家長心得體會

時間：2024-12-17 12:32:23 心得體會我要投稿

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[推薦]家長心得體會15篇

　　我們得到了一些心得體會以后，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的家長心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[推薦]家長心得體會15篇

家長心得體會1

　　中考的腳步越來越近，作為一名初三孩子的家長，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過中考這一年？這次家長會，徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。

　　一、學會傾聽

　　到了初三，孩子的學習壓力明顯增大，孩子有時會在作業做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事，我有時會以很晚了為由催她睡覺，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應，她會因為我的敷衍態度生氣。通過徐老師分享的傾聽2、家長會是班主任全方位獲取學生信息的重要渠道。學生的生活習慣、作息規律、學習習慣、家庭背景等重要資料，可由此獲得，以利于調整育人策略。

　　3、家長會是發現學生和家長存在迫切需要解決的問題的重要途徑。學生和家長的問題和需要就是班主任工作的方向，而這些共性的東西，恰恰可以通過家長會獲得。

　　4、家長會是激發學生學習動力、自我教育動力的.良機。開家長會時，可乘機從不同的角度、不同的層面表揚大批學生、家長，強化學生和家長的被認同感，激發他們的前進動力。

　　5、家長會是展現班主任個性魅力的極好機會。家長會上，班主任可暢談自己的教育理想，設身處地地為家長出主意、想辦法，解決他們深感棘手的教育難題。態度要坦誠，語言要溫和，器量要大度。折服了家長，就會贏得他們的支持，這也就很大程度地降低了因材施教的難度。

家長心得體會2

　　心得體會是人們通過思考與總結所獲得的寶貴經驗，既是對自身經歷的回顧，也是對外界事物的深度思考。心得體會不僅幫助個人成長，更有助于他人的啟迪與借鑒。因此，給心得體會落款是一種尊重和表達自我的方式，可以幫助讀者更好地理解作者的觀點和感受，使文章更顯真實和有力。

　　心得體會的落款是對作者思考與總結的結果進行整理和歸納的過程，通過落款，可以清晰地體現出作者的態度、觀點以及對問題的深刻理解。同時，心得體會的落款也有助于讀者更好地理解文章的情感色彩和思維邏輯，增強文章的說服力和閱讀價值。只有將心得體會與落款結合起來，文章才能成為一篇富有連貫性和完整性的作品。

　　在給心得體會落款時，可以選擇多種方式進行呈現。一種常見的方式是通過作者的真實姓名加上日期，如“作者：張三，落款日期：20xx年3月1日”。這種方式簡潔明了，直接標明了作者的身份和時間，便于讀者對作者進行追溯和聯系。另一種方式是在文章結尾處以一個總結性的句子進行落款，如“思考不止，心得無窮——落款：李四”。這種方式更加簡潔，能夠用簡短且直接的'語言將作者的觀點和心得傳達給讀者。

　　給心得體會落款可以提升文章的可讀性和可信度。首先，落款可以增加文章的可讀性，使讀者能夠更加清楚地理解文章的作者和思考過程。當讀者看到落款時，會感到作者對于文章內容的負責態度和認真思考的態度，從而更加重視文章的觀點和結論。其次，落款也有助于提高文章的可信度，讓讀者相信心得體會是作者經過反復思考和經驗總結得出的結果，而非隨意的一時沖動。這種信任基于作者的真實身份和時間，使讀者更容易與作者建立起聯系和信任關系。

　　心得體會的落款不僅展示了作者的真實身份和時間，也是對作者經驗的有力證明。當讀者知曉作者的身份后，會更容易相信作者的觀點和體會，從而更愿意接受文章中的思考與建議。此外，心得體會的落款還可以為作者積累聲譽和拓展個人影響力。當讀者對作者的某一篇心得體會產生共鳴或者認同時，往往會想要了解更多關于作者的作品和觀點，由此為作者樹立了良好的口碑和讀者基礎，進一步拓展了個人的影響力。

　　六、結尾。

　　通過給心得體會落款，作者可以在文章中清晰地表達自己的觀點和感悟，讓讀者更好地理解和信任自己。同時，心得體會的落款也有助于提升文章的可讀性和可信度，為作者樹立良好的口碑和影響力。因此，給心得體會落款是一種必要且有益的表達方式，既是對作者經驗的總結和回顧，也是對讀者的尊重和傾訴。無論是在個人成長還是在社會交流中，給心得體會落款都是一種頗具意義的舉措。

家長心得體會3

　　我的兒子余宸傲是北街小學六(1)班的學生，家訪家長心得體會。11月12日，他的班主任王少國老師專程到我家進行了家訪，我們談了很久，我收獲很多。

　　王老師一方面介紹了孩子在學校里的學習情況，另一方面詢問了孩子在家里的學習和生活情況。作為家長，我對學校組織這次“訪萬家”的活動表示熱烈的歡迎，對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝!

