安全培訓心得體會優選【12篇】
我們得到了一些心得體會以后,有這樣的時機,要好好記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家收集的安全培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
安全培訓心得體會 篇1
20xx年3月1日——20xx年3月4日,公司在市南區的華能賓館舉行了新年伊始的春季培訓,包括項目部、機關部室、分公司等全體員工參加,公司為了讓員工更好的了解當前建筑行業的基本情況,特地聘請了有關專家給大家進行授課,通過本次培訓,我收獲頗多,尤其在自己的本職工作上,學到了許多知識和經驗。我這次培訓的心得和體會如下:
本次培訓共進行了4天,講了7個方面的專業知識,包括:內審員制度(貫標)、工程項目成本管理、工程項目質量管理、工程項目安全知識(新安全法)、公司企業文化、商務禮儀及公司規章制度,內容豐富全面。
首先由貫標辦的王濱源老師講解內審員制度,王老師從貫標的角度進行了詳細而深刻的講解,其中穿插實際工作中會出現的問題及解決辦法,事例詳細、通俗易懂,其中提到一個投標中的技術標問題,一定要根據所投項目所在地的氣候條件、地質條件、施工現場條件等編制有針對性的技術標書,不要用格式化的東西,往往技術標得高分都是技術方案具有顯著的針對性和可行性;在提到合同管理方面的工作時,王老師強調合同必須交底,以便確定哪些是建設單位的責任、哪些是總包方的責任等,同時也提到建設單位指定分包方管理是最頭痛的事情,尤其提出相關資料的準備要求,最好做一個詳細的約定,比如:建設單位指定的分包方負責準備施工技術資料和竣工驗收資料,總包方負責施工技術資料和竣工驗收資料的匯總整理工作,以總包方名義上報歸檔,建設單位予以配合。定額站的于老師講了關于成本管理的.知識,這與公司的利潤聯系是最緊密的。于老師提出合同簽訂的時候要控制成本,比如他提出預埋件的制作,門窗收口等,這些工作都知道由分包方負責,但是費用由誰承擔在合同中往往沒有約定,最好在分包方的施工范圍中加入這些內容,不至于以后雙方再產生合同糾紛,他又提出中標價和實際工程價格之間往往存在差額,但是繳納稅金的時候都是以中標價作為依據,總包方等于多繳納了稅金,這就需要在合同中約定:中標價與實際工程量之間的差額的稅額由建設單位承擔,總包方代為繳納,他強調不是自己干的工程不承擔稅費,同時他又用實例說明什么時候讓建設單位進行經濟簽證最容易,一個節點是主體完工后,裝修工作還沒開展之前,這個時候有2個月的時間可以讓建設單位把主體施工的問題徹底解決;一個節點是工程全部竣工驗收,交房之前,這個是總包方最后的要簽證的機會,可以把裝修后的各項施工問題解決;總包方要充分利用好這兩個節點,及時地要求甲方進行簽證。
最生動有趣的課程是青島酒店管理學院的朱麗男老師講授的商務禮儀、餐飲禮儀課程及企業文化手冊的內容,課堂氣氛歡快輕松,同時她還帶來了學院的禮儀隊隊長親自進行示范表演,餐飲禮儀也讓我收獲頗多,通過對企業文化手冊的學習,我更深刻的理解了公司的理念和宗旨,更加明確了自己努力的方向。
還有企發部劉凱講了關于公司的各項規章制度,從各職能部門的角度出發,詳細的闡述了公司的制度,條理清楚,簡潔明了。
最后講的是安全管理制度,主要說的是最新的安全法,青島新紀元安全文化中心的翟純寶老師把以前的安全法和最新的安全法進行了詳細的對比,提到了新安全生產法的十大亮點,比如:堅持以人為本,推進安全發展;建立完善安全生產方針;強化“三個必須”,明確安監站的執法地位;明確生產經營單位安全生產責任;建立預防安全生產事故的制度;建立安全生產標準化制度;加大對安全生產違法的責任追究力度等;最后翟老師以滬昆高速邵懷段“7.19“交通事故的案例,講解了出現安全事故,相關責任人一查到底的處罰制度。
這次春季培訓的課程,內容充實、講解生動、實例具體、切合實際,我學到了許多專業方面的知識,在以后的工作和學習中可以充分利用,非常感謝公司為員工們提供的這次培訓機會,同時也祝愿公司的業績越來越好,事業蒸蒸日上。
安全培訓心得體會 篇2
一直想做一名鐵路職工,這一次的崗前培訓給了我足夠的信心,現在就將這次的培訓心得體會說說。
1. 持《鐵路職工培訓合格證書》上崗是鐵路生產崗位從事專業技能工作的所有從業人員(鐵路特有工種和通用工種)上崗資格的憑證之一,是記錄從業人員參加各項崗位培訓,獲取相應上崗資歷格的依據,上級領導檢查培訓上崗情況時,須出示此證心得體會
2. 證書的.填寫應本著“誰培訓,誰負責”的原則,培訓考核成績經認定并加蓋印章后方為有效。因此,職工參加各類學習要自覺帶《鐵路職工培訓合格證書》參加培訓,培訓結束由培訓單位填記成績。
3.國家指定的特種作業人員電工、熔接工、軌吊司機、司索工、叉車司機、汽車司機等按國家相關行業頒發的培訓資格證書為準,不在此證登記范圍。
4.《鐵路職工培訓合格證書》由工區(班組)統一管理,職工送培時要交證件由職工隨身攜帶,回來后要收回集中管理。工班長要掌握職工培訓合格情況安排工作,關鍵工種未經培訓合格上崗屬違章作業。
