主持新聞稿（通用16篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，需要使用新聞稿的場合越來越多，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。如何寫一份恰當的新聞稿呢？以下是小編精心整理的主持新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　主持新聞稿 1

　　為展現當代大學生的精神面貌，張揚青春風采，合肥工業大學經濟學院主持人大賽隆重舉行！決賽邀請到了20xx級輔導員但泱泱老師、研究生協會會長王威振學長、陽光心理中心主任臧貴雪學姐、陽光心理中心主任助理毋曼學姐、綜合服務中心主任助理杜鵬遠學長和萌芽志愿中心主任助理崔可心學姐擔任評委。

　　經過之前的初賽，本場決賽共有于永敬等6位選手同臺爭鋒。大賽分為三個環節，分別是PPT自我展示、二人搭配模擬主持以及兩分鐘即興演講。在PPT自我介紹中，選手們不僅展示了自己的各人風采，還表現了自己對主持事業的無限熱愛。二人隨機搭配主持更是精彩紛呈，此環節不僅考驗選手之間的默契，更考驗選手的應變能力。最有難度的.要屬兩分鐘即興演講拉票了，這個環節不僅要求選手有很強的口頭表達能力，更要求選手能收放自如。但是我們的選手真可謂是腹有詩書氣自華，挑戰再大也不怕。看我們的選手，反應靈敏，表現出色。最后由臧貴雪學姐、王威振學長和但泱泱老師對此次比賽進行了點評和總結發言。經過了前面的激烈角逐，于永敬同學一路過關斬將，憑借其豐富的主持經驗和穩定的發揮，最終奪得了大賽冠軍。另外，吳佩霖同學獲得大賽亞軍，戴燕蓉同學獲得本次大賽亞軍。

　　比賽因競爭而精彩，因努力而令人回味。比賽落幕，成長繼續，讓我們一起期待合肥工業大學經濟學院主持人大賽越辦越好。期待更多熱愛播音主持的朋友聚集在這個光輝的舞臺，用舞臺點亮人生夢想。

　　主持新聞稿 2

　　6月x日晚，高二年級“我健言 我快樂 我主持 我精彩”主持人大賽決賽隆重舉行。

　　本次大賽由藝體辦、團委精心組織籌劃，高二年級具體發動承辦，各班學生積極參與、踴躍報名參加比賽。經過初賽、復賽，35名選手脫穎而出入圍決賽。

　　決賽分為自我介紹、才藝表演和專業測試三個環節。本著公開、公平、公正的原則，比賽采取現場打分出成績的評判方式。隨著音樂響起，選手們閃亮登場，他們機智流暢的自我介紹，精彩自信的演講，贏得了現場觀眾的陣陣掌聲；在才藝表演環節，選手們用甜美的歌聲、精湛的'舞技、動情的朗誦、美妙的鋼琴彈奏打動了觀眾的心；專業測試環節更是充滿了競爭，選手們針對抽簽題目，使出渾身解數，沉著應對，妙語連珠。

　　同往屆相比，本次大賽有三大特色：

　　1、專業的播音主持評委：藝體辦從濟南請來播音主持專業師生做主持評委。

　　2、會場秩序由學生自己組織管理，展現了高二年級學生良好的素質，受到了濟南老師們的好評。

　　3、妙語多，收錄如下：我不是草上飛，我是董尚飛；泰安有天平湖，廣西有天平山，而我的名字卻與他們無關，爸爸媽媽只希望我天天平安，所以我叫邢天平。

　　經過兩個多小時的激烈角逐，比賽結果如下：

　　一等獎：xx

　　二等獎：xx

　　三等獎：xx

　　最具潛質獎：xx

　　最佳臺風獎：xx

　　本次主持人大賽展示了選手們的聰明才智和青春風采,顯示了我校學生樂觀向上的精神風貌，激發了學生活力，活躍了校園氣氛，為學生提供了展示自我的平臺，提高了學生的綜合素質，受到了學生的好評。

　　主持新聞稿 3

　　主持人大賽時間：20xx年10月24日

　　地點：2教D201

　　參加人員：輔導員劉冰，各部的學長、學姐，以及社發系的大一新生。

　　主持人大賽是由宣傳部策劃組織的，我作為宣傳部新干事也寫了一份策劃書，但是也許不好，僅供參考。這一次的主持人大賽是由上屆冠軍擔任主持。在比賽過程中選手都表演了非常精彩的節目。瘦西湖校區的同學表演了精彩的繞口令，我們班的吳迪也吹奏了口琴曲《菊花臺》，我發現社發系還是有很多人才的。比賽流程為自我介紹、模擬主持和才藝展示，最后也有評委進行提問，模擬主持借鑒了電視上的各種類型的節目，有天氣預報，快樂大本營等，不僅提高了選手們的參賽難度，也可以通過對節目的模擬主持體現選手的認真及參與熱情，而最后的評委提問則是更多地考驗了選手的臨場應變能力，這對選手而言也是一個挑戰。

　　主持人大賽中也存在一些不足的地方。有些選手的才藝表演中的伴奏帶是在比賽前才進行拷貝，選手在沒有熟悉伴奏音樂的情況下就進行演唱，這會導致演唱的歌曲對不上音樂，這將影響表演的成功率。有些選手在臨場發揮的時候怯場，因而沒有得到較好的'名次。

　　從總體上來說，本次主持人大賽是成功的。本次比賽，同學們都用實際行動表現出了當代大學生應具備的良好的精神面貌，也很好地展示了大學生的風采。通過本次比賽，我們不僅選出了主持人參與同樂會，選手們自身的主持能力也得到了展示和提高。開辦本次的主持人大賽也豐富了我們的大學校園文化生活。

　　主持新聞稿 4

　　在第五屆校園主持人選拔大賽暨第六屆DJ之星廣播新人選拔大賽報名之際，我院特此舉辦院第一屆校園主持人選拔大賽。舉辦此次活動不僅為了選拔人員參加校級比賽，更為了選拔出更多的主持精英為以后的晚會做準備。

　　本次選拔活動按照校級預賽環節進行。

　　周五下午文藝部接到舉辦此次活動的通知，便立即召開文藝部緊急會議，為此次活動做緊張的部署。由于時間緊急，文藝部同時又有其他任務，工作產生許多失誤，甚至是錯誤，很多突發狀況沒有考慮到。簽到表、評分表、比賽試題及PPT在周一下午之前都已準備好。活動開始前一個小時，文藝部所有成員到達活動地點507A，明確活動中每人的任務，按照之前安排好的流程理一遍，并安排好座位。但還是不可避免的產生很多問題。

