消防安全教育新聞稿

時間：2022-11-24 10:06:21 興亮新聞稿我要投稿

消防安全教育新聞稿（精選21篇）

　　我們眼下的社會，新聞稿與我們的關系越來越密切，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監控。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的消防安全教育新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防安全教育新聞稿（精選21篇）

　　消防安全教育新聞稿篇1

　　為傳播消防安全理念，普及消防安全常識，調動廣大教職員工參與消防工作的積極性，11月8日下午,我院在二樓報告廳舉行“全民消防，防治火災”消防安全知識教育講座。本次講座邀請山東心安消防服務有限公司高級講師劉振紅主講，學院副院長解耿品、紀委書記陳作興、副院長劉晨旭與全院教職員工共同聆聽講座，講座由劉晨旭主持。

　　講座中，劉振紅圍繞消防安全“四個能力”、“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結合各種情況發生的典型火災案例，介紹了用電防火的注意事項，火災現場自救、逃生要訣，以及滅火器的使用方法。鮮活生動的`講解，觸目驚心的案例，使現場教職員工們深受震撼，認識到了“全民消防，防治火災”重要性。

　　此次消防安全教育活動，普及了消防安全知識，豐富了面對突發災害時的應急處理手段，進一步増強了全體教職員工的安全防火意識和自我保護措施，為學院消防安全宣傳工作注入了活力，為文明、和諧、平安校園建設奠定了良好基礎。

　　消防安全教育新聞稿篇2

　　12月8日上午，XXX幼兒園組織全體師生開展了一次消防應急疏散演習活動。

　　幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為進一步加強消防安全工作，切實加強幼兒園消防安全意識，提高師生應對火災危險的`應急處理能力，我園于12月8日上午9點45分，舉行了一場消防應急疏散演習活動。隨著發令聲的響起，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，整個演習用了2分鐘，演練活動緊張有序。

　　通過演練，提高了全園師生的安全防范意識和科學自救能力，同時也提高了教師應付突發事件的組織應變能力，取得了預期效果。今后，XXX幼兒園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

　　消防安全教育新聞稿篇3

　　為了進一步提高幼兒園師幼及家長的消防安全意識，增強師生火災逃生技能，本周二下午我園開展了消防安全演練活動。在演練活動前，我園安排了教師消防培訓、布置消防知識家庭作業、教師對幼兒也進行了“火災逃生”安全教育的活動，讓幼兒掌握一些基本的逃生知識，以保障演練活動的順利進行。

　　隨著警報聲響起，大中小三個年級的'孩子們在老師的帶領下，手拿著濕毛巾低頭彎腰，捂住口鼻，排著有序的隊伍，從班級安全出口或從樓梯的兩側下樓。老師、阿姨分別站在孩子隊伍的前中后保護孩子，撤離安全且有序。來到空曠的草地上后老師當即清點了班級孩子的人數，各班全員安全撤離。

　　小朋友們看了也躍躍欲試，平時嚴肅的消防員叔叔遇到孩子也是露出了親切的姿態幫小朋友耐心地穿上消防衣，穿上消防衣的小朋友這時也儼然一個個小小消防員，神氣十足！

　　本次演練讓我們全園師生牢固樹立這幾種意識：安全在于遵守制度，在于平時預防，在于自我保護，在于學習知識，更在于臨危不懼！今后我園還要繼續采取定期和不定期相結合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心理素質在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力！

　　消防安全教育新聞稿篇4

　　昨天，學校通知要舉行一次消防安全演練，老師給我們講解了有關防火安全方面的基本常識，并且告訴我們明天下午第一節課要進行演練。如果聽到警笛聲就要馬上鉆到書桌底下，并要求我們作好準備。

　　果然，下午第一節課沒多久，警笛聲響了起來，我們趕快鉆到桌子底下，然后聽老師指揮，一組一組撤離。我們從右面的走廊出去，到了樓梯后，只見里面濃煙滾滾，大家趕快用衣服捂住口鼻。終于，劉老師帶著我們一路小跑，到了操場，又可以呼吸道新鮮的空氣了。