5. 《鐵路職工培訓合格證書》要妥善保管,如證件遺失要及時補辦,否則按無證上崗處理。
安全培訓心得體會 篇3
化工企業物料易燃、易爆、有毒、有害、腐蝕性強,生產又多高溫、高壓操作,工藝情況復雜等特點,在管理、操作上稍有不慎就容易引發安全、環保和中毒事故。因此,化工企業的安全培訓和教育、提高員工安技素質顯得越發重要。
1、管理人員的培訓教育
公司主要領導和安全生產管理人員必須經有關上級職能部門的培訓并考核合格;其他管理人員(包括職能部門負責人、基層單位負責人)、專業工程技術人員的安全培訓教育由公司辦公室會同安全環保科進行培訓并考核合格。安全培訓教育的主要內容有:
a)、國家安全方針、法律、法規、制度和標準;
b)、安全生產管理制度及安全職責;
c)、安全管理、安全技術、職業衛生和安全文化等知識;
d)、有關事故案例及事故應急管理等。
2、從業人員的培訓教育
對從業人員進行基本功訓練和安全生產培訓教育,保證其具備必要的安全生產知識和能力,熟悉有關的安全生產管理制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,考核合格后方可上崗作業。
特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓,取得特種作業操作資格證書,方可上崗作業,并定期參加復審。
新工藝、新技術、新裝置、新產品投產前,應編制新的安全技術操作規程,并進行專門培訓。有關人員經考試合格,方可上崗操作。
未經安全生產培訓教育的從業人員,或培訓考核不合格者,不得上崗。
3、新從業人員的培訓教育
新從業人員進公司必須經公司、車間(部門)、班組三級安全生產培訓教育。考核合格后方可上崗操作。
公司安全培訓教育內容主要是:
(1)、有關的安全衛生法律、法規;
(2)、安全生產基本知識;
(3)、本單位安全規章制度,勞動紀律;
(4)、作業場所和工作崗位存在的風險、防范措施及事故應急措施;
(5)、有關事故案例等。
公司級安全生產培訓教育時間不少于24學時。
車間(部門)級安全生產培訓教育內容主要是:
(1)、本車間(工段)安全生產特點;
(2)、安全技術操作規程和安全生產規章制度;
(3)、作業場所和工作崗位存在的風險及防范措施;
(4)、典型事故案例及事故應急措施等。
車間(部門)級安全培訓教育時間不少于24學時。
班組級安全生產培訓教育內容主要是:
(1)、崗位生產工藝流程、生產設備、崗位安全技術操作規程及安全注意事項;
(2)、安全裝置、個體防護用品(用具)的性能、作用及正確使用方法;
(3)、崗位事故預防措施,事故案例等。
班組級安全教育時間不少于8學時。
4、其他人員的培訓教育
從業人員轉崗、干部頂崗以及脫離崗位六個月以上者,應進行車間(部門)級、班組級安全培訓教育,經考試合格后,方可從事新崗位工作。
對外來參觀、學習等人員進行有關安全規定及安全注意事項的培訓教育。
對外來施工單位的作業人員進行入廠安全培訓教育,經考核合格發放入廠證。進入作業現場前,應由作業現場所在單位進行進入現場前安全培訓教育。
5、日常安全教育
開展班組安全活動,做好基本功訓練。安全活動應有針對性、科學性,做到經常化、制度化、規范化,防止流于形式和走過場。活動應有領導、有計劃、有內容、有記錄。各級管理人員和安全環保科定期參加班組安全活動。并對安全活動記錄進行檢查、簽字。
安全環保科應結合班組安全生產實際,制定班組安全活動計劃,規定活動形式、內容、要求。
(1)學習國家和政府頒發的有關安全生產法律法規;
(2)學習有關安全生產文件、安全通報、安全操作規程、安全管理制度及安全技術知識;
(3)討論分析典型事故案例,總結和吸取事故教訓;
(4)開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力訓練,以及異常情況緊急處理和應急預案演練;
(5)開展崗位安全技術練兵、比武活動;
(6)開展查隱患、糾違章活動;
(7)開展安全技術座談,觀看安全教育電影和錄相;
(8)作業場所和工作崗位存在的風險、防范措施;
(9)其它安全活動。
6、培訓教育管理
公司辦公室會同安全環保科定期識別安全培訓教育需求,制定、實施安全培訓教育計劃。
公司辦公室應建立員工的安全培訓檔案,做好安全培訓記錄。
每次安全培訓后公司辦公室應對培訓效果進行評價。
公司各級管理者應為安全培訓教育提供相應的資源保證。
安全培訓教育計劃變更時,應記錄變更情況。
離開學校,來到xx公司,第一節課就是安全教育培訓。經過半個多月的安全教育,徹底顛覆了我當初應付的想法。對于安全生產有了深科的體會,現將學習情況和心得總結如下:
安全第一,預防為主這是化工廠安全的總方針,它時刻提醒我在努力工作的同時不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實,首先要規范自己的操作,把操作工六嚴格熟記于心:
1、嚴格執行交接班制度
2、嚴格進行巡回檢查
3、嚴格控制工藝操作
4、嚴格執行操作法
5、嚴格遵守勞動紀律
6、嚴格執行安全規定
這不僅是遵守公司的安全規定條文,同時是對自身安全防護的`提高。
三級安全教育:公司級安全教育,車間安全教育,班級安全教育。熟練掌握,牢記于心,這是進入工廠的前提!安全教育不能存在半點馬虎,否則就會有生命危險。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設備結構與規格性能和各種物.管.線的來龍去脈
3、知責任制具體內容
4、知投產標準和開工措施
四會:
1、會在正常和不正常情況下進行獨立操作
2、會熟練穩妥處理不正常現象與事故
3、會熟練操作開停工
4、會一般設備維護保養
經過半個多月的培訓,使我增強了安全教育意識!無論什么時候,都要把安全放在第一位,安全第一,預防為主的方針。在工廠中我應該履行的義務和職責,同時我所享受的權力和義務。以及一些安全消防知識,例如:干粉滅火器,二氧化碳滅火器,泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺,因為他貼近我們的生活,增強自我防護能力,保護我們生命的安全,也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。
在這里我也要特別感謝幾位培訓老師,是你們的付出,換來了我們的收獲!你們是公司最可愛的人,因為有你們在公司才能健康,穩定的發展,是你們解決了公司的后顧之憂,也為我們今后在工作中的安全,譜寫下了重重的一筆,讓我們牢記于心,安全第一!
安全培訓心得體會 篇4
上個禮拜我參加了包鋼軌梁廠安全事例學習。在學習過程中,認真的聽講,安全員李師傅的講解非常深刻,讓我受益匪淺,對安全的重要性又有了新的認識和重視。通過學習,我確實了解了許多過去自己不知道的安全知識,提升了自己的安全意識和法律法規意識,回去后一定按照學到的東西繼續豐富和完善自己,并結合本廠實際認真重視安全,履行好作為一名職工的安全責任。
根據軌梁廠近幾年的安全事故的發生,以及對事故的分析認定和后來才取得措施,讓我充分的了解到了工廠的安全危險因素的存在和對違規操作違章作業的危險認識,再結合安全員李師傅的細致分析和一些合理意見,大家已經對危險和隱患有了很好的防范心里和處理方法。堅守三不傷害原則,謹記四項制度,遵守10個必須。
包鋼軌梁廠這些年來一直致力于加強企業安全生產、制定完善的規章制度,加強安全生產管理死亡人數一直控制在公司下達指標之內,工作取得了很大的成績。根據自己的學習體會,我覺得要做好以下幾項:
1、安全工作貫穿于生產的始終,是企業進行生產活動的先決條件,要清醒地認識到肩負的安全責任,要把“要我學”轉變為“我要學”。為此,我要積極轉變觀念,認真學習一系列安全生產的文件、法規,領會其實質,尤其是安全生產法。
2、認真負責,認清自己的責任,同時明確職工安全責任,做到大家齊抓共管。
3、積極參加安全培訓,保證持證上崗。加強安全工作,重視培訓講話的作用,
4、為了加強安全生產監督管理,防止和減少生產安全事故,保障人民群眾生命和財產安全,促進經濟發展,應遵守安全生產法。
安全生產管理,始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產責任制度,完善安全生產條件,確保安全生產。獲得安全生產保障的權利,并應當依法履行安全生產方面的義務。進行安全生產教育和培訓,嚴格執行三級安全教育,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。進行安全生產教育和培訓,嚴格執行四級安全教育,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。
加強安全知識培訓,提高防范意識“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力設備和電力職工的安全,還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的'危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關安全教育培訓。
在事例當中有一個事例發生地點與我所在的崗位一樣,在CCS軋機里面磨輥,橫跨2架軋機,沒有與操作臺上的人員確定聯系制度,操作人員也沒有做到聯系制度和監護制度,導致盲目的移動軋機,將
受害者夾傷,導致高位截肢和一些嚴重的后遺癥,這個案例讓我觸目驚心,也讓我的安全意識敲響了警鐘,在現場作業一定要確認是否安全,是否和同事和操作人員都有聯系制度,確認制度,時刻保持警惕,不違章作業,違規指揮,做到三不傷害,把安全隱患徹底杜絕。 總之,我們要牢固樹立安全第一的理念。從內心深處認識到安 全生產的重要性。沒有安全生產,所追求的效益都將成為泡影。只有時刻想著安全,工作事事處處注意安全,牢記安全觀念,才能營造安定和諧的氛圍。