　　具體如下：

　　一、我們著重考慮如果有現場報名的話，參賽人數會增加，簽到表、評分表、比賽試題及PPT都按25名選手做。但沒有考慮到會有報名的人員臨時不來，實際上報名人數22，實際到了18名。

　　二、現場觀眾太少。我們商定大一各班出5名基本觀眾。但實際每班5名觀眾到齊，現場觀眾還是很少。

　　三、盡管我們部長應變能力很好，但整個活動由他一個人主持下來還是覺得很吃力。下次可以考慮用兩個主持人。

　　四、PPT內容有誤，有兩題重復，這是我的責任。兩天前開始準備此次活動，

　　文藝部成員工作都比較忙，這個PPT也是我利用周一中午及下午第二節課做出來的'，匆忙做好審核一下就去團委打印比賽試題。

　　五、現場沒有計時。（有安排人員計時，但由于某些原因而沒有計時。）

　　六、評分出現問題。算分由三個人算，交由一個人匯總給主持人。第二環節成績匯總時，把第三人交上來的后六名選手成績抄成他們的第一環節成績。這是我們工作人員的疏忽。

　　針對上面列舉的問題，我們己具體問題具體分析。

　　活動結束，我們立即為獲獎選手送上獎品并回收獲獎證書。隨即文藝部成員對此次活動做了簡要總結，并在第二天晚上召開部門會議，認真總結此次活動并作反思。

　　此次活動，為很多同學提供了展現自我及鍛煉自我的機會。出現了很多主持新星，如：賈健、常強強等。請過來的評委也為我們提供了寶貴的建議。此次活動雖然不是特別重大，但很正式。參加比賽的選手，不管發揮的怎么樣，不管有沒有獲獎，能夠站到這個舞臺上就很棒。而且我們首次舉辦這個活動，對我們工作人員來說也是一個鍛煉，一個寶貴的工作經驗。下次舉辦相關活動，我們會努力做的更好。

　　主持新聞稿 5

　　在經歷了千難萬險之后，我部舉辦的“給我話筒引爆激情”主持人大賽的初賽終于成功舉辦。

　　此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次自我表達中，彰顯自我品質，并拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應；使觀看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。

　　活動時間為兩個小時，共分為四個環節：自備稿件、繞口令、模擬主持、配音秀。在自備稿件和繞口令環節，選手極富個性的主持可以說是讓觀眾眼前一亮；在模擬主持環節，選手們更是妙語連珠，為本次比賽再添看點；在最后的配音秀環節，各位選手的表現依舊精彩。

　　在活動進行的兩個小時之內，進過選手們的一番激烈角逐，依據評委給出的.分數，最終從七位參賽選手內選出了兩位選手晉級決賽。

　　（一）、活動的突出之處：

　　1、本次活動工作人員之間分工明確，各工作人員各司其職，確保了本次活動的順利舉行；

　　2、本次比賽，我們邀請了包括上屆主持人大賽的冠軍與季軍在內的幾位重量級人員作為本次比賽的評委，針對每位選手進行了點評，并提出了寶貴的意見；

　　3、本次比賽要求參賽人員攜帶親友團前來，使得活動過程中現場氣氛較為活躍，同時避免了選手上臺后無人支持的尷尬場面。

　　（二）、活動的不足之處：

　　1、活動場地及活動時間在協商方面存在一定的漏洞，至使活動舉辦時間一再推遲，嚴重影響了參賽人員的積極性；

　　2、準備工作質量有待提高，賽前宣傳較為不到面，因此比賽的宣傳方面有待提高；

　　3、PPT放映存在一定問題，因此在技術方面有待提高。

　　從總體來說，本次活動的舉辦還是較為成功的。它不僅實現了本次活動的目的，還豐富了同學們的課余生活，同時給廣大同學提供了一個挑戰自我，展示自我的舞臺。

　　主持新聞稿 6

　　在本學期的多項活動中，都留下了播音主持社成員的身影。

　　1、由我社策劃舉辦的“第四屆校園主持人”大賽，在團委的大力支持下，取得了圓滿成功。全校喜愛播音主持的學生積極報名參賽，經過10月中旬經過二場初賽和一場復賽，最終有12位同學進入到11月6日的“十佳校園主持人”總決賽，經過三個環節的層層比拼，我社陶林峰同學獲銀獎，周緩雯同學獲是銅獎。社團里的許多同學報名參加了比賽，經過初賽和復賽同樣得到了一次鍛煉，也收獲了許多經驗。

　　2、10月—11月的校動會上，我社朱之門、吳佳艷同學擔任了開幕式和閉幕式的主持工作，并有多名同學參加了現場報道工作，通過聲音讓現場的老師和同學們感受到了運動場上的別樣風采。

　　3、朱之門、吳佳艷主持了校迎新晚會；陶林峰、宋寒博、凌鄭愷、洪文杰、繆加杰、郭一蘭、范逸敏、陳之也等多名同學主持了本系部的`元旦文藝匯演，通過主持進一步得到了實戰鍛煉；在校元旦文藝匯演中，以老帶新的主持模式，為學校的主持人梯隊建設打好了基礎。

　　4、每天的校園廣播中，也留下許多同學的聲音。他（她）們用聲音傳遞著青春與熱情。

　　5、我社成員還參加了今年嘉興市十八歲成人宣誓儀式，朱之門擔任了主持，陶林峰作為學生代表做成人儀式宣誓。

　　時間很快，20xx年的第一學期馬上就要結束了。回顧社團這一學期來的活動內容，我們開展得很豐富，同時留下了許多寶貴的經驗，我們有付出，有收獲；有不足，也有進步。接下來我們將腳踏實地，一步一個腳印，在播音主持這條道路上努力學習，不斷進步，爭取2017年再上一個臺階。

　　主持新聞稿 7

　　為了展現大學生的個性魅力，鍛煉大學生的口才和應變能力，促進校園文化發展，豐富大學校園文化生活，營造德育全面發展的文化氛圍，為本院愛好播音與主持的學生建立一個展示自己的舞臺。信息學院團委學習部特舉辦此次以“挑戰無處不在，舞臺由我主宰”為口號的主持人大賽。