　　到了操場后，校長給我們講了一個故事，在汶川大地震時，有一個中學因為每天都進行防火，防地震的.演練，結果在地震時，全校的2000多名學生在1分36秒內全部撤出，而且無一傷亡。當時校長還在外地開會，沒有了校長的指示，他們還能全部撤出，這是多么令人感動和驚訝的故事呀！

　　消防安全教育新聞稿篇5

　　為進一步提高廣大幼兒園師幼的消防安全意識，普及消防安全知識。11月9日，在全國消防宣傳日到來之際，示范幼兒園開展“119消防宣傳日”系列活動。

　　上午，示范幼兒園大班年級組200余名小朋友及家長，在老師的帶領下，懷著興奮的心情來到消防隊零距離感受消防，觀摩消防，感受警營文化，學習消防知識。首先，消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備。隨后，小朋友們走進官兵的宿舍內務進行了參觀，戰士們現場演示了如何疊被子，看著消防叔叔疊被子時熟練快速的動作以及整個房間內整齊劃一的內務設置，小朋友無不發出驚嘆和佩服。為了讓大家有更深的體會，戰士們向全體師生展示了滅火搶險救援的裝備器材、消防官兵穿消防制服、高壓水槍等業務技能表演。

　　下午，全園進行了安全逃生演練，各班的'孩子們在老師的組織下按指定的路線緊張有序逃離了“火災現場”，到達安全場地集合，此次用時2分40秒。

　　通過本次系列活動的開展，不僅使小朋友們了解了消防基本知識，增強了消防安全意識，還培養了孩子們從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思維理念。

　　消防安全教育新聞稿篇6

　　今年6月是全國第xx個“安全生產月”，為切實深入開展20xx年“安全生產月”消防安全宣傳培訓工作，突出以“消除事故隱患、筑牢安全防線”為重點的活動主題。20xx年6月3日上午，百大周谷堆公司邀請政安防火中心專家為公司員工及場內經營戶共計100余人，進行消防安全知識培訓講座。

　　此次培訓結合近年來的火災案例多發等特點，結合公司消防日常管理、疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法進行了生動的講解。培訓教官不僅從理論上向大家傳授關于消防的'各種安全防范知識，而且列舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。

　　通過這次消防安全培訓，進一步增強了員工及場內經營戶消防安全防范意識及火災應急處置能力，此次培訓營造了一個良好的氛圍，達到預期目標。

　　消防安全教育新聞稿篇7

　　為增強全園師幼的火災安全疏散意識，提高應變能力和自護自救能力。3月25日，XXX鄉中心幼兒園利用消防安全教育日的契機組織全體師幼進行火災安全疏散演練活動。

　　活動前，該園經過周密的部署，針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項，精心設計了一份詳細的消防演練方案，并就每個班級的逃生路線以及火災發生時應該注意的事項進行了研究。

　　本次演練分為兩步，第一步是進行火災發生時的'自護逃生演練，第二步是逃生后各班人數的清點信息匯報。整個疏散演練過程秩序井然，動作迅速。從發出開始信號到所有信息匯報完成，用時1分40秒。消防安全演練結束后還集中學習了如何正確使用滅火器及現場演示。

　　通過緊急疏散演練，讓幼兒初步掌握了消防常識，熟悉疏散的路線、方法，提高了自我保護的能力，為孩子的健康成長創造安全的教育環境。

　　消防安全教育新聞稿篇8

　　為廣泛動員社會各界關注消防安全，大力普及消防法律法規和消防安全知識，切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據榕城區教育局轉發關于印發《20xx年度“119消防安全宣傳月活動方案》的通知（榕消安委【20xx】3號）及揭陽市教育局通知要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動，具體活動總結如下：

　　一、領導高度重視，安全意識增強。

　　學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工；詳細制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。