安全培訓心得體會 篇5
1月3、4日,我參加了由我國著名的安全專家、中國地質大學羅云教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內容豐富,系統介紹了國家安全生產法,先進的安全管理理念,并列舉了大量國內外安全案例,作為一名安全員受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過羅云教授的安全知識培訓,對于安全生產有了更深的理解:為了加強安全生產監督管理,防止和減少生產安全事故,保障人民群眾生命和財產安全,促進經濟發展,應遵守安全生產法。安全生產管理,始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產責任制度,完善安全生產條件,確保安全生產。獲得安全生產保障的權利,并應當依法履行安全生產方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實本單位的安全生產工作,及時消除生產安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案;及時、如實報告生產安全事故。
對從業人員的要求:進行安全生產教育和培訓,嚴格執行四級安全教育,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備,必須了解、掌握其安全技術特性,采取有效的安全防護措施,并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。
對本單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓,取得特種作業操作資格證書,方可上崗作業。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程;并向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
閘犠魑安全員應當根據本車間生產特點,對安全生產現場進行經常性檢查,每天的工作應在現場,對檢查中發現的安全隱患,應當立即處理;不能處理的,應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育,運用心理學,使員工提高安全技能,安全意識,消除僥幸心理,杜絕違章行為。
新的安全管理理念:羅云教授介紹了一些新的安全管理理念,從歷史學角度闡述了安全哲學的概念;系統化安全;本質化安全;安全系統理論;控制論原理;信息論原理;行為科學原理;激勵理論;事故系統要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質分析;事故心理學;事故損失分析;現代安全管理技術;安全管理的科學手段;安全評價等方面的內容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺,我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術和方法,在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本,強化管理,盡可能地提高本質化安全,提高全員安全意識,規范人的不安全行為,杜絕各種習慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明,安全的生產環境。做好單位安全生產的安全保障工作。
聽到的,看到的,一則則小如芝麻的疏忽造成一個個難以收拾的后果----生命的教訓;人們往往容易疏忽了看似日復一日的正常,隱患在越是熟巧的環境中喧賓奪主。
今天,有幸參加了兩天的企業安全生產的培訓,在恒全技術事務所黃重芳老師簡潔明確的講解下,在一件件血淚斑跡重重的案例分析中,心開始清晰,心開始變的很沉重,平常在我們眼里的小事事發后會事如此的撕壞一個個家,搗毀一家家企業。
自然災害,泥石流,沖毀建在山坡附近的建筑火災,倉庫、生產車間、綠色一盞小小的日光燈因為電源線路的短路引發的慘劇,邱隘新江廈超市火災
車間----安全措施:有輪必有罩,有軸必有套;有洞必有蓋,有臺必有欄。
試想有輪有軸有洞有臺,人體的一部分卷或進去,鉤或進去,那是什么場面,不敢試想,不敢猜想!生產場地防止進入其他人員,-家屬的小孩之其一。
生產使用的機器設備得應有專門的從業人員,配備正規的使用工具和防護工具。企業的安全生產的工作縱向貫通著各種法律法規;橫向直接影響著企業的經濟利益!
企業的安全生產的`工作不但要貫徹落實,還應抓好安全生產隱患的管理。作為企管的安全生產的人員,我們應該隨時隨地發現生產中的隱患,并解決。
沒有參加培訓,我們多么天真地認為,多大的事,因為我們不懂法;經過培訓,我們多少有點懂法,法是無情,血是教訓。加強管理,是勢必,安全生產,強建企業文化素質!