　　一直以來，學校老師給了余宸傲親切的關懷和諄諄的教誨。這次王老師稱贊了他的一些優點，讓我們為孩子的優秀表現而倍感欣慰。當然，王老師也直言了他的一些不足：比如上課發言不積極，做作業和考試時容易犯小錯誤，作為班干部在班級管理上不夠大膽，等等。這些讓我們意識到平時疏忽了對孩子的`教育，放松了要求。今后要配合老師，發揮家長應有的作用，提醒他少犯錯誤，鼓勵他在班級工作中以身作則，鍛煉自己的綜合素質。

　　王老師還詳細地詢問了余宸傲在家的作息時間，看他是否在家及時做家庭作業、自學、閱讀課外有益書籍，是否幫助做家務等等，我們都如實相告。王老師肯定了我們的一些做法，也對我們因工作忙而陪孩子時間少的問題提出了建議。我們一定配合老師，做好家長應該做的督促和教育工作，保證孩子有一個良好的成長環境，保持家校聯系，全面提高他的成績和能力，經過這次面對面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學習和思想情況。王老師關心學生不辭辛勞、樂于奉獻不受回報的精神令我們十分感動。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛的付出，都象春雨一樣滋養著他們的心田。這次家訪活動正如：

　　好雨知時節，

　　當春乃發生。

　　隨風潛入夜，

　　潤物細無聲。

家長心得體會4

　　20xx年xx月xx日晚，本人以xx家長的身份，參加了xx幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。

　　與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的.社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。

　　當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

　　家長會的第二個議程就是“知心姐姐”xx老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。x老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自己孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

　　講座完畢后，我回到小x班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛生的環境，家長們心里踏實，面露笑容。

　　本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在xx幼兒園的健康成長是充滿信心的!

家長心得體會5

　　7月16日午時6點半，我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹教師和韓教師的的發言，深有體會，受益匪淺。

　　作為一名家長，深感自我有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位教師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟教師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每一天早上起床后，立刻叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時光，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自我做，而我要強求為他做弄得不高興。此刻想想，自我真的做的不好。

　　另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，可是作為父母的我們不能所以大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時光，每一天都不愿到幼兒園，之后我將此事反映給了尹教師，就當天說完后，教師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是期望聽到教師的夸獎、教師的懇定。教師的一個微笑、教師的一句安慰話、教師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

　　在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中教師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上個性有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，并且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的`學習負擔，培養了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法期望教師們繼續發揚。

　　作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位教師的亮點，各位教師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們教師，喜歡某某好朋友。以此看得出教師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。教師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此多謝各位教師，多謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自我的孩子，天天此刻最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還期望各位教師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

　　這次的家長會，讓我感觸很深，期望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的狀況，讓孩子在簡單的氛圍中茁壯成長。

家長心得體會6

　　近視在現代社會已經成為了一個普遍的問題，尤其是在幼兒群體中。作為幼兒教育工作者，我們應該注重幼兒的視力保護和近視的預防。最近，在我們中班開展了一系列的預防幼兒近視的活動，我深有感觸地體會到了一些預防近視的心得和體會，下面我將分享給大家。

　　首先，建立正確的近視防控意識是首要的。我們教師要時刻關注幼兒的視力，并且要向家長傳達近視預防的重要性。在此次活動中，我們邀請了眼科醫生來學校為幼兒進行視力檢查，并且組織了家長會，向家長們介紹了近視的預防方法。通過與家長的深入交流，他們都意識到了近視問題的嚴重性，也開始關注起了孩子的眼睛健康。我們還將近視防控知識用簡單易懂的方式編制成手冊分發給家長，以增加他們對于近視預防的認識。

　　其次，控制幼兒使用電子產品的時間和頻率。如今，電子產品已經成為了孩子們生活中不可或缺的一部分，但長時間使用電子產品對眼睛的損害是不可忽視的。在這次活動中，我們與家長商議制定了明確的使用電子產品的規定，比如每天只允許孩子使用電子產品30分鐘，并且要有間隔時間。我們還教育家長要引導孩子進行有助于眼睛放松的活動，如戶外活動、閱讀紙質書籍等。經過一段時間的執行，我們發現孩子們的用眼習慣有了明顯的改善，近視的問題也得到了有效的控制。