　　二、精心組織，層層發動。

　　深入動員以“關注消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，對發現的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。

　　三、活動形式多樣，教育效果顯著。

　　1、學校在LED滾動屏宣傳“關注消防、生命至上”等消防宣傳標語。

　　2、11月9日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發出倡議，開展“119消防專題教育”活動。

　　3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》，嚴禁學生帶火機火柴等火種，相互監督，嚴禁玩火。

　　4、開展消防專題講座。學校邀請專業消防人員到學校開展專題講座，用身邊鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。

　　5、組織消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“關注消防、生命至上”的消防主題，組織了一期黑板報。學校安全領導小組檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。

　　6、組織消防安全疏散演練，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的`消防疏散演習今后要不定期地多次進行。

　　7、開展“云平臺大學習”活動。發動師生開展平臺在線學習和參與答題考試，全面普及消防風險防范、隱患排查、應急處置和自救互救等消防安全常識。

　　8、開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

　　四、突擊檢查。

　　為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，11月每周五日下午由檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發現安全隱患，立即整改排除。

　　本次消防安全月暨“119消防專題教育”活動學校分別從宣傳、教育、參與、檢查等方面開展了活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。今后，我們將繼續開展這樣的活動，繼續推進平安校園建設，爭取實現歲歲平安。

　　消防安全教育新聞稿篇9

　　11月9日為全國消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識，增強火災防控能力，全力抓好冬季消防工作，確保全校消防安全形勢持續穩定，XXX區XXX小學組織全校師生開展了消防疏散應急演練及相關主題宣傳教育活動。

　　上午十時，一聲警報后，全校800余名師生在各樓層疏散人員的指揮下，師生貓腰躬身用毛巾捂住口鼻并時刻留意腳下安全，緊張有序的向安全地帶撤離，學生精神集中、步調一致，整個演練用時1分54秒42。副校長XXX講解了本次演練的目的和意義，對師生本次演練達到的效果予以肯定。

　　演練結束后，學校組織教師進行了消防栓使用的培訓，并系統而生動地講解了火災的危險性、火場逃生心理、常用疏散設施以及火場逃生的注意事項等內容。各班級圍繞消防安全開展了主題班會，引導學生更加深刻地認識火災的危害性、防火的'重要性以及在險情中的應對措施，糾正了大家在日常生活中一些錯誤的習慣及做法。學校后勤人員對學校消防設施進行了安全檢查，為平安校園提供強有力保障。

　　通過一系列活動，強化了廣大師生的消防安全意識，進一步增強了全體師生的消防安全意識，對學校的消防安全管理起到了積極的推進作用。

　　消防安全教育新聞稿篇10

　　為完善幼兒園應急管理機制，加強安全管理，進一步提升幼兒園有效防范和應對突發事件的整體水平，增強師生的防火安全防范意識，提高教職工面對緊急事件的處理能力，11月12日下午3時，我園進行了消防疏散演練活動。

　　全體教職工及各班幼兒共同參與本次演練活動。隨著廣播警笛聲的響起，各班老師立即緊急組織幼兒有序疏散，各樓層負責人站在樓梯口指引，孩子們手拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰低勢在老師和工作人員的指引下快速地離開教室撤離到前操場。隨即各部門負責人清點人數并層層向上匯報。老師帶領幼兒在短短的兩分鐘全部安全撤離大樓，演練取得了圓滿成功。

　　這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的`安全演練變成具體的實戰演習，全園師生基本了解了災害發生時應對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實加強了幼兒園的安全教育工作。

　　消防安全教育新聞稿篇11

　　“嘟！嘟！”我們盼望已久的消防演練終于開始了。在今天的第二節課后，響起了一陣火警的警報聲。緊接著隨風飄來了一陣陣木頭燒焦的味道，我們全部人，一下子從前后們涌了出來，低下頭向下看，發現在每一個樓梯口中都冒著一股紅紅的濃煙，讓大伙都嚇了一大跳。

