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實踐活動新聞稿格式(精選18篇)
在一步步向前發展的社會中,需要使用新聞稿的情境愈發增多,新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發生的,沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花,沒有任何價值。那要怎么寫好新聞稿呢?下面是小編收集整理的實踐活動新聞稿格式,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實踐活動新聞稿格式 篇1
2016年寒假,浙江大學藍田學園赴云南省普洱市景東縣社會實踐團在景東開展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經濟情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調研活動。
經歷了從昆明到景東縣9個小時的車程后,我們終于在2月16日晚上抵達了景東縣。
當地團縣委熱情接待了我們,并在用餐過程中與我們簡單地交流了景東縣的情況,讓我們了解了景東縣的一些基本情況,同時也深切感受到了景東人民的熱情好客。
我們在景東縣的調研從2月17日正式開始。
早上9:30,我們在團縣委辦公室開了座談會,王東恒副書記向我們進一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會經濟狀況,我們了解到景東縣是一個風景優美,歷史悠久,彝族占多數人口的國家級貧困縣,地形以山地為主,擁有兩個國家自然保護區——哀牢山和無量山;交通不便是景東經濟發展的一大短板;景東重視教育,13個鄉鎮每個都設有中心小學和初級中學,但還有村子沒有能力設小學,并且面臨著師資薄弱的困境。
緊接著,我們參觀了景東文廟和開南書院,與王副書記邊走邊聊,更深刻地感受了景東重視教育的傳統。
在開南書院,浙大在景東掛職的副縣長王高和與我們親切交談,簡要介紹了近三年浙大通過人才培養、科技支持、產業幫扶等方面對景東扎實推進的扶貧工作和取得的階段性成果,指出扶貧成績取得主要得力于學校高度重視,地方合作處精心指導以及相關部門大力支持與配合,特別是要感謝浙大景東政府顧問和首席專家的無私奉獻和智力支持。
同時他提出了對我們這次調研的希望。
隨后我們參觀了一所縣城中的中學——銀生中學,學校硬件設施比較完善。
然后我們前往景東職業高中,相比于硬件設施,這所中學更缺乏專業的技術性人才。
雖然浙大近些年的支教給他們帶來很大的幫助,但是浙大支教團規模還不夠大,還缺乏一些工科專業的對口人才,還需要把支教的培訓和總結落到實處,如果日后能在這些方面做改進,相信會給景東帶來更多有利影響。
晚上,我們采訪了景東縣教育局長,了解到景東雖然重視教育,但存在縣城和鄉村教育條件差距大,師資力量不足,教育質量不高等問題。
而浙大的支教團往往派發到縣城中的中學,鄉村一級的學校無法享受到支教帶去的益處。
為了更了解鄉村的教育情況,之后的幾天,我們都在鄉村進行調研。
2月18日,我們走訪了太忠麥地小學,這是一所條件不太完善的村級小學,只有最基本的教學設施。
接著我們走訪了幾位學生家庭,了解了他們的生活環境和家庭狀況,家長普遍對孩子的教育十分重視。
隨后我們參觀了哀牢山的杜鵑湖,領略了景東美麗的自然風景。
2月19日,我們前往彝族村——安定鎮青云村,通過與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪彝族家庭,與彝族羊皮舞省級繼承人及彝族刺繡省級繼承人交流,并學習感受了彝族傳統舞蹈。
2月20日早上,我們與浙大農業技術推廣中心副教授、景東食用菌資源開發首席專家陳再鳴先生座談,咨詢了浙大在景東的`扶貧工作問題。
陳再鳴教授耐心地解答了我們的問題,并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個層次。
接著我們走訪了位于錦屏鎮溫卜村的溫卜小學。
由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書記,我們對這座小學尤為重視,做了特別用心的調研。
這所小學規模小,硬件設施十分不完善,有個教學班只是在露天搭個頂棚,宿舍條件不好。
