初中校園新聞稿范文

　　在日常生活和工作中，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。你知道新聞稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中校園新聞稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中校園新聞稿范文1

　　為全面展示學(xué)校辦學(xué)特色、校園風(fēng)貌和豐富的校園生活，同時也讓應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生家長及時了解今年區(qū)“小升初”的招生政策及相關(guān)事項，做好“小升初”的銜接工作。6月23日下午，xx初級中學(xué)特舉行了20xx年校園開放日活動，吸引了周邊大量的小升初的學(xué)生和家長來校參加活動。本次活動由洛初校長陸衛(wèi)剛直接負(fù)責(zé)，學(xué)校相關(guān)中層全程參與。

　　本次校園開放日活動主要分為三部分內(nèi)容，第一議程，來訪家長和學(xué)生在校的會議中心集中，受到陸校長的熱烈歡迎，并觀看“走進新洛初，實現(xiàn)大夢想”的視頻，快速全面了解學(xué)校的硬件設(shè)施、師資配備、辦學(xué)特色、教育教學(xué)成果。

　　第二議程，校教科室主任、高級語文教師，張美紅在會議中心為到訪學(xué)生作閱讀方面的相關(guān)講座，并為大家的暑假生活做相應(yīng)的指導(dǎo)。同時，陸校長帶著家長參觀校園并作講解。會議中心、圖文樓、教學(xué)樓、餐廳均向家長開放，學(xué)校一流的硬件設(shè)施設(shè)備、“高、大、上”的`圖書館、種類豐富、功能齊全的社團活動室和精彩紛呈的“校園三節(jié)文化”活動展板等，無一不引得家長駐足觀看。家長通過實地參觀，對學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化和師生的精神風(fēng)貌有了更深入、全面的了解。

　　第三議程，家長齊聚參觀的最后一站，學(xué)校的閱覽室。在這里，陸校長向家長介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、近期發(fā)展規(guī)劃和今年區(qū)“小升初”的招生事項詳細(xì)的說明與解讀，并強調(diào)“適合自己的才是最好的”。最后學(xué)校招生部門的老師接受家長關(guān)于“小升初”的咨詢。

　　這是學(xué)校第一次舉辦校園開放日活動，是學(xué)校招生宣傳咨詢工作的重要活動之一。本次活動展示提升學(xué)校公共形象、展現(xiàn)辦學(xué)成果、彰顯社會責(zé)任，幫助學(xué)生和家長全方位、細(xì)致深入地了解學(xué)校，讓學(xué)生家長真正走進學(xué)校，活動受到學(xué)生和家長的歡迎和好評，取得了良好的效果，學(xué)校小升初工作實現(xiàn)良好的開端。

初中校園新聞稿范文2

　　我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動

　　上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。

　　說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢？大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。”是的，世上沒有永遠(yuǎn)的關(guān)懷，也沒有永遠(yuǎn)的'幸福，更沒有誰會永遠(yuǎn)把誰當(dāng)真！只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢？女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以；男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢？世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂。可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲！

　　愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因為世界需要關(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。

初中校園新聞稿范文3

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。是呀，一個環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、師生和睦的校園對于我們的成長會起到多么大的作用啊！和諧是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲……和諧是一幅畫，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和諧是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一絲快樂、每一片希望……

　　古往今來，和諧思想綿延不斷。孔子的“禮之用，和為貴”；孟子的`“天時不如地利，地利不如人和”；康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣；和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰；和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累；和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。

　　目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在3月至3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。

　　同學(xué)們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢？

　　為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季！

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