眾服務中，嘔心瀝血，歷經(jīng)萬難，出生于黑龍江牡丹江市的張桂梅老師在滇西北偏僻山區(qū)云南麗江華坪縣辦起免費女子高中，20xx年建校以來，幫助面臨輟學的1804名大山女兒走出大山，用知識改變貧困山區(qū)女孩的命運，用教育阻斷貧困代際傳遞；她教書育人、立德樹人，引導學生從小樹立遠大志向，倡導女性自尊自信自立自強，注重言傳身教，傳承紅色基因，讓"感黨恩、聽黨話、跟黨走'成為廣大學生自覺追求。使她們成為大學生、公務員、醫(yī)生、教師改變了無數(shù)農(nóng)村家庭的命運。

　　張桂梅老師身患絕癥，去拖著病體堅守三尺講臺，把對黨忠誠及對黨深厚的感情轉(zhuǎn)化為立德樹人的實際行動，形成了"黨建統(tǒng)領教學，革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人'的特色教育模式，潛移默化中讓革命精神、愛國情操、紅色基因融入孩子們的血液，代代相傳。張桂梅老師是我們身邊的榜樣，她堅定執(zhí)著、大愛無疆的"紅梅品格'；愛崗敬業(yè)、無私奉獻的`"紅燭精神'；對黨忠誠、堅定信仰的"紅色基因'；一路師者如燈、"紅旗飄揚'的精神與品格，值得我們學習及傳承。

　　"一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。'張桂梅老師數(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著、勤儉節(jié)約、無私忘我、不忘初心，為群眾辦實事、辦好事，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。是我們學習的榜樣！

　　張桂梅精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛

　　國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作一名醫(yī)務工，我要用心感受、用心學習張桂梅精神，從身邊的小事做起，修養(yǎng)上不斷完善，業(yè)務技術上不斷進步，心系患者，踏實做事。

　　作為一名醫(yī)生、作為一名黨員，作為醫(yī)院的管理者，要學習張桂梅信念堅定、對黨忠誠的政治品格。加強政治理論學習，提高思想認識，堅定理想信念，牢固樹立為人民服務的宗旨，把為患者服務、患者滿意作為理想追求，內(nèi)化于心，外化于行，用黨員義務衡量自己，關心同事，充分踐行"以病人為中心，一切為了患者'的服務理念。積極服從書記院長工作安排，加強護理、人事、醫(yī)技等管理工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各部門工作，把群眾利益、患者利益放在首位，深入部門、科室，積極了解職工需求、患者需求，破難題、解難事。

　　作為一名醫(yī)生，要學習張桂梅愛崗敬業(yè)、無私奉獻、心系群眾的高尚情操。加強專業(yè)知識學習，刻苦鉆研業(yè)務，提高專業(yè)技術水平，提高為病人服務的能力，愛崗敬業(yè)，服務好患者，培養(yǎng)慎獨精神。

　　榜樣的力量是無窮的，堅持向榜樣看齊，積極進取，從身邊的事做起，從日常醫(yī)療保健工作做起，全心全意為病患服務，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，不拘小事，踏實工作，為建立和諧醫(yī)患關系，提高醫(yī)療保健服務質(zhì)量、保障醫(yī)療安全而努力，做一名合格的醫(yī)生。

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