　　此次活動旨在選出我院新一屆優秀的主持人才，通過此次活動，我們也發現了我院新生活躍的姿態以及他們的多才多藝。此次活動參賽人數多達三十人，人數為歷屆新高，我院同學再次用實際行動表現出了當代大學生應具備的良好的精神面貌，同時也很好的展示了大學生的風采。此次活動從初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿，精神可嘉，很好的為廣大同學呈現了一場精彩的比賽。

　　通過這次比賽，我們不僅選出了我們自己學院的主持人，選手們自己的主持能力也得到了展示和提高，這是我們倍感滿意的地方。但與選手們的精彩比賽相比，我們還存在著組織上的不少問題和漏洞。首先，我們在比賽前沒有做好充分仔細的準備，以至于比賽時間過長而影響了學生們的正常作息時間，同時，一些班級班長也不夠負責，通知未能及時全面的下達，經常發生人員不齊的現象，以致影響了活動的整體進程，經過了初賽以后，部門為對選手進行有效的訓練，以至于是選手的'水平參差不齊，未能達到一個很好的視聽效果。 經過了這次活動，我們總結出以下經驗：

　　1.只有有針對性地舉辦活動，才能使活動更有意義、更有特色；

　　2.只有提高選手比賽的積極性，讓選手們全身心地投入比賽，才能使比賽更加精彩；

　　3.只有預先做好防護措施，注重細節問題，才能使比賽順利進行。

　　4.只有事先預算好時間，按計劃進行，才能在規定的時間內完成整場比賽。

　　5.只有各部室團結合作，齊心協力，才能讓比賽更加完美。 此次活動的成功舉辦，離不開各位老師及同學們的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開展接下來的活動。我們文藝部每位成員應該從這次的主持人大賽中發揚我們的優點，改正缺點，在以后的工作中更加認真負責，踏踏實實，真正的做到為我院廣大同學服務。

　　主持新聞稿 8

　　為了極大豐富同學們的校園文化生活，更為了給每一個擁有播音主持夢想的同學提供一個展現自我的舞臺，展現大學生的個性魅力，促進校園文化發展，營造德育全面發展的文化氛圍，院宿管會秘書部承辦并策劃了本次“魅力主播，聲動寶德”為主題的主持人大賽，讓我們針對這次大賽舉辦中帶來的經驗和教訓進行分析，取其精華，去其糟粕，以便下一次活動順利進行。

　　本次活動旨在讓學生們展現自我風采，鍛煉自己，同時為我院各項活動選拔優秀主持人，活動分為初賽和決賽兩部分，初賽于11月11日在主樓616和619舉辦，復賽于11月18日在主樓616舉辦，我們邀請到了各部門部長骨干人員作為本次大賽評委，活動中院宿管會干事們用實際行動表現了當代大學生應具備的良好的`精神面貌，同時也很好的展示了大學生的風采。此次活動從初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿，精神可嘉，為廣大同學呈現了一場精彩的比賽。

　　我院宿管會秘書部賽前做了詳細的籌劃和充分的準備工作，并對本次比賽的流程進行了嚴密的規劃，也做好了對突發情況和注意事項的緊急處理，力求為廣大新生和評委們呈現一場完美的比賽。但我們還存在組織上的不少問題和漏洞，在計算評分的環節，人員存在不足，以致影響了活動的整體進程，我們將團結協作，讓下次活動更加完美。

　　通過這次比賽不僅在我們的大一新生中選拔出了優秀的主持人，同時也提升了選手們的主持能力，讓同學們在比賽中能力得到了提高，我們在比賽中設置了金話筒獎及最佳才藝獎一名、最佳臺風獎一名、最具潛力獎一名，以此對優秀的獲獎選手表示鼓勵。

　　總體而言，此次大賽是成功的，我們付出了汗水，收獲了經驗，提升了能力，找到了不足，但是，這一切都離不開老師和同學們的大力支持，請相信我們會以百倍的信心和激情去開展接下來的工作，繼續發揚本次大賽中的優點，改正不足之處，在今后的工作中努力奮斗，全力以赴的為我院廣大師生服務。

　　主持新聞稿 9

　　為進一步營造濃厚的校園科技創新和學術研討氛圍，構建大學生科技創新活動體系，引導大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新，促進優秀科技學術人才和成果的涌現，聊城大學舉辦第九屆大學生科技學術節。為相應校團委號召，法學院分團委結合專業特色，發揮專業優勢，在有效參與學校科技學術節項目的基礎上，組織實施了本學院科技學術節，舉辦各類彰顯學院專業思想、體現學院專業實力的科技學術活動。值法學院科技學術節熱烈開展之際，法學院學生會、社團聯合會外聯部在分團委的指導下于11月下旬舉行了法學院第一屆“青春風采”主持人大賽。在法學院分團委的大力支持幫助下，通過同學們的共同努力，本次大賽于11月23日晚圓滿結束。

　　本次活動對象為法學院07、08、09級全體同學，活動主題為“青春風采”積極開展法學院科技學術節，口號為“展示真我風采，構筑夢想舞臺”。本次大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，給同學們一個展現自我的舞臺，著力全方位體現法學院學子的風采。同時，豐富校園文化生活，提高同學們語言表達、邏輯思維應變能力以及協調能力，全面促進學院、校園文化發展。本著為法學院發掘優秀主持人員和為社會培養優秀人才的目標，旨在豐富我院學生課余生活、展現新時代大學生個人風采。既展現大學生的個性魅力，也鍛煉大學生的口才應變等方面的能力，從理性和感性兩方面展現大學生的精神風采，促進學校校園文化建設，彰顯選手人格魅力，為大學生活增添一筆亮麗色彩。

　　在大賽開始之前，外聯部做了積極的準備工作，做好活動策劃與方案，將通知下達到每個班、每個宿舍、每個同學，以保證參賽人員數量與質量。同時，我們還從08、09級學生中精心挑選了主持人大賽的主持人，從而保證活動能夠在優秀主持人的主持下順利進行。

　　本次活動整體來說進行比較順利，特別感謝各部門的積極配合。在宣傳過程中，秘書處在百忙之中把展板及時且較高質量的完成；期間，宣傳部門也對此活動作了積極有效的宣傳。這使此次活動的宣傳效果極高，推動了活動的如期順利舉行。