　　我們立刻排好隊，拿出自己事先準備好的濕毛巾，捂住嘴巴，立刻向樓梯口跑去。在大家越來越接近樓梯口的時候，那一股難聞的`味道越來越濃，讓人感覺的呼吸越來越困難，一吸的紅煙，喉嚨，鼻子就有一種十分難受的感覺，當我們來到煙最濃的一層的時候，我憋了一口氣，一鼓作氣直接沖進煙火中，又以最快的速度跑出了紅煙。

　　當時我跑到操場上的時候，立馬大口大口的呼吸，當我再拿起毛巾一看，本來一條白白的毛巾已經幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學把唾沫吐在地上。發現自己的唾沫都已經被染成紅色，這讓我意識到：人在越危險的時候越不能慌。

　　消防安全教育新聞稿篇12

　　連日來，西平縣出山鎮焦之綱小學按照出山中心學校關于開展20xx“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，全面開展了以“消防安全記心中”為主題的消防安全教育，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學校創造了良好的教育教學環境，確保學校、師生生命安全。

　　加強領導，周密部署，精心組織。針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，該校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調整充實消防安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

　　廣泛發動，深入學習，宣傳教育。該校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展消防安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守消防法規，預防消防安全事故的發生；為進一步提高全體學生的消防安全法律意識，養成自覺遵守消防法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的消防安全事故，并要求家長配合學校做好子女的消防安全教育工作；利用橫幅標語、學校黑板報、班報、廣播、班會課進行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實效性，使廣大師生做到“兩知一會”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救），提高學生的安全防范能力。

　　形式多樣，內容豐富。該校于宣傳周活動啟動階段，即召開全體師生參加的宣傳周活動動員會，統一部署實施活動方案。方案實施階段，組織了一系列的活動：學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生”；在宣傳欄內設立《小學生消防安全常識》專欄；在11月3日舉行了一次全校消防安全教育講座，同時組織學生觀看了一場火災事故專題片，觀看了一些消防安全圖片；組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專用室、教室、等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改；組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動；學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故；全校各班組織本班學生認真地學習消防安全常識，開展多種形式的`活動；各班出一期消防安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對消防安全的認識，心得和體會，使學生知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救；組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。

　　建立機制，鞏固成果。經過一段時間的努力，全校師生學到了一些消防安全常識，了解到一些消防法律法規，消防安全意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

　　該校負責人表示：“學校將一如既往地堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到消防安全經常講，經常演練，真正落實各項措施，確保學生安全無事故，從而維護穩定的教育教學秩序。”

　　消防安全教育新聞稿篇13

　　為提高學校及教職工防火、滅火和自我保護的能力，增強安全防火意識，建設平安校園。學校安保處于9月25日下午在民勤四中三樓會議室組織召開了“民勤四中消防安全知識培訓大會”，特邀省政安消防宣傳中心主任裴定鈞給全體教師職工講了一堂以“生命至上、遠離火災”為主題的消防安全知識講座，以提高防火減災安全意識，普及消防安全知識。

　　整場講座持續三個小時，裴主任通過一個個真實的'案例，結合我國近年來發生的典型火災事故，運用圖片、視頻資料，深入淺出地講解了消防安全工作的重要性、火險的識別、初期火災處置、滅火器的構造和使用方法等消防常識；全面介紹了日常生活中應注意的消防安全細節以及如何撲救初期火災，火災中如何自救、逃生等知識。

　　消防安全教育新聞稿篇14

　　“滅火——”指揮員一聲令下，十余條白色“蛟龍”從同學們手里的滅火器中噴涌而出，迅速熄滅正在燃燒的篝火。——這是學校xx校區2022級新生消防安全培訓演練的一個場景。

　　為了增強師生消防安全意識，提升撲滅初起火災和掌握火場逃生、自救互救基本技能，提高師生防范火災和應對緊急突發事件的能力，在前期線上理論學習的'基礎上，10月12日下午，學校聯合石家莊市消防支隊元氏大隊、河北省豐安消防職業培訓學校，在xx校區對2022級4600余名本科新生進行了消防滅火培訓和實際操作演練。