這里只有一、三、四年級的學生,上學需要走很長、很陡峭的山路,過一座危險的鐵索木板橋,每天的伙食費不過9元。
僅有的4位老師都要教數門課,要管孩子學習和生活,還要種菜補貼伙食,十分辛苦卻任勞任怨。
可即使是在這樣的環境下,這個中心完小還是培育出了一個又一個考入銀生中學、考入大學的人才。
年邁的校長談起學校的不易時,臉上一片無奈,談起未來要做的改善時,卻帶著希冀,他希望孩子們有更多更合適的書,他希望孩子們上學路上那座橋可以改造成鐵板橋,他希望學校的設施還能再完善給孩子們一個更好的成長環境。
我們嘗試著走了一小段孩子們上學要走的山路,沒有親身經歷過的人永遠不知道他們上學路的艱辛。
明明是那么小的孩子,卻要翻過這座山頭走過一段危險的橋爬上另一座山。
在這次調研的過程中,我們不斷思考著我們應該做些什么,因為調研只是一個開始,結束后要推進的事情還有很多,我們真心希望,當今的大學生因有“無窮的遠方,無數的人們,都與我有關”的情懷,通過我們的努力,能有越來越多的人關注景東,為景東人民帶去更好的生活。
實踐活動新聞稿格式 篇2
無償獻血作為一個大家都可以回饋社會,幫助社會其他成員的方式之一。
對于參與獻血者本身可以使身體造血功能不斷更新,對于社會公共醫療事業的發展也不容忽視。
然而大家對于獻血知識的了解到底多少?在通過獻血回饋社會的過程中會不會因為對獻血知識的不了解而傷害自己的身體?黨校三小班于6月10日以問卷調查、現場提問、選擇問題回答等形式在中午大家放學休息時間舉辦外場以了解大家對這一社會問題的態度與了解。
活動中,在小班班長的計劃指揮下,三個分組的成員各司其職分別為外場活動的順利進行作出了自己的貢獻。
北航各學院同學路過外場帳篷時也對此活動產生濃厚興趣并踴躍參與進來。
通過上述獲得信息的各種方式,小班負責同學對參與者們的回答進行了詳盡的記錄。
在外場后的總結分析會上三小班與會成員對調查結果進行了細致的分析,并對北航學子對于獻血知識的'了解進行了有效合理的評估。
可以看出,北航沙河校區的學生對于獻血知識的了解是足夠的,一些基本的獻血知識可以做到基本的掌握。
獻血作為一種社會公益的重要部分之一對于社會公共醫療的作用不可忽視。
北航作為國家重點高校,其學生在獻血知識的了解上還是足夠的。
希望北航各院系的學生可以在了解獻血知識的基礎上對獻血做出正確規范的認識,踴躍參與獻血活動,為社會做出貢獻,為社會主義核心價值觀的弘揚獻出自己的一份力量。
實踐活動新聞稿格式 篇3
2014年7月2日,由吳善中、萬偉、薛鑫、賈俊杰、于沛、王飛翔、陳威組成的廣陵學院土電系“求知求實”實踐小分隊,在揚州邗江區開始了我們的暑期實踐之旅。我們此行的目的是追蹤我校部分畢業生職業發展情況,了解企業的人才需求和要求,希望能通過此次暑期實踐,使在校大學生能及早地、有針對性地進行鍛煉和提高。與此同時發展我們的'組織協調能力和服務意識,完善個人品質,養成務實的學習態度,不斷提高自己,完善自己。
7月2日至3日,“求知求實”隊一行7人至揚州大學廣陵學院招就辦向相關老師詢問就業情況,相關老師配合我們隊進行社會實踐活動并相互合影。
7月4日至5日,我們到揚州大學各個校區向本校學生了解對就業的觀點,并配合問卷調查形式開始實踐。很多同學配合我們進行問卷調查,也部分同學對此不感興趣。
調查表明,大多數面臨就業的大學生缺乏就業觀念,對當今就業的形式和狀況還不是很了解,同時部分同學并沒有在意就業的嚴重性和必要性。
7月5日,伴著大雨,上午我們“求知求實”隊來到了揚州市人力資源市場。通過事先準備的調查問卷進行調查,我們與招聘企業了解他們招聘的要求,以及重點抓住與我們專業相關的企業進行調查。
通過問卷調查,我們了解到企業每年招收員工的次數、招聘的方式、途徑、招聘涉及的環節以及企業對被招聘者的要求等,通過統計,我們對現在企業招聘情況有了一定的了解。當日,我們還與人力資源市場的工作人員們進行交流,了解企業開展招聘會所要準備的內容等方面。
通過一些列的調查,我們收獲了此次社會實踐的成果,同時了解到現在就業者和招聘者之間的相關問題,對我們以后畢業就業受益匪淺。
實踐活動新聞稿格式 篇4
在各級領導的關心支持下,經過近一個月的精心準備,通過多方面的組織協調,__年7月18日清晨,我院__年大學生暑期“三下鄉”社會實踐服務團隊在北校區正式出征。同學們迎著朝露在北校區莊嚴宣誓,要以自己的實際行動大力弘揚農工商學院“艱苦奮斗、追求卓越”的優良傳統,盡己所能,幫助他人,服務社會,踐行志愿精神;傳播先進文化,為建設團結友愛、平等互助、共同前進的美好社會貢獻智慧和力量!