　　同學們獲得通知后，積極籌備，對主持人大賽充滿了激情。外聯部以“青春風采”主持人大賽這一活動促進了全院學生對科技學術節的關注。同學們擠出時間通過各種有效途徑查詢聊城大學第九屆科技學術節、法學院科技學術節的相關內容，如科技學術節的`舉辦背景、具體安排以及其舉辦將會取得的巨大成就和產生的深遠影響等。各位選手為參加大賽做著積極充分的準備：有的同學上網觀看一些主持人大賽視頻，學習掌握主持技巧；有的同學則不時的練習著一些漢字的發音，欲要提高自己的普通話水平；更有同學直接就把宿舍當作主持現場演講起來，鍛煉自己臨場時情緒調整的能力

　　經過近一周時間的積極準備，選手們表現自我的機會終于到來了11月23日晚19時10#C-327教室打掃得干干凈凈，裝飾的溫馨、活潑、和諧。隨著主持人的登臺，精心制作的PPT開始放映，法學院第一屆“青春風采”主持人大賽正式開始。法學院學生會、社團聯合會主席郭榮超攜主席團及各部部長出席了本次比賽并擔任評委。

　　開場實況：

　　激情播放主持登場

　　比賽分為自我介紹、才藝展示、即興主持、妙語連珠、巔峰對決等5個環節。在“自我介紹”環節選手們用自己或抒情或詼諧的話語秀出了各自不同的風格；隨后1號選手王子朋以一首包含自信的《奔跑》拉開了“才藝展示”的序幕，田家蜜用清新甜美的歌聲與大家《約定》在決賽，張志輝帶來的京劇《紅燈記》選段《渾身是膽雄赳赳》更是讓大家領略了“國粹”的獨特魅力；“即興主持”環節題目多彩多樣，包括美食類、兒童類、旅游類、歡送晚會、新聞播報等，比賽中選手們靈敏的思維、清晰的表達贏得了在場觀眾的陣陣掌聲；“巔峰對決”更是引爆了全場的高潮，選手們對各類活動報幕詞的設計、臺上爭執的解決、舞臺秩序的維護等問題，均大方得體的應對自如，展現了較強的應變技巧。

　　大賽實況：

　　“感恩的心”“渾身是膽”“清新甜美”

　　在比賽過程中，各位選手積極表現自我，身心投入，展現著自己應對主持上突發事件和對文字的靈活運用等能力。比賽場面熱烈火暴，充滿激情。各位選手才藝展示和答題過程中中閃耀出的思想火花以及語言思維上的嚴密邏輯性展現出了當代大學生綜合能力的提升。在“妙語連珠”過程中，對“用街頭、白菜、乞丐作一篇社會新聞”這一問題的回答體現出了法學院學子對社會的關注，對貧富差距的思考以及對民族未來的深思，展現出了法學院學子密切關注國家和民族發展的時代氣息和當代知識青年的昂揚精神風貌。比賽過程中，一些選手在才藝展示等環節采用了美妙動聽的背景音樂，在為比賽增添豐富而精彩的元素的同時，更體現出了選手們對表現自我能力的一種科學提升。各位選手在主持人的主持下有序的表演著，一個又一個各位選手的演講表現各有千秋，可謂可圈可點。

　　活動尾聲，法學院學生會、社團聯合會主席郭榮超及分管副主席張陽對本次活動進行了點評。兩人在對活動的策劃以及組織方面進行點評的同時，并就本次活動對各位參賽選手的鍛煉、展示、發展等方面發表了各自的看法：郭主席說道“這次大賽展現出了各位選手的‘字字珠璣’”；張主席說道“各位選手在這種集體場合展示了自我，同時還在參與分團委、學生會組織可以為同學們提供鍛煉機會的活動中，在親友團的歡呼聲中，感受著被‘愛’的幸福，我們聊城大學校園充滿了愛”。各出席嘉賓對本次活動予以了高度評價。

　　嘉賓點評：

　　“字字珠璣”“愛滿校園”

　　本次活動按活動申請書所申請的獎項設置進行了評比。經過激烈的角逐，周巧鳳不負眾望，勇奪桂冠；李靜和張志輝分獲亞、季軍。本次大賽展現了法學院學子的多才多藝和良好的精神風貌，同時也豐富了大學生校園文化生活，推動我院的精神文明建設：為有主持愛好和特長的學生提供一個展示自我的平臺。在評比過程中，各位評委認真負責，嚴格按照評分標準，投入的觀看了各位選手的表演后，根據各位參賽選手的形象（20%）、應變能力（30%）、普通話水平（20%）、才藝（20%）、人氣（10%）等各方面為參賽選手進行了綜合打分。在整個評比過程中，做到了公平、公開、公正。經最終統計和討論決定，評出:

　　冠軍：周xx（09.4）亞軍：李x（09.2）季軍：張xx（09.3）最佳口才獎：田xx（08.3）最具活力獎:王xx（09.2）最佳潛質獎：秘xx（09.2）最佳臺風獎：周xx（09.4）

　　通過這次活動，我們發現同學們積極性特別高，語言表達能力、思維邏輯能力得到了發揮。思想上取得了很大進步，關注時事社會新聞的意識得到提高、社會責任感得以提高。在準備大賽的過程中，同學們查找資料、分析資料、利用資料的能力得到了一定程度的提高。本次比賽也一定程度上促進了同學們普通話水平的提高。在活動開展中，我們看到了法學院分團委對學生工作的指導和支持；也看到了學生會各部門的通力合作，為學生工作整體水平的提高和全學院的發展貢獻著自己的力量。

　　盡管這次大賽比較圓滿的結束，這并不否認其中存在的些許不足。本次比賽中，我們也發現了一些問題：有些同學無法全身心的放開自我，使原本豐富的感情在主持中得不到充分的流露；有些同學普通話發音不夠清晰準確，使自己在即興稿件朗讀環節中難獲高分；有些選手日常生活中缺少對社會的關注，比如在妙語連珠環節中，句子連接太過生硬，使本環節缺乏創新氣息、社會氣息等。在賽后我們對這些問題作了總結，并和同學們進行交流以是同學們及時發現問題進而解決問題。希望適度適量舉辦此類活動，以充分調動同學們的積極性、創造性，使同學們的大學生活豐富多彩，促進法學院學子們綜合素質的提高。