　　元氏消防大隊攜帶消防車輛及救援器械來到培訓現場。xxx中隊長結合自己參與救援的學校滅火案例，深入分析校園火災共性因素和疏散逃生中容易發生的問題，提醒廣大同學平時加強消防安全行為養成，杜絕不安全隱患，保障自己和身邊同學安全。多位消防員還為同學們進行消防滅火和救援裝備使用演示，并邀請部分同學互動操作。

　　豐安消防職業培訓學校校長陳超凡親自為學生講解大學生活中的消防安全注意事項，滅火器械操作使用要領，應急疏散、火場逃生、自救互救的基本常識，囑咐同學們要加強消防安全意識、提高防范能力，用安全為健康學業保駕護航。

　　三場次、歷時4小時的案例剖析、實戰演練，同學們參與熱情高漲，消防安全意識得到了強化，應急避險和自救互救能力得到了提高，進一步推動了學校的安全教育工作。

　　消防安全教育新聞稿篇15

　　為進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救自護逃生的能力。20XX年11月6日上午，三田學校開展了一次消防安全疏散演練。

　　演練前，政教處認真細致地制定了此次演練活動方案，各班召開了以“消防安全”為主題的.班會。

　　隨著消防安全警報的拉響，各班主任立即組織學生進行疏散逃生演練，學生們捂住鼻子和嘴巴，彎著腰，按疏散路線有秩序地迅速撤離，到達指定地點匯合。整個逃生過程當中，學生基本做到下樓梯快速行走，先到先下，無強行沖、擠行為，動作迅速，不吵鬧，不慌亂。

　　疏散演練結束后，政教處張主任對此次活動進行了細致的總結，也提出了學校安全工作的進一步要求。

　　通過本次消防疏散演練活動，不僅培養了學生們聽從指揮、團結互助的意識，還提高了學校和師生在突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　消防安全教育新聞稿篇16

　　幼兒園是孩子們聚集的樂園，人員多、年齡小，自救能力差。為確保園里每個孩子有一個良好的安全學習生活環境，進一步提高師生的消防安全意識；同時為了提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發生，維護幼兒園正常的教育教學秩序，全面提高師生應對突發事件的能力。

　　威思頓幼兒園于20xx年9月21日下午2點半，特邀鄭州市居安消防中心專職宣傳教員，結合園里實際情況，進行消防培訓和疏散演習，并在家長的配合下進行防拐騙模擬演練。

　　如果沒有日常積累的自救知識，一旦發生火災事故，孩子們驚慌失措、胡碰亂撞，其后果是不堪設想的，因此做好幼兒安全教育和應急演習工作是十分必要的。

　　總之，通過對幼兒園老師、家長進行安全培訓，讓老師學會對班級進行安全自查，讓家長提高了安全犯法意識，及時消除各類火災隱患，讓園區成為最安全、家長最放心的`地方，其次提高大家的消防知識學習，增強老師和家長對安全工作的重視，全面提高師生家長應對突發事件的能力，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。

　　消防安全教育新聞稿篇17

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校于20XX年X月15日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預期的目的。

　　隨后，縣消防大隊領導為師生介紹了滅火器的種類、結構，講解了干粉滅火器的'使用方法，師生們認真觀看了現場滅火器使用演示，部分師生現場參與了滅火操作演示。

　　滅火演練之后，同學們參觀消防車，消防員向學生介紹消防車輛和一些隨車器材裝備。

　　通過這次演練活動，同學們懂得了碰到火災的自救、逃生本領，學會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學校對突發事件的組織應變能力，為構建平安校園奠定了堅實的基礎。