中午時分,我院暑期“三下鄉”社會實踐服務團隊到達陽江,并與陽江農墾局政工科袁團科長等同志進行了深入交流,陽江農墾局有關領導非常重視學院“三下鄉”社會實踐服務活動,對同學們“艱苦奮斗、追求卓越”的精神給予了高度評價,并預祝學院本次暑期“三下鄉”社會實踐活動取得圓滿成功。
下午3點左右,經過三百多公里的長途跋涉,大家抵達廣東省陽江農墾三葉農場,歐廣華場長、陳健書記、工會姚賽主席等農場領導前往三葉學校歡迎同學們的到來,做好有關的住宿安排,陳健書記帶大家參觀了三葉的小學、中學、農場安居工程項目、農場辦公室等地方,最后來到農場會議中心,與三葉農場的領導、職工代表開展座談會。會上,三葉農場領導介紹了三葉農場的概況、歷史背景、主導產業、經營模式等基本情況,工會姚賽主席向大家說明了本次“三下鄉”社會實踐活動的有關安排,并向大家推薦《突破北緯17度》這本書籍,他希望同學們好好珍惜“三下鄉”社會實踐服務的寶貴機會,希望大家在活動中學習知識,增長才干,順利完成本次暑期“三下鄉”社會實踐活動。
通過本次“三下鄉”暑期社會實踐活動的學習培訓,我對陽江農墾也有了一個感性的認識,7月18日周四,是我們本次“三下鄉”活動第一天,我的心情非常激動。上午8點,在李云華老師的帶領下,我們心中滿懷興奮與期待地啟程,下午3點左右我們抵達了廣東省陽江農墾局三葉農場。
三葉農場的各位領導對我們的到來表示熱烈歡迎,并介紹了農場的基本情況,他們把三葉農場未來的展望跟我們分享。我們在參觀中初步也了解到了農場的一些近況,并感受到當地濃濃的鄉土情懷。來到三葉農場,與我自己當初的想象有一些差別,三葉農場雖然四顧群山,但也不乏漂亮的居民住宅區,讓我看的心曠神怡。我們“三下鄉”團隊的同學住宿在三葉農場學校,雖然環境相對艱苦一些,但大家依然非常的感動和知足,感動在艱苦的環境中,我們三葉學校培養出非常優秀的人才,在學校門口的喜報中看到,很多中小學生取得優異的成績,榮獲國家級、省市級獎項;特別能夠感受到這里中小學生勤奮學習的氛圍。緊接著我們在廣東省三葉農場會議中心參與了座談會。通過座談會的學習,我認真聆聽了農墾各位領導、職工的'介紹,使我自己對三葉農場有了進一步的了解,三葉農場主要是種植橡膠,橡膠被稱為“天使的眼淚”,是國家重要的戰略資源,“三葉農場”的名字來源是橡膠樹的葉子。
“三下鄉”的第一天,確實有些累,但自己感到非常的榮幸和開心,學院給予了我這么好的學習機會,我自己一定會好好把握,多學習實踐,力爭圓滿完成預期計劃,我們團隊成員也相處愈加融洽,相信在接下來的三下鄉活動中我們會更加默契地迎接接下來的挑戰。總的來說,盡管一路奔波勞累,但是今天是受益匪淺的一天。通過今天的學習,開拓了我們的眼界,體驗了當地的生活,感受了“艱苦奮斗,追求卓越”的精神。我也會始終堅持初心,接下來的工作會用心去完成,用心地為“三下鄉”志愿服務活動貢獻自己的一份智慧和力量。
實踐活動新聞稿格式 篇5