為期不多的安全培訓即將結束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的經驗總結,必須不折不扣地貫徹執行,而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度,深刻認識抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產力的道理,并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系,在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產;二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患,要認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態;三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。
其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識培訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規,結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業的永恒課題,“安全為了生產、生產必須安全”,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
安全培訓心得體會 篇6
在20xx年xx月xx日到22日五天的時間,我們進行了一次關于安全的學習培訓,通過這次培訓,我對安全有了新的理解,一些事故案例視頻的分析清晰透徹,老師的講解通俗易懂。
千里之堤,潰于蟻穴”,是出自《韓非子·喻老》中的一句話,后來廣為流傳,并演變成為今天的一條哲理成語。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固,卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人,事情的發展是一個由小到大的過程,當存在微小的安全隱患時,如果不給予足夠的重視和正確及時處理,就會留下無窮的后患。所以,我們在實際工作中要防微杜漸,從小事做起,及時處理好不安全因素,避免事故或災難的發生。
縱觀近幾年,幾乎每年都有不少安全事故發生,難道真的無法避免嗎?很明顯不是,但為什么還是會發生,每年上面都會把安全作為重中之重,強調再強調,下面也是認真的去執行,可事故還是在發生,其實我們需要的不只是去執行,更重要的是主動,是要安全,為了完成任務,化被動為主動,正確的去面對安全,理解它,剖析它,做到防范于未然,只有了解它之后,才能知道我們真正需要它,而不是事故發生之后才來分析,為了安全,所以我們要安全。
如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?對于我們企業的職工來說,應立足于安全第一。安全是永恒的主題,安全是公司各項工作的保障,有了安全才有效益。員工的'生命是第一位的,我們只有一次生命,對我們每一個人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工作中,我們心中必須時刻謹記:生命第一,安全第一。為了確保生命的安全,在工作中我們必須認真學習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違,爭取把安全隱患消滅在無形之中。
我們要時刻牢記:先安全確認后工作,自己的生命自己關心。要求大家認真對待安全問題。始終把安全放在第一位,這是一個不可忽視的問題,沒有了人的安全,就沒有了一切。我要安全、我的安全責任是什么、我如何保證安全、誰最關心我的安全、誰可以隨時隨地來保障我的安全?你愿意你的安全交給別人掌握嗎?這樣的問題做為我們每一位員工難道不應該認真的去思考一下嗎?
讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。 如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
安全培訓心得體會 篇7
3月3日,我參加了集團公司組織的安全培訓,作為機械化公司一名安全員,我對陳光明老師講授的起重設備及吊裝安全檢查實務課程印象尤為深刻。
授課中,陳光明老師現身說法,以自己外出檢查時的親身經歷為我們講解了在日常起重吊裝中所存在的安全隱患。比如,陳老師列舉出的塔吊安裝時候的各種隱患圖片,其中有一張標準節連接銷軸的開口銷丟失,取而代之的是一根細鋼筋。就我們平時的認知而言,用結實的鋼筋來代替開口銷是可行的,而且我們平時也這樣做過,殊不知這是典型的不合規安裝方式,倘若這樣安裝不僅為日后埋下安全隱患,而且也無法通過安全檢查。
陳老師也著重強調了特種設備必須嚴格執行持證上崗制度,也列舉了“武漢某施工現場施工電梯慘劇”為佐證。實際工作中,由于我公司650噸履帶吊在連云港的田灣核電站施工,我對核電站在這方面的管理深有體會,電站安監部門要求所有特種設備作業人員必須隨身攜帶作業證書復印件,所有人員隨時抽查,對拿不出操作證的人員查實后從嚴處罰,我認為也是個不錯的管理方法,值得我們學習,但是無證操作也有很大的偶然性和短時性,要從根本上杜絕此類事件一方面要做好設備使用前期設備和人員的資格審查工作,另一方面加強對設備管理,要求操作人員不得將設備交于無關人員,同時離崗時必須鎖好門,隨身保管啟動鑰匙。