　　消防安全教育新聞稿篇18

　　為進一步提高師生消防安全意識和應急處置能力，近日，景谷公安局民警深入轄區幼兒園開展消防安全演練，深受師生稱贊。

　　消防安全知識培訓

　　演練前，民警通過召開師生動員會，向師生們宣傳普及了消防安全知識，全面分析了校園存在的各類安全隱患，進一步強調了用火、用電管理的重要性和必要性，詳細地講解了火災現場逃生措施相關內容，并反復叮囑師生們演練期間遵守活動規則，維持現場秩序。

　　逃生疏散演練

　　隨著警報聲響起，全園幼兒在民警和老師指引下，用濕毛巾、濕手帕捂住口鼻，彎著腰迅速有序地按照疏散路線撤離到指定位置。撤離結束后，民警對疏散過程進行點評，對需要注意的事項進行提醒，進一步增強師生們的安全防范意識。

　　滅火器操作演示

　　培訓期間，民警對滅火器的正確使用方法進行詳細介紹和演示，并組織指導部分教師和幼兒親自使用滅火器進行實際操作，參與演練的師生按照民警告訴的滅火步驟和方法，將火堆迅速成功撲滅，基本掌握了使用滅火器進行滅火的技能，達到了演練預期效果。

　　通過此次演練，強化了師生們的安全意識，有效提升了師生們防范火災等突發事件的逃生能力、處置能力、應變能力，進一步提高了學校整體防御火災的.能力，為平安校園建設營造了良好的氛圍，為黨的二十大圓滿召開創造了有利條件。

　　消防安全教育新聞稿篇19

　　根據《廣東省教育廳辦公室關于開展20xx年“119”消防安全宣傳月活動的通知》和《陽江市陽東區滅火救應急響應聯動預案》的文件精神，我校切實發動全體師生及家長關注消防安全，布置各處室、年級組開展消防安全教育系列活動，不斷提高師生消防安全意識，確保學校師生安全健康，為學校教育教學創設良好的育人環境。

　　一、組織消防安全專題工作會議。

　　20xx年11月6日，學校政教處組織各年級組召開消防安全活動專題會議。會上，政教處陳玉師主任分析冬季安全問題，主要突出預防火災問題，要求年級組認真組織學習相關法規、文件，各年級組在繼續抓好交通、防溺水安全工作基礎上，落實消防安全教育工作；阮國權副校長要求全校師生思想上要高度重視，認真落實《中華人民共和國消防法》、國務院辦公廳《關于進一步做好消防工作堅決遏制重大火災事故的通知》以及市、區近期關于消防安全教育專題文件精神，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　二、加強領導，精心組織。

　　學校成立了以黃飛校長為組長，阮國權副校長為副組長的“消防安全月”活動領導小組，學校領導小組加強對系列活動開展的指導和引領；制訂消防教育專門活動方案，明確各部門、年級組工作負責人及工作職責；督促全校師生活動的組織實施，確保活動順利開展。

　　三、拓寬學校消防安全教育活動形式，積極消除火災隱患，不斷提高師生消防應急技能。

　　1、加強家校溝通，發布關于消防安全教育致家長信，讓家長與學校共同開展對學生進行消防教育，提高學生安全防范意識。

　　2、加強消防安全教育。通過LED電子顯示屏滾動播放消防教育宣傳圖片；在學校主要地方張貼消防安全圖片；利用櫥窗出版一期消防安全教育專欄。通過這些方式加強學生消防安全教育，達到提高學生消防安全意識的作用。

　　3、積極開展對校園消防設施設備、場所等全面排查及整改。開展兩級排查：政教處組織各部門人員對全校進行排查；年級組管理小組對本年級所管理區域進行排查。排查主要內容包括：消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、教室用電器、小賣部及食堂用電情況，消防設施是否完好，消防用水是否正常，安全出口是否符合相關標準等。在排查中發現的問題及時整改或進一步維護。