　　此外，我們注重幼兒的體育鍛煉和戶外活動。體育鍛煉不僅對身體健康有益，也對眼睛健康有積極的影響。在幼兒園中，我們每天都會進行集體操和戲水等活動，通過這些活動可以有效地讓幼兒放松眼部肌肉，眺望遠處的景色對保護視力也有很大的幫助。另外，我們每周安排一次戶外活動，帶領幼兒走進自然環境，感受陽光和大自然的美好。這樣的活動不僅使幼兒身心愉悅，也有助于預防近視發生。

　　最后，飲食結構合理也是預防近視的重要因素之一。營養的攝入對眼睛的發育和健康起著至關重要的`作用。我們鼓勵家長為孩子提供多種果蔬和蛋白質食物，如紅蘿卜、魚類、雞蛋等，這些食物富含對眼睛有益的維生素和礦物質。每天的飲食結構還需要均衡，避免過多攝入油膩和垃圾食品，以免對孩子的視力造成不良影響。家長也要帶頭健康飲食，給孩子樹立良好的飲食習慣示范。

　　綜上所述，預防幼兒近視需要全社會的共同努力，教師在幼兒教育中起著重要的作用。通過正確的近視防控意識、控制電子產品的使用時間、進行體育鍛煉和戶外活動以及合理的飲食結構，我們能夠有效地預防近視問題的發生。只有我們大家共同行動起來，關注孩子的眼睛健康，才能讓他們遠離近視的困擾，擁有更好的視力和健康的未來。

家長心得體會7

　　我看了直播以后感觸頗深，作為教師和父母，對孩子的期望，就需要鼓勵、信任、體諒，給予更多提問，輔導，贊許等，激發他們的學習熱情，父母語言植根在孩子的心中，多給予孩子肯定，正面的激勵！通過這堂直播課，我受益匪淺：感謝團縣委給我們家長這次學習的好機會，讓我們知道了自己的不足之處，如：老是抱怨孩子，放大孩子的缺點，并告訴我們以后要怎么做？如贊美孩子，理解孩子。從中我還了解了家庭是孩子成長的搖籃，是每個人心靈的港灣，作為孩子的`父母，我們要用良好的心態，營造一個良好安靜的港灣，讓孩子們從這里起步，揚帆遠航。在孩子成長的過程中，作為家長，我們始終是一位學習者，陪伴孩子共同學習，共同成長。

家長心得體會8

　　前幾天，開家長會，聽了兩位家長的育兒經驗和心得，很是受啟發，非常佩服這樣有心的媽媽，育兒方面做得如此好，真正學習了!關于孩子的教育，是一門多么深奧的知識呀，需要我們不斷的摸索，探索，和學習!很幸運的認識和結交了班級里幾位非常熱情而又熱心的媽咪，大家共同群里聊孩子，聊生活，聊美麗!大家互相探討育兒，互相學習和幫助，我能說的只能用“認識你們真好”來形容!

　　關于育兒，自己也經常看看這方面的書籍，也會網絡上看看和學習，多少心得是談不上，但我們一直朝著以下幾點在努力!

　　1.素質教育即人品教育

　　在xx1周歲多-3周歲，會和別的小寶一起玩玩具的時候，不免會互相爭搶玩具，每每這個時候，我們總是讓xx讓著哥哥姐姐或者弟弟妹妹的，或者大家一起玩，共同分享。或許就這樣在不知不覺中我們教會了孩子謙讓和分享，記得xx幼兒園的時候，每次和老師溝通孩子學校情況，收到都是老師滿滿對xx的表揚和喜愛，因為孩子在學校里不會和別的小朋友搶玩具，不會有老師頭疼的孩子之間互相搶玩具的煩惱，就算是自己喜歡的玩具正在玩，而別的小朋友要，他一定會讓給人家，然后自己拿別的玩具玩。就是在公園里，自己帶的玩具，別的小朋友拿去玩，他都毫不吝嗇的給，甚至于在他想要，別的小朋友不給的情況下，他都是忍讓，有時候自己看著，用我大人的思想來認為，這小子為何如此不強勢，長大了會不會受人欺負呢?但是他的思想已經形成，用xx的想法就是：別人不想玩的時候肯定會還給我的，反正我現在可以先玩別的!或許這樣的吃虧也是一種福氣吧-我如此想!

　　在xx2周歲多的時候，具體真是記不清了，但是事件記得很清楚，婆婆給我描敘的，孩子每年暑假的時候，都會在老家陪爺爺奶奶。婆婆說，公公單位有個很愛和孩子玩的“爺爺”，一天，他外面喝酒回來，臉有些紅，看到xx，故意說：爺爺喝醉了，頭很暈，走路不穩了。xx立馬跑過去牽著爺爺，一直扶爺爺到床上躺在，然后自己說去倒水給爺爺喝就會好。對此事印象很深，是因為那個時候xx還很小，就懂得去照顧別人，幫助別人。諸如此類關于xx愛幫助別人的事件真的很多很多，關于此，我們真是沒有特意去教導他，或許是因為媽媽和婆婆帶孩子，媽媽和婆婆都是熱情善良，愛幫助鄰居之人，這樣在不知不覺培養了xx樂于助人的性格吧!