機械化公司主營履帶吊和門坐式起重機,對設備的管理和對吊裝任務的安全檢查則特別重要。作為安全管理人員,對于起重機械的管理工作的重視程度必須提升到一定的高度,每一項工作都要從細從嚴,還必須有責任心。通過陳老師的講解,我發現我們的機械管理工作做的還有不足,但通過互相學習,互相發現問題,就會使實際工作中存在的問題越來越少,從而提高管理水平,切實提高設備的安全使用性。
按照濰坊市委組織部的安排,我于8月9日至8月13日,在清華大學參加了為期五天的全區安全生產監督管理高級研修班。自入學以來,通過對國內外安全監管的實踐與發展、安全事故隱患評估與管理、世界現代安全管理實踐:創建本質安全型企業、安全生產法律及相關政策解讀、安全事故的應急處理與救援、安全事故下的新聞發布與媒體溝通等理論精髓的系統學習和認真領會,感覺受益匪淺。現結合工作實際,就如何做好我區的安全生產工作談幾點個人看法。
一、夯實安全管理基礎緊緊圍繞省、市“安全生產基礎管理落實年”活動要求,夯實基層基礎管理工作,認真執行年初簽訂的安全生產目標責任書和安全生產管理工作承諾書,抓好事故控制指標的分解落實,確保完成全年目標任務。深入開展安全文化示范企業和安全生產誠信企業創建活動,在企業經營管理者中倡導樹立安全誠信意識和安全道德觀念。要加強對企業負責人和安全管理人員的安全教育,重點對員工特別是農民工的安全技能培訓,提高安全意識和安全技能,有效防范“三違”現象的發生。突出重點行業和領域,把煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場所等行業領域作為治理的重點,采取有針對性的工作措施,深入排查治理事故隱患和違法違規行為。
二、進一步強化安全監管繼續加大執法監察和排查整改力度,以執法監察促進監管工作的有效落實。集中打擊無證或證照不全從事生產經營和建設,對關閉取締后又擅自生產經營建設的,私采濫挖、超層越界開采的,違反建設項目安全設施“三同時”規定的,遲報瞞報生產安全事故的,重大隱患不按規定期限予以整治的',不按規定進行安全培訓或無證上崗的,不按規定落實安全生產經濟政策的,基層單位安全監管機構不落實、責任不落實的,要從嚴查處。突出防爆炸、防火災、防坍塌、防重大交通事故、防自然災害等重點,構筑全覆蓋、無縫隙安全監管體系。把打“三非”、反“三違”作為重點內容常抓不懈,堅持標本兼治、綜合治理,著力解決認識不到位、措施不落實、監管不到位等突出問題,著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設、源頭管理和基礎建設等關鍵措施的落實,構筑起嚴密的安全監管網絡,使安全監管工作無時不有,無處不在,落實到基層,落實到人。
三、全面做好夏季高溫和汛期安全生產工作夏季高溫季節和主汛期的到來,影響煤礦、非煤礦山、道路交通、危險化學品等行業領域安全生產的諸多因素在增加。需要統籌安排,突出重點,采取強有力的措施,確保夏季高溫季節和汛期不發生較大以上事故。一是落實責任。切實加強領導,強化措施,落實主體責任、領導責任、管理責任、行業監管責任和綜合監管責任。二是加強監管,做好高溫季節和汛期事故防范措施的落實。重點加強對危險化學品、非煤礦山、建筑施工、道路交通和公眾密集場所的安全監管工作。三是結合實際,認真開展高溫季節安全生產大檢查。對各類水庫、塘壩、河流、易燃易爆危險場所和可能或經常發生滑坡、崩塌、泥石流等突發性地質災害的重點地區、重點區域、重點企業、重點部位要組織專項安全檢查,強化整改,對不能及時整改到位的一律停產停業整頓。四要抓好防汛。吸取其他地區暴雨事件的教訓,對農村水壩、池塘、水庫等及城市低洼地、涵洞、橋梁、泄洪渠等地方,要一個個地排查,進一步完善防汛基礎設施建設,采取有力措施解決排水不暢等問題。加強對農村危房戶和城市居民區的檢查,對排水設施不完善的實行重點布防,確保汛期城市安全。五是加強安全應急值守,確保信息暢通。進一步建立健全各項應急制度和措施,嚴格執行領導帶班24小時值班制度和事故專報制度,做到組織健全、責任明確、聯絡暢通、措施到位。
安全培訓心得體會 篇8
通過公司安環部3月16日組織對標煉鋼廠連五工段安全培訓工作,使我在安全培訓上面有了更深層次的認識,根據我這次對標學習的內容,結合我在作業區工作經驗,談談本次學習的感受:
首先,安全培訓抓現場。現場干凈整潔、區域物品定置管理,宣傳教育緊貼實際。當進入廠房那瞬間,我能看見精神面貌比較好,各類宣傳欄,字跡清晰明了,內容符合實際。0126安全文化走廊宣傳及時跟進,花草樹木專人維護。現場標識明確,管理精細化做到位。就連垃圾桶、拖把池都做的那么精致,樓梯扶手干凈明亮,想想我們的扶手敢扶嗎?安全培訓從細節入手。
第二,臺帳是基礎,引領標準化作業。制度規范、涉及全面,內容豐富可見工作扎實,有重點推廣并且細化,五化工作全面開展。安全是做出來的,通過長期的.堅持,基礎牢固可靠,我作業區將學習這一良好習慣。就如賀廠長說的:讓標準成為習慣。
第三,非常規作業,現場確認,按規操作。危險源點管控,治理有方,措施齊全。實行分級分層管理,現場二次確認,派工單內容齊全,危險因素辨識到位,值得我們學習。結合我們現在做的二次確認制度,安全未確認,堅決不操作。審批手續齊全方可工作,堅持到位制。
通過學習兄弟單位,我們取長補短,將自己的區域安全工作進一步精細化管理。為了設備的安全、為了職工的安全,我們只有扎扎實實的做好安全工作,才能為公司良好的安全生產局面貢獻自己的一份力量。