為了響應省紅十字會等組織共同發起的以“學習雷鋒、關愛生命、傳播愛心、服務社會”為主題的高校紅十字關愛生命志愿服務工作,彰顯河海學子無私奉獻的水之子精神,我們特地開展了此次暑期社會實踐活動。在大二的一學年里,我們所在的團支部和常州市天愛自閉癥兒童康復中心建立了長期的志愿服務項目,從中我們收獲了付出的快樂和幸福感。每次看到自閉癥兒童們單純的臉龐我們更感受到了一種責任,于是決定在暑假期間再次攜手天愛,為自閉癥兒童送去溫暖。
由于自閉癥患兒被叫做“星星的孩子”。他們就像天上的星星,遙遠地一顆一顆地亮著,不愛說話和交流。而我們希望通過自己的努力點亮他們的夜空,因此取名為“星晴隊”。
7月11日,團隊全體成員在學校圖書館召開了動員大會。隊長樊雪楓同學向我們講解了此次活動的背景和意義。我們整理了前期準備的資料,其中包括“康復中心急需物品清單”,“康復中心暑期日程表”,“經費預算表”等等。根據資料和團隊成員特長我們進行了分工并確定了各任務負責人并制定了工作計劃表。當天晚上我們就領到了學校專門定制的服裝,試穿服裝的那一刻我們便意識到這次暑期社會實踐活動正式拉開了序幕!
7月13日中午,我們從學校出發乘坐公交車前往康復中心,天愛的魏老師為團隊的每個人分配了任務,我們分別擔任了體育課助教,美勞課助教,保潔員等。一下午的時間,通過以各種身份親身接觸自閉癥兒童的學習、生活和康復訓練過程我們更加直觀的感受了自閉癥兒童的臨床表現,內心世界以及多種治療康復方法。這些可愛的孩子們一直牽動著隊員們的心,隊員們在與孩子們玩耍的過程中體會到了純真與快樂,同時也明白了作為大學生對這個社會的責任與擔當。
"用愛心傾注,從細微著手",隨著實踐經驗的豐富,我們博愛青春天愛行小分隊已經能夠按照計劃順利地展開一步步工作。7月14日,我們到購物中心給天愛的小朋友們購買學習用品,以及為在天愛辛勤工作的老師購買教學用品。經過細心的挑選,我們終于找到了適合孩子們使用的玩具和學習工具,本次購物總共花費529.8元,購買物品如下表所示:
7月17日,我們為孩子們準備了動畫電影——熊出沒。放映之前就有孩子早早的.坐在放映教室等候,陸陸續續的還有部分老師和家長加入其中。看到電影中熊大、熊二搞怪的情節,孩子們露出了純真的笑臉,讓人覺得他們跟普通的孩子并沒有區別,一樣愛動畫,愛音樂,一樣應該享受天真爛漫的童年。他們平時可能沒有到電影院去看電影的機會,能把電影帶進教室給他們帶來歡樂也讓我們倍受感動。
為期一周的暑期志愿活動就這樣結束了,隊員們了解了自閉癥兒童的日常生活與康復訓練過程,通過與他們的互動也深深的愛上了這群純潔可愛的孩子們。同時我們也認識到自閉癥康復機構的生存與發展仍存在很多難題。自閉癥兒童們的狀況,既令人欣慰,又讓人擔憂。隊員們想呼吁更多的社會愛心人士,更多的組織和機構加入到關愛自閉癥兒童的行列中來。用愛溫暖他們的內心,讓心靈之間搭起一座橋梁。關愛自閉癥兒童“星晴隊”不會止步,你們呢?
