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新小學生守則體會
中小學生守則心得體會【1】
這幾天，我們一直都在學習新版《中小學生守則》(以下簡稱《守則》)，與原來的守則相比，新版《守則》內容更加全面，制度更完善，集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求;學習好《守則》對中小學生樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展具有重要的意義。
在《守則》中，要求中小學生“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”，作為一名少先隊員，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅，不走動，這就是熱愛祖國。
“遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德”，要求我們做到，無論是現在，還是上中學的時候，我們都要遵守法律法規，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統美德，也是我們這一代少先隊員應該去做的。
也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學校要認真聽老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體現。
新小學生守則心得體會300字【2】
按照本周學習要求，我認真的學習了新版《中小學生守則(2015年修訂)》，并再次閱讀了舊版的《中小學生守則》，新版中小學生守則(2015年修訂)》體現了與時俱進、適應時代發展要求的特點，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內容，更具實用性，也更具有德育教育的指導意義。
從修訂版的內容上感覺更注重道德情操和行為習慣的培養，幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網、遠離毒*等。
這就給我們學校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內容和教育環境。
新版《中小學生守則》重視引導孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的道德信念，如“了解黨史國情，珍視國家榮譽”“遵守國法校紀，自覺禮讓排隊”“熱心志愿服務”等，體現了時代要求，它貼近學生學習和生活，把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學習生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學生靜有其位，動有其軌。
同時新版《守則》具有新的特點，注重落小、落細、落實，貼近生活、更加務實，注重在日常的踐行過程中，能夠充分發揮學校、家庭和社區的作用，通過多種途徑，從自身做起、從教師、家長做起，言傳身教，這樣會更有利于教育和引導孩子健康、快樂成長，幸福一輩子。
作為中小學生行為養成的指導性文件，新版《中小學生守則(2015年修訂)》在很多方面具有很強的指導意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學習，領悟精神，并在日常管理中精心策劃并落在實處，讓學生的養成教育與習慣教育更加有效，讓每一個學生能夠健康成長。
新小學生守則體會【3】
8月1日，教育部公布了《中小學生守則》(征求意見稿)，作為教育人士，職業的敏感性讓我在知道的第一時間進行了學習。
下面談談自己的感受：
第一，條理更加清晰。
新修改的《中小學守則》由原來的10條減到9條，條理清晰，這 9條可用“三愛、三講、三護”進行概括，很容易記住。
“三愛：愛祖國、愛學習、愛勞動。”
“三講：講文明、講誠信、講法治。
“三護：護安全、護健康、護家園。”
第二，內容更加明確具體。
在具體內容上，更加的明確具體，具有較強的操作性。
如，愛祖國，過去就是寫熱愛祖國，而現在，則寫出愛祖國的表現，就是“尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，了解國情歷史。
講誠信，就是要做到“守時履約，言行一致，知錯就改，有責任心，不抄襲不作弊，不擅動他人物品，借東西及時歸還”。
對于學生的學習，提出了更明確具體的要求，就是“勤思好問，樂于探究，上課專心聽講，勇于發表見解，按時完成作業，養成閱讀習慣。
比原來說的重點突出，要求具體。
第三，體現與時俱進。
在原來的基礎上，分類更清晰，并增加了一些內容，如控制上網時間，抵制不良信息，堅持鍛煉身體，保持陽光心態。
前者是對文明上網的要求，后者則是站在關心學生身心健康的角度，針對學生體質普遍下降，心理素質不高情況，提出堅持鍛煉身體，保持陽光心態，這是對學生的要求，更是讓學生從小樹立的一種生活方式和心態倡導，體現了對青少年的關心、關愛等。
總之，看新修訂的中小學守則， 這些內容體現出與時俱進性，社會主義核心價值觀內容在守則中得到了有效的體現。
對于提高學生的公民意識，從小踐行社會主義核心價值館具有很多的引領和深化作用。
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