　　我們家人都是熱情之人，不管以前租住在邱隘還是住在水岸二期的時候，家基本都是孩子們的天地，我希望xx也和我們一樣，熱情待客，而小子做得竟然比我們要好很多，每次家里來了小朋友，他都會給他最好的玩具和最好吃的零食拿出來給大家分享。當然是他自己認為是最好吃的，在xx3周歲多的時候，我們還住在邱隘，xx兩個小伙伴來我家了，小家伙很快去拿他的奶給小朋友，而當時家里就剩下2瓶酸奶，1瓶純奶，小家伙拿著奶，稍微猶豫的看了下，最終他給那兩位朋友一人一瓶酸奶，自己拿起了純奶，還自言自語的說，我愛喝純牛奶。要知道，這個純牛奶，是xx最不愛喝的，每次我們要他喝純奶，他都吐的，各種理由各種不好喝的來逃避的。可他卻能給自己最愛的東西讓給朋友，那次我也深深被小家伙感動了。一個3歲多的孩子，能如此誠懇而又真誠的對待他的朋友，至少在做媽媽的眼里，是非常了不起的!

　　雖然我也知道，對于孩子教育，尊敬師長很重要，但在這一點上，我卻沒做到很好。在我的媽媽和我一起生活帶孩子的時候，在生活習慣上有沖突或者是對孩子照顧方面有不一致的時候，我總是很習慣性的說話分貝提高，一定要堅持自己的，讓媽媽聽我的，而xx在這點上，完全COPY了我的性格，在和外婆說話的時候，他就會很大聲很霸道的口氣，而和奶奶說話的時候，卻懂得商量的口氣。好在現在意識不晚，而小家伙也懂得了這點，和長輩說話不能大聲，希望接下來的日子里，xx和外婆說話方式能改變。

　　你用微笑對待別人，世界也會還你一個笑臉-這是我一直堅信的!在小區里，碰到熟悉的鄰居，我們總是很友善的去打招呼，哪怕是見過一次面的，這世界有時候是冷漠的，但很多時候，還是熱情和善良的。婆婆和媽媽也是如此，或許這是我們農村人的特點吧。友善而又熱情的對待別人，或許因為家人如此，xx這點像極了外婆，碰到熟人，他一定要喊道人家答應他為止，這點在幼兒園表現得特別突出，不管是多遠看到他認識的'家長，他一定要跑過去喊人家。他這樣的可愛和熱情，感染了很多家長，以至于小區里還是學校里，大家都認識他!

　　好的生活習慣，這點在我認為非常重要，xx從小8點鐘就要睡覺，早晨6點多就醒，直到現在依然如此，8點到了，他就會瞌睡來了，當然偶爾周末，我們也會放縱自己下，但xx到了10點的時候，就無法堅持了，哪怕是他愛看的電視和游戲!這樣好的生活習慣，真是得益于媽媽和婆婆!

　　還有一點，那就是培養孩子勤勞的品質，現在家里就一個孩子，基本家務活不會讓孩子插手，自從婆婆手術回老家，我們自己獨立帶孩子，我開始慢慢培養xx做些簡單的家務活，比如掃地，洗碗，他自己的小內內和襪子，在時間充足的情況下，我都會讓他做這些他力所能及的事情。當然在學校，這小家伙一直是勞動積極分子，我一直鼓勵他在學校要愛勞動，如果能當上勞動委員，那就更加棒。或許有的家長認為勞動委員是最沒出息的，可我的想法卻恰恰相反，愛勞動，能吃苦，長大后必定動手能力很強，而且工作上，生活上也會有擔當，這是對于男孩子必須要學會的。

　　所以關于孩子品德的教育，現在總結來，我認為非常重要的幾點非常重要，好的生活習慣，讓他以后無論工作還是生活中，都會養成一個良好的習慣;懂得謙讓和分享，會讓孩子長大以后，更多的人愿意和他做朋友;樂于助人，讓他在幫助別人的同時快樂著自己;誠懇而又真誠的對待朋友，會令他們的友誼更加穩固，友情更加長久;友善而又熱情的對待陌生人或者熟人，別人總是會容易記得你。這是這幾天我思索和從別的家長那里學來的一些心得。記錄下來，鼓勵自己!