實踐活動新聞稿格式 篇6
20xx年7月6日-7月8日,全國重點團隊xx大學商務策劃學院三下鄉暑期社會實踐隊前往xx市榮昌區,圍繞“青春建功十三五,攜手共筑中國夢”的活動主題,結合商策學院專業特色,確定了以“電子商務助農務,互聯網+通天下”的活動內容。
該三日中,實踐隊去往xxxx有限公司、xx道通安村電商服務點,對夏布的`生產基地和農村電商有了初步了解;在國家畜牧市場電子商務示范基地,通過了解商家銷售渠道及目標客戶群體等資料,進行3個小時的走訪調查;在榮昌區xx農特電子商務產業區進行實地調研方向,通過對國家生豬市場、互聯網+電商產業區等板塊的學習和探討,實踐隊員對榮昌當地的特色農特產品和其濃厚的企業文化有了更加詳細地了解。
實踐團隊成員在為期3天的實地調研活動中與員工積極交流,并針對關鍵問題展開討論,得到榮昌區商務局的高度重視,使此次實踐得以順利開展。經過此次實踐,實踐隊員親身體會到了政府對青年人創業的鼓勵和支持。
實踐活動新聞稿格式 篇7
經歷了暴雨傾城,地鐵擁擠,7月7日9時,電子工程學院“xx”社會實踐團一行10人,順利開啟前往xx市的暑期社會實踐。本次暑期社會實踐旨在弘揚陶行知先生的“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的教育思想,讓電工院的學子走進生活、走進社會,發揮電子科技方面的專業優勢,利用自己的專業所長,服務居民。
7月8日,“xx”社會實踐團隊來到了xx市社會福利中心兒童部,看望孩子們。
這是該實踐團成員第一次走進兒童福利院,第一次和福利院的孩子零距離接觸,大家心情都無比沉重。福利院的孩子們也和普通小朋友一樣,對周圍的人和事充滿了好奇,也喜歡有人陪他們玩游戲,實踐團的.到來受到了小朋友的熱情歡迎。特別是實踐團帶來的機器人和飛行器,讓孩子們享受到了科技的樂趣,孩子們紛紛學著機器人跳舞。福利院負責人說,這樣的活動還是首次在兒童福利院進行,給孩子們帶來了不一樣的感受和體驗。
時間如白駒過隙,充實而忙碌的社會實踐活動轉眼結束,每一位小伙伴收獲頗多。經過此次社會實踐,實踐團成員紛紛表示深切體會到了需要學的還有很多,需要做的有很多,需要傳承的也有很多。
實踐活動新聞稿格式 篇8
20xx年7月9號到10號,xx學院赴xx市天使協會“點滴奉獻,愛心無限”的暑期社會實踐小分隊繼續來到了北門小區星星家園并參與新華書店愛心義賣,為自閉癥兒童籌款。
為了可以更好的開展關愛自閉癥兒童的活動,引起更多市民對自閉癥兒童的關注,實踐小分隊在征得星星家園的工作人員的同意下,一部分成員參與了星星家園在xx市新華書店門口舉行的義賣活動。本次活動主要是將社會上的愛心人士和自閉癥兒童的'媽媽制作的手工藝品進行義賣,并將這些錢捐贈給星星家園,用于其建設。另一部分小分隊的成員們留在星星家園,幫助工作人員打掃衛生,和自閉癥兒童玩耍,教他們做手工、畫畫等。
此次活動讓更多的人關注到自閉癥兒童,同時,“點滴奉獻,愛心無限”的活動還在繼續,希望更多的市民可以關注到“點滴奉獻,愛心無限”社會實踐小分隊的活動,可以將愛心和奉獻進行到底。
實踐活動新聞稿格式 篇9
7月13日上午9點,環境科學學院“綠動青春”暑期社會實踐團與莫愁生態環境保護協會的老師們共同來到晏公廟社區博愛中心開展以“水環境守護者”為主題的講座活動,參加活動的是博愛中心的數十名殘障學員們。
