防震演練新聞稿

　　在如今這個年代，我們需要用到新聞稿的情形越來越多，是企業永久、公開的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的防震演練新聞稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

防震演練新聞稿1

　　早已耳聞科技館要舉辦“防震減災”此項活動， 這不，我今天便跨入科技館，抬頭就看見顯眼的紅色大字“抗震減災科普展”，先讓鏡頭留在一廳。瞧!這里到處張貼著對防震減災的簡介及對地震的各種宣傳資料;到處擺放著視頻播放器、實踐活動器、和介紹地震原理的架子、機器等。

　　“防震減災”是每個學生都需要懂得的.科普知識。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產生的、地震時如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對地震了解許多，大長了見識。比如，常見的大地震前兆(順口溜)：震前動物有預兆，群測群防很重要。 牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。 蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發現異�？靾蟾�。啊!原來，地震到來時有這樣的奇事呀!當然主要是地震時也切記以下幾點：

　　一、地震發生時應隨手開關那些開關，防止火災發生?

　　電源、火源及煤氣。

　　二、居家如何做好防震措施?

　　1、家中應準備急救箱及減火器，并告知家人所儲放的地方，了解使用方法。

　　2、知道煤氣、自來水及電源安全閥如何開關。

　　3、家中高懸的物品應綁牢，櫥柜門閂宜鎖緊。

　　4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。

　　5、事先找好家中安全避難處。

　　三、學校之防震措施?

　　教師(尤其是中、小學校)應經常在課堂宣導防震常識，并教導學生避難事宜，舉行防震演習。

　　1、教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。

　　2、地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。

　　3、地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。

　　4、地震時如在室外，遠離建筑物。

　　5、地震時如在行駛中之校車，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。

　　其實地震可能還是咱們引起的，所以咱們人類也要對自己自我反省一下。

　　科技館此次開展科普展覽，讓咱們對地震近一步了解，近一步見識，在生活中有了對大地震的近一步的防范意識!

防震演練新聞稿2

　　今天，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災”科普展。通過模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會發生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇地釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動的現象。

　　還使我了解了地震前會有些預兆的，如魚兒驚慌地往水面上跳起來，還有井水會冒起了大大小小的`氣泡，有時還會變顏色，變味道。

　　當地震發生時，在室外要原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內千萬不要跳樓逃生，也不要到陽臺上去，應迅速用書包保護頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過后，在老師的指揮上向教室外面轉移。

　　參觀了“防震減災”科普展后，我覺得要堅強樂觀地面對困難，不要被困難嚇倒。平時，咱們要多學習關于地震和救護的知識，還要做好應對地震的準備，這樣，發生地震了才不會驚慌失措。

防震演練新聞稿3

　　【口導】2012年10月14日，工學院總指導老師白俊生老師對10號公寓同學們進行防震防火災演練的指導，防震防火災演練新聞稿。

　　【正文】10月14日上午老師提前來到演練現場對此次演練進行了策劃以及部署。

　　警報哨音吹響了，學生們開始井然有序并且雙手抱頭跑撤離到學校操場，，歷時80秒，得到了預期的效果。在整個演練過程中，安全員和班長在白俊生老師的帶領下分工明確，責任到位，確保學生安全撤離。

　　演練結束后，老師以及學校宿舍安全員對同學們的演練給予肯定，同時還教了大家一些關于防震，防火災的一些知識，以便于在危急時刻大家能夠安全逃生。其中還有同學踴躍的發表了了演練后的感言。

　　通過這次演練，也進一步增強了師生的.防震減災意識和自救互救能力，提高了師生應對地震災害事件的能力。

防震演練新聞稿4

　　當地震突如其來時，如果咱們能夠采取正確科學的逃生及自救方法，那么就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學校師生的安全防范意識，提高自救互助能力，按照教育局統一要求，遂平瞿陽二小積極制定預案，并全力部署做好充分準備，于5月11日下午開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成：一分鐘課桌下防震演習活動及地震后的疏散演練。縣公安局蓮花湖有關領導受邀前來觀看。

　　首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校園暴力事件的.安全防范的常識，李警官結合生活實際和生動事例，從有關安全知識，講到面對安全事故出現的時候如何及時進行自護自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課

　　之后開始逃生自救安全演練，有四年級五個班的學生及六年級四個班的學生——孩子們在教室里靜靜的學習，忽然信號員發出：“地震警報”信號。(學校鈴聲)同學們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體，降低身體重心，最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發出“地震解除”信號(哨聲)：老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。在教師的統一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，成功進行了安全撤離。

　　通過這次防災減災的活動，師生的防災減災意識有了一定的提高，同時也培養了學生一切行動聽從指揮和團結互助的品德。

防震演練新聞稿5

　　天有不測風雨，人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害，都是人類的敵人。

　　地震是由于地球內部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現象。全世界每年發生大大小小的地震約有500萬次，其中人們可以感受到的只有5萬次，能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。

　　在地震時，咱們須知的有十條分別是：

　一、躲在桌子等堅困的'家居的下面。

　　二、搖晃時滅火，失火時立即滅火。

　　三、不要慌張地向戶外跑。

　　四、將門打開，確保出口。

　　五、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險的地方。

　　六、在百貨公司、劇院時，依工作人員的指示行動。

　　七、汽車靠路邊停車，管制區禁止停車、行駛。

　　八、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

　　九、避難時要徒步，攜帶物品應在最小限度。

　　十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

　　也許有人會好奇，為什么要在地震時關火?因為如果不關火的話，可能會引起火災、爆炸等事情，這樣會使危險變得更大。

　　地震是有前兆的，一些微觀前兆，如地變形、地應力、地磁、地點等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導的。而能被覺察到的前兆有：地下水異常、動物異常、地光、地色等。地下水異常的現象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規律;雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動物還能給咱們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

　　因此，咱們要多多觀察，注意防震減災!

防震演練新聞稿6

　　2008年5月12日14時28分，一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

　　根據有關人員統計，在地震發生時，真正由于災難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……

　　地震是不可預測的，如果人類能夠預測地震的發生時間、震級和地區，如果咱們學會了自救，就不會有那么多的生命消失。咱們不甘心，雖然咱們不可以預測地震的`到來，但咱們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給咱們帶來的傷害。

　　那么，當地震災難降臨時，咱們該怎么辦呢?

　　災難是人們預測不到的，只能靠咱們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

　　我認為，地震一旦發生，首先，最重要的是要保持鎮靜，要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不要驚慌失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點尤為重要。其次，可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，等第一輪地震波過后，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡�？啥惚茉趫詫嵉募揖呦�，或亦可轉移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛生間去暫避一時。因為這些地方結合能力強，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大。第三，千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方，不可在慌亂中跳樓或擁堵，不可以在樓房、電桿等附近逗留，防止高空墜物傷害。第四，平時要保持樓梯、走廊等通道暢通，不可以在過道上堆積物品，影響緊急狀態下的逃生。第五，在熟悉了各種自救措施后，政府單位、學校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書面自救措施知識經過訓練，得以熟練操作。

　　桑棗中學的師生們就是用知識保護自己的典范。學校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于平時的多次演練，地震發生后，全校師生，包括兩千多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場上，以班級為單元站好，共用時一分三十六秒，全校師生無一傷亡，創造了奇跡。

　　全民行動起來吧，認真學習防震減災知識，用科學的防震減災知識來武裝自己，捍衛自己的生命!

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