　　活動的順利完成，不意味著我們工作的結束。我們建議同學們繼續保持積極向上的精神風貌，要腳踏實地、奮力拼搏、敢立壯志，誓奪第一；密切關注時事，大量閱讀新聞報紙，關心國計民生，了解國際動態和國家發展狀況，大膽暢想民族的未來。在聊城大學第三次黨代會召開之際，聊城大學第九屆科技學術節舉辦之際，同學們更要不斷提高自我，堅信科學技術是第一生產力，在學習中將自然科學與社會科學相結合，促進自我綜合素質的提高，使自己成融入改革開放的大潮，不斷解放思想，與時俱進，為社會主義現代化建設的合格建設者，為中華民族的偉大復興貢獻力量。同學們對此建議積極響應，體現出了中華兒女中的青年才俊不斷學習、努力向上的進取精神和為國家為民族而不斷努力奮斗的崇高理想。

　　外聯部在此次活動中總結了經驗與教訓，將會自覺的運用到以后的工作之中。我們外聯部工作要不斷進步，敬請分團委領導、老師和學生會、社團聯合會主席團提出寶貴的指導性意見；也希望學生會各部積極互動，共同為提高學生工作水平的提高獻計獻策，以更好的為同學們服務，為學院服務。

　　主持新聞稿 10

　　一、活動概述

　　為了豐富同學們的課余生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自己的舞臺，舉辦了此次主持人大賽。

　　二、活動過程

　　比賽在主持人的`開場白中拉開了帷幕，此次比賽共分為四個環節：自我介紹、稿件誦讀、才藝展示、繞口令。參賽的同學們表現十分精彩，贏得觀眾陣陣掌聲，最終通過激烈的比賽，選出一等獎一名，優秀獎若干。選手們通過自己的不懈努力，用能力征服了評委，用信心感動了觀眾。

　　三、活動所得

　　1、通過這次活動發掘了一些才藝比較突出的同學。

　　2、此次大賽激發了學生的積極性，使同學們踴躍參加，并有良好的表現。

　　3、活動準備充足，現場氛圍較好，觀眾活躍給每一位參賽者以良好的舞臺感。

　　4、從開場到結束負責人都盡職盡責把上下節目串聯安排妥當。

　　四、總結

　　本次活動在各部的積極努力下同時加強了各部門之間的溝通。總體來說本次活動得到了預期的效果，雖然還存在某些細節問題但是我們及時克服這些問題我相信我們會做的更加完美。本次比賽讓我們看到了、一次有意義的主持人選拔比賽，我相信在以后的活動中有了這次的經驗會做得越累越好。

　　主持新聞稿 11

　　回首過去，“夢想舞臺”主持人大賽已經走過了四個春秋，第四屆“夢想舞臺”主持人大賽也已經在精彩中結束。四年的路程，我們有成功，我們有坎坷，而這次的比賽更讓我們有了許多收獲，也讓我們積累了許多經驗，給娛樂我們許多飛翔的力量。對此做一下總結：

　　一 活動目的：豐富校園文化，提高同學們的口語表達能力和現場應變能力，提高大學生的文化修養，為大一新生提供一個展現自我的舞臺。

　　二 活動流程

　　初賽：個人show和繞口令環節，從中選擇12名優秀選手晉級決賽。

　　決賽：比賽開始→用幻燈片方式人是選手→個人show和繞口令（個人show中包括個性自我介紹和才藝展示）→互動環節（觀眾位選手拉票;聽歌猜名）→模擬主持（可模擬其他人的節目或自創節目主持）

　　初賽時間：20xx年5月11日

　　決賽時間：20xx年5月17日

　　三 活動之后的總結

　　主持人：我自己認為，如果主持人方面再好一點，那么我們的比賽也就更好一點。主持人有以下幾個問題:①主持人彈詞太死板，不能根據現場的具體情況對選手或觀眾說一些話，來讓選手放松心情。②對于活動的安排沒有心知肚明。③主持人在臺上的形象太隨便，注意力不集中在現場。這些原因也導致了活動環節安排擁擠，選手上臺順序錯亂。最與以上問題提出以下改進措施：1 主持人的臺詞只有開場白和結束語固定，活動中的臺詞只能由活動流程、互動環節內容、選手的現場發揮來決定。選手表現好時，我們適當的夸一下，選手緊張時，我們適時鼓勵一下，也讓我們的活動各能夠人性化一點。2 對于活動的任何流程和臨時的改變，主持人應該掌握清楚，以便于隨時應變。3 主持人無論是在臺上還是臺下，都要集中注意力，多看多想多發現。

　　主持人是大一新生，在這方面做得不好是可以理解的。只是希望以后的活動主持人能夠借鑒一下，同時對這次主持人的表現還是滿意的，也感謝他們為此次活動作出的付出。

　　禮儀：兩邊同時受評委的打分條是很好的。這樣也就減少了每個禮儀所走的`路程，提高了收打分條的速度，為算分工作取得了時間。但在互動環節時，禮儀送給觀眾獎品的時候，把托盤也一塊送出去了，著實鬧了個大笑話。為了避免這樣或那樣的情況發生，活動之前應該給禮儀講解一下其重要注意的地方。

　　活動環節：觀眾位選手拉票和聽歌猜名這兩個互動環節的創意不錯，特別是觀眾位選手拉票也確實起到了一定的作用，把觀眾互動了起來，把評為互動了起來，讓更多的人參與到了本次活動中。但仍有一些不可忽略的問題：①兩個互動環節安排集中，使紀律有些亂。②聽歌猜名環節中準備的音樂不足，以致動用了選手準備的音樂，對于這兩個問題可以采用以下改進方案：①兩個互動環節一個安排在第一環節與第二環節（模擬主持）之間，另一個安排在第二環節結束之后。②音樂準備的多一些，上場人數限制一下，并且，觀眾上臺人數過多的話，最好別直接趕他們下臺。

　　打分：評委打分的時候出現了給選手答錯分的情況，針對這個問題有以下幾個原因：1 有的選手在模擬主持是自由組合，由于沒有說清楚怎么打分，從而不知道是否給他的搭檔打分。2 由于主持人報錯序號，使選手上臺順序有些亂。針對這兩個問題用以下方式來改進：1 比賽前給評委說清楚選手的一些特殊情況，比如：組合時是否都打分。2 主持人集中注意看一下選手的出場情況。