　　2.培養孩子的興趣愛好，勇敢(這應該叫情商的培養么)

　　興趣方面：

　　xx真的愛好很廣泛，凡是運動類的他基本都喜歡，愛騎自行車，愛滑冰，愛打羽毛球，愛游泳，愛籃球。雖然我也懂得培養孩子興趣愛好，可很多時候，都是因為我們放棄了，孩子也就放棄了，前幾天家長會上童媽說的教導孩子學會“堅持”，這點非常重要，家長的做到了，孩子肯定就會從你身上學到這點。很多時候是xx堅持，而我們卻以各種借口去無限期的推遲和放棄。以此小記來督促自己和倫爸，一定不能抹殺xx愛運動的喜好!

　　xx從小對畫畫沒有半點天賦，而我卻選擇讓他去學畫畫，是想讓他學會對色彩的搭配，或許是在我的潛意識里，我喜歡男人粗礦而又不失細膩并具有藝術感吧，學畫畫應該已經有2年了，xx也開始對畫畫有興趣，有時候一個人在家，也會拿著A4紙畫個人或者花，而他也非常喜歡學校的畫畫課，或許是因為在畫畫課上，他能經常得到表揚吧。畫畫會一直堅持下去，因為xx喜歡!

　　xx還自己選擇了鋼琴，這個應該是他的英雄情節導致他選擇的，因為是在什么小孩子電視里的，有個男孩子會變身，同時鋼琴彈得非常好，好像在鋼琴比賽的時候得了第一名，得到了全場的熱烈掌聲，記得在中班的時候，xx這一集看了好幾遍，后來他就說他想學鋼琴，可那個時候還太小，選擇在1年級的時候，讓他去學，鋼琴課他很認真，也得到鋼琴老師的表揚!xx很喜歡唱歌，雖然唱得不是很好，希望在學鋼琴中，能讓他有點音樂的熏陶吧。

　　勇敢性格：

　　xx在運動方面的喜好，應該對于他勇敢有很大幫助，從小時候的扭扭車，滑旱冰到現在的兩輪自行車，我們都是在放手的讓他去玩，勇敢嘗試，在他嘗到甜頭后，已經掌握了門道。這樣也就不知不覺中鍛煉了他的膽大!因為倫爸是非常細心之人，他總是在預測到一點危險的時候，阻止孩子去嘗試，所以xx膽大的同時，卻很細心，不會很魯莽!

　　雖然知道父母在孩子面前要表現出大膽，尤其是母親，雖然時時提醒自己，可在上次爬山遇到毛毛蟲的時候，我還是忍不住發出尖叫，整個人不停的發抖，最后果斷放棄從小路爬上山頂，而是選擇從大道多走路，這次爬山運動，沒有給xx帶來多大興趣，因為他喜歡從小路走，去探險，卻因為媽媽的膽小放棄了此次探險之路。所以這里還是要說說，培養孩子的勇敢，自己要做到表率。引導孩子學會探險，經常帶孩子接觸大自然，讓他學會從大自然中認識很多新的生物!

　　所以在我認為，如何培養孩子勇敢的性格，還是在生活的點點滴滴中做起，多多鼓勵孩子做他沒有做過的事情，這點我也還是需要多多學習!

家長心得體會9

　　轉眼間，兒子在西幼生活學習已經有三個年頭了，想起兒子在西幼園里不斷的變化著，這讓我們做家長的高興。

　　記得有一天，兒子回到家，拿回了一張獎狀，告訴我，我被評為了“優秀家長”，這份特殊的榮譽，比任何獎項都讓我激動，我對兒子說：“兒子，我們加油吧！”

　　會想起兒子在園里成長的過程，我們做家長的都是有目共睹的，從吃飯·穿衣·到讀書·認字，從做什么事情都依靠大人幫忙解決，到此刻變成一個乖巧懂事的'小男子漢，這一切都離不開教師的細心教導，我們做家長的更要配合教師，做好家園共育的工作。

　　在此，感激我們這三位教師，是她們給孩子一個很好的平臺，讓孩子擁有一個健康歡樂的童年。另外新年快到了，提前祝教師們新年歡樂！

家長心得體會10

　　大家晚上好，，作為家長代表，在此跟大家交流一下我的家庭教育心得。

　　一、做好孩子的第一任老師

　　家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。孩子已經是小學生了，學校教育的時間和內容是有限的，我們做為家長應該協助老師把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才，這也是每一位家長的迫切要求和希望。孩子在家的時間是在學校的3倍，我們不能把教育的任務全部扔給老師，要多花些時間在孩子身上，不管是在生活上、學習上，還是在思想教育上、都可以及時發現孩子的不足和優點，方便進行正確的指導。