安全培訓心得體會 篇9
為樹立牢固的安全發展理念,深入分析客運行業在安全生產管理中存在的問題,由市交通運輸局安監處牽頭組織客運企業開展“安全生產與應急管理工作培訓”。20xx年x月xx日—xx日,做為運輸公司安全生產管理部門負責人的我有幸和公司主管安全生產的副總經理xxx一起參加了此次培訓學習。培訓工作共五天,前兩天為法規解析和理論知識學習,后三天為應急預案編制的實際操作。
市交通運輸局邀請了xxx安全生產監督管理局法規處處長xx、xx應急辦副主xx等專業人士向參培人員講解了《關于推進安全生產領域改革發展的意見》、《中華人民共和國突發事件應對法》以及應急管理工作現狀和發展、安全生產風險分級管控和隱患排查務實、安全生產應急預案的編制等內容。專家們通過實際發生的案例來對應法規講解,讓我們深刻認識到安全生產的主線是紅線、高壓線、保障線、責任線。通過學習我們明確知曉了在安全生產工作中企業的主體責任包括哪些?突發事件的主要類型有哪些?為什么要編制應急預案以及怎樣根據應急處置流程來分解任務。
這次專業知識的培訓對我們企業安全管理人員來說是一次難得的機會,尤其是后三天應急預案的編寫對我們更是一次有跨度的提升。之前我們在各自的企業也都在做,但是沒有一個企業能夠系統的、規范的對應急預案進行編制,也沒有足夠的重視應急預案的應用,編寫一份預案也就是三、四個小時的事兒,寫出的預案可操作性不強。但是在這次的實操中我們按照國標導則進行編制,基本上都是在一天半才能完成一份預案的編寫,這讓我深深地體會到:應急預案不是停留在紙上的.東西,它必須要和實際工作相結合,只有把文字的描述應用到實際工作中,把預案變成常態化并推進到演練的實質上,才能真正做到防患于未然;有了有效的應急響應,才能最大限度地降低突發事件給我們帶來的損失。
通過安全生產風險管控和應急管理專業知識的學習,我們對相關法規有了更加清晰的理解,也將把此次學到的知識做為今后安全生產管理的基礎并運用到實際的工作中,全面提高防范突發事件風險和快速處置的綜合能力,做到防在未發之前,抗在第一時間,救在關鍵環節,把企業安全生產工作做得更加扎實、更加穩固。
安全培訓心得體會 篇10
為使大家了解校車火險疏散等應急避險知識,提高全體師生在緊急情況下的避險、自救自護和應變的能力,掌握校車火險來臨時最有效的逃生方法。12月26日上午中心園開展了校車安全應急疏散演練活動,我有幸的'參與了此次活動,讓我也有了一個學習的機會。
演練前,班級教師向幼兒講解日常坐車的需要注意的事項,比如系好安全帶,當車開時不能在車里走動,頭和手不能伸出窗外等相關知識。8點40分演練正式開始,校車突然著火,校車司機不慌不忙地將車停穩,打開安全門,司機與教師迅速組織車里的幼兒,按照幼兒園制定的校車應急方案進行安全撤離。孩子在教師的帶領下,迅速的從安全門撤出,撤離過程中幼兒用手捂住口鼻防止濃煙吸入直到撤離到安全區域,到達安全區域后教師清點人數,確保沒有幼兒遺漏。隨之保健老師到來,詢問檢查是否有幼兒受傷,整個演練活動井然有序。
演練結束后,園長對此次演練進行了總結。她要求全體師生要以此演練為契機,進一步關注消防安全,提高消防安全意識和自救逃生技能,在遇到緊急情況時,要沉著應對,迅速、有序地疏散到安全地帶。同時指出:學校要不定期組織學生進行消防安全知識培訓和消防應急疏散演練,讓幼兒能在校園學到更多的安全常識。
通過這次演練活動,幼兒不僅掌握了基本的逃生方法和自救能力,也增強了全體師生的安全意識,提高了自護自救能力。
安全培訓心得體會 篇11
雖然我作為一名教師、一個班主任、一個安全老師,在平常的生活中知道一些安全常識,但是,在今天學校教師的安全學習和學生的安全講座上,讓我更進一步、更多的了解安全知識,是我深深的明白學校一切工作必須以安全為前提,沒有安全保障還談什么工作學習生活,更不用說管理,只要時時事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教學及管理之中,就會最大限度地防范與未然,更不可能有責任追究。學生的一切成長必須有安全來作保障,離開“安全”二字談什么都無任何意義,提高學生自我安全防護能力顯得尤為重要。學生自我安全防護內容有:防觸電,防火災,防溺水,防食物中毒,防氣體中毒,防拐騙,防災害性天氣(雷電、大風、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設安全教育課,讓學生掌握“十防”安全防護知識,從而減少安全事故的發生,這也使學生終身受益。
通過學習使我進一步體會到;校園安全管理的成敗,
直接影響到學校教育教學質量,制約著學校的發展。正如教育部長袁貴仁所說:“生命不保,何談教育。”在教師安全學習和學生安全講座上,校長和主任通事實案例分析,近來我國因校方直接或間接責任,造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學校秩序傷害師生的'案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發生、不能不引發我們的深思,學校正常的教育教學秩序被打亂了,學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時,也給社會增加不安定因素,造成比較嚴重的社會影響。
這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關系,致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發生的事故、事件發生了這使我們非常痛心。因此,全校師生共同學習安全知識是十分必要的,畢竟人的生命只有一次,還是脆弱的,我們要好好珍愛自己的生命。