　　打分條和評分細則：打分條上共有四個打分項目，分別是：個性自我介紹，才藝展示，繞口令和模擬主持。這樣能夠完整我們的比賽流程，也是符合我們的比賽流程的。但是，每個評委都拿著散亂的12張打分條，會不方便評委的打分，可能還會導致評為打錯分。所以，打分條上應編好號，總共有12名選手，編為1─12號，并將1─12號裝訂為一組，有多少評為裝訂多少組，等到收集號選手的打分條時，撕下來即可。此次的評分細則中采用的是百分制，總分為一百分，這樣也使算分工作簡單了些。

　　滿足選手的需要，了解他們的準備情況，讓他們熟悉活動流程，都是通過開會和彩排來做到的。所以說給進入決賽的選手開會和彩排是很有必要的。開會時，委員們把各個環節告訴給選手，讓選手熟悉活動流程，也讓他們有了準備的大致方向，這樣在決賽中也會免去因活動流程不清楚而造成的麻煩，也能夠讓選手們盡早準備。同時，他們需要什么樣的音樂，需要什么樣的背景，我們來統一管理，也減輕了選手們的準備工作。一次簡單的彩排也幫了我們很大的忙。為什么說是簡單呢？因為我們只是看一下選手們在模擬主持環節的準備情況。彩排過程中，我們指出了他們哪一點比較好，哪些還需要改進，同時也教了他們走場的規則。畢竟是業余主持人，即興發揮不會那么的完美，所以這兩個工作是很有必要認真做的，活動的成功舉辦也證明了這樣做是正確的。

　　選手牌的準備工作不錯。當看到漂亮的蝴蝶結時，我們便看到了制作者在這上面的心血，也體現了我們對此次活動準備工作的細致程度。如果以后還有類似的活動，希望這項工作能做的更好。

　　板報：雖然用的是多媒體教室，縮減了板報的空間，但我們的板報辦得還是很好的，包括初賽時的板報。不過董磊說的也不錯，板報并不是說一個人設計就行的，而是需要大家共同構思，一同商量拿出一個比較好的方案，這也是不錯的主意。

　　幻燈片：這次的幻燈片也為本次活動增添了一抹光彩。先通過幻燈片來大致的了解一下各位選手，這是比較有創意的，繞口令制作成幻燈片的形式，一是方便選手的閱讀，二是方便評委和觀眾判斷選手表現的好與壞。每位選手在上臺時，用為其選手制作幻燈片作為背景的做法還是可取的，讓評委和觀眾都能更好的記住選手。但美中仍有不足之處：①活動環節時，空白作為背景。②幻燈片自動放映的速度快，時間間隔少，所以應采用一下該井方案：①互動環節時，將我們的主題幻燈片作為背景。②延長幻燈片放映時間。

　　繞口令：準備的繞口令難度水平基本一致;短的不好讀，好讀的長一些。要知道，繞口令也不是一時半會能練好的。所以，比賽前讓選手們自己準備材料練習，或者，我們給與選手們提供材料練習是很好的。但要注意，題目不能泄漏出去。

　　臺簽和榮譽證書：這兩樣我們都是現場填寫的，這樣發揮了咱部室的特長，也體現了咱們對此次活動的重視和用心。但用白色的臺簽紙寫上黑字看起來怪怪的，讓氣氛喜慶一些，盡量用紅色的彩紙好一些。

　　音響效果：音響準備很好，音響效果不錯，雖然聲音有點大，但總比聲音低好。但是對于話筒的使用，選手不太清楚，所以有的選手音響效果不是很好。比賽之前，對選手進行簡單的培訓，了解話筒的使用，可以減少話筒問題。

　　筆：沒有準備好給評委用來評分得筆，由于辦公室不借筆，我們也沒有提前準備，所以讓我們有些措手不及。

　　留影照相：一般最有禮貌的做法：先請評委離席，在外稍等，再讓觀眾離席，最后評委與選手們合影留念。

　　總體上本次比賽是比較成功的，對于以上提到的，好的我們借鑒，不好的我們進行改正。總結就是學習的過程，相信在不斷的學習過程中，我們的工作能夠越做越好。希望該總結能夠有利于下次活動的成功舉辦。

　　主持新聞稿 12

　　一、 活動概述：

　　為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，同時也為了迎新晚會及以后的各項文娛活動選拔優秀的主持人才，2011年10月17日晚7點，民族學與公共管理學院和政治與法律學院在1J301聯合舉辦了此次主持人大賽。本次活動加強了民管學院和政法學院之間的溝通，增強了我們的友誼，也向新校區的同學展示了我們兩個院的風采。經過兩個院前期工作的準備，會場布置以及參賽選手們的精彩表現，此次主持人大賽圓滿結束。

　　二、活動過程：

　　比賽在主持人的開場白中拉開了帷幕，比賽分為兩個環節：自我介紹+主持展示、隨機應變，同學們表現十分精彩，贏得了觀眾的'陣陣掌聲。在緊張的算分過程中，嘉賓為本次大賽做了總結，隨后公布了選手成績，活動最后頒發了榮譽證書，也為本次大賽畫上了圓滿的句號。

　　二．活動的優點：

　　（一） 此次大賽激發了學生的積極性，讓他們都踴躍參加，并都有良好的的表現。

　　（二） 現場布置較好，有比賽的氛圍，給觀眾一種賞析悅目之感，給參賽者提供了一個好的舞臺。

　　（三） 比賽期間，觀眾都表現得很活躍，每位參賽者都得到了熱烈的掌聲，這也表現了組織者們有很好的發動力和組織力。

　　（四） 評委秉著公平，公正，公開的原則對各位選手進行了打分。

　　（五） 頒發榮譽證書，讓參賽者有積極的動力，給予了他們肯定，也為以后能有更多的人來參加比賽做好了準備。

　　（六） 開場到結束，負責人都盡職盡責，并把上下節目的串接安排得妥帖得當。

　　（七） 比賽結束后還安排了人員清理場地，做到了細心，負責。

　　三．活動的不足之處：

　　（一） 在活動開始之前，教室秩序有點混亂。

　　（二） 由于事先并未估計到會有選手棄權，在比賽時長上可能有些偏短。

　　（三） 有些參賽者并沒有努力去準備比賽，臨時抱佛腳，下次我們也應該提醒

　　選手認真準備。

　　（四） 比賽期間忽視了互動環節，觀眾的熱情度不高。

　　（五） 對于現場秩序和紀律問題做得還不夠到位。

　　四． 總結：

　　從總體上來說，這次活動達到了預期的效果，雖然在這次的活動中有一些小的細節出現了問題，但是我們及時地克服了這些困難，我相信在下一次我們會做的更加完美。此次比賽也讓我們見到了一場有向上意義的主持人選拔比賽。我相信在下一次活動中，有了這次活動的經驗會做得更好。在今后的工作中，我們將認真總結經驗、努力工作，不斷提高活動的創新性和實際的工作效率，切實為同學們服務，爭取取得更好的成績。