　　二、培養好習慣用加法，改掉壞習慣用減法

　　現在的每個孩子都很聰明、也很有主見，單純的說教或用威逼的教育方式已經取不到很好的教育效果了。在這方面我個人覺得用獎勵的方式讓孩子培養好習慣，改掉壞習慣取得的效果還是非常不錯的。就拿我家現在還在進行的打勾比賽來說吧！每50個勾獎勵吃一次美其樂，表現不好涂掉相應的勾。我女兒是今年9月剛從建陽轉過來的，一年級開始就有課外閱讀的好習慣，可是由于我自身的原因，上二年級后沒空陪讀，她自己也就好長一段時間沒進行課外閱讀，現在進行打勾評比，自覺課外閱讀打三個勾，她為了賺這三個勾每天很主動進行閱讀，不管多遲都會堅持閱讀。我女兒還比較懶，早晨起床都要賴床，以前起床至少要20分鐘，還要幫她穿衣服，每天早晨要花一個小時才能走出家門。開始評比后，一到起床時間就準時起來，自己穿衣服，從起床到出門上學不用20分鐘。

　　三、尊重孩子的天性，允許孩子犯錯并改正錯誤

　　每個孩子都很有愛心，也很愛玩，這是孩子的天性，不要隨便否認孩子的決定。在我女兒一年級的時候，學校組織了一次捐款，她一回家就說要捐200元。我說：“可以啊！可是要用自己的零用錢。”她把自己錢包里的所有的錢都清點了一遍，只有120多元。她告訴我不夠，并要我給她補齊。我就告訴她：“有愛心是非常好的，但要量力而行。”那次她捐了100元，后來在街上看到殘疾人，只要她口袋有錢也會捐。每個孩子都愛玩，我們不能抹殺孩子的天性，成績雖然重要，身心的健康更是不容忽視，課余時間讓孩子有適當的.玩樂時間。

　　四、重視榜樣的示范

　　言傳身教十分重要，孩子大部分時間都圍繞在父母身邊，我們做為父母就是孩子學習的直接榜樣。你希望孩子說話有禮貌、遵守交通規則，會尊重別人，自己就必須做好示范的榜樣。在家里，我女兒幫我做了一件小事，我會對她說：“寶貝，謝謝你！”那每次我幫她忙時，她也會甜甜的說：“謝謝媽媽。”

　　五、多給孩子一些表揚和鼓勵

　　我們每個人都喜歡聽到贊美的話，不管她是不是真實的，聽到后心情都會變好。小孩子的榮譽感更是強烈，有可能因為老師或家長的一句表揚，而改變她的一生。記得我女兒剛轉來二四班時，蔡老師讓她當組長，因為環境的轉變和各種因素，她對自己沒有信心了，當時就搖頭不愿當，我知道這事后，跟她好好的溝通了一次，并鼓勵她別受環境的影響，既然老師相信你，愛護你，就不能讓老師失望。第一次單元考，她考了滿分，蔡老師表揚了她，她非常開心，感覺到了老師的愛，所以后來選班干就不拒絕了，而且覺得一定要為班級爭光。用她的話說，她一定要努力讓班級拿到五星紅旗。如果愛孩子，就讓她感覺到你的愛，哪怕是一句表揚的話，或是一件你認為微不足道的事。

　　六、如何正確引導孩子

　　隨著孩子的長大，孩子的知識面越來越廣，有些問題我覺得自己處理得不太理想，更不知道怎樣去正確的引導孩子。我想跟在座家長交流幾個問題：（1）當你回答不了你家孩子提

　　出的問題時，你們一般是怎樣處理？（2）怎樣指導孩子寫作文？（3）回答一個問題，答案不唯一，如果孩子堅持她的答案時？你們怎樣處理？小學二年級，孩子的人生道路才剛剛起步，把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格的有用之才，不僅是學校的責任，更是我們每位家長義不容辭的責任，為孩子容造一個健康快樂的學習環境吧！我們對孩子的老師要充滿信心，對孩子的未來要懷抱希望。

家長心得體會11

　　按照園領導的安排，我們進行家訪工作。剛開始時我很疑惑：我們現在的通訊這么興旺，許多時候我們都通過號碼交流，有必要走進家庭實行這樣傳統的家訪嗎?家長會樂意接受嗎?現在我認為家訪是非常有必要的，他可以減少家長和老師之間的距離，使我們的溝通交流更加有效。