安全培訓心得體會 篇12
當前我國正處于社會矛盾的多發期,社會自然的復雜期,社會上還存在諸多不和諧的因素,在一定程度上造成學生安全事故的頻發、多發。通過學習我更進一步的認識到學校安全的重要性,就學校安全的新形勢,作為學校領導要增強安全意識和防范能力,認真做好下一步學校安全工作,以確保廣大師生的安全。
安全工作是學校工作的重點,安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關系到廣大師生生命安全,關系到教育教學工作的正常開展,關系到社會的穩定和諧,必須牢牢繃緊安全之弦,保證學校的穩定發展。學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關注,被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查,起到了重要的預防作用,促進了學校安全工作深入、全面的開展。
由于教育對象的'特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。要搞好學校的安全工作,就要掌握學生的特點和認知規律,做有針對性的工作,因人制宜,因事制宜。因為不同的家庭,有著不同的教育方式,所以也就有不同的被教育對象,使學生在智力、心理發展、道德行為養成、認識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響,個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求搞好常規安全工作的基礎上,還應針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動,以切實抓好學校的安全工作。
學校各級領導要樹立安全第一、預防為主的理念,把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實,切實加強校園安全管理工作。
1、要加強人防,堅決防止不法分子進入校園制造事端。學校要有專職的保安,根據學校的規模,有的應該是有多個保安。這些保安要經過專門的訓練,聘用保安所需要的經費,納入當地教育發展的公共預算。要全面加強校門的保衛、校內的巡邏和安全檢查,嚴格執行學校內部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入等級制度,嚴格學生外出請假銷假制度,完善低年級學生的接送交接的辦法。
2、要加強技防,確保重點時段和重點部位的安全。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學校的門衛室等重點部位安裝監控探頭和報警設施,有條件的地方可以與當地公安機關的監控設施聯網。切實加強學生上下學的安全監控和保衛。
3、要加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室、門窗進行加固,該提供的一些消防設施要提供、要安裝。
4、要加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力,要通過多種途徑,采取多種方式,加強對學生和教職工的安全教育,特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓,提高危急時刻保護學生的能力。
提高安全教育的實效性,教育者必須講求教育時機,運用靈活多樣的教育方法,把枯燥的說教變成學生自身的需要。
1、尋求最佳化的教育時機
尋求最佳化的教育時機是有效教育的先決條件。固定形式的說教方式,如班訓,安全教育課,過于死板,容易引起學生的乏味,效果有限。所以,倡導安全教育隨機化,決不錯失任何一個有利的教育時機。如學校當天發生的事,即時發生,立即結合事件進地現場教育,學生有體驗,易于產生心理共鳴,形成深刻印象。班上發生的事,身邊的事,不要過夜,這都是最好的教育時機,哪怕就是電視、報刊報道的一個新聞,這些都是最好的教育機會,教育者不要輕易放棄。用教訓進行教育,這就是有效的時機,運用得當,比任何枯燥的說教都有效果。
2、探索多樣化的教育形式
教育形式要多樣化,傳統形式是教師講,學生聽。為達到最佳效果,教師可以采用專題班會形式,把枯燥講座變成學生互動參與,讓安全的意識在活動中形成。可以結合典型事件,利用多媒體演示進行視頻教育。可以分組、分男女、分性格進行教育,對象有針對性,效果更好。可以在室內,也可以在室外現場。如樓梯間的安全教育,可以把學生分布到樓梯間現場進行教育。
3、采用生動化的教育方法
教育方法應多樣化,說教式教育最不利于學生接受。學生對直觀形象的東西最感興趣,形成的印象最深刻。
(1)講授法。講授安全注意事項,這是常用的方法,全面,系統。
(2)警示法。用學生熟悉的事件進行正面的警示教育,即用身邊的教訓進行教育,防范于未然。
(3)反思法。即對學生做過的事進行有針對性的反思教育,讓學生意識到事故隨時在我們的身邊,安全處處要留意。
(4)經驗法。教師可以用自己的安全事例或假設的經驗進行教育,學生常常比較有興趣聽,易于記憶、接受。
(5)交流法。讓同學之間自己進行交流,交談自己的故事,教訓,體會,自己教育自己。
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