　　民族學與公共管理學院文娛部、組織部

　　政治與法律學院文娛部、組織部

　　主持新聞稿 13

　　一、活動概述

　　為豐富學生的課外生活，展現當代大學生的風采，為熱愛主持的學生提供展示自己的舞臺，舉辦了主持人大賽。

　　二、活動過程

　　比賽在主持人的開場白中拉開帷幕。比賽分為四個環節：自我介紹、手稿閱讀、才藝展示和繞口令。參加比賽的學生表現出色，贏得了觀眾的掌聲。最后，通過激烈的比賽，他們選出了一等獎和一些優秀獎。通過自己的不懈努力，選手們用自己的能力征服了評委，用自信感動了觀眾。

　　三、活動收入

　　1、通過這次活動，我們發現了一些才華橫溢的.學生。

　　2、本次比賽激發了學生的積極性，使學生積極參與，并有良好的表現。

　　3、活動準備充分，現場氣氛良好，觀眾活躍，給每一位參賽者良好的舞臺感。

　　4、負責人從開始到結束都盡職盡責地安排上下節目串聯。

　　四、總結

　　在各部門的積極努力下，本次活動加強了各部門之間的溝通。總的來說，這項活動取得了預期的效果。雖然還有一些細節，但我相信我們會及時克服這些問題，做得更完美。這場比賽向我們展示了一場有意義的主持人選拔比賽。相信以后活動的經驗會越累越好。

　　主持新聞稿 14

　　一學期來，我們小主持與演講3班的兩位老師堅持以活動育人的宗旨，采用形式多樣的教學方法，不斷訓練學生的發音和口語交際能力、舞臺表現能力、應變能力，以學生快樂成長為目的，順得完成了社團培訓任務，現總結如下：

　　一、做法與成效

　　1、根據教材，結合學生的基本情況，我在教學中通過創設情境，開展游戲、繞口令、童謠、講故事、主持詞訓練等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂中系統教讓地了解并掌握語音基礎知識，提高學生的.口齒清晰度、音質的優美程度，針對容易錯的內容，如平翹舌音，前后鼻音，邊鼻音，我逐個認真糾正，反復示范指導，效果較為明顯，學生的普通話水平有所提高。

　　2、在教學中，我注重基本功訓練，經常進行站姿，坐姿，走姿，表情、氣息的訓練，使學生能較正確運用語氣語調、神態動作等技巧。

　　3、通過藝術表演、作品賞析，進一步提高學生的理解能力、感受能力、對藝術真實的洞察和體驗能力。通過系統的繞口令訓練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節目主持訓練、表演訓練，培養學生的綜合表演能力，增強學生的表現力，同時感受表演藝術的樂趣與內涵。在每一節課的學習中，我都讓每位學生最少有一次上臺的機會，對學生每一次上臺的表演進行點評，培養學生達到語言規范、口齒伶俐，同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力，培養了學生良好的語言藝術素養和整體素質，塑造了學生的健全人格，促進了學生全面發展。

　　二、存在的問題

　　由于學生年齡差距較大，最小的為7歲（二年級），最大的為10歲（四年級），且學生的基礎參差不齊，所在上課的難度較大，雖然采取了多種方法，但仍存在著不能兼顧到所有學生，學生在自己練習的時候注意力不集中，不夠認真的現象。

　　三、對下學期班級工作的建議

　　基于以上情況，建議下一期培訓按年齡層次分開教學。同時，我將不斷努力，創設情境，讓學生在樂中學，在學中樂，著重培養孩子當眾說話的自信心，訓練學生普通話發音，培養學生的語感，語速及語言組織能力，掌握主持的基本技巧，提高臨場心理水平，通過對語言基本功的訓練，訓練學生普通話及培養基本語感；

　　通過形體訓練，培養學生基本主持人風范；通過主持人能力的系統訓練，掌握主持節目的基本技巧，塑造學生的健全人格，促進學生全面發展。

　　主持新聞稿 15

　　本次攀枝花學院第五屆“科技文化藝術節”之校園主持人大賽人文社科學院預選賽是我院社會實踐部開創以來較為大型的賦有特殊主題的校園活動。每一次的活動都給大家帶來頗豐的經驗和教訓。針對此次主持人大賽分析一下它的優劣，取其精華，去其糟粕，以便下次活動更加順利的進行。

　　從4月26日接到通知到5月7日正式比賽，持續時間僅有10天左右。這也是社會實踐部第一次負責組織此類活動。總的來說，活動參與率高，選手素質高，尤其是部分選手的精彩亮相，給評委和觀眾都帶來耳目一新的感覺。活動順利進行，選拔出的三位主持人也相當優秀，并且順利進入了校上的決賽。

　　一、整個組織活動流程

　　1、4月26日接到通知，首先落實報名問題，考慮到五一勞動節放假，就決定在放假之前結束報名工作。為了做好宣傳工作，鼓勵學生踴躍報名參賽，于27日向各班分發主持人大賽10號文件，31日報名截止，共收到報名表24張。

　　2、在報名工作結束之后，就開始籌劃組織參賽選手的培訓問題。為了讓參賽選手有足夠的時間準備比賽，于5月3日中午在一教503教室給參賽選手集中開會，主要介紹了本次比賽的時間、地點和競賽流程，并做了相關動員活動。

　　3、原計劃與5月14日再模擬法庭舉行比賽，但是，情況突變，

　　5月6日接到校上通知將于8日進行校上復賽，于是，我部門不得不將比賽時間提前至5月7日進行。在接到通知的第一時間，我部門工作人員便通知各位參賽選手，講明原因，有意繼續參賽的及時報名，后來收到了9個人的報名信息。在通知完參賽選手之后，我們趕往凌云樓模擬法庭布置比賽現場，筆記本、音響準備就緒，所有需要的紙質材料準備就緒。

