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關于四級評分細則
準備考英語四級的同學，在這里小編已經為大家提供了關于四級評分細則的內容，歡迎大家瀏覽!
1. 題型描述
針對以上題型變化，并沒有最新的評分標準出臺，相信不會有太大變化，根據之前的評分標準，給出最新試卷的評分標準，考生可以參考。
寫作：
33分——條理不清、思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
39分——基本切題。表達思想不清楚連貫性差。有較多嚴重的語言錯誤。
45分——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
57分——切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
67分——切題。表達思想清楚，文字通順。連貫性較好，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
聽力：
聽力理解共35個，包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫：聽力對話及短文聽力共25題，每1題算1個，共25個;短文聽寫共10題，均為單詞或詞組聽寫，共10個。
閱讀：
閱讀理解共35個，包括長篇閱讀，篇章詞匯或短句問答，篇章閱讀：長篇閱讀共10題，每1題算1個，共10個;篇章詞匯每2個空算1個，短句問答共5題或8題，每1題算1個或0.625個，共5個;篇章閱讀共10題，每1題算2個，共20個。
翻譯：
翻譯為段落漢譯英，四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。
2.分數解釋
大學英語四、六級考試是標準相關-常模參照的標準化考試。標準相關體現在：1)試卷各部分的設計和命題參照大學英語的教學要求規定的技能和標準;2)寫作和翻譯部分的閱卷依據評分標準。常模參照體現在考后各部分的原 始分轉換成報道分時，分別參照各部分的常模。因此，考試既是標準相關又具有常模參照的性質。
大學英語四、六級考試不設及格線。經過等值處理后的原始總分參照總分常模轉換成常模正態分，均值為500、標準差為70，報道總分在220分至710分之間。在將原始分轉換成報道分時，各部分采用不同的分數量表，從而使各部分報道分的簡單相加之和等于報道總分。
采用常模參照旨在保證考試分數解釋的穩定性。考生的任何一次四、六級考試成績均可在四級或六級常模中找到其百分位位置，即考生成績在相應級別的常模群體中所處的相對位置。考試委員會網站上已公布了總分和各部分的百分位對照表，以供考試成績使用者了解考生的相對能力水平。
3.成績報道
成績報道分為總分和單項分。單項分包括：1)聽力，2)閱讀，3)翻譯和寫作。每次考試后，考試委員會向總分在220分及以上的考生發放成績報告單，報告其總分和各部分的單項分。考試委員會同時向參加考試的各個院校提供該校考生的成績(總分和各部分單項分)和有關該校的各種統計數據。
4.評分標準
1) 作文評分標準
本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表
檔次 評 分 標 準
13-15分 切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
10-12分 切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。
7-9分 基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
4-6分 基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
1-3分 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
0分 未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。
2) 翻譯評分標準
本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表：
檔次 評 分 標 準
13-15分 譯文準確表達了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
10-12分 譯文基本上表達了原文的意思。文字通順、連貫，無重大語言錯誤。
7-9分 譯文勉強表達了原文的意思。用詞欠準確，語言錯誤相當多，其中有些是嚴重語言錯誤。
4-6分 譯文僅表達了一小部分原文的意思。用詞不準確，有相當多的嚴重語言錯誤。
1-3分 譯文支離破碎。除個別詞語或句子，絕大部分文字沒有表達原文意思。
0分 未作答，或只有幾個孤立的詞，或譯文與原文毫不相關。
大學英語四級評分標準細則之寫作：
33分--條理不清、思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
39分--基本切題。表達思想不清楚連貫性差。有較多嚴重的語言錯誤。
45分--基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
57分--切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
67分--切題。表達思想清楚，文字通順。連貫性較好，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
大學英語四級評分標準細則聽力：
聽力理解共35個，包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫：聽力對話及短文聽力共25題，每1題算1個，共25個;短文聽寫共11題，其中單詞聽寫8題，每2題算1個，句子聽寫共2題，每1題算2個，共10個。
大學英語四級評分標準細則閱讀：