活動中,莫愁生態環境保護協會的繆雪姣老師詳細講解了協會近幾年來為水污染治理做出的努力,介紹了南京市的大致水污染情況。“綠動青春”社會實踐團的戴玲同學以“珍惜水資源,從第一滴做起”為題為學員們生動講解了水資源的`短缺情況、節水小竅門、干旱治理等內容,過程中有關低碳環保小競答環節更是將現場氣氛推向了高潮,大家討論、搶答興致高昂,氣氛熱烈。實踐團的同學們還在現場展示了測水中溶解氧的實驗,幫助學員們更好地理解分析檢測水質污染工作的操作過程。
活動結束,博愛中心的梁老師表達了對莫愁生態環境保護協會和“綠動青春”實踐團同學們的感謝,表示學員們通過這次活動收獲頗多,不僅感受到了來自社會的關愛,更重要地從中獲取了水資源知識,了解了低碳環保、保護水資源的重要性,感受到生活中的科學與力量。
實踐活動新聞稿格式 篇10
近年來我國金融電商的迅猛發展,為鄉村創造了新的消費需求,開辟了就業增收的新道路。7月19日下午,xx工商大學財政金融學院電商金融服務實踐團,在涪陵區龍潭鎮開展了電子商務體驗活動,電子商務和金融的有機結合,使金融電商真正進入到日常生產和生活中。
首先,實踐團成員對網購進行了初步介紹,讓到場村民了解網購。活動通過對電商金融知識的宣傳和普及,讓村民們體會到電商帶來的便利,以及金融知識與生活的息息相關。為了了解農村金融及電商發展情況和解決辦法,實踐團成員向村民們分發了調查問卷,并解答了村民們對電商金融的'困惑。活動的開展從網購入手是為了更加貼近村民的生活,便民利發展。
隨著此次體驗活動的圓滿結束,金融電商這一概念漸漸進入村民的視野,電子商務的良好運用也讓生產銷售一體化逐漸成為現實,金融作為經濟生活不可或缺的一部分也讓生活更加便利快捷。網購是一面旗幟,迎來的是更好的金融商務體驗。
實踐活動新聞稿格式 篇11
7月18日到7月22日,xx工商大學環境與資源學院在xx區xx鎮開展了為期5天的社會實踐活動。本次活動以“愛與夢想,綠與希望”為主題,旨在服務社區,共建美麗中國。
實踐團的志愿者除開設了興趣英語、閱讀與寫作、小主持人、舞蹈、聲樂等課程之外,還結合專業優勢開展了社區科普知識宣講、固體廢物調查研究、環保手工藝品制作活動。社區科普知識宣講中志愿者向居民介紹了不同季節空調、冰箱的最佳適應溫度,飲食衛生的八大誤區等。固體廢物調查研究以問卷調查的方式獲取了市民們對當地垃圾處理的的看法和相關建議。環保手工藝品制作活動則是志愿者們指導小朋友如何利用廢舊物品改造成為生活小用品。
通過本次暑期“三下鄉”社會實踐活動,社區的`孩子們學到了許多課外知識,提升了對藝術、文化課程的興趣;社區居民對環境保護和食品安全也有了更深的認識,深入了解了變廢為寶、垃圾分類等環保理念;實踐團成員們則提升了與人相處之道,將專業知識學以致用,服務于民,貢獻于社會。
實踐活動新聞稿格式 篇12
7月20日早8:00,我校xx學院掛職服務團在該院團委老師的帶領下冒雨成功的到達了目的地,并受到實踐單位領導的熱情歡迎。
據悉,xx學院此次的掛職團的目的是在我市山陽區焦東辦事處的各個基層部門為廣大居民親身服務。當這些充滿朝氣的大學生們一到達了辦事處,辦事處的領導就熱情地歡迎我們的`到來。他們說,能為我們這些青年人才在暑期提供社會實踐機會來為廣大居民服務,是他們單位很高興得事情,這不但給我們這些沒有走人社會的大學生一個接觸社會的平臺,同時也是給辦事處增添了年輕的朝氣。他們還強調,我們在辦事處的實踐階段,要遵守單位的規章制度,服從我們新部門領導的安排;做到有事請假、不懂就問、團結合作等基本的工作原則,認真仔細地完成我們的本職工作任務,為將來我們走入社會而更好的適應工作崗位打好基礎。
