人民教師彭長明事跡心得體會范文

　　32年前，剛初中畢業的彭長明放棄了外出打工的機會，毅然留在家鄉當了一名小學老師。光陰荏苒，彭長明用自己普通卻可貴的堅守告訴了人們一位人民教師的擔當是怎樣的，那就是用自己的雙手把孩子們的夢想托起。

　　當彭長明老師第一天任教時面對著墻壁殘破不堪的教室時，他沒有打退堂鼓后悔自己的選擇，更沒有怨天尤人抱怨這片自己生長于斯的土地。他做的選擇只有一個，毅然決然執起教鞭，在三尺講臺上給自己的學生授業解惑。因為當他選擇這份職業時，就不再是一個普通的任職人員，無數在講臺下看著他上課的孩子們的未來或許就在他的言傳身教下所造就，那些太過浮躁的言語不可能簡單的描述這份工作的偉大和重要，然而瞬間的決定和一絲一點的累計卻可以造就最后的偉大。

　　彭長明知道這一點，鄉村老師的工作是繁雜且瑣碎的。沒有責任心和耐心是不可能在這漫長的歲月中堅持下來，對家鄉的愛轉化成了對這些孩子的悉心呵護，他知道每個人都有自己的長處和人生，教育這些孩子成才正是他為家鄉能做到的最好的結果。教課之余他不斷往返于相關部門陳述鄉村小學的落后情況，用行動不斷地撞擊著現實。終于，在翹首以盼的六年以后學校急需的整修經費最終下撥。急切的彭長明和鄉親們硬是用雙手把施工材料從交通不便的山外運回到了學校。他深知這一點孩子們的新課堂不能耽誤，越早整修危房孩子們也就越早能放心地在安全明亮的新教室里上課。

　　現實或許是骨感的，但是人的意志永遠是最偉大的。當爹又當媽的彭長明在學校什么都要管，不僅要在教學上認真施教。也要時時刻刻關心學生們的生活起居，他是身兼數職的學校老師，那是因為只有他能堅持下來。當學生們看著離去的老師時或許內心是痛苦且彷徨的，但是他們知道彭長明老師是不會走的，只要有他在，學校就在。創新教學方法讓孩子們成績在縣里名列前茅是一點，當彭長明給予處于困境中的留守兒童幫助時又是一點。他的理由很簡單，教學不僅要讓孩子們成才更要讓孩子們學會做人，心懷對生活的信心。最終，自己一點一滴的堅持和付出收獲了結果，獲得一系列表彰的他或許并沒有想太多，然而當他看到自己學生終于成才，對他的感謝時或許才是他這一輩子當老師最榮耀又最自豪的一刻。

　　每個老師都是特別的存在，他們用自己獨特的人格魅力和行動影響著無數的學生們今后的人生方向。彭長明老師或許在生活中是一個平凡的普通人，然而當他站在亮洞小學講堂上的他確實是不可獲取的存在，他用自己的兢兢業業向世人展示了一個平凡的鄉村教師的可貴之處，也向自己的學生們闡述了一個簡單的道理，未來的幸福生活由自己的雙手創造。當他為家鄉修路時，為家鄉引進種植技術時，為鄉親們提供各種書籍時，所有這一切都是源自于自己內心，一顆為家鄉教育任勞任怨，為家鄉發展殫盡竭慮的赤子之心。真心希望中國的農村再多一些向彭長明老師一樣的人，有這么一群用自己的專業知識為家鄉發展發光發熱不求回報的可愛的人。（薛 平）

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