　　我們為了做好家訪做了一些安排。首先，制定周密的計劃。

　　1.設計家訪路線。我們依據居住區域確定家訪路線，有效的利用了時間。

　　2.提前預定。提前預定家訪時間，一是讓家長安排好其他事務，二是讓家長做好心理預備。

　　3.為了更好的交流，我跟李老師分兩組，是因為有些家長的'國語水平有限，不能表達自己的想法，我主要負責去少數民族小朋友家家訪。

　　4.了解家長的需求及幼兒在園情況。一方面充分了解幼兒在園的表現，另一方面，也盡可能的了解家長的特點，使家訪內容滿足家長的需求。

　　在家訪的過程中，我感受到家長對老師的尊重與信賴，也深切地感受到家長們對孩子的盼望。家長們問的最多的問題是，幼兒園什么時候開始教寫字算數?對于這樣大的問題，我詳細地向家長解釋幼兒的年齡特點和學習特點，使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長。讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關懷幼兒的學習，生活，更要關懷幼兒的情感和品德。

　　另外我還給家長布置了暑假作業，就是讓家長暑假多抽時間陪陪孩子。這次家紡給我留下了許多深刻的，這對我今后的幼兒園教學工作來說是一個珍貴的意見。

　　通過家訪，我不僅了解到了平常不了解的情況，與家長進行了情感溝通，使得我自己再次感受到了教師工作的神圣與責任，激發了工作熱情。家訪不僅僅給教師帶來了感動和珍貴的經驗，家訪也帶給了孩子們滿心的歡樂：“老師到我家來了!”家訪后的幾天，孩子們交流的話題都是同一個內容。孩子們的一言一行，都讓我感受到那種溢于言表的歡樂。

　　我真正的意識到家訪是聯系家庭與幼兒園的一條重要紐帶，是幼兒園與家庭共同教育好孩子的一道橋梁。家訪體會

家長心得體會12

　　通過與孩子聆聽《家庭教育促進法》讓我們家長感受頗深，通過學習讓我有如下體會：俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學習興趣，父母就要以身作則，給孩子創造良好的家庭學習環境。在家里，孩子學習和作業的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學什么都有，慢慢地孩子對書產生了興趣，這樣，既培養了孩子的學習興趣又拓展了孩子的知識。

　　學會傾聽，與孩子平等交流，做孩子的知心朋友，做父母的和孩子之間總會有代溝，孩子逐漸有了獨立思考的'能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，常常過分的自以為是。做父母的，要放下居高臨下的姿態，心平氣和的與孩子坐下來，面對面的聊聊天，說說心里話，與孩子進行平等的溝通與交流。望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡單的從一個方面要求，要努力培養孩子的綜合素質，就像有時候孩子考試成績不理想時，要幫助孩子找原因、定方法、定目標，少責怪，多引導，時間久了，孩子自然而然的就會把父母當做自己的知心朋友。

　　家庭和學校之間要經常保持聯系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否認真、發言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師與我們及時聯系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養成。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。

　　家庭教育是一項復雜的系統工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗，與老師、家長共同探討，使孩子能夠全面發展，成為一個德智體全面發展的優秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。

家長心得體會13

　　物理是初中階段一門重要的學科，對于培養學生的科學素養和創新思維具有重要的意義。而初三的物理考試更是關系到學生的升學成績和未來的發展，因此，家長們對于孩子物理考試的重視也是可以理解的。在參與孩子物理考試過程中，家長們不僅能從中體會到孩子的成長和進步，更能領悟到一系列關于孩子教育的經驗和體會。以下，筆者將從備考、心態、輔導、評價以及積極參與等五個方面，來分享一下初三物理考試家長的心得體會。

　　在考試前的備考階段，家長應給予孩子足夠的支持和鼓勵。作為父母，我們應該明白，考試不僅是對知識的檢驗，更是對孩子平時學習態度和學習方法的考量。因此，在這一階段的家長可以為孩子提供一個良好的學習環境，為孩子提供足夠的學習資料，并且給予一定的指導和幫助。但是，家長也需要明白，孩子在考試中的表現并不完全取決于家長的付出，而是要看孩子個體的努力程度和能力水平。

　　在考試期間，家長們需要保持良好的心態。家長的心態直接影響到孩子的情緒和態度，因此，家長們應該保持樂觀陽光的心情，給予孩子足夠的鼓勵和支持。在孩子考試的時候，家長應該采取一種輕松的態度，不要給孩子過多的壓力，要相信孩子的能力，給予他們充分的自主發展空間，讓他們有足夠的信心和勇氣去面對和應對考試。

　　在考試過程中的輔導中，家長們應該發揮積極的`作用。有時候，孩子在對知識掌握上可能會出現一些困難和問題，這時候，家長需要成為孩子的知識導師和解答者，與孩子共同探究知識的奧秘，幫助他們解決問題。在輔導中，家長們應盡量采用啟發式和引導式的方法，鼓勵孩子自主思考和獨立解決問題，培養他們的創新能力和實踐能力。同時，家長也要注意輔導的技巧和方法，根據孩子的興趣和特長，有的放矢地指導他們。