我校的該支服務團被分別被委派到了辦事處的計生辦、武裝部、城建科、戶籍室等基層行政部門,力求讓我校的大學生們能夠深入社會的最基層來服務廣大人民,真正的把大愛理念貫徹到實處。在實踐單位他們本著想“民之所想,做民之所需”的原則,切實的用自己的一份力量為人民服務。他們展示了我校大學生的良好精神風貌,博得了廣大市民的連連稱贊。
實踐活動新聞稿格式 篇13
愛心照亮童年,藝術啟迪夢想。7月26日下午,“知行合一·愛滿信豐”長陵小學藝術夏令營結業典禮暨匯報演出在信豐縣小河鎮長陵小學成功舉辦。江西省信豐縣教育局局長劉安彥、小河鎮黨委書記朱俊華、縣機關事務管理局副局長麥羅先、我校教師教育學院黨總支李偉書記等領導出席本次活動并與夏令營師生共同觀看了演出。
本次匯演節目由團隊各位老師精心準備,整個活動主題鮮明,形式豐富。節目編排和甄選過程中,注重體現學生參與度,注重體現夏令營活動的特色,注重頌揚愛國旋律。活動邀請了學生家長參加,讓家長有機會感受孩子在學校的表現,見證孩子成長路上的精彩。夏令營通過此次結業典禮和匯演,為學生創造了展示自我、表現自我的機會,也為夏令營的成果展示搭建了平臺。
歌聲嘹亮,唱響繽紛暑假;童心飛揚,展望美好未來。至此,“知行合一·愛滿信豐”藝術夏令營的'全部活動告一段落。笑聲不斷,精彩不歇,團隊的全體成員愿致力將所有付出化成感動,獻給孩子們的燦爛明天!
實踐活動新聞稿格式 篇14
為進一步弘揚扶貧濟困、樂善好施的中華傳統美德,傳遞正能量,營造新風尚!由無錫商業職業技術學院(國際商學院)發起的“捐款獻愛心、溫情暖人心”20xx慰問無錫北塘區五河養老院人,得到了愛心學生的大力支持!
20xx年8月20日下午,國際商務學院的學生們帶著學院同學們捐贈的大米,面粉,食用油等生活用品和慰問金前往無錫北塘區五河養老院開展愛心公益捐贈活動!
本次愛心公益活動受到無錫北塘五河養老院負責人和院內孤寡老人的熱情歡迎。在養老院辦公室,養老院負責人向愛心學生們介紹了五河養老院的.基本情況和孤寡老人的生活狀況。對此次的愛心捐贈活動表示感謝,并代表鎮負責人向愛心學生表達的衷心的感謝。
當愛心學生們將捐贈物品送到老人們手中時,老人們慈祥的笑容和含淚的目光表達了他們內心的幸福和喜悅。相信這些老人們在愛心的學生的關心下一定會健康生活,安享晚年。
實踐活動新聞稿格式 篇15
為促進寢室文明建設,營造良好的校園寢室文化氛圍,11月5日至11日,新聞學院舉辦了第十屆寢室文化節比賽。學院全體大一新生積極參加了比賽。
比賽主要分為創作和評比2個階段。在創作階段,同學們充分發揮想象力和創造力,通過裝飾墻壁和天花板,為桌椅貼上貼紙,懸掛健康向上的書法作品,擺放富有特色的裝飾物等方式完成了風格迥異的寢室設計與布置。
11日上午,由院學生會主席和生活部成員到各參賽宿舍進行評比打分。在認真參觀之后,根據主題突出、裝飾美觀、經濟節約、干凈衛生等打分要素,評選出了綜合成績最高的.9間寢室,分別為:一等獎:女生宿舍A111、A112;二等獎:女生宿舍A110、 A117、C312;三等獎:女生宿舍A106、A114;男生宿舍C325、C316。
通過本次比賽,同學們加強了情感交流,增強了寢室凝聚力,發揮了“團結友愛,互幫互助”的精神,充分展示出人文學院大一新生積極向上的活力與風采以及學生寢室的文明建設成果。
實踐活動新聞稿格式 篇16
為齊心服務G20,青春奉獻十三五,7月6日,我校“伴風搭雨知艱辛,引路就業滿校園”實踐調研團活動正式開展。