　　4、5月7日上午9點比賽正式開始，整個活動緊張鑼鼓中順利進行。

　　二、活動組織中值得肯定的地方

　　1、整個活動在時間安排上恰當，效率較高。報名工作、給參賽選手開會時間把握較好。

　　2、學生參與率高并不是一個偶然的現象，跟工作人員積極努力的宣傳動員工作有關。4月31號當天只收到了18張報名表，有兩個班級尚未交表，于是與班級負責人聯系，做了相關思想工作，取得了較好的效果。

　　3、組織有力，確保與每位參賽選手取得聯系，了解比賽相關事宜，對參賽選手負責。給參賽選手開會，介紹比賽相關事宜，確保每位參賽選手知道情況。

　　4、在突發狀況出現之后，冷靜的分析問題，采取有效的措施以保證活動照常舉行。比賽時間突然提前，一陣茫然之后果斷進行接下來的工作。

　　5、工作人員工作態度好、認真負責，不辭辛苦。5月6日當天

　　下午及晚上，工作人員加班加點準備次日的比賽。

　　6、參賽選手素質高，能唱能跳，氣氛活躍。以秦瑤為代表，一首彝家歌曲，將現場的評委和觀眾的思緒牽引到濃濃的民族風韻中。

　　二、活動組織過程中出現的不足

　　1、會場布置簡陋，環境衛生也不太好。模擬法庭很長時間都沒有用過了，桌椅上灰塵很多，由于時間緊迫，加上現場工作人員不足，就忽略了此問題。

　　2、音響設備不齊，沒有話筒。沒有找到原有的話筒，也沒有來得及去外面租話筒，導致選手上臺后聲音比較小。

　　3、分工不明確，導致工作人員之間配合不當。整個活動的策劃與組織，主要就是我部門的2、3個成員在做事情，其他人員基本上未出現。

　　活動進行中出現的不足之處也是才所難免的，因為時間的確太緊張了。客觀原因存在，但是在今后的活動舉辦當中，還是要注意此類問題。以保證活動更好的進行。

　　不管怎樣，這次的主持人大賽，我們是親身深入經歷了的。事情或大或小，我們經歷過，付出的是汗水，收獲的是經驗。雖然暴露出不少缺點，但這也正是以此認識自我的機會，改正自己缺點的基礎。我堅信，只有深深的痛過，才會有所提高，有所進步。

　　總的來說，此次大賽是成功的`，他為我們人文社科學院選出了一批優秀的主持人才。有成功的地方也有不足之處才有發揮空間，在繼承上一屆大賽優秀經驗的同時，也希望能有更好的創意。

　　這次的比賽比較的成功，是每個工作人員的辛勤的汗水鑄造而成美麗成果。在這個團隊中，每個人都沒有放棄是最值得欣慰的，每個人都全力以赴是最值得獎勵的，每個人都合作愉快是最值得回味的，每個人都是團隊中最有價值的一份子，缺一不可。

　　主持新聞稿 16

　　為貫徹落實市委宣傳部關于深入學習實踐科學發展觀政策的精神和要求，豐富人民群眾文化生活，市廣電局(臺)大活動中心立足實際工作，創新形式開展了主持人大賽活動，取得了良好的社會效果。現將活動總結如下：

　　一、領導重視，周密部署

　　以市廣電局(臺)黨委書記、局(臺)長周立華為首的局(臺)領導班子對本次主持人大賽高度重視，多次聽取大活動中心負責人所作的工作匯報，并召集全局各部門負責人召開大賽協調會，統一思想，充分利用廣播電視現有的資源，把本次大賽辦成一個高水平、高規格、高質量的大賽。各級領導的重視和支持為大賽圓滿成功打下了堅實的基礎。

　　二、立足實際，創新形式

　　廣播電視是宣傳工作的主要載體之一，如何做好本職工作，是廣電人一直以來努力的方向。踐行科學發展觀，首先要扎扎實實做好日常工作，以工作促學習，以學習促發展。大活動中心把學習實踐科學發展觀與策劃、組織大賽活動結合起來，強調責任感、使命感，把大賽當做一項重要的政治任務來抓。

　　本屆主持人大賽首次與全國校園金話筒選拔活動相結合，一方面為濟寧廣播電視事業輸送新鮮血液，另一方面選拔優秀人才到省級、國家級媒體參與競爭，為廣大選手提供了更多的選擇和機會。另外，為了提高廣大群眾的參與熱情，充分利用報紙、電視、網絡、短信等各種載體優勢進行大賽推廣和信息傳播。打破傳統、開拓創新成為本次活動的一大亮點。

　　三、真抓實干，成效顯著

　　在分管領導的精心組織下，大活動中心的全體工作人員深入到小學、中學和各大中專院校以及各個街道、社區，廣泛宣傳大賽理念，豐富了最基層群眾的精神文化生活;大賽開始之后，在認真完成本職工作的前提下，邊干邊學，利用業余時間學習業務知識，力爭把比賽做到最好;大賽錄制期間，全體工作人員加班加點，認真安排選手排練，反復核對各個環節的銜接，體現出一個專業策劃部門應有的團隊意識和敬業精神。

　　通過全體工作人員的'不懈努力，大賽得到了商家、學校和廣大群眾的積極響應。本地商家免費提供技術支持;為保證參賽選手水平，一些學校還專門組織學生進行海選;短短20天就有500多名選手報名，涉及北京、上海、南京、西安、成都、濟南等全國各個地區。隨著比賽的進行，共有108名選手晉級復賽，30名選手晉級決賽，最終決出了一、二、三等獎和各個單項獎。比賽進行期間接到選手、家長來電咨詢不計其數，短信、語音、網絡投票異常火爆，現場氣氛熱烈有序，最終為本次大賽畫上了圓滿的句號。

　　四、總結經驗，再接再厲

　　主持人大賽作為選拔主持人的專業大型活動，自創立之初就得到了廣泛關注。本屆主持人大賽涉及面廣、規模大、水平高，大活動中心全體工作人員經受住了考驗，既是一次大練兵，又是一次有益嘗試。大賽的成功舉辦說明了以大型活動的形式宣傳健康向上的文化活動，提升城市形象，推廣城市理念是可行的。

　　在本次大賽得到各方面好評的同時，一些不足也隨著比賽的進行逐漸顯現出來。比如經營創收和各階段的銜接，這些問題都需要本著對工作高度負責的態度認真對待，用科學發展觀武裝頭腦，繼續學習和掌握業務知識和技能，利用大型活動這一新形式為建設文化強市貢獻力量。

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