閱讀理解共35個，包括快速閱讀，篇章詞匯或短句問答，篇章閱讀：快速閱讀共10題，每1題算1個，共10個;篇章詞匯每2個空算1個，短句問答共5題或8題，每1題算1個或0.625個，共5個;篇章閱讀共10題，每1題算2個，共20個。
大學英語四級評分標準細則綜合：
綜合測試共15個，包括完形或改錯，翻譯。完形共20題，每2題算1個，共10個;改錯共10題，每1題算1個，共10個;翻譯共5題，每1題算1個，共5個。
四級考試單項分的報道共分為四個部分：聽力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(10%)、作文和翻譯(20%)。各單項報道分的滿分分別為：聽力249分，閱讀249分，完型填空或改錯70分，作文142分。各單項分相加之和等于總分(710分)。
第2篇:四級寫作評分標準
寫作部分考核的技能是：
A 思想表達
1. 表達中心思想寫作
2. 表達重要和特定信息
3. 表達觀點、態度等 B 篇章組織
4. 圍繞所給的題目敘述、議論或描述，突出重點
5. 連貫地組句成段、組段成篇 C 語言運用
6. 運用恰當的詞匯
7. 運用正確的語法
8. 運用合適的句子結構( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )
9. 使用正確的標點符號
10. 運用銜接手段表達句間關系(如對比、原因、結果、程度、目的等)
D 寫作格式
11. 運用正確的符合英語表達習慣的寫作格式
評分原則
1、 CET用以檢查考生是否達到大學英語教學大綱規定的四級教學要求，對作文的評判應以此要求為準則。 2、 CET作文題采用總體評分(Global Scoring)方法。閱卷
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人員就總的印象給出獎勵分(Reward Scores)，而不是按語言點的錯誤數目扣分。
3、 從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統一體。作文應表達題目所規定的內容，而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而合適地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。
4、 避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分;該給低分給低分，包括零分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數。
評分標準
1、 本題滿分為15分
2、 閱卷標準共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有標準樣卷一至二份。
3、 閱卷人員根據閱卷標準，對照樣卷評分，若認為與某一分數(如8分)相似，即定為該分數(即8分);若認為稍優或稍劣于該分數則可加一分(即9分)或減一分(即7分)。但不得加或減半分。 4、 評分標準
2分 ——條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
5分 ——基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
8分 ——基本切題。有些地方表達思想不清楚，文字勉
強連貫，語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
11分——切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
14分——切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本無語言錯誤，僅有個別小錯。
(注：白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給0分)
5、 字數不足應酌情扣分：
字數 110~119 100~109 90~99 80~89 70~79 60~69 50~59 <49
扣分 1 2 3 4 5 6 7 9
(注：1. 題目中給出的主題句、起始句、結束句等，均不得記入所寫字數。2. 規定的內容未寫全者，按比例扣分。3. 如果扣為0分，要慎重處理。)
6、 為了便于閱卷人員掌握評分標準，現將各檔作文分相當 于百分制的得分，列表于下，稱為得分率。其中9分的得分率為60(相當于百分制的60分)。
第3篇:閱卷老師最忌諱什么
名師提醒廣大考生，閱卷老師在閱卷過程中一般關注以下兩點：
一、卷面潦草、有涂改、不整潔。
應對策略：牢記印象原則12字，成績變相提高20分。 詳細說明：
閱卷老師，其實比較重視兩個方面，第一個方面，就是印象原則，一定要給考官很好的第一印象，第一印象很關鍵。
印象原則我們常講12個字，就是書寫工整、卷面整潔、字跡清晰。
同時，幾句話提醒大家，第一句話，字跡大小要適中。如果你是女生，建議字寫得稍微大一些，如果男生，希望你能寫得工整一些，不要太潦草，記住這兩點將為你提分，同時注意以下幾個細節：
1、最好不要有任何修改。
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有同學說，寫錯了怎么辦?最好不要寫錯，想清楚再寫。
2、最好不要使用涂改液。
因為四、六級作文，現在一般都是機器判卷，把你的作文掃描到電腦上，然后在電腦上進行判卷，涂改液會影響掃描效果。
3、使用黑色簽字筆。
黑色簽字筆，掃描效果最清晰，一般我們建議使用0.5的。
根據最新大綱，如果書寫較差，以致影響老師理解，將分數降低一個檔次，不光是四、六級作文，我們都知道，總分是106分，按照15分判卷，分成5個檔次。所以，如果你書寫比較差的話，直接降一個檔次，就是20分，書寫比較好，變相地漲了20分。
也就是說，你的寫作成績，五分之一取決于你的書寫，這一點至關重要。希望廣大考生注意。
二、使用太多模板
應對策略：少用模板、少說空話，多些現場發揮。
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