調查問卷活動主要是對(畢業)大學生就業取向、畢業大學生就業遇到的問題、(畢業)大學生的消費觀、如何解決大學生就業問題進行問卷調查。本次問卷調查活動,參與者們紛紛積極參加,表達了自己的觀點和想法。我們積極宣傳活動信息,通過海微信平臺宣傳和現實問卷調查的方式引起大家的關注,并給予一部分建議,取得了不錯的.宣傳效果。這次活動是我們團隊第一次一起合作。大家合作的很好,工作效率也大大提高,整個團隊的的完美合作才讓這次活動圓滿結束。
通過本次“伴風搭雨知艱辛,引路就業滿校園”實踐調研活動,讓我們發現了(畢業)大學生就業取向、畢業大學生就業遇到的問題、(畢業)大學生的消費觀、如何解決大學生就業等問題。使社會對該問題引起了較為廣泛的關注。
實踐活動新聞稿格式 篇17
皎陽似火的暑期,河南科技大學動物科技學院“科技支農”實踐團隊一行6人在動物科技學院王占彬教授的帶領下赴洛陽市汝陽縣付店鎮火廟村開展暑期社會實踐活動。
實踐團隊來到汝陽縣付店鎮火廟村村委會,受到了熱烈歡迎。實踐團隊與火廟村村長張向輝、村支書姚建忠等開展了座談會。姚支書詳細介紹了村里的牛羊等的養殖情況,目前村里有46戶養羊,33戶養牛,村里有豐富的秸稈資源可供養殖。王教授結合村里的客觀環境及資源和消費者的需求分析了適合本村發展的經濟項目。
為了更直接的了解當地的養殖模式,王教授一行在張向輝村長的帶領下參觀了當地的養鴨基地,詳細詢問了鴨子的養殖情況,特別強調了要注意鴨子的防疫和飼料喂養。在考察過程中,王教授就如何充分開發利用當地現有的資源降低生產成本、提高鴨蛋質量、拓寬鴨蛋銷路提出了新思路新想法。研究生們對鴨子的下蛋量、飼養管理及銷售情況進行了全面的調查和了解。
隨后,王教授應邀與村里的`養殖戶們進行了養殖交流座談會。就如何做好玉米桿的青貯及羊的引種方面做了詳細解說,并對現有的養殖問題進行了耐心地指導。研究生們也在繁殖、飼料配方等具體技術問題與養殖戶們進行了深入的交流,并對當前國內的一些先進的養殖方法在村里的實用性與可行性進行了探討。
同時,實踐團隊一行人深入到田間地頭與養殖戶進行交流溝通,對本地的耕地及養殖情況做進一步的了解。在此期間,實踐團隊的成員們紛紛提出了自己發現的一些問題,并給出了相應的解決方案。
此次河南科技大學動物科技學院研究生團隊的科技支農活動是根據基層實際需求,到農村開展科技服務的有益實踐。這不僅能夠進一步強化研究生的專業知識,鍛煉解決實際問題的能力,了解行業發展詳情,同時也是大學生了解農村基層的生動課堂。科技支農的實踐活動積極響應了國家科技支農和服務人民的號召,將知識轉化為生產力,理論與實踐相結合,對養殖業進行科技支持,有利于國家的基層建設。
實踐活動新聞稿格式 篇18
11月25日下午,蚌埠學院食品與生物工程學院團總支青協十五名志愿者分為六個小組,分別前往蚌山區各個受助家庭開展常規性支教活動。
在受助家庭里,志愿者們很快地進入狀態為孩子們輔導功課,幫助孩子們做家庭作業。這些孩子們特殊的情況在一定程度上考驗了志愿者們的耐心與細心。作為一名青年志愿者,他們未負眾望,的確做到了全程耐心為孩子們解疑答惑,面對孩子們怎么也聽不懂的`數學題,志愿者們不厭其煩、一遍遍地講解給孩子們聽,帶著孩子們找思路,循循善誘……志愿者們也適時地停下來,和孩子們一起進行聊天、游戲、唱歌等活動。如此勞逸結合,使得孩子們很愉快地度過了一個美好的下午。
“幫助殘疾兒童,發展教育。”在志愿者們看來沒有什么比殘聯支教更有意義、更令人開心的了。關愛殘疾兒童,不僅僅是青年志愿者的事情,更是這個社會的責任,希望大家能夠攜起手來為社會上的殘疾兒童共同筑起一座愛的城堡。
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