　　4、組織學生開展消防應急演練活動。前期制定詳細的消防應急演練方案，方案分工明確，疏散線路精準，組織嚴密，措施落實。政教處首先組織級長學習方案，再到級長組織年級教師學習方案。本次演練活動旨在提高全體師生的消防安全意識，緊急避險應變能力和自救互救能力。

　　20xx年11月26日下午，為加強生命教育，提高師生安全防范意識，我校開展了主題為“關注消防，生命至上”消防安全演練活動。主要內容包括：“模擬火情”、學生逃生（學生在教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）、練習使用滅火器滅火、講解滅火器知識。在本次消防演練活動中，學生積極熱情地參加，提高了逃生技能和安全意識。通過本次演練，大家在實戰中得到鍛煉，獲得應急經驗，達到了使學生重視安全，重視防火的教育目的。

　　5、組織各班級開展“關注消防，生命至上”主題班會課。班班會課形式多樣化，內容的豐富，圖文、視頻要具有針對性，引用材料與師生生活相關，反映現實關于做好消防安全防范真實案例。通過學生的`交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。

　　20xx年“119”消防安全宣會活動開展以來，學校通過系列活動，強化消防安全教育的必要性和重要性，緊緊圍繞“關注消防，生命至上”主題，分別從宣傳教育、隱患排查整改、應急演練、主題班會課、家校共育等方面開展了一系列具體活動，達到提高全校師生的消防安全意識和消防應急技能，為全體師生創設和諧、平安校園環境。

　　消防安全教育新聞稿篇20

　　為了幫助學生樹立消防安全意識、掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保障每一個學生健康、安全地成長，也正值我國第三十個“119消防宣傳月”，20xx年11月9日，新華路小學舉辦了主題為“消防記心中安全伴我行”的升旗儀式，此次活動由六九中隊承辦。

　　“大家好……”伴隨初升的朝陽和主持人慷慨激昂的開場白，本周的升旗儀式正式拉開了帷幕。看，六九班的秦老師為旗手授旗，旗手趙祎航鄭重接下老師手中的五星紅旗。

　　在旗手的帶領下，由4名英姿颯爽的護旗手和4名品學兼優的優秀學生代表組成的國旗護衛隊，整裝待發！在這莊嚴的時刻，孩子們的眼中散發著堅定的光芒！旗手們昂首挺胸、意氣風發，肩扛無數先烈為之奮斗的國旗，步履鏗鏘地走向升旗臺。

　　在莊嚴的國歌聲中，在少先隊員標準的隊禮中，在同學們高亢的歌聲中，在全體師生的熱切注視中，五星紅旗在噴薄的朝陽中冉冉升起。

　　六九中隊的全體師生也帶來了精彩的班級風采展示——《消防意識記心間，常抓不懈保安全》。他們把對消防官兵的贊美和自己在生活中的一些注意事項有機的結合在了一起，在他們聲情并茂的.朗誦中孩子們不僅領略了消防官兵在火海中奮勇拼搏的矯健身影，也深深的感受到了如何從自己做起爭取讓消防官兵們少流汗少流血。新穎的形式，有趣的內容，押韻的兒歌無不展示了他們內心的洶涌澎湃，六九班師生的共同參與更是將本次主題活動推向了高潮，贏得了全體師生熱烈的掌聲！

　　時光流轉，歲月如歌。少年強則中國強，少年的美好未來就是祖國的美好未來。在晨風中，在朝陽下，孩子們高高地舉起右手，振臂呼出屬于自己的《新小少年說》。

　　安全無小事，事事講安全。生活如此美好，我們需要認真對待。李主任強調：增加消防安全意識，要防患于未然。學生生命高于一切，校園安全重于泰山，消防安全教育工作要真抓實抓，要抓牢抓細，希望每個學生都能關注消防安全，對生命負責，牢記安全，健康成長！

　　消防安全教育新聞稿篇21

　　消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的'話，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前聲呼救。

　　就在上個星期天，我們小區附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個人和一個小孩由于及時發現并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后噪煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

　　那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們噪了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。

　　我相信只要家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！

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