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中考物理解題技巧分享
要想物理在中考拿高分，我們就要知道中考物理解題技巧!大家要總結(jié)過物理解題技巧嗎?在此，小編分享中考物理解題技巧給大家，請參考!
中考物理綜合題解題口訣【1】
口訣
找到不變用電器，千方百計(jì)求關(guān)系。
走投無路總電壓，最終目的電阻比。
注釋
1、找到不變用電器
畫好正確的電路圖后找不變的電阻或燈泡。
2、千方百計(jì)求關(guān)系，利用不變的物理量來解題
(1)在相同的電路圖中，串聯(lián)：一定要利用好電流相同;并聯(lián)：一定要利用好電壓相同。
(2)在不同的電路圖之間，不變的電阻：利用題目中所給條件列出關(guān)于這個(gè)電阻的關(guān)系式，最后將電阻約掉，得出電流或電壓之比。
(3)就題目中給出的條件，能求出多少物理量就求出盡量多的物理量及物理量間的比例。
3、走投無路總電壓
在利用題目中給出的條件無法再求出更多物理量及比例時(shí)，可以利用不同電路圖的總電壓相等，列出關(guān)系式。
4、最終目的電阻比
要充分利用好題目中給出的或求出的各種比例，力爭求出各電阻之間的比值，因?yàn)殡娮璞壤遣浑S電路的改變而改變的。
在電學(xué)綜合題中有時(shí)要善于利用某個(gè)分式已知來解題。
中考物理電學(xué)復(fù)習(xí)的兩大思路【2】
一、善于挖掘題目中的隱含條件
為考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，在設(shè)計(jì)電學(xué)試題時(shí)，有些題目的已知條件并不明顯給出，而是隱藏在其中，求解這類問題的關(guān)鍵在于挖掘其中的隱含條件，而這些隱含條件可從物理現(xiàn)象、關(guān)鍵用語等已知條件中挖掘。
二、構(gòu)建變化電路中的方程思想
當(dāng)電鍵斷開或閉合，滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)，電路狀態(tài)將發(fā)生變化。
求解此類電路綜合題時(shí)，構(gòu)建電路中的方程思想尤為重要，其方法如下：
1.分清電路在每個(gè)狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)，即電路的連接方式，滑動(dòng)變阻器使用的阻值范圍，電壓表、電流表所測定的物理量。
2.針對每種狀態(tài)畫出相應(yīng)的等效電路圖，在圖中標(biāo)出這種狀態(tài)下所對應(yīng)的已知量、不變量、待求量。
3.以“不變量”為中心列出電路方程。
當(dāng)電路狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，電路的電源電壓和定值電阻阻值—般不隨電路狀態(tài)的改變而改變。
抓住以上“不變量”，利用歐姆定律、串并聯(lián)電路特點(diǎn)、電功及電功率的計(jì)算公式，可列出電路方程。
4.以電路中的等量關(guān)系、比值關(guān)系引出方程或以此作為聯(lián)系方程中的物理量間的紐帶，代換求解。
中考物理選擇題的八種黃金法則【3】
1.直接判斷法
通過觀察，直接從題目中所給出的條件，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和規(guī)律推出正確結(jié)果，作出判斷，確定正確的選項(xiàng)。
它適合于基本不轉(zhuǎn)彎且推理簡單的題目。
這些題目主要用于考查學(xué)生對物理知識(shí)的記憶和理解程度，屬常識(shí)性知識(shí)的題目。
2.淘汰排除法
這種方法要在讀懂題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求，先將明顯的錯(cuò)誤或不合理的備選答案一個(gè)一個(gè)地排除掉，最后只剩下正確的答案。
注意有時(shí)題目要求選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，那就是排除正確的選項(xiàng)。
3.逆向思維法
這種方法是從選的各個(gè)答案入手，進(jìn)行題意分析，即是分別把各個(gè)答案中的物理現(xiàn)象和過程作為已知條件，經(jīng)過周密的思考和分析，倒推出題中需成立的條件或滿足的要求，從而在選項(xiàng)的答案中作出正確的選擇。
4.反證法
這種方法是先提出和定理中的結(jié)論相反的假定，然后從這個(gè)假定中得出和已知條件相矛盾的結(jié)果，這樣就否定了原來的假定而肯定了定理。
5.概念辨析法
概念辨析法是對題目中易混淆的物理概念進(jìn)行辨析，確定正誤的方法。
6.計(jì)算求解法
計(jì)算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用物理公式推導(dǎo)或計(jì)算其結(jié)果并與備選答案對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的物理量較多，難度較大的題目。
7.推理法
根據(jù)題給條件，利用有關(guān)的物理規(guī)律、物理公式或物理原理通過邏輯推理或計(jì)算得出正確答案，然后再與備選答案對照作出選擇。
8.賦值法
有些選擇題展示出一般情形，較難直接判斷正誤，可針對題設(shè)條件先賦值代入進(jìn)行檢驗(yàn)，看命題是否正確，從而得出結(jié)論。
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