　　考試結束后，家長們要對孩子的表現進行評價和總結。不管孩子的成績如何，家長都應對孩子的努力給予肯定和鼓勵，同時也要明確告訴他們需要進一步提高的地方。在評價中，家長要注意尊重和關心孩子的意見，鼓勵他們提出自己的看法和解決辦法。通過評價和總結，家長們可以更好地幫助孩子了解自己的優點和不足，形成正確的學習態度和學習習慣。

　　最后，家長們需要積極參與到孩子的物理學習中。在學習中，家長要注意與孩子的溝通交流，關心他們的學習情況和進展，積極參與到孩子的學習計劃和活動中。在學習中，可以與孩子一起進行實驗和觀察，培養他們的實踐和觀察能力。同時，家長們也要與孩子的老師保持良好的溝通合作，相互配合，共同關心和關愛孩子的學習和成長。

　　總之，初三物理考試對于孩子的升學和未來發展起到了至關重要的作用。作為家長，我們不能僅僅關注孩子的考試成績，更要關心他們的學習態度和學習方法。通過參與和體驗孩子的物理考試過程，我們能夠更好地理解孩子的需求和困惑，更好地幫助他們成長和進步。在初三物理考試中，家長的角色不僅僅是監督者和輔導者，更是引導者和支持者。通過我們的共同努力，相信孩子們在物理考試中能夠取得好成績，為自己的未來打下堅實的基礎。

家長心得體會14

　　本次學習“代理法”，最大的體會就是眼界的拓寬與思維的升華。在這門課程中，我深刻認識到代理法的重要性和運用場景。在我的生活和工作當中，代理法的靈活應用已經成為我達成目標和解決問題的重要工具，下面我將就自己對代理法的理解以及該法在實際應用當中所給予我的啟示和幫助進行分享。

　　代理法，是指一種把自己的意念傳遞到他人或事物當中，使得代理人可以在某個方面代替自己承擔責任或完成重要任務的法律機制。在實際生活當中，代理法被廣泛運用，無論是企業的經銷商代理、代理律師、代理銷售、甚至是代替他人進行簽到都是代理法的應用。這種法律機制的好處在于，如果我們把自己的權力或義務交給其他人處理，那么我們就可以在其他方面騰出精力來，或者在當事人無法處理某件事時，我們可以交給他人來處理這個問題。

　　代理法的運用在許多場合都可以產生巨大的價值。我們可以通過代理法來完成一些本來無法完成的事情。這樣不僅可以節約時間和精力，同時也可以獲得更大的收益。在具體應用中，我們可以考慮把一些重要的任務交給代理人來完成，以便更好地實現自己的目標。例如：在公司中，我們可以把一些繁瑣的工作交給實習生或其他助手來處理。同時我們也可以通過雇傭專業的機構和團隊來代理我們在某些領域的工作，例如稅務會計、法律顧問和銷售代理等等。這樣就可以讓我們更加專注在自己善于的工作上去，獲取更高的效益。

　　3.代理法的好處和注意事項。

　　值得注意的是，代理法雖然管道比較高效和迅速，但是必須謹慎使用。由于代理人代表了我們去完成任務，因此，必須確保代理人的.能力、品質、誠信度等方面有足夠的保障，以免代理人行為失范或違反了我們自己的意愿。這樣很可能會給自己帶來很大的損失。因此，我們在選擇代理人時應該仔細斟酌，一定要選擇誠信度高、有經驗的合法代理人，這樣才能為我們的事業帶來更多的順利和成功。

　　實際上，代理法無處不在，我們可以在工作和生活的各個方面中應用代理法。在辦公室的處理中，我們可以考慮對一些繁瑣的工作，例如文件整理、資料收集等等，我們可以委托秘書來代理；在生活中，我們可以考慮請保母代替我們照顧孩子，或者請代購員來買家庭用品等等。這些代理人的存在都可以為我們節約時間和精力，讓我們能夠更好地專注于自己善于的領域，實現更大的價值。

　　只有在正確地運用代理法時，它才能夠充分展現其優勢和效用。我們應該考慮到代理法的適用范圍和優勢，讓代理人幫我們實現一些我們自己無法完成的事情，同時也應該注重代理人的良好品質和能力，以保證我們的利益不會受損。只有如此，我們才能充分發揮代理法的意義和作用，更好的實現我們的生活和工作目標。

　　綜上所述，代理法需要我們對代理人的選擇和管理進行全面的考慮和規劃。在充分了解代理法的基礎上，我們可以根據我們自己的實際需求來選擇并委派代理人。這樣，我們就可以在更高的層次和更廣泛的范圍內表現出我們的能力和智慧，實現